圖書跳蚤市場作文合集（15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的圖書跳蚤市場作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書跳蚤市場作文1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是大家都知道的，書是火，點燃了我們的心靈；書是光，照亮了我們的道路；書是熱溫暖了我們的心窩。

　　今天，我校開展了圖書跳蚤市場，同學(xué)們個個生龍活虎，精神抖擻。大家熱火朝天，售書的售書，記錄的記錄，買書的買書……我早想買《昆蟲記》了，一班一班地問，“這里有沒有《昆蟲記》賣？”“沒有”，我又向五（2）班走去，“請問這里有《昆蟲記》嗎？”“有，但是被別人買了。”我心情很不好，但只好繼續(xù)往下走，我滿懷希望的問：“有《昆蟲記》嗎？我愿意出高價。”“抱歉，沒有。”我心情壞透了，連續(xù)好幾次都沒有，又向三年級那里走過去，一眼就看見了，無比激動，問售賣員多少元？“8元”“太貴了”“那6.5元”，“還能不能再低一些？”“不行”。我靈機一動，故意大聲說：“你不賣我走了。”“好，買買賣，你說，多少元？”“嗯4.5元”。售賣員垂頭喪氣地賣給了我。我興奮極了，想那拿回家好好看看。

　　“于佳民，該你賣了”。這才想起還要賣書，慌慌張張地跑到了那。我剛售賣，就有同學(xué)來買了，心里暗暗高興。那同學(xué)問：“這本《烏丟丟奇遇記》多少元？”“7元”，“太貴了呀，5元好不好。”“不行，你看這書這么厚，里面可好看呢！保證讓你回味無窮。”“真的嗎？”他半信半疑地看著我 ，“真的'，不信，你看那位同學(xué)正在津津有味地看著呢。”“好，我買。”之后又有5，6名同學(xué)來買。

　　圖書跳蚤市場接近尾聲了。我們只好依依不舍地走了。但同學(xué)們對書的那份癡迷，卻留下了。

　　舉辦圖書跳蚤市場不僅可以提高舊書籍的使用價值，減少資源，還可以讓學(xué)校活動更豐富，讓同學(xué)在活動中得到鍛煉，視野開闊。書籍是走向未來的基石，我們一定要多讀書，讀好書，讀書好。

圖書跳蚤市場作文2

　　“快來買啦！快來買！走過路過不要錯過！大減價啦！”“快來買啊，買一送一！”就在這一陣陣喧鬧聲中，既有趣又開心的圖書跳蚤市場開始了!

　　校園里可真熱鬧！你瞧，擺在那里的幾張桌子，就是他們的“圖書柜臺”了。“圖書柜臺”的書琳瑯滿目，上面擺滿了各種各樣的書，令人看得眼花繚亂：有楊紅櫻寫的《貪玩老爸》、有沈石溪寫的《狼王夢》、有曹文軒寫的《草房子》、還有伍美珍寫的《最美的夏天》……校園里頓時人流如潮。有的在宣傳圖書，有的坐在椅子上靜靜地看書，還有的正在跟“小售書員”砍價呢！

　　我手中拿著杜老師借我買書的`20塊錢，在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈又一圈，可就是沒有找到能讓自己稱心如意的書。這時，我正站在教學(xué)樓的中心——花壇里，就聽見了楊雁宇用那洪亮的聲音喊道：“來一來看一看啊，走過路過千萬不能錯過！”這聲音，那是相當(dāng)?shù)捻斶蛇砂。∥易呦脒^去看看楊雁宇到底賣什么書。哦，原來是《湯姆·索亞歷險記》啊。我拿起這本書打開一頁，發(fā)現(xiàn)這就是她賣的書，難怪她那么賣力呢，我又翻開目錄，覺得這里面題目非常吸引我，可楊雁宇定價是六元，我舍不得花，就對楊雁宇說：“太貴了，兩塊，賣不賣？”我佯裝去別的攤位。

　　楊雁宇向我伸出三個手指頭：“三塊，好嗎？”

　　“就兩塊了，你賣不賣？兩塊也是錢吶！”這回，我轉(zhuǎn)身去別的攤位逛時，就看到楊雁宇臉上糾結(jié)的表情，我就在心里偷偷地笑了，這本書肯定是我的啦！果然不出我所料，楊雁宇答應(yīng)以兩塊錢的價格將原價十元的書賣給我了，我開心極了，沒想到我還是個砍價高手吧！可正當(dāng)我要坐到椅子上看我買的書時，天空不作美，突然就下起了狂風(fēng)大雨，我只好跑回班級躲雨了。

　　這次的圖書跳蚤市場，真是有趣又豐富多彩，既讓我們體會到了做“小老板”的辛苦與快樂，還讓我們買到了便宜又好看的書！

圖書跳蚤市場作文3

　　這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的云再多也沒有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因為這一天是科技節(jié)的圖書跳蚤市場活動。

　　活動開始了，操場上人山人海，好像是有幾條長龍在操場上游動，那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的，有用野餐墊的，有的甚至用小黑板打廣告的，各商家的活動也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價還價聲，有議論聲，還有音樂聲。這聲音聽?wèi)T了，卻覺得什么聲音都沒有。

　　在這次活動中，我負責(zé)收銀和記賬，以及擔(dān)任“計算器”的角色。

　　有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的`書鋪，一看就十分有經(jīng)驗。她拿起一本書問：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機一動，說：“給你6塊吧，還能抽折扣。”她抽到6折，就以3塊的價格賣出去了。那位婦女開心地走了。

　　還有一次，另一位顧客問我價格，25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！

　　這次活動，提高了我的計算能力和口語交際能力，我們還收了270余元。

圖書跳蚤市場作文4

　　星期二下午，陽光明媚，圖書“跳蚤”市場拉開了帷幕，哇！操場上的攤位可真多呀！同學(xué)們有的把書放在椅子上，有的來不及搬桌子，就干脆把書放在了地上，真是名副其實地“擺地攤”了！為了招攬顧客，一些圖書推銷員有的.吹起了口哨，有的喊起了口號，大聲吆喝“快來挑，快來買，全場書跳樓大減價啦！”“機不可失，時不再來，快來買呀！”操場上熱鬧不凡。

　　此時的我，正和潘秀芬在賣書呢！等了好長時間，都沒人來買。就在這時，一位老師走了過來，邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險記》問道：“這本書多少錢！”

　　“只要4元。”我說道。

　　“3元怎么樣！”老師又問。

　　我想了想，說：“成交！”接過老師的錢，我心里樂滋滋的。

　　接下來，除了剛才那位老師以外，就沒有人來買了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻。看到其他同學(xué)在吆喝，我也顧不上“淑女”的樣子。便學(xué)著他們的樣子，大聲喊：“快來挑呀！全場書3折起，快來買呀！”沒想到這招蠻管用的。不一會兒，來了許多人，書很快賣光了，我開心地一蹦三尺高，心里快樂極了！

　　看！老師們也加入了買書活動中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書，正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的信息課老師正在拍著照，準備做校內(nèi)新聞呢！

　　“今天活動可真有趣呀！”“今天的活動可真豐富呀！”“跳蚤”書市結(jié)束后，同學(xué)們正在教室里討論買書賣書的事呢！這次讓我收獲了一份快樂，一份希望。

圖書跳蚤市場作文5

　　下午第二節(jié)是一年一度的跳蚤市場，雖然天空是陰暗的，而且有無數(shù)的細雨在空中優(yōu)雅地跳舞，但我心里依然有一個明亮的太陽。

　　在操場上，人山人海的人們把操場變成了一個熱鬧的海洋。單看操場就像一群又一群的軍隊，有叫賣聲、有打折聲、有砍價聲……

　　我是王森右一隊的，我們隊的人也忙得不亦樂乎，有出去叫賣的，也有收錢的，還有叫買一本抽獎一次的等等。我和葉哲宇是出去賣書的，我到四五年級去賣，而葉哲宇是去一二三年級賣的。我們分工合作，出去賣書的人拿的是一些漫畫和文采類的書，比如《米老鼠》和《草房子》，因為一些男孩的最愛是漫畫，有一些喜歡文采類的女孩就愛《草房子》了。

　　不久，本店的人已人山人海了，出去賣書的人收入也不錯！我們手中的書一本一本的.賣出去，口袋里的錢也越來越多了。快要結(jié)束了，我們以一本2元的形式來賣，一喊出，就被人一搶而光了。不久就結(jié)束了，我們賣了306元，我們不平分也不買新書來看，而是把所得的錢留給了留守兒童。

　　細水把我們的疲勞沖走了，我的心里暖暖的，暖暖的是我可以把自己的勞動成果給予那些需要幫助的人，這可是說不出的快樂啊！

圖書跳蚤市場作文6

　　所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學(xué)校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動。

　　下課后，我們一組的同學(xué)就提前做好準備，在操場上找到一個很合適的地方。我把書一本一本整齊地擺放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現(xiàn)在開始了！”原來的'操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過……”我們這組當(dāng)然也不會輕易輸給他們。我們拿出自己制作的招牌，叫喊著“顧客”來我們這里換書，這招真有效。一大群的同學(xué)興高采烈地來到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看著同學(xué)們手里拿著自己喜愛的書，我真想也去體會一下?lián)Q書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學(xué)把書委托我保管，那我必須要全心全意地擔(dān)起這個責(zé)任。”于是我又繼續(xù)吆喝著：“這里有最好看的書喲，快來換啊……”

　　圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動中我不但體會了當(dāng)“攤主”的滋味，同時也明白了大家必須要團結(jié)，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點到來。

圖書跳蚤市場作文7

　　今天學(xué)校操場上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學(xué)校初一年級再舉辦一次圖書“跳蚤市場”。

　　每個同學(xué)都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級的“售貨臺”，每個班推選出幾個同學(xué)當(dāng)售貨員，買書所得作為班費。我們將圖書分好類，然后等待“跳蚤市場”的開始。

　　隨著主持人說“圖書跳蚤市場正式開始！”同學(xué)們便紛紛開始“搶”書。我也不甘示弱，參與到了“搶”書的行列中。這時我無意中聽到了旁邊一個同學(xué)說：“這本書多少錢？”售貨員回答說：“這本書6塊錢，買不買？”買書同學(xué)又說：“太貴了，便宜點，4塊錢怎么樣？”“4塊錢，沒聽錯吧？這么低，我們該虧大了！”“就4塊，不多給。”那售貨員開始了他的推銷：“你看這書，多棒，紙多厚，書也這么厚，6塊錢算便宜的。”他接過書，細細看了看，可誰知他剛要合上書，只聽嘩的一聲，書頁掉了一地。售貨員趕緊把那些書頁撿了起來，說：“4塊就4塊吧！”“都掉頁了，不要了。”買書同學(xué)說完便走了。這一切引來了好多同學(xué)的目光，都盯著售貨員，有些同學(xué)還笑了起來。這個售貨員可真倒霉，他同學(xué)捐的'書質(zhì)量這么差，估計以后他得小心點了。

　　該我買書了，我挑中其中5本書，對售貨員說：“這幾本書多少錢？”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個零，好不好？”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么樣？”“到底賣不賣，不賣我走了。”“好好好，30塊錢吧。”我終于以合時的價錢買到了自己喜愛的圖書。

　　我剛交完錢，只聽另一個同學(xué)對售貨員說：“這幾本書多少錢？”“28。”“太貴了，抹個零，20吧！”這個同學(xué)抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學(xué)我，遭報應(yīng)了吧！”我小聲嘀咕著，又忍不住笑了起來。

　　這次圖書“跳蚤市場”持續(xù)了兩個小時，我收獲了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場，每個班還有了一筆不小的班費，真是一舉多得呀。

圖書跳蚤市場作文8

　　“瞧一瞧，看一看啦，我們這里特別優(yōu)惠，還有超多贈品！”“那邊好像不錯，我們?nèi)タ纯窗伞！薄昂醚胶醚剑�走吧！”沒錯，這是我們杭州綠城育華小學(xué)的圖書跳蚤市場呢！

　　中午剛吃完飯，我們就趕緊回到教室，這是因為我們馬上就要開始跳蚤市場了，而且我們小組還是負責(zé)布置場地的小組。到教室后，我們就把墊子、書、招牌等物品拿到下面去布置。這時有許多熱心的同學(xué)來幫我們，所以不一會兒場地就布置好了。

　　接下來，我們正在擺放書本。這時，邊上就圍了許多同學(xué)，他們不停地催問：“可以開始買了嗎？”因為我們有許多好看的書，特別是那些動物小說，可是排了整整一排呢！所以，一開始這些動物小說一下子就被同學(xué)們搶光了，我連一本都沒搶，嗚嗚嗚……

　　開始營業(yè)了！一開始，場面非常火爆。有些店鋪靠好書吸引了許多顧客；有些店鋪靠贈品也吸引了許多顧客。招攬顧客的方式也是多種多樣：有的店派人去發(fā)傳單；有的店直接叫人拿著幾本書邊走邊推銷；有個店還拿了一個擴音器來喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙過海，各顯神通啊！

　　我從這個店買到了那個店，又從那個店到另外一個店。中途，我還砍了幾次價呢，這可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了幾圈后，我又回到了自己班的`店里。相比之前忙亂的狀態(tài)，可以說非常有條不紊了。我也兼職當(dāng)起了售貨員，因為某件事情，我離開了一會兒。當(dāng)我回來時，同學(xué)們又想起了一種新的營銷方式。我就趕緊又加入到了“戰(zhàn)斗”之中，幫著一起叫賣：“走過路過不要錯過，五（8）大甩賣了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！

　　嗨，可真別說，這種方法真是太棒了！不一會兒，書就全賣光了。我趕緊找來幾個我們組的同學(xué)收拾場地。有的同學(xué)收墊子；有的同學(xué)搬屏風(fēng)；有的同學(xué)把我們場地上的垃圾撿干凈。我們在離結(jié)束還有十五分鐘的時候就收工回教室了。而且離開時，我們的場地干干凈凈，幾乎看不出我們曾經(jīng)在這里待過。

　　放學(xué)前的一段時間，我們除了做一些事，就一直在看我們買回來的書，真叫人高興！今天，我們的圖書跳蚤市場辦得非常成功！

圖書跳蚤市場作文9

　　“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在干嘛嗎！告訴你吧！火車站小學(xué)舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。

　　操場上一個個五顏六色的書屋多好看啊！有的'書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學(xué)們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學(xué)們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放著一個鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。

　　大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學(xué)扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學(xué)前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來。”又有些同學(xué)聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。

　　這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！

圖書跳蚤市場作文10

　　那一天，可是我盼星星、盼月亮，終于盼來的“圖書跳蚤市場”，我2：00就早早地擺下了攤，只等生意來了。

　　我終于等到了第一筆生意：袁宇航拿起我的《冒險小虎隊》問“多少錢？”“原價15，我賣你10元吧。”“好！”他果斷地回答。

　　就這樣，10元到手了！袁宇航繼續(xù)買，一連買了3本《查理九世》。最后，他說：“我光買你的書了，咱們換幾本書吧！”“好呀！”我答道。“嗯——我用《名人故事》換你的'《泰國尋寶記》吧！”“也好！”我回答說。“再換一本，我用《怪物大師》換你的《艱難的歸程》。”“太棒了！”我激動地說。

　　我突然想起一商販的叫賣聲，就像商販一樣叫賣了起來：“走過，路過，不要錯過！有新版的《尋寶記》，1—23冊全都有啊！”頓時，一群人被吸引來了，一頓風(fēng)卷殘云的購物之后，《尋寶記》幾乎賣光了。

　　我收起了攤，帶著100多元錢去買別人的書了。

　　“叮叮當(dāng)——”圖書跳蚤市場結(jié)束了。我收到了《兵器大百科》、《冒險小虎隊》等書。

圖書跳蚤市場作文11

　　今天雖不是萬里無云，但天公作美，沒有下雨，我們迎來了一年一度的圖書跳蚤市場。

　　英語課下課，我們輪流排隊去操場。乍一眼看去，操場上人山人海，同學(xué)們來來往往，推銷的、叫賣的、買書的大有人在。人真多啊，仿佛人流的海洋；人真多啊，仿佛兩部軍隊互相前進；人真多啊，仿佛快活的魚兒自由游蕩其中；人真多啊，我置身于這片海洋當(dāng)中，仿佛成了海洋中的一滴水滴。吆喝聲此起彼伏，仿佛動感的音樂。

　　我們組的'書很多，“看一看啊，最好看的書！”我們用以前的“老臺詞”吸引大家，但大家似乎不太感興趣。

　　“不能眼看著書賣不出去。”我想，于是我和王森右商量，由我出去推銷。但這招也并不好用，幾乎沒有一本書被推銷出去，我們我看看你，你看看我，終于想到了一個“新招數(shù)”——優(yōu)惠！買書送一顆糖。后來生意大有好轉(zhuǎn)，我索性出去用自己的錢賣二手書。

　　因為二手書進貨的錢是自己的，不必交回組里。我用一元錢買了一本書，用八元錢賣了出去，像我這樣的中間商并不少，有個同學(xué)賺了一百多元。當(dāng)然，我給自己留了點書。

　　當(dāng)夕陽染紅了天邊，大家收工了。這次圖書跳蚤市場活動很有意義，它鍛煉了同學(xué)們的財商，給我留下了難忘的印象。

圖書跳蚤市場作文12

　　“走過不要錯過，清倉大甩賣了！”“老板，這本書多少錢？”“這也太貴了吧，比原價還貴，便宜點嘛！”

　　今天的天氣陰沉沉的，好像天要塌下來似的，給人一種壓迫感，可這依然不影響我們激動的心情，為什么呢？因為今天是一年一度的跳蚤市場，每位同學(xué)都興高采烈迎接它。

　　小組自己組合，每一位組員都要帶幾本書來賣。跳蚤市場到處都是同學(xué)們的叫賣聲，討價還價聲，買到稱心書的歡笑聲，書賣不出的哀嘆聲，真是熱鬧非凡。每個攤位都會想不同的方法來吸引顧客，最常見的是抽獎，我見到最有意思的是一個攤位，特等獎竟然是一把價值幾百元的水彈槍。

　　讓我最難忘記的一件事——我虧了。事情是這樣的，我想從別的攤位買來便宜點的'書，然后把價格提高點，再賣出去。可是，這些同學(xué)跟我沒完沒了地討價還價，賣出去的價格比我原來買來時還便宜，我虧大了。俗話說：“吃一塹，長一智！”我以后會認準商機，精打細算，在下一次的跳蚤市場中賺到錢的！

　　跳蚤市場在一陣陣的喧鬧聲中落幕了，但二零xx跳蚤市場依然映在我們的腦海里。我也感受到了做生意的辛苦，但我依然期待明年的跳蚤市場，爭取掙更多的錢。

圖書跳蚤市場作文13

　　今天下午，學(xué)校要開展一次“圖書跳蚤市場”活動。

　　中午吃完飯，我就急急忙忙趕到學(xué)校。剛進校門，就看見操場上有的班級已經(jīng)擺好了桌椅，做起了準備工作。不一會兒，上課鈴響了，我們捧著書帶上零錢，興高采烈地奔向操場。

　　哇！操場上早已人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的在大喊大叫：什么大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門，樣樣都有。同學(xué)們東瞧瞧、西望望，個個生龍活虎、精神百倍，到處是一片叫賣聲和同學(xué)們的.歡笑聲。我們也不甘示弱，擺好了攤也來個買一送一，引來了成群的同學(xué)。其中一個男同學(xué)一眼就看上了我的《賽爾號》，不僅價格便宜還買一送一，二話不說就買下了。看到同學(xué)們買到自己喜歡的書那股高興勁，我再也抑制不住激動的心情，奔向人群中去淘自己喜歡的書。剛淘一會兒，我就被五年級攤位上的一本《新作文》吸引住了，我一個箭步上前問道：“這本書多少錢？”“十元”。我聽了心想：這么厚的書，十元，值！于是，我毫不猶豫地買下了。后來我又買了《魔堡》、《趣味語文》……

　　轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課的時間悄然而逝，圖書跳蚤市場活動也結(jié)束了。我們每個人捧著自己喜歡的書，像是拾到奇珍異寶似的，興奮不已，陸陸續(xù)續(xù)地離開了操場。

　　這次圖書跳蚤活動，真是太有意義了！不僅提高了同學(xué)們的讀書興趣，加強了同學(xué)們之間的相互交流，還鍛煉了我們動手、動口的實踐能力。我希望以后學(xué)校多開展幾次這樣有意義的活動。

圖書跳蚤市場作文14

　　“叮叮叮”，下課鈴聲響了，今天我們學(xué)校要開展一年一度的圖書跳蚤市場活動。天氣雖然是陰沉沉的，但我的心情卻十分的好。操場上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們你超我趕、爭先恐后地來到操場，我也跟著隊伍擠進人群。

　　我把墊子鋪在地上，其他隊員在整理各種我們帶來準備交換的書籍。一位低年級的女同學(xué)走過來，一口氣買了三本故事書，我們心里心花怒放。

　　別的組到處吆喝，眼看著一本本書賣了出去，我心里想，這樣不是辦法，要主動出擊，把我們的好書介紹出去才能不落后。我和隊員商量后，拿了幾本很有特色的書籍出去叫賣，“很好看的米老鼠，誰要買。”我大聲叫到。有幾個男孩子迅速跑了過來，紛紛從我的'手上“奪書而去”，哈哈，這是我自己帶來的書，“第一桶金”就這樣到手了。

　　接著，在我們的叫賣聲中，一批批同學(xué)來到我們的“店鋪”挑選，這時，一位高年級的女同學(xué)來到我們的店鋪，她問：“這本《快樂數(shù)學(xué)》多少錢啊？”我跟她說了六元，她嫌太貴，說：“同學(xué)，能不能便宜點，四元行不行？”

　　我知道，到跳蚤市場買書的肯定要討價還價，就說：“這本書是最新的，不能便宜了。”

　　她接著說同類的書其他同學(xué)只賣三元，你們還要四元。我看她確實很想要，就便宜賣給她了。

　　我們這組隊員把今天的成果盤點了一下，啊！一共賺了306元，我們紛紛表示要把這些錢捐給孤兒院的孩子們，讓他們也能讀好書，平平安安的生活。

圖書跳蚤市場作文15

　　圖書跳蚤市場開始了，一聲聲叫賣聲、討價還價聲、砍價聲、吵架聲，劃破了寧靜的天空。操場上人山人海，熱鬧非凡。站在主席臺上，我向下望去，從左到右，從低年級到高年級，一個個書鋪前擠滿了人。書鋪有各種名字，“豆豆書鋪”、“點點書鋪”、“夢想書鋪”等。我的心情十分激動。

　　吳承駿的書鋪叫“阿里巴巴”書鋪，我正是“阿里巴巴”書鋪的員工。我眼見別人書都售不出去，該想個辦法了。我看到鄧亦辰有個抽獎箱，兩元可以抽到五元，他正好在找丟失的錢包，我就替他做這項工作了。我先找到的人是高“先生”，我猜他對這種東東很喜歡吧？不出我所料，他爽快地掏出四元錢遞給了我，連問都沒問，看來他對我十分信任了。雖然我不太喜歡這種抽獎機制的.東東，但為了賺錢，還是將抽獎箱給了他。還是在我意料之中，他在箱中摸出兩張紙條，第一張，未中，第二張，中了兩塊錢。他看中了獎，又抽第三次，沒中。我?guī)е鵁o奈的表情離去了，不能讓他再“受害”了。

　　第二位顧客是鐵哥們兒周想，其實他性格十分爽快，只是他錢太少了。他看了看抽獎箱，最后他還是抽了，中獎啦，運氣比高“先生”好呀。

　　之后，我共賺得價值26元的“不仁之財”，并將它交給吳承駿“店長”。我們一共收入270元錢，真是一筆不小的收入啊！

　　黃昏，原來熱鬧的人群中，有的商鋪陸陸續(xù)續(xù)離開了，他們拿著被錢塞得滿滿的袋子，臉上掛著微笑離開了。我們那“不小的財產(chǎn)”也被運回教室……