春天的作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的作文1

　　乍暖還寒的時(shí)候，草色遙看近卻無。走出家門，去超市買零食，飄起了小雨，如絲如煙，瀟瀟灑灑，越教人覺得衣單帽小，那一襟的遐想也幾乎要在這蒙蒙細(xì)雨中洇濕寒顫起來。報(bào)春的迎春花雖開得早，卻也謝得急，仿佛昨日還在一樹樹，一片片地爭奇斗艷，在今日的小區(qū)中已落英狼藉。古人說“春愁無極”，正是如此嗎？想起昨天下雨時(shí)短暫的雷聲，竟是馬上要入夏的感覺——當(dāng)真體會(huì)到時(shí)間是像流水一般無情的，就這么一去不復(fù)返，足以讓人嘆一聲“怎一個(gè)‘愁’字了得”。

　　春假與寒假不過隔了一個(gè)來月，當(dāng)初豪情滿懷地訂了一堆假日學(xué)習(xí)計(jì)劃，終是敵不過一身懶骨，一如上學(xué)時(shí)平平淡淡的那些日子，迷迷糊糊就過完了，心有不甘，卻又渾身提不起勁兒。這個(gè)春天，這種“心有余而力不足”總?cè)粲腥魺o繞在我周圍，令我絲毫也沒有春天應(yīng)有的復(fù)蘇感。

　　走在路上，煙雨蒙蒙間，看不清每個(gè)行人的表情，潛意識中我竟認(rèn)為他們的面龐上應(yīng)該是呆滯與木然。小學(xué)時(shí)看多了各種武俠、玄幻小說，總夢想著有不平凡的經(jīng)歷——先是希望真有貓頭鷹給我送來可以進(jìn)入魔法學(xué)校的信，后是幻想在某次旅游中迷路深山而奇遇隱世高人學(xué)得一身武功。但我只是一次次經(jīng)歷考試，經(jīng)歷上學(xué)放學(xué)時(shí)不斷與人擦肩而過，即使是遇見外國人的幾率也很小，就像在這個(gè)短暫而平淡的春天，沒有什么驚心動(dòng)魄，也沒有什么奇遇巧遇，在我不經(jīng)意間便像一條最沒有特色的河安安靜靜地從我手心流過去了。

　　走進(jìn)商店，我挑了幾包薯片，付了錢，卻在柜臺后的大鏡子里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)面容呆滯木然的女孩——原來表情呆滯木然的人是我。我愣住了，仿佛有一個(gè)聲音在對我說：“在看不清別人的臉時(shí)，你希望他人與你一樣茫然。你渴望有小說中主人公不凡的經(jīng)歷，卻又下意識地躲在人群中安于平淡。其實(shí)在這生氣勃勃的春天，太多太多的人都是快樂的，充滿希望的……”耳畔立刻便響起了商店?duì)I業(yè)員銀鈴般的笑聲，我的心在一片煙雨蒙蒙中似被這笑聲打開了一個(gè)缺口，陽光正毫無保留地傾瀉下來，有一種輕盈的.感覺在我體內(nèi)不斷升騰，我竟是在一瞬間似由懵懂變得清楚明白無比。

　　走出商店，看著路上行人的臉，我依舊看不清楚那上面的表情，但我知道，我正充滿信心與希望地微笑著，在這春意盎然的日子里，一切都是那樣的美好。巧遇商店里的鏡子——這真是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我想。不知何時(shí)，雨已悄悄地止了，云又濃了幾分。樹枝濕漉漉的，那緊緊包著的嫩芽兒還不敢吐放，也許正盼著一個(gè)艷陽天。

春天的作文2

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，小動(dòng)物們紛紛從家里走了出來，大森林里頓時(shí)熱鬧極了。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地時(shí)，麻雀嘰嘰便開始報(bào)信了：“注意啦！注意啦！獅王提醒大家：一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名已經(jīng)開始了，大家快去報(bào)名呀！”小動(dòng)物們高興地笑了，紛紛涌向“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的報(bào)名處??大榕樹洞，小鹿、小馬、小羊參加了賽跑；大象、老虎、河馬參加了舉重比賽；猴子、松鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽……要知道若能得到冠軍，會(huì)獲得很多獎(jiǎng)勵(lì)的喲！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，小動(dòng)物們都早早地來到了比賽場地。擔(dān)任這次比賽主持人的是百靈鳥歡歡小姐，裁判是猴子機(jī)靈鬼。上午8時(shí)，百靈鳥歡歡用她那甜美的嗓音宣布比賽正式開始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都繃緊了神經(jīng)，生怕冠軍會(huì)被別人搶走。

　　“?！”隨著一聲槍響，參加800米賽跑的運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，不一會(huì)兒，許多運(yùn)動(dòng)員都落在了后面，小鹿、小馬跑在了最前面，她們你追我趕，不相上下，最終，小馬一步領(lǐng)先贏得了冠軍。舉重比賽是最受小動(dòng)物們歡迎的的一項(xiàng)比賽，今年參加這個(gè)項(xiàng)目的有三位：大象毛毛、老虎其其、河馬達(dá)達(dá)。大象毛毛上臺了，你看，他毫不費(fèi)力就用長鼻子卷起了十根粗木頭，臺下響起了熱烈的.掌聲。老虎其其的力氣小了些，抬起九根木頭就有點(diǎn)站不穩(wěn)了。輪到河馬達(dá)達(dá)了，河馬達(dá)達(dá)平時(shí)最愛欺負(fù)小動(dòng)物、而且目中無人，只見他一口氣舉起十二根木頭，驕傲地看著大家。小動(dòng)物們不斷地鼓掌、喝彩，就在這激動(dòng)人心的一刻，河馬大叫一聲倒在了地上，大伙兒忘記了鼓掌、不解地望著達(dá)達(dá)，達(dá)達(dá)痛苦地呻吟著。熱心腸的驢大夫立即跑過去，檢查后說：“不礙事，用力過猛扭傷了腳，休息一陣就會(huì)好的。”聽到這句話，小動(dòng)物們紛紛松了一口氣。“哎，真倒霉！這下我只能孤零零地在家躺著了。”達(dá)達(dá)悲哀地想。

　　雖說是小事，可仍舊天天有小動(dòng)物來看望河馬達(dá)達(dá)，其中當(dāng)然也包括以前被達(dá)達(dá)欺負(fù)過的小動(dòng)物。瞧，兔子哈羅來了，他為達(dá)達(dá)畫了一幅畫??一幅美麗的山水畫；刺猬米米來了，他送給達(dá)達(dá)一首詩??一首耐人尋味的詩；小雞點(diǎn)點(diǎn)來了，她帶給達(dá)達(dá)一個(gè)故事??一個(gè)動(dòng)人的故事……大伙的關(guān)心和安慰讓達(dá)達(dá)很慚愧：我以前欺負(fù)過他們，他們還這么真誠地待我，我以后一定不能再欺負(fù)人，應(yīng)該盡自己的力量幫助他們。

　　在大伙的關(guān)心下，達(dá)達(dá)很快恢復(fù)了健康。大家發(fā)現(xiàn)達(dá)達(dá)變了，變得真誠、善良、樂于助人……因?yàn)樗�明白：擁有善良的心靈，才會(huì)擁有最美麗的春天。

春天的作文3

　　春天乃最美好的季節(jié)，俗話說：一年之際在于春。我愛春天應(yīng)為他不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷！我愛春天。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。

　　春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……

　　第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的'額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�(gè)方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。

　　索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地?fù)崦�。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。

　　身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。

　　春天來了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤著泥土。冬眠的草根蘇醒了，奮力地生長起來。

　　無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發(fā)亮；楊柳開始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報(bào)告春天來臨的喜訊。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

　　天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，看他們笑得多天真，多可愛！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。

　　啊！春天真美！看著這美麗的景色，我不由想起兒時(shí)常唱的那首歌---《春天在哪里》：春天在哪里呀？

　　春天在哪里？

　　春天在那青翠的山林里。

　　這里有紅花呀，這里有綠草。

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

春天的作文4

　　提起春天，人們必定會(huì)想到春日那暖暖的風(fēng)，明媚的陽光，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，樹兒綠了，花兒開了，鳥兒在啼叫，到處都充滿生機(jī)，人們的心情也舒暢了，到處可見一張張朝氣蓬勃的笑臉。唐朝大詩人孟浩然筆下的春是這樣的：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”這首詩是孟浩然隱居在鹿門山時(shí)做作的，詩人在春天的清晨剛醒來的一瞬間展開的一些描寫和聯(lián)想，表達(dá)了他對春天的熱愛。而來成都居住過一段時(shí)間的杜甫也這樣贊美過成都的春天：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這首詩是杜甫流落在成都時(shí)唯一一首心情比較舒暢時(shí)寫的詩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)詩人杜甫工作不穩(wěn)定國家也比較衰落，所以當(dāng)時(shí)詩人的心情一直也不是很好。而在我心目中的春天，就似一位通報(bào)好消息的郵遞員，給人們帶來希望的信息，也似一位勤勞美麗的姑娘，將冬的寒冷掃去。

　　可是，在今年這個(gè)春天本該如期降臨的三月，卻感受不到一點(diǎn)兒溫暖，天空依舊陰沉沉，還下著寒冷的雨雪，人們裹著厚厚的羽絨服，躲在家里的火爐前烤火，仿佛時(shí)間倒流了，又回到了那個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日，并且一件件令人心寒的事情接二連三地發(fā)生······

　　3月11日日本發(fā)生了里氏9.0級大地震加海嘯，奪去了許多日本人民的生命，人們都沉浸在失去親人的痛苦之中。日本是一個(gè)我也去過的國家，那里非常美麗。在往年的這個(gè)時(shí)節(jié)，櫻花應(yīng)該盛開了，一堆堆，一層層，好像云海似地，在朝陽下緋紅萬頃，溢彩流光，仿佛在向人們報(bào)告凄厲的冬天已經(jīng)過去，振奮蓬勃的春天到了。美麗的櫻花樹下，到處可見人們興奮喜悅的笑臉。可是，9.0級大地震卻像一頭力量無比的兇猛的怪獸瞬間摧毀了人們的房屋，吞噬了人們的生命，留下一片廢墟殘骸。緊接著巨大的海嘯、殘酷的核輻射、漫天陰冷的雨雪繼續(xù)蹂躪著因失去親人而悲痛萬分的人們······

　　本應(yīng)春暖花開的三月，現(xiàn)在卻感受不到絲毫溫暖，反而寒氣襲人，這到底是怎么回事?我們生存的`自然環(huán)境和氣候竟變得如此惡劣，地震、海嘯、沙塵頻襲，大氣污染，雪災(zāi)，大旱等極端天氣頻頻肆虐。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類過度地利用大自然，造成對自然環(huán)境的破壞，過量的二氧化碳排放導(dǎo)致氣候變化，目前已經(jīng)威脅到地球上人類的生存。你可曾想過，用自己的微薄之力為我們賴以生存的地球做點(diǎn)什么?對了，今天正好是“地球一小時(shí)”活動(dòng)日。該活動(dòng)倡議每年3月最后一個(gè)星期六晚8時(shí)30分至9時(shí)30分熄燈一小時(shí)，來表明人們對應(yīng)對氣候變化行動(dòng)的支持。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，來為地球貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量吧。在這里，我想對共住地球村里的居民們說一句話：“請珍惜地球，愛護(hù)大自然，否則我們本該鳥語花香的春天或許真的會(huì)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們!”

　　這個(gè)春天雖然氣候有點(diǎn)寒冷，我從電視上看到龍泉的桃花還沒有完全的盛開，可我相信春天必定會(huì)到來的，桃花也會(huì)漫山遍野的盛開。

春天的作文5

　　當(dāng)墻上一張張被撕掉的日歷在無言的向我訴說春天已來時(shí)，我卻感到非常的詫異。至少，在我看來，這只是日歷上的春天，卻不是我要的春天。我要觸摸現(xiàn)實(shí)中自然的春天。

　　我要觸摸春天，就應(yīng)該尋找她、走近她并了解她。我想。

　　于是，在這三月的最后一個(gè)星期六，我起了個(gè)大早，懷著滿腔熱情，在室友們的一片酣暢的呼嚕聲中踏上了找春的路途……

　　走在寧靜的校園小道上，映入眼簾的第一便是路旁那排排綠樹和片片青草。這足以讓一個(gè)找春的人歡欣、鼓舞和謳歌了吧？而我感受到的卻是空曠、單調(diào)而不是春天！因?yàn)檫@些樹和草是四季常青的.，春天是不屑于和它們親密的。我邊走邊想，便不覺進(jìn)入一陣陣愈來愈響亮的讀書聲中，原來我已來到教學(xué)樓三樓。循聲進(jìn)入了最西頭的332教室，猛抬頭一看，人還挺多的，各年級都有。有大聲吟誦的，有念念有詞的，惟獨(dú)我不倫不類。臉便嘩的一紅，便飛快的逃出教室，來到西邊走廊的扶手前。我想，春天看來是不在校園里了，但也許在校園外呢？

　　我便徑直下了樓，出了校門。外面真是別有洞天，熱鬧非凡了。人出奇的多，車輛相當(dāng)?shù)膿矶隆Ｎ叶ňσ豢矗瑢α耍�遠(yuǎn)方那一座座工廠的高爐們早已在比賽誰的煙竄的高了呢。望著這一群急急忙忙的人們，我笑了，心想，也許他們忙來忙去也一樣不知春天來了呢。

　　這時(shí)3路車來了，我卻毫不猶豫的登上了，到洞上去。校園和城市都已和春天漸行漸遠(yuǎn)了，唯大山還沒有失去本性吧？很快，就來到洞山公園了。在一處石椅旁，我看到一位年輕的母親陪在孩子身旁，那孩子正用稚氣未脫的童音朗誦著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，……”，這不是我們再熟悉不過的《春曉》嗎？瞬間，我是又驚又喜，又似乎明白了一些什么……

　　接著便走上了通向山頂?shù)氖�階。登山的人還真不少，而尤以年輕人居多。他們?nèi)�五成結(jié)伴，又說又笑的拾級而上。不一會(huì)便登上了山頂。這時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座古亭。亭上刻有舜帝功績的文字和畫面。亭子四周早已坐滿了游人，我們便四處閑逛，看山下風(fēng)光。淮南的風(fēng)光在這兒可謂盡收眼底了，無論城市抑或山野。山南遠(yuǎn)處田野里一地黃燦燦的油菜花長的格外引人注目，田間小路上孩子牽引著的一架紅色的風(fēng)箏在云端偏偏起舞，正和空中那急馳的云雀一爭高下……

　　呵，這不就是我要找尋的春天嗎？這不僅是我要的春天了。我明白了，春天無處不在，不僅在山野田園，校園也有春天呵，城市也一樣。我想到了晨起室友們的沉睡和那教室里朗朗的讀書聲，想到了那些為城市建設(shè)兢兢業(yè)業(yè)的人們起早貪黑的身影，想到了洞山公園里那個(gè)美麗的母親和讀詩的孩子，他們的未來不就是春天么？

春天的作文6

　　春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。

　　鶯啼頻頻喚醒清晨，朝陽恰恰點(diǎn)染天空。一絲陽光溜進(jìn)屋內(nèi)，誘惑著我去探望窗外的世界。是的，自從醫(yī)生宣布我要坐輪椅的一刻，我便拒絕了這個(gè)世界，拒絕了陽光。我與黑暗相伴，不需要陽光的憐憫與陪同，墮落在了無窮的深淵。

　　嚴(yán)冬的烈風(fēng)像咒語一般將我封印。

　　突然有一天，小曦的闖入，打破了我原有的黑暗與寧靜。她那鮮亮輕跳的小皮鞋刺痛了我的眼睛，我將輪椅轉(zhuǎn)了過去，背對著她。“姐姐！春天來了，外面陽光可好了，我?guī)�你出去走走吧？”她甜甜糯糯的聲音讓我無法克制自己，撕心裂肺地吼道：“誰讓你進(jìn)來的？滾啊！”她楞住了，傻傻地站在那里，眼睛里充滿恐懼，淚水噙在里面。我苦笑到：“呵，我還有春天嗎？”空氣中彌漫著苦澀的味道。

　　折一縷枝芽，踏一路繁花。桃之夭夭，灼灼其華。櫻花早已滿樹，粉紅色的一片美好與浪漫，紛飛的落英飄飄灑灑，溫柔落在抽出新芽的草地上，小曦慢慢地推著我，推到櫻花樹下，落在我的頭上，手上，衣服上，淡淡的清香讓我忘卻了一切。

　　在回去的路的拐角處，不經(jīng)意間，我看到了一朵纖細(xì)的小花挺拔的立在土墻縫中，似乎比那些種在肥沃土壤中經(jīng)人工細(xì)心栽培的花更美麗，更令人心動(dòng)。我將輪椅搖過去，企圖看得更仔細(xì)一些，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，去探索那一朵平凡的生命，我靜靜注視了許久，好像要看透它那股傲然的氣息。它成了我心中的信念，也成了我與外界聯(lián)系的唯一理由，閑來無事，我便獨(dú)自一人搖著輪椅去欣賞它，似乎成了一種習(xí)慣。我把我的靈魂與它的相融洽，它把它的信念與我的相浸染，這個(gè)世界唯有我們，相互依存，相互支持。

　　那不過是一朵四葉小花，但它所帶給我的不僅僅是顏色上的沖擊，更是心靈上的.震撼，那是一種高傲而又頑強(qiáng)的生命的展現(xiàn)。路過的人都好奇于我這一舉動(dòng)，對我加以嘲笑的話語，輕蔑的眼神。父母擔(dān)心我承受不住那些惡毒言語的攻擊，幾番阻止我去看那朵我視為生命的小花。幾天后，我逃了出來，用最快的速度到達(dá)了土墻，但卻只有土墻，小花沒有了，墻上剩下參差不齊的零碎的葉片，還有一只沾滿泥土骯臟的腳印。看到支零破碎的殘花，我心涼了，緊握的拳頭狠狠的叩在了墻上，小花死了，所有的一切都沒有了……黃昏的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散著僅剩的幾片孤獨(dú)的花瓣……是否我的一生也伴隨著輪椅結(jié)束。

　　此后的每一天，我都會(huì)去看望那朵殘花，演繹著一遍又一遍的痛。

　　春天，就此結(jié)束了嗎？

　　時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，直到某一天，那一小截草根上出現(xiàn)了一小撮芽，是它復(fù)活了嗎，還是它從未離開。我不知道它在粉身碎骨的痛苦中經(jīng)歷了多少磨難，也不知道它與死神抗?fàn)幹械臒o數(shù)次掙扎，但它卻在最后一刻見到了黎明。我是否也應(yīng)該像小花一樣頑強(qiáng)活著，沖破黎明前的黑暗。擁抱生活，擁抱那些愛我和我愛的人們，這個(gè)世界我不孤單。

　　面朝大海，春暖花開。

　　小花的春天在那拐角處，而我的春天是否從輪椅上開始？

春天的作文7

　　“春，春天的春”

　　“春春天的春”

　　——題記

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“佳雨知時(shí)節(jié)，該春乃產(chǎn)生。”“春種一粒粟，秋發(fā)萬顆子。”……

　　大概是二三歲的時(shí)候吧，媽媽就教我違這些古詩，那時(shí)，無知的我并不能懂得它們的含意，僅僅是感到美玩，便愛好上了它。媽媽也常灌注貫注性地告知我：“這些是描寫春天的古詩。”

　　噢，描寫春天的古詩。那，“春”是什么？

　　匆匆地，我上小學(xué)了。某一天凌晨的朗誦課上，老師指著烏板上的某個(gè)字大聲說道：“隨著我讀，春，春天的春。”

　　噢，春，是春天的春。

　　起初，跟著年事的增加，所學(xué)的常識也越來越多。那天的語文課上，老師突然答談：“有誰知說描述春天的古詩？”多少十只手全刷刷地舉了伏來。”“秋色謙園關(guān)不住，一枝不安于室來。”“輕易識得春風(fēng)點(diǎn)，姹紫嫣紅老是春。”“春雨斷橋人不渡，劃子撐沒綠蔭來。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不冷楊柳風(fēng)。”……

　　“那你們知道古人為什么都來贊美春天嗎？”老師又問。

　　一多半的手抬了下去。“是由于春天美吧。”老師搖了點(diǎn)頭：“不僅僅是這樣。”“是因?yàn)橄矚g春天吧。”老師又撼了搖頭：“不全是。”“是果為春天有花、有樹、有草吧。”老師走了出往。于是乎，班里熱烈開了，大家都在唧唧喳喳地探討著。

　　對呀古我為什么皆去贊揚(yáng)春天呢？

　　直到那一天——

　　“希望著，渴望著，東風(fēng)來了，春天的足步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣悵然弛開了眼……”

　　學(xué)室面書聲瑯瑯。

　　“你們曉得大文教野墨從清為什么來贊美春天嗎？”老師站在道臺上，情態(tài)就像那年的小學(xué)老師一樣。

　　“不知敘。”“應(yīng)當(dāng)是……”我們?nèi)韵衲翘炷菢硬轮��?/p>

　　“不齊是。”仍然是那樣的答復(fù)。老師微啼講：“春是一年的啟初，象征著無窮的生機(jī)，大地萬物都在春天清醒，開端新的一年，所以，歷代的文人騷客都來贊美它，用所有美妙的詞句來形容它，以表白對它的愛好。”老師頓了頓，又說路，“就像你們一樣，正處在人生的秋季你們惡似一朵朵鮮花，被很多人贊美著，這恰是人生的開始，你們要為當(dāng)前的碩果盡力地拼搏……”

　　噢本來，那么多的仁己志士夸獎(jiǎng)的不僅僅是春天，而是春地的那股活力啊！我也忽然清楚替什么小時(shí)候媽媽總讓爾腹謳歌春天的詩了。就像老師所說的這樣，咱們成長的節(jié)令是春天，那即是最富有生氣希望的季節(jié)啊！

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于朝”、“家草吹不絕，東風(fēng)吹又生”、“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”……再讀那些曾經(jīng)令我茫然的.文字時(shí)，猛然發(fā)明，他們都在訴說著一個(gè)事名：春天來了，當(dāng)努力成長了。

　　站在成長的春季，望著滿園的春色，我不禁感嘆道：我們就是那花團(tuán)錦簇中的一朵，春天來了，要努力地生長，生長，再生長，要努力開花，為未來的累乏碩果擊下基本。我們生長在開花的時(shí)節(jié)，成長在大地、陽光、雨含的懷抱里，生機(jī)就是我們給他們最賴的歸報(bào)。

　　耳邊仿佛又傳來了小學(xué)課堂里的讀書聲：

　　“春，春天的春。”

　　“春，春天的春。”

春天的作文8

　　“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”春天，在我看來，從來都是詩情畫意的。初春，河水開凍，小溪緩緩地流淌過草地，將剛剛萌芽的嫩草劈成兩半，微風(fēng)拂過，把剛剛抽出綠芽的枝條渲染得青翠欲滴。花兒抬起了頭，嫩黃的迎春，隨風(fēng)而舞的水仙，水色風(fēng)信子的希望，白色虞美人的安慰，單純、清麗的玉蘭。春花，標(biāo)志著春天的到來。在春天悄悄地移動(dòng)著腳步時(shí)，你時(shí)常會(huì)聞到一陣清香，那是花在提醒你，春天到了，活力回來了，你該醒了。

　　梅花清麗地開著，引一身傲骨，不僅立在寒冬中，而且還在春天里凋謝，只有香如故。春花是美的，這是她們一生中最有活力的時(shí)刻，雖不似夏天的繁華，但這是春天的希望。雖不似牡丹的雍容，但卻是迎春的活潑。春花的美，無法言明，但你卻能感受得到，是真真實(shí)實(shí)存在在那里的。春花，確是美的。春天，最有意義的就是春雨了，春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這這句話才能表明春天的`雨“溫柔如絨”。

　　雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。印象中，那場春雨總是在那一個(gè)初春的夜晚，好象要給人們帶來意外驚喜似的柔柔地飄落了;又仿佛生怕打攪了人間的甜夢，于是她是那樣靜悄悄、如細(xì)絲般把干渴的大地山川撫摩一遍，濕潤了每一個(gè)角落。一場春雨代表著一個(gè)新的開始。一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨(dú)喜愛那春天里第一場情意綿綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@是春的意義。“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。”風(fēng)，春，春風(fēng)。冬去春來，春風(fēng)習(xí)習(xí)，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風(fēng)情有獨(dú)鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風(fēng)富有春意，又是異彩紛呈的。——春風(fēng)是溫暖的。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)” 春風(fēng)和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)” 徐徐春風(fēng)的和煦溫暖。——春風(fēng)是柔和的。“輕風(fēng)搖雜花”，便恰到好處地寫出了春風(fēng)的輕柔之態(tài)。春風(fēng)，春的使者，她帶領(lǐng)了溫暖來融化這個(gè)世界，在春雨剛過時(shí)，她來了，給大地帶來了盎然的生機(jī)，我，喜歡春風(fēng)的柔。“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。”我喜歡春花的美麗，春雨的多樣，春風(fēng)的輕柔，春，一直都是詩情畫意的。

春天的作文9

　　春天是美妙的，大地萬物都在這個(gè)季節(jié)，逐漸開始醒來。樹上枝頭抽芽，土地里的花株開出花苞，小草們一夜之間冒出了芽尖尖，鳥兒拖家?guī)Э谝黄鸹啬希�魚兒在塘里玩鬧的樣子清晰可見，岸邊石塊不知又長了多少青苔。

　　然而，這些場景似乎已經(jīng)不是那般的美麗了。現(xiàn)實(shí)是，樹在路邊種的整整齊齊，一邊吸收著來來往往的車輛排放的廢氣，一邊制造出清新的氧氣，樹的高大像是一臺天然的凈化器，年輪上承載的不是歲月的痕跡，而是凈化器可使用的年限。可人們在意嗎？那似乎就是樹的用處了吧。

　　花兒的五顏六色，沒有爭奇斗艷，各領(lǐng)風(fēng)騷，只有花朵齊放，大家都一樣。就好像花兒開放，只是供人觀賞，美化環(huán)境，便已經(jīng)是花最大的用處。路過的人，從不憐惜，有人肆意踐踏，有人順回了家。

　　草兒的茂盛是常年的事，誰也不會(huì)去想破土重生的堅(jiān)強(qiáng)，那是山野里的草兒才會(huì)經(jīng)歷的事。路邊的草地，都是成塊的草皮，幾十塊草皮填滿一塊地，整裝有序，最適合做綠化，最適合當(dāng)肥料了，可有時(shí)，人們卻不這樣認(rèn)為。讓人不經(jīng)想起，那些草原上的綠色，雜草叢生，最終都成了牛羊的飼料，自然的規(guī)律的生動(dòng)，還招來了野性的蚊蠅，似乎都比眼前這被塵土覆蓋的綠色，垃圾摻雜其中的場景，要好上了很多。

　　鳥兒的巢少有在路邊的樹上的，大概是它們也知曉，那路邊的車來車往，聲響有多嘈雜可惡，會(huì)擾了自己練習(xí)唱歌的興致。魚兒在河里早已不快樂，廢水在來臨讓它們窒息，多少魚體尸骨浮在水面，最終被人撈起，卻沒有人來管過他們拋棄在河里的垃圾。淤泥上的不是荷花和香藕，人類也不曾像千年之前就說過的那樣，有那般的高潔。

　　青苔，少見了。畢竟那是人跡較罕至的'地方才會(huì)生長的東西。園林里偶爾會(huì)用著來綠化環(huán)境，不過相信不久以后，那些被破壞的地方，最終也會(huì)了無人煙，青苔有生長，說不定還可以期待一番。

　　那些漂亮的春天，都存在著，可有多少人，在欣賞春天的風(fēng)光的時(shí)候，又在破壞環(huán)境呢。旅游的路上帶足了零食，卻不能帶一個(gè)裝垃圾的袋子，路邊便是櫻花，卻從未在意過，景區(qū)里別出心裁的設(shè)計(jì)，也無人關(guān)心，多的是照片里的自己，還要修一修。樹木在路邊沉默的工作，人會(huì)累，樹當(dāng)然也會(huì)。哪怕只是忍住不要將可樂罐砸向樹干，也是對樹的尊重，對環(huán)境的愛護(hù)，對自己的交代。或許，我們也在忘記，忘記樹曾經(jīng)抵擋過的狂風(fēng)，正如我們在忘記過去的人，曾那么努力的為我們換來這份光明和和平。

　　有時(shí)，不僅是我們忘記了春天原來的樣子，還是我們親手毀掉了美好。

春天的作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒冬過去了。東風(fēng)悄悄的向我們走來，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛鋪上了一條藍(lán)絲帶。太陽伸開了它那疏懶的腰，撫摸著大地。大地也從夢中悄悄蘇醒過來，睜開它那朦朧的眼睛。說巧也不巧，春雨仿佛和大地事先約定好了一樣，大地醒來，春雨便立刻過來滋潤它。大樹爺爺將要穿上它的新衣裳，為迎接鳥朋友的到來。小草們探出了它們那可愛的臉頰，正沖大地笑著呢。動(dòng)物朋友們在家睡了一個(gè)寒冬，呆了一個(gè)寒冬，也都膩了，都迫不及待的想出來活動(dòng)了。當(dāng)然，動(dòng)物寶寶們可不能出來亂跑，初春還有一些未消滅的危險(xiǎn)，只能在家學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　　在這個(gè)特殊時(shí)期，我們迎來了特殊的生活。在疫情期間，我們有許多工作人員依舊堅(jiān)持在自己的崗位上。而作為學(xué)生，我們也需加油。雖然我們不能去學(xué)校上課，但并不意味著我們不可以學(xué)習(xí)。在二月中旬，我們開啟了豐富多彩的網(wǎng)課，但網(wǎng)課第一天并不是那么順利。

　　那天，激動(dòng)的我早早地就坐在了課桌上，等待令人期盼的.網(wǎng)課。等啊等啊，網(wǎng)課終于來了，但是進(jìn)入網(wǎng)課后，我立刻就失望了。由于太多人都要上網(wǎng)課，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)阻塞，卡住了。失望的我坐在那干等，等了許久，終于可以上課了。一開始聽這個(gè)網(wǎng)課，我有點(diǎn)不習(xí)慣，我不適應(yīng)那些老師講課的方法、思維。況且沒有書本在身，聽得更是稀里糊涂的，只能硬生生的做些筆記。聽著聽著，一天終于過去了。晚上，查看群聊信息，不料信息已經(jīng)過百了。有許多家長都詢問網(wǎng)絡(luò)阻塞問題和孩子學(xué)習(xí)問題。有些家長還抱怨：＂孩子長時(shí)間看手機(jī)，電視，電腦等電子產(chǎn)品對視力傷害極大＂＂孩子上課聽不懂＂＂孩子上課經(jīng)常發(fā)呆＂……而我們的老師卻耐心的一一解答，希望我們這些祖國的＂種子＂能學(xué)好知識。當(dāng)然，在我們抱怨的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的人。

　　前幾天，老師給我們看了一組圖片，這些都讓我震撼不已。其中，有一張這樣的圖片：一位女孩在昏暗的燈光下學(xué)習(xí)，而一位老人蹲在一旁，蜷縮著身子，陪伴著女孩上課。看著女孩那一絲不茍，埋頭苦干地在暗光下學(xué)習(xí)，老人那發(fā)抖的身子，蒼白的臉，我頓時(shí)被他們給感動(dòng)了。為了上這網(wǎng)課，他們是多么不容易啊！還有一張圖片是這樣的：一位女孩穿著大衣在雪山上坐著聽網(wǎng)課。那位女孩的手已經(jīng)白了，滿地都是那冰冷的雪花。可她依然不放棄，依然跑到雪山頂上來學(xué)習(xí)。這是多么堅(jiān)強(qiáng)，刻苦奮斗的女孩呀。這樣的故事還有很多很多……

　　看完這些，我們還有什么好抱怨的呢？我們所抱怨的都不能只歸根于網(wǎng)課，更應(yīng)該反省自己。這個(gè)假期可能會(huì)沖出一匹匹黑馬，但同時(shí)也會(huì)隕落一片星辰。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，相信不久＂春天＂就能真正來臨，我們就能踏出家門和伙伴們一起學(xué)習(xí)。而祖國的＂春天＂也需要我們?nèi)ナ刈o(hù)。我們是希望的種子，要做國家之棟梁，而不是蛀蟲。所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，讓我們一起去守護(hù)我們的祖國，去守護(hù)國家的春天！

春天的作文11

　　春，就像蘇醒的綠色，給大地穿上了一碧無垠的新裝；春，就像解凍的冰河，給萬物帶來一如既往的滋潤；春，就像溫暖地陽光，給萬物帶來自始至終地生機(jī)；春，就像輕柔的風(fēng)，拂過我們幼小的心田……

　　春，是春雨的春。一下就是兩三天，悄無聲息。它多如牛毛，細(xì)如花針，像細(xì)絲似的，密密地斜織著，仿佛天地間都籠罩了一層淡淡的薄霧。樹葉穿上了一身翠綠的新裝，麥苗也抽出了青色的麥穗兒。可謂是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。河水漲起來了，鴨子來游泳了，身后還跟著它的孩子們，時(shí)不時(shí)地發(fā)出稚嫩的“嘎嘎”聲。

　　春，是春花的春。郁李、迎春、丁香，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，好像生怕自己被遺忘了。白的像雪，黃的像金，紫的像霞。花里帶著沁人心脾的芬芳；放眼望去，最?yuàn)Z目的便是春的使者——玉蘭花，它是那么白；那么純潔，那么的纖塵不染，好像開了滿樹的“雪娃娃”。在花下，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中歡快地跳著舞，數(shù)不勝數(shù)的.鳥兒也在樹枝間自由自在地唱歌。好一派“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”的景象。

　　春，是春草的春。小草好奇地從土里探出頭來，又嫩又綠，像一個(gè)新生的嬰兒，似乎輕輕一碰就會(huì)斷掉。在田野里一眼望去，無邊無際的全是翠綠的小草，像一張柔軟的地毯。坐著、躺著、跳著，都如同在輕飄飄的白云上那么舒服。風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的，正如詩里寫的一樣“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

　　春，是春柳的春。一顆顆柳樹整齊地排列在道路兩旁，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。無數(shù)又細(xì)又軟、翠綠色的柳條垂落下來，像一頭美麗的長發(fā)。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”啊！風(fēng)一吹，柳條上那些白花花、輕飄飄、毛絨絨的花絮便隨風(fēng)飄落，讓春天多了一絲浪漫的情感。“春城無處不飛花”不就是用來描寫這無與倫比的風(fēng)景嗎？

　　春，是春風(fēng)的春。“春風(fēng)又綠江南岸”，不錯(cuò)的詩句，像母親把你摟在懷里。風(fēng)里帶來些潤濕的泥土的氣息，混雜著淡淡的青草味，還有樹木特有的氣味和各種花的香，都在清爽的空氣里醞釀。松鼠將窩安在寬敞的樹洞里，高興起來了，呼朋喚友地在繁花嫩葉中快樂地嬉戲，那活躍的身姿，也成了春天特有的景色。田野里柳笛婉轉(zhuǎn)的曲子，這時(shí)也成天地響著，組成了一篇?jiǎng)勇牭臉氛隆?/p>

　　春，是春雨的春，帶給我們春的詩情畫意；春，是春花的春，帶給我們春的五顏六色；春，是春草的春，帶給我們春的生機(jī)勃勃；春，是春柳的春，帶給我們春的多姿多彩；春，是春風(fēng)的春，帶給我們春的欣欣向榮……

春天的作文12

　　一陣春雨過后，春風(fēng)飄飄然然的就來了，溫柔的很，把冬天凍紅的小臉蛋兒，都潤上了色。春風(fēng)是春姑娘袖子里舞動(dòng)的風(fēng)，神奇的很，看姑娘手袖揮一揮，就是春風(fēng)一陣，光禿禿的花樹枝上多了幾只嫩芽，細(xì)細(xì)長長的柳枝上，也抽出了幾只嫩綠色的長葉子，還給柳樹姑娘，一頭茂密唯美的長發(fā)。春姑娘無處不在，在山林里就向四季常青的松樹爺爺，跳了一支精彩的舞，松樹爺爺，臉上滿是愜意的微笑，隨春姑娘一起手舞足蹈。

　　春姑娘是一個(gè)柔情似水的人，她的手放在河里，就解凍了冰，她隨手輕輕地一舞，就激起了波紋。她對著魚兒蝦子一笑，它們便高興的不知所措，一個(gè)勁的游來游去，在河里亂竄。淤泥里的種子，見了春姑娘，也不免動(dòng)了情，暗暗下定決心。一定要開出最美最艷麗的花，和她見上一面，好好的親近一番。

　　春姑娘雖然是那樣的神仙姐姐，但是卻一點(diǎn)都沒有擺架子，她是多么的喜歡人類，多么愛護(hù)自然的生命。她邀請來了太陽公公，灑下溫柔的光芒，散發(fā)熱度，融化冰雪，升溫大地，比許多脆弱的生命帶來新生的希望，給冷壞了的人們，帶來在外奔跑的能力。

　　當(dāng)勤勞的農(nóng)民伯伯灑下汗水，笑對著落日夕陽，滿懷著期待，希望種子能夠快快發(fā)芽，茁壯生長。春姑娘就找來了雨婆婆，讓勞累的人，在家好好歇息，讓傻笑的種子，得到充足的水分，蓄精養(yǎng)神，有了沖出土地的精神。

　　春姑娘是個(gè)大忙人，但是她也是愿意，許多生命一起玩樂的'。她鼓勵(lì)桃花綻放出自己的美麗，她贊嘆小草，堅(jiān)強(qiáng)的生命力，她感謝陽光照射大地，帶來那么多的溫暖，她傾聽鳥兒的歌聲，并且溫柔的與她合唱。它睡在大地母親上，與她面對面接觸，訴說著感激的心情。她還和小小的蟲子，一起勤勞的工作。我田園里長出來的莊稼，一起成長，和河里的小魚小蝦，一起歡唱。

　　春姑娘來了，她總是心存善意，心胸寬廣，她在背后做了一切，卻不圖任何人的感激。春天來便來了，萬物更新，春意盎然，沒有人在意春姑娘，但是有人會(huì)在意春天的萬物景象，對于春姑娘來說，這就夠了。

　　當(dāng)春天已經(jīng)過去，春姑娘踏上了遠(yuǎn)行的道路，夏天就來了。大家心存不舍，但更多的是感激。只有池里的荷花，還怪罪自己不夠爭氣，沒能與春姑娘親近，但是沒有關(guān)系，春姑娘走了，荷花卻迎來了夏天的熱烈，成為了整個(gè)夏季當(dāng)中，不可忽略的一景。

春天的作文13

　　透過我家的一扇窗戶向外看,一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過嚴(yán)冬,再次就長出樹葉,就像一件完美的軍服,給這些熬過慢長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了,它們新鮮的空氣,一絲絲春風(fēng)帶給它們無比涼爽,小鳥唱起動(dòng)聽的歌,歌唱它們的無比自豪。每一個(gè)角落都在變,變成比嚴(yán)冬,比秋天,比仲夏不一樣的花園。

　　在這百花齊放的春天里,家園里有兩棵梨樹,人見人愛。一棵花兒怒放,高高低低綴滿潔白無暇的.犁樹花,就像一座連綿起伏的雪山,漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同,雖然沒有它旁 邊的"高大的雪山"那樣迷人,但是它樹葉茂密,向四面舒展,越長越高,最后形成一把覆蓋著大地的陽傘,而且結(jié)出里許多梨,

　　家園的春景多么可愛啊!它絢麗多姿,生氣脖勃。時(shí)光在流逝,家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。

　　興許,這是秋天為它的遲到,所表示的歉意。瞧,一下車,參差起伏的樹林,便映入眼簾,成片的綠色,使人的心情豁然開朗,找不到絲絲秋意的存在。

　　假山前,當(dāng)導(dǎo)游宣布分散活動(dòng),同學(xué)們便個(gè)個(gè)都象打開籠門被放飛的小鳥,三五成群涌向公園深處。

　　幽靜的林間小道,時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的陣陣歡歌,零星灑落的幾片黃葉,在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花,仿佛是在告訴人們:"不要忘了,這是秋天!"林子深處,繁茂的大樹鱗次櫛比地排列著,繼續(xù)走下去,笑聲,歡呼聲,取代了原先的幽靜。定神一看,驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目,伴隨著游人的尖叫,顯得別有洞天!大膽的同學(xué)可以去試試云霄飛車,三百六十度空中旋轉(zhuǎn)等項(xiàng)目將以往的課業(yè)負(fù)擔(dān)拋到九霄云外!如果說,在森林里,這些驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目是最能使人興奮的,那么,租輛雙人騎車與好友一起在園內(nèi)暢游一番,一定是最能讓人快樂的!漫步在綠蔭下,不時(shí)看見一些同學(xué)悠閑地驅(qū)車而過,有說有笑,與成片的綠蔭給人帶來的寧靜感受,形成一幅和諧的景象!仔細(xì)觀察周遭的樹木,或許你就能發(fā)現(xiàn)小生靈們躲在角落里,偷偷望著你呢!看!那是什么 在樹枝上安靜啃著松果的,不是小松鼠嗎 散養(yǎng)的烏鴉和鴿子,"咕咕——","嗚嗚——",猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生,悄悄跟在后面,做出一付要抓它們的樣子,不想,天空突然下起了雨,鳥兒成群飛起,他們撲了個(gè)空,卻還站在雨里傻笑!

春天的作文14

　　前些日子，一直在感嘆春天的腳步太慢太慢，料峭的春寒叫我天天背負(fù)著厚長的羽絨服。昨天，春姑娘好像突然飛奔而至站在眼前，燦爛的笑容溫暖了每顆期待已久的心。今天早晨，陽光別樣的柔和，若有若無的風(fēng)還滯留著昨日的溫暖，空氣里似有一股溫潤的味道，這是不是春天的味道呢？走進(jìn)教室，看到孩子們換上了輕便的夾襖，滿臉輕松的愜意，一個(gè)個(gè)欣喜地望著我——哦，今天我也換上一襲紫色的挺雅致的棉風(fēng)衣，孩子們喜歡老師漂亮的衣服和奕奕的神采吧！

　　我站在講臺上，沒有讓孩子們打開語文書。望著孩子們?yōu)]瀅的眼睛和甜甜的笑容，我有些激動(dòng)，為春天的到來，為這些春光般燦爛的面龐。我用快樂蘸著聲音對孩子們說：“小朋友們，從昨天溫暖的陽光和今天你們的笑臉上，我感受到春天真的真的來了！我好像聞到了春天的味道，你們聞到了嗎？”“聞到啦——”一時(shí)間，教室里拉長了孩子們整齊的回答。“那么，你們聞到的春天是什么味道呢？”我不知道孩子們的答案，我期待著驚喜……十幾只小手舉起來了——

　　“我覺得春天的味道是暖暖的，因?yàn)樘�陽一照就暖了。”軒軒很自信，說完眨著眼睛向身邊的同學(xué)笑了笑。

　　“我覺得春天的味道是香香的，花兒開了就香了。”雯雯聲音不太高，嗲嗲的說道。

　　“我覺得春天的`味道是柔柔的，因?yàn)轱L(fēng)吹在身上很溫柔。”童童總有很強(qiáng)的表演力，邊說邊將雙手交叉著輕柔地?cái)[到胸前。

　　“我覺得春天的味道是淡淡的，因?yàn)榇禾靹倓倎恚�還沒到最濃的時(shí)候……”樸凡有點(diǎn)激動(dòng)，急于表白自己與眾不同的感覺，一邊說一邊側(cè)著腦袋還用手比劃著。

　　“我覺得春天的味道是五彩的，因?yàn)橛泻芏辔兜馈�…”青若總是特別沉著而且有個(gè)性有詩意。我忍不住稱贊道：“你真是個(gè)小詩人！”

　　“老師，老師——”曉曉幾乎要把手伸到我的鼻尖，我輕輕捉住他的手提起他，“顧老師，我覺得春天的味道是讓我們欣賞的。”曉曉的想象力和對語言的敏感度常常令我贊嘆不已。

　　孩子們的發(fā)言，帶給我太多的驚喜和激動(dòng)，孩子們的想象和表達(dá)大大出乎了我的意料，也帶給我靈感——

　　“小朋友們，你們剛才的發(fā)言，都是一句句詩啊，你們聽，老師將大家的發(fā)言連起來就是一首詩啦！”我抒情地朗誦道：

　　“春天的味道是暖暖的，

　　那是太陽在歡笑。

　　春天的味道是柔柔的，

　　那是風(fēng)兒在撒嬌。

　　春天的味道是香香的，

　　那是花兒在靜靜地開。

　　春天的味道是淡淡的，

　　那是春天才剛剛來。

　　哦，原來

　　春天的味道是五彩的，

　　叫我們聞了心花兒也開。

　　春天的味道是讓我們欣賞的，

　　春天是我們深深的深深的愛！”

　　我的話音剛落，孩子們不約而同地鼓起了掌……在這個(gè)美麗的春天的早晨，我和我的孩子們享受著春天的味道，享受著交流的快樂，享受著詩意的課堂，我為這幫八九歲的孩子驕傲，我為是他們的老師自豪。

　　明天，我還要和孩子們用詩句描繪春雨的顏色，暢想未來的天空.

春天的作文15

　　春暖花開，是它給我的第一感覺。春天的到來，到處充滿了勃勃的生機(jī)：含苞待放、嬌艷欲滴的花，嫩黃脆弱的葉子，破土而出的小草……無不顯露著春天的美好。

　　廣州的春天，大地朦朧一片。整個(gè)廣州仿佛是籠罩在層層云霧之中的海市蜃樓搬，卻是可及而不可望——

　　綿綿的春雨，為廣州洗去了歷經(jīng)嚴(yán)冬的冰冷與寒燥，帶來了新一年的希望。下雨的時(shí)候，天灰蒙蒙一片，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛無數(shù)細(xì)小而柔軟的銀針帶著絲絲涼意，緩緩飄落下來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浸濕了干燥的土地，這就是所謂的潤物細(xì)無聲吧！偶爾，有些涼涼的雨滴，調(diào)皮的鉆入人們裸露在外的脖頸間的。輕輕的.，像是柔軟的羽毛輕柔的撫過，癢癢的觸感，很舒服。

　　霧，是春天派來探情的使者。早晨，或傍晚的時(shí)候，霧籠罩著大地，就像是眼前蒙著一層薄薄的紗，白茫茫一片。或只能看到公里遠(yuǎn)，或百米遠(yuǎn)，或只能看到伸手可及，五指模糊的地方。仿佛身處真空世界，尤在，卻模糊。

　　在多霧的日子里，站在高處向下眺望，看著白茫茫的大地，欣賞著若隱若現(xiàn)的有如天上宮闕的景物，感受著大自然帶來的美好，聆聽大自然擊唱的歌聲，是件多么美妙多么幸福的事啊！

　　看著一盞盞路燈照耀下仍然模模糊糊的路邊上，偶爾一輛打著黃燦燦的車燈，在面前呼嘯而過，即使認(rèn)真盯著觀察，也只能看到一個(gè)黑漆漆的影子。

　　所謂“霧里看花”，也不過是如此；無所謂美不美好，不過是眼睛所惑，假象而已。

　　然而這種多霧日子，確實(shí)最讓人煩躁厭惡的。因?yàn)榱罆竦囊路�，無論多久，都依然淌著水，永遠(yuǎn)不會(huì)干，只會(huì)愈來愈濕。

　　而墻上總會(huì)冒水珠，床上的被褥也總是濕漉漉的，甚至地板上，也是積著一灘一灘的水，一不小心，就會(huì)滑倒；稍有不注意，就弄傷身體，讓人不甚反感。

　　偶爾早晨起來，游蕩在公園里，看著花壇上的花草，在晨露的哺乳下越發(fā)的嬌艷翠綠。那大小不一的露珠，總是在初升的朝陽的照耀下，流光溢彩，形如珍珠。有事一只叫不出名的小飛蟲飛過，撞在蓄滿露珠的花瓣草葉上，震得露珠劃了下來，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，在寂靜少人的公園里顯得清脆動(dòng)聽。

　　早春的時(shí)候，天氣還很寒冷，人們?nèi)匀淮┲鴩?yán)冬的羽絨大襖。過一段時(shí)間后，天氣溫和起來，人們漸漸除去厚重的外套，穿上了薄薄的涼外套；再后來，人們連外套都不要了，直接穿上輕便的短衫背心短褲——已是春末。

　　廣州，早春濕冷，仲春清涼，末春炎熱。

　　在廣州，花開已不是春天的象征。霧，已經(jīng)是廣州市民眼中春天的代稱。