握手的作文

時間：2023-08-20 22:02:44 好文我要投稿

握手的作文(優秀)

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的握手的作文，希望能夠幫助到大家。

握手的作文(優秀)

　　握手的作文篇1

　　馬年出生的獅子們熱情奔放，身為獅子的我在童年快樂歌唱。

　　五歲，媽媽給我買了第一只毛絨玩具，是只小狗熊，每天對著我笑。我天真地將它當成自己的孩子，喂它喝水、吃飯，把小熊弄得像個邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時，念叨了我一整天。

　　六歲，上課老愛講話的獅子終于學乖了，堅持了一個星期，自己都覺得不可思議，老師在高興之余送了我一朵小紅花，是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學回家的路上，紅花掉進路邊的積水里，浸濕了，紅花變白花。我哭了整整一個晚上，誰安慰也沒用。那是我用了一個星期得來的，怎么可以就這樣消失掉？！

　　七歲，一位哥哥在主席臺上為我系好了紅領巾。后來，同學告訴了我當時的表情——在沒有了門牙的口腔里，只見舌頭一動一動的。

　　九歲，和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風采，用了最大的力氣講足球踢了出去，同時得意地向表哥做了一個很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時唱起了“砰——嘩啦！”的`贊歌，剛才還高高興興的我頓時傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來，鄰居婆婆找上家門來理論了很久，而我也被罰在家里跪了一個晚上。

　　十歲，“愚人節”那天，偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門和后門上，幾位本來挺高興的同學，一進教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時，我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果，可想而知——媽媽被老師請到了學校。還好，媽媽知道我的淘氣，也沒有罵我。只是，自知之明還有那么一點兒，再也不敢有類似的光輝壯舉了。

　　十二歲，我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業考試后的一個夜晚，獨自坐在涼臺上發呆，思索我的過去。我想哭，為了我的童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子；和同學一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀，只有無憂無慮、天真無邪的日子。

　　我好想回頭握住你的手——我的童年。你，不要走。

　　握手的作文篇2

　　來來往往，幾經徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關懷。

　　那含辛茹苦，日夜操勞，撫養我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住你的手對您說一聲：我愛你！但是因為自己逐漸長大，早已沒有了兒時的親昵，因自己的不善表達感情，遲遲都沒有說出口。我多想握住你的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您最好的慰籍。

　　我多想握住你的手，陪你走過風風雨雨，度過最快樂和最艱難的時光。

　　當朋友向我傾訴苦惱時，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導，我們的.人生還有很長，還有很多值得我們去珍惜，去呵護，去陪伴的東西，我們還有責任，對父母、對朋友、對社會。不要失去信心，要振作起來，其實，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來無限光彩。

　　其實啊！在人生的道路上，我們都去想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人的手，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們不會感到空虛、無助。同時，也會使自己感到充實。

　　我多想握住你的手，給你我所有的關愛，讓你那干涸的心，變得滋潤起來，我多想握住你的手，一起經歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會看到希望，讓你學會不放棄，要不懈追求，要讓你明白，沒有什么樣的坎過不去，沒有什么磨難會持久，只要希望沒有泯滅，就會看到最美的彩虹。

　　我想握住你的手，對你說出那些心里話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因為我不知該怎樣說起，該從何說起，就讓它在心里沉積，凝結成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。

　　我多想握住你的手，對你說……

　　握手的作文篇3

　　那是一雙勤勞質樸的手，那是一雙化腐朽為神奇的手，那是一雙溫暖貼心的手。

　　只有這雙手為我烹制的食物，才是最美味的。我曾心疼地看到你手上綻開一條條的小口子。當我為你買來護手霜時，你卻婉言謝絕，說“手上涂那些化學用品還怎么洗菜做飯？”為了家人的身體健康，那雙細膩滑嫩的手就這樣“犧牲”了。

　　每每看到電視或時尚雜志中手模在展示在手上裝長的假指甲，再描上花紋，墜上珠子，你就會感嘆：“這樣的手肯定不會用來握筆寫字，也不能用來種花養草。我的一生肯定不需要這種假指甲。針對女人的奢侈品太多，但大部分都沒有意義。”是啊，你的手是這樣的`潔凈。“素面朝天。”沒有長指甲，沒有指甲油，甚至沒有戒指。因為那會讓你在干活時很不自在。

　　媽媽，我想握住你的手。

　　只有這雙手為我縫的被子，蓋在身上才最暖和，似乎帶有你母愛的溫度。多少次你縫縫補補時，堅刺的針頭將手扎破。鮮紅的血涌出來后，你總是不經意地將它拭去，繼續埋頭苦干。我曾建議不要那么辛苦，買現成的被子多省事。你說“買來的被子不夠松軟，不是太厚就是太薄，更何況黑心棉流入市場，用買來的被子多不放心？”只有我知道，一堆棉花幾米布料怎樣由這雙手成為一條棉被。

　　媽媽，我想握住你的手。

　　只有這雙手才能為我扶平心中的褶皺，帶來安全感與幸福感。當我受了委屈而淚流滿面時，這雙手輕輕為我拭去淚水，擁我如懷，拍拍我的背，說“不哭……不哭……”，因為這雙手的溫度，我心中的冰川會很快融化。仿佛再大的苦難，這雙手都會為我遮擋。

　　媽媽，我想握住你的手——那雙為我梳頭的手，那雙為我織毛衣的手，那雙為我摘抄筆記的手。

　　媽媽，我想握住你的手——那雙能烘焙出小點心的手，那雙能將廢報紙做成衣架的手，那雙能將植物養得異常茂盛青翠的手。

　　媽媽，我想握住你的手，永遠。

　　握手的作文篇4

　　青春，是許多人心中最美的，最懷念的記憶;生活，則是許多人心中苦澀而又難言的經歷。有多少人，在生活面前，放棄了對于青春的堅持;又有多少人，在生活面前，偏執地相信青春萬歲。

　　從出生到踏入社會前的時間，大多數人的大部分精力都用在與知識博弈上，無暇顧及生活的瑣事。所以，青春當道的少年們無憂無慮，有的煩惱，也只是考試失利、沒有得到喜歡的衣服等無關疼癢的小問題。因為煩惱少，受到的打擊小，得到的失望少，所以少年們總是斗志昂揚，積極向上，帶著一股沖勁和韌勁，還有些許多執拗。正是有了這一點的執拗，這一點的不服輸，青春才有了意義。青春的信仰就如王朔所說，“什么也瞧不見，還在那瞧，瞪著白內障，這叫信仰”，這也是少年們身上可貴而又可愛的閃光之處。青春讓人熱血沸騰，正值青春的年少大多血氣方剛，肆意瀟灑，不會顧忌那么多，想到就會努力做到，不輕易留下遺憾，懂得去爭取想要的東西。當然，少年們并不是一貫地目標明確，頭腦清醒，也會有迷茫的時候，也會感到不知所措，也會多愁善感，可是青春不就是這樣的嗎?不必苛求青春是完美的，正是這些不完美才讓它更具魅力。

　　漸漸地，少年們長大了，他們開始和以前聽說過的生活相遇了。他們發現生活與青春的不同之處太多太多，多到讓自己無所適從，多到不知所措，多到想要繼續躲在青春的懷抱里，任性地不愿長大。然而，這并沒有什么用，生活還是將他們包圍了，他們開始適應，開始改變，開始成長。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事，自己疲憊不堪;懂得了“生活充滿勞績，但仍要詩意地棲居”;明白了美麗的堅持有時只是徒勞，只會耗費心力，卻毫無回報;懂得了“所有失去的，會以另一種方式歸來”，不是所有喜歡的東西都要占有它，得到它;懂得了“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。如果一朵花很美，那么我會不由自主地想到：‘要活下去!’”的.涵意。生活就是如此，適應它，并不是變得世故，變得圓滑。而是保持心中的棱角，但與這世界相遇時，收起棱角，與這世界、與這生活握手言和，在生活中，懷著青春的心，成長成自己所期待的樣子。

　　所以，少年們，懷揣著青春賦予的滿滿的正能量與生活握手言和，去努力地活出自己的人生。

　　握手的作文篇5

　　“握個手吧。”他說。我猶豫了一下，伸出了手。他的手一個就握住了我的手，不知為何，似乎特別得溫暖。“以后我們就是朋友了。”他笑著對我說。“哦”。我還有點回不過神。

　　上個星期，老師調了一次座位，我和他被分配在了同一桌。剛成為同桌不久，我們就發生了一件矛盾。起因是我認定他在我的橡皮上戳了幾個小洞，而且以牙還牙的在他的橡皮上也留下了幾個小洞。

　　那次矛盾之后，我們還就不說話。

　　過了幾天，我的一個好朋友笑嘻嘻地告訴我，那塊橡皮上的小洞是另一位朋友的玩笑。原來是我錯怪了他，可我還戳了他的橡皮。我感覺我的良心受到了譴責。但是向他道歉卻又感覺不好意思。怎么辦？我很糾結。

　　僵局終于在一節自習課上打破。我碰到了一個難題，抬起頭來，張口正想問，卻又記起我冤妄他，便又不好意思。正巧，他也抬起了頭，兩個人剛好就這樣四目相對，但誰也沒說話。

　　“好吧，我想問你一個問題。”他打破了尷尬。“嗯？”我有點不知所措，同時心里又在想著：現在是個好時機，道個歉吧。“對了。橡皮的那件事啊，對不起啊。”我說道，“后來我才知道，原來真不是你干的，對不起啊。”

　　他也呆了一下，也許是沒想到我會在這時道歉。但隨即他就笑了笑，擺擺手，說：“沒事，沒事，一塊橡皮而已，沒什么大不了的'。”他顯得很豁達。“道歉什么的，等會兒再說，先告訴我這道題怎么做吧。”“好吧”。我有點臉紅，心中為自己當時的報復行為感到不好意思。

　　下課了，他突然對我說：“握個手吧。”“什么。”我沒有反應過來。“握個手吧。以后，我們就是朋友了。”“哦。”我伸出手，握住了他的手。他的手比往常的熱，特別溫暖。而那股暖順著手，也一點一點的流入了我的心里，溫暖著我的心。我明白，這是友情的溫度。

　　一直以為，握手只是一種禮儀。但其實，握手也是有力量的，它可以讓兩人化干戈為玉帛，可以傳遞一個人對另一個人的關懷，還可以聯通兩人的心靈。

　　所以握手不只是一種禮儀，握手象征著著久別重逢的欣喜，象征著著離別之際的不舍，象征著著誤會消除、恩怨化解的釋然。

　　而這次，它代表著一份友誼的誕生，也是兩個人友誼開始的見證人。

　　握手的作文篇6

　　我想握住你的手，總是想把你挽留，讓這一刻永遠停留在我身邊。

　　我向你承認錯誤，是的，我曾經有些時候不重視你的存在，不珍惜你。你和我永遠是緊密相連的。你不在我身邊了，我也就不存在了。我害怕黑暗，沒有珍惜你的日子，我的世界沒有太陽，只有黑夜。

　　地球因你而轉動，小溪因你而流淌，太陽因你而升起。你是那么地可愛，珍貴。

　　是的，我是一位大方的人，但卻必須對你一個人吝嗇，因為我知道你只喜歡對你吝嗇的人，你討厭對你大方的人。

　　某年某月的某天，房間熄燈了，我躺在床上甜香地睡著。感覺我全身上下是充實的，忙碌了一天，你給了我獎勵？？一個好心情，一個好夢。你對我微笑，因為我對你好，所以你現在對我好。

　　又是某年某月的某一天，房間熄燈了，我躺在床上輾轉反側，感覺我全身是虛空的，沒有一點力氣，甚至連握筆寫字也為之顫抖了。你給了我懲罰？？一個懊悔、自責的心情，一個噩夢。你對我憤怒了，因為我冷落了你，所以你現在對我也冷漠。

　　時間，每每當我無愧地面對你時，我真的`好快樂！但當我無法勇氣地面對你時，我很自責、慚愧，什么電視、漫畫、游戲我真的好想忘記它們，我真的好想喝忘情水，忘記這花花世界中的繽紛誘惑。

　　只記住你，只想對你好。

　　我向你懺悔，跪地把你挽留，好想緊緊地握住你的手，卻不知你身在何處。

　　沒有了你，天平搖擺不定，我的世界會失去平衡，從此迷茫一片，失去追隨你的方向。

　　時間，求你給我機會，讓我緊緊握住你的手，不離開半步，因為只有緊緊跟隨你，才能讓我充實地快樂，遨游在知識的海洋。

　　我不愿庸碌無為地過一生，我要為自己努力尋找一片屬于我的碧海藍天，而在尋找的路途上，我有你這位朋友相伴，我要握住你的手，永遠不松開，直到地老天滄。

　　握手的作文篇7

　　為什么我想握住蘇老師的手呢？因為蘇老師的手給了我鼓勵，教會了我跳舞。讓我愛上了看書，愛上了書頁中那栩栩如生的人物。

　　六年級快開學的時候，報名回來的同學告訴我班主任是蘇老師，我急忙和媽媽奔向學校。因為我早就耳聞了蘇老師的“風光事跡”，心里早就想著：要是我讀六年級是蘇老師教該多好啊！果不其然，我六年級的班主任就是蘇老師。

　　到了學校，我見到了蘇老師。她扎一束馬尾松，頭發很黑很亮，穿著淡雅脫俗。她正用她那粗糙的、布滿老繭的手工作。我看了不禁敬佩蘇老師對工作認真負責的情操。蘇老師一見了我就像見到了老朋友一樣，笑瞇瞇地向我問好：“你就是班長吧。你以后要更努力學習，幫助同學一起前進。考上好初中。”說完，她又用那飽經風霜的手摸了摸我的頭。我心里頓時激起一陣暖流。下定決心要好好學習，不辜負蘇老師的期望。

　　蘇老師的手不僅給了我前進的動力，還教會了我跳舞。元旦前夕，學校為了慶祝元旦節，要舉辦一次文藝匯演。蘇老師是學舞蹈的，她決定親自“領兵上陣”，要教女生跳西班牙的斗牛舞，我就是其中一個。明天放晚學，蘇老師都會教我們一個動作。她用她的粗糙的`手做著各種多姿多彩的動作。在我們看來，那雙手美極了，真像一朵綻開的絢麗花朵。在蘇老師的淳淳教導下，我們在文藝匯演上拿了個一等獎。

　　我真想永遠握住蘇老師的手。

　　貝拉茲什么也沒拿，他只帶走了那條金魚，這是他的妻子在這世界上留給他的唯一念想？我們通過那跳動的QQ相識，咫尺天涯的相隔并不能阻斷兩顆守望了千年的心再次重逢。我想握住那雙手600字作文離別前的夜晚我卻還在斤斤計較著，以為是因為她的放棄是我們不能在一起的最大原因。后來兒子大了，跟我一起去的時候，我也要兒子給二大爺磕頭！

　　握手的作文篇8

　　在睡夢中，我苦苦地向乙型流感病毒哀求：“您就放過我吧，咱們兩個握手言和好不好？”在我的對面，一個長相丑陋的怪獸開始狂笑不止，在它鄙夷的神情中，我仿佛聽到了：“小子，讓我和你握手，豈不是玷污了我的尊嚴？”

　　在流感病毒的狂笑聲中，我醒來了。凌晨2點，全身開始冒冷汗，被火灼燒的額頭好像馬上要崩開似的。我在病床上苦苦的掙扎，從病床旁邊拿起一瓶水，咕嚕咕嚕的往嘴里灌；又把粘在額頭上的，已經宣布“投降”的退熱貼撕下，換上新的一片。“啊”我痛苦的呻吟著，在朦朧中看見自己39。2的體溫，又迷迷糊糊服了幾片藥，睡著了。

　　“啊哈哈哈哈”流感病毒依然是那么的狂妄自大，“你以為奧司他韋可以殺死我嗎？哈哈哈，我是新變異的病毒，只有你向我投降，我從來不會向你投降！”我頓時變得膽戰心驚：“那咱們握手言和好吧？”這時，流感病毒變得不高興了，使勁的潛入我的血液里去了。

　　我又醒來了，摸黑跑到衛生間，將自己的晚飯全部一股腦的嘔吐了出來。這時，護士來到了我的身邊，在我耳邊輕輕耳語：“放松啊！你這個病情，吐了之后就會感覺舒服很多的！”我信服的點了點頭。

　　再次和流感病毒見面，我變得更有底氣了：“說！你跟不跟我握手！”對面，仍然是那個無惡不作的流感病毒，拖著殘軀，無力的.躺在地上：“不不行！我，我還有尊嚴，絕不握手！”看來，是嘔吐和流感特效藥起作用了。我平靜的說：“你寄生在我身上，最后的結果可能只有死路一條，為什么你好要傷害我，讓我們兩敗俱傷呢？”流感病毒沉思了一會，似乎發現我的話有些道理。

　　再次醒來，第一縷曙光已經從病房的窗欞邊射入我的眼睛。我感覺好多了，是流感病毒已經在我的身體里消亡了，還是和我握手言和了呢？

　　我又入夢，發現流感病毒也睡著了，無力的躺在那里，失去了威風。看來，他已經和我握手言和了。我心里暗笑：你不是說自己挺厲害嗎？在這里，我想鄭重的向所有病毒說一句忠告：千萬不要招惹人類！最終受傷的還是你們！趕緊和主人握手言和吧！

　　握手的作文篇9

　　前些天，在細雨紛紛的清明，我去看了您，姥姥。

　　巍然幾十年不倒的老屋前不知什么時候給了雜草的“生存之地”，不知名的植物瘋狂地長著，好似要替這無人居住的寂寥之地增添一絲生命的痕跡。但是，這一切都無事于補，因為，物是人非。

　　走進老屋，一張雕花大床印入眼簾，我的心如心房維系的薄膜在一絲一絲的綻開一般承受著疼痛，哦！姥姥，我又想起了您。

　　那是一個寒冷的冬日，屋外寒風陡峭，屋內卻是一副其樂融融的'景象，所有的親人都相約在您家一起過年。而您，此刻正躺在那張飽經風霜的床上，默默承受著病痛帶來的痛苦。不時有人進房給您拜年、送東西吃。終于輪到我給您拜年了，在爸媽的催促下我終于不情愿地進入您的房間，象征性地跪下來，生硬地說了一句：“姥姥，新年快樂。”，而您此刻已經曉得合不攏嘴，即使您慘白的臉色無不在透露著您這個笑容的艱難……您在床上摸索著什么，而您那雪白的藥瓶好像在宣告著您病情的嚴重……終于，您將一個東西拿出來了，竟是一個大得出奇的橙子，“乖曾孫，拿著，好好學習，呵……”不知怎的，我竟像頭腦里的弦頃刻之間崩斷了似的，看見您那雙長滿老繭，傷疤一層得著一層的紫紅色帶著病態的大手，竟失控跑了出去，好像您手上不是一個充滿溫意的橙子，而是一張猙獰的魔鬼的臉……奔跑之中，我好像看見您笑容僵在臉上地神情……

　　事情雖已過去兩年，但在此刻，我還是想起了那一幕，您的呆滯笑容的臉我還是時常夢見……我多么后悔，您知道嗎？姥姥！我后悔，沒有在您的有生之年，讓您體會到兒孫滿堂的幸福；我后悔，沒有接下您那個充滿愛意的橙子；我后悔，沒有握住您那雙為我們撐起天空的大手！

　　給我一個握住您手的機會，姥姥，親愛的姥姥，相信我，這一次，我不會再讓您失望！

　　握手的作文篇10

　　無數次，在無盡的夜幕中，我會夢見一雙蒼老褶皺，斑點的瘦弱雙手，那是我姥爺的手。我的姥爺，在我很小的時候便因突發腦出血而長年臥病在床。

　　以前，一有空我就纏著媽媽去姥爺家，每次去時，我總要首先沖到他的房間，俯身在他床前握住他的手。他一看到我，那寫滿滄桑和皺紋的臉上立刻堆滿微笑，他顫顫巍巍伸出手拉住我，輕輕地說“樂樂，來了啊”，一臉的滿足。

　　在姥爺家的日子，是我最快樂的時光。我可以在村子里暢通無阻地到處溜達，沒有了大人們的管束;我可以無所顧忌地品嘗著喜愛的美食，不用擔心父母的阻擋;我可以自由自在地看電視，玩手機，不會受到時間的限制……這時候，他也只能默默地注視著我，臉上卻洋溢著幸福的'笑容。

　　而每次離開時，我一定要去趟姥爺的房間，緊緊握住他的手和他道別。我可以深深的感受到他是那么的不舍，即便他因病口齒不那么伶俐，可他挽留的語氣，就像孩童，渴望得到準許的小小愿望般。我也只能握一握他干癟的手，因過于瘦弱而干癟的手。

　　再后來，我的學習越來越緊張，去見姥爺的時間也越來越少。我再見到他時，是姥爺病情進一步惡化。在醫院的病房里，我看見躺在病床上的他。他的眼里似乎閃出一絲光芒，他好像想說什么。我坐在他身邊，輕輕握住他的手。終于他艱難地開口，卻問：“這，這是誰啊?”我心里一顫，鼻子酸酸的，握著姥爺的手有點顫抖。“姥爺，我是樂樂啊，你不記得了么……”他看著我，并沒什么回應。而更多的時間，姥爺都在昏睡著，我心里難過，卻不能做什么。我只能更加緊緊地握住他的手，我多希望他能好起來。

　　是的，我想讓他陪我玩耍，帶我出去逛廟會，給我做好吃的，但這一切只能存在于想象了……我抽出緊張的學習時間去見他，我俯身在他床前，默默握住他的手，陪他聊天。盡管每次都是同樣的話題，“你多大了，在哪上學，學習怎么樣”但我都會耐心的回答，只為了讓他記住我的名字。

　　我也時常想，比起別的孩子，似乎我的姥爺，虧欠我許多。可是，只要我握住他的手，那雙皮膚褶皺的瘦弱雙手，也已經是最大的滿足了。我只希望，我可以握著這雙手，久一點，再久一點。

　　握手的作文篇11

　　一雙手，承載了太多太多！望著父母加深的皺紋，數著父母增多的白發，你會情不自禁地握起他們的手，正像小的時候他們握著我們的手一樣！

　　小時候，父母無時無刻不緊牽我們的手，他們害怕我們會有一絲的危險，他們給予了我們無微不至的關心與愛護。當我們剛剛學會雙腳站立時，他們便用那雙不知大出我們多少倍的手輕輕地扶著我們的小手臂，教我們如何邁出富有巨大意義的人生第一步！

　　當我們出生時，父母經常徹夜不眠，忍著強大的困意為我們換著尿布，喂著奶水；當我們大些時，父母開始關注我們的安全，他們的眼睛不敢離開我們半步，生怕出現一個小小的意外；當我們上了小學，他們開始擔憂我們的學習，擔憂我們的心理健康；當我們上了中學，他們開始為我們能上個好大學而服務著，被我們自己的將來拖累著；當我們邁進大學的大門時，他們又開始為我們的大學生活而奔忙著，他們忙碌著為我們掙學費，節衣縮食的為我們節省生活費；終于，他們盼到了我們上班，但是他們又在為我們工作的事情操著心，他們為我們如此忙碌而心疼，他們可以做的`只有在我們下班后，進入家門的那一刻端出可口的飯菜等待我們入座，然后把每樣菜的第一筷子都夾進我們的碗里；結婚生子后，他們又幫我們看起孩子，給我們創造一個良好的工作環境！父母的一生都鋪在我們身上，父母的每一個神經都與我們的一舉一動而牽連，父母的身體在為我們而不停的運轉！

　　人老了，從心里需要子女的照顧，但他們往往說不要緊，那是因為他們不想給兒女找麻煩。父母忍受著寂寞，忍受著思念，忍受著記惦，為的就是讓自己的兒女安心、放心！

　　現在，我們長大了，我們懂得了很多！父母老了，是他們需要我們雙手的時候了！父母的皺紋需要我們去撫平，父母的白發需要我們去梳理，父母的身體需要我們去攙扶，父母的生活需要我們去陪伴，父母的雙手需要我們去緊握……

　　父母給了我們生命，給了我們盡可能美麗的生活！他們并不圖什么回報，他們需要的就是一個簡簡單單的牽手，一個平平凡凡的牽手，一個發自我們內心的牽手！當我們握住父母手的那一霎那，他們便會感到滿足，感到幸福，感到欣慰……

　　握手的作文篇12

　　被淹沒的歲月長河中，我不曾記得你那稚嫩的模樣，不曾記得你為我“背黑鍋”的事，不曾記得你那些遭遇不幸的事。在你最困難無助的時候，我并沒有陪你度過那段最黑暗的日子-----致我最親愛的.姐姐。

　　我現在想握你那雙柔和溫暖的手。從不想放棄，你總是說我“傻蛋”，但是我從未認可過；你總是說我喜歡“記恨”，但是你從未想過我為什么會那樣，俗話說：“吃一塹，長一智。”無論你有多少次失敗，但是請你記住失敗的原因。于是我養成了這個習慣，我會盡力改正。

　　我現在想握住你那雙耐心好、愛傾聽的手。當我在外受了他人的氣時，總是把氣撒在你的身上。但是你從未說過我，甘愿當“出氣筒”。當你在外受了氣時，對我發牢騷，我卻不耐煩地吼你：“說夠了沒？”在這里，我謝謝你，包容我的任性。

　　我以后想握住你那雙長滿瘡傷的手。無論什么時候，什么狀態，你可以無條件地對我發牢騷。以前你關愛照顧我，現在輪到我來撫平你那顆歷經滄桑的心。或許我沒有那么好的脾氣，為了你，我可以忍；或許我沒有那么好的傾聽性，為了你，我可以練；或許我沒有那么好的耐心，為了你，我可以改；或許我一身都是壞毛病，但經過漫長的歲月，我不信憑我的堅持不可以蛻變成一個秉性優良的人。

　　我以后想握那雙受了氣沒處發的手。我以前常常跟你抬杠，總覺得你蠻自戀，總是講一些歪道理。只是我不懂你講的含義，更不了解你。你貌似我的心蟲，總能知道我的習慣、愛好……仿佛我不了解自己，而你卻非一般地了解我。從今以后，我會慢慢地走近你，了解你，盡力及早知道你的下一步要做什么。

　　滿天繁星，你同我躺在遼闊無邊的草原上，我緊握住你的手，細數那夜空中最亮的星。讓我們成為天底下幸福親密的兩姊妹，只要心結打開，我相信我們一定可以有那一天。

　　握手的作文篇13

　　又是一年盛夏，在小路燈火闌珊處，我握起了他的手，那雙手染上點點風霜，飽含著他的心酸。

　　那天傍晚，月亮悄然爬上夜空，點點星星隱約在月白之中。母親不在家，父親提議去公園散步。能出去玩自然是極好的，只是不愿和父親同行，因為剛和他吵過一架。也不算吵只是因母親晚回，心情不佳，恰好父親又像故意做了我討厭吃的青菜辣椒。

　　我隨意尋了個小路走著，四處望望，見個年輕男人跟著一個牙牙學步的小女孩，應該是一對父女。小女孩搖搖晃晃地在前面走著剛走兩步便摔倒了。男人護在旁邊，立刻將小女孩扶了起來摟入懷中，撫著小女孩的背輕聲安慰。

　　突然想起了我的父親。那時我已七八歲，在父親回到家時，便是不顧一切沖上去抱住他，就像是抱住摯愛的布娃娃，一輩子也不愿意松手。而父親一掃之前的疲憊，將我托起來，在空中轉著圈。我就像個公主般，在超級英雄的舉高下飛舞。

　　后來隨著我長大，我松開了父親溫暖的手，離開了父親結實的胸懷，我終究和他漸行漸遠。輕嘆一聲，可能越是長大越是不知道如何去面對父親如山的愛，哪怕錯的一方是自己。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。父親步履不再穩健，曾經挺拔的后背也被歲月沉淀了下去。

　　這時父親向我這揮了揮手，我再也忍不住向父親那里奔了過去，牽起了父親的手向前走，嘴上卻嗔怪道：“你也太慢了！”。也許不需要道歉解釋，兩只握在一起的手，一句不打緊的話便能言和。

　　父親一怔，我轉頭看他發愣的神色，對他眨眨眼睛俏皮一笑。父親似是懂了我的用意，不須多言，可他上揚的嘴角卻是沒逃過我的眼晴。很久很久沒有握住他的.手了，如今映著燈光才發現，那雙手上早已覆滿了厚厚的老繭，深黃的，僵硬的。

　　鼻尖一酸，眼角不覺濕潤，趁著父親不注意間抹去眼角淚花。十指緊扣，父親的手一如從前的溫熱，像是柔軟的春風，輕輕拂著我心尖。

　　想起喬一說過：“父愛是溫柔的印刻在血脈中的守護。”“守護”大概是父愛的專屬名詞，我的父親，他用他的歲月來守護我的成長。

　　老爸，等你老了我就每天晚上握著你的手帶你去散步。寫著這些，不禁潸然淚下。

　　握手的作文篇14

　　喧鬧的賽場，混雜的人群，緊張的觀眾，這是我第一次見到她。我以前在各大賽場聽聞過她的名字，看過她的錄像，但面對面還是頭一次。

　　她是參賽多年的一把好手了，穩穩地坐上了北京市07女子組仰泳第一把交椅。她雖然個頭不高，但有很強大的氣場，犀利的目光找到了自己的位置，面無表情地走了過來。我心里直跳：不會一會兒要跟她真面剛？坐下來，她突然伸出一只手：“初次見面，多多關照。”我呆住了，想不到這種大神級別的人還會關注到我。我心中十分慌張，但還是假裝若無其事的握住了那只手。那只手十分冰涼，仿佛帶著泳池里的水滴。手指強壯有力，手掌上布滿了長期訓練留下來的繭子。我心中一震，原來她這么努力啊！

　　之后的檢錄時間。我們之間只有沉默。一晃就該比賽了。我們都在做準備，聽到裁判的哨聲，一起跳下了水。我拼盡了全力，做出了自己最好的動作，游出了自己最好的水平。但還是沒有超過她，在最后25米，被反超了。我氣喘吁吁地趴在岸邊，眼前發黑。已經無力上岸，癱軟在了岸邊。

　　我心里十分沮喪：就差一點兒就把她超了！奮斗都那么多天，白費了嗎？正在我苦惱之時，一只手伸了出來。愣了一下，原來是她呀！我一抬頭看見她那張臉。臉蛋紅撲撲的。水從泳帽上滴下來。是她！她怎么回來幫我呢？明明剛才贏了比賽啊。但聽到裁判要求起水的.哨聲，我也顧不得那么多了，抓住她的手，上了岸。我們并肩走向更衣間，但還是沉默著，突然她停下來，直直的看著我：”你游的很好，是我很強勁的一個對手，我們繼續加油！”我心里一驚，她怎么會突然說這種話呀！但是看著他真摯的目光，我又不知說些什么。他她伸出了手：“那我們，后會有期？”我長舒了一口氣：“既然這樣，那我們就一起努力吧。”我握住了那只手。

　　這次經歷，我不僅收獲了一位強勁的對手，認識了一位知心的朋友。更獲得了一個真理：友誼第一，比賽第二！

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