[優(yōu)]校園一角作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　我的學(xué)校是能讓人流連忘返的‘花園式學(xué)校’。一年四季，我的學(xué)校都是那樣的迷人。如果說(shuō)操場(chǎng)是我們小朋友的游戲樂(lè)園，那小學(xué)部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹的天堂。

　　隨著春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風(fēng)伴隨著陣陣迷人的花香撲面而來(lái)，令人陶醉；春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優(yōu)美動(dòng)人；經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，沉浸在春光里的小樹枝不知不覺中冒出了嫩綠的新芽。天上的`白云穿著潔白無(wú)瑕的禮服，正一蹦一跳歡快地來(lái)到我的校園，好像在說(shuō)："去年冬天我們就已經(jīng)約好了等春天到來(lái)的時(shí)候一起開聯(lián)歡會(huì)，怎么就把我給忘了呢？”

　　夏天很快到了，明晃晃的陽(yáng)光普照著大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了。花壇中秀麗的花朵姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個(gè)校園打扮得像一個(gè)婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護(hù)著我們的校園。

　　秋天悄悄地來(lái)臨了。小草雖然沒有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點(diǎn)綴著我的校園。樹上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個(gè)巨大的擁抱。

　　突然寒風(fēng)凜冽，怎么啦？原來(lái)是冬天來(lái)了！樹木的葉子已經(jīng)徐徐飄落，但那些樹干仍就挺拔，似乎在冬天里也要一如既往地守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你一定會(huì)覺得我的學(xué)校很美吧！我愛四季！更愛四季中景色宜人的校園。

校園一角作文2

　　我們的校園有一個(gè)美麗的地方，那就是后花園。

　　剛走進(jìn)后花園，映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅，有的含苞待放，還是花骨朵兒;有的全開了，像小女孩的裙子;還有的半開半放，展開幾片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹還是光禿禿的，可是像桂花樹、竹子四季常青，給后花園增添了許多生機(jī)。

　　再向前走，你就會(huì)看到一個(gè)魚池，里面的魚姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的紅里帶黑，眼睛瞪出來(lái)，在學(xué)鯉魚跳龍門呢;有的全身銀色，像是布滿了珍珠，頭上還有凹凸不平的`一塊紅色，就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚，我們就叫它金龍魚。一旦它游動(dòng)，別的魚就跟著它，如同一個(gè)個(gè)傭人尾隨著主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石，有魚的地方當(dāng)然有水草，一朵朵水葫蘆漂在水面上，讓小魚們嬉戲、打鬧。

　　走到小路盡頭，那兒有一口井，井上有馬老師寫的“飲水思源”四個(gè)字，井壁外有一個(gè)四根柱子圍成的小棚子，每到夏天，上面就爬滿了葡萄藤。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我的后花園。

校園一角作文3

　　一走進(jìn)校園大門口，就看見左邊有一個(gè)大操場(chǎng)，每天田徑隊(duì)都到操場(chǎng)上來(lái)訓(xùn)練。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪。下午，大草坪的灑水機(jī)就會(huì)噴出水來(lái)，為大草坪提供水分，這時(shí)有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來(lái)飛去。

　　操場(chǎng)上面有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期都會(huì)有升旗儀式，讓我們更愛祖國(guó)更加勤奮學(xué)習(xí)！旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報(bào)和明亮的窗戶，我們每天都在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，十分快樂(lè)！

　　最美麗的要算教學(xué)樓的小花園了！在A、B座教學(xué)樓的`中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來(lái)的花香。春天，看到小蜜蜂來(lái)采蜜和小蝴蝶來(lái)采花粉。花園里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個(gè)大花壇，種植著一株四季常青的大花樹，斜著身子，好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹盛開著許許多多的紫色的小花，還經(jīng)常看到樹下有一兩只蝸牛和蝗蟲。草坪中間立了一個(gè)牌子，上寫“小草伴我讀書”。

　　這就是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的好地方！

校園一角作文4

　　每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。

　　春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的.花骨朵更引人注目。花壇中間的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！

　　夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺，這時(shí)，屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。

　　秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣，春天別的樹發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(zhǎng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。

　　如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。

　　我愛這美麗的花壇。

校園一角作文5

　　春天到了，我們學(xué)校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場(chǎng)旁的小花園，里面栽滿了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。

　　這三棵棕樹高低錯(cuò)落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴(yán)的爸爸，稍微矮一點(diǎn)兒的那棵像是慈愛的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎著，多么像親親熱熱的一家子呀！

　　三棵大棕樹的枝干都是筆直的，上面布滿了一道道條紋，好像是無(wú)情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們依然默默地挺立在那里從不動(dòng)搖。在棕樹大葉子下還藏著一個(gè)個(gè)紫色的果實(shí)，像是一顆顆珍珠，又像是一粒粒瑪瑙。

　　花園右邊種著一棵桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把半撐開的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹開花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著沁人心脾的芳香。

　　在花園里，有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍，像威嚴(yán)的.衛(wèi)士，守護(hù)著“高傲的桂花樹公主”。

　　花園里還種滿了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長(zhǎng)脖子，貪婪地吮吸著春天的甘露。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)三三兩兩來(lái)到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。

　　我愛校園一角的這個(gè)花園，更愛培養(yǎng)我健康成長(zhǎng)的校園。

校園一角作文6

　　我們的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，即便是個(gè)角落，那也是別具風(fēng)情。

　　一個(gè)春天的早上，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光來(lái)到校園，一跨進(jìn)校園，我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著露珠的小草，被我們的歡笑聲吵醒了。它們?nèi)嘀�惺忪的眼睛，和我們一同觀賞美麗的景色。下課了，同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服，在操場(chǎng)上奔跑玩耍，那充滿朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。

　　和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝干，如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸的巨人。春天的時(shí)候，白楊樹抽出新的枝芽，張開手臂，和春風(fēng)擁抱。不用多久，白楊樹上就會(huì)長(zhǎng)出芽苞，一陣春雨過(guò)后，那些芽苞拼命地允吸著春天的甘露，努力生長(zhǎng)著。

　　那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠(yuǎn)看竹林，棵棵筆直地站著，像等待檢閱的`士兵，又像守護(hù)校園的衛(wèi)士。近看竹林，一片片竹葉，像一支支利箭。一根根竹子綠油油的，顏色發(fā)亮，就像涂了顏料一般。春風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙—沙—沙”的聲音，像一位天然的演奏家，美妙的曲子讓人心曠神怡。

　　這就是我們美麗校園的一角，在這如詩(shī)如畫的樂(lè)園里，我貪婪地允吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，我愛這美麗的地方！

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者選擇校園一角進(jìn)行細(xì)筆描繪，語(yǔ)言優(yōu)美，尤其是修辭的運(yùn)用，準(zhǔn)確而又生動(dòng)。以隅而窺全景，校園的美麗給人以無(wú)限想象。

校園一角作文7

　　我們的校園非常美麗，有高聳入云的教學(xué)樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學(xué)們課外活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的植物園。因?yàn)槟抢锊粌H有一片好的風(fēng)景，而且還是我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)常常去的一個(gè)好地方。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，在校道左邊，就是風(fēng)景優(yōu)美的植物園了。

　　在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個(gè)抬頭挺胸，好像在守衛(wèi)著它們的'“主人、夫人和公主”。

　　走進(jìn)植物園，你就可以聽見一陣陣?guó)B叫，好像在說(shuō)：“主人、夫人、公主，有客人來(lái)了！有客人來(lái)了！”說(shuō)完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時(shí)刻，有三株唯一的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！

　　快走出植物園了，這時(shí)，兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來(lái)，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧，可開心啦！

　　這就是我們那美麗的學(xué)校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來(lái)看一下吧！

校園一角作文8

　　我們的校園真美呀！

　　春天，一進(jìn)門就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場(chǎng)圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　校園中最惹我眼的，就是門衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。

　　勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：“別來(lái)摸我！我會(huì)刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛心，它們互相交錯(cuò)，層層疊疊地向上生長(zhǎng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團(tuán)結(jié)。花瓣的形狀和葉子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì)開花，真是花中有花。花心是米黃的，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄薄的.花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫家精心調(diào)配過(guò)似的，妙不可言。“蝴蝶”們你挨著我，我挨著你，簇簇?fù)頁(yè)恚�就像是形影不離的伙伴，又像是親密無(wú)間的家人。

　　勒杜鵑不僅美，而且有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。

　　我愛校園的勒杜鵑，我愛美麗的校園！

校園一角作文9

　　新學(xué)期開始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時(shí)很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

　　校園里有禾苑、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)……而我最喜歡的是——筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說(shuō)：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。”同學(xué)們聽了，都踩了上去，有的跳了起來(lái)，有的把鞋都脫了。

　　石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過(guò)似的。

　　假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點(diǎn)黃，不過(guò)別擔(dān)心哦！它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來(lái)。竹子有一秒沖天的勇氣，有無(wú)私無(wú)畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的'團(tuán)結(jié)精神。

　　假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠(yuǎn)方，魯班的手也指向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過(guò)這個(gè)銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……

　　石子路旁還有一排萬(wàn)年青，它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑，還讓學(xué)校充滿生機(jī)。

　　我愛筑夢(mèng)苑，更愛我美麗的校園。

校園一角作文10

　　我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫，鳥語(yǔ)花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺(tái)了。

　　升旗臺(tái)中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。

　　旗桿周圍是花草，現(xiàn)在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的.花，都像趕集似的聚攏來(lái)，紅的是花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛的笑臉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾，她的舞姿是那么美，當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌，不信你聽，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。

　　每到星期一，間操時(shí)間，我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式，看到那些五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，來(lái)到升旗臺(tái)前，在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮。望著升起的五星紅旗，我都覺得為自己的祖國(guó)十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵(lì)志好好學(xué)習(xí)，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的幸福生活，不辜負(fù)先輩們的殷切希望，為祖國(guó)增光……

　　醉人的花園，鮮艷的國(guó)旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。

校園一角作文11

　　有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。

　　早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現(xiàn)。花壇里剛經(jīng)過(guò)晨露滋潤(rùn)的花多是那樣鮮美，散發(fā)出一股誘人的香氣，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動(dòng)人，花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風(fēng)拂過(guò)，五彩斑斕的花朵們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位位少女迎著風(fēng)翩翩起舞。

　　中午，是人們最精神的時(shí)候，小花小草們也精神抖擻地聽著從教學(xué)樓傳來(lái)的朗朗的讀書聲。“叮叮叮，叮叮叮”，下課了，同學(xué)們從遠(yuǎn)處跑來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯，真想躺上去啊！不知不覺，天空飄起了毛毛細(xì)雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新。花壇里的花被滴滴答答的雨水沖洗著，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著。細(xì)雨過(guò)后，花朵的顏色更加的鮮艷動(dòng)人！

　　夜幕來(lái)臨，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中。夜深人靜的時(shí)候，花壇里的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點(diǎn)聲，它們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)呢！晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)，好像在撫摸著它們的'臉。花壇里的所有植物和動(dòng)物都靜靜地休息了，準(zhǔn)備迎接美好的第二天！

　　站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園，我更愛校園那美麗的花壇！

校園一角作文12

　　一些有名的音樂(lè)家常說(shuō)，高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此，在我們學(xué)校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎？那讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門，體驗(yàn)采荷二小的“神奇之處”吧！

　　一眼望去，采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的，可走進(jìn)去一看，卻與眾不同。在我們學(xué)校，有一個(gè)空氣新鮮的地方，雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年，但這個(gè)地方，就僅僅只造了三四年，就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說(shuō)的小橋流水！

　　當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí)，你會(huì)頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，“叮咚……叮咚……”，猶如鈴鐺在你的'歌曲里伴奏。

　　當(dāng)你邁著輕盈的步伐來(lái)到木橋“頂峰”時(shí)，你會(huì)覺得屹立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭(zhēng)。這么美麗的地方，難道不令人贊嘆不已？青青的草地，藍(lán)藍(lán)天，仰望著無(wú)邊無(wú)涯的天空，躺在柔軟的草地上，似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來(lái)，這難道不引人注目嗎？

　　仔細(xì)觀察“小溪”，其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的小金魚、小蝌蚪，盡管外來(lái)嘉賓走到這里也會(huì)去愛慕之心，贊嘆萬(wàn)分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃爍著……啊，學(xué)校用一片熱心，換來(lái)同學(xué)們成長(zhǎng)的余地；學(xué)校用一顆愛心，教導(dǎo)學(xué)員的成就，有更好的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校用一顆慈母般的心，讓學(xué)生有成長(zhǎng)的環(huán)境。采荷二小建立了30周年，仍舊是這樣的美，工人們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn)，學(xué)校也不斷的變化，我相信，總有一天，我們學(xué)校——采荷二小會(huì)越來(lái)越棒！

校園一角作文13

　　每當(dāng)我們一踏進(jìn)校門，第一眼望見的就是鄧小平爺爺?shù)你~像，銅像后面是屏風(fēng)，上面寫著“祖國(guó)在我心中”六個(gè)大金字。屏風(fēng)前面是一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上，國(guó)旗就在我們?nèi)�校師生的注目下徐徐升起，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)在高高的旗桿上。升旗臺(tái)的右邊是一幢五層建筑的.教學(xué)樓。校訓(xùn)“立德、博知、自主、奮進(jìn)”幾個(gè)大字就刻在教學(xué)樓的外墻上，升旗臺(tái)的右邊就是三棵火紅的木棉樹。

　　這三棵木棉樹就像守衛(wèi)我們學(xué)校的三個(gè)衛(wèi)兵一樣。其中我最喜歡第三棵了，因?yàn)槟强脴浜芨撸�我站在最高的那層樓，都可以不必低頭看它呢!

　　每年的冬天，木棉樹就開始長(zhǎng)出花苞，逐漸的開了幾朵火紅的花兒。春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，木棉樹上的木棉花更是競(jìng)相開放了，從遠(yuǎn)處看，樹上火紅火紅的，就像一把正在燃燒的傘。

　　夏天，那棵木棉樹的花兒開始凋謝了嫩綠的葉子也長(zhǎng)出了幾片，過(guò)幾個(gè)星期，樹上就長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。整個(gè)夏天和秋天，木棉樹就枝葉茂密，像一把巨大的綠傘，為我們擋住炎熱的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片陰涼。

　　這雖然只是校園的一個(gè)角落，但顯示出校園的生機(jī)，我愛我們的校園。

校園一角作文14

　　我的校園可美了！那里有讓人清爽無(wú)比的謹(jǐn)信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學(xué)校北大門那邊的聽心湖。

　　聽心湖坐落于我們學(xué)校的最北側(cè)，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳。快看！湖的`最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個(gè)個(gè)動(dòng)物們仿佛在守護(hù)著整個(gè)聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說(shuō)西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動(dòng)”了，這些水草活潑得很，每天都要來(lái)一場(chǎng)“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠(yuǎn)看像一個(gè)橄欖球，近看呢，就是一個(gè)毛絨球了。

　　寫到這兒，你會(huì)以為聽心湖總是一個(gè)靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個(gè)動(dòng)靜相宜的湖。瞧，那個(gè)紅“魚王”帶著“小兵”來(lái)迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動(dòng)物也“嗨”了起來(lái)，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻(xiàn)花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動(dòng)了起來(lái)，平靜的湖面頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來(lái)湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點(diǎn)綴。

　　聽心湖是個(gè)小湖，可它卻給了校園更大的精彩。

校園一角作文15

　　我的學(xué)校是美麗的金明小學(xué)，一年四季美不勝收，其中四季長(zhǎng)廊更是為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　當(dāng)你一走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門口的雕塑，好像正在點(diǎn)頭微笑說(shuō)：您好！歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂，您將會(huì)在這里度過(guò)快樂(lè)的每一天。

　　順著窄窄的鵝卵石小路，來(lái)到一條漂亮的白色長(zhǎng)廊？——四季長(zhǎng)廊，潔白無(wú)暇的大理石地面，與周圍精致的白色欄桿交相輝映，搭配得多么巧妙，多么和諧呀。頂部鋪滿了綠油油的葉子，這些綠得發(fā)亮、富有生機(jī)的葉子密密麻麻、鋪得是那么均勻，就像給長(zhǎng)廊戴上了一頂奇大無(wú)比的遮陽(yáng)帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺不到一絲的炎熱。從遠(yuǎn)處看，那郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無(wú)比的'綠色寶石。那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天，像音樂(lè)家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛賞心悅目的紅花綠葉，愛沁人心脾的濃郁芳香，愛這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛這卓而不群的清幽淡雅。我和金昭經(jīng)常坐在長(zhǎng)廊的椅子上，聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂(lè)聲，看著遠(yuǎn)處掩映在垂柳下的荷葉亭，談?wù)勔恍╅_心的事，真是叫人心曠神怡。

　　我喜歡美麗的校園，更愛四季長(zhǎng)廊，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。它不僅是我們的游戲樂(lè)園、讀書基地，還是我們的討論專區(qū)，這里留下了我們多少秘密和回憶。

【校園一角作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】校園一角作文08-13

校園一角作文03-03

校園的一角作文03-05

校園的一角作文03-16

校園一角作文03-03

校園一角作文（精選）07-12

[精選]校園一角作文07-10

關(guān)于校園的一角作文03-06

【熱】校園的一角作文04-10

校園的一角作文【精】04-10