[實用]關于鵝的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于鵝的作文，希望對大家有所幫助。

關于鵝的作文1

　　鵝鵝，相信大家都知道，因為我們小時候，都背過“詠鵝”這首詩，這首詩是唐朝詩人駱賓王7歲時寫的詩。下面就讓我們來了解一下鵝吧！

　　鵝是鳥綱雁形目鴨科動物的一種。鴨科動物繁雜，我們常說的大雁、天鵝、鴨、鴛鴦等都是鴨科動物。這些動物中的一些被人類馴化成的家禽，如綠頭鴨馴化成了家鴨，鴻雁馴化成了中國家鵝，灰燕馴化成了歐洲家鵝，疣鼻棲鴨馴化成了番鴨。這些成員外形和習性各異：有些食植物，有些則食魚；有些只能飄浮在水面上，有些則擅長潛水；有些是飛行能力最強的鳥類之一，有些則不善于飛行。有幾種天鵝如疣鼻天鵝和大天鵝是體型最大的游禽，也是體型最大的飛禽之一。疣鼻天鵝也是最優雅的`鳥類，常見于歐洲的公園中，但是中國不太常見。

　　家鵝的祖先是雁，大約在三四千年前人類已經馴養。現在世界各地均有飼養。鵝頭大，喙扁闊，前額有肉瘤。脖子很長，身體寬壯，龍骨長，胸部豐滿，尾短，腳大有蹼。食青草，耐寒，合群性及抗病力強。生長快，壽命較其他家禽長。體重4至15公斤。看了這么多，你應該對“天使”有所了解了吧。由于時間的原因，我就不再介紹下去了，如果你感興趣，還可以上網查一查其它小動物的介紹哦！

關于鵝的作文2

　　有一天，我到天鵝湖去看天鵝。

　　一來到天鵝湖，我第一眼看到的，就是在朦朦的水面上，有兩只結對的天鵝，在平靜的湖面上慢慢地游動著。它的身影倒映在湖的中心，看著非常有趣。它們在湖中戲嘻著，一會兒到水下去捉捉小魚，一會兒又在水面上拍打著兩只美麗雪白翅膀，一會兒又……它們在湖里玩得非常歡快，平靜的湖面上馬上蕩起了一圈一圈的波紋，真像一棵棵大樹的年輪啊！

　　我看著這樣美麗的景象，仿佛覺得自己也是一只漂亮的白天鵝，在湖面上歡樂的游著，吃著美味可口的小魚，和別的`白天鵝一起戲嘻。

　　突然，我看見那兒有個人在賣大白菜，我見了，也馬上買了一包來喂白天鵝。我一把白菜放下水，就有一只白天鵝來吃了，它的吃相又是那么得高傲、優雅。它再餓也不會一下子吃完，它總是不緊不慢地聞聞食物，叨起來，放下去，最后再慢條思理地吃起食物來。

　　從此以后，我越來越喜歡白天鵝了，還知道了很多關于白天鵝的小知識。比如：天鵝飛行時的身體修長平展，長頸微微上揚，雙翼優美而快速地扇，在天空中形成一道極美的景致。流線型的身體，利于游泳，腿短而粗壯，頸部長而易彎曲，可以伸入水中取食水生植物的根。

　　這就是我喜歡的動物——白天鵝。

關于鵝的作文3

　　在遙遠的北方，有一個小小的國家，那里的國王是一個愛慕虛榮的人。有一次，國王去鄰國參觀，他在鄰國國王的后花園里看見了一個純金的雕塑——那是一對天鵝的翅膀。

　　國王十分羨慕。回國后，他命令自己的御用建筑師打造一個比鄰國更好、更珍貴的雕塑。可在選擇材料方面國王犯了愁：“有什么東西是比金子更珍貴的呢？”一番思索后，國王終于想到了一個“好”點子：“用純金打造骨架，再用天鵝的羽毛填充。這樣就像真正的天鵝的翅膀一樣。”要知道，天鵝的羽毛在當時可是最名貴的物品。國王下令，凡是向政府提供一根天鵝的羽毛的人都可以得到滿滿一袋子的金幣。

　　有一個小女孩，她家里非常窮，窮得沒有飯吃、沒有鞋穿。她聽到這個消息后便高興地蹦蹦跳跳地去找天鵝的羽毛了。

　　女孩找了整整一天都沒有找到天鵝的羽毛。筋疲力盡的她走到家附近的.魏塘邊想要休息一下。她掀開及人高的蘆葦，竟發現有一只純白無瑕的天鵝就在她面前梳理毛發。

　　女孩小心翼翼地走近天鵝，她伸出手想從天鵝身上拔一根羽毛，天鵝警覺地抬頭盯著女孩。天鵝的這一舉動嚇得女孩僵在那里不敢動彈。女孩望著天鵝清澈的眼睛嘆了口氣。“其實我也不想這樣的，只是家里太窮了。如果我有錢了，我們就有飯吃了，我和弟弟妹妹們還有鞋穿了，還有糖吃了……”女孩嘟囔著。天鵝慢慢垂下頭，叼住翅膀上的一片羽毛，隨即猛地一抬頭，那片羽毛便被扯了下來。天鵝一張口，羽毛便從它口中凋落，穩穩當當地落在女孩手心。

　　女孩愣住了。待她回過神來，天鵝早已拍打著帶血的翅膀飛走了。

　　女孩用那根羽毛換取了滿滿一袋子的金幣。當她回到家時，她的父母驚奇地詢問她金幣的來源。女孩便將事情的經過一五一十地告訴自己的父母親。她的母親得知女兒的奇遇后便告訴了他們的鄰居。

　　第二天傍晚，她們的鄰居捧著滿滿一大袋子的金幣敲響了女孩家的門。原來他們的鄰居也去了葦塘，同女孩一樣，他也對天鵝訴說了自己的窘境，天鵝亦送給他一片翅膀上的羽毛。

　　從此，這個國家里的所有人都知道了只要在傍晚去那個葦塘便能向天鵝索要羽毛。當然，前提是要把自己的情況描述得很可憐，博得天鵝的同情。

　　漸漸地，有錢人越來越多，天鵝的羽毛卻越來越少；國王的羽毛越來越多，賞金卻越來越少。后來，一根羽毛的賞金只有一個金幣。人們嫌賞金太少，便都不再向天鵝索要羽毛了。

　　圣誕節前夕，舉國上下都沉浸在溫馨與快樂的氛圍中。

　　葦塘里的天鵝拍打著翅膀，想啟程往南飛，一直以來因為人們的要求而是的遷徙計劃延后。現在，它終于可以飛向南方過冬了。它拍打著翅膀，勉強飛了起來。

　　因為翅膀上的羽毛大部分都被人們拔掉了，所以飛起來很吃力。

　　“請等一下。”天鵝低頭一看，一個男人站在葦塘邊仰望著天鵝，皺著眉頭。

　　天鵝飛了下去，站在男人面前。“我沒有足夠的錢給我的妻兒父母買圣誕禮物……”男人有些為難地看著天鵝。

關于鵝的作文4

　　奶奶家中有一只大白鵝。它有一個長長的脖子和白色的羽毛，像一件薄外套。它抬頭挺直，我想：“白鵝真的是一種特殊的動物！”

　　當鵝走在土路上時，它不會驚慌，總是看起來很自信。它先抬起腳，向左和向右看，看是否有任何運動。清楚地看到它之后，它安定下來了。幾乎每一步都必須仔細權衡。

　　白鵝高興的時候一直在尖叫，從前院呼喚到后院，這并不太好，它實際上跑進了房間，在地上跳舞，然后才愿意走。如果您不讓它完成跳躍并追逐它，它將永遠不會離開。即使被驅逐出境，它也將重新進入并與我們作戰。

　　生氣時會大喊大叫。為了說服他吃飯，他用“風扇”把飯罐踢了下來，然后對我大吼大叫。我別無選擇，只能做個鬼臉。

　　進食時鵝特別麻煩。它需要冷米飯，水和草。將冷米飯放在地上，鵝會立即流過，先吃冷米飯。準備水時，我回頭一看，發現飯罐是空的`，但是它在地上跳來跳去，所以我們必須向它添加更多的食物。

　　更令人煩惱的是，一旦我們去買菜，就趁機闖入了屋子，使屋子又臟又亂。他一進屋，就以為自己被搶了！嘿!真的被它折騰了。

　　鵝確實是一種驕傲的動物。但是，這種傲慢為我們的家庭帶來了無限的樂趣。有了它的存在，我們的家總是充滿各種規模的驚喜。

關于鵝的作文5

　　我，一身雪白的羽毛，一個長長的脖子上有張扁扁的小黃嘴，小小的腦袋頂著一個紅冠，我還有一個笨重的身體，走起路來搖搖晃晃慢悠悠的。

　　怎么樣，我長的還不錯吧？不過，我也有我的喜怒哀樂。有一次，主人高興，讓我吃了一頓可口的飯，這可是我唯一一次吃的好飯，回到家，我神氣地向它們炫耀了一番。這就是我最喜的一件事了。但也有讓我發怒的事情，有一次，我們幾只鵝正在水上游泳，誰知不知哪個缺德鬼把一大桶臟水倒進的清澈見底的.小溪中，害得我白白的羽毛成了一片黑。

　　哎，不過，我也有傷心的事情。就說我的好朋友麗麗吧，那天，主人給了他些好菜，他一高興，一口氣全吃完了，結果撐死了。你說他，哪怕給哥們留點也算嘛！可他，哎，我為他哭了三天三夜。再說件高興的事吧，主人在街上給我買了一位幾朋友，我和他挺談得來，不幾天就成了形影不離的好朋友。有個知心朋友真好！

　　你喜歡我這只變“色”的鵝嗎？如果喜歡，就在最佳評鵝大賽上投我一票吧！

關于鵝的作文6

　　“放鵝嘍……”下午一放學，我就拿著竹竿跑到鵝圈旁，打開木柵門。鵝司令昂首挺胸、大搖大擺地走在前面，后面的鵝也很有紳士風度，不慌不忙地踱著八字步往外走。

　　到了池塘邊，這些可愛的“白衣紳士”有條不紊地跳下水，靜寂的池塘頓時變得生氣勃勃。被“囚禁”了大半天的白鵝盡情地釋放渾身的活力。瞧，這只鵝扎個猛子，不見了蹤影，一會兒又鉆出了水面，用力地撲打兩下扇子似的翅膀，伸長脖子放聲高歌。瞧，那兩只鵝，你在我身上啄啄，我在你身上蹭蹭，多親熱啊！柳蔭下，幾只鵝圍成一個圈，呢呢喃喃的.，好像在開“圓桌會議”。還有的鵝在低頭出神地“顧影自盼”……好一副“白鵝嬉水圖”！在岸邊“巡視”的我情不自禁地吟起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”，仿佛自己也變成了一只大白鵝，跳到水里和它們嬉戲。

　　太陽的余暉透過柳梢灑在碧波蕩漾的水面上，我拿起竹竿有節奏地吆喝起來，“鵝紳士”們只好戀戀不舍地上了岸，一步三搖地回家了。

關于鵝的作文7

　　最近，我利用課余時間看完了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》一書。直到現在它還像磁鐵般吸引著我。

　　在讀這本書之前，我就被那懸念迭起、情節曲折的故事深深地吸引住了。它主要記述了調皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈，被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了那里秀美的風光，還從動物們身上學到了許多美好的品質，當他重返家鄉時，變成了一個有責任感、有愛心的好孩子。

　　作者用巧妙的構思和現實主義手法塑造了一個個栩栩如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機智幽默、行俠仗義的大雁，詭計多端、陰謀兇險的狐貍······它充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來讓我回味無窮。

　　這本書不但內容豐富，還對我有很深的.感觸。它令我懂得了我們要好好對待動物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒有大自然，也就意味著沒有我們美好的家園；動物也是生命，我們要認真對待，要不是它們的功勞，地球將變得無聊乏趣；地球的資源是有限的，我們要節約使用

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》一書給我但來了許多感想和啟發，它對我一生受用不盡，希望大家有時間的話也讀一讀，品味這本書的樂趣！

關于鵝的作文8

　　安徽合肥市里有個美麗的湖，它的名字叫做“天鵝湖”。假期期間，我正好有機會去了一次，留下了美好的回憶。

　　天鵝湖是個人工開挖的湖，有十幾個足球場那么大，因為形狀像天鵝而得名。它四周綠樹成蔭，還點綴了各種各樣的鮮花，不但非常好看而且還有點淡淡的清香，沁人心脾。一條小路環繞著湖邊，小路上鋪滿了圓圓的石頭，很多人在小路上悠閑的散步。

　　天鵝湖南邊有個沙灘，小孩子們都喜歡在那邊玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，還有的'用沙子把自己埋起來，好有趣啊！大人們喜歡在那里游泳，老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。

　　天鵝湖很美麗，但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗，湖水微波蕩漾，湖面變得朦朦朧朧的，遠處的景物也變得若隱若現，小路也被清洗的干干凈凈，有點亮晶晶的感覺。

　　天鵝湖真美，有機會我還想去看看它。

關于鵝的作文9

　　鵝從古到今就有溫柔，文雅的美名，唐代駱賓王的一首《詠鵝》詩，家喻戶曉，詩中就贊美了鵝的漂亮和優雅。

　　這一年冬春分季的時候，我心血來潮想養一只鵝，寫篇文章，我一心想好好見識一下那溫文優雅·高貴迷人的鵝。可鵝一來，我的興趣一下減去了一大半：那兩只鵝的腳掌卻不是“紅掌”而是泥掌，而且還散發著惡臭味，連就是雪白的.羽毛也灰不溜秋的，它們不由自主的唱起歌來，肥大的身體不停搖擺，這聲音如同在在一只破鐵鍋上用鐵片使勁刮的聲音，看來，就連以聲音難聽出了名的鴨子也要甘拜下風。

　　雖然如此，可我仍決定要給它們洗個澡，我給它們喂了一點萵筍葉。便一手拿著水管一手拿著棒子把它們趕到了角落里，我一遍遍的沖洗它們。鵝有了變化，先是羽毛上的泥土落下取而代之的是晶瑩的水珠，在后來，腳變成紅色的啦，我拍拍它身上的水，鵝向我叫了幾聲，便把嘴插在翅膀里睡著了。遠處看去，現在光輝奪目，雪白的羽毛下面是烏黑的眼和鵝黃的頭頂，跟剛才相比，真是天壤之別。

　　看著幾經清洗的鵝，我忽然想到人跟鵝一樣的道理，只要有精心的清洗，就會得到知識的補充，就像鵝一樣，煥然一新。

關于鵝的作文10

　　“鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”駱賓王的《詠鵝》一詩中生動形象地描寫了鵝的樣子、游水時的美麗外形和輕盈的動作，好一個優美的鵝！每當我聽起這首詩，我的眼前總會浮現出那只“鵝”的影子。

　　“鵝”并非鵝，它是一只漂亮的裝飾品。這只鵝有著一段關于友情的來歷。它是在我六年級生日時，一位與我最好的朋友送給我的。在生日賀卡上寫著駱賓王的《詠鵝》一詩，并附上一句簡潔祝福的話的話：“生日快樂，無限祝福，努力學習，天天向上。”這樣的鵝，這樣的詩，這樣的話，不正象征著我們之間的友誼，象征著同學對我的期望，象征著堅持不懈、積極向上、朝氣蓬勃嗎？光陰似箭，日月如梭，小學畢業后，我們再也沒見過面，然而這只鵝卻代表著我們之間海枯石爛的友誼。友誼像綠茶，時間在飛逝，光陰在沖淡，卻沖不談我們之間濃濃的綠茶。

　　看看這只雋逸的鵝吧！它曲著老長老長的脖子，活脫像一個正宗的“2”字，瞇縫著細小的眼睛，那瑪瑙紅的嘴，像一朵嬌滴滴的紅花在花海里綻放。那脖子剛中帶柔，頭向下垂，就像一根快要擲出去的釣魚線，躍躍欲試，欲用尖銳的嘴喙叼上一條小魚；但它又好像在憐惜那些小生靈，唯恐傷害了那些小魚，紋絲不動。

　　鵝的上半身是那么的'優雅，而鵝的下半身又是那么的生動。

　　由上而下，羽毛豐富了許多，腹下的羽毛就如一塊塊魚鱗鑲嵌上去，又如一顆顆鉆石，雕刻的好像成了真正的羽毛，晶瑩剔透，宛如早晨的露珠。尾巴張開著，時而如半開的孔雀尾，時而又如一把扇子為你扇風。精彩的地方來了！鵝的翅膀伸開著，它正在飛翔嗎？它的翅膀不停地拍呀拍呀，它飛得滿身大汗，可還是飛不起來。難道它中了魔法，被魔法師定住了？燈光下，影子一動不動，原來這還只是一只裝飾品，一只不會飛、不會動的鵝，在夜幕下，閃爍著漁火的小船緩緩的行駛著。鵝的身下有一個玫瑰花底座，由玫瑰花構成的花邊環繞成了一個心形底座，我想底座是為了支撐整個重量的鵝吧。一枝枝的白色玫瑰錯落有致，有的還只是一個花骨朵，好像一個活潑可愛的嬰兒；有盛開的，猶如一個怒放勇敢的青年；有半開的，就像一個含羞膽怯的少女……這不就像成長中的花嗎？鵝也在成長，我們也在成長，我們的友誼也在成長啊！心形底座下是一個按鈕。旁邊是裝電池的，按一下按鈕，五顏六色的光便有次序地由透明的鵝的內部的燈發出來，“一閃一閃亮晶晶，好像滿天都是小眼睛。”頭在垂，鵝在飛，光在閃，無疑問的，這確實是一只技術高超的鵝！

　　現在，它不僅僅是一只裝飾品了，它既是一只能飛能亮的鵝，又是一只友誼之象征。“海內存知己，天涯若比鄰。”我要帶著這份友誼，在生活中，像鵝一樣，時時刻刻在飛，時時刻刻在亮，時時刻刻在積極向上！帶我要帶著我的夢想，分分秒秒在努力，分分秒秒在奮斗，分分秒秒在堅持不懈！

　　“鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

關于鵝的作文11

　　鵝，多么一個奇怪的生物啊！它在一個地方，還有一個奇特的外號呢，講起來你們一定要捧腹大笑吧！它們就叫做“憨大”，嘻嘻，怎么樣，笑了吧？這個名字相信很多人都覺得很陌生呢，但是他們可就是叫這個，不過鵝得到這個名字，也是名副其實……

　　白鵝最好看！它們有著一身潔白無暇的羽毛，頭上戴了一頂鮮艷的“紅冠”，它們的眼睛黑溜溜的.，咕嚕咕嚕地轉動著，雖然漆黑的眼睛很水靈，但是卻不是很大，像小黑豆一樣，是個小眼睛，這些眼睛也都被細細厚厚的橘黃色的邊包圍在里面。它還有一個細細長長的脖子，經常一伸一縮的，大翅膀一扇一扇地走著路。

　　說它憨大嘛，也是情有可原。因為它一走起路來，就絲毫沒有那神氣的樣子了，走起路來，呆呆傻傻的，走起路來，身子也會跟著一搖一擺的，搖搖晃晃，就仿佛醉漢喝醉了酒走起路來的樣子，讓人不住發笑，忍俊不禁……

　　怎么樣，鵝還真是“憨大”呢！

關于鵝的作文12

　　遙遠的南極，有一個冰天雪地、銀裝素裹的王國，生活著一群可愛的動物，它們就是企鵝。這里有智慧的國王，有忠實的大臣，也有幸福的百姓，它們都穿著潔白的襯衣，黑亮的西服，大方又神氣，它們生活得舒服而快樂。每天早上，將軍們出海巡邏，廚師到海上尋找新鮮的魚兒，為國王和大臣們準備營養豐富的早餐。國王照常在彌漫著清香的早晨起床用膳，然后伴著沉穩有力的鐘聲去上朝。

　　有一天，國王剛上朝，企鵝太醫二號就慌慌張張地跑來，氣喘吁吁地稟報：“大事不好啦！剛才小臣接診了幾個病人，它們都說自己覺得渾身像被灼傷一樣的疼，非常難受，后來經我檢查，才發現是一種可怕的皮膚怪病！”國王聽后，很重視這件事，立刻下命令，好好調查，因為企鵝王國的臣民都很健康，很少有患重病的。幾天后，幾個太醫來找國王，它們看上去非常憔悴與悲痛：“尊敬的國王，我們不得不說，因為受到強烈的紫外線照射才導致這種皮膚怪病的，但是，為什么在南極這么冷的地方，還會有如此強烈的紫外線呢？”國王想了想，說：“天文學家一二三號，你們去查查紫外線的事。太醫一二三號，你們提醒百姓做好防御措施。”兒天后，天文學家來找國王：“我們的科技落后啦，查不出什么，還是派些消息兵去其他地方打探打探吧！”

　　幾個月后，國王顯得心事重重，細心的王后發現了國王的'精神恍惚，便問：“陛下，您怎么了？”“根據一位士兵的消息，它在一個海域居然發現有人類在游泳！我們周邊的海水也覺得不對勁，好像越來越暖了，這幾個月來，冰川明顯消融了許多，溫度也升高了，患皮膚怪病死亡的臣民越來越多，而且，這幾天聲也覺得有些不舒服了，哎，不是有人類的科學家在我們這里考察嗎？我親自去打探一下人類那邊的消息好了。”

　　國王回來后，顧不上休息，立刻召集全體大臣：“大家注意了！我們的國家有危險！南極的溫度升高，出現強烈的紫外線，據人類說，是由于我們國家上空的臭氧層遭到了破壞！這是因為人類大量使用家用電器和汽車，產生了太多的廢氣和其他化學物質，破壞了南極上空臭氧層！”“啊，那怎么辦？”“是啊！是啊！”大臣們手足無措，議論紛紛。幾天后，國王因為積勞成疾，累倒了，臨死前的一個晚上，他還在為臭氧層破洞想辦法……

　　國王的兒子繼承了王位，他年齡太小，所以還得由王后輔佐，當他聽說國家上空的臭氧層被破壞時，天真地仰起小臉，說：“你們這些大臣真笨，我們可以把它補上啊！人類不是有女蝸補天的故事嗎？”這時，王后想到了國王就是為這件事操勞，所以才那么快辭世的，禁不住流下了眼淚，說：“可是，我們企鵝又補不了天，誰來當我們的女蝸呢？”這時一個見多識廣的大臣建議說：“人類破壞了臭氧層，還是應該由人類來想辦法修補。”“那么如何讓人類知道企鵝王國已經大難臨頭了呢？”王后問。大臣接著說：“聽說在一個叫深圳的城市里，有一個很會寫故事的小學生，她寫的故事大家都愛看，我們以企鵝王國的名義給她寫封信，讓她寫篇文章幫我們呼吁一下吧！”

關于鵝的作文13

　　昨天，吳老師布置了一個作業，要求每個同學做一個小制作。我做什么好呢？我想橡皮泥比較好做一些，就做一只天鵝吧。

　　于是回到家，我就拿出了橡皮泥，用白色來做天鵝，藍色做湖水。這樣我就開始工作了，我用剪刀剪下一點橡皮泥，搓成一個又細又長的橢圓形，用它做天鵝的脖子，又剪下一塊，搓成一個胖胖的橢圓形，做它的身子，身子和脖子都做好了，我把脖子裝上去，又去做翅膀。我先做成扁扁的橢圓形，又用小刀在上面刻了幾刀，我想把翅膀裝上去，呀！天鵝的脖子彎了下來，我把它扶直，把翅膀裝上去，怎么脖子又彎下來了，我只好拿鉛筆頂著。接著做頭部，頭是最難的，我從橡皮泥中取出一點紅色和一點黑色，用紅色做天鵝頭上的冠，黑色做眼睛。我把頭的前面做成扁扁的'，后面做成圓圓的，把冠戴上去，把眼睛鑲嵌上去。這樣一只栩栩如生的天鵝就呈現在我的眼了。

　　我又取出藍色的橡皮泥，用工具滾得平平的，用小刀在上面刻幾刀波浪線，就像平靜湖水起的漣漪，再把天鵝放上去，媽媽說，真像一只天鵝在游泳。

關于鵝的作文14

　　陽光下，覆蓋著冰雪的白茫茫草地逐漸發烏變黑，冰雪融化了。濕漉漉的草地上躺著小鵝，那些沒來得及跑下河的都被砸死了。

　　草地又變得一片碧綠。只有中間躺著一團白色的東西。我走向前，是那只白公鵝。

　　它張開強有力的翅膀，脖子伸得老長，鼻子上滿是血，靜靜地臥在草地上。它已經死了。而那十二只小鵝，正互相擠著，踩著，一只只安然無恙地從它身子底下往外鉆。它們叫得挺歡，還不時從地上叨起小冰塊。有一只背上帶條黑道的小鵝想爬到白公鵝的`翅膀上去，但每次都滑落到草地上。

　　小家伙惱了，從草地上爬起來，又往白公鵝的翅膀上爬。最后它爬到了自己父親的背上，站住了。它還從來沒爬這么高過。

　　它面前是一個綠草晶瑩、陽光燦爛的神奇世界。

關于鵝的作文15

　　《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優美的童話。

　　丑小鴨一生下來就很丑，媽媽和姐妹們都很討厭它，森林里的動物們用石子扔它。寒冷的冬天到了，別的動物都有溫暖的家，可丑小鴨沒有。它在河面上走來走去，想使自己暖和起來，可是雪蓋住了它，覺得更冷了。但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀、飛呀、跑呀，雖然一次次地失敗，但它沒有灰心，還是繼續跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現了，丑小鴨飛了起來，成了世界上最美麗的白天鵝。

　　讀了《丑小鴨》以后，我知道了：無論做什么事情都不能灰心，只要認真地學，努力去做，一定能成功。

　　其實，我也是一只丑小鴨，不過沒有丑小鴨那么可憐。我擁有自己溫暖的家庭。我希望自己能展翅高飛，希望用自己的努力飛上藍天，看看廣大的.世界。可是我的父母卻喜歡用溫暖、結實的臂彎牢牢地保護著我們。

　　我說長大后想當老師，可爸爸卻說：“不行，不行，干這行太累。”我想當醫生，媽媽說：“不行，病人會傳染。”

　　啊！親愛的父母，請松開你們的雙臂，讓我自由地飛翔吧！也許經過艱苦的磨練，我們也能像丑小鴨一樣，變成一只美麗的白天鵝。

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