（優(yōu)秀）團結(jié)就是力量作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)就是力量作文1
團結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F結(jié)。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了！仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物！”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎么樣？”我蹦出一個這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了！
接著，我又放了個稍大的`果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了！”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
團結(jié)就是力量作文2
《陽光芬達派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個人，他們組成了陽光芬達派。其中喬以顏：陽光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達。而他們的對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容，發(fā)生戰(zhàn)爭，不信你就看看吧!
這里是明陽小學(xué)，六二班就是主角們生活的.地方。今天，六二班要去春游，我們看看主角和主角發(fā)生了什么吧?
今天上課之際，老師戴著百度眼鏡說：“過十分鐘去春游，好，現(xiàn)在先去買東西，一會兒到學(xué)校集合。陽光芬達派也去了，喬以顏買了許多東西，一共四十五元。季雪林滿臉驚訝，楊宇晨滿臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎著，因為他是男生嗎!
開始春游了，驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢，幸好安雨娜今天沒來搗亂，可能還是不敢吧!
從這個故事我知道了喬以顏很自大，不過也很大方，知道分享。我想團結(jié)應(yīng)該就是力量，每個人都有好處，生活中也是這樣，比如要發(fā)明東西，一個人有可能完不成，可以兩個人或更多的人呀!相信團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文3
剛過完圣誕節(jié)，我們即將迎來新的一年。老師說，我們班準(zhǔn)備舉行水果拼盤diy的活動，讓我們熱熱鬧鬧、紅紅火火的迎接新的一年！我和小伙伴們興奮極了！
第二天，我?guī)纤湍＞吒吲d的來到學(xué)校，等待著活動的開始。下午許多“特聘大廚”來到了現(xiàn)場，可是我們組預(yù)約好的“湯大廚”臨時有事參加不了，只剩下我們八個小不點。看到其他組忙得熱火朝天，我們一下傻了眼，怎么辦？怎么辦？哎，關(guān)鍵時候只能靠自己了！
很快，我們八個人分成了三個小組，我和趙政杰，孫可芯一組。三個人商量好趙政杰負(fù)責(zé)切水果，我和孫可芯負(fù)責(zé)擺盤、壓花。我們用模具把香蕉片壓成各種形狀，兩個一串兒擺在盤子的周圍，再把切成一半的小番茄擺在第二圈，然后第三圈是蘋果條，最中間是一片梨，上面用牙簽戳著一個大草莓，“百花齊放”初步完成。還缺點什么？有了！用彩虹糖均勻撒在上面更完美！其它兩小組的作品也順利的.完成了。
跟其它組的作品相比，我們的沒有他們的精致、美麗，但我們八個人還是覺得自己的作品最棒！因為這是我們團結(jié)一致、共同努力的結(jié)果。讓我們感受到了團結(jié)力量大！
團結(jié)就是力量作文4
《神秘島》是一部科幻小說，講的是五個美國俘虜在太平洋上的一個神秘荒島上的生活的故事，這本書也可以說是《海底兩萬里》的.續(xù)集。
這本書的作者是法國的凡爾納，他一生中共寫了八十部小說，而且全部是科幻小說，其中最有名的就是《海底兩萬里》。
書的內(nèi)容是這樣的：在一次戰(zhàn)爭中，五個被敵人俘虜?shù)拿绹顺弥股钊遂o偷偷地乘坐熱氣球逃跑，可是不幸遇上了風(fēng)暴，被吹到了太平洋上的一個荒島。五個美國人為了生存，用力量和智慧在島上頑強地生活了下來，并把這座小島取名為林肯島，在上面安居樂業(yè)。后來，島上來了一批海盜，他們在與海盜的斗爭中發(fā)現(xiàn)一直有一個神秘人在暗中幫助他們，在神秘人的幫助下，他們戰(zhàn)勝了海盜。這個神秘人就是《海底兩萬里》中鸚鵡螺號的船長——尼摩船長。在本書的最后，林肯島因為火山爆發(fā)而全部被毀了，五個主人公死里逃生，登上有尼摩船長寫信叫來搭救他們的“鄧肯”號，返回了祖國的懷抱。
這部書告訴我一個道理——團結(jié)就是力量，人多力量大。
團結(jié)就是力量作文5
有一座城叫眾志成城，有一批戰(zhàn)士叫白衣天使，有一種精神叫逆流而上，有一種信心，叫萬眾一心。2020年的春節(jié)在所有中國人的心里，注定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒像一個魔鬼，打破了春節(jié)的熱鬧，讓整個春節(jié)變得冷清，口罩成了每個人的標(biāo)配。
這個冬天，梅花依然怒放，天空依舊明凈如洗；這個冬天，武漢卻非常艱難。在這個特殊的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，靜靜地呆在家里。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們也為治愈病例的增多而欣喜。
與此同時，有一群人，他們正沖在前方，用自己平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護的堡壘，他們舍小家為大家，廢寢忘食，沖在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗的前線。新型冠狀病毒像一個無情的死神，帶走了許多戰(zhàn)士年輕的生命。
這世上哪有什么歲月靜好，只是因為有人在替我們負(fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只因人們需要，才有人愿意犧牲自己。
雖然我不知道他們是誰，但我明白他們是為了誰。也許他們并不富裕，并不強壯，但他們的'形象是那么高大，他們的精神品質(zhì)是那樣高尚。
他們深深地感動了我，是他們不計生死，守護著我們的健康。我要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力增長知識、學(xué)習(xí)本領(lǐng)，像無數(shù)英雄那樣立志報效祖國。
團結(jié)就是力量作文6
開學(xué)了，終于開學(xué)了！久別重逢的朋友們迫不及待地說著暑假趣事，你一言我一語，教室的房頂都快被掀翻了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進了教室。她先讓我們?nèi)ンw育館搬書。我們排著長龍般的隊伍來到體育館。我看到了一疊小本子，連忙過去護住它，生怕有人跟我搶。看到別人都拿了書，我才拿起那疊小本子。我本以為這書很輕，可也費了我九牛二虎之力才把它抱起來。
一走出體育館，我就感覺自己快被烤熟了。剛走上樓梯，我便想打退堂鼓，可我看同學(xué)們都努力地往上搬，沒有要停下的意思，也便打消了這個念頭。
我抱著書一步步向前走去，我頓時感覺這書有千斤重，把我的手都壓麻了。有的同學(xué)因為書太重，兩條小腿都在抖動；有的同學(xué)汗流浹背，汗珠直往下掉；還有的.同學(xué)抱怨這書也太重了！我也像一個雜技小丑，書如果往前傾，我就得向后倒，書如果往后倒，我又得向前傾。這場面活像螞蟻搬家。
唉，終于爬到五樓了。一到教室，我隨便把書一扔，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，之后，同學(xué)們陸續(xù)把課本抱了上來。這次搬書讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文7
星期三，進到教室，你會看見同學(xué)們都在手忙腳亂的忙些什么。
原來，是在幫老師畫畫，剪紙，貼東西，弄墻報啊，我也參與了進去，老師叫我畫三朵小花，然后剪下來，我認(rèn)真地按著老師給我的花描著畫。終于，三朵小花畫好了，沒帶剪刀的我，只好去找同學(xué)借了。我馬上拿起剪刀，細(xì)心地剪了起來，慢慢地，時間過去許久，我已經(jīng)剪好了。之后，老師派給我一個任務(wù)，把蘑菇剪下來，把其他顏色的蘑菇貼上去，我和鄭珩一起剪，有許多同學(xué)也來熱心地幫忙，很快，我們剪完了一個，剪第二個，第三個，都剪好了，看著我們合作剪完的蘑菇，心里美滋滋的，看著別的同學(xué)做的墻報，看著這間教室，都煥然一新了，團結(jié)的力量真是強大啊。
二戰(zhàn)時，我們中國依靠團結(jié)這一種力量打敗了強大的'日本，現(xiàn)在，我們班的同學(xué)，依靠團結(jié)的力量，讓教室煥然一新，變得更加美麗。
團結(jié)就是力量作文8
螞蟻是一種非常弱小的動物，它沒有熊的力量，沒有獅子的威風(fēng)，沒有大象體型，也常常不能引起別人的.重視，但是螞蟻卻可以搬動起是自己身體幾倍甚至幾十倍重的東西，不信，你看：
一天中午，我在吃飯，不小心掉了一粒飯粒，可能是飯粒太香了，不一會兒就引來了一只“偵察兵”螞蟻。只見它站在飯粒前，努力地抬起它的頭，用極細(xì)的腳使出了全身的力氣來搬動這顆大飯粒，可是無論它怎么使力，都無法搬動起這比它還大許多的食物，這只螞蟻急得團團直轉(zhuǎn)。我看了不禁笑道：“這螞蟻也太不自量了，這么渺小還想搬動飯粒呀！”說完我去盛飯，等我盛飯回來，驚訝地發(fā)現(xiàn)剛才的那粒飯粒居然在一點點地移動。細(xì)細(xì)一瞧，呀！小螞蟻搬來了救兵啦！這一下子就來了好幾只螞蟻，它們正在齊心協(xié)力地將飯粒慢慢地搬向自己的蟻窩呢！瞧它們那不停忙碌的觸角似乎在為自己也為同伴鼓勵、加油呢！
螞蟻團結(jié)協(xié)作的精神給了我一個很大的啟示：人心散，米粒重，人心齊，泰山移。
團結(jié)就是力量作文9
一天，螞蟻不小心闖入螳螂的地盤，螳螂看見了，霸道的說：“小螞蟻，你竟敢闖本大王的.地盤，還不快給我滾出去！”
螞蟻說：“我們要不來個比賽？”螳螂說：“什么比賽啊？”
螳螂說：“什么比賽啊？”
螞蟻指了一下骨頭說：“我們來比賽誰能把那塊骨頭搬走。”
“那簡單”螳螂傲慢地說。于是螳螂想用那雙手把它抬走，可是骨頭不聽話，一動也不動。
螞蟻取笑螳螂說道：“笨蛋，看我的吧！”
螞蟻于是叫來了很多同伴，而且還把骨頭搬走了，螳螂目瞪口呆地，開始后悔起來。
“看到了吧，這就是團結(jié)的力量。”信不信我們把你給搬走。”螞蟻恢復(fù)自信說道。
螳螂嚇得狼狽的逃走了。
團結(jié)就是力量作文10
在茂密的森林里，住著兩只可愛的小山羊，他們是十分好的朋友，他們整天在一齊玩。一天，小山羊們正在山坡上吃草，忽然來了一只兇猛大灰狼，一只小山羊看見了，急忙的告訴了另外那只小山羊，兩只小山羊聚集在了一齊，它們用頭上的角去頂大灰狼，大灰狼擋不住，只好灰溜溜的`逃跑了。第二天晚上，小山羊們睡覺了，狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊，它對小山羊說：“那一只小山羊，經(jīng)常在背后說你的壞話，還說你很沒禮貌，不想和你交朋友。”小山羊聽說以后十分生氣，再也不理那只小山羊了。大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。
團結(jié)就是力量作文11
開學(xué)的第一天，我們都要搬書。那天陽光高照，我的心情也格外燦爛。我想：我們馬上就有新書了，真是太好了！
一來到體育館，我看見書真多，疊起來像一座小山。我想：唉！今年的書也多了，教室的樓層也高了，搬起書來可能就不太容易了。當(dāng)我剛拿到書的時候，就覺得像一塊大石塊壓下來似的。剛到樓梯時，我的.手好像要斷了，走路也走不穩(wěn)了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。過了一會兒，我實在拿不住了，手一滑，書像調(diào)皮的娃娃掙脫我的雙手撒了一地。沒辦法，我只能重新把書疊好。
這時，走來我的兩個好朋友，她們看見了，連忙放下手中的書幫我一起整理書本。不一會兒，我又可以上路了。我回頭看同學(xué)們，其他同學(xué)也走一下，停一下，大伙們互相鼓勁加油著。這一次，我走了幾步，腿軟了，又走不穩(wěn)了，但在我的堅持下，終于把這疊書搬到了教室。
在同學(xué)們的團結(jié)下，全部書都搬到了教室，整整齊齊地放在了講臺上。這時，同學(xué)們早已汗流浹背，汗水一滴一滴地落下來。看著大伙共同的勞動成果，大家抹了抹汗，開心地笑了。
團結(jié)就是力量作文12
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤鎯扇巳愕挠螒颍�說：“冠軍有神秘大獎哦！”同學(xué)們聽到神秘大獎，便懷著好奇心參加比賽。
沒想到分組居然是抽簽分組，我抽到了我的死對頭“楊佳慧。”她也很不甘心的向我瞪眼。
我們練習(xí)了很久，終于掌握了技巧。比賽分為三輪，參加比賽的有三個小組，我和佳慧的編號是②，我們在起跑線上，腳上都綁著繩子，聽到老師一聲令下，我們齊刷刷地出發(fā)了，走到一半，其他小組快趕上了我們，我們急的'就摔跤了，我怒氣沖沖地對她說：“怎么回事？都怪你不聽口令，我們才會摔跤的。”她卻被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說：“團結(jié)才能勝利哦！”
聽了老師的話，我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號：“一二，一二……”接著我們努力地跑了起來，超越其他小組，最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵，但對于我們來說也足以陶醉許久了。
自那以后，我很慶幸我獲得了神秘大獎，你們知道神秘大獎是什么嗎——沒錯，那就是團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文13
俗話說得好：“一根筷子易斷，一把筷子難折斷。”自然界也有這么一種動物，很適合這句話，那就是——螞蟻。
那天，我在花園里看到了一條毛毛蟲和一只螞蟻在“打架”。雙方你來我往，好不熱鬧，引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了，調(diào)頭就回巢搬救兵去了。不一會兒，成群結(jié)隊的`螞蟻向毛毛蟲“沖”過去。它們分工明確，一組在上面咬，兩組在左右開弓，不費力氣就把蟲子的一條腿給弄斷了。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，螞蟻勝利了，它們把戰(zhàn)利品慢慢地搬回了自己的家。
還有一次，天下起了雨，螞蟻們正忙著搬家，就像小學(xué)生排的隊伍一樣整齊。雖然它們原來的巢已經(jīng)被淹沒了，但是它們也不放棄，一步一步的向著它們的新家走去。在新家附近，爬來爬去，就像在慶祝一樣。
團結(jié)就是力量作文14
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動，原來是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問題。
于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是電腦的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的`時候，它們都會從比較低的洞里搬到高一點的洞里去，因為如果下大雨的話，雨水會灌進它們的洞里，還有可能會被淹死，所以它們要搬到高一點的洞里去。
后來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個“電腦家”，還是個“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊指揮得多好哇！螞蟻們排著隊伍，就像訓(xùn)練有素的隊伍一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著電腦，搬運著食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。
通過這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我對螞蟻的認(rèn)識進一步增多了，原來在人們的眼中一個很不起眼的小電腦，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報天氣，友好相處，而且是個優(yōu)秀的團隊，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
團結(jié)就是力量作文15
俗話說得好：“團結(jié)就是力量！”我們平時團結(jié)就能勝利，無論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學(xué)習(xí)委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。
那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風(fēng)也沒有，但是我們還是在教室里一起認(rèn)真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務(wù)，有些同學(xué)沒有及時交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒交，大家的座號又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團結(jié)的`，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字。“陳鈺玲、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號，那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時間，就登記好了。
哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團結(jié)就是力量的問題嗎？
其實，平時我們和其他人要團結(jié)，無論多么難、多么復(fù)雜的事都能完成、勝利，團結(jié)就是勝利嘛，團結(jié)就是力量！
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