守護(hù)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的守護(hù)的作文，歡迎閱讀與收藏。

守護(hù)的作文1

　　想必大家都有自己想守護(hù)的東西吧，我也有，是我媽媽—媽媽的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷，對(duì)我永生又無(wú)比的愛(ài)。

　　有次我出去玩，媽媽千叮嚀萬(wàn)叮囑我不要玩得一身臟，要在吃飯之前趕回來(lái)，我當(dāng)時(shí)不在意的回答“好”。轉(zhuǎn)身就跑了，我開(kāi)心得在朋友家玩了許多游戲，有：捉迷藏、三跳、三字經(jīng)等等。我玩了很久，不僅把一身弄得臟兮兮的，還忘了回家。直到爸爸打電話(huà)來(lái)找我，我才記得回家。

　　回到家里，爸爸火冒三丈，拿了衣架非打我不可。但媽媽卻走到爸爸面前，把爸爸手中的衣架拿開(kāi)，溫和的說(shuō)：“孩子不懂事，我們對(duì)孩子應(yīng)該耐心教育，以后不要打了，打孩子，孩子會(huì)有多怕？”爸爸聽(tīng)了羞愧不已，聽(tīng)從了媽媽的話(huà)。事后，媽媽把我叫到房間，給我換了干凈的衣服。并對(duì)我說(shuō)了道理，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得哭了，我的母親除了像所有母親一樣愛(ài)我之外，還多了一份關(guān)愛(ài)，多了一份睿智。

　　在這里，我才認(rèn)識(shí)到媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的偉大。

　　但很多次我也失去了丟棄了那偉大的愛(ài)。一次，我半夜才睡覺(jué)，這次媽媽心情很不好，又是急性子，媽媽把門(mén)推開(kāi)，罵道：“你怎么還不睡，雖然明天放假，但也不能這么晚睡呀！”我心里覺(jué)得很冤枉，終于我忍不住了，說(shuō)道：“以前做作業(yè)時(shí)總叫我快點(diǎn)，而且我作業(yè)馬上就做完了，明天就可以玩了啊！”“這什么意思，早點(diǎn)睡對(duì)身體都好，像這樣熬夜很傷身的。”我和媽媽吵了一架。我失去了這寶貴的`東西——母愛(ài)。

　　我誤會(huì)了媽媽的愛(ài)，我既后悔又慚愧，我內(nèi)心受到了嚴(yán)重的打擊，整個(gè)一天下來(lái)，媽媽只跟我說(shuō)了幾句話(huà)，使我很害怕，怕媽媽不理我。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我意識(shí)到自己做錯(cuò)了事，我怎么能和一向溫柔的媽媽吵架呢？我決定用行動(dòng)讓媽媽原諒我，于是，我給媽媽寫(xiě)了一封道歉的信放在媽媽的床頭。我?guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。我還要用我的成績(jī)回報(bào)媽媽。讓媽媽也不再為我的學(xué)習(xí)苦惱。晚上媽媽進(jìn)了我的房間，像平日一樣溫柔地說(shuō)：“傻孩子，媽媽早就不怪你了，那天媽媽不該發(fā)脾氣，是媽媽的錯(cuò)．．．．．．”我哭了，我激動(dòng)地哭了，因?yàn)槲矣质Ф鴱?fù)得了媽媽的愛(ài)，我又可以守護(hù)媽媽的愛(ài)了。

　　媽媽的愛(ài)真的太偉大了，作為一個(gè)守護(hù)神，我應(yīng)該全面負(fù)責(zé)，守住愛(ài)，用我的愛(ài)去關(guān)懷和呵護(hù)，不能讓這最真摯的母愛(ài)像水源一樣，慢慢的流失，要使關(guān)愛(ài)不流失，我們應(yīng)該盡我所能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，提高成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，母親的愛(ài)是最偉大的，我們就要以守護(hù)神的身份去保護(hù)我們心中最珍貴的東西，它既不是動(dòng)物也不是植物。那就是人人最珍貴，最珍惜，最留戀的東西——母愛(ài)！

守護(hù)的作文2

　　李小燕是一個(gè)矮小普通的小女孩，許多人甚至看到她之后會(huì)忽略她的存在。“哎，李小燕，班級(jí)活動(dòng)你到底參不參加呀！”團(tuán)支部書(shū)記望著灰撲撲的李小燕，心里越發(fā)的不屑。一個(gè)從山旮旯里出來(lái)的丫頭，要相貌沒(méi)有相貌，要成績(jī)成績(jī)不好，真不明白她的父母是發(fā)了哪門(mén)子神經(jīng)，嫌錢(qián)多的沒(méi)處花啦？當(dāng)然只是在心里嘀咕了幾句，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。“哎，你不說(shuō)話(huà)，就是不參加啦，真是的，浪費(fèi)我的時(shí)間！”

　　李小燕的頭更低了，她知道自己土里土氣的不招人喜歡，可是團(tuán)支部書(shū)記那樣藐視自己心里總是有種說(shuō)不出的悲傷。天突然下起了雨，涼涼的，好像是誰(shuí)的眼淚。李小燕終于忍不住了淚水和著雨水砸到了地上，她心里有太多的悲傷需要發(fā)泄。母親病危，父親獨(dú)自一人養(yǎng)家已經(jīng)很不容易，現(xiàn)在更是雪上加霜。父親為了給自己交上學(xué)費(fèi)，一定很辛苦，可是自己卻這么不爭(zhēng)氣。這么想著，昏昏沉沉得到了宿舍，倒頭便睡。

　　“小燕，小燕。”柔柔軟軟的聲音，就像是媽媽的感覺(jué)。“媽媽?zhuān)俊彼�試探著喊出聲。“我不是哦。”不是媽媽�(zhuān)瑢?duì)，媽媽生病了怎么可能來(lái)學(xué)校看她。這樣想著，吃力的睜開(kāi)了眼睛。好甜美的女孩，就像是月亮一樣美麗，睫毛像扇子一樣，很乖巧地趴在眼睛上，頭發(fā)烏黑濃密，還帶著紫羅蘭色的光澤，眼落星辰，嘴角啜著一抹神秘的笑。身后還有一對(duì)薄如蟬翼的.翅膀，自己是見(jiàn)到精靈了吧。“你是誰(shuí)？”她望著面前的精靈。“我叫愛(ài)麗絲，來(lái)自……嗯你的內(nèi)心。”“你來(lái)是……”“我要保護(hù)你，我會(huì)讓你幸福的……”時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了5年

　　“愛(ài)麗斯，我怕。”“不要害怕，這是你出人頭地必須要經(jīng)歷的。”愛(ài)麗斯望著膽怯的少女，眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是鼓勵(lì)，但若是仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹極淡的悲傷。兩天后……“愛(ài)麗斯，我成功了，你看！”李小燕在大街上大聲說(shuō)道。路人立即對(duì)她投來(lái)奇怪的眼神，因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)愛(ài)麗絲，她是屬于李小燕的。“嗯，以你這樣高的成績(jī)，這樣完美的答卷，你一定會(huì)一個(gè)好的前程。”李小燕發(fā)現(xiàn)今天的愛(ài)麗絲有些不對(duì)勁，一直在用眷戀的眼光看著她。愛(ài)麗絲的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)變得透明。“愛(ài)麗斯，你！”“小燕，”愛(ài)麗斯幽幽的開(kāi)口道，“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我也該消失了，就像我第一次見(jiàn)到你時(shí)說(shuō)的，我來(lái)自于你的內(nèi)心。感謝你讓我存在了一次，你有今天的成就并不是因?yàn)槲遥�而是你自己。五年前的你，心里渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，我便出現(xiàn)替你撫平心中的痛，而今天……你的心已經(jīng)完全有了該有的東西，我也只能很遺憾的跟你說(shuō)永別了。”留給李小燕最后印象的是，那輟滿(mǎn)了淚水的美眸。

　　又下起了雨，與五年前不同的是這次留下的是兩個(gè)人的眼淚。她和她的守護(hù)天使。

守護(hù)的作文3

　　無(wú)論夏日炙熱還是冬日嚴(yán)寒，總有一抹抹紅色的身影穿梭在白色的斑馬線(xiàn)上，日復(fù)一日、年復(fù)一年。紅綠燈交替，迎來(lái)送往，保護(hù)同學(xué)們安全穿過(guò)馬路，從不停歇。他們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是義工聯(lián)，是金海岸小學(xué)的守護(hù)神！

　　義工聯(lián)的叔叔阿姨們不僅是交通的指揮者，還是勸導(dǎo)家長(zhǎng)有序停車(chē)的文明勸導(dǎo)員，是撿拾校門(mén)口垃圾的環(huán)境保護(hù)者，是護(hù)送同學(xué)們過(guò)斑馬線(xiàn)的安全使者。正是有了他們，同學(xué)們才能自信地穿過(guò)馬路；正是有了他們，學(xué)校的上下學(xué)才安全有序。

　　媽媽也是義工聯(lián)的一員，我為此感到驕傲和自豪。每天早上，她都早早起床，穿上紅色的馬甲去十字路口護(hù)送上學(xué)的同學(xué)，風(fēng)雨不誤。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事情做好就是不平凡。”她非常喜歡當(dāng)義工，每每看到一個(gè)個(gè)“小書(shū)包”安全地走過(guò)馬路進(jìn)入學(xué)校，每每看到路口井然有序駛過(guò)的汽車(chē)，心里的欣慰和滿(mǎn)足便油然而生。

　　我曾經(jīng)目睹過(guò)很多感人的瞬間，其中就有關(guān)于我媽媽的。

　　事情發(fā)生在今年夏天的一個(gè)早上，一場(chǎng)特大暴風(fēng)雨“襲擊”了日照。狂風(fēng)卷著雨水像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地抽在地上、抽在樹(shù)枝上、抽在房屋上………學(xué)校里沒(méi)有下停課通知，所以同學(xué)們一如既往地去上學(xué)。地上積滿(mǎn)了雨水，有的地方甚至都能沒(méi)過(guò)腳踝。我和媽媽一起走出家門(mén)，還沒(méi)到路口，她就和所有的義工阿姨、交警叔叔一起，指揮起過(guò)往車(chē)輛、護(hù)送著同學(xué)。這時(shí)候，路邊突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小同學(xué)沒(méi)有打傘沒(méi)穿雨衣，用書(shū)包頂在頭上，身上濕漉漉地往校園跑去，媽媽毫不猶豫地飛奔過(guò)去把傘撐在了同學(xué)的頭頂上，而她自己全身都暴露在了雨里，直到把小同學(xué)安全送到學(xué)校，她已經(jīng)冷得嘴唇發(fā)紫，不停地哆嗦，看到那一幕，我心都皺了起來(lái)。放學(xué)回家的我看到媽媽感冒了，既心疼又生氣地問(wèn)她，為什么要這么做。但是她一句怨言也沒(méi)有，一邊咳嗽一邊說(shuō)：“這都是應(yīng)該做的，幫助別人快樂(lè)自己！”我聽(tīng)了感動(dòng)的熱淚盈眶，這一次我是真正了解她了，暗暗發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要向媽媽學(xué)習(xí)，和媽媽一起去力所能及地幫助更多需要幫助的同學(xué)，做一名不求回報(bào)的義工。

　　這樣的事情還有很多、很多……摔倒的時(shí)候扶起我們，來(lái)車(chē)的時(shí)候拉我們一把或者幾句溫柔叮嚀的話(huà)語(yǔ)，以及燦爛美麗的笑容都會(huì)讓我們感激涕零。對(duì)義工聯(lián)的事跡多一份了解，我心中就多一份敬意，他們的'身影，無(wú)處不在，他們的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　義工聯(lián)所有的叔叔阿姨們都一樣，義工的身份之外，他們也是普通的爸爸媽媽?zhuān)�他們也有自己的事情要做。所以，我們�?wù)必要遵守交通規(guī)則，讓他們減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　感謝有你們，因?yàn)槟銈兊哪�默守護(hù)，同學(xué)們的生活才能精彩紛呈；感謝有你們，因?yàn)槟銈兊哪�默守護(hù)，我們金海岸小學(xué)更有前進(jìn)的信心和希望！

守護(hù)的作文4

　　夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一雙手，推動(dòng)我們?nèi)ゲ恍概�力。�?mèng)想如同一顆星星，美麗卻容易隕落，我們需要守護(hù)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想如此脆弱，因?yàn)閴?mèng)想如此美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)住現(xiàn)在和將來(lái)。

　　守護(hù)夢(mèng)想需要我們有堅(jiān)定的信念，守夢(mèng)途中自然荊棘無(wú)數(shù)，而一個(gè)堅(jiān)定的信念，可助我們?cè)诿鎸?duì)任何困難時(shí)，都永不言棄，向夢(mèng)想前進(jìn)。在殘奧會(huì)的閉幕式上，一位女孩在輪椅上翩翩起舞，觀眾無(wú)不為她的舞姿所打動(dòng)，報(bào)以熱烈的掌聲。但我們當(dāng)時(shí)并不知道她為了今天的成功，所付出的多大的努力和多少的堅(jiān)辛。她來(lái)自汶川，自幼想成為一名杰出的舞者，可5月12日的地震奪去了她的雙腿，面對(duì)如此的沉重的打擊，她的信念從未動(dòng)搖，始終堅(jiān)持守護(hù)自己的夢(mèng)想，靠付出比別人幾倍甚至幾十倍的努力。最終，她成功了，她在鳥(niǎo)巢中在億萬(wàn)人注視下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想本是易碎的.，可我們用堅(jiān)定信念去守護(hù)可使他不再脆弱。正如那名女孩，即使面前困難重重，信念依舊堅(jiān)定，堅(jiān)定守護(hù)自己的夢(mèng)想。

　　守護(hù)夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅ�力踐行。守護(hù)夢(mèng)想，行動(dòng)才是最好的辦法。只有去努力，去奮斗，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能，美國(guó)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹在高二的時(shí)候就酷愛(ài)藍(lán)球，且技術(shù)出眾，他躊躇滿(mǎn)志地去競(jìng)選校籃球隊(duì)，可1米80的身高打得分后衛(wèi)，實(shí)在太矮，最后名落孫山。可他想成為一名籃球手的夢(mèng)想并未改變，先天不足，他便選擇用后天努力來(lái)彌補(bǔ)。他每天最早來(lái)到球場(chǎng)，走得最晚，夜以繼日地練習(xí)，他的球技突飛猛進(jìn)，身高也大幅度提高，最終被先入校隊(duì)，后來(lái)打入NBA，打入公牛隊(duì)，成為一代籃球之神。

　　夢(mèng)想本是易碎的，可我們可用自己的努力去守護(hù)它，無(wú)論前方山有多高，路有多難，努力永遠(yuǎn)可助我們披荊斬棘，最終到達(dá)成功的頂峰。正如喬丹，用努力去守護(hù)夢(mèng)想，用勤奮去追求夢(mèng)想。最終取得成功。

　　守護(hù)夢(mèng)想需要我們?nèi)〉盟�人的支持，眾人拾柴火焰高。我�?guó)這句古話(huà)充分說(shuō)明他人幫助的力量，在守護(hù)夢(mèng)想的路上，他人的支持十分重要。它可以幫助我們?nèi)��?zhuān)心追夢(mèng)，并在困難時(shí)得到他人的幫助。

　　夢(mèng)想本是易碎的，可在守護(hù)夢(mèng)想路上取得他人的支持，便可使其不再易碎。

　　前方或者長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，或者暗濤洶涌，但有著堅(jiān)定信念，在他人支持下一步步努力向前邁進(jìn)。守護(hù)夢(mèng)想，不再困難。

守護(hù)的作文5

　　在萬(wàn)物之中，什么東西最寶貴？是生命！每個(gè)人只能擁有一次，一旦失去了，就再也無(wú)法挽回。今年5·12汶川大地震，奪走了十萬(wàn)多人無(wú)辜的生命，真是慘不忍睹。有時(shí)我在想：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，為什么大地震來(lái)臨，卻沒(méi)有預(yù)測(cè)出來(lái)呢？老師不是說(shuō)，早在漢朝，我國(guó)的古代天文學(xué)家張衡就已經(jīng)發(fā)明了地震儀了嗎？難道現(xiàn)在的人還不如古時(shí)候的人聰明嗎？我從書(shū)上看到一個(gè)故事：2004年12月16日，印度洋海嘯發(fā)生前，有一個(gè)名叫蒂莉。

　　史密斯的小女孩在麥考海灘上玩沙子。突然，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：海面上出現(xiàn)了不少氣泡，潮水突然退了下去。蒂莉想起了課堂上老師教過(guò)的海嘯知識(shí)，一旦遇上這種奇怪的現(xiàn)象，說(shuō)明有海嘯發(fā)生，她立即告訴了母親。一場(chǎng)無(wú)法由科學(xué)儀器測(cè)報(bào)的驚天大難竟被一個(gè)孩子覺(jué)察到了。最終救了一百多人的'生命。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，知識(shí)就是生命的守護(hù)神。如果我們了解掌握了自然災(zāi)害來(lái)臨前的信號(hào)，并及時(shí)的做好準(zhǔn)備，我們就能挽救許多人的生命。大自然中有許多“預(yù)言家”，在給人類(lèi)傳遞信息。就拿地震來(lái)說(shuō)吧，在地震來(lái)臨的前幾天，有成千上萬(wàn)的癩蛤蟆跳到路上，四處亂竄；一個(gè)很大的池塘里的水會(huì)突然間消失；牛羊變得煩躁不安，不進(jìn)圈。

　　如果人們發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，知道是地震來(lái)臨前的征兆，及時(shí)做好人員的疏散工作，就不會(huì)有那么多的無(wú)辜的失去生命。在災(zāi)難面前，生命顯得那么的脆弱，那么的無(wú)能為力。除了及早的發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害來(lái)臨前的征兆，學(xué)會(huì)逃生也是十分的重要。如果你是四川汶川熱人，當(dāng)8·0級(jí)大地震發(fā)生時(shí)，你會(huì)不會(huì)因緊張而反應(yīng)不過(guò)來(lái)？我想，大多數(shù)人會(huì)。因?yàn)槠綍r(shí)缺少應(yīng)急避險(xiǎn)課，逃生時(shí)會(huì)亂作一鍋粥。我在電視上看到，四川桑棗中學(xué)2200多名師生，僅用了1分36秒就全部疏散到了操場(chǎng)上。這個(gè)奇跡源于什么？源于他們每學(xué)期都要上兩三堂應(yīng)急避險(xiǎn)課！關(guān)愛(ài)生命，首先要讓所有人都學(xué)會(huì)逃生。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，所有人在呆了一會(huì)兒后都會(huì)想到：逃！但是在慌亂中，所有的危險(xiǎn)都是不可避免的。為什么報(bào)紙，電視上得到的信息都慘不忍睹？網(wǎng)吧里突然失火，有好多人在逃跑的過(guò)程中死了。但有些人不是被燒死，而是被活活踩死的！

　　關(guān)愛(ài)生命，每個(gè)人都應(yīng)該最大限度的保護(hù)自己，學(xué)會(huì)科學(xué)的逃生，最大限度保證不讓不必要的事故發(fā)生。作文

守護(hù)的作文6

　　陽(yáng)光照射下正為我縫補(bǔ)扣子的奶奶，像天使一樣，這便是我遇見(jiàn)的最溫馨的景色吧！

　　“我愿變成童話(huà)里，你愛(ài)的的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你”面對(duì)清晨從窗外射入的陽(yáng)光，心情甚好，竟情不自禁地哼起歌來(lái)，手里把弄著衣服上的扣子，卻無(wú)心做作業(yè)，只想隨便消磨一下這美好的時(shí)光。但不一會(huì)兒，衣服上的這一排扣子就被我玩的松松垮垮，好像風(fēng)一吹就要散落到地上。

　　“君怡，出來(lái)吃早飯了！”奶奶慈祥的聲音從客廳傳來(lái)，聽(tīng)到聲音的我馬上從房間走了出去。還沒(méi)等我坐下，奶奶便看見(jiàn)了我衣服上那快要掉了的扣子，連忙問(wèn)我扣子怎么回事，我漫不經(jīng)心的回答說(shuō)：“玩的快掉了！”“快點(diǎn)吃完了去房間脫下來(lái)讓我給你縫一縫，女孩子家的這樣多不好看啊！”奶奶看著我無(wú)奈的說(shuō)到。

　　吃完后把衣服換好了，拿著要縫的衣服遞給了早已坐在椅子上等待已久的奶奶，看著奶奶準(zhǔn)備好的針、線(xiàn)以及奶奶臉上認(rèn)真的表情，開(kāi)始漫不經(jīng)心的我也竟坐在一旁變得認(rèn)真起來(lái)。看著奶奶手上的動(dòng)作，奶奶試了好幾次都沒(méi)有將線(xiàn)穿進(jìn)針眼，心情好像有點(diǎn)急躁了，我連忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我試試吧！”奶奶看見(jiàn)我一次就成功了，苦笑著說(shuō)：“哎，畢竟是歲數(shù)大了，眼睛不好使啦！”我笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，勉強(qiáng)看著奶奶手上的動(dòng)作。

　　奶奶縫的很仔細(xì)，在每一顆紐扣處都要走上好幾個(gè)回合，可能是氣氛太沉悶，或者是奶奶縫的很開(kāi)心吧！竟然唱起歌來(lái)，“我愿變成童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你。”我抬頭驚訝地望著奶奶，不明白她為什么會(huì)唱這一首歌，雖然只有這一句，卻望見(jiàn)奶奶在陽(yáng)光的照耀下頭上閃閃發(fā)光的銀絲，不再明亮的雙眸，還有那眼角的'皺紋，腦海中浮現(xiàn)出的是每次摔倒都被奶奶從身后扶起來(lái)的畫(huà)面、剛出門(mén)奶奶從后面遞給我鑰匙的畫(huà)面突然明白了奶奶為什么只會(huì)唱這一句歌詞，她更想像天使那樣一直守護(hù)者我，把她對(duì)我的愛(ài)融入到這一針一線(xiàn)中一直守護(hù)者我。

　　陽(yáng)光，為我縫補(bǔ)著扣子的奶奶，還有我，三者所組成的景色，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的好美好美！

守護(hù)的作文7

　　“長(zhǎng)大我要當(dāng)畫(huà)家！”

　　我記得小時(shí)候經(jīng)常有大人問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么的問(wèn)題，我從來(lái)不猶豫——畫(huà)家！我唯一的答案。

　　想起周末媽媽收拾我的房間，發(fā)現(xiàn)一盒斷掉的鉛筆。硬是要扔掉，我趕忙阻止，卻沒(méi)有說(shuō)明原因。

　　媽媽問(wèn)我：“值得嗎？”

　　當(dāng)然值得。

　　5歲那年，畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想逐漸在我腦海里清晰起來(lái)。我說(shuō)我想學(xué)素描，媽媽說(shuō)我太小，周?chē)�的伙伴說(shuō)我畫(huà)不好，可是在我的撒嬌賣(mài)萌之下，媽媽終于給我買(mǎi)來(lái)了人生中第一盒2B鉛筆。那是還小，手拿不穩(wěn)，剛買(mǎi)到就摔斷了一只，結(jié)果被媽媽笑著罵了一頓。

　　我可寶貝它們了。晚上睡覺(jué)會(huì)互道晚安，小被子也分他們一塊，吃飯時(shí)他們也有專(zhuān)門(mén)的`座位，看電視我也允許他們坐在我身上。

　　那天上學(xué)，我把鉛筆放在書(shū)包里藏好，悄悄的帶去學(xué)校。我能感覺(jué)到自己的周?chē)�都彌漫著幸福的味道。我向幾個(gè)好朋友炫耀：“我媽給我買(mǎi)鉛筆了。”我笑著直接把那盒筆拿了出來(lái)，卻不知已經(jīng)被人盯上了。

　　放學(xué)了，我想著回去試試鉛筆，手便在包里翻找，可是怎么也找不到。我頓時(shí)感覺(jué)腦袋短路，身上開(kāi)始無(wú)助地冒冷汗。突然兩個(gè)男孩子盯著我大笑起來(lái)，手里握著一把鉛筆。“還給我！”我吼著卻無(wú)可奈何。“那是我的！”我哭了。他們猖狂地笑著，把鉛筆猛地往地上一摔——

　　斷了！全斷了。

　　我突然感到鼻尖的酸楚，眼前逐漸模糊，身體不受控制的，像捕獵的狼一般撲了過(guò)去，捏著筆帶在他們身上亂砸。我瘋了一般地哭著叫著：“你還我鉛筆！你還我鉛筆！”我無(wú)助地哭著，直到最后的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，打在我身上。一雙手把我拉開(kāi)。我的眼淚還在往外涌，那一地?cái)嗟舻你U筆像刀片一樣刺痛我的心，它們和我一樣無(wú)助可憐。

　　那是我人生第一次反抗欺凌，也是我第一次感到尊嚴(yán)碎了一地。

　　“一盒鉛筆而已，值得嗎？”所有人都這樣問(wèn)我，我不再回答他們，只是感受自己的內(nèi)心，我的心親切地告訴我：值得。

　　或許，那時(shí)的夢(mèng)和5歲的我一樣稚嫩，可那不是應(yīng)該被否認(rèn)被踐踏的原因，我會(huì)證明給他們看——每一個(gè)夢(mèng)想，都值得被守護(hù)。

守護(hù)的作文8

　　竹鞭炮仗的沸騰聲中，奔向新年，更奔向那份感動(dòng)。——題記

　　迎著冬日的暖陽(yáng)，聆聽(tīng)自然的訴說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著在太陽(yáng)下沐浴的外婆，黝黑的皮膚在我看來(lái)竟渡上了一層金光。

　　我向著外婆走去，想和她嘮嘮一年中的趣事，好逗她開(kāi)心。

　　來(lái)到了她的面前，本以為會(huì)像往常一樣，她會(huì)滿(mǎn)臉驚喜地喊著我的乳名，可預(yù)料中的.一切卻全沒(méi)有發(fā)生。

　　她似乎并沒(méi)有看見(jiàn)我，就像一個(gè)陌路人錯(cuò)過(guò)了另一個(gè)陌路人。我猛地意識(shí)到，外婆老了，眼睛被陽(yáng)光散發(fā)出的太陽(yáng)黑子吸收了靈氣，顯得格外呆滯，千溝萬(wàn)壑的皺紋也萌發(fā)在臘黃的臉上，白發(fā)多于黑發(fā)，頭也不停地顫動(dòng)，是那樣無(wú)助落寞。

　　我攙扶著她，小心翼翼地跟隨著她的步伐，外婆大概是知道這耽誤了我的時(shí)間，不停地催促讓我去和表哥探討學(xué)習(xí)，我無(wú)奈站在原地，似乎嗅到了空氣即將壓垮她身子的氣息，窺見(jiàn)了歲月糾纏她靈活雙腳的殘酷，還有她那顆蒼老的心中希望我可以快樂(lè)成長(zhǎng)的期盼。

　　我呆呆地站在原地，很久很久……

　　迎面飄來(lái)的灰塵，在冷空氣的刺激下顯得格外威風(fēng)，砸到臉上竟有了痛感。放棄和表哥學(xué)習(xí)，離別了室內(nèi)外空氣的吶喊，我掀開(kāi)簾子走向客廳。這時(shí)，外婆已坐在了那張紅木椅子上，顯得疲憊不堪，整個(gè)身子靠著椅被，一手扶著桌子，另一只手握著耷拉在墻邊的拐杖。

　　我無(wú)法抑制心中的悲涼，想要抽身離開(kāi)，卻下意識(shí)地望向了那配套的紅木桌子，終于壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水涌了出來(lái)。

　　那是一張記錄了我兒時(shí)諸多回憶的桌子，每個(gè)星期天，我都會(huì)來(lái)到外婆家，可能是外婆嫌我和表哥寫(xiě)作業(yè)的地方太差，就讓我們“遷都”。我如愿以?xún)數(shù)刈�到了外婆的紅木椅子上，仔細(xì)聞，還可以嗅到紅木高貴的香味，而表哥也坐到了外公的椅子上，可是嗅到的只有嗆鼻的煙味。陽(yáng)光大面積地照在我的作業(yè)本上，更照紅了我的臉頰，而表哥也只能委屈著向我“借光”。眼前的紅木桌子已刻滿(mǎn)了我童年的回憶，散發(fā)著童年的美好氣息。

　　想到每次外婆拉著讀報(bào)紙的外公強(qiáng)行離開(kāi)，站在空蕩的街頭，想到外婆對(duì)我們哥倆的期望，我的心中早已淚水漣漣……

　　毅然走到外婆的紅木椅子后，伸開(kāi)我早已青春健壯的臂膀，緊緊地?fù)ё×送馄拧Ｍ馄疟惑@得扭頭看，看到是我，便呵呵傻傻地笑了起來(lái)……

　　放心，外婆，我會(huì)好好僅僅握住您給予我的一切，還有那份感動(dòng)。

守護(hù)的作文9

　　守護(hù)一份責(zé)任。寒假，坐車(chē)在歸家途中。看著沿途不斷變幻的風(fēng)景，心想著，上次回來(lái)，已是幾年前了。幼時(shí)，這片土地就是我的伊甸園，貪婪地呼吸著混合著泥土植物氣息的空氣。喜歡在家中的小院曬太陽(yáng)，一到秋季，還總是偷摘成熟的石榴，咧著嘴向我笑。夏天的夜晚，喜歡和哥哥坐在庭院里看星空，聽(tīng)著坐在藤椅上的奶奶娓娓道來(lái)各種故事。都說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”，游子，終要?dú)w家。近家時(shí)，所見(jiàn)的景象卻令我觸目驚心。環(huán)繞著村莊的河流不知何時(shí)不見(jiàn)了蹤跡，河道內(nèi)堆斥著垃圾，空氣中彌散著淡淡的惡臭，突然就慌了，這是我最熟悉的地方嗎？為什么它讓我感到無(wú)比陌生，家家門(mén)口都堆斥著垃圾，這才想起之前奶奶在電話(huà)中提起，村莊的人們現(xiàn)在都靠這個(gè)發(fā)家。

　　是啊，看著一幢幢嶄新漂亮的小別墅，我無(wú)奈一笑。往家走去，一路上遇見(jiàn)了不少幼時(shí)的長(zhǎng)輩，早已不記得該喊什么，只能“叔叔阿姨”、“爺爺奶奶”地應(yīng)和著。他們無(wú)一例外地說(shuō)我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，變了許多。這些熟悉的人們，都向我證明了，這個(gè)我陌生的地方，就是我的伊甸園。想起來(lái)時(shí)，八車(chē)道，六車(chē)道，新建的省道，幾次讓我搞不清方向，到家了，我卻依然迷失。下午，陪奶奶串門(mén)，奶奶說(shuō)，帶你去個(gè)干凈的人家。果不其然，家門(mén)前的院落打掃的很清爽，與旁邊到處散落著垃圾的鄰居家倒是形成鮮明的對(duì)比。聊天中，不知不覺(jué)提起了家鄉(xiāng)的變化。

　　不知是怎樣的心情。他們輕嘆一口氣，搖了搖頭，“臟，太臟了。好好的`村莊都變成什么樣了。”奶奶說(shuō)，他們家是僅剩的幾家“還干凈”的人家之一。“現(xiàn)在這地方，孩子們也不愿意回來(lái)，他們都說(shuō)接我去市區(qū)住，你說(shuō)我們一輩子都是和莊稼打交道的人，這兒畢竟是根啊。”看著他們緊蹙的眉頭，我不再說(shuō)話(huà)，開(kāi)始瘋狂地想念，曾經(jīng)的碧水藍(lán)天。我想，他們的堅(jiān)守，令人動(dòng)容，卻也是杯水車(chē)薪罷了，這里，終是回不到過(guò)去。離開(kāi)時(shí)，說(shuō)不清是悲傷還是無(wú)奈，只是覺(jué)得，這里，我也不愿再回來(lái)了。卻又想起了那個(gè)干凈的庭院，以及那句話(huà)，我久久思索，他們守護(hù)的是什么。

守護(hù)的作文10

　　聆聽(tīng)望天樹(shù)沖破黑暗震撼心靈的決心，仰望雄鷹劃破天際令人嘆驚的頑強(qiáng)。如何讓我們的人生綻放如此絢爛的光彩？唯有守護(hù)我們的夢(mèng)想，終始如一的去守護(hù)。

　　守護(hù)夢(mèng)想，堅(jiān)定信念，才能譜出人生華麗樂(lè)章。神曲《忐忑》的問(wèn)世，讓世人為之贊嘆，可又有幾人知道這是龔琳娜堅(jiān)定信念才奏出的樂(lè)章？十年前她曾以《孔雀飛來(lái)》在舞臺(tái)上贏得掌聲，而這毫無(wú)新意的歌曲要吃十年嗎？彼時(shí)龔琳娜迷茫了，茫然中她恍然大悟：我要走自己的路！對(duì)，那才是她的夢(mèng)想。而此時(shí)她拾起被遺忘的夢(mèng)想，在海外苦苦奮斗，讓不懂民樂(lè)的外國(guó)人喜歡上她的演奏，收獲現(xiàn)在的碩果。

　　堅(jiān)定了信念，才能讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)，正是琳娜的`堅(jiān)定，讓她的夢(mèng)想在彼岸飛翔，幸福而自在。

　　守護(hù)夢(mèng)想，要有信念，也需要一份勇氣。

　　仰望深空的那顆明星，追溯千年前的戰(zhàn)火硝煙，尋覓腳踏實(shí)地的墨老夫子。為了和平，為了宣揚(yáng)“仁愛(ài)”，為了拯救深處不安中的黎明百姓，墨子身進(jìn)敵國(guó)，與公輸班的九攻九距，與大王的口舌之戰(zhàn)，終于換來(lái)了兩國(guó)和平安定。倘若墨子只有智慧，只有信念，而少了一份勇氣，那他還會(huì)冒死前往嗎？還會(huì)宣揚(yáng)出“非攻兼愛(ài)”嗎？不，少了勇氣，那只是紙上談兵罷了。正是墨子的這份勇氣，讓“仁愛(ài)”二字深入人心；正是有了這份勇氣，墨子的夢(mèng)想才得以守護(hù)。

　　守護(hù)夢(mèng)想，讓愛(ài)灑向人間。一個(gè)平凡的？“洗腳妹”依靠微薄的收入養(yǎng)活了自己，還資助著一個(gè)有一個(gè)貧困生。艱辛的生活，用勤奮和微笑樂(lè)觀面對(duì)，讓她的助學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。最美“洗腳妹”劉麗默默的守護(hù)夢(mèng)想，讓愛(ài)的夢(mèng)想在人間蔓延，傳遞濃濃溫情。

　　守護(hù)夢(mèng)想需要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊名利，需要“柳暗花明又一村”的樂(lè)觀，需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心。

　　守護(hù)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要斬荊棘，直視磨難，踏過(guò)每一個(gè)坎坷，在逆風(fēng)中對(duì)生活微笑，終能采擷生命之花，奏響生命的交響曲。

　　守護(hù)夢(mèng)想，讓心飛翔！

　　彼時(shí)，在青春路上探索的朋友們，別忘了，做個(gè)夢(mèng)想的守護(hù)者！

守護(hù)的作文11

　　從我們出生那刻起，陸陸續(xù)續(xù)多多少少的得到了很多珍貴的東西，得到了就要拼盡全力去守護(hù)。

　　——題記

　　偉大的愛(ài)

　　父母親不僅把時(shí)間給了我們，還把自己的精力都給了我們。無(wú)論你身處何方，你和父母相隔多遠(yuǎn)，他們的心總是對(duì)你無(wú)比牽掛。像我從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在一直住校，媽媽總在說(shuō)，你晚上睡覺(jué)時(shí)不能踢被子，那樣會(huì)著涼……。類(lèi)似這樣的話(huà)語(yǔ)不知聽(tīng)了多少，耳朵都快起老繭了。因此我還對(duì)媽媽大發(fā)脾氣吼道：“我又不是小孩子了，這些我都知道。”從這以后，媽媽在我來(lái)上學(xué)之前，都有話(huà)想對(duì)我說(shuō)，可最后都欲言又止。時(shí)間長(zhǎng)了，我又很懷念媽媽在我耳邊嘮叨的時(shí)光，那時(shí)我才明白，嘮叨是母親對(duì)我的愛(ài)。只是被我忽視了，現(xiàn)在我要把這偉大的愛(ài)放在心中好好的守護(hù)著，絕對(duì)不能再讓它受到傷害。

　　珍貴的情

　　我們都有很多朋友，或許那個(gè)她已經(jīng)不是你的朋友了，或許她根本不記得你了，又或許她和你的關(guān)系淡了，但她依然是我想守護(hù)的那個(gè)人。

　　記憶中的她是一個(gè)大大咧咧，整天像個(gè)男孩子一樣的.人，我呢在她面前總是顯得很乖巧，而事實(shí)并不是這樣的，只是因?yàn)樗�膽大包天的性格才把我顯得很乖巧膽小。記得上幼兒園時(shí)的她可以把班上的男生打得鼻青臉腫，而我就是在她的保護(hù)下度過(guò)了幼兒園的時(shí)光，小學(xué)的她更是無(wú)法無(wú)天，小學(xué)一年級(jí)的她竟與男生爬樹(shù)比賽，不必說(shuō)她最后肯定贏了。實(shí)話(huà)說(shuō)，我很羨慕她，甚至有些崇拜，到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是很不錯(cuò)。只是我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷的在增加，又苦于學(xué)習(xí)的壓力我們的聯(lián)系少了一些，但我相信我們的友情依然長(zhǎng)青，小時(shí)候總是她守護(hù)我，現(xiàn)在我要守護(hù)著她并且還將守護(hù)著這份珍貴的情。

　　無(wú)私的心

　　手捏一支粉筆，走在講臺(tái)上繪聲繪色地為我們上課的她，下課后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教我們處理生活問(wèn)題的她，眉開(kāi)眼笑的和我們開(kāi)玩笑的她……她明明是一個(gè)人卻扮演著我們的護(hù)花使者，有了多個(gè)身份。記得你上我們英語(yǔ)時(shí)，你的孩子讀幼兒園，你總是把他放在一旁一心給我們上課。掃清潔區(qū)時(shí)，你堅(jiān)決不許我們把鞋子弄濕，但你的鞋子卻濕透了。我們畢業(yè)的那天，你說(shuō)你忙沒(méi)時(shí)間和我們道別，但你的眼睛出賣(mài)了你，你眼眶紅了，我們哭了。這一件件小事我們都看在眼里，永生難忘，我非常希望時(shí)光能停留在那一刻，我將全力守護(hù)著這份無(wú)私的付出，這份無(wú)私的愛(ài)。

　　我要守護(hù)的到底是什么呢？我想我要守護(hù)的便是——那偉大的愛(ài)，是那份珍貴的情，是那顆烙印在腦海里的無(wú)私的心，為了讓這些美好的東西不受到任何破損和改變，我要全力以赴，拼盡全力的去守護(hù)。

守護(hù)的作文12

　　因?yàn)橛字蓞s有趣，所以稱(chēng)之為童心未泯；因?yàn)榧冋娑�可�?ài)，所以稱(chēng)之為天真無(wú)邪；因?yàn)樾臒o(wú)雜念且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，所以稱(chēng)之為晶瑩剔透……之所以有這樣的因果關(guān)系，也許是因?yàn)橥�年時(shí)期有天使的陪伴吧！

　　相信孟子提出“性本善”觀點(diǎn)時(shí)也是這樣想的。的確，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你心中就居住了一個(gè)天使，所以那時(shí)的你是實(shí)在的。在你的字典中根本沒(méi)有“虛偽”二字，也沒(méi)有“歹毒”二字。那個(gè)美麗的天使伴著你成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。

　　你總是把天空當(dāng)成倒置的西瓜皮，總有一天可以走到盡頭，并且可以順著邊緣像爬滑梯一樣爬上去。你總是把大地稱(chēng)作媽媽?zhuān)�把風(fēng)兒稱(chēng)作伯伯。你總喜歡仰望星空，因?yàn)殒隙鸾憬銜?huì)在月兒上跳舞，吳剛叔叔會(huì)在月兒上砍桂花樹(shù)。可是，漸漸的，你是否仍可以從一滴水的反射中看到這個(gè)世界？你是否仍能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲？你銀鈴般爽朗的笑聲是否仍在山坳中回蕩？

　　也許沒(méi)有。原因很簡(jiǎn)單，僅僅因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，知識(shí)更廣闊了，可是那代表著“真、善、美”的天使卻不見(jiàn)了。童年的人生就像在遠(yuǎn)處看到的舞臺(tái)背景，是模糊的，但卻是真實(shí)的。當(dāng)你了解周?chē)�的`一切時(shí)，你會(huì)尋找那丟失的天使嗎？

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“別踩住我的思想。”我說(shuō)：“請(qǐng)留住心中的天使。”別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓心中的天使被他人的只言片語(yǔ)所欺騙。或許，人生本來(lái)不復(fù)雜，只是因?yàn)閬G掉了天使的你想得太多，承擔(dān)了太多，忘了太多。

　　還記得嗎？你兒時(shí)的最?lèi)?ài)，攜一縷春風(fēng)，抑或是披一身朝露。心中的一個(gè)天堂，任天使在其中飛翔，留下一點(diǎn)“空白”將你的最?lèi)?ài)播種。兒時(shí)的奇妙的理想，仍應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守，不要扼殺那些有趣的想象，將心中的天使留住。

　　請(qǐng)守護(hù)她，別受世俗的影響，別讓她去流浪，所謂“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”說(shuō)的不正如此嗎？君子懂得守護(hù)善良的天使，而小人卻將她視為累贅，因此區(qū)別便不言而喻了。

　　請(qǐng)守護(hù)她，別聽(tīng)信邪惡，別讓她離開(kāi)你而去尋找稚氣的孩子。所謂“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。屈原因?yàn)槭刈×颂焓梗�所以名垂千古�?/p>

　　其實(shí)，每個(gè)人心中的天使都只青睞你自己，而你的職責(zé)正是守護(hù)天使。如此一來(lái)，陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，清風(fēng)會(huì)更加和煦。

守護(hù)的作文13

　　我從未放開(kāi)過(guò)你的手

　　六月，是個(gè)留戀而又的回味的季節(jié)，盡管那米色的陽(yáng)光肆意妄為的揮灑著，可也總是有遮不住的情愫在漸漸逝去，而后又在慢慢緬懷！就是在那年那個(gè)我最為難忘的六月里，我找尋到了一股似曾熟悉的味道，并久久未曾釋?xiě)堰^(guò)。那個(gè)走進(jìn)我世界的手，那是一雙怎樣形容的雙手？你知道嗎？我從未放開(kāi)過(guò)你的手！

　　在這個(gè)原本是大多數(shù)人慶祝的季節(jié)中，我卻在一個(gè)一直堅(jiān)定的起點(diǎn)里被又一次的遺棄掉了，沒(méi)有人告訴你為什么，自己也找不出什么特別的原因，總之是在不知不覺(jué)中就遠(yuǎn)離了那個(gè)叫做象牙塔的軌道。當(dāng)時(shí)心里是怎樣的忐忑，是怎樣的不甘，是怎樣的迷惘？但沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影使我感覺(jué)到溫暖，亦沒(méi)有一句呵護(hù)的話(huà)語(yǔ)使我覺(jué)得慰藉，有的只是一個(gè)個(gè)失望的眼神，加之自己沒(méi)落的表情。這些的情形愈來(lái)愈增加了我的痛苦，我覺(jué)得我快要窒息了般的難熬。

　　然而，誰(shuí)又會(huì)想到在這個(gè)不漫長(zhǎng)卻也不短暫的日子里，我結(jié)束了一段愁?lèi)灒�又開(kāi)始了一段溫柔。那天，在朋友的踐行會(huì)上，我們第一次相見(jiàn)了，可誰(shuí)又會(huì)想到這竟然是緣分的'開(kāi)始。我從來(lái)都不相信有緣分這種東西，但這接下來(lái)的日子里，我和她卻是細(xì)細(xì)的詮釋了緣分這兩個(gè)字，同時(shí)卻也眷戀了彼此青春歲月里的憧憬與熱情。

　　相遇在某種程度上來(lái)說(shuō)總是有魔力般的驚奇。隔天的下午，當(dāng)我徘徊在村頭河邊的泥土路上時(shí)，我又見(jiàn)到了她，她正坐在河邊草地上凝視著西邊的潮紅，雙手抱膝，披肩的散發(fā)就那樣自然的垂落，盡然沒(méi)有一絲的突兀。在那一刻我好想用畫(huà)筆將這幅美臨摹，我的心靜得出奇，生怕打擾了這方美娟。接下來(lái)的幾天，我們似乎心有靈犀似的，每到夕陽(yáng)的時(shí)候總會(huì)在河邊邂逅，我將之歸為緣分不知準(zhǔn)不準(zhǔn)確，但這不失為一種合理的解釋?zhuān)�不是嗎？就如同所有的童�?huà)般那樣，我們最總走到了一起，時(shí)間地點(diǎn)就是那個(gè)夕陽(yáng)西下的小河邊。

　　年輪總是那樣，悄悄的已是落葉紛飛，我們?nèi)匀粫r(shí)常去那個(gè)記憶里溫馨的畫(huà)面中。牽著她的手，那雙手，我至今難以找到合適的詞去描繪它，但它帶給我的卻足以令我回味很久很久，這手，它在我最無(wú)助的時(shí)候，在我最無(wú)奈的時(shí)候喚起了我最原始的力量。說(shuō)是感謝，我更愿意將它稱(chēng)作是愛(ài)，我愛(ài)這雙手，但誰(shuí)又能感受到這雙手濃縮的是整個(gè)完整的她，在我那段夕陽(yáng)的歲月里伴我一起走過(guò)那段潮落的時(shí)光；我愛(ài)這雙手，我愿化作溫煦的熱穿過(guò)指間包圍她的全部，在她余后的生活里照耀她的前行的路。

　　六月，微微的風(fēng)吹拂著，用那輕柔附著在你的手，洗滌著，摒棄了彷徨，我在吶喊：用盡全力去深刻的那雙手。你知道嗎？我從未放開(kāi)過(guò)你的手！

守護(hù)的作文14

　　我的爸爸是平凡的人，但我們之間的感情是任何人都不能明白的。

　　我的爸爸從小沒(méi)受什么教育，性格粗暴，常常一口臟言粗語(yǔ)。在我大一些時(shí)，爸爸毫無(wú)收斂的說(shuō)著滿(mǎn)口粗話(huà)，這些話(huà)在他嘴里說(shuō)出是那么的自然，但對(duì)一個(gè)心理即將走向成熟的女孩來(lái)講，是那么令人刺耳的。我對(duì)他的厭惡滋生了，他的行為都遭到我的白眼。

　　在一個(gè)早晨，我和爸爸發(fā)生了一點(diǎn)口角，爸爸話(huà)里帶著粗語(yǔ)，我頓時(shí)把心里壓了很久的話(huà)通通倒出來(lái)。爸爸面對(duì)突如其來(lái)的頂撞，嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒，那蒲扇般的大手已舉到我頭頂，我不愿逃避，過(guò)了許久，什么事也沒(méi)有發(fā)生，似乎空氣也被凝固了。好一會(huì)兒，我抬頭看爸爸，他怔怔地站在那里。我默默地上學(xué)了。我和他之間好像有一個(gè)無(wú)形的墻把我們隔開(kāi)，一日就餐，我們見(jiàn)面也不打招呼。

　　俗語(yǔ)說(shuō)一家人沒(méi)有隔夜仇，慢慢地我對(duì)他的厭惡也漸漸消失了，我偷偷看了他一眼。突然，發(fā)現(xiàn)他兩鬢出現(xiàn)了白絲，也有不少皺紋了，我心里有說(shuō)不出的惆悵和自責(zé)，還有一種罪惡感。就在這一次，我突然明白爸爸默然中默默的關(guān)心我，給我溫暖。那是一個(gè)早晨，我一起來(lái)就昏昏沉沉的，于是就請(qǐng)了假，在家睡覺(jué)。我半睡半醒地睡了一下午。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有一碗雞蛋掛面，是誰(shuí)關(guān)心我呢？一個(gè)問(wèn)號(hào)在我心底埋下。第二天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包被整理過(guò)，恰好帶了今天需要的書(shū)，是誰(shuí)呢？晚上，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)奶奶，他們都否認(rèn)了。媽媽找到了我，一字一頓地告訴我：做這兩件好事的人是爸爸。我聽(tīng)了一驚，爸爸……我晚上睡覺(jué)時(shí)在床上輾轉(zhuǎn)不折，我想了很多，想了我之前的行為，之前做了不盡人意的事……第二天，我被公雞的'叫聲叫醒了，我下樓去，發(fā)現(xiàn)爸爸在煮早餐，我走過(guò)去。我輕聲地說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你吧！”話(huà)語(yǔ)里包含著內(nèi)疚和不安。爸爸愣了一下。他的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的不停地往下流。過(guò)了好一會(huì)兒，他使勁的點(diǎn)頭。我接過(guò)他手中的碗，背對(duì)著他，心里總想有什么東西落下了，如此輕松，如此地茫然。我的鼻子酸酸的，終于我的眼淚一滴一滴，滴在我的手心里。我向爸爸沖了過(guò)去，一把摟住他。我的哭聲加著顫抖的聲音，“爸爸，我錯(cuò)了，原諒我吧！”嗚——嗚……爸爸撫摸著我的頭，溫和慈祥地說(shuō)：“我的孩子，請(qǐng)相信我是愛(ài)你的。請(qǐng)相信……”在我眼中，爸爸是一個(gè)不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)去說(shuō)愛(ài)我，而是用行動(dòng)證明他愛(ài)我。

　　人世間的一切，都不過(guò)是浮云。在你眼中的那個(gè)，才是你值得用一輩子去珍惜的人。我眼中的爸爸，是永遠(yuǎn)守護(hù)我的天使！

守護(hù)的作文15

　　春日暖暖，迎著日出紅霞，信步北海子，一派祥和，蔚藍(lán)的天空上飄蕩著幾片風(fēng)箏，顫顫悠悠，林蔭間，健身的人來(lái)來(lái)往往。草坪上的小草兒掛著晶瑩剔透的露水珠兒，五顏六色的野花爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)兒亮起了清脆的嗓音，唧唧啾啾。這樣的美景，真讓人心曠神怡！

　　在一片寬闊的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有好多人低著頭蹲在哪兒，手不停運(yùn)動(dòng)著。我心中就納悶了：沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種健身方法啊。帶著這種疑問(wèn)，就加快了腳步走到這些人旁邊，原來(lái)都是些老太太和中年婦女，也有個(gè)別幾個(gè)小媳婦兒。但是她們每人身邊放著個(gè)袋子，手里竟然拿著一把鋒利的鏟子！

　　草坪上，黃燦燦的開(kāi)著好多小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，俏瘦嬌嫩的在綠草的映襯下煞是好看。這些小花就是黃花子。黃花子：學(xué)名蒲公英，含有蛋白質(zhì)脂、碳水化合物、微量元素、維生素等，味甜，略帶苦味，可入藥，也可炒、涼拌食用。正是這些功效，使小小的黃花子命運(yùn)多舛！整個(gè)草坪上，放眼望去，竟然有好幾十人之多，它們揮動(dòng)手中鏟子肆無(wú)忌憚的鏟起一顆顆柔嫩的黃花子，鏟子的刃至少也有四五公分寬，只要一鏟子下去，鏟起的不只是黃花子，也把周?chē)��?小草連根鏟起。青青草坪就這樣被無(wú)情的蹂躪，滿(mǎn)目瘡痍，更有甚者，之前被鏟過(guò)的地方已不再長(zhǎng)草，泛起了白色的鹽堿，就這樣，這塊多情的軀體上，承受著白癜風(fēng)的痛苦，濕地哭了，無(wú)聲的流淚．．．．．．

　　父親和老一輩在聊天時(shí)，我們也聽(tīng)了好多關(guān)于饑荒年代的事，人們?yōu)榱嘶蠲�，就紛紛去到野外挖野菜，黃花子、曲曲菜、豬耳朵、馬英子、甚至沙柴籽，那時(shí)的人們也不管這些野菜的營(yíng)養(yǎng)成分，只要沒(méi)毒能充饑就行，可那也是為了活命才吃啊！如今，隨著人們的生活條件逐步提高，餐桌上各種新鮮蔬菜四季不斷，但這已無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代人的口味了，又紛紛瞄準(zhǔn)了這些野味，這是憶苦思甜還是為了好奇心也不得而知。就沒(méi)有仔細(xì)想想嗎？生態(tài)是脆弱的，環(huán)境是大家共同保護(hù)的，一旦遭到破壞很難恢復(fù)，希望你們這些奶奶、大媽們，為了這片綠地，為了子孫，為了地球這個(gè)我們共同的家園，放下你們手中的鏟子吧！

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