奇跡背后作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的奇跡背后作文，歡迎大家分享。

奇跡背后作文1

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。為了會(huì)操表演的那一刻，我們?nèi)�班同學(xué)都付出了巨大的努力和辛勤的汗水。于是，我們這群毛毛躁躁的小屁孩在嚴(yán)格的軍訓(xùn)中取得了可喜的成績(jī)，獲得了本次七年級(jí)軍訓(xùn)的一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，回想起來(lái)，我的確感覺(jué)到，那就是一個(gè)奇跡。

　　在一個(gè)還算炎熱的上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)看到那群穿著綠色軍衣的教官們的時(shí)候，我們內(nèi)心中裝著滿滿的激動(dòng)和期待。

　　于是，在教官的帶領(lǐng)下，三天的軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。三天軍訓(xùn)，每一天，我們都在努力，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。每天早晨集合時(shí)，我們都先要在烈日下站十幾分鐘。汗水像噴泉一樣從體內(nèi)涌出，我們的衣衫已經(jīng)濕了，卻從沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)疼，喊過(guò)累，每個(gè)人的軍姿都站得那么好，那么標(biāo)準(zhǔn)。

　　但是，無(wú)論我們覺(jué)得做得多好，教官還是永遠(yuǎn)是那一副不滿意的神色。他常常跟我們講他當(dāng)兵時(shí)候的`事，說(shuō)到他在軍營(yíng)中受苦受累的那段日子，他的臉上充滿著向往和甜蜜。

　　聽(tīng)著教官的話，我們每個(gè)人都比前兩天更加努力、認(rèn)真，只為取得第一，為集體增加榮譽(yù)感。我們的努力、認(rèn)真與流下的汗水，我相信，我們一定會(huì)取得奇跡的。

　　激動(dòng)人心的那一刻，終于到來(lái)了。輪到我們班表演的時(shí)候，我內(nèi)心緊張得不得了。我看到周?chē)�那些領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及那些家長(zhǎng)朋友們，手更是攥得緊緊的，汗水都可以攥得出來(lái)。但在教官的哨子聲中，我們又恢復(fù)了鎮(zhèn)定。整齊的步伐，筆直的身軀、協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，讓我們獲得了好的名次。當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布名次的時(shí)候，我們都露出了會(huì)心的笑容。我們獲得了一等獎(jiǎng)，我不但要感謝嚴(yán)格訓(xùn)練我們的教官，更要感謝同學(xué)們?cè)诹胰障碌恼J(rèn)真與毅力。

　　奇跡是屬于那些付出一百分之百努力的人，我堅(jiān)信，只要我們努力，就能創(chuàng)造出更多的奇跡。

奇跡背后作文2

　　一種愿望、一份堅(jiān)強(qiáng)、一股毅力、一個(gè)信念……纏纏繞繞，盛開(kāi)了一朵傳奇——海倫·凱勒。而當(dāng)我穿過(guò)歷史長(zhǎng)流，追尋奇跡背后的足跡時(shí)，我，驚愕了！

　　當(dāng)她還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，當(dāng)她正要放開(kāi)懷抱擁抱世界、感知世界的時(shí)候，上帝和她開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——急性胃充血奪取他的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。她的聾盲成了不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　但她擁有一種愿望，感知外界的愿望。當(dāng)她抓起洋娃娃時(shí)，用手撫摸著應(yīng)該有雙眼的地方，她扯下紐扣，緊緊地拿著，不停地用紐扣點(diǎn)著洋娃娃的臉，又用另一只手摩挲自己的眼睛。她多么渴望看見(jiàn)啊！

　　還擁有一份堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)人能敵的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她知道自己的一生注定只能看見(jiàn)黑暗時(shí)，她沒(méi)有埋怨上天的不公，而是選擇打開(kāi)心靈的窗戶(hù)看世界。有誰(shuí)會(huì)知道她背后的千瘡百孔？她跟沙利文老師學(xué)說(shuō)話時(shí)，必須用觸覺(jué)感受老師喉嚨的.震動(dòng)，感受口形的張合，學(xué)一句話要花上比別人多幾倍的時(shí)間，但她選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)下去。

　　她更擁有一股毅力，一股頑強(qiáng)不屈的毅力。當(dāng)一股清水淌過(guò)她的手時(shí)，她的臉就似花兒一般徐徐綻開(kāi)笑，她骨子里原有的執(zhí)拗在這一刻更是化為了毅力，她喜歡世間都有名稱(chēng)的萬(wàn)物，她以最頑強(qiáng)的毅力說(shuō)出了她自聾盲以來(lái)的第一句話，即使并不完整，卻使她的毅力更加深入。

　　她當(dāng)然還擁有一個(gè)信念，永恒不變的信念。當(dāng)她依在沙利文老師懷里時(shí)，她問(wèn)老師“愛(ài)”是什么，當(dāng)她和老師半用語(yǔ)言、半用手語(yǔ)尋求時(shí)，當(dāng)她依在老師懷里甜甜的笑了時(shí)，我看見(jiàn)了她的信念——用心看世界。這是奇跡背后最重要的東西。

　　穿回歷史長(zhǎng)河，我靜坐在書(shū)桌前，任思緒飄飛。我摩挲著桌子右上角的歌詞勵(lì)志語(yǔ)——“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”，我也擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我又是何等幸福！我可以看見(jiàn)美麗的世界，可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，我經(jīng)過(guò)的坎又有多高？而我又曾多少次選擇放棄，擁有再美麗的夢(mèng)，沒(méi)有海倫的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，一切只是泡影而已。擁有夢(mèng)想的人是美麗的，而可以追求并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是高尚的。奇跡背后永遠(yuǎn)瘡百孔的堅(jiān)持不放棄！

　　我走出教室，望著藍(lán)天，第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)它這么藍(lán)，這么遠(yuǎn)。

奇跡背后作文3

　　多災(zāi)多難，有哭有笑的20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，回首那年，心里還是有些許感慨些許后怕：感慨的是那一年我們創(chuàng)造出那么多的奇跡，后怕的是如果這些奇跡沒(méi)有如愿發(fā)生，我們現(xiàn)在會(huì)是怎樣的呢.

　　那一年，我們是汶川堅(jiān)實(shí)的后盾。災(zāi)難突如其來(lái)，沒(méi)有任何預(yù)警地將還在午休中的人們推向死亡。災(zāi)難發(fā)生后，訓(xùn)練有素的消防人員、救護(hù)隊(duì)員第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū)，救援物資也相繼到位。接連幾天的救援讓我們這些“旁觀者”心急如焚，救援人員也日夜不分地在廢墟下搜尋生命的跡象，余震接二連三地襲來(lái)。正當(dāng)救援人員準(zhǔn)備撤回安全區(qū)時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音從廢墟下傳來(lái)，幾位救援人員立即拿來(lái)工具，在確定廢墟下有人后立即采取了行動(dòng)。當(dāng)時(shí)余震仍在繼續(xù)并越來(lái)越強(qiáng)烈，幾位救援人員在生命受到威脅的情況下終于成功地營(yíng)救出一個(gè)年僅兩歲的可愛(ài)小姑娘。那一刻，所有人都哭了，驚心動(dòng)魄的十幾分鐘，中國(guó)救援人員再一次創(chuàng)造奇跡，可誰(shuí)又想過(guò)他們?cè)趧?chuàng)造奇跡時(shí)，心里有多懼怕呢？不是怕自己的生命結(jié)束，而是怕廢墟下的生命消失。奇跡的.背后不是膽怯的后退，而是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。

　　那一年，我們有過(guò)的輝煌。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式震驚了世界，我們創(chuàng)造了輝煌，創(chuàng)造了奇跡，鳥(niǎo)巢的誕生、水立方的建成，一切都在標(biāo)示著我們已是一個(gè)走在世界前端的大國(guó)，可是有誰(shuí)知道我們付出的汗水有多少？在烈火曝曬下我們計(jì)算著面積，測(cè)量著長(zhǎng)度，將誤差減到最小，讓奇跡完美綻放。奇跡的背后不是華而不實(shí)的空殼，而是高貴與智慧的完美融合。

　　20xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，我不知道20xx年我們的國(guó)家會(huì)再創(chuàng)造出什么奇跡，但我知道，20xx年，我人生的奇跡將在那里綻放，它會(huì)開(kāi)出什么樣的花、結(jié)出什么樣的果取決于今天我努力與否，取決于我用心與否。我知道在奇跡綻放之前會(huì)經(jīng)歷一番徹骨寒，但我不怕，因?yàn)槲仪宄�奇跡的背后不是虛無(wú)飄渺的只說(shuō)不做，而是破釜沉舟的必勝?zèng)Q心。

　　奇跡是冬天結(jié)出的果——一切皆有可能；奇跡是絕壁上生長(zhǎng)的樹(shù)——逆境求生；奇跡的背后不可能一帆風(fēng)順，奇跡的背后是一杯用淚水、汗水還有心中的苦水混合而成的奇妙的飲料，那是成功的滋味，散發(fā)著驕傲的氣息。

奇跡背后作文4

　　“喂，你身后好像有有個(gè)人，他滿頭大汗，口里喘著粗氣，嘴角似有一絲甜甜的笑。”

　　努力找著“他”走過(guò)的印記，我好像看見(jiàn)“他”了，“他”在那里······

　　來(lái)自瑞典的蓮娜·瑪利亞，三歲開(kāi)始學(xué)游泳；四歲開(kāi)始拿針刺繡；五歲完成了第一幅十字繡作品，并開(kāi)始學(xué)裁縫；中學(xué)時(shí)縫制了第一件洋裝；十五歲進(jìn)入瑞典國(guó)家游泳隊(duì)；十八歲參加世界冠軍杯比賽，打破了世界紀(jì)錄，并以蝶式勇奪多面金牌；十九歲拿到駕照；她還是全球知名演唱家，獲得瑞典皇后的特別接見(jiàn)······

　　知道蓮娜多才多藝后，你是否能夠想象：蓮娜生來(lái)就沒(méi)有雙臂，左腿只有右腿一半長(zhǎng)。

　　當(dāng)在蓮娜身后找到“他”時(shí)，我并不覺(jué)得奇怪抑或有什么不明白。

　　很多人會(huì)很疑惑她是怎樣做到的，如果你天生沒(méi)有雙臂，兩只腿不一樣長(zhǎng)，你敢說(shuō)出“凡事我寧愿看它的光明面，而不是黑暗面。我從不把問(wèn)題變得很復(fù)雜，我勇于自己嘗試也勇于自己發(fā)問(wèn)”這樣的話嗎？她對(duì)生活充滿了好奇和期待，她只是一直在告訴自己每個(gè)人天生就會(huì)不一樣。

　　如果你天生沒(méi)有雙臂，兩只腿不一樣長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)抱怨自己的父母？她不會(huì)，相反她感謝她的父母，他們幫助她成功，教她接受失敗，給她提供一個(gè)安全的避風(fēng)港。她的父母認(rèn)為，他們的女兒蓮娜碰巧只是個(gè)殘障的孩子，而不是一個(gè)智障的女兒。

　　如果你天生沒(méi)有雙臂，兩只腿不一樣長(zhǎng)，我想你會(huì)感到迷茫，不知所措，抑或?qū)ι�活感到無(wú)力。她也曾對(duì)生活質(zhì)疑，她會(huì)去問(wèn)為何會(huì)有這么多苦難、麻煩、病痛和阻礙，但也許只有經(jīng)歷了這些磨難才會(huì)塑造一個(gè)人吧。從那時(shí)起，她開(kāi)始盡自己的能力為父母做上一頓飯；她開(kāi)始去上各式各樣的培訓(xùn)班；在屢遭同伴的嘲笑時(shí)她也只是一笑而過(guò)，她只是在用行動(dòng)證明她和正常人沒(méi)有兩樣；她只是一直堅(jiān)信不管自己是誰(shuí)，長(zhǎng)成什么樣子，都自有存在的價(jià)值。

　　她的價(jià)值是由內(nèi)而生的'，也創(chuàng)造了屬于她的奇跡······

　　當(dāng)我看見(jiàn)“他”站在蓮娜身后，流著大汗，喘著粗氣，但那一絲甜甜的笑足以記在心里，停留很久很久…

　　奇跡的背后有汗水有微笑，有家人的陪伴，自己的信仰，還有一些旁人不識(shí)趣的嘲笑。平凡人不會(huì)明白創(chuàng)造奇跡之人的世界，在那個(gè)有追逐有汗水有奇特事件的世界里，每天總會(huì)有些許人大口喘著氣微笑著。

　　“啊呀！我看見(jiàn)‘他’正朝我的身后走來(lái)······”

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