攀登的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的攀登的作文，希望能夠幫助到大家。
攀登的作文1
在這學期，我學了《挑山工》這一課。課文主要記敘了“我”登泰山時，看到挑山工走的路程比游人長，并身負重擔，但速度卻不比游人慢的事。學完后，我的心久久不能平靜。由此，我想到在人生的道路上，誰在攀登呢？只有挑山工在攀登嗎？不是！
物以類聚，人以群分。雖然我們才小學五年級，卻分成幾大類：一類是勇往直前，奮力攀登，第二類卻是在半山腰睡懶覺，另一類則是在走下坡路！許多同學有遠大的'理想：有的想考上名牌大學——清華、北大，甚至劍橋、哈佛；有的想考上博士后，還有的想成為億萬富翁。這些遠大的理想就好象是泰山之巔，不是憑空妄想就能得到的，而是要學習挑山工那堅韌不拔勇于攀登的精神！要想擁有巔峰無險美好的風光，一定要記住這句話：一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。這是一句普通的話，卻蘊含著深刻的哲理。
我，屬于哪一類？是奮力攀登的呢，還是走走停停的呢？
我花了很多時間瞑思苦想。上學期期末，我第一次被淘汰出了年級前三名！我感到競爭是多么激烈和殘酷！這是為什么？是因為我基礎不過硬，閱讀不認真，敷衍了事。所以到了最后關頭被“刷”了下來！哦，我終于明白了！空想是沒有用的，我這不是走走停停嗎？我的時間不能再浪費在想像里了。
當我讀到“在陡直的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，而他卻一步步向上攀登”一句時，我感到一陣臉紅。我不正需要挑山工那種認定目標，不斷攀登，堅韌不拔、勇往直前而取得成功的精神嗎？我默默地把“一步踩不實不行，更不能走走停停”這句話工工整整地寫了下來，帖在床頭，也深深地刻在心里。
攀登的作文2
在這個快樂的寒假里，我的生活趣事豐富多彩，數也數不清。但是有一件事讓我終身難忘，這件事，還得從2月5日說起。
這天，太陽早已曬到屁股了，我卻遲遲不肯起來，正當我覺得賴在床上沒什么意思，要拿本書來看看時，媽媽拿著一件厚厚的衣服進來了，“今天的天氣不是蠻好的嘛，干嘛還要穿這件衣服呀？”我不解的問。“今天都剛跟你阿姨說好了，要去爬北高峰去！”“啊？不會吧？”我表面上雖然很驚訝，但是內心卻像一堆枯柴被火點著似的激動。我們一迅雷不及掩耳之勢的速度完成了刷牙，洗臉，吃早飯等工作，開始坐車上路，去爬北高峰了。
北高峰位于靈隱路的靈隱寺那兒，靈隱寺就在它的山腳下。站在山腳下，我仰望著那山頂，斗志立刻減了一半：這么高！要到猴年馬月才能爬到山頂呀。我在心里給自己鼓了鼓氣，便開始“長征”了。起先我還是活蹦亂跳的，三步并作兩步走，可是還沒到半山腰時，我就開始體力不支了，阿姨和弟弟他們也一個個像蝸牛一樣前進著，為了在他們面前炫耀一番，我盡力掩蓋自己的酸累，還是照樣走走跳跳的。又走了一段路，我又朝山頂上望了一眼，天哪！剛剛望去離山頂那么時遠，現在竟然還是那么遠。我又一次泄了氣，雖然路程還是個未知數，但是我還是奮力的.往上爬，總能到的。突然，一些又白又亮的物體映入了我的眼簾，是雪！沒想到，山上面還有雪呀！在山頂上一顆顆蒼翠的大樹銀素裹裝，像是蓋上了一層潔白的厚棉被似的，一片白茫茫的，真是美極了！
當我踏完最后一層臺階，走上了平臺時，我萬分的激動，心里不斷的吶喊著：我勝利啦，我終于克服北高峰啦！我趕緊跑到平臺旁，底下的景物一覽無余，整個杭州城，都清楚的映入我的視角……等到我登上平臺后五分鐘左右，他們才陸續爬上了山頂，等到恢復了體力，先上完了風景后，才戀戀不舍得下了山。
在這次寒假的活動中，讓我知道了什么是體力的極限，也讓我明白了一個道理，做事，要有恒心，不能半途而廢，只要堅持到底，就一定能成功！老師徐旭甄
攀登的作文3
在寂寥的夜空下點一盞心燈，踽踽獨行，為的只是尋一片靈魂的凈土。
——題記
幸福，多么簡單的字眼，但我們與幸福的距離時而觸手可及，時而又遙不可及。向幸福攀登，這是陳州所要的。
【話題一】：不能坐以待斃，要主動出擊
五歲時父母離異，跟著爺爺四處流浪，相依為命。兒時缺少父母疼愛的他，長大后時不時地離家出走，殊不知這樣卻導致他的雙腿永遠的離開了他。
但，這點困難對他來說，阻擋不了他行進的腳步。他，不甘頹廢。
堅強樂觀的他從小愛唱歌，所以現在的他經常在街頭舉辦個人演唱會，他的故事激勵了很多人。
（啟示：青春之旅，我們每一次的喘息都要汲取希望，每一步的邁出都要鏗鏘有力，每一站的補給都要重整旗鼓，我們行進在路上，便要學會堅強！）
【話題二】：正常人做到的，我也能做到
陳州十六歲開始游走，爬山是他的愛好，他曾爬過兩百多座山，五岳也曾被他踩在腳下，沒有人相信失去雙腿的他“邁”出他的第一步——攀登泰山，是因為賭氣而體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯。
陳州說，我們自己就是一座山，只有不斷的超越自己，才會取得一次又一次的進步。我想：躲避這座山，會一生遺憾；翻過它，將風光無限。
陳州也正是憑借著那股子干勁兒和自信，才成就了現在的他。
（啟示：只要有生活的愿望和出自內心的`自信，那么整個人生將會使一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。）
【尾聲】
在時間的長河中，一生就是那么短短的一瞬間，就像在某個夜晚，抬頭仰望，一顆流星劃過，轉瞬即逝，留下一道亮光。再看看那充滿花香的芬芳世界，無疑，卻有幾朵屬于你人生的意義與象征。
攀登的作文4
清晨的陽光似一把利劍，透過樹梢，射到地上，為林蔭小徑鋪上星星點點的寶石。我隨文學社的莘莘學子，車行通幽曲徑，夾道的參天古樹，青蔥蒼郁，濃蔭匝地，忽然，眼前一片光明。我們便來到洞橋鎮，最令我難忘的就是攀登狀元臺。
了解了楓林咽泉之后，便是攀登狀元臺了。興奮與激動的心情，驅使我一下就一馬當先，沖至最前。但只爬了一會兒，雙腿就好似灌了鉛一般沉重，心里真不由得佩服狀元施肩吾。山勢陡峭，施肩吾卻因求知若渴，不知疲勞的天天到山頂上讀書。想著，渾身又似脫胎換骨一般充滿了力量，不過，此時已是汗流浹背，頭一個到達山頂狀元臺。
在狀元臺上磕好響頭后，我環顧四周，只見狀元臺附近少有樹木遮蔭，周圍倒有芝蘭相稱。我又極目四望，近水遠山盡收眼底，心中不由感嘆到，洞橋鎮真是個好地方！群山重疊，層林盡染，晶瑩如柱的溪泉，繞峰穿林而出，小徑被成茵的綠草交掩著。萬木崢嶸，山花點綴，掩映村落人家。田園似錦，江水澄清，汀州錯落，帆影點點，秀出自然風光，山回水轉，阻水之山，有的像鹿，有的如龍，有的`似鸛，有的同龜，真是步移景換。
我又會當凌絕頂，一覽眾山小。望望四周形形色色的山，狀元臺一孤峰傲然屹立，不但沒有和其他山互相纏繞，還有自己獨特的氣勢形狀，山脈形變，氣勢非凡。其他群山，地險山高，且互相連著相互簇擁，婉如一朵盛開的蓮花，而狀元臺則是中央的蓮蓬。其他山峰也是手拉手，圍著狀元臺，宛如千帆點頭，又像眾星捧月著狀元臺。其各山皆有各自特有的氣質，氣勢，右側一斜峰有飄飄欲升之勢，形似嫦娥奔月。前面有一小山，近前臨河，似鸛鶴飲水……山上修竹成林，竹海濤濤，一望無際。看著看著，我心里情不自禁贊嘆道：天下之至美，其洞橋風光兮！
攀登的作文5
人的一生如同登山。只有不畏艱險的攀登，才能到達無限風光的險峰;只有積極進取的攀登，才能完成更上一層的夙愿;只有持之以恒的攀登，才能實現遠大宏偉的理想。
記得那是獎勵試后的第二天，陽光明媚，我還沉浸在考完試的喜悅中，跟隨媽媽來到了吳川的謝鞋山。
剛入景點大門，美麗的風景便吸引了我。正值夏天，葉子全都變成了翡翠，在陽光下熠熠生輝。“美吧?山上的風光更美哦。”媽媽的呼喚叫醒了仍沉醉于美景的我。我三步并作兩步跑向正在爬山的媽媽，開始了我的征途。
途中，陽光耀目，沒有樹木的遮擋，我的.汗珠一顆顆跳離我的身體，飛向大地。時間一分一秒地流逝，我早已滿頭大汗，累到虛脫，可抬頭一看，路程竟還有三分之一!我選擇了放棄，坐著一動不動。媽媽對我喊道：“喂——起來呀!山上風光無限呢!不要放棄!”那聲音回蕩在小道上，也回蕩在我心中，但我卻像被膠水粘住了那樣原地呆坐。
這時，一只蝴蝶飛落在一個小水洼上，它振動翅膀，試圖飛起來，但翅膀上沾滿了水，難以飛行。我看著它，心生憐憫。可惜了，那么美的蝴蝶，就只能待在水洼里了?但奇跡出現了，它奮力地拍擊翅膀，弄得水花四濺，爾后緩緩地爬了出來，振翅飛回藍天。它努力走出困境，投向更美的風光。我再也坐不住了，立刻起身，任憑汗水直流，一鼓作氣登上了頂峰。我知道，從此以后我心中都會有那只蝴蝶的影姿。
人生之峰，需要我們努力攀登。蝴蝶尚要高飛，我們亦應向上，如此，才能迎接最美的風光!
攀登的作文6
當你在某個方面取得了最大限度的成功后，即便你放眼望去，再也難逢敵手，你也不要因此而失去目標，因為失去目標就失去了動力。這個時候，你不妨對自己說：或許我可以比現在做得更好，繼續努力，爭取贏自己一把。
初中時，英語成為了新修的一門學科，似乎這門外國的語言是我們的天敵，怎么也記不住那么幾個字母，成績總不盡如人意。于是大家自我安慰，所謂“英語不及格，證明我愛國”嘛，由著它去吧。但漸漸地，我發現即使其它學科做得再好，英語不行，總分也根本排不上名次，想考上好的高中，那簡直是螞蟻坐沙發——彈（談）都不彈（談）。于是，我開始為英語“奔走效勞”，早上記單詞，中午記單詞，晚上還是記單詞。生活變得枯燥無聊。但為了不辜負父母那期盼的目光，為了考上好的高中，咬咬牙，我還是堅持下來了。學好英語得學好語法，也要培養語感。于是一有空，我就讀英語閱讀短文，終于，在我不懈的努力下，我的英語成績開始了一次次的攀升，超越了我定下的一個個競爭對手，完成了自己定下的.一個個目標，到了初二年級，我已成為了班上的英語學習委員。即使在年級里，英語這科成績名列榜首，自豪之感便油然而生。
于是，我再沒有給自己定下目標，學英語也不如從前那么認真刻苦，失去目標就等于失去了動力。學如逆水行舟，不進則退。事實證明這是對的，在我松懈下來的一個多月后，班上開始出現考試分數超過我的人，但我不以為然，覺得自己只是沒認真考，我一動真格，哪有他們奪魁的機會啊。但漸漸地我發現即使我認真答題，也不如以前那樣能夠穩拿第一，于是我意識到是自己驕傲了。知錯能改，善莫大焉，經過下半學期的努力，我又回到了班上英語第一的寶座。我終于明白不能像以前一樣犯同樣的錯誤了。在和老師的交談中，我知道了可以以自己為目標，去進行一次次超越。于是我不再松懈，一次次超越自己，盡管只是多了一兩分，但也是難能可貴的吧。直到在中考中取得可喜的成績，我才終于明白嬴自己一把是多么可喜的進步。
取得可喜的成功是不容易的，但保持成功更難能可貴。而保持成功的方法就是踩著自己的肩膀攀登，贏自己一把、兩把甚至更多。
攀登的作文7
今天，是國慶節，我和爸爸媽媽還有姐姐叔叔一起去龍泉爬山。我們坐上汽車，開向在山上修的公路。那些公路彎彎曲曲的，簡直就是九拐十八彎，感覺想吐，幾次鬧著要媽媽陪我下車走。
我興高采烈地踏上臺階，和媽媽一起爬山。我覺得這些臺階很陡，很不規律，我們爬了一陣子，我和媽媽出汗了，就坐在冰涼的石頭凳上休息了一會。我問：“媽媽，礦泉水在誰那兒？我渴了”。媽媽回答說；“在叔叔那兒”。我心想；叔叔是不是爬到上面去了？我往上爬，爬了一半，一位阿姨說：“你真厲害，加油”。聽到這句話，我心里很高興。我又爬了一程，還是沒有找到叔叔。我以為叔叔還在前面爬，我就一直爬一直爬，過了幾分鐘，我看到了一條清澈的小溪，人們都在那里喝水。我也想喝呀，但是，我自言自語地說；“我還是下來的時侯喝吧”。我又繼續往上爬，過了一會，當我看到前面牌子上說前面就是頂峰，我很高興。我就興沖沖地跑了上去，向前看，我離頂峰更進一步了。
我終于爬到山頂了，我看到前面立了一塊石碑，上面寫著；江浙第一峰。我東看西望，還是沒有找到叔叔。我很高興，但是很失望，簡直不敢相信，我把大家遠遠的拋在后面，又渴又累，大漢頭痛，差點要哭出來。這時，我才明白，叔叔還在后面呢。我找了一處陰涼的.地方坐了10分鐘，這時，我看到后面爸爸正剛剛走上來，媽媽和姐姐也跟在后面。媽媽說；“哇，你真厲害”。爸爸說；“1929米的山，第一個爬上去，真厲害”。這個時候，叔叔和姐姐也上來了，我心里也踏實了，拿了一瓶礦泉水，大口大口地喝了起來，又從松樹上摘了一個山上的松果，拿著它和媽媽一起下山。
我們走走停停，大家一起聊天，一起觀賞大自然，不知不覺地回到了停車場，就坐汽車回去了。今天我好開心，因為我第一個登上1929米的江浙第一峰----鳳陽山。
攀登的作文8
我要慢慢地攀登，去追求我所向往的成功。有人會問：“那么慢干什么？快點呀。”我可不這樣覺得，只有腳踏實地，一步一個腳印地站穩了，我才不會摔下來。我要用我的專注和堅持走向成功。
我們身邊也許有很多人是平凡的，也有少部分人有著上天賜予的非凡的智慧。但是怎樣可以不顯得那么平凡，去追上那些天才呢？我想只有踏實。我只有認準了我前進的方向，并為之努力和奮斗，才能脫開平凡的外套。那些天才又怎樣可以一直掛著天才的帽子，而永不摘掉呢？我想也應該慢慢、踏實地學習。不然就會像《傷仲永》中的仲永一樣淪為凡人。
從小我就為自己定了下目標，我要成為一個對家庭、對社會乃至對國家有用的`人。雖然我不是什么天才，也不怎么聰慧，但是我有一顆赤誠的心。我懂得堅持，我懂得專注，我懂得踏實。很多人一直都鼓勵著我，曾經我遇到過一個階段姐，她的家境并不富裕，可是她卻考上了很多人夢寐以求的大學——清華大學。她告訴我，她小時候因為家境不好，長相平凡，常被人欺負，于是她力爭做人上人。她利用了她平凡的大腦和做人的踏實實現了夢想多少次她都想過放棄，可是她依然咬咬牙堅持了下來。你看，她不像老鷹一般一飛沖天，可是她卻像烏龜一樣踏實與專注，慢慢地走向成功。
路漫漫其修遠兮，我要用我十二年的堅持、專注與踏實來換取我今后三十二年乃至四十二年甚至更長遠的幸福與不悔。
慢慢地，帶著堅持、專注、踏實的心去找尋屬于你的那朵燦爛云彩吧！她看起來美好卻不易摘去，相信我，也相信你自己，一步一個腳印你一定會找到并摘去她。
攀登的作文9
‘世上無難事,只要肯攀登’這是我最喜歡的一句格言.只因它我在沮喪之時給予我信心,在我失敗只是給予我繼續的希望.
周末,數學老師留了一道難題讓我們去做.我打開練習本,專心致志的做了起來.十分鐘,二十分鐘,三十分鐘......漸漸地,時間一分一秒地流逝過去了,而我撓破了頭皮也沒有算出答案,我十分氣憤,將作業本用力地摔在了地板上,喪氣極了的`我,有氣無力地趴桌子上.媽媽看見了,摸著我的腦袋靜靜的說:”孩子,怎么呢?”我抬起頭說:”媽媽,老師留了一道數學題,我想了好久也沒想出來,我不想做了.”媽媽聽了我的話,意味深長地說:孩子,你還記不記得你二年級時,對我說的話?”說完,還指了指墻上那一張大紙上的十個字:世上無難事,只要肯攀登.
這十個字,使我回想到了我二年級時那哭泣的時刻......
“媽媽,我...我的試...試卷...這次考試...只考了...82分.”記得二年級時候的我,十分沮喪地向媽媽破口大哭地訴說著.媽媽耐心地聽完了我十分不滿的訴說,之后便微微一笑,摸了摸我的頭,輕輕地說:孩子,這次的沒考好,不代表每一次,以后每一次都考不好,考不好沒關系,媽媽不怪你,但你不能放棄,不能氣餒,世上沒有難事,只要再努力一點,就能勝利,媽媽相信你下一次一定能考好,加油!世上無難事,只要肯攀登!”是啊,真是這是這一句話,使我增添了莫大的信心,于是,我拿了一張大紙,將這幾個字記了起來,在上面記下了這句格言.幾周后,一次考試,我取得了98分的好成績.
這句格言讓我時刻充滿信心,在我沮喪,失落之時給我燃起希望,更是在我心中熠熠生輝,它將成為我終身的座右銘.
攀登的作文10
人生在世，時光飛逝，不往高處攀登，又如何抵擋得住歲月的長河呢？所謂“做人更攀登不止，才能存活在這物競天擇，適者生存的世上”。如今的你是否已經開始攀登了？
攀登不僅僅是指往地勢高的地方攀爬，更是人的一種極力追求的過程，它需要我們付出的數不勝數，但它使我們得到的卻是常人所無法想象的美好。現在的你是否還在猶豫攀登呢？
這不僅僅是我個人的說法，更是一個個的人實踐出的真知。周總理少年時一句“為中華之崛起而讀書”。這并不是兒時的戲言，而是通過周總理自己不斷地攀登才成就了他的這個民族復興夢。鄧稼先不是輕而易舉就能完成研制原子彈這個艱巨的任務，而是通過自身的努力一步一步往上攀爬而得以做出這個重大的貢獻。并將自己的`生命也獻給了偉大的核武器事業，這都是靠攀登才能成功的。你是否還在小瞧“攀登”？
學習亦是如此。在知識的樓層里需要我們通過自己腳踏實地一步一步攀登階梯而上。攀的越高，知識面就越豐富，攀登而上的風景也就越美麗。在這里我們能發掘許多鮮為人知的科學奧秘，從而充實我們的精神生活。你是否想擁有攀登帶來的美好？
成長需要我們不斷攀登，我們的腰肢將在攀登中磨煉的挺拔，我們的四肢也將會變得堅硬無比，我們的肩膀更是可以扛起整個“家”。攀登使我們更加堅韌頑強，能夠頂立于風雨之中，你是否做到了攀登？
攀登不止，精神永不懈怠，一個有出息的中華兒女，更應該背負家國責任，向著高處而攀登。為實現中華民族偉大的復興，更需要中國的每一個公民攀登不止。
你該去攀登了！
攀登的作文11
記憶的碎片，在思緒中泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛出現了那天攀登黃山的情景。
風鬟霧鬢，我們抵達了山腳。
在高處，云霧半掩中的黃山，都顯得高聳險峻，只見一條從云霧中懸下的天梯——近乎成九十度地嵌在巍峨的巨巖中。看到這景象，沒有一個攀登者，不為之欣喜，不為之激動，血液也隨之沸騰的。我便是其中一位攀登者。
腳下的石階，即使有無數攀登者攀登過也沒能在這留下足跡，哪怕是淡淡的痕跡。石階，棱角分明，粗糙但不失它的堅韌。我們踏著石階，手握繩索，一步一步地向上爬。我們的腳步或許是緩慢的，但卻堅定有力的地踏著每一步。陽光逐漸向我們爬山這里偏移，直到那耀眼的陽光穿透那層云窗霧檻的天空，驅散那霧散云披，使真正的峰頂漸漸嶄露出它神秘的頂端。向上望，天梯的盡頭已模糊地出現在前方，像是黑暗中的一道光芒，指引我們前進的方向。
我們終于到達了天梯的盡頭，一路走來，前進伴隨汗水，曲折伴隨勇氣。但真正的峰頂尚未到達。
峭壁上，盤著一圈又一圈的.臺階，像一條高傲的龍盤踞在半山腰。我們牽著繩索，小心翼翼地踏著每一步，臺階懸空在半空中，如果踏空一步，可能就會出現掉下懸崖的危險。我顫顫巍巍地邁出最后一步，一鼓作氣，終于登上了峰頂。此時，眼前的景色撲向眼前。霧開而山出，天地間一片白茫，遠處的山峰透出異同的色彩，交織在一起，掩映著，緋紅的蓮花峰迎著陽光，舒展了一瓣瓣的含水的花瓣，顯得輝煌燦爛，宏偉壯麗，讓人嘆為觀止。
向上爬時，這一路的坎坷，在日光與山峰的交映中，被相片永遠定格在這時，沒有向上爬的毅力與勇氣，何來欣賞這峰頂上的淡冶，蒼翠，明凈的景啊……攀登人生的高山，不也是這樣的嗎？
攀登的作文12
自幼，我尤愛讀書。回想起以往的讀書經歷，我感嘆不已。
記得那還是讀幼兒園時，媽媽給我買了本《西游記》。那是本圖文并茂的幼兒版《西游記》。我每日都纏著外婆給我講書中的故事，還交代外婆放學來接我時一定帶上書和玩具金箍棒。我還會對小區里其他小朋友講孫悟空多厲害，看著他們一臉認真聽故事的神情，我忽的覺著自己也很厲害。
就這樣看了一、二年吧，終于厭了，忍不住想追求更“高層次”的書——我買了第一本《福爾摩斯探案集》，少兒版，字多圖少。不過這“層次”過高了些——里邊的字兒我有一半不認識，我只得讓媽媽念給我聽。故事真是好，懸疑，又有那么米粒大的驚悚成分，只有米粒大膽子的我差點嚇尿褲子，心想此書可真棒。可多年后，再度翻閱，已然少了幾分味道。
后來,上小學，漸漸關注起四大名著，便全買了。當然，都有注音，所以讀著輕松得很。我每日皆帶著一本到學校，利用午休時分讀。除了《紅樓夢》，其它三本書我都反復讀了幾遍。
而后來的一事證明，書沒有白讀。記得第一次寫命題作文《一件有趣的事》。我模仿書中的人物描寫及景物渲染，把一件小事描繪得有聲有色，果然，得了個A。而這些，都是讀書的功勞。“讀書破萬卷，下筆如有神”確是句有理的千古名言。
再后來，我識的.字兒多了，便讀起了中外名著，什么《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《飄》……我都讀了個遍。我讀這些名著，總要努力吃透。好比打棒球，對方（作者）將球（書）打過來，接球的人（讀者）就得接住，接住“球”的本質，而非光看著球飛來。雖然我并不能完全讀透，但我仍會努力。
這下，讀的書廣了，寫作文更加得心應手了。轉入廈門五中后，一次寫作，老師讓大家寫寫心里話。我揮筆寫了篇《懷已逝的大狗阿旺》，得了個A+。老師評道：此文有明國作家的風范。的確，這篇作文風格有點像豐子愷，而我最近正好在看豐子愷的書。
自此，我又悟得些道理：當你讀透一本寫作風格獨特的書時，便有望從他人的寫作風格中尋得你個人的風格，并保持。
書是良師，是益友，伴人成長，令人增知識、闊視野。它能令你離自己的夢想越來越近。
攀登的作文13
還記得那次登長城，我與幾個同學為一組，開始了我們的長城之旅。
開始同學們都興致勃勃，一蹦一跳的就到了半山腰。在途中有說有笑的，一點也不覺得累。我們再往上走時明顯比開始慢了許多。隨著太陽的升高，豆大的汗珠從我們的腦門流下來。我擦了一把汗，用衣服扇著風，抬起頭看著火辣的.太陽。似乎在嘲笑我們：哈哈，我一出來就沒精神了吧，看我的厲害。他的光越來越刺眼，越來越熱。可是我心里也暗暗較勁，別以為你會打倒我們。
這時飛飛說話了：“我們要不休息一下吧，反正也已經快中午了，干脆別爬了”。“飛飛，你平常不是最有活力的嗎？怎么能打退堂鼓呢”？我生氣的問道。“好了好了，別生氣了，我也不想休息，我看大家都比較累，才說的嗎。誰知你會生氣。”
我對他們說：“我們來做一個游戲，看誰比太陽快”。被稱為小迷糊的朱朱發問了：“什么意思”。“就是看誰先到山頂”。“噢，那我們開始吧，我先走嘍。88”。“唉不帶你這樣的，等等我們”。大家又在歡樂中前進了。雖然很累，但是每個人都想用自己的行動帶動別人。這就是攀登的真正意義吧。
后來我們到了山頂。噢，真不可思議，我們居然比太陽還快。哈哈哈哈……笑聲還在傳播，喜悅停留現在……這時我抬起頭，太陽已被一片云遮住了光芒。我微笑著對她說：“我贏了”。他好像聽到了我的聲音，從烏云后面出來了，也會心的笑了。
回來后，我想了很多。讓我揮之不去的就是那美麗的太陽，它代表了父母與老師。他雖然熱得讓人煩，但若不是他，我想我也登不上頂峰吧。不是父母老師的監督教育我們更不能成長。
攀登的作文14
今年暑假，我和媽媽一起去了北京，給我印象最深的就是登長城了。
那天早上我和媽媽凌晨五點就起床了。做好了一切準備，我們就出發了，沿途風景也別有一番風味。
到達目的地下車時，一位特殊的伯伯吸引住了我的目光。他身高大概有一米左右的樣子，兩條腿只有短短的一小截，細細的，大概只有二十厘米左右，畸形的雙腳耷拉在末端。看到他的樣子，我心里充滿疑惑，真不知他怎么才能登上長城。
我悄悄地跟在他的身后想一看究竟，走過一條小道遠遠地看到長城的臺階，我興奮地像只騰飛的小鳥一樣飛奔過去，把剛才的想法都拋到腦后去了，殘疾人伯伯也漸漸地被我落在了遠處。
隨著一級又一級的臺階往上走，我逐漸發現這臺階有高有低，如果不看腳下的話，很容易失去平衡。一路走來，終于到了爬長城最有挑戰性的地方－－一個大陡坡。我拔腳直接向前沖，結果剛踩上去就滑了下來，我靈機一動扶著欄桿一點一點的往上爬。有一個和我媽個子差不多的人，她往前邁一個臺階立馬比我媽高出了一頭來。我努力把重心往前移，盡量保持平衡。我一個不留神，腳底一松又下滑了一點，幸好我及時抓住了欄桿，有驚無險，終于我征服了陡坡。
我們休息一會兒，恢復了體力，繼續登高，后面的路比較順暢，我終于登上了制高點——北八樓。我當時的心情是激動的，是自豪的，是喜悅的，看著遠處連綿起伏的`山脈，讓我嘆為觀止。收獲了成功的喜悅之后，我們便準備下長城了。
一路下長城，我心情特別輕松，就在快要走到出口的時候，那位殘疾人伯伯的身影闖入了我的眼簾，我立馬跑過去和他交談了起來，得知他也登上了北一樓。他的身體雖然和我們有異，但他堅強的毅力卻遠遠的超過了我們，他攀登了自己人生的新高度，因為他有一顆陽光的心……
攀登的作文15
山腳下，流水潺潺，鳥語花香；山腰上，古木參天，林靜山幽；山頂山，云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數人選擇了繼續攀登。
學習也如登峰一樣，怕苦怕累，只能欣賞腳底的風光。努力一點就能體會到山中的清爽。拼盡全力摸爬滾打，登上峰頂，俯視著一切體會登峰者的愜意。
如果有一座，直達云霄的山，去問一位勤奮者和慵懶者，勤奮者會說我要爬，慵懶者會說，我就在底下坐著，逗逗魚玩玩水，多么愜意，我就不上去了。
慵懶者，在山腳下欣賞著鳥語花香，看著小溪里的小魚歡快地游著，但是慢慢的他對這些喪失了興趣，他越發無聊，他感受不到動力，只得在山腳底無盡的打轉，他失去了攀登的力氣，失去了登峰的機會。
在底下荒廢了時機，也早已無力攀登，在慵懶者游玩時，勤奮者早已度過了許多難。
他身著便衣，身上只帶了水，和一根粗繩，他一步一步爬著，爬得累了，便在階梯上坐著休息，有些地方需要徒手攀巖，不顧危險上了罷，他一點一點攀爬著，有過踩不穩，有過沒有落腳點，勤奮者喊過累從來沒有想過放棄，一步步摸索著又到了有階梯的地方，又是一陣的休息，又是一陣的前行，沖破云霄，登上峰頂，勇敢不負有心人，勤奮者最終到達了峰點，當他站在最高處，俯視著底下的一切，叫著慵懶者的`名字說：“我到了！”
慵懶者在那一刻便是真正的輸了。慵懶者能看到，站在巍巍高山上的勤奮者，但是當勤奮者俯視著底下的一切，慵懶者是渺小的，是不為勤奮者看到的。
這和學習一樣，說句難聽但是現實的話：如果不努力成為強者，壓根就不配出現在強者面前，因為他們不會正眼去瞧，我們只能一步一步去爬，成為強者和他們站在一起……
“有時候我會問自己，到底為了什么努力，贏得什么才叫勝利，你曾否問自己”為了自己努力，贏得別人的認可，那才是勝利，打破別人的質疑，成為攀登者，登峰者，那是我們的目標。
希望我們不要頹廢，成為山腳底下打轉的人，希望我們不要放棄做那個在山中停步的人，希望我們每個人都會成為那個登峰者！
【攀登的作文】相關文章：
關于攀登作文03-15
有關攀登的作文07-25
勇敢攀登作文08-12
樂在攀登作文05-05
攀登不止作文03-17
樂在攀登作文【熱】05-07
攀登紫金山作文05-03
世上無難事，只要肯攀登作文07-15
世上無難事,只要肯攀登作文05-07