小木船作文錦集(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小木船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木船作文1
回到家，拉開抽屜。一只精致的小木船浮現在眼前。每當看到它，我就想起了昔日的好朋友——陳明一天中午，我和陳明在手工小組制作小木船�！爱敭敭敭�，我做好了�！蔽夷闷鹱约鹤龊玫男∧敬�，向陳明炫耀著。他抬起頭，看見我手里的'小木船，趕忙拿過來欣賞。
誰知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了個粉碎。我看著自己辛辛苦苦做好的小木船，就這樣摔壞了。我揪住陳明，哭著要他賠。陳明慌了，趕忙往后退，卻一腳踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生氣，奪過他未“完工”的小木船用力摔到地上，又踩了幾腳。就頭也不回地走了。
第二天早上，陳明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下課時，陳明從書包里掏出一個小木船，走在我旁邊。塞在我懷里說“對不起，昨天是我不好，這個小木船賠給你。”我聽了，臉一下通紅。過了幾天，大家說陳明轉學了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友——陳明。
小木船作文2
孀陳是我的好朋友我和他的友情很深，我們倆形影不離。在我二年級的那一天，我和她把我們在手工課上做的小木船拿出來玩。可是孀陳一不小心八我的好不容易做的小木船砸壞了，還把他踩壞了，我急得哭爹喊娘，一把搶過了她的小木船把它狠狠的摔在了地上，最后只好讓老師來處理。從那以后，友誼的.小船淹沒了，我和她再也不是好朋友了。
有一天，我發現她沒有來上學，我問同學后才知道她生病了，友誼的小船已經淹沒了，我不想去看她。但是我還是想了想，還是放學去看望她一下比較好。
放學后，我馬上飛奔出教室，下了樓梯，跑向了孀陳家。
我到了孀陳家門前，敲了敲門，開門的是孀陳的媽媽。當我進孀陳家門時，我怔住了，孀陳正在認真的制作這應該小木船，她走過來對我說“這是前幾天的小木船，我把它的零件拆了下來，重新做了一個”她明明生病了啊。
經過這件事以后，我和孀陳重新成了好朋友，友情也更加的深了。
小木船作文3
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認識的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船給折斷了，陳明生氣地對我說：我又不是故意的，你就不會原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的`小船弄壞的，還敢說我不講理。就這樣我們倆，一直吵個沒完沒了，你不讓我我不讓你的。
這時，一位白發蒼蒼的老爺爺朝我們走來，和藹可親地對我倆說：小朋友，有話好好說嘛，干嘛還吵起架來呢!你們倆要友好，無論遇到什么問題、什么困難，都要共同面對、協商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對不起。陳明又變得熱情起來：沒關系，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復了原樣。
從此，我和陳明再也沒吵過架，我們友好和睦的相處，遇到問題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團結、互相幫助的道理。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地里地上，從那以后我們就分道揚鑣了。
上課了，老師發下作文本，讓我們立即改正錯別字。我找來找去，都沒找到改正紙。糟糕，忘帶了!我焦急的問周圍的同學:“誰有改正紙?”話音剛落，后排的同學遞過來一張改正紙:“陳明給你的�！蔽肄D身朝陳明的座位看過去，他正朝我點頭微笑呢。我不好意思的說:“謝謝!”
第二天，我拿著連夜趕做的小木船朝陳明家走去。真巧，在路上我碰見了他。我連忙把小木船地給了他，并誠懇的說:“對不起，請原諒我。”出乎意料的是，陳明也掏出一只精致的小木船遞給你，還說:“是我不對，請原諒我才對。請收下我的`小木船吧�！蔽覀兓ハ嗯踔鴮Ψ浇o的小木船，眼里閃著淚光，臉上露出了微笑——友誼的微笑。
事情過去后，我們又香像往常一樣快樂的在一起。
小木船作文5
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。小枝歌唱，大樹搖擺著自己龐大的身軀，花兒、草兒也朝著太陽公公微笑......大自然生機勃勃！
我和我的好朋友陳明坐在花園大樹底下的桌子上，各自拿著自己在手工課上制作的小木船，陳明看著我的小木船，眼睛一直發光，嘴巴長成了圓圓的“O”字形！看到這么精致的小木船，陳明便向我借，我聽了，二話沒話就借給了他，他看著這個小木船，羨慕的'不得了。就在這時，陳明手抖了一下，“啪”的一聲，把我的小木船摔在了地上，我臉色頓時一百八十度大轉彎！對陳明大聲吼起來......就這樣，我們陷入了激烈的爭執中，鬧得不可交。中途，陳明還狠狠地踩了一下我的小木船，我不知所措，一把抓走了他的小木船，狠狠地摔在地上......
自從這件事過了以后，我和陳明的關系掰了。
有一天放學，我照樣哼著小曲回家，但總覺得有人一直跟著我，忐忑不安的我加快了腳步，誰知后邊的那個人跑了起來，追到我跟前，一把抓住了我的肩膀，我驚訝起來！回過頭，竟沒想到這個人是陳明!他平靜的對我說:"上次——是我對不起你，明天我就要走了，這個小木船就送給你了，留個紀念吧！"我被嚇得不知所措，當我反應過來時，他已經走了......
淚水模糊了我的視線，我看著這個小木船，望著他的背影，很濃又很甜，有種說不出的味道。這件事離現在已經有好幾年了，當我每次看到這個小木船時，就想到了陳明，想到了和他一起度過的日日夜夜，想到了......
小木船作文6
我和陳明是一對好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把桌子一移，我的小木船下了地，五馬分尸了!我尖叫一聲:“啊，你把我的小木船摔壞了。你看怎么辦?”我推了他一下，把他推倒了。陳明又把它壓了個粉身碎骨。本來我想他說兩聲對不起就算了，他還來個火上澆油。我一生氣把他的小木船重重地摔在地上，又故意壓了幾下，拍了拍灰就走了。
第二天，我早早地起了床。因為是星期六，所以我做完了作業就獨自坐著看電視，覺得也很無聊。于是我打算出去玩一會兒，看見陳明在和其他人玩什么。我還在生昨天的氣，沒去理睬他，一直在蕩秋千。他主動過來給我道歉。陳明低下頭說: “對不起，弄壞了你那么精致好看的小木船，對不起……”他連說了很多個對不起，我還是沒有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過分了?我也有錯呀!怎么能只怪他一個人呢?明天道歉去吧!
第三天，我生病了。媽媽說陳明會過來，我就有說不完的'激動，自己也不知道為什么。可能是一份友誼的力量吧!陳明來了，把一個很精致的小木船給了我。他說:“這算是一種補償吧!”我感動得哭了!緊緊握住他的手。
從此，我和他走得更近了。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過它的小木船，使勁在摔在地上，踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的，想解釋什么。我卻抓起書包就跑了出去。從此，我們誰也不理誰，行如陌路。
真是冤家路窄，我們倆之間的戰爭又開始了。
一天，我正在寫作業，就快寫完時。陳明走了過去，碰到了我的桌子�！班А钡匾宦�，鋒利的筆尖如刀一樣劃過去，爛了一個大口子，還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒，抓起陳明的課本就扔了出去。此時正下著暴雨，天空陰沉地如黑暗，我立刻就后悔了，可是已經晚了。陳明的'課本都濕透了，泥粘在了上面，爛了好多，陳明氣哭了，他對我說:“你太過分了!”，從此，我再沒見過他，聽別人說，他被大雨淋了，發了幾天的燒，就跟父母去外地上學了。
我立刻跟發了瘋似的跑去他家，一個陌生人開了門，他們已經搬走了。我十分內疚，這兩件事都是因為我，是我太過分了，才會讓他轉學的。
過了幾天，我收到了一個精致的小木船，原來陳明已經原諒我了。我把小木船珍藏起來，要永遠保存我們的友誼。
每當我看到小木船，就會想起那段真勢的友誼。
小木船作文8
習習的秋風迎面撲來，乘了兩個小時的車到達了泉港區。
一走下車，踩著五顏六色的鵝卵石，好奇的我便開始東張西望。看著風平浪靜的海面上隱隱出現小木船的身影，我迫不及待地飛奔而去，心中洋溢著濃濃的喜悅之情。這里的水清澈見底，清得像一塊碧綠的大寶石，陽光灑滿水面，使水面金光閃爍。在這美麗的海面上，一兩只小木船緩緩地駛向前方，于是平靜的海面上畫出了一條條美麗的弧線�！鞍�，太美了！”我不由得感慨道。在岸上等了一陣子，一只小木船慢慢地靠向了我們。我懷著激動的心情一腳踏進小木船，那欣喜若狂的心瞬間變成心驚膽戰，小木船劇烈地搖晃著，我盡力讓自己保持平衡，心想：船會不會翻哪？我們會不會掉進水里呀？這海水深不深哪？
……
一大堆的恐懼從我的腦海里浮現出來，我顫抖著把另一只腳也伸了進去，坐了下來，心一直在怦怦地跳，簡直如坐針氈。小木船起航了。我興奮極了！我們離岸邊越來越遠，只見海面上籠罩著薄薄的霧，越遠越深，分不出哪兒是天，哪兒是海。遠處的海港好像一個小精靈似的若隱若現。海風帶著水滴吹打在臉上，涼颼颼、濕漉漉的。海岸邊的.高山就跟畫中的一樣美麗，云彩飛過高山，就像給高山戴了一頂白色的帽子。我只顧著欣賞岸邊的美景，全把剛剛的恐懼拋到腦后了。往身后一看，船尾的兩條弧線水痕揮之不去，像條小尾巴。我們往右，它們也往右，我們往左，它們也往左，怎么都甩不掉它，有意思極了。
不知不覺，船悄悄地靠岸了，直到清風吹來，才把我從剛才的美麗風景中拉回來。望著小木船，我無比開心。
小木船作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船扔到地上，這不能完全發泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的'眼眶里閃著淚花
這件事發生后，我們的關系很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人愿意理睬我，自從陳明轉過來后，咱班的 自己的成果給父親看，父親滿意的點點頭，心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢中，我想象著明日會發生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。篇四：小木船的故事 作文
小木船作文10
我和陳明是好朋友，我們每天一起放學，每天一起寫作業，每天一起做很多事情。
一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船摔了個粉碎。陳明氣沖沖地說：“干什么？我又不是故意的。”“不是故意的，你為什么要踩第二腳呢！”我大發雷霆的說著。陳明臉紅著說：“我……我……反正我不是故意的'�！蔽艺f：“你不賠，我就跟你絕交，反正你非賠不可�！闭f完我就氣沖沖地跑出了教室。而陳明呢，望著那踩得四不像的木船，眼角里閃著淚花。從那以后，我和陳明的友誼就被破壞了。
過了幾個星期……
一天，中午放學，陳明走在后面，我走在前面。突然陳明回過頭來說：“請原諒我，上次是我做得不對�！蔽也恍家还实恼f：“你又沒有賠我的小木船，我為什么要原諒你。”說完我就走到陳明的前面去了。陳明急忙的說：“給，這是你的小木船，我給你重做了一個小木船。”我望著那精致的小木船說：“剛才是我不對，請你原諒我�！标惷鬏p輕地點了點頭。
從此，我們還是像以前一樣，每天一起放學，每天一起寫作業，每天一起做很多事情。
小木船作文11
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力一扳，陳明的船也頓時成了一些碎的木塊。陳明火冒三丈，握著拳頭，我也擺出一副準備嘶殺的陣勢�！皯馉帯苯K于爆發了，我們倆扭打起來，同學們很快發現了，急忙跑去告訴老師，老師急匆匆的趕來，同學在勸架，把我和陳明從混亂中分離開來。老師問我們為什么打架，我和陳明都低著頭，一聲不吭地指了指兩只已經變成一堆廢墟，頓時一切迷霧都解開了，老師把我們叫到辦公室。
在辦公室里，老師泰然地坐在椅子上，我倆站在旁邊，低著頭，等待著老師那嚴厲的斥責。然而，老師卻沒有批評我們，而是給我們講了一個道理，他心平氣和的對我們說：“在戰爭時代，戰士們都非常團結，非常聽從部隊的'指揮，才能戰勝敵人，保家衛國。如果戰士們都像你們這樣，恐怕新中國早就滅亡了�！崩蠋熤v完，就叫我們回教室好好想想……在放學了，我叫住陳明，說：“對不起，我不應該把你的小木船弄壞�！睕]等我說完，陳明就插上話來“不，應該說對不起的是我，我不應該把你的摔壞，更不應該把你的小木船踩壞……”我們在互相道歉中，重新和好，并決定以后一定要團結互助。不一會兒，我們倆手牽著手消失在茫茫的人群中……
小木船作文12
一片一望無垠的蘆蕩地區——大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養魚。幾個月后，七八排青磚細瓦的房子展現在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風景。一個叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動，河中的水又滿又急。葵花十分害怕。正巧一個叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個人都能做到的`；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個人的身上都具備的。
以后，我要學習葵花和青銅的優秀品質。對同學要友好，做一名樂于助人的好學生。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的.念頭。
第二天，我來到了手工小組的教室。一進門，正好聽見老師在問陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來玩，一不小心……就弄壞了。”老師說：“這樣啊，那你快點補交上來�！薄爸懒��！�
老師看見我也來了，便也問我：“對了，你的小木船也沒有交，你的小木船呢？”我說：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去，我怎么可以說呢？對，還是不要說了�！袄蠋�，也被我不小心弄壞了！我會快點補交上去的！”老師點了點頭，走開了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒有把我的事說出去，我欠陳明一個小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放著個小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個小木船，是承載我們友誼的小木船！
小木船作文14
在生活中，每個人都有好朋友，好朋友是在你痛苦的時候安慰你的是在你受委屈后可以讓你傾訴苦水的是在你困難的時候給予你幫助的。
陳明在本地時光和他是一對形影不離的好朋友也是木林有好的好鄰居，每天上下學都一起走，但每當看見書桌上那一只滿是膠水膠布的小木船，我不禁又想起了陳明。
那一次我們把再手工課上做的小木船拿出來玩全民對我的小木船愛不釋手但意外發生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了兩半我急了把陳明的小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以這樣子呢我又不是故意。我揚手要打陳明，她一個退步，把我的小木船又拆了個粉碎，我也把他的小木船踩得粉碎頭也不回的走了。
那天我的世界是灰色的，天上下起了雨，又打起了雷，難道老天爺在指責我嗎，這使我又想起了陳明的.好每當忘記帶書，他都會借我，讓自己沒書看，我考不好的時候也是他來幫我補習，我生病了他還帶雞湯來看望我，我頓時又后悔了，但我就是死要面子，低不下頭來道個歉。
一個星期后才明雙手放背后向我走來，見到我有些別扭的說道，之前是我不對，原諒我吧，我把你的小木船修好了不，我有錯，但我們本來就是好朋友啊。
我們和好后他過幾日就搬家了，但我們的友誼一直存在那只小木船就是友誼的見證。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的`小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現了許多的小星星，我哪肯輸掉這一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學，可因為一點小矛盾......唉！忽然，我看見了前面一個熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現在，送給你！”當我接過小木船時心里十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
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