我和籃球作文(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我和籃球作文，希望對大家有所幫助。
我和籃球作文1
女孩子大凡喜歡唱歌、跳舞、編織……可我卻和她們不同，我最喜歡打籃球。
小時候，每當看到籃球運動員在操場上奔跑的時候，我不禁想到：如果我會打籃球，那該多好啊！可是，那夢一直是可想而不可及。然而，我萬萬沒有想到幸運女神會降臨到我的頭上，在四年級的一次體育課上，我破天荒地被選進了學校籃球隊。
當天放學，老師叫我去參加集訓，我的心情猶如兔子在上蹦下跳，難以平靜。我飛快地向操場上跑去。崔老師一見到我，便嚴厲地說“今天，我們來學習運球和三步上籃，等一下我會示范的，你們要看得仔細一點。”崔老師講解完便開始運球，那球真像聽話的孩子，在老師兩手間來回蹦跶。接著崔老師向前跨了三步，一個漂亮的上籃，那球在籃筐上轉了一圈，便掉進了框里。我們在一旁羨慕得直鼓掌。
熱身運動后，我們的集訓開始了。我學著老師的樣子，用心練了起來。可是，那個調皮的'球似乎一點都不聽我的話，我才運球跑了兩步，它便已經跳到別處去了，我心想：唉，霉到家了！真是“看花容易種花難”呀！這時，崔老師走了過來，溫和地對我說：“運球的時候重心要下去，要運得慢一點，不然，球會逃走的。”我按著崔老師的指點，又練了起來，功夫不負有心人，幾天后，我終于學會了運球和三步上籃。
現在，每天放學我都跟籃球有約。天天練球，讓我對籃球產生別樣的情結。
我和籃球作文2
一天，媽媽帶我去大伯家玩，大伯的兒子，也就是我哥哥，馬上笑滋滋地對我說：“弟弟，我帶你打籃球去好不好？”“好啊！”我一蹦三尺高，我非常喜歡和哥哥打籃球。
我們拿著籃球出了門。一路你拍幾下，我拍幾下，然后來到了哥哥就讀的中學籃球場。像往常一樣，哥哥先把球權交給我，由我從中線開始攻，他來守。我一邊運著球，一邊瞅著籃筐推進，可是哥哥如影隨形般站在我前進的路上，極力阻擋我，并且不時伸出手想掏走我手中的`球。當我好不容易把球運到籃筐下投籃時，突然被哥哥一個大帽閃電般蓋下來，把我投出的球著著實實給蓋掉了，而且籃板還被哥哥搶到，我進攻失敗了。
哥哥搶到了籃板，球權自然也歸他了。這下他來攻，我來守。哥哥的球運得很低，重心也穩，而且動作也非常的利索和嫻熟，那個球好像被他黏住了一樣，我根本搶不到，好幾次伸手去掏球，結果都打到哥哥的手了，打手就意味著犯規，球權還是歸哥哥的。哥哥看我守得緊，他采取了聲東擊西的戰術，突然來個180度大轉彎，繞開了我的防守，運到罰球線位置，就跳投了。球在籃筐上顛了幾下，滾了一圈，最終還是滾進籃筐里了，哥哥得分了。也就是說哥哥進攻成功了。
哥哥籃球打得好，我的一些籃球知識也是哥哥教我的。總之，和哥哥打籃球，我學到了不少東西，很有收獲，就這樣，我漸漸喜歡上打籃球了。
天漸漸黑了，我和哥哥打得汗流浹背，該回去了。走時，我們還真有點念念不舍呢。
我和籃球作文3
我和籃球有一個故事，這個故事很有趣的。
在暑假期間，我上午學作文，下午拉二胡，很少有時間玩耍，每到晚上我就會喝爸爸去打籃球，我拍一拍球，站在兩分線上投籃球，一扔力氣過大，反彈了回來了，給我一個爆頭，好疼呀！爸爸卻能輕輕地扔進球了，我兩眼發亮好牛呀！爸爸說：“把自己的心和球相連，看準了，對角把，力量正好。”我一扔，球在框上轉了五圈，轉掉下來了，我沒有失望，看準再扔，終于進了一球。太棒了，我說：“我進了，進了兩分。”爸爸說：“不行，有本事把我從前教的來一遍。”我自信的答道：“好。”于是爸爸請另一個人幫忙發球，我立刻跳起來，把球接住，但在沖向球框的途中一不小心，手里的籃球沒了，我一看爸爸進了三分線，眨眼間得了3分，我很驚訝！
現在，爸爸教我三步藍，要領是一大二小三向上，對角打，爸爸說：“按這個順序，練熟了之后投10個，進9個。”我說：“不可能。”這是，爸爸又輕輕一跳進球了。
我看的目瞪口呆，練了好幾次沒有進，我一大二小三向上使勁一扔飛天上去，給我又一個爆頭，爸爸說：“三步籃在于輕，你用力要輕一點。”我照著爸爸的提示，又投了一球，結果真的進了，太好了。
爸爸說：“把籃球當一個朋友對待，熟能生巧。”我把爸爸的話記在心里，一次又一次的.練習，籃球成了我的好朋友，我練成的三步籃已經很熟了，吸取了上次教訓，每次我扔球，兩人一躍把球拿住了，這才有意思，我騙爸爸轉身三步，一大二小三向上，進球，我很高興。
這就是我和籃球的故事，是一個有趣的故事，它告訴了我，成功=99%的汗水+1%的靈感。
我和籃球作文4
從二年級開始，我就開始練習旋球了，從此，我和籃球結下了不解之緣。
在一天早讀課上，那時我的班主任洪光老師，讓我和幾個同學利用早讀課在班級門口的走廊上練習旋球。開始，只是覺得很好玩，看到圓圓的籃球能在自己的大拇指上旋轉幾秒種，雖然時間還不是太長，與學校花式籃球隊的大哥哥們相比還有很大差距，但我還是感到很興奮，因為我自己認為：我已經會旋球了。就在自己得意忘形的時候，一不注意，手一滑，球掉下來砸到了頭上，當時頭很痛，在課桌上趴了整整一個上午。我心里想，我再也不想旋球了。
不知為什么，籃球對我好像有著一種強大的吸引力，眼睛不知不覺的總是看了籃球，手也癢癢的，很想摸一摸籃球。這時，在我心里，我已經愛上了籃球。所以，每天放學后，家里沒有球場和藍框，我就找來我滑冰時的帽子或者用鐵的水果籃做藍框，練習投籃。有時，我還與爸爸來一場“家庭式籃球賽”，主要是定點投籃，時間是五分鐘，輪流投球，規定五分鐘投進多的人就是贏家，開始我經常輸給爸爸十球或十幾球，可是我不覺得丟臉和臉紅，因為爸爸從小就是學校校隊的.先鋒，專門打頭陣，在籃球的“戰場”上沖鋒陷陣，可以說是老隊員了。這也激發我“訓練”的決心，在心里默默的想，一定要戰勝爸爸。于是，我的投籃技術越來越好，現在和爸爸比賽時，輸的越來越少，偶爾有時也能和爸爸戰成平手。
我有些離不開籃球了，在學校的籃球場上，經常會出現我訓練籃球的身影。我多么希望有一天，我能成
為國家隊籃球隊員。
我和籃球作文5
那天，我去金萬祥家里做客。做完作業，吃完晚飯，已近黃昏。金萬祥就帶著我去學校打籃球。媽媽也讓我和金萬祥一起去打籃球，我又不好拒絕，所以只好同意了。
來到學校，大門是關著的，我正想著回去，就說：“金萬祥，學校的門是關著的，我們還是回去吧。”“誰說學校沒開門吶，你沒看見門衛室的.門是開著的嗎？”我仔細一看，嘿，門衛室的門還真是開著的。
我只好和金萬祥一起進入到學校里，我進去一看居然有不少人呢！
夕陽的余暉照在學校的墻壁上，讓學校顯得出奇美麗漂亮。我以前怎么不覺得早晨時的學校有那美麗呢？那應該是我太粗心了沒有觀察到吧。
我正觀賞著學校的美景，突然背后有人碰了我的肩膀。我沒有留神，嚇了一大跳。我飛快地回頭，原來是金萬祥啊。“你把我下了一大跳，嚇死個人了。”我沒好氣地說。“對不起，我不應該嚇你的，可是誰知道你那么膽小啊。”他一邊笑一邊說，完全沒有道歉的意思。
“走，我們去打籃球去。”我腳下踩著風似的，帶著籃球朝籃球架附近跑去，金萬祥飛快阻攔著我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。我歡快地跳了起來，經過我不懈的努力，終于在高手的進攻中投進了一個球，在金萬祥這打破了零分的記錄。
我和金萬祥一起去打籃球，可真有趣。
我和籃球作文6
“不行，你太矮了！”“你這種身材還期望在球場上有成就？”“我看，你還是去打乒乓球吧！”——這，就是球場上的人給我的評價。
不論什么天氣，不論什么時間，小區里的人都會在球場上看到一個身體發育不良，身高不過165公分的中學生在練球。那個中學生就是我，是拼了命也要把球練好的那個我。
為了練習交叉步，我上百遍的練習，朦朧的晨曦中，晚自習后擁擠的人群里，腳踝變形了，噴著云南白藥，一次次一瘸一拐的回家甚至爬著上樓梯。可就算這樣也不及那個人的萬分之一。
為了練習左手挖球，我可以用左手拿筷子，用左手寫字連擰汽水也用左手。一個挖球不小心，手指就會被球撞壞，可就算手指骨折也達不到他的千萬分之一。
但，每一個太陽升起的日子里，我從未止步，籃球從未離開我。
終于，進了校隊。果然我是球隊最矮的一個。
進校隊第一天便受到教練的排斥——我的身高問題。我難堪的的笑過后，只輕輕地說：“我想試試。”訓練后終于證明了身高不是關鍵，技術才是。
不久，我在校隊里成了后衛，負責壓制球場進攻節奏。但我性子急總是容易失誤，一失誤就會挨罵。
班主任不支持我打球說我太矮打也是白打。我想說當年博伊金斯165公分都可以打進NBA，我想我也可以的.。
看看變形的腳踝，受傷的手指，我不應該在你們的排斥前低頭。
我想，我只需要一些理解和鼓勵。
這就是我和我的籃球夢
我和籃球作文7
生活中人們有各種愛好，其中籃球這項運動，一直以來都被大多數人們所喜愛。喜愛的原因多種多樣：有人說，籃球能在你失落孤獨的時候陪伴你，是精神寄托；有人說，籃球運動能夠強身健體，是一個男人力量和運動技巧的體現；也有人說，籃球運動是一個團隊合作的運動，團隊精誠協作是取得好成績的至關重要因素。我愛上籃球則是全方位的。
很小的時候。我就跟隨爸爸接觸籃球，但是我喜歡上籃球是因為姚明，記得我當時看電視時，調到中央五套，剛好看到姚明正在扣籃，非常精彩，于是我就迷上了姚明，也迷上了nba。所以我喜歡上籃球就是這么巧合。
后來我又迷上的超級球星是喬丹，因為對當時的我們來說，幾個名字就代表了籃球的全部。可是我真正的打上籃球后，我對籃球的認識，又一次改變了。因為我剛開始認識nba時，我覺得那些球星，就是無敵的存在，后來我真正開始打籃球才知道，那些球星，他們所帶領的隊伍能贏，不僅是因為他們的技藝高超，而且因為他們的團隊所做出的貢獻。我們常說，雙拳難敵四手，就像“籃球之神”邁克爾·喬丹，有了皮蓬的輔助，他才能獲勝，就像“黑曼巴”科比·布萊恩特，有了奧尼爾的幫助，他才能隨心所欲地進攻。所以，籃球是一項團隊運動，單靠一個人，是不行的，就像我們生活中一樣，很多事情是我們一個人完不成的`，需要團隊的協助，所以，團隊精神非常重要。
打球的時間長了，我才體會到，籃球的真正的魅力所在，那就是不到最后一刻，絕不放棄，正是有了這個信念，nba里才會有那么多的翻盤和絕殺。有一位籃球名宿說過，不到最后一秒，結局是永遠不會決定的，因為一切都有可能發生。就像20xx年12月5日，湖人隊在三十分落后的情況下，通過堅韌不拔的拼搏，最終翻盤小牛隊，這在當時，被稱為不可能的事。還有，20xx年nba總決賽，騎士1：3大比分落后勇士。當時外界輿論普遍認為騎士必敗無疑，因為此前歷史上沒有一個球隊可以1比3大比分翻盤，并且美國的一個著名電視臺計算出騎士的勝率僅為百分之三。不過，讓人們意外的是，騎士全隊上下憑著不服輸的勁頭，硬是頂住壓力連贏兩局，然后在搶七大戰中擊敗勇士，最終獲得了勝率幾乎為零的勝利，獲得了當年的總冠軍。
看完這場比賽后，我的心久久不能平靜，我為騎士贏下這場比賽而興奮，更為騎士全隊上下這種不服輸，只要有一絲希望就去拼搏的精神而感動。我覺得，我們在生活中要像他們一樣，做事情要堅持到底。就像一句名言：“一件事，只要你努力去做，不管結果如何，對你來說，你就是勝利者”。
籃球，不僅放松了我的心情，還是我生活中的老師，這個老師教會了我拼搏、團結、不放棄。我迷籃球，我愛籃球。
我和籃球作文8
大家好，我是晨晨，今天我給大家講講我與籃球的故事吧！
籃球是一項考驗體魄和團結的運動，還包括各種投籃的方法，多打籃球還可以讓人身心健康哦！在我很小的時候，我便迷上了籃球，因為籃球特別的好玩，我也喜愛籃球。記得有一次，我不小心把籃球一拍，拍到了還沒干的水泥上，當時，我心想萬一被爸爸發現了那該怎么辦，他一定會責怪我的，我就沒拿回家。當爸爸問起時，我就說球被偷了。可是，我往家走了才幾步，又想：爸爸從小就教育我要做個誠實的孩子，所以最后我還是把籃球帶回家了。
我記得還有一次，那是在我6、7歲的時候吧，我和表哥拿著一個籃球去體育公園玩，那時候，我們倆都只會拍球，根本不會更多的籃球動作，所以我們就比誰拍的多！再后來，我長大一點了，看到大哥哥們會把籃球投到籃筐里，也學著他們的樣子，三步上籃，投球，但可惜的是，球基本不進。但我并不放棄，因為喜歡這個富有彈性的球，我一次次的'練習，一次次的嘗試。終于，隨著我個子的長高，力量的增大，我現在能輕而易舉的將籃球投進籃筐了，我喜歡這一次次的成功，也點燃了我打籃球的心。
籃球是一項很好的體育運動，所以我也呼吁大家運動起來。每當我拿到籃球，我就感到無比的親切，因為是籃球給了我一個美好快樂的童年。
我和籃球作文9
這個籃球是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。它是七號的，比五號球大一點，彈跳性不是很好，彈起來也是比較高的，但沒有五號球高。
我最喜歡的運動就是打籃球，我把它放在地上，它就好像有一股力量，從它小小的身體里爆發，把它推得越來越快。我把它向上拋，它就像一顆從外太空落下來的隕石，重重地砸下來，發出“砰”的一聲巨響，穿遍整個籃球場。我把它越過我的頭頂向前扔，它就像一只小鳥，剛找到食物，又飛了回來，來來回回三四次。我還把它放在手里搓呀搓，它就像一個幾個月大的嬰兒，在享受著按摩，其實是我剛打完籃球，手很癢，畢竟經常打籃球的人手癢也是一件平常的事。
每次同學把他們的籃球拿出來和我比試，我只說一句：“籃球好壞，pK一場便知道。”
有時，我和同學一起玩籃球時，拍著拍著就成了足球中的踢飛球，我的`腳爆發力可比他們好多了，一踢就得飛界呀！弄得他們出去撿，我心里也是很感到慶幸，幸好自己在里邊。有一次，我把籃球一不小心踢到一個只有籃球大小才可以進去的小洞，我急忙喊：“啊，我的籃球，你出來吧！”籃球似乎聽懂了似的，“砰”的一聲又出來了。
籃球是我的好伙伴，它給我無窮的快樂。
我和籃球作文10
在我9歲的時候，爸爸買了一個籃球給我玩，我十分高興。
籃球有棕色的外表，中間繡了幾條黃花紋，還有幾條黑色的條線。它圓滾滾的，活脫脫的大西瓜。籃球成了我好伙伴。
小鳥一樣在我和姐姐的手中“嗖嗖”地飛來飛去。我最喜歡拿籃球玩了，在籃球場上，我有時滾球，球就會像車輪一樣滾來滾去。有時拍球，球就像一只小兔子一樣在籃球場上跳來跳去，“砰砰砰”地有節奏在唱歌，還能，拍成“V”字形的呢！我有時扔球，球就會像我有時會和一些小伙伴玩搶球。球拍在地上“砰砰”地響，我們就像一群餓狼，籃球就像一只可憐的小羊，被我們虎視眈眈地盯著。球到了手上可不要得意，一不留心就會別人以迅雷不及掩耳之，勢扔走。我有時會拋球，球就像拋繡球一樣飛走，畫出一條美麗的弧線。
我還會把籃球當足球玩，我和小伙伴成兩組，把球踢過對面就得一分，球就像離弘的'箭一樣，被伙伴們，用心而又“嗖嗖嗖”地踢來踢去。每進一個球，我們都十分興高采烈，“耶”的聲音淹過淹籃球場，這時候，籃球也十分開心吧！
每次完籃球，我都會用紙巾把它擦干凈，把它放在我做的紙箱里。畢竟它是我的好朋友嘛！我有這個好朋友真是開心！
我和籃球作文11
在暑假中的一個下午，我呆在家里，實在是無聊啊！忽然電話鈴響了，原來是金鑫打來的，叫我和他出去玩。正好今天沒事，就跟著去吧。
金鑫居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運動，特別是對足球與籃球。
我們來到二中的操場,金鑫一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。不一會，金鑫向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾速沖到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進了！我看著他，覺得此時的他，目光專注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩健。那時，那一刻，他那穩健的腳步，就仿佛戰場上急促緊迫的戰鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動。第一次感受到籃球如此大的魄力。
我不知不覺融入了他們之中，他們中又多了一個瀟灑的身影。一次瀟灑的投籃，我又進球了，讓我明白了什么叫激情。絢麗的夕陽照耀著球場，把我們飛奔的.身影拉長，我們在余輝中盡情揮灑著青春的力量。
球打完了，大家默默地下了球場。我盡管累得很，但運動后的興奮與激動令我心神氣爽，心中不由產生一種成就感。
打那之后，籃球場上都少不了我瀟灑的身影，我已經愛上了籃球。在汗流浹背的球場上，我體會到了什么叫堅強，什么是毅力；在心臟的猛烈的跳動中，我體會到了什么叫激情，什么是真實；在不斷提高的技術中，我體會到了什么叫成功，什么叫超越。
我和籃球作文12
對我來說，世界上最悅耳的聲音，莫過于籃球場上進球時，球輕觸籃網發出的"唰唰"聲了。上個學期。我勝利入選籃球隊。我非常高興，因為在班里比我高大強壯的同學有很多，球技比我更為精湛的也不少。我能入選籃球隊實在是值得慶幸的一件事。
我就這樣春風得意的來到了籃球場。籃球校隊以訓練為主，別的人都覺得枯燥，我卻覺得十分有趣，還樂在其中。但籃球隊是為了打比賽的，很快我就迎來了第一場比賽。
這是一場五對五的對抗賽，我們被分成兩隊，我所在的位置是邊鋒。比賽開始了，不愧是校隊。隊員們都積極跑位，配合得天衣無縫。我也積極地跑位，時不時的示意隊員傳球給我，但沒有一個人傳球給我。一次，隊長把球扔向了我，我喜出望外，就要去接，身旁閃過一個小個子隊員，把球接走了。我恍然大悟，這球是傳給那個小個子隊員的，我沒有看到那個隊員，就以為是傳給我的。我一時之間非常的尷尬，但很快就發現尷尬是沒有必要的，因為根本沒人理我，我這時候甚至希望有人罵我幾句也好。
回家的'路上，我未免有些失落，但同時又疑惑為什么他們不傳球給我？很快我就倒找到了答案：隊員們不信任，不認可我。這種認可是要用實力和球技去拼搶來的。我還留著最后也是尊嚴，我相信我能把這件事辦好。每當我下定決心要去搶球時，我的心又膽怯了。我的腳步又退卻了，我伸出去的手又縮了回來。有好幾次我眼睜睜的看著球從我身邊滾過，隊員竟也絲毫不怪我。此時我心如刀絞，痛苦萬分。
在一次又一次的比賽中，我漸漸習以為常了，我心甘情愿的做為一個前線觀眾，在場內徘徊了。但偶然的一次機會，不但讓隊員從新認識了我，也讓我重新認識了我自己。還是一場比賽，我還是像掉了魂似的，在場內游蕩，饒有興致的看隊友們投籃。一次隊友上籃沒進，球碰到了籃筐又彈了回來，彈到我面前。我正在走神，見到球滾到了跟前，條件反應地抬手就投。但球剛出手，我又后悔了："要是投不進怎么辦？隊友們會不會更無視我？"。我低下頭，準備迎接隊友更為冷漠的無視。但我耳邊清楚地聽到唰的一聲。這聲音很輕，但在我耳邊聽來，如同電閃雷鳴，竟比仙樂更悅耳動聽。我猛的抬起頭，見到求正從籃筐中落下，在地上彈了幾下，不動了。我驚喜萬分，剎那間我又找到了自己的價值，所有的勇氣又回到我身上來。但我又不愿過分的表現出來，叫人看輕了，所以只是淡淡地笑了一笑。對員也報以淡淡的一笑，仿佛覺得這是我應該做的。但我明白，這是認我了。
事在人為。有時事情的成敗不在于你的能力，而在于勇氣。如果當時我退縮了，到現在我也只是一名在場內徘徊的前線觀眾，但我終究邁出了這一步，現在已然和球隊融為一體。有些事就是這樣奇妙。
我和籃球作文13
以前，我不喜歡籃球，也沒有什么天賦，甚至有些討厭它。因為我是一個“籃球盲”，我對籃球的接觸很少，因此，我根本談不上什么喜歡。后來我做夢都沒有想到，我將會和它有親密的接觸。
記得在去年女生投籃比賽前，我卻不知不覺地喜歡上了它。在老師選人的`時候，我無疑是被淘汰，因為我的籃球基礎實在是太差了。我有些失落，可是，我也認了。因此，我下定決心要戰勝它——籃球。開始，我只是盲目的投籃，因為我不知道技巧在哪里。天哪！這樣連十進一都難，怎么辦，難道我就這樣認輸了嗎？不行，我瞅了籃球一眼，心想：現在才剛開始，我不能輸給它。
于是，我就想表哥求情，求他告訴我投籃有什么秘訣，他說：“熟能生巧嘛！”我暈。后來，我不斷地去練球，看怎么樣容易投進，我琢磨了好幾天，但仍無答案。我有些泄氣，也有些沮喪。也沒有什么天賦后來，有一位“師父”告訴我，投球雙手要盡量往后轉，投時要跳起來，要專注。”我立刻試了一下，沒想到，進了！我不知是幸運女神降臨，還是我掌握了投籃的訣竅了。我想應該是：兩個都有吧。那一天，我心里非常高興，謝過她就捧著籃球回家了。之后，我就按照她說的去練，一天，兩天，三天……練了大概一個星期后，我終于進步了，我開始漸漸迷上籃球。
就是這樣，我與籃球結下了不解之緣，它使我懂得：想要學會一樣本領，要靠訣竅十堅持不懈。
我和籃球作文14
“ 咚!” 一個籃球投入在籃筐，“又中了一個球！”我跳起來，興奮地說。我很喜歡打籃球，說起來，我和籃球還真有一段不解之緣呢。
我剛接觸到籃球的時候，是三年級，那時看見別人在打籃球時瀟灑的姿勢，聽到觀眾們報以一陣陣熱烈的掌聲，我被深深吸引住了，心中滿是崇拜，并且還想:我也要加入籃球隊，學習籃球！我要讓媽媽去幫我報一個籃球班！由于我是初學者，必須要學會一項必要的技能——投籃，可我投籃卻無一發投中，我只能加緊練習，可是進球的機率依舊不大，不是力氣大了，球飛了，就是力氣小了，球還沒到籃板下，就溜了。我丟下籃球，彎腰低頭地走到了一旁，旁邊的人便開始嘲笑我：“真是不堪一擊啊。”“你真弱。”“你是個廢物。”我打心底里不服氣，可是又有什么辦法呢？面對他們的嘲笑，我只能忍氣吞聲。這時教練走來了，他對我說：“不要在意，我教你。”我點點頭，教練對我教導我：“投籃時，要注意用一只眼睛瞄準球筐，左手托球，右手投球。越遠就越使勁，但不能用蠻力，要利用慣性，輕而有力地投。”我懂了訣竅，便開始抓緊練習，我雙腳叉開，左手輕托球，右手稍稍出力，終于中了！在不斷訓練中，我的汗水就如甘露，使我的投籃技巧越來越熟練。
在一次比賽中，我大顯身手，奮力一躍，投籃！中！我歡呼著，做了一個打氣的`動作，在比賽時我還攻破了對手的防守，成功再進一球，博得了觀眾的掌聲。啊，籃球贈予了我快樂！
我與籃球的這一段不解之緣，要經過反復磨合才能獲得許多快樂，希望籃球能使我一直快樂，也希望這緣分長久下去。
我和籃球作文15
“庫里，三分出手，球進了！”籃球講解員激動地喊了出來，那聲音透過電視清晰的傳入我的耳中，點燃了我那燃燒著熊熊烈火的心，順帶幻想出了我稱霸野球場的情景。于是，我便帶著我那拍過幾萬次的"老伙計"出門了。
嚯，籃球場熱鬧非凡：十個籃球框，九個爆滿；各種身高體重，各種年齡的人同場競技，一起PK球技這就是籃球，讓諸多形形色色的人匯聚一堂的.運動。
我見此情形，大步流星地跑進了球場，我的朋友們緊跟其后小李和“小保羅”小吳。巧了，正好見三名初中生在最后一個半場等待比賽，我們三個便迎了上去，展開了一場讓我受益匪淺的比賽。
我方的陣容剛才已經介紹過了，對方陣容則為：中鋒小馬，人如其名，長得人高馬大；前鋒小趙，一騎“白銀長槍”，擅長突破；后衛“小哈登”，不用說了，進攻方式和哈登極其相似。
比賽開始了，首先由我們發球，隊友很信任我，一開始就把球傳給了我，我欲單打獨斗，可無奈“小哈登”防守極佳，我用盡渾身解數，最后被逼到角落，黔驢技窮，只好傳球，小李拿球就投，絲毫沒注意處于“大空位”的小保羅，最后以一個三不沾收尾。
輪到對手發球，小馬傳球給了"小哈登"，只見他一招試探步，便把小李晃開了一步，又接一嫻熟的胯下運球直逼內線。小李起跳準備蓋帽，可“小哈登”又秀了一波背后傳球，傳給了“白銀長槍”小趙。小趙一個快攻，可謂是一騎絕塵，如水銀瀉地般流暢，球進了。
又輪到我們發球，隊友小李這次把球發給了小保羅，他連續背后運球加胯下運球都未能晃過對手，這時小李示意他那邊有大空位，可以傳球給他，但小保羅仍舊想做孤膽英雄，后撤步直接出手，籃球畫出一道美妙的弧線然后彈框而出！
以上幾個畫面就是這場比賽的基調和縮影，最后比賽毫無懸念地輸了，對手瘋狂得分，而我們只會單打獨斗，可世上又有幾個孤膽英雄呢？古語有云："三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"這句話充分印證了現在的情景。我自以為自己的球技已經出神入化，沒想到“人外有人，天外有天”，對手實力強勁，但他們卻沒有像我們一樣獨吞球權，用了團隊配合的方式贏了我們。看來接下去我得苦練運球，苦練投籃了，哦，當然還得練傳球和配合。
這只是一場小比賽，當然往后我還會面對更多的比賽，我想成為路人王，成為一名更好的控衛，更好的得分手，我還有很長的路要走。
加油吧，我和我的籃球夢！
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