想念的作文【集合15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的想念的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想念的作文1

　　我突然好想念學(xué)校的生活。

　　我想念那兒的風(fēng)景，在我看來那就是全富陽(yáng)最美的一道風(fēng)景線。那兒的滑梯，那兒的秋千，那兒的草，我都想一一看見。我想那兒的草，那里的草似乎總比公園里的要新鮮，更有一股說不出的味道。我想念那兒的樹，那里的樹似乎比小區(qū)里的.更高大，更強(qiáng)壯，可以保護(hù)我們學(xué)生們的安全。我想念那兒的滑梯，那兒的滑梯似乎比游樂場(chǎng)里的更順溜，坐上去更有安全感。

　　我想念我的老師們，他(她)們是我的第二個(gè)母親，是我的第二個(gè)父親。他們和藹可親，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。不管他們平時(shí)怎樣看待我，但我卻仍舊想念他們。我不喜歡看著電腦上他們的頭像，我想看看他們真人。我想念我的同學(xué)們，不管他們平時(shí)怎樣罵我，怎樣欺負(fù)我，可我卻仍然想念他們，想讓他們和我一起玩，和我一起打鬧。

　　我想念我的學(xué)校，無論是學(xué)校里的設(shè)施還是學(xué)校里的老師，我都以一一想念。我想念老師的表?yè)P(yáng)，我想念老師的批評(píng)，我想念同學(xué)之間的友誼，我想念同學(xué)之間的誤會(huì)。不知怎的，我親不在向往家里的生活，想重新回到學(xué)校。

　　可是現(xiàn)實(shí)不允許啊!我多么想離開這個(gè)病毒圈，回到我溫馨的學(xué)校啊!離原來的開學(xué)時(shí)間已經(jīng)快過了一個(gè)月了，可是我們卻依舊待在家里。我不想再看電腦了，電腦使我煩躁，電腦使我的視力下降。我實(shí)在是不想再看到電腦了。

　　真希望能早點(diǎn)回到學(xué)校，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我的小學(xué)生活也只剩下一個(gè)學(xué)期了。沒有這次疫情我的時(shí)間也已經(jīng)很短了，還偏偏整出這么個(gè)東西。到了學(xué)校一定要好好珍惜這段時(shí)光。

想念的作文2

　　1995年的冬天異常寒冷，奶奶在這個(gè)冬天毫無征兆的突然離世。那時(shí)我們都在他鄉(xiāng)為生計(jì)，為求學(xué)忙碌著，沒有人在她身邊。就是與她日夜相守的爺爺也未能見她最后一面。其實(shí)奶奶幾次說過她身體不適，但我們總沒放在心上，總覺得她應(yīng)該很健康，也應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)壽的人。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸總是不自覺地捧著奶奶的遺像站立很久，默默地端詳著，用他本就不好的眼神久久的凝視著奶奶。我知道他的心里滿是愧疚與思念。

　　我一直以為我的奶奶就是無所不能的，她繪聲繪色地給我講那些百聽不厭的故事，她惟妙惟肖地向我們描述她曾經(jīng)歷過的`生活。她的手是那樣靈巧，扎花，做衣服，編螞蚱籠，給我們?cè)�小辮……樣樣精通。就是過年炸的油果果也是花樣繁多，不用說那名目繁多的樣式，花色，就單是為宗教儀式而特意制作的蓮花臺(tái)和鶴就足以讓人驚嘆不已。每當(dāng)過年或什么重大的宗教節(jié)日便能看到桌上供著兩座高高的蓮花臺(tái)，蓮花臺(tái)上是兩只展翅欲飛的鶴。鶴的嘴微微張著，銜著一枚亮晶晶的珠子，珠子上串著綠色的穗子。它們昂著頭，張著翅膀像是要起飛的樣子。它們的臉看起來很清俊，不用問肯定是奶奶做的，沒有誰(shuí)能做出如此活靈活現(xiàn)的鶴來。有時(shí)候在鶴的兩旁有兩束梅花，也是奶奶用面做的。

　　奶奶聲音洪亮，但有時(shí)我想奶奶也許不想有那么洪亮的聲音，她也想悄聲地與爺爺說些家長(zhǎng)里短吧！可是卻不能，我的爺爺耳朵有些背，唯有奶奶那樣洪亮的聲音爺爺才能聽得到。

　　奶奶走了之后，爺爺?shù)氖澜绺�加寂靜。再也沒有人那樣耐心地聽他說話，再也沒有人那樣大聲地讓他聽到一個(gè)有聲的世界了。爺爺和我們說話時(shí)，總是看我們的臉色和口型，我們也只是滿臉堆著笑地給爺爺做著說話的口型，偶爾和奶奶那樣大聲地給爺爺說話，他聽清了就會(huì)呵呵的笑！

　　后來爺爺也走了，我們家再也聽不到爺爺奶奶爭(zhēng)吵似的談話了！

想念的作文3

　　花開花落

　　留果獨(dú)思念。

　　花雕花謝

　　留葉來護(hù)果——題記

　　寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著一簇簇爭(zhēng)艷的花。互相爭(zhēng)著、比著。要把自己的清香傳到遠(yuǎn)方，給牽掛的人兒。

　　爭(zhēng)艷的花季過了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結(jié)晶---果兒。

　　花兒讓它稚嫩的果兒獨(dú)自面對(duì)風(fēng)暴。它要讓它的果兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……

　　花兒無情的走了，任由果兒哭紅雙眼也無法留住它。沒有花兒的呵護(hù)果兒開始恐懼。她前方的路變曲折、變模糊。一個(gè)人的夜變得好漫長(zhǎng)，風(fēng)暴變得好猛烈……

　　果兒告訴自己前面的路還很長(zhǎng)，花的離開不會(huì)太悲傷，強(qiáng)迫自己學(xué)著勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現(xiàn)騙不了自己。

　　果兒學(xué)著去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。

　　暴風(fēng)雨一次次的打擊著果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無力掙扎了。

　　風(fēng)猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅(jiān)持著。努力著它想要仗勝暴風(fēng)雨。可是它早已傷痕累累，無力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧！在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無私的為果兒開出一片安全的地方，讓受傷的它可以有個(gè)地方休息。

　　葉對(duì)果兒的保護(hù)絲毫不低于花兒的保護(hù)。在葉的.保護(hù)下果兒幸運(yùn)的存活下來。葉對(duì)果兒說沒有了花兒的保護(hù)一樣要堅(jiān)強(qiáng)，花兒走了還有他們會(huì)保護(hù)它、呵護(hù)它，不會(huì)讓它在夜里哭泣。

　　果兒落淚了。它知道這是花兒給它的保護(hù)傘。

　　葉的愛是果兒的翅膀，給了它穿越風(fēng)雨的力量。快樂、憂傷有葉和它一起分享。果兒不會(huì)再是一個(gè)人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。

　　花兒，你走了我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，有葉的保護(hù)我不在是一個(gè)人、我不會(huì)再感到孤獨(dú)。我會(huì)好好的，不會(huì)讓你失望的。我知道來年的春天那熟悉的清香是你的味道。

想念的作文4

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。星星，一閃一閃的。我一直看著，看著。這些激起了我回憶的旋律。

　　她，一位老師，一位平凡普通的老師，一位辛勤耕耘的好老師――宋老師，她至今使我難以忘懷，因?yàn)樗�給我的太多太多了……最忘不了的，是她對(duì)學(xué)生那顆真誠(chéng)的心。

　　清楚記得，有一次，宋老師哭了，在全班面前哭了，她哭不是為別的，而是因?yàn)樗�覺得自己身為一個(gè)班主任無法管理好這個(gè)班，那是因?yàn)樗龑?duì)我們嚴(yán)厲的愛被遭到誤解，她對(duì)我們的信任使有些同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)……她很無奈。也許有人會(huì)說宋老師能力差，連個(gè)班都管不好，不，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。宋老師最求的教育方法，不是“屈打成招”，也不是縱容我們，而是一種觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育方法啊！宋老師很茫然，所以她哭得很傷心，真的……她的每一滴眼淚是為班級(jí)流的，是為我們流的。她是真心想管好這個(gè)班。試問，有多少老師在學(xué)生面前這樣哭過？

　　還有一次，我被宋老師對(duì)我所說的話語(yǔ)感動(dòng)了，就在日記本上把自己的心聲寫了下來，宋老師看見了我這篇日記，就給我寫了幾行字，我至今還能背出來：“佳艷，宋老師教過好幾百的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，而你是留給宋老師印象最深的。我想，這不僅是因?yàn)槟銉?yōu)異的學(xué)習(xí)，你的多才多藝，還有你的善解人意，更因?yàn)槟銓?duì)事物的思索，對(duì)人生的探索和永不言敗的毅力。對(duì)于你，宋老師不是用語(yǔ)言來教的，而是用心來導(dǎo)的……”這短短的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的`心。對(duì)，說的對(duì)，宋老師不是用語(yǔ)言來教的，而是用心來導(dǎo)的！是用你真誠(chéng)的愛心來導(dǎo)的！用心來教導(dǎo)，會(huì)使師生間的關(guān)系更接近。這些短短的話更是心與心的交流，心與心的溝通。

　　我越來越敬宋老師了。宋老師，繼續(xù)你那顆真誠(chéng)的心吧！

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。我還在回憶著……

　　愿我的回憶交織成一個(gè)美好的夢(mèng)，飛到宋老師那里。

　　飛吧！我的夢(mèng)，讓宋老師知道我很想她，很感激她……

想念的作文5

　　您們知道嗎？想您們的時(shí)候我的心有多痛，只想化作一縷清風(fēng)，懸浮在空氣中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)默默地飄浮在您們的身邊，我的世界為您們連綿成了相思的語(yǔ)句，我的內(nèi)心被深深的想念填充了，我的文筆想為您們寫出一篇篇的詩(shī)章，夏季搖落的想念在飄雪的冬季，合著我的詩(shī)章一起飛向您們的天地間。

　　一張張泛黃的老照片，是我對(duì)您們的獨(dú)家記憶。行走在回憶的城堡，我努力想要抓住那些珍藏的瞬間，卻發(fā)現(xiàn)那一幕幕的美好時(shí)光如流沙般從指間悄悄地流過。我無奈的蹲在地上，靜靜的抱住自己，顫抖的肩膀告訴我，我真的好想您們，真的好懷念您們陪我度過的時(shí)光，真的好想永遠(yuǎn)都能抓住快樂的`時(shí)光……然而，卻并沒有真的如我所愿。

　　轉(zhuǎn)眼間，您們就去外地工作快有五年的時(shí)間了，還記得您們剛?cè)ネ獾毓ぷ鞯臅r(shí)候我還很小，現(xiàn)在我都長(zhǎng)大了很多，時(shí)間過得真快啊！在這五年的時(shí)間里，我也不時(shí)時(shí)刻刻的適應(yīng)這樣的生活：學(xué)習(xí)洗衣服，學(xué)習(xí)自己照顧自己……在您們每一年每一次回來的時(shí)候，我都期待著您們能夸獎(jiǎng)我哪怕是幾個(gè)字而已，但是您們從未夸獎(jiǎng)過我一次。您們知道我經(jīng)歷了多少困難嗎？

　　有時(shí)候我想念您們的時(shí)候都會(huì)在夜晚看看繁星點(diǎn)綴的星空或月亮，我認(rèn)為我們有可能都在看同一片星空同一個(gè)月亮。在我看來，想念是一個(gè)期待很久的視頻電話。我每一次都滿懷期待的給您們發(fā)視頻電話而您們要么說好好學(xué)習(xí)等之類的話，要么就草率的隨便應(yīng)付幾句，就掛了。可您們知道嗎？為了這個(gè)視頻電話，我花了多少時(shí)間？就連要說的話我都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)了好幾遍，可是這些話還沒等我說出口，您們就要掛電話了。

　　想念是一張張昂昂的機(jī)票。在我有時(shí)間的時(shí)候，如暑假，我多想去看您們，可機(jī)票又如此昂貴我根本買不起。想念是一杯陳年的酒，時(shí)間越久遠(yuǎn)，味道越香醇。我都么羨慕別的孩子父母會(huì)送去上學(xué)，父母會(huì)接他們放學(xué)，在有些節(jié)日時(shí)有父母的陪伴，冬天父母會(huì)送去溫暖。而我，秋天過去了，冬天到了，帶上母親為我織的圍巾，穿上父親為我買的羽絨服，聞著熟悉的味道，回憶起我們一起的日子。

　　多么希望，時(shí)間停住腳步，讓我們一起重溫過去；多么希望，您們能多陪陪我；多么希望，您們可以和我一起玩，一學(xué)習(xí)……

想念的作文6

　　每天零點(diǎn)的鐘聲敲響，我就閉上眼想著你的臉，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　——題記

　　爸爸，午夜零點(diǎn)的鐘聲輕輕響起，我開始想你！

　　進(jìn)入高中的生活之后，每天晚上總是奮斗到很遲。在干燥的空氣中充滿了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，在純白的紙上有我寫字的聲音。我把我的生活填得很滿，我讓自己不停的做題，不留一點(diǎn)時(shí)間。因?yàn)槲液ε庐?dāng)停下來時(shí)，我就會(huì)想起你。你總是擾亂我所有的思緒，讓我從快樂變得憂愁。你讓我無法專心做任何事，讓我的心情一下落到谷底。爸爸，你知道嗎？你對(duì)我的生活已經(jīng)揚(yáng)成了一種干擾，但是我卻不想離開你，我也離不開你。真的！

　　這一次是兩個(gè)月，比起上一次一年半的時(shí)間沒有看到你，這一次似乎很短。但是這次的想念卻不比上一次少。我克制住自己不去見你，給你的新家留了空間，也給了自己一個(gè)療傷的時(shí)間。我害怕我會(huì)忘記你的眼，你的眉，還有你輕輕抱住我的'溫暖。其實(shí)我真的不介意和他共享一個(gè)爸爸，我只是希望你可以分出一點(diǎn)時(shí)間來陪我，而不是像現(xiàn)在這樣等著我去找你。你真的不是一個(gè)好爸爸，可是我卻那么愛你……

　　我用一種特殊的方式想你，就是在零點(diǎn)想著你的臉入睡。可是我卻沒有辦法讓你呆在我身邊久一點(diǎn)。每次我都決定不再去找你，因?yàn)槟銖膩聿粫?huì)主動(dòng)來看我。但是每次我總是先低頭，仍然主動(dòng)去看你。爸爸，沒有了你我的生命會(huì)缺一角，但沒有我你的生命依然完整。

　　對(duì)我來說你就像一輪殘缺的月，雖然殘缺很美麗。慢慢的，對(duì)你的想念變成了一種習(xí)慣。雖然每次想到你心還是會(huì)痛，但是對(duì)我來說你還是很重要。我愿意原諒你的一切過錯(cuò)，甚至是你的背叛。我不奢求你回到我身邊，但至少你應(yīng)該向我證明你還愛我。難道這些都只是我遙不可及的夢(mèng)想嗎，爸爸？

　　在零點(diǎn)你占據(jù)了我大腦每一個(gè)地方，但在夢(mèng)醒后我就會(huì)把你忘掉。我用這樣特殊的方式來想念你——我親愛的爸爸。

想念的作文7

　　母愛是偉大的，也是無私的。母愛的關(guān)懷讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)，可我卻失去了每個(gè)孩子都向往的母愛。

　　在我上小學(xué)時(shí)，父母經(jīng)常吵架。讓我感到無奈和害怕，只會(huì)選擇逃避，更害怕他們離婚不要我了。

　　上個(gè)星期五，我回到家看見家里的東西非常亂，好像剛打完仗一般。我感到情況不妙。立刻跑到爸媽房間那兒，在門外，我聽見媽媽說：“我想我們這樣也不是辦法，每天都吵架，害得孩子也跟著擔(dān)心受怕，我想還是暫時(shí)分開一下吧。我出去幾天，孩子你照顧，我自己去跟他說。”這個(gè)消息就如晴天霹靂打在我心上。頓時(shí)，我愣住了，站在門口，臉色蒼白，淚水也嘩的一下如流水般流淌下來了。當(dāng)媽媽要出來時(shí)，我立刻跑回房間擦干眼淚，我安慰自己說，媽媽也許說的是氣話，我不能哭，媽媽現(xiàn)在需要我，我要堅(jiān)強(qiáng)。一會(huì)，媽媽輕輕推開房門進(jìn)來，坐在沙發(fā)上抱著我，什么都沒說，但我知道媽媽要說什么了，但我仍抱著那一點(diǎn)點(diǎn)希望，像一切都沒有發(fā)生。在短暫的`沉默后，媽媽對(duì)我說：“孩子，媽媽這幾天有事，要出去一下，你自己在家要聽爸爸的話，聽到了嗎？”我就問媽媽：“媽媽，你有什么事，能不能帶我去？”媽媽用怕耽誤我的功課來的理由來敷衍我。說完，媽媽眼里溢滿淚光，最終媽媽還是哭了。我沒有跟出去。因?yàn)槲蚁虢o媽媽一點(diǎn)空間。

　　晚飯，媽媽為了我回家做了一桌好菜，可是沒人動(dòng)筷，整個(gè)房子充滿了安靜，連針落地都聽得見。為了緩解緊張的氣氛，我一口一口吃下了“這頓飯菜”。吃完飯我?guī)蛬寢屜赐耄�我問媽媽�?huì)和爸爸離婚嗎？她奇怪我問的問題。

　　晚上，我和媽媽睡在一起，我讓媽媽留下，可她不答應(yīng)，她想靜靜。早晨起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽靜悄悄地走了……當(dāng)時(shí)的我真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在昨晚……

　　現(xiàn)在我很想念我的媽媽，想對(duì)媽媽說：媽媽，無論你到了哪兒，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”

想念的作文8

　　那揮之不去的身影，在我腦海不斷閃爍，那如天籟之音的歌聲，在我耳邊徘徊。但是，由于時(shí)間的推移，她的一切都已經(jīng)模糊，她，是我人生中最要好的朋友，小露。

　　三年級(jí)那年，有的媽媽因?yàn)檐嚨溡�到城市休養(yǎng)，迫不得已，小路才轉(zhuǎn)學(xué)，從此，我就不能每天和他一起開心的學(xué)習(xí)、一起玩耍。就因這樣，我沒有朋友的陪伴，感到孤獨(dú)，變得沉默寡言，我此刻的心情，只希望她能回來。

　　記憶中的她，個(gè)子不高，雪白雪白的皮膚，柳枝似得眉毛，彎彎的，大而有神的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，櫻桃似的小嘴，一排排潔白發(fā)亮整齊的牙齒，她聲音雖然有些沙啞，但在我眼中卻很美妙，一張小嘴像吃了蜜似的，一句枯燥無味的話從他嘴里說出，都變得那樣的動(dòng)聽。

　　以前他成績(jī)比我好，所以，如果我有不懂的地方，她就會(huì)耐心教我，直到我弄清為止，瞧瞧那么樣，真像一個(gè)小老師教育一個(gè)一無所知的小學(xué)生。她十分喜歡看書，每次，只要一有時(shí)間，它就會(huì)從課桌拿出一本，課外書，津津有味地看起來，時(shí)而還一本正經(jīng)的教育我：“書中自有黃金屋，多看書能增長(zhǎng)知識(shí)，要多看書哦。”聽了那話，我馴順的捧起一本書，全神貫注的`看起來，果真發(fā)現(xiàn)書中的奇妙之處。她愛好廣闊，還是班上名副其實(shí)的小才女，拉丁舞、畫畫，她樣樣在行。有時(shí)我們無聊的沒事可做，她就提議，玩“詞語(yǔ)接龍”，因?yàn)槲也恢�道游戲�?guī)則，她便耐心的講給我聽：“規(guī)則是這樣的，我說出一個(gè)詞語(yǔ)，比如，“紫色”那你就以“色”字開頭說出一個(gè)詞語(yǔ)。”我似懂非懂的點(diǎn)頭，一副躍躍欲試的樣子，“我先說吧！紫色。”我自告奮勇的說“色彩、彩霞……”

　　可是，現(xiàn)在已經(jīng)不同了，如今她轉(zhuǎn)學(xué)了。因此，那對(duì)整天形影不離的身影消失了，試問那身影何年何月再現(xiàn)江湖？

想念的作文9

　　今天我偶然間買到一個(gè)發(fā)粄。我怔怔的望著手中的發(fā)粄，心中已被它勾起了對(duì)奶奶的想念……

　　“奶奶!奶奶!我要看你做發(fā)粄嘛!”

　　“好，好!”奶奶笑眼彎彎，輕輕揉了揉我的'頭，連聲應(yīng)道。

　　因?yàn)槟翘旒依镉腥耍�奶奶便把東西放到廚房里區(qū)，只見奶奶將一個(gè)大盆子放到地上，里面全是粉，然后奶奶回到鍋灶，將一塊塊糖塊放到水里溶解。很快，廚房里彌漫著絲絲甜味。

　　有束陽(yáng)光聞到了這個(gè)味道，按捺不住好奇心，從門縫里偷偷鉆了進(jìn)來，趴在奶奶身上，與我一樣好奇的望著。它照在奶奶銀白色的發(fā)絲上，淡淡的橘黃色籠罩在奶奶身上，顯得奶奶原本慈祥的眉目愈加柔和了，萬物也被渡上了金黃色。

　　我無聊地趴在灶臺(tái)上，一雙黑溜溜的眼睛直勾勾的盯著奶奶，只見奶奶用她那粗糙黝黑的大手輕輕地扒開一個(gè)小口，用勺子裝起糖水，一勺勺地灑在粉中的小口上，一邊揉著粉，一邊灑著。漸漸地，那盒子里只剩下一個(gè)大面團(tuán)了。

　　然后奶奶將面團(tuán)分到一個(gè)個(gè)杯子里，開始蒸起來了。

　　又是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待過程，不過我能做的也就是將那小腦袋晃啊晃，小辮子搖啊搖，鼻子嗅著那從鍋里飄出來的陣陣香氣，心中早已對(duì)發(fā)粄垂涎三尺了，總是時(shí)不時(shí)掀開鍋來瞅瞅。

　　時(shí)間一到，我便迫不及待的撲了上去吃起來了，奶奶直笑我是一個(gè)傻丫頭。

　　吃著吃著，我便感覺沒有熟，不禁嚷嚷道：“哎喲喂，早知道我就不老掀開鍋來看了。”奶奶既好笑又無奈，將發(fā)粄“回爐再造”，我自然對(duì)發(fā)粄戀戀不舍，奶奶見此，哭笑不得的說：“真是個(gè)傻丫頭。”……。

　　我頓然回過神來，發(fā)現(xiàn)笑意已蔓延開在臉上，可吃著手上的發(fā)粄，滋味卻不如奶奶做的，心中也愈發(fā)思念奶奶了……

想念的作文10

　　現(xiàn)在已是夜幕降臨，獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，心里油然升起一種說不出的孤獨(dú)……

　　走過熟悉的十字路口，仿佛看到了那個(gè)熟悉的似乎又很陌生身影。是她嗎?真的是她嗎?兩個(gè)身穿71中校服，留著齊耳短發(fā)的女孩面對(duì)面站在人行道上，無憂的暢談。多生動(dòng)，多熟悉的畫面啊!永遠(yuǎn)忘不了六年級(jí)每個(gè)星期五的下午，那是我和慧迪de美好時(shí)光，站在“太陽(yáng)金店”的店門口，我們兩人看著對(duì)面馬路上來去匆匆的行人和車水馬龍，在燈的海洋的照耀下，無話不談——談理想，論學(xué)習(xí)，說著自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)傾訴者，一個(gè)傾聽者，開心著并感動(dòng)著。每一字，每一句都如晶瑩剔透剖的`泡泡一樣，自由的，無慮的，High著向著天空樂園奔去……

　　同樣的地點(diǎn)，同樣的人影，怎能不讓我想起她?自從暑假勞動(dòng)錄像課結(jié)束后，再也沒有見到她，只是在QQ上簡(jiǎn)單的聊了幾句。每當(dāng)她問我時(shí)：想我了嗎?我都會(huì)連想都不想的說一聲：恩，很想很想。其實(shí)……我整個(gè)暑假都在瘋玩，根本什么都沒想過。現(xiàn)在，我終于明白友誼是多么的真誠(chéng)，多么的可貴哦!我想你，(這是我的真心話)真的很想很想你!

　　忽然，從遠(yuǎn)方飄來一層朦朧的霧，直到一顆冰涼的淚珠落下，我才發(fā)現(xiàn)——那是我在流淚……

　　我們只是擦肩而過，加上我的眼睛近視，又是天黑的緣故，我沒有看清是不是她，走遠(yuǎn)了，才鼓起勇氣回頭去看，可喧嚷的人群遮掩了我的視線，回頭，剛邁出右腳的第一步，卻又止住了，是她嗎，是我的迪妹嗎?我怕，真的很怕，怕看到的不是她……友情真的像你所說的那樣：其實(shí)就是一杯加了方糖的咖啡，雖有醇香的苦，但也有濃濃的甜，我愿意喝下這杯咖啡，默默地去細(xì)細(xì)品味著友情的真諦!

想念的作文11

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！

　　”每當(dāng)我聽到這首兒歌，便會(huì)想起曾經(jīng)養(yǎng)過的一只小白兔，令我至今難以忘懷。

　　那只小兔渾身長(zhǎng)滿了細(xì)密而柔軟的毛，像穿著一件雪白的絨毛大衣。一雙像鑲著兩顆紅寶石的眼睛嵌在眼窩里。頭頂上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像在不停地接收周圍的信號(hào)，一有動(dòng)靜，它的長(zhǎng)耳朵就一抖一抖的。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε拢�還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。那圓滾滾的尾巴又短又小躲在絨毛里,不仔細(xì)地看,還不容易發(fā)現(xiàn).正如俗話所說的：兔子尾巴長(zhǎng)不了。前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)里它還是個(gè)名副其實(shí)的短跑健將呢！

　　每當(dāng)放學(xué)回到家，我總是拎著兔籠到門口的草地上玩耍。經(jīng)常會(huì)引來一大群小朋友圍觀，他們還情不自禁地摸一摸小白兔又柔又軟的毛。我一打開兔籠，小兔就迫不及待地躥了出來，躬著身子，“親吻”著草地。小白兔是個(gè)絕對(duì)的“素食主義者”，它四處尋覓著自己愛吃的小草，樣子十分有趣：三瓣形的小嘴一咂一咂的，連嘴邊的胡須也跟著顫動(dòng)。它的警惕性特別高，吃草的`時(shí)候也不放松，耳朵豎得筆直，眼睛瞪得滴溜溜圓，不停地東張西望，一有風(fēng)吹草動(dòng)，撒腿就跑。每次我和小伙伴都要費(fèi)九牛二虎之力才能將它捉回籠子里，看著她那調(diào)皮的樣子，真是又可愛又可氣！

　　每次散步回來，我都要給小兔擦去腳上得泥土，有一天，我突發(fā)奇想，為何不給小兔洗個(gè)澡呢？于是我手忙腳亂地打來半盆水，不顧小兔子的掙扎把它摁進(jìn)了盆里。我又給它用香皂和沐浴露折騰了好半天，我想：這下我的小兔一定美若天仙了！

　　可是，好景不長(zhǎng)，沒幾天小兔不吃食物了也不像前幾天活潑了，我整天守著小白兔，眼淚不時(shí)的往外淌。終于在一天傍晚，小白兔再也不動(dòng)了，我可難受極了，為自己的行為后悔萬分。我把小兔埋在了門前的無花果樹下，每當(dāng)看到掛滿枝頭的無花果，我仿佛看到了昔日里跟小兔子一起玩耍的情景，眼淚又一次情不自禁地流了下來。

　　我愛你——小白兔，你是充滿生氣，溫順乖巧的動(dòng)物！

　　你給我童年帶來了無限的快樂和遐想！

想念的作文12

　　你沒有精致的外表，也沒有柔美的線條，桌面，桌斗，桌腳，因?yàn)槌Ｄ晔褂茫�開始變得破爛不堪。但你卻又是班級(jí)中不可缺少的一員。你默默付出，無私奉獻(xiàn)，陪伴了我們師生一年又一年，每當(dāng)想起你，我心中便充滿了對(duì)你的感情與敬佩之情。

　　鈴聲響起——上課

　　老師抱著一沓沉重的作業(yè)本步入教室，那一沓本壘得高高的，仿佛快要掉下似的，在它搖搖欲墜時(shí)，老師便率先把它放到了你身上，那聲響并不小，但你卻一聲不吭，默默地接受著這份重量。過了一會(huì)兒，班里紀(jì)律似乎有些不穩(wěn)定了，老師一下子抄起黑板擦往你的身軀上拍打了幾下。那時(shí)，我聽見了你哀嚎的聲音，看到了你身軀上飄蕩起了一層粉筆灰。對(duì)不起，因?yàn)槲覀兊某臭[讓你身體受了傷。但你似乎又隨即對(duì)我們笑著說道：“無妨。”

　　鈴聲響起——下課

　　下課鈴聲在不經(jīng)意間打響，你像是對(duì)我們展開了一個(gè)舒心的微笑。突然，幾個(gè)頑皮的同學(xué)拿著幾把鐵尺，走到你跟前，對(duì)著你身體就是一頓亂敲，更有一些人故意拿起黑板擦，在你身上拍打著。轉(zhuǎn)眼間，你身上塵土飛揚(yáng)，你霎時(shí)從一個(gè)干凈的講桌變得骯臟不堪。我不禁對(duì)那些無聊的同學(xué)表以唏噓，也對(duì)你的寬容表示不解。

　　鈴聲響起——放學(xué)

　　聽到這令人振奮的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們便背起書包一溜煙地往外跑，轉(zhuǎn)眼間，教室里只剩下值日生和你。今天的值日生恰巧到我了，我拿起抹布沾了沾水，在你身上輕柔地擦拭起來。希望這一擦可以擦去你一天的塵埃，可以撫平些你心中的傷痕。不一會(huì)，你變得光潔起來，你對(duì)我露出了會(huì)心的'微笑，我回之。多么美好的時(shí)刻啊！

　　轉(zhuǎn)眼間，馬上要畢業(yè)了，我要離開這所學(xué)校，要告別老師、同學(xué)，也將要告別你了。一想到這幾年對(duì)我們無私的幫助，我不禁有些懷念，有塵埃的粉筆，放在你上面；沉重的作業(yè)本，也有你兜著；老師教誨我們時(shí)的拍打，也有你承受著；你也包容著我們整個(gè)班級(jí)，從不計(jì)較什么，而將告別你的我，也只能默默地懷念你。

　　講桌，謝謝您！

想念的作文13

　　當(dāng)?shù)谝皇��?yáng)光照向大地時(shí)，我便想起了你……

　　那灰白的鴿子停在我窗前時(shí)，我想問它，你過得好嗎？我在問自己，送你什么花呢？不，我知道了，你需要的不是花，而是人們永遠(yuǎn)的記住你，永遠(yuǎn)地記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

　　你可能和我素不相識(shí)，但誰(shuí)說我們不能成為朋友呢？雖然你在那圣潔的天堂，而我在人間……

　　我思念著你，雖然我沒有見過你，但我覺得你的笑容一定就是天使的笑容！

　　翻開那報(bào)紙，幾個(gè)碩大的黑字讓我想哭。不錯(cuò)，那就是關(guān)于你的那個(gè)版面！一行行讓人看了就想哭的字，一幅幅讓人觸目驚心的圖片，我實(shí)在看不下去了。

　　我體會(huì)不到你那時(shí)的痛苦，對(duì)你只是憐憫、只是同情。那本不該發(fā)生的事還是發(fā)生了，成了一個(gè)無法改變的事實(shí)，而受害者卻是你！作為一個(gè)路人，我應(yīng)該感到慶幸；而作為一個(gè)有良知的人，我悲痛，同他們一樣，同你的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)一樣！我感到悲痛。因?yàn)槲覀冇兄�同一個(gè)夢(mèng)想，同一片天空。

　　當(dāng)我走過那還殘留著你斑斑的血跡的路邊時(shí)，我有一種想哭的沖動(dòng)。當(dāng)我看到那束純潔的白菊芳在那兒時(shí)，我忍不住哭了起來，我知道不僅是我，還有更多的人在思念著你。

　　你就這樣走了，那花一般的生命凋謝了，換來的僅僅是人們晚來的悔恨。如果人們?cè)缫稽c(diǎn)對(duì)交通安全引起重視，或許你現(xiàn)在不該在天堂，而是同我們一樣在教室里學(xué)習(xí)，在琴行里聆聽那悠揚(yáng)的`琴聲！

　　當(dāng)天使把我的思念帶給你時(shí)，請(qǐng)不要說我傻，我不希望，永遠(yuǎn)也不希望看到別的孩子重蹈覆轍，更不希望那一個(gè)個(gè)美麗的生命永遠(yuǎn)消失。我想，我想所有的孩子都一樣，離那通往死亡的道路——交通事故，遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些……

想念的作文14

　　窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽(yáng)臺(tái)上，中間放著一個(gè)月餅。我拿起一把小刀，借著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細(xì)細(xì)地品著，仿佛這月餅有無窮無盡的滋味……

　　抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點(diǎn)瑕疵，這便想起了那句話“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”現(xiàn)在一看，還真是形象。皓月當(dāng)空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個(gè)黑點(diǎn)也找不到，能夠說，中秋的月亮比白玉盤還要漂亮得多。

　　每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開電視看起來，電視上，修筑青藏鐵路的工人們?nèi)杖找挂沟毓ぷ髦�，中秋�?jié)到來，他們卻沒辦法和家人團(tuán)聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝福……

　　是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉(xiāng)的人們，鐵路兵為了讓更多的.人能夠回家團(tuán)聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在漂亮的中秋節(jié)，也只好與星空明月為伴了。

　　拉開窗簾，望著月亮，心中升起無限的遐想。眼前清晰的夜空模糊了，兩個(gè)清晰的面影似有似無地蕩漾在夜空中——老爺爺和外婆在對(duì)我笑呢！他們慢慢消失在天際邊，我真想飛奔過去，和他們團(tuán)聚。

　　月亮，寄托著人們的想念與感傷，在這中秋佳節(jié)之際，灑向天空，使這神州大地充滿了遐想的色彩。

　　多美的中秋節(jié)啊，多美的月亮呀，愿它滿載著人們的想念而去。

　　中秋節(jié)到了，給各位博友分月餅啦！不吃不能走啊！

想念的作文15

　　不是每一天都那么美好，但是每一天，都有一些美好的東西存在。

　　——題記

　　想念可以讓你傷心流淚，但是，也可以讓你含笑回味。

　　暮春，白云不停的擦拭天空地鏡子。陽(yáng)光透過樹葉穿過低矮的灌木叢上，鳥兒在上面急促飛過，留下一串串尋找的聲音。

　　翻閱著那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，一股酸澀的情感涌上心頭，我們畢業(yè)了。

　　那年夏日，蟬鳴蛙唱，星月交輝。伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉了下來。

　　畢業(yè)典禮之后，望著曾經(jīng)再里面哭過，笑過，充滿了我們喜怒哀樂的.教室，一個(gè)個(gè)宛若錯(cuò)過了幾十個(gè)億的人，沉重而又悲憫。周圍寂靜的都可以聽見自己脈搏里面血液流動(dòng)的聲音。相處了六年的同學(xué)，最后只留下了一張畢業(yè)照和一聲“再見”。

　　采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，宛若彩虹一樣繽紛壯麗，但是成長(zhǎng)的追趕，卻如同我們的情感，一躍而過。留下的是滿滿的想念。

　　但是，想念其實(shí)并不止是一種滋味。

　　回憶起那段時(shí)光，就像裝滿糖果的籃子，甜蜜的味道沁人心脾。記憶中的的臉，稚嫩青澀，笑得天真無邪。腦海中浮現(xiàn)下課的畫面——伴著“嘻嘻嘻”的笑聲，沖出教室，在操場(chǎng)上奔跑的我們，笑著，鬧著，歡聲笑語(yǔ)中溢滿了我們成長(zhǎng)的腳步，讓鳥兒白云都忍不住嫉妒，我們就這樣一直跑著。

　　這天，凝視著那一張畢業(yè)照，那是時(shí)間停留的地點(diǎn)，我撫摸著照片里熟悉的臉，宛若天使般的笑容，溫暖人心。這時(shí)，一種叫想念的字眼占據(jù)了全心。畢業(yè)，是獨(dú)屬我們的時(shí)光，書寫著我們的過往。每每想念，心中便溢滿了甜蜜，每每想起你們的笑顏，嘴角也忍不住地勾起，我們最起碼一起哭過、笑過、鬧過、跑過，這就足夠想念和回憶。

　　顧城說過：“草在結(jié)他的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說話，就很美好。”想念不僅只是咖啡般苦澀，有時(shí)也如糖果般甜蜜，所以，想念其實(shí)很快樂。

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