關(guān)于孝的作文（通用15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于孝的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于孝的作文1

　　孝敬父母，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。可是真正能孝敬父母的又有幾人？不是不想孝敬父母，就是整天說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間去孝敬父母，難道這些就能做為借口嗎？

　　記得在深圳市展華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，有這么一位工作人員：

　　她叫李傳梅。李傳梅阿姨為了照顧婆婆，不惜自己有多么勞累，十幾年如一日，她無(wú)時(shí)不刻，無(wú)微不至地照顧著她那又聾，又瞎，又啞的婆婆。由于她的婆婆腿腳不便，于是，無(wú)論在什么情況下，李傳梅阿姨都要背著她的婆婆。在來(lái)到深圳的火車(chē)上，她的婆婆將分泌物拉在了褲子上。李傳梅阿姨因不希望婆婆被人笑話(huà)，于是連夜將婆婆的褲子脫下來(lái)洗了，再為婆婆換上干凈的.，干的褲子。

　　李傳梅阿姨曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不論我有多苦，有多難，只要婆婆開(kāi)心，我就開(kāi)心。”

　　也許你會(huì)說(shuō)這是假的，是李傳梅阿姨裝給別人看的。那么，我不得不說(shuō)，你這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐�是她真的是裝的的話(huà)，那么李傳梅阿姨就不可能了解她的婆婆，就不可能知道她婆婆的各個(gè)動(dòng)作都表達(dá)著什么樣的意思了。

　　也許你會(huì)問(wèn)：“難道像李傳梅阿姨那樣才算孝敬父母嗎？”

　　不，不是的，只要你有那份要好好報(bào)答父母，照顧父母，關(guān)心父母的心便是孝。但光在心里有孝還是不夠的，你得在行動(dòng)上將它表達(dá)出來(lái)。因?yàn)樾⒕锤改傅哪康木褪菫榱俗尭改搁_(kāi)心，高興，讓父母生活得更好。其實(shí)很小很小的一個(gè)動(dòng)作就能傳達(dá)孝。如：你努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓父母十分高興，這便是孝;你在父母下班回家時(shí)，將拖鞋遞到父母跟前，這便是孝。你在父母忙碌了一天后，為父母端上一杯熱茶，這便是孝;你在家里時(shí)，多幫父母分擔(dān)些家務(wù)活，這便是孝;哪怕你在父母生日時(shí)沒(méi)有禮物，只有聲祝福語(yǔ)，這也是孝。

　　即使再小的事情，只要你有那份心意，那么那件事情的意義也會(huì)變得重大。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們用行動(dòng)傳達(dá)孝的信息，讓我們用行動(dòng)將中華民族的這種美德傳承下去;同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)，為孝撐起一片新的藍(lán)天，我們的孝心，絕不能被時(shí)代的潮流所沖走;我們的孝心，只能與時(shí)俱進(jìn)，變得更加堅(jiān)固！

關(guān)于孝的作文2

　　“人之初，性本善”人在初始的時(shí)候都是善良的，有一句俗話(huà)說(shuō)得好——“百善孝為先”在大善之中“孝”被排在了第一個(gè)，善良的人都是孝順的人，孝順的人都是偉大的人，偉大的人都是成功的人。做子女的不但應(yīng)該孝順自家長(zhǎng)輩，還應(yīng)該孝順其它老人，所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我們真的能做到“百善孝為先”嗎？

　　有一些大慈善家，曾捐款給許多貧困地區(qū)，他們也曾拿出多的'嚇人的錢(qián)捐給養(yǎng)老院，但是他們可曾真正走進(jìn)那個(gè)聚集了老人的地方陪陪他們？答案是：沒(méi)有！他們可曾真正陪老人說(shuō)說(shuō)體己話(huà)而不是在上流社會(huì)對(duì)上流人士平靜的訴說(shuō)自己曾給某某地方捐了多少錢(qián)？答案任然是沒(méi)有！在他們眼里，捐錢(qián)只不過(guò)是一種體現(xiàn)家財(cái)?shù)姆绞剑�這些人做到的不過(guò)是在經(jīng)濟(jì)上掏出自己荷包里的一小部分給予這些老人卻沒(méi)來(lái)的及或者根本沒(méi)有想過(guò)里安撫老人們的靈魂。這已經(jīng)是讓人們沉默的社會(huì)現(xiàn)象，沒(méi)有人會(huì)故意揭開(kāi)這個(gè)不楞的事實(shí)。且不說(shuō)社會(huì)，講“孝”的定義縮小到家庭的溫暖以及子女對(duì)長(zhǎng)輩的“孝”。試問(wèn)這世上有哪一個(gè)家庭會(huì)不離身的照顧父母或者長(zhǎng)輩，可以明確的說(shuō)：絕對(duì)沒(méi)有。這些家庭不是被子女事業(yè)的發(fā)展所阻隔就是被老人的固執(zhí)所干擾，雖然這些家庭子女都會(huì)每個(gè)月寄給父母一定的生活費(fèi)，但是卻沒(méi)有真正的子女對(duì)老人的“孝”，這難道就是“孝”的實(shí)質(zhì)性么？不，當(dāng)然不是“孝”是一種精神上的寄托與物質(zhì)上的滿(mǎn)足相結(jié)合的奇異的情感。子女對(duì)父母的報(bào)答，也就是孝順，是在愛(ài)的前提下蓋起的堡壘，那是冰冷的金錢(qián)與奢華的物質(zhì)不可代替的。或許有些人因?yàn)橛�望的光芒太閃耀，被迷了眼吧，從此就沉淪字欲望的漩渦中不能自拔，漸漸忘了父母的愛(ài)，也忘記了“孝”，漸漸學(xué)會(huì)了敷衍，或許他們偶爾會(huì)從電視上看到提醒人們不能忘了父母的公益廣告也會(huì)心中一顫，因?yàn)槟沁�是他們心中曾經(jīng)最柔軟的地方，一經(jīng)挑撥，便會(huì)觸動(dòng)最易斷的那根弦，那個(gè)時(shí)候，他們便會(huì)猛然驚醒，有多久沒(méi)去看他們了。孝順父母的心便會(huì)在這時(shí)拔下一棵樹(shù)種子，在長(zhǎng)期愛(ài)的回憶下的滋潤(rùn)下，慢慢成長(zhǎng)。

　　“孝”是一種美德，亦是種承載體，承載著子女對(duì)父母的愛(ài)，也是種導(dǎo)體，將愛(ài)傳遞給父母給長(zhǎng)輩給老人。“百善孝為先”做一個(gè)善良的人，也做一個(gè)孝順的人，既然孝亦是愛(ài)，那么就讓世界被愛(ài)與“孝”充滿(mǎn)！

關(guān)于孝的作文3

　　古人云：“百善孝為先。”孝，也是衡量一個(gè)人品行的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　古往今來(lái)，我們常聽(tīng)到關(guān)于孝道的故事，勸誡我們要懂得“孝”，即孝順。然而材料中，小聶竟連續(xù)半年對(duì)老父親不管不顧，他最終在法律的強(qiáng)制作用下才承認(rèn)錯(cuò)誤。這不得不引起我們的憤怒及深思：孝道呢?良心呢?都去哪兒了?

　　孝順本就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德之一，從古至今都是。國(guó)家制定的贍養(yǎng)父母的義務(wù)也可以看出孝的重要性。在此之前，早已有人成為“孝”的楷模了。

　　在每一段時(shí)期的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中，幾乎總有那么一兩個(gè)人因?yàn)椤靶ⅰ倍�成為神�?huà)。記得，有一位徐氏少年，母親癱瘓，家中無(wú)人照顧且自己要遠(yuǎn)去讀書(shū)，這位少年毅然決定背著母親上學(xué)!少年勤工儉學(xué)還要照顧母親，最終不負(fù)所望考上了大學(xué)!母親也一路伴隨!

　　多么令人唏噓，又是多么可歌可敬!讓人贊揚(yáng)這位少年的，不正是材料中小聶所缺少的所謂“孝”嗎?同樣是人，怎么就區(qū)別那么大呢?難道小聶就不懂得什么是孝?并不。在這兩相對(duì)之下，小聶的行為是多么令人憤怒又是多么令老父親傷心!很早以前的古代，早已由孝衍生出了一個(gè)名詞——“不孝子”，指的'就是小聶這類(lèi)人吧?既然是流轉(zhuǎn)已久，那么自然是有許多故事的。

　　還記得那個(gè)60多歲的仍打扮得花哨而只為逗老父母笑一笑的先生嗎?本是準(zhǔn)備享受頤養(yǎng)天年的樂(lè)趣，卻寧為父母一笑而打扮花哨甚至跳舞唱歌，這就足以見(jiàn)得。一個(gè)孝子對(duì)父母那深沉的愛(ài)和孝順。古人尚且如此，那么我們自稱(chēng)先進(jìn)的現(xiàn)代人，所謂“先進(jìn)”，就是連古人都比不上么?古人尚且知孝順，我們的孝道，又去哪兒了呢?我們這不是越長(zhǎng)越退化回去了嗎?

　　父母總是像大樹(shù)一樣守護(hù)著我們，直到老死也心中牽掛自己的兒女，而我們都長(zhǎng)成了大樹(shù)，能反過(guò)來(lái)守護(hù)著他們時(shí)，竟想要移植?這又如何對(duì)得起為你提供養(yǎng)分的父母?筷子兄弟的“父親”唱得好：總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……又有多少人懂得后有付出回報(bào)呢?

　　烏鴉反哺，羊羔跪乳，動(dòng)物都懂得的道理，身為靈長(zhǎng)的人類(lèi)，為何不懂?人吶，都得要長(zhǎng)點(diǎn)心啊!不能忘本啊!

關(guān)于孝的作文4

　　古人云“百善孝為先”。孝是百行之首，百善之先。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，這也是我們的家風(fēng)家規(guī)。

　　爸爸常常給我講，他小的時(shí)候，爺爺奶奶對(duì)他的教育就很重視孝心教育，經(jīng)常給他講一些古代關(guān)于“孝道”的故事，在生活中也經(jīng)常善于發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)一滴的孝行，而且將這種孝行用“放大鏡”放大，在潛移默化之中，悄然無(wú)聲地將這種“孝道”一代一代傳承著。

　　現(xiàn)在，我們和爺爺奶奶分開(kāi)住，爺爺奶奶住在柏合，每周回去看望爺爺奶奶是雷打不動(dòng)的規(guī)矩，沒(méi)有不可抗的原因，爸爸媽媽都會(huì)帶著我回家看望他們。回家后，一家團(tuán)圓，大家坐在電視機(jī)前、坐在飯桌旁拉著家常，天氣好時(shí)陪著爺爺奶奶到田埂上走一走，曬曬太陽(yáng)。這是平凡人的平凡故事，這種陪伴給爺爺奶奶帶來(lái)了快樂(lè)，這是孝心的踐行，這是“孝道”的示范。

　　在對(duì)我的.教育中，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)教，而是一次一次的以身作則。我從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，給爺爺奶奶遞一個(gè)蘋(píng)果，端一杯水，這種不起眼的小事，爺爺奶奶都會(huì)歡心地稱(chēng)贊道：“我們小孫女好有孝心喲！”正是這一點(diǎn)一滴地積累，我才踐行著這種“孝道”。爸爸一直清楚地記得，在幼兒園時(shí)，我發(fā)了一片面包，悄悄地給他們帶回來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是老師多發(fā)給我的面包，你吃吧！”在小學(xué)時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了兩顆糖，我小心地放在書(shū)包里給他們帶回來(lái)，說(shuō)：“爸爸，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖，只有兩顆，你和媽媽各一顆。”老師在課堂上獎(jiǎng)勵(lì)了幾顆小豆豆，我舍不得吃，帶回家來(lái)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�這是老師獎(jiǎng)勵(lì)的，我們和爸爸一人吃幾顆吧！”學(xué)校發(fā)了雞腿，我沒(méi)有舍得吃，用衛(wèi)生紙包好，下午放學(xué)回家，興奮地告訴我們“爸爸媽媽?zhuān)�我給你們帶了雞腿回來(lái)！”……這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)我也想吃，但是我更希望和爸爸媽媽分享。爸爸說(shuō)這正是孝心的體現(xiàn)。周末我看到爸爸沒(méi)有吃早餐就開(kāi)始工作，會(huì)親自沖好了牛奶麥片給爸爸端到書(shū)桌前，當(dāng)爸爸停止敲擊鍵盤(pán)，端著麥片，大口大口地吃著，并幸福地說(shuō)道：“女兒真有孝心，謝謝！”我的心里好不溫暖！

　　有了孝心才能“推已達(dá)人”。愛(ài)自己的父母、長(zhǎng)輩，這是“孝道”，將這種愛(ài)延伸到愛(ài)自己的老師，這是“師道”，將這種愛(ài)延伸到愛(ài)自己身邊人，這是一種“友道”。爸爸媽媽將“孝道”教育延續(xù)著，我的孝行、尊師重道和團(tuán)結(jié)友善已走在路上。

關(guān)于孝的作文5

　　孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德中，從道義上來(lái)說(shuō)，我們不僅要孝敬自己的父母，還要學(xué)會(huì)尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。只有這樣做才能在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，才能在當(dāng)今和諧社會(huì)中形成人與人的和諧發(fā)展。

　　我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界，都源于自己的父母，是他們哺育著我們成長(zhǎng)，是他們來(lái)成為我們生活之路上的護(hù)航者。然而，其實(shí)從我們呱呱墜地的那一刻起，就背上了孝敬父母的這個(gè)責(zé)任，懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母。從古至今，人們都應(yīng)該明白“百善孝為先”的道理，“子路借米救父母”，“朱德《回憶我的母親》”“孔融讓梨”這些故事都可以充分的證明了，孝敬父母在中國(guó)的傳統(tǒng)的美德中占據(jù)首要位置，生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。

　　“慈孝之心，人皆有之”，我們應(yīng)該感謝父母，是他們給我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)力。然而少年的.時(shí)光充滿(mǎn)著無(wú)限快樂(lè)，但是也伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂(lè)，其中也包含了父母的多少酸甜苦辣。父母為了我們的幸福生活，日夜操勞，任勞任怨。每當(dāng)看到父母的黑發(fā)中增添的銀絲，發(fā)亮的額頭前留下歲月劃過(guò)的痕跡，就會(huì)有一種力量在不斷鞭策著我，讓我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母，這也是一種行孝之策。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，雖然我們現(xiàn)在還很年輕，有很多事情都還不能順理成章的去完成，但是我們可以站在父母的角度上換位思考。我們每個(gè)人以后都將會(huì)成為孩子的父母，然而我們孝敬父母的方式也不只是你讓他們過(guò)上幸福的生活，而是在父母停下來(lái)休息時(shí)你遞上的那一杯涼茶，在他們辛勤勞動(dòng)流下汗水時(shí)遞上的那一塊毛巾，在你學(xué)會(huì)第一次做飯時(shí)端上餐桌上的那一頓晚餐。父母喜歡的東西，子女要盡最大的努力去為他們準(zhǔn)備，父母不喜歡的東西，要謹(jǐn)慎地為他們?nèi)サ簦�只有這樣，我們才能報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

　　道不遠(yuǎn)人，父母面前能盡孝，才符合道義。哺育子女是動(dòng)物也有的本能，孝敬父母才是人類(lèi)的文化之舉。如果我們不孝敬自己的父母，那就相當(dāng)于一枝花插在花瓶中，雖然有色有香，卻失去了原有的根。養(yǎng)育之恩須圖報(bào)，望子成龍夢(mèng)成真，孝順家風(fēng)世世傳，綿延不絕代代興。道也，非遠(yuǎn)人者，孝也，尊父母之所敬也。

關(guān)于孝的作文6

　　白色的日光燈照著房間，顯得非常暗淡，日光燈上的許多黑色的”芝麻“，遮住了本來(lái)還比較明亮的光線(xiàn)，燈似乎在微微地閃爍，似乎很脆弱，微弱的燈光似乎在預(yù)示它的生命快要走到盡頭。

　　我坐在這暗暗的房間里，借助這一丁點(diǎn)的光做著作業(yè)，我不敢開(kāi)臺(tái)燈，生怕強(qiáng)烈的光線(xiàn)刺醒生病的媽媽。”嗒嗒嗒“房間里安靜得很，那鬧鐘分針跑動(dòng)的聲音格外的清晰、特別的響亮。”輕一點(diǎn)啊，小鬧鐘。“可是小鬧鐘依然我行我素地有節(jié)奏的跑動(dòng)著，此時(shí)，我忽然覺(jué)得自己就像那勤快的分針，不停滴跑動(dòng)著，而此時(shí)媽媽卻像時(shí)針，我看不到她忙碌的身影，只聽(tīng)見(jiàn)她粗重的呼吸聲。往日此時(shí)的媽媽?xiě)?yīng)該是最忙碌的時(shí)候，她會(huì)跑進(jìn)跑出的，一會(huì)大聲地催促我認(rèn)真作業(yè)，一會(huì)拿著一堆我換下的衣服走進(jìn)廁所，一會(huì)又端來(lái)一碗切好的水果，有時(shí)真覺(jué)得很煩，我多么希望自己能清凈一會(huì)兒。可是現(xiàn)在，我忽然有一種莫名的落寞。媽媽生病了，家里不熱鬧了，沒(méi)有閃動(dòng)的身影了，也沒(méi)有煩人的話(huà)語(yǔ)了，我不喜歡靜得可怕的夜晚。

　　我放下手中的筆，輕輕的，小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身子，躡手躡腳地走到媽媽的.床邊，發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，凌亂的頭發(fā)遮住了一只眼睛，露出的眼睛紅腫得像金魚(yú)的眼睛，灰白的嘴唇?jīng)]有意思的血色。哎，媽媽是被累病的。前幾天剛剛喉嚨失聲過(guò)，現(xiàn)在又得了眼睛皰疹，我知道，那是因?yàn)榕R近期中考試，媽媽剛走出繁忙的藝術(shù)節(jié)，馬上又投入到了期中復(fù)習(xí)，媽媽的學(xué)生都是住校的，他們的學(xué)習(xí)都要靠媽媽來(lái)抓，學(xué)校里抓學(xué)生，回到家，她又要幫我復(fù)習(xí)，她希望我和她的學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

　　”咳咳“因咳嗽，媽媽在床上翻了身，連續(xù)的咳嗽讓媽媽無(wú)法再入睡了，媽媽睜開(kāi)了紅腫的眼睛，我飛快地跑到客廳，翻開(kāi)放藥的抽屜，找出感冒藥，用熱水沖了一包，那嫻熟的動(dòng)作似乎自己已經(jīng)是泡藥高手，其實(shí)不然，要知道我平時(shí)的藥都是媽媽給我泡好的。我端著泡好的藥，端到媽媽的床邊：”媽媽?zhuān)�感冒藥，中成藥，趁熱喝，出一身汗就好了。“這句話(huà)怎么那么熟悉，我說(shuō)得怎么會(huì)那么順溜啊！那都是跟媽媽學(xué)的啊，每次媽媽給我泡藥喝都會(huì)這樣和我說(shuō)。

　　”真乖，你真孝順啊！“媽媽撫摸著我的頭，笑了，接過(guò)藥一口氣就喝完了。”寶貝跑得藥肯定藥效特別號(hào)。“看著媽媽笑了，我也笑了。

關(guān)于孝的作文7

　　又是周末了，想到拿餐桌上媽媽早早準(zhǔn)備的飯菜，我就要咽口水。可是到家了，卻冷冷清清。姐姐說(shuō)媽媽去接外婆了，因?yàn)槲彝馄派眢w有些不舒服，媽媽擔(dān)心外婆，我們家一下樓就可以坐車(chē)，比較方便，媽媽明早就打算帶外婆去看病。

　　把外婆接到家里后，媽媽眼里就只有外婆，一會(huì)兒?jiǎn)査�要不要喝水，一�?huì)兒?jiǎn)査�上不上廁所，完全把我、姐姐和爸爸甩在一邊了。因�(yàn)橥夤�去世早，是外婆一手把媽媽他們五個(gè)兄弟姐妹拉扯大，是多不容易啊，所以我們也理解媽媽對(duì)外婆的孝敬。

　　媽媽把外婆安置好后，讓外婆坐在沙發(fā)上看電視，媽媽又馬上走向廚房了。那時(shí)也是晚上七八點(diǎn)了，平常我們也該是吃過(guò)晚飯了，看著媽媽忙我和姐姐忙走進(jìn)廚房去幫忙，而爸爸和外婆坐在沙發(fā)上看電視。我和姐姐走進(jìn)去，媽媽就叫我去剝蒜，叫姐姐去洗菜，然后媽媽走在廚房門(mén)口處，又看了看外婆的情況，才又走進(jìn)來(lái)，我隨后說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，外面有爸爸呢。”媽媽嘆了一聲后說(shuō)：“你爸爸呀，很粗心的，等一下你剝完蒜后出去，坐在外婆旁邊玩，看外婆需要什么。”看著媽媽鄭重的樣子我不禁在心里打鼓：這還是平時(shí)那個(gè)粗心的媽媽嗎？

　　吃完飯后，媽媽又用紙巾給外婆擦嘴巴，洗腳時(shí)媽媽親自去擦拭外婆的腳，洗好之后又親自整理房間讓外婆睡覺(jué)。我們要去幫忙總是被拒絕，總覺(jué)得我們做事粗心。我們小時(shí)候媽媽就是這樣照顧我們的吧！外婆入睡后她才出來(lái)洗腳，這時(shí)洗腳水早已冷了，姐姐連忙給媽媽換來(lái)熱水，媽媽終于可以坐下來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的背有點(diǎn)彎曲了，我心里酸酸的。

　　第二天一大早，我們就早早到醫(yī)院了，檢查完畢當(dāng)醫(yī)生說(shuō)外婆沒(méi)事時(shí)，我感到媽媽心里的.石頭終于落地了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。走出醫(yī)院，暖陽(yáng)高照，媽媽微笑著，攙著外婆在我們前面走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的背比以前彎曲了好些，比外婆高不了多少。

　　我們把外婆安全送回她家，我和姐姐挽著媽媽的手臂往家走，我又發(fā)現(xiàn)媽媽臉上皺紋多了很多，心疼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銥槭裁催@么勞累呀？不是還有舅舅可以照顧外婆？”媽媽長(zhǎng)嘆一聲：“你到了我這個(gè)年齡時(shí)，你也就懂了。”回到家就讓媽媽坐在沙發(fā)上，我和姐姐給她按按肩，捶捶背，媽媽很享受地微笑著。

　　此刻，我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)像你一樣孝順父母的我。

關(guān)于孝的作文8

　　三皇五帝時(shí)代舜孝感天地的故事，傳至今日，四千多年的時(shí)光流過(guò)。然而，孝，依然是一個(gè)常談常新的話(huà)題。我想，這是因?yàn)樾⑹且环N傳承。《大學(xué)》有言“上老老而民興孝”。孝，正是在一代又一代人“老老”的身體力行之中薪火相傳。

　　大至國(guó)家，孝道被大肆推崇弘揚(yáng)，縱然時(shí)代更替，孝是統(tǒng)治者治國(guó)理政永恒的主題之一;小至家庭，父母做榜樣，兒女是學(xué)徒，在潛移默化中將孝代代相傳。

　　孝，是責(zé)任在肩。最先讓我體會(huì)到這一點(diǎn)的，便是母親。那年姥爺因車(chē)禍而身患重病，母親與姐妹幾人輪流值班，悉心照顧姥爺。哪怕工作再忙再累，母親也會(huì)精心準(zhǔn)備，為姥爺做平日愛(ài)吃的飯菜。然后，頂著烈日擠著公交一路顛簸來(lái)到醫(yī)院。在那里，母親打開(kāi)香噴噴的飯盒，耐心地將飯菜一口口地喂入姥爺嘴中;而后，用熱毛巾極輕極細(xì)致地擦那張因?yàn)樽优畡诳啾疾ǘ�被歲月刻刀無(wú)情刻畫(huà)的面龐;接著，用蘸著溫水的棉簽，一遍遍地將姥爺那如久旱土地般的嘴唇濕潤(rùn)……一件又一件，母親都做得細(xì)致入微，令人動(dòng)容。在一旁默然觀看的我，雖然年幼，卻也品得出母親那一片孝心。母親的呵護(hù)備至，讓我意識(shí)到，孝除了有它潤(rùn)物無(wú)聲的一面外，還有其沉甸甸的一面。這一面，便叫做責(zé)任。這是一份羔羊跪乳、烏鴉反哺的責(zé)任。因此，它雖壓在肩上，但仍能讓人感到欣慰與幸福。母親的'一舉一動(dòng)都被我看在眼里，刻在心中。它時(shí)刻叮囑我，倘有一天父母臥病在床，定要推開(kāi)一切冗雜之事奔赴家中，坐在他們的床邊，握住他們的手，就像他們?cè)鴮?duì)他們的父母做的那樣。

　　孝，是一如既往。打我記事起，父母便每周末都要回爺爺或姥姥家去看望他們，為他們做一頓飯，捶一捶背，陪他們說(shuō)說(shuō)笑笑，給這位相伴自己幾十年的老人帶去歡樂(lè)，替他解一解閑悶。我也漸漸地從這一周一次的拜訪(fǎng)中，了解到老人們獨(dú)自在家的孤悶及他們對(duì)兒女陪伴的渴望。電視上有太多的公益廣告呼吁人們常回家看看，然而能像父母這樣一如既往的又有幾人呢?許多人一時(shí)熱血來(lái)潮，帶著禮品便回家看望老人，但卻好景不長(zhǎng);更有太多的人因?yàn)槊β档墓ぷ鞫�忽視了年邁的父母，最后只得在墳前痛哭“子欲養(yǎng)而親不待”。與其徒然后悔，不如好生珍惜。我相信自己長(zhǎng)大后，定然會(huì)效仿父母，一如既往，每周一訪(fǎng)。

　　孝，是一種傳承。常言道“父母是孩子最好的老師”。兒女從父輩那里，一點(diǎn)一點(diǎn)地體味孝，潛移默化中學(xué)會(huì)孝。孝也就這樣以言傳身教的方式不斷地傳承，歷久彌新。

關(guān)于孝的作文9

　　孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，贍養(yǎng)與關(guān)愛(ài)他們是我們晚輩應(yīng)盡的義務(wù)。我們不僅要給他們提供優(yōu)厚的物質(zhì)條件，更要?jiǎng)?chuàng)造愉快的精神生活，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)擁有一個(gè)幸福 的晚年生活。

　　我們身邊也發(fā)生著許多尊老愛(ài)老的故事。中秋節(jié)前夕老師帶領(lǐng)同學(xué)們到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。在濃濃秋意中給老人們帶去了溫暖。當(dāng)老人們從同學(xué)手中接過(guò)水果，餅干等慰問(wèn)品時(shí)，臉上露出欣喜的笑容。攝影的同學(xué)拍下了一張張老人們幸福的笑臉。回來(lái)時(shí)，同學(xué)們齊聲祝老人們佳節(jié)快樂(lè)，身體健康。老人們也送給同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)。“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我們?cè)谙硎苄腋Ｉ�活的同時(shí)，不要忘了曾為我們的今天付出非常多的老人們，能與他們共享佳節(jié)。

　　世界上的非常多人的確是這么做的，下面我來(lái)講一個(gè)生動(dòng)的'讓人稱(chēng)道的故事。

　　我的爺爺與奶奶都是五六十歲的人了，媽媽爸爸也都有三十多歲了，可是我們一家人都無(wú)微不至地照顧著太太，從不嫌她臟、嫌她老。提起我們家孝敬老人的事，村上人總是嘖嘖稱(chēng)贊。

　　我的太太有兩個(gè)兒子、四個(gè)女兒。她年輕的時(shí)候，在她另一個(gè)兒子家?guī)兔Α：髞?lái)，她老了，便來(lái)到了我爺爺這里。爺爺奶奶并沒(méi)因?yàn)樘�太沒(méi)有幫她們照料家而怠慢她，他們?yōu)樗�騰出了一個(gè)房間，讓她把所有的生活用品都放在里面。而太太也不愿意閑著，總喜歡幫這幫那的。

　　幾年過(guò)后，太太身體開(kāi)始不好了，常常咳嗽，腰酸腿疼，有時(shí)，腳還抽筋。爺爺奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�不要再干活了，您躺在床上好好休息吧！”太太拗不過(guò)爺爺奶奶，只好躺在床上休息。爺爺還請(qǐng)了醫(yī)生給她打針、掛鹽水。我爸爸媽媽逢年過(guò)節(jié)也回去看望太太，每次都大包小包地給她送上許多好吃的，有時(shí)還把錢(qián)塞進(jìn)她的手里。

　　去年的一天晚上，外面下起了大雨，我與爺爺奶奶都上樓睡覺(jué)了。突然聽(tīng)到樓下咚咚咚用拐杖敲門(mén)的聲音，爺爺奶奶急忙穿上衣服下樓，我也跟了下去。只見(jiàn)太太臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，手不住地顫抖。爺爺奶奶見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)立即冒著大雨用三輪車(chē)把太太送往醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診治后，掛了鹽水，又把她接了回來(lái)。這樣折騰了一個(gè)晚上，太太的病情終于穩(wěn)定了。望著太太平靜的睡臉，爺爺奶奶那提著的心才放了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，太太雖然已經(jīng)去世了，但是爺爺奶奶照顧太太的情景卻常常浮現(xiàn)在我的眼前。

　　人們都說(shuō)：要尊敬老人孝敬長(zhǎng)輩，這樣美好的心聲大家都能聽(tīng)到嗎？都能做到嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，去尊重孝敬老人吧！

關(guān)于孝的作文10

　　百善孝為先是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，現(xiàn)代都市里的兒女們，都因?yàn)樾枰�工作而把老人丟在家里不管。甚至有一些老人被兒女虐待、殘害……這些不孝順、反而是虐待老人的兒女們沒(méi)有想過(guò)，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你養(yǎng)大，他們用無(wú)盡的愛(ài)，指引你，幫助你……到現(xiàn)在，他們老了，你連基本的關(guān)心都做不到嗎?

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)老人，患了病，手已經(jīng)拿不穩(wěn)東西了。有一天吃飯的時(shí)候，老人又因?yàn)槟貌环�(wěn)飯碗而把飯菜灑了一地，碗也摔碎了，老人的女兒就指著老人破口大罵：你怎么又把飯菜給灑了，還把飯碗摔碎了，盡給我添亂!你不知道我有多忙呀?你是不是成心要把我累死?于是，她就不許老人在餐桌上吃飯了，而是把老人趕到墻角蹲著吃。老人每頓飯都吃不飽，還要遭別人罵，傷心極了，常常在墻角流淚。我聽(tīng)完這個(gè)故事后，也很傷心，這個(gè)女兒怎么可以這樣子對(duì)他年邁的父親?

　　我們不應(yīng)該這樣對(duì)老人，而應(yīng)該是在他們需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們可以常去敬老院探望老人，幫他們打掃衛(wèi)生、遞茶端水、陪他們聊天，也可以多陪他們出去公園走走，感受空氣的清新、陽(yáng)光的明媚與花草的香味……雖然是小事，但是老人們一定會(huì)感到幸福。

　　古代也有許多孝敬老人的故事，比如《黃香溫席》：漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的人，是江夏人。年紀(jì)剛剛九歲，就已經(jīng)懂得孝順長(zhǎng)輩的道理。每當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，使蚊蟲(chóng)避開(kāi);到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖。還有《臥冰求鯉》：王祥的繼母因?yàn)橥跸椴恍⒍�生氣，�?dǎo)致患了病，父親就叫來(lái)郎中，給繼母治病，郎中說(shuō)繼母患的這種病要喝鯉魚(yú)湯才能治好，王祥就去已經(jīng)結(jié)冰的河上，脫掉上衣，躺在厚厚的.冰塊上，用自己的體溫融化掉一部分冰，再砸開(kāi)剩下的冰，只見(jiàn)冰下有許多鯉魚(yú)，他不顧天氣的寒冷，伸手進(jìn)冰水里抓了兩條鯉魚(yú)來(lái)，回家給繼母煲鯉魚(yú)湯喝。這些故事真讓我感動(dòng)，為什么現(xiàn)代人就做不到呢?

　　孝順不是金錢(qián)，不是錦衣玉食，而是愛(ài)。如果有愛(ài)，即便只是一聲問(wèn)候、一個(gè)電話(huà)、一封信或是一件小小的禮物，老人們都會(huì)感到很幸福;如果有愛(ài)，工作很忙，不能看老人就不會(huì)成為自己的借口;如果有愛(ài)，父母的嘮叨就會(huì)變成美妙的音樂(lè)……我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一定要學(xué)會(huì)孝順。

關(guān)于孝的作文11

　　我原想收獲一縷春風(fēng) 你卻給了我整個(gè)春天

　　我原想捧起一簇浪花 你卻給了我整個(gè)海洋

　　我原想擷取一枚紅葉 你卻給了我整個(gè)楓林

　　我原想親吻一朵雪花 你卻給了我整個(gè)銀色的世界

　　——題記

　　因?yàn)楦改福�所以我們被賦予了世間最美好的生命；因?yàn)楦改福�所以我們有享受�?yáng)光沐浴的恩澤；因?yàn)楦改福�所以我們擁有天堂般溫暖的家庭；因�(yàn)楦改福�所以我們享有萬(wàn)千的寵愛(ài)與關(guān)心；因?yàn)楦改福�所以我們懂得了什么是�?ài)和怎樣去愛(ài)……

　　如果說(shuō)父母是那參天的大樹(shù)，那我們就是在他們蔭蔽之下的小草——大樹(shù)也需要小草的陪伴。作為父母，不論是白發(fā)蒼蒼的老人亦或是初為父母的青年人，有誰(shuí)不期望自己身旁有兒女的照顧？有誰(shuí)不期望每天能得到兒女的陪伴？

　　如果說(shuō)父母是一望無(wú)際的晴空，那我們就是經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮之后出現(xiàn)的彩虹——天空也需要彩虹的裝扮。望子成龍、望女成鳳，這是多少家長(zhǎng)從孩子的出生就開(kāi)始樹(shù)立的美好愿景，難道我們做兒女的就不應(yīng)該做點(diǎn)什么來(lái)為他們更為自己添光增彩嗎？難道我們就不能男組父母那么小的心愿嗎？

　　如果說(shuō)父母是一粒粒傳承生命的種子，那我們就是一滴滴滋潤(rùn)的清泉——種子也需要泉水的悉心呵護(hù)。“養(yǎng)兒防老”這句古話(huà)在中國(guó)流傳甚久，父母的撫育當(dāng)然是不記成本與回報(bào)的，那我們履行照顧父母的義務(wù)就更是義不容辭的。

　　如果說(shuō)父母是博大精深的大海，那我們就是一艘艘承載著期望的帆船——大海也需要船兒的點(diǎn)綴。身為人母，誰(shuí)不期望自己的女兒能夠亭亭玉立、出得廳堂入得廚房；身為人父，誰(shuí)不期望自己的兒子高大英猛、稱(chēng)得上是俠之大者為國(guó)為民。

　　家有一老，勝過(guò)一寶。有老人在身旁，這是他們健康的.籌碼；有老人在身旁，這是上帝賜予我們報(bào)恩的機(jī)遇；有老人在身旁，這是我們學(xué)習(xí)愛(ài)，走向成熟的關(guān)鍵。

　　《三字經(jīng)》中有“孝于親，所當(dāng)執(zhí) 香九齡，能溫席。” 古語(yǔ)曰：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。”“老吾老及人之勞，幼吾幼及人之幼”。“人生五倫孝當(dāng)先， 自古孝為百行原。 世上惟有孝字大， 孝順父母為一端。”孝敬父母，這是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一門(mén)值得所有人思考的學(xué)問(wèn)，是一本深邃而耐人尋味的書(shū)！

　　孝敬父母，始于足下，現(xiàn)在就是我們行動(dòng)的時(shí)間了！

關(guān)于孝的作文12

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”知恩，感恩，報(bào)恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是每位兒女都應(yīng)做到的事，讓孝成為一種良好的習(xí)慣，不僅使孩子對(duì)自己的生命倍加珍惜與熱愛(ài)，而且對(duì)給予過(guò)他，幫助過(guò)他的人懷有感激之情有人會(huì)問(wèn)，‘孝’到底是什么呢？今天我就來(lái)講我的見(jiàn)解吧。

　　孝很普通但真正懂得它的人并不多。

　　孝有很多種方式，孝順父母，孝順親人，孝順老師，孝順關(guān)心你的人。當(dāng)父母下班回家，遞上一杯熱茶，那是孝在平時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，取得好成績(jī)，那是孝，甚至管好自己也是對(duì)父母的孝

　　有一次我寫(xiě)作業(yè)，媽媽搬著一張方凳，一瓶洗發(fā)精進(jìn)來(lái)了，心里想：“媽媽一定又是要洗頭了。正是我思考時(shí)，媽媽猜透了我的心思，說(shuō)：又要洗頭了，我心里冒出一個(gè)念頭，說(shuō)：媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗吧？媽媽被我嚇了一跳，你會(huì)洗嗎？“沒(méi)問(wèn)題”我端來(lái)一盆溫水，放在方凳上，我和媽媽相對(duì)彎著腰，媽媽的頭發(fā)垂在水盆里，我先用溫水將頭發(fā)浸濕，然后打上洗發(fā)精，輕輕揉搓起來(lái)，雪白的泡沫頓時(shí)堆滿(mǎn)了頭，我玩性大發(fā)，不知道輕重了突然媽媽“哎呀”聲，原來(lái)是泡沫進(jìn)了眼睛，我急忙去拿頭巾，擦拭過(guò)后，媽媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō)沒(méi)事，以前媽媽給我洗頭，我哭著喊著和她頂嘴，她現(xiàn)在卻這么從容的原諒了我，讓我心中不由得慚愧一番，

　　一會(huì)媽媽問(wèn)我累不累，我急忙說(shuō)沒(méi)事，其實(shí)我早就腰酸背疼了，越是這樣越應(yīng)該堅(jiān)持，媽媽把頭發(fā)洗干凈后，我又用梳子把頭發(fā)梳直媽媽笑著說(shuō)舒服，并說(shuō)有個(gè)女兒有件幸福的事，我的心里瞬時(shí)開(kāi)了花。

　　這是我對(duì)媽媽的孝心，誰(shuí)言寸草心，“報(bào)的三春暉”父母辛辛苦苦的把我養(yǎng)大，就算不能為他們做太大的事，生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚著我們的感恩之情，慢慢體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”在前蘇聯(lián)巴甫雷中學(xué)大門(mén)墻上，寫(xiě)有幾個(gè)耀眼的大字：要愛(ài)你的媽媽?zhuān)�因�(yàn)樵谥�名教育家蘇霍姆林斯看來(lái)，如果一個(gè)中學(xué)生連他的媽媽都不愛(ài)的生活，就很難叫他去愛(ài)別人，愛(ài)家庭，愛(ài)祖國(guó)

　　孝，無(wú)處不在，你，感受到了嗎？

關(guān)于孝的作文13

　　《說(shuō)文解字》中這樣解釋篆體孝字：“善事父母者。從老省，從子，子承老也。”

　　人們都說(shuō)中國(guó)人是最懂孝敬的民族。從孝感動(dòng)天的帝王舜，到親嘗湯藥的漢文帝劉恒。無(wú)論是皇室家族還是貧民百姓，都不乏孝順之子。從古代到現(xiàn)代，從公元前到二十一世紀(jì)，我們這個(gè)民族都傳承著孝的美德。百善孝為先也一直作為傳統(tǒng)美德被人們贊譽(yù)。

　　如今，當(dāng)人們?cè)俅翁崞鹦�時(shí)，會(huì)想起你對(duì)父母所做的一切嗎?會(huì)想到最美孝心少年們?yōu)楦改缸龀龅氖虑閱?父母是這個(gè)世界上唯一愛(ài)你卻不求回報(bào)，唯一為你付出卻從不說(shuō)后悔的人。誰(shuí)沒(méi)有父母?誰(shuí)沒(méi)有老去的那一天?孝敬父母是道德的開(kāi)始，一個(gè)人的修養(yǎng)與品德從孝開(kāi)始。

　　郯子的.父母年老體衰，得了眼疾，需要飲用鹿乳才能進(jìn)行療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時(shí)，看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)送他出山。

　　每個(gè)人的家不同，對(duì)孝的理解不同，所做出的行動(dòng)不同。或許在一個(gè)完整幸福的家庭，孝就是讓家里的每一個(gè)人開(kāi)心;而在一個(gè)殘缺的家庭里，孝便是讓年幼的孩子承擔(dān)起不該他們這個(gè)年齡所承擔(dān)的事務(wù)。

　　或許，孝是自愿，亦是被迫。

　　最美孝心少年黃鳳，一個(gè)板車(chē)女孩，由于一次意外的摔傷，爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁，當(dāng)時(shí)年僅6歲的安徽女孩黃鳳獨(dú)自撐起一個(gè)家，10年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。她樂(lè)觀面對(duì)突如其來(lái)的事故，家庭的分割沒(méi)有使她退縮，即使沒(méi)有了媽媽的幫助，她也能在課間回來(lái)給躺在板車(chē)上的爸爸翻身。黃風(fēng)做飯和喂飯的時(shí)候喜歡哼唱流行歌曲，爸爸就這樣默默地聽(tīng)著來(lái)自女兒的歌聲，縱使自己躺在病床上，也不讓女兒傷心。黃鳳說(shuō)她最大的心愿就是讓爸爸能夠慢慢好起來(lái)。“不管多難，我都要好好讀書(shū)，以后還要帶著爸爸讀高中，讀大學(xué)，有爸爸的地方就有家”。

　　孝不是讓你在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)載一篇說(shuō)說(shuō)表達(dá)自己，那樣只不過(guò)是填補(bǔ)了自己對(duì)父母關(guān)心的缺失，更不用說(shuō)，面對(duì)自己越來(lái)越老的父親母親，網(wǎng)絡(luò)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而你在網(wǎng)上表達(dá)的孝意，何時(shí)能夠傳達(dá)到他們耳中。這樣一種虛擬的孝心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是虛無(wú)縹緲。

　　所以，趁著你還年輕，你還擁有他們，將你的孝展現(xiàn)。人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始!

關(guān)于孝的作文14

　　“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

　　家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往。這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)!

　　家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富，在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，姥姥、姥爺和舅舅一家與我們十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，從沒(méi)有因?yàn)榧彝ガ嵤录t過(guò)臉，爭(zhēng)吵過(guò)，這在小區(qū)里傳為佳話(huà)。爸爸是壩上人，不喜歡吃海鮮，但對(duì)姥姥做的紅燒魚(yú)從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起姥姥給爸爸吃紅燒魚(yú)的故事。那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，姥姥盛情款待給爸爸做了一大條紅燒魚(yú)，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，姥姥以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)姥姥姥爺?shù)模�用爸爸�?話(huà)說(shuō)，這就叫百孝順為先。

　　姥姥姥爺年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)姥姥姥爺看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。

　　“百善孝為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。

關(guān)于孝的作文15

　　爸爸媽媽經(jīng)常教我：百善孝為先。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。除了孝順父母，我們還要孝敬爺爺奶奶。

　　我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽疼愛(ài)著我，爺爺奶奶也陪伴著我成長(zhǎng)。我有一個(gè)帶我探索世界的爺爺。小時(shí)候爺爺常牽著我的小手去公園玩，陪我放風(fēng)箏、撈魚(yú)、捕蝴蝶。當(dāng)我想學(xué)自行車(chē)時(shí)，爺爺一口答應(yīng)。在練習(xí)過(guò)程中爺爺怕我摔跤，一直緊緊地跟在后面以防我摔傷，當(dāng)時(shí)爺爺累得可是氣喘吁吁。現(xiàn)在想想，不管是騎自行車(chē)還是滑旱冰，都是爺爺手把手教會(huì)我的，那段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我和爺爺最快樂(lè)的時(shí)光。我還有一個(gè)無(wú)微不至照顧我的奶奶。她總是默默地關(guān)愛(ài)著我。我喜歡喝果汁，奶奶便每天早早起來(lái)買(mǎi)最新鮮的水果榨汁給我喝。我的胃不舒服，她也是每天早早起床煲好小米粥給我喝。奶奶的愛(ài)在香噴噴的飯菜里，在暖烘烘的棉被上。奶奶的愛(ài)讓我安心健康地成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，要幫爺爺奶奶做些力所能及的事了，我能做什么呢？

　　我和爺爺常常聯(lián)系。現(xiàn)在爺爺要照顧年近九十歲的太奶奶，所以留在了老家。不在深圳的日子里，爺爺最想念的就是我，特別想看看我的樣子，聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，知道我的學(xué)習(xí)情況和家里的事情。為此，我每天上課好好聽(tīng)講，為的就是早點(diǎn)完成作業(yè)。我打開(kāi)手機(jī)跟爺爺和太奶奶視頻，跟他們講一講我開(kāi)心的事情，問(wèn)一問(wèn)爺爺和太奶奶在老家的情況。我們幾乎每天都視頻，仿佛我們就在彼此身邊。對(duì)了，我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)信。我時(shí)不時(shí)給爺爺寫(xiě)信，讓爺爺看到我書(shū)寫(xiě)的點(diǎn)滴進(jìn)步，而且在信的結(jié)尾我會(huì)提醒爺爺和太奶奶保重身體。到了寒假，我終于能回老家看爺爺了。回老家前爸爸會(huì)帶著我給爺爺精心挑選禮物，如一件衣服，一雙鞋或者是爺爺和太奶奶喜歡吃的東西。我回到老家后，除了跟老家的'小伙伴們玩耍，每天還會(huì)陪著爺爺散步、聊天、滑冰、走親戚。

　　我減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。奶奶每天有做不完的家務(wù)。看著奶奶的背一天天彎下去，頭上新長(zhǎng)的一根根白發(fā)，我真的好心疼。現(xiàn)在奶奶送我上學(xué)的時(shí)候，不管書(shū)包多重我都要自己背書(shū)包。放學(xué)回來(lái)，我開(kāi)心地告訴奶奶我回來(lái)了，跟奶奶分享今天在學(xué)校發(fā)生的事情。周末的早晨，我和奶奶一起掃地、拖地、飯后收拾桌子、照顧小弟弟，每到這時(shí)奶奶就開(kāi)心地說(shuō)：“我的好大孫子啊。”不僅這樣，我還讓奶奶保持好心情。奶奶以前很少旅行，所以現(xiàn)在只要一有時(shí)間我就跟爸爸媽媽一起帶奶奶出去走走，讓奶奶多看看外邊的風(fēng)景，嘗嘗各地的美食。

　　爺爺奶奶把他們的愛(ài)都給了我。如今他們一天天變老了，最需要的就是我們的關(guān)愛(ài)。我要做的就是想辦法多陪伴爺爺奶奶，用實(shí)際行動(dòng)告訴爺爺奶奶我愛(ài)他們。希望我的爺爺奶奶一直身體健康，快快樂(lè)樂(lè)！

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