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花開不只在春天作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的花開不只在春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開不只在春天作文1
幾絲春風(fēng)拂過，幾場春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開，爭奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵。花開不只在春天，所以沒有必要感傷，因為春天的美麗褪去，整個世界的美麗就會接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無奈的人無奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點就如同春日花，春逝花凋，人無法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時光匆匆，我們無力也無法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點暗淡下來，那就靜靜尋找下一個閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在。花開不只在春天，生命的.閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅總是孤獨地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對冬寒，盼著春暖花開，只不知，春來，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會堅強的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開在春天，只是為了生命無論何時都是美麗。
花開不只在春天作文2
席慕容說：“記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。”而我的記憶，永遠(yuǎn)在那個冬日定格。
——題記
那天，我發(fā)燒了。突如其來的疾病，也讓我有些不知所措。爸媽去貴州看望外婆了，留下我一個人。突然覺得有些孤獨，有些無助。孤孤單單的一個人，此時此刻，真的有覺得很恨爸媽的感覺。為什么？為什么？為什么我生病的時候爸媽都不在？人家生病，都有爸媽陪著？給他們煮粥，給他們喂藥？就我沒有。很想給爸媽打個電話，尋求點安慰。就打了。電話通了。電話那頭傳來情切的聲音：“寶貝，怎么了？”“媽……媽媽，我發(fā)燒了，你能回來么？”“哦，孩子，沒事吧，不過媽媽不能回來，媽媽已經(jīng)到車站了。”我沒有回答，直接把電話掛了。難道，在他們的心中，女兒不重要么？我靜靜地躺在床上，淚水不由自主地流了下來。寒冷的風(fēng)如針刺般劃過我的臉，淚未干，任寒風(fēng)吹拂。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。轉(zhuǎn)過頭，就瞧見了父母那忙碌的身影。“爸媽，你們怎么在這兒？”“嗯，還不是擔(dān)心你又回來了，那個時候你已經(jīng)暈倒在床上了。”媽媽裝出一副莫不關(guān)心的樣子說。
又一次被感動了，又一次流淚了。
以前是我不好，其實父母是愛我的，我不該恨他們的.！
是的，花開不只是在春天，即使是在冬日，它，也會開花。因為有了愛。愛的花朵會永駐心間！
愛，會在寒冷之中給你以溫暖；愛，會在茫茫沙漠中給你以甘泉；愛，會在花海之中給你衣角留下芬芳……
花開不只是在春天。只是花有頑強的力量！無論在什么時候都能綻放。盡管它很弱小，盡管它并不美麗。但是，只要心中有愛，無論它是否美麗，鮮艷，它都是最美的！
花開不只在春天作文3
天空是那樣的藍，隱隱地透著壓抑，黑色的云層一點點沉淀下來，沉出了一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來，躲在幕后詭笑著。匆忙的人們被這漸低的墨色壓得越來越低，越來越小，直到這藍色沉出水來。
我手里攥著考砸的試卷，背著一包袱沉重的心情，悄悄的逃離即將滂沱的街，躲進一條古巷。
這是一條很長很老的古巷，墻上的漆掉了，露出參差不齊的磚塊，窗框上的.朱紅漆早就泛了白。一曲歡快的二胡曲入耳，一個拉二胡的中年人映入眼簾。我不禁駐足，幾個小孩子圍在中年人身邊，又跑又跳，中年人不時樂呵呵的囑咐他們跑慢點，手里的二胡弦也笑著唱著。我心中的沉重竟有些減免。過了一會兒，一陣風(fēng)吹起中年人空蕩蕩的左袖管——他沒有左手！這一發(fā)現(xiàn)把我從二胡曲中拉了回來，我一時不知所措。“嘿，小姑娘，你怎么了？”那個中年人注意到了我，看見我盯著他的袖管，他笑了，說：“這左手是天生的，估計是出生得急，忘長了。”我不禁啞然失笑。我問他，他是靠拉二胡為生的嗎？他說：“不是，我是拉三輪的，我腳有點跛，拉三輪看不出。”“沒有左手……不會有影響嗎？”“沒有，少一只手我還是這個人，和普通人有什么不同，一巴掌也能拍得響。”說完，他用他的右手拍向他的左胸，發(fā)出一陣“啪啪”的脆響，臉上的笑容燦爛得像陽光，照亮的那一米天地。
雨停了，我告別了那條小巷，看見陽光輕輕地在樹木的裙翼上，濺落在水滴里，像蟬翼一般靈動閃爍著一季的光彩。我覺得包袱輕了許多，那個叫壓抑的東西從包里滑落了。
人生的境遇不會只有燦爛陽光，也會有厚重陰霾，正如花開不只在春天，夏秋冬依然有花的俏影，它們讓人生路上的風(fēng)景不曾間斷，我們可以“感時花濺淚”，但也要學(xué)會讓心“閑看云卷云舒”。到來都是淚，過去即是塵，花開有意，冷暖自知。
花開不只在春天作文4
任何事情都有兩面性，或許此時面對你的這一面會有些暗淡無色，但將它翻轉(zhuǎn)過來，另一面的價值或許會讓你更加驚喜。
格林兄弟努力整理出的八十六個傳說，對人類發(fā)展是的研究或許沒有太大價值，但在變成《格林童話》之后卻為孩子們編織了一個個美麗的夢。所以，要學(xué)會尋找事物的另一面，也許它的其他價值會為你帶來意外的驚喜。
奧黛麗 赫本，名動全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她，曾是個芭蕾舞者，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己無望成為首席舞者時選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢想中舞臺的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步，可當(dāng)她走進演員的世界，他卻意外的發(fā)現(xiàn)了曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價值，芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個角色中。她發(fā)現(xiàn)即使做不成首席的舞者，芭蕾也能讓自己完成一個個華麗的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造出屬于自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上踏上新的臺階。
而現(xiàn)時暢銷繪本的作者幾米，一個做了幾十年廣告，卻一無所獲的人，決心回歸生活，將自己平時的單調(diào)，無聊，用細(xì)膩的畫筆重新呈現(xiàn)，收獲了巨大的成功。他筆下的人物因為她豐富而真實的'情感充滿了靈性，而他也從瑣碎的生活中找到了真實的自己和生活的真諦。
赫本的事業(yè)因被放棄的舞蹈而煥發(fā)出新的光彩，幾米的生活也因他曾無處釋放的情感而變得美好光亮，現(xiàn)實中的我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)事物的兩面性，是弄快枯萎的花草，讓生活充滿情趣：執(zhí)起布滿灰塵的筆，在落筆時，體驗一種快樂。人生的路坎坎坷坷，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)它的兩面性，走得才沒有那么累。
學(xué)會尋找事物的兩面性，體驗它的其他價值帶來的驚喜。相信花開不只在春天！
花開不只在春天作文5
人們都知道花會在春天開放，但是有的花，一年四季都在開放。
記得那是一年秋天，當(dāng)時正在進行月考，那是我在初中迎接的第一次月考，這次的月考既讓我興奮，又讓我害怕，我覺得我考不好，但是我也要考一個好成績！
在月考之前，我們開始了緊張又激烈的復(fù)習(xí)階段，這是我第一次感覺到考試之前的緊張的氣氛及其恐怖的壓迫感，這時，外面的天一下子暗了下來……
即便是這樣，我也加入到了緊張復(fù)習(xí)的行列，為了讓我的想象成為現(xiàn)實，我開始了日復(fù)一日的復(fù)習(xí)：朗讀、背誦等事在我的生活中漸漸出現(xiàn)了。一次，老師利用課上的時間檢查前幾天背誦作業(yè)的情況如何，我一邊認(rèn)為：我這些天這么努力，一定都會了！一邊又質(zhì)疑著自己“如果問的是我沒背下來的怎么辦？”心情十分的復(fù)雜。每當(dāng)想起這些，那種令人恐懼的壓迫感就又來到了我的身邊，使我的肚子隱隱作痛。但是顯然我的焦慮是多余的，不僅同學(xué)們提的問題我都會，而且我還額外補充了一些，度過了這次的“浩劫”。
終于，月考像一顆原子彈降臨到了我身上，想躲也躲不掉，在月考考第一門科之前，我就把我之前背的都忘了，于是就又再復(fù)習(xí)了一遍。到了上戰(zhàn)場的時間了，我起身出門走向我的.戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，看見那路上一個個自信的身影，我也不由得自信起來，于是我加快了腳步，走向那屬于我的“戰(zhàn)場”。考完試之后發(fā)了成績，我居然破天荒地考了班級的前十名，這讓我的心一下子就開心了起來，讓我不由得想起來一句話“最為努力的人往往是最幸運的！”
人世間的花在春天開放，而我的花，卻開放在秋天。
花開不只在春天作文6
人散后，新月如鉤……
世間有一種美便是這樣，如新月，盡管已無人欣賞，但仍展現(xiàn)出自己的美麗。
世間有一種人也是如此，他們的光彩，綻放在百花已逝之后，也許遲，卻不晚，畢竟，花開不只在春天。
錢穆，著名國學(xué)大師。他初中畢業(yè)后開始自學(xué)。連英文字母都不認(rèn)識的情況下，研讀起《西方通史》，他硬是靠不斷地翻閱字典，一年后竟可以讀通英文版《西方通史》，同樣地方法，他也掌握了日語，而此時，他已年過花甲。錢穆的光彩，不知綻放在青春年少的歲月，而只在晚年閃光。這是因為他的妻兒不舍。堅貞自勵。
李時珍，這位跋涉盡灘灘水水，嘗驗盡草草木木的醫(yī)生。沒有選擇考取功名，沒有選擇閑適輕松，而是走上了從醫(yī)救命的道路。他用27年的時光默默付出給查緝百藥，當(dāng)輝煌巨著《本草綱目》開始濟福百世時，李時珍已兩鬢斑白。但是，李時珍終究是讓自己的光彩閃耀了起來，又有誰能說他不是個英雄呢？
林肯，這位被認(rèn)為“美國歷史上最偉大的'總統(tǒng)”之一的“平民總統(tǒng)”，他當(dāng)過店員，競選市長，州長一敗再敗，但強者便是如此：一千次的跌倒，一千零一次的爬起。林肯最終以他出色的能力，過人的毅力登上總統(tǒng)的寶座。林肯不僅因他做總統(tǒng)期間成功推動美國的統(tǒng)一被后人夸贊，而且也因為排除萬難永朝目標(biāo)前進的精神名傳千古。
在自然界中，春日是百花斗艷的時候，那名目繁多的花以自己的美折服人類，卻也只在人們心中只留如煙的回憶，很快就散了。而秋日的菊冬日的梅，千百年來人們歌頌他們，學(xué)習(xí)他們。他們吸引人們的不知是高潔，堅貞的品性，還有他們帶給人的啟示，也許錯過溫暖的春季是一種遺憾，但只是積蓄力量和美麗，傲視風(fēng)霜和打擊，同樣可以展現(xiàn)美麗。
三毛曾說過：歲月看似無情，但只要持久的努力，他總會給我們一份自然無然的成績，而我們也會因這份等待，這份堅持愈加成熟。是的，如果人生是一次綻放，而花骨朵不會永遠(yuǎn)地早早開花，保持一份暗淡。因為，花開不只在春天。
花開不只在春天作文7
一年四季，可謂是季季芬芳。并非只有春天才是花開的季節(jié)，人生又何嘗不是如此？
百花在明媚的春光下易顯多姿，春花秋月，春天是百花爭芳斗艷的季節(jié)。然而。夏日溫暖的時候，荷塘上出淤泥而不染的荷花才露尖角，偶有蜻蜓立上頭，一派幽雅怡人的情景。秋菊冬梅，季季是花開。
花開不只在春天，成功的鑰匙不一定是高考。
現(xiàn)在，無數(shù)寒窗苦讀十記載的學(xué)子們都把高考場上的勝負(fù)看作是人生一戰(zhàn)定勝負(fù)的終點站，似乎人生的意義就在于高考的一張試卷上。其實不然，高考具有兩面性，抓住了高考這個契機就是向人生更進一步，這一步也是想其他方面發(fā)展的墊腳石，即使是這樣，但并不意味著高考之路必是成功的唯一途徑。我們熟知的富商李嘉誠就是一個很好的例子，他自小貧困，但通過對商場的敏銳度和先覺性成了商場上的梟雄。他成功之道并非是高考給予的，而是通過自身的社會實踐中領(lǐng)悟出來的。沒有經(jīng)過高考或許是一個遺憾，但李嘉誠的成功讓我們體會到勝敗乃兵家常事，無論高考勝負(fù)，依然能條條大路通羅馬。
花開不只在春天，花甲古稀之年也是閃亮的。
我們都知道這么一句話少壯不努力，老大徒傷悲。這是要告誡我們在青年時代要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不然到老了就后悔了。確實，青年時代是奮斗上進的時代，但是否到晚年就會徒傷悲呢！不然！現(xiàn)在我們老是在提倡終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，老年時代或許是一生中的第二個輝煌，因為隨著年紀(jì)的增長，經(jīng)驗與人生閱歷更豐富了，這種優(yōu)勢非青年所能比擬的。諾貝爾獎的偉人名單中，大部分是在老年時期才作出巨大的成就的，老年人的.時代也是能創(chuàng)造出輝煌的，如李時珍的《本草綱目》，司馬遷的《史記》，杜甫晚年的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
只要心中有樂觀，不羈，奮斗和堅定的信念，人生處處是芬芳，高考也好，老年也好，心中植根著理想的綠芽，不論季節(jié)，都能茁壯成長，是金子的永遠(yuǎn)都能發(fā)光。
花開不只在春天作文8
悶熱煩躁的夏天，那清涼如水的琴聲，又如約而至。
我從沒和樓下的姐姐說過一句話，即使我們每天同乘一座電梯，即使我們同在一所學(xué)校。初次認(rèn)識她還是我剛搬來——去年九月。她的媽媽不知從哪打聽到我爸爸是老師，詢問了一大堆關(guān)于藝考的事——她女兒學(xué)習(xí)不好，還想考個好高中，最后像抓住了一棵救命稻草似的聽別人說藝考“可以上個高中”，于是專程來我家咨詢。爸爸給予的回答模棱兩可，但大致的意思可以試一試。
于是第二天，一輛裝著鋼琴的大卡車停在了我家樓下。我瞟了一眼便搖頭走開——對于這些臨時用樂器來加分的藝考生，我向來不怎么喜歡。連軸轉(zhuǎn)的琴聲是在幾天后才開始充斥整個樓道的，吱吱呀呀的枯燥的五指練習(xí)整整響了兩個星期。從我開始寫作業(yè)一直到睡覺前，一遍遍機械重復(fù)，似乎也不嫌累。后來，爸爸給了這個琴聲一個缺乏人情味的評價：擾民！
可不知從什么時候起，這琴聲比以前好聽了許多。盡管稍微帶點功利性的學(xué)琴依舊令我反感，但不得不承認(rèn)，這琴聲可以讓人欣賞了。從開始的五指練習(xí)到現(xiàn)在甚至能彈些小品、影視片段了，相應(yīng)的`，父親的抱怨也少了許多。
在學(xué)校初次見她是在校園藝術(shù)節(jié)。我?guī)Я撕枚嘧鳂I(yè)去寫，似乎是對這場“無聊表演”的一種嘲笑。可突然，我聽到了一段日夜縈繞在耳邊的鋼琴聲，那樣溫暖動人。我抬起頭，放下了筆，聆聽著由我一步步見證的琴聲。巧的是，手中的筆剛好寫到一篇關(guān)于學(xué)琴的閱讀題。
在我的記憶中也有一個女孩，每天練二胡練到很晚，也被鄰居投訴過，也哭過。那枯燥無味的五指練習(xí)，拉弓練習(xí)，又和樓上的姐姐有什么不同呢？音樂是人心與心的交流。
如今，她已過了一中的藝術(shù)錄取線，專門到我家來感謝。這個夏天，夢想之花開得格外燦爛，也祝愿她中考順利。
誰說花只在春天開？
花開不只在春天作文9
刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。近年來穿五四時期的青年裝拍畢業(yè)照，成為一種潮流，那么誰會記得五四精神內(nèi)涵？在我看來，挽救傳統(tǒng)文化的根本不在于保護，而在于創(chuàng)新。恰克說過：“人都有一死，活著并不是為了不朽，而是為了創(chuàng)造不朽。”同樣事物也是如此，只有打破常規(guī)，改變思路，才能收到意想不到的效果。
紀(jì)錄片《我在故宮修文物》借助網(wǎng)絡(luò)以及各種文化形式，讓深埋在歷史中的博物館拓展出新的空間，讓人在潛移默化中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的神韻，并融入時代發(fā)展潮流，緊跟時代步伐，傳薪與續(xù)火，二者缺一不可，兼而用之，傳統(tǒng)文化方塵破萬生，照亮山河萬朵，揚名海內(nèi)外。
當(dāng)西醫(yī)涌入中華大地，傳統(tǒng)中藥遭遇前所未有的沖擊，不少人質(zhì)疑，傳統(tǒng)中藥僅靠經(jīng)驗治病，缺乏科學(xué)理論作為潮流。面對這樣的形勢，中醫(yī)積極引進技術(shù)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)理念，由傳統(tǒng)中醫(yī)理念轉(zhuǎn)變?yōu)楸＝娚恚谑怯辛讼醋o用品“養(yǎng)元青”的誕生，風(fēng)靡市場。當(dāng)今時代，各行各業(yè)都需要發(fā)展，傳統(tǒng)文化也是如此，如果不在原有的基礎(chǔ)上加入新元素，則停滯不前，那么文化便消失在我們的記憶中，人人都說，馬云的成功是奇跡般的，他是中國電子商務(wù)的開拓者，如果在面臨經(jīng)濟飛速發(fā)展的'時代，他一意孤行，便不會有如今的電子產(chǎn)品，電子支付手段，那么我們的生活便只停滯在傳統(tǒng)的電子商務(wù)之旅。因此，生活是需要回頭看看的，在文化原有的基礎(chǔ)上，添加新的元素。讓人們領(lǐng)略天地之傳奇的神韻。
文化，是一個民族的象征，中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，對待傳統(tǒng)文化，應(yīng)孰今是而昨非，日改月化，便是長進，物不因不生，不改不成。所以，孰今是昨非，為文化增添活力。當(dāng)然，它并不是五彩繽紛的，更不是月光讓文化成為一個天使，走進我們的生活。
柴郁說過：“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖，今朝塵盡光生，照破山河萬朵，”為文化增添新元素，展現(xiàn)其活力，光芒萬丈。
花開不只在春天作文10
夢想絕不是好高騖遠(yuǎn)，而是一種奇妙的信念篤定。
還記得在那個炎熱的夏天我第一次登上舞臺，我表演的是舞蹈《藍天綠草間》。這個舞蹈不是集體舞，而是獨舞。這讓第一次獨自登臺的我不由的緊張了起來。上臺前，我一遍又一遍的回想著舞蹈動作，為的只不過是不想出丑，不被人笑話。
第一遍，不行；第二遍，不行；第三遍，還是不行。我慌了，因為原本熟記于心的動作因為一時的緊張而忘得一干二凈，這讓本就緊張的我更加急躁。老師看到了，對我說：“不要緊張，你這種情況是很正常的.，上臺前忘動作這種事人人都會犯，放輕松，做幾個深呼吸，不要讓自己有太大的壓力。”
老師的話就像定心丸一樣，讓我煩躁的心情漸漸平復(fù)了下來。我也照著老師說的做了幾個深呼吸，果然沒有了剛才的緊張。我又試著跳了一遍，這次不僅沒有忘記動作，反而比之前跳的更好了。這讓我很高興，但我并沒有繼續(xù)練，而是保存體力，等待上場。
到我了，在主持人念到我的名字后，我的臉上洋溢著青春的笑容，腳下邁著自信的步伐，從容不迫的走上了舞臺。在給評委鞠了一躬表達尊敬后便開始了我的表演。
音樂響起，我感覺自己真的來到了大草原，藍天碧水，綠草如茵，在小鳥的歌聲中，我翩翩起舞，在這藍天綠草之間，我感受到了大自然的美好，它讓我沉迷，讓我陶醉……
比賽結(jié)束了，因為我發(fā)揮了最好的狀態(tài)，得了一個不錯的成績。在回家的路上我趴在車窗邊，看向湛藍的天空，以及周圍一切美好的景物，陽光灑在大地上，也灑在我的身上，讓我心情舒暢。
花開，不只在春天。
花開不只在春天作文11
拿到熟悉的試卷，我深吸了一口氣。又是一次數(shù)學(xué)考試。
上一次，100分，我拿了81。期中考，我拿了91.又到了一次月考。帶著“心理陰影”填寫班級姓名座號。一看試卷，哎，還好，是我最擅長的方程。
開始做選擇題。還好不難。填空題也都順利通過。心里沒那么緊張了。直到解答題第一題。套用了所有公式，就是算不出來。越急越想不出來，到了近乎抓耳撓騷的地步，只能回頭去檢查前面的數(shù)字，一個一個地找。總算找到了。去括號時符號錯了，一改，再一代入，解出了，X=3.
又是一路“披荊斬棘”。來到了最后至關(guān)重要的附加題。上次的91，就是附加題20分全丟。一看，第一題，是帶小數(shù)的方程，心中暗暗竊喜，這是我最擅長的`題型呀！
像游戲里的打怪一樣，第一關(guān)順利通過。第二關(guān)。是方程的應(yīng)用題，心里就像綻開了一朵鮮花，似乎在慶祝我的順利。
迅速的設(shè)X，列方程，開始解。誒，不對啊！無限小數(shù)？怎么可能有6分之1個人？再看一次，還是不對。
原來剛才綻開的那朵花，是曇花呀！只一現(xiàn)，就凋零了。
看了無數(shù)次題目，驗算了無數(shù)次，就是不對。時間一分一秒地過去，怎么辦？10分呀？怎能白白丟去？正當(dāng)我焦急時，目光不經(jīng)意地一撇，哦！是移項。怪不得算不出來！感覺像金蛋砸在了頭上，幸運女神突然降臨了一樣，飛速地提筆，修改。最后一個數(shù)字改好，下課鈴響了。
放下筆，抽出紙巾擦了擦出汗的手。心里卸下了一塊石頭。
艱難地熬了一個周末。星期一，一節(jié)課，兩節(jié)課。數(shù)學(xué)課來了。隔壁班傳來了“小道消息”：今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。呼。
拿到試卷，顫抖的打開，100分！抑制住心里的激動，翻到附加題。全對。那一刻，突然覺得幸福來的好突然，誰說花僅僅開在春天？僅僅開在土地上？開在水中？那一刻，心中綻開了一片花圃，絢爛而美麗，久不凋零。
花開不只在春天作文12
莫泊桑說：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”人的一生分為那么多階段，就像一年中的四季一樣，美麗的花朵總會盛開，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他們都有他們的代言花。比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各個季節(jié)開不同的花，每個季節(jié)都有不同的景觀。然而，并不是每朵花都會在春季里含苞待放，香氣四溢，不止春天的花含苞待放，香氣四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一樣會含苞待放，香氣四溢。
也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的`風(fēng)和日麗會讓你陶醉癡迷。但當(dāng)你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天！春天里，微風(fēng)和熙，陽光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩人都說“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個美好的季節(jié)，瞧，春暖花開，多好！
可是，花開不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
花，給個季節(jié)都有，每個季節(jié)都不同，每個季節(jié)都一樣的香一樣的美麗。
花開不只在春天作文13
蓮花，無意苦爭春。它在那淤泥中沉睡，只為等待那綻放的盛夏。
——題記
清晨，打開郵箱，是妮妮從舊金山發(fā)出的e-mail：“我在這兒很好。一年后，我就能直升斯坦福大學(xué)了，我很快樂。……”
是啊，她用三年的時間，在痛苦的掙扎中，守著信念，迎來快樂。她的“春天”，陽光明媚，姹紫嫣紅。而我，沒有春天。
我走到窗前，外面陽光如潑。不遠(yuǎn)處的池塘上面躺著一朵朵盛開的蓮花，它們沐著陽光，顯得安靜而柔美，紅的、白的、藍的、紫的……像一張張不同膚色的孩子那生動可愛的笑臉。
蓮啊，從來不在春天與那些迎春花、牽牛花擠著爭搶那一地的春光。她總會將自己小心地藏在淤泥之中，沉睡著，慢慢地醞釀著，經(jīng)過蕭瑟的清秋、冰封的隆冬、鶯飛燕舞的繁春，最終有了一季綻放的盛夏，在亮亮的水面盡情舒展自己的'美麗。
記得和妮妮在一起的時候，我們總會悄悄地把自己比作蓮花。因為我們都有各自遠(yuǎn)大的夢想，我們要像蓮花那樣默默地為著夢想努力。后來，我們就分別去了不同的城市。再后來，妮妮那朵蓮花開了。而我卻被一場叫高考的暴風(fēng)雨襲擊得狼狽不堪。那座有水的城市中那所名字里有水的大學(xué)的校門，沒有向我打開。
在許多人勸我不要再堅持下去的時候，我收到了妮妮的郵件：
“通向成功的路，仿佛就像在等公交車，站點的人很多，就要排隊，或許有的人會插隊，或許有人會打的先走，甚至公交車會誤點，但你要堅信：公交車雖慢，但一定會把你送到目的地!
別急著在春天開花，別忘了自己是蓮!會有那綻放的一個夏天……”
我最終選擇了復(fù)讀，好讓自己再醞釀久一點。我知道，在地球的另一端，有一朵蓮花在等待著我那綻放的盛夏的到來，想與我一起美麗。
我想，不屬于我的“春天”來了，那美麗的夏季還會遠(yuǎn)嗎?
花開不只在春天作文14
許多人都很喜歡春天，因為那時山美、水美、天美、花更美。春天到了，萬物開始復(fù)蘇，尤其是那些惹人注意的小花，總有人愛過去摘上一朵，放在鼻尖上。還有的總愛嚷上幾句“春天到了，花兒香了！”
狠多人喜歡春天，因為花美，因此有愛春天的賞花人，還有愛起“春花”、“春蘭”的名的。有的人愛春天的花，因為它有品味，有人生做人的品格。鄭板橋，他常喜歡畫蘭花，因為他做人不失雅氣，不失格調(diào)，像蘭花一樣。他喜歡春天的花，春天的花能使他更具內(nèi)涵。
春天的花多啊！是的，春天的花多，但花開不只在春天，春天只是給人帶一種過冬后的'新面貌。夏天有花，喜愛的人也很多。有愛蓮花的，因為它“出淤泥而不染，濁清漣而不妖。”，不與世俗同流合污，雖然長在淤泥之中，但一身潔身自好。它有刺，那是為了自衛(wèi)，它不容許有世俗紅塵玷污它。要是有人定要摘它，只要一碰，它就掉進泥塘，“寧為玉碎，不為瓦全”，讓它自然地生長，豈不更美？花是美的，但還是有人格的，花也有自己自由的選擇，蓮花就愛開在夏天。
菊花，常受許多田園歸隱之士的喜愛。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”竟是如此的沉迷于其中。菊花生在野外，陶淵明愛她，因為它常不受人關(guān)注，它跟隱者一樣，過著田園生活。菊花它愛開在秋天。
冬日寒風(fēng)凜冽，足可以吹裂皮膚，傲骨梅花并不是不畏懼，只是由于環(huán)境惡劣，刺骨的寒風(fēng)已經(jīng)夠讓它受罪了，卻還要加上冰涼的雪花，日復(fù)一日，它有了在寒冷中生存的習(xí)慣。毛爺爺他愛梅，特別是它那傲骨的身軀，經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起磨練，中國人就應(yīng)該像梅花一樣，開在冬天仍然飄香。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”，梅花它愛開在冬天。
花開不只在春天，只要經(jīng)得起世俗的考驗，無論長得如何，只要能在磨練中留一股精神，一股清氣，便都值得稱贊。
花開不只在春天，看愛花的人如何品味，品味花的人生百味。
我是愛花的人，特別是愛開在夏天的花。作文
花開不只在春天作文15
莫泊桑說：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”你看人生分為那么多階段，就像一年四季，美麗的花朵總會盛開，但并不只在春天。
春有桃花夏有荷，秋有菊花冬有梅，每個季節(jié)都會有閃光點，像人，有的人在人生初年就已經(jīng)光彩奪目，然而有的人在中年才開始閃光，甚至老年，當(dāng)面對別人刺眼的光芒而自己卻仍如宇宙一粒塵土，我們該何去何從呢？
本知道花開不只在春天，不要盲目的跟從別人，別人“開”你也“開”。因為你知道適用于別人的燦爛，就一定能適用于你呢？“俯首甘為孺子牛”的魯迅，棄醫(yī)從文，在茫茫歷史潮流中找到了屬于自己的季節(jié)，并且盛開得光芒萬丈，因為他懂得不要盲目跟從，他更懂得花開不只在春天的真諦。所以郭沫若說：“魯迅是奔流，是瀑布，是急湍，但將來總有魯迅的海，魯迅是霜寒，是冰雪，是恒寒，但將來總有魯迅的春。”
要知道花開不只是春天，灰心氣餒時，堅持自己正確的方向，總會等到屬于自己的那一朵圣潔之花的盛開。孤獨的探索著巴爾扎克，在別人諷刺嘲笑，在生活窮困負(fù)債時，仍然在文學(xué)的道路上頑強前行，他說：“困難，對于弱者是一個深淵，對于強者是一筆財富。”所以，巴爾扎克最終找到屬于自己的季節(jié)，并且盛開得高貴圣潔。他懂得堅持自己正確的方向，他更懂得花開不只在春天的含義。幾百年后的今天，已不再有人嘲笑他，諷刺他，而是稱他為文學(xué)大師。
的.確，人生是兩點間的一點線，但這條線永遠(yuǎn)不會是直線，會有波峰也會有低谷。低谷時，我們不要忘記抬頭仰望遠(yuǎn)方的光亮。波峰處，我們更須注意腳下的陷阱。像方仲永人生初期光彩奪目，而后來卻“泯然眾人”，這不就是最好的例子嗎？過早的“開放”也許注定了他過早“凋零”。
面對別人奪目的光芒，不應(yīng)該否定自我，失去自我。而是用一顆客觀的心去看待一切，花開不只在春天，它也會開在冬天。