不應被驚擾的美好作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的不應被驚擾的美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不應被驚擾的美好作文1

　　清晨，一畝畝陽光照射在陽臺上，把盆栽拉出了小小的影兒。小小的植物隨著一縷清風搖擺，晃出一地的安寧。

　　太陽洗擦它昏黃的雙眼，慢慢地向上行走。我在陽臺吃著早餐——一個火腿三文治與一碗熱牛奶。我走回屋中，和母親交談幾句，正欲回陽臺時，忽見一只蜜蜂飛來，落在三文治上。它慢慢地掀開面包，越過雞蛋，停在火腿上，用它那尖利的小嘴貪心地割下了一小塊火腿，四肢并進地夾住戰利品，滿足地振振翅膀，飛走了。這時，我才悄然地回到陽臺，繼續享受著那份被蜜蜂眷顧的早餐，沐浴著舒服的`陽光。

　　那天晚上，我離開家中的溫暖，下樓散步。蜻蜓打擾了一池夏夜。微風夾帶著清香微微拂過臉頰。我撿起石頭，準備向遠處的池水丟去，只見一群正打瞌睡的小魚們停在我旁邊的池下，一個個小小的氣泡漸漸浮出水面，鯉魚須在水中緩緩飄動。每條魚都放松地睡。我慢慢放下舉起的手，屏住呼吸，緩慢地蹲下，直至把握在手中的石頭放下，才小心地呼氣，仿佛在岸上的一呼一吸都會驚醒魚兒們。

　　回想前的時光，我突然想起一些被我忽略的場景：

　　清澈的露珠在葉片上滾動，還是無奈地落下；

　　一只貓在屋頂上慵懶地沐浴著陽光；

　　七只小鳥在同一個樹枝上休息，它們擠在一起發呆；

　　秋黃的落葉不堪重負地從細弱的樹枝上掉落；

　　幾片花瓣被秋風吹起，漂浮在靜靜的池塘上……

　　原來，這些溫存在緩緩時光中的點滴，就是我所追尋的美好，但也需要我們給予的尊重與珍惜。這樣的美好，不應被驚擾。

　　陽光依舊明媚，斜斜地打進了屋內，撲進了每個人的心里。

不應被驚擾的美好作文2

　　天空，一邊湛藍，一邊火紅。

　　太陽，像個紅探照燈，在東方的地平線上升起半輪。

　　我正趕去教室放東西，準備跑操。進入教室，一開門，嘎吱——聲音碰撞著教室的墻。我的同桌、前桌，還有教室的許多同學正在埋頭苦學、奮筆疾書。殘白的燈光灑在他們的臉頰上，泛起一陣緋紅。眼中似乎有顆明星，正閃閃發光。鼻子不知為何有些酸痛，才意識到剛才的舉動驚擾了他們，我連忙躡手躡腳。教室里，繼續鴉雀無聲。

　　周六，月朗星稀的時候，母親讓我陪伴她去美容院。她做美容，我寫作業。她坐上床，換了浴袍，躺著，閉目。美容師在她白凈的臉上涂抹一種透明的`液體。在暗黃的燈光照耀下，晶瑩剔透，像清晨尚未睡醒的露珠。我走進一點看，她眼角的皺紋像條條丑陋的蟲子。黑眼圈像蕩漾開來的水波，從明顯到若有若無。我想起剛才她說的一句話：“媽媽最近幾天有點累，你等一下要好好學習。”看著她呼吸時一上一下的胸脯，我想，她肯定睡著了吧。突然，從母親包里傳來陣陣輕快悅耳的提示音。我迅速拿出她的手機，踏著小碎步撤離房間，刻不容緩。這樣的母親，我怎忍心驚擾？

　　上個月運動會，陽光金燦燦，灑滿了塑膠跑道，白跑鞋，汗水。我們班上有位體育上的將帥。長跑、短跑他都是先鋒。上午他剛跑完長跑，狀態不佳，但緊接著他又有一個集體項目。體力不支的他只能放棄。陽光透過樹葉，細碎的日影打在他身上。我們正在觀看班級集體項目。看著奮力拼搏的同學們，他惋惜道：“唉，剛才沒發揮好。”眼前的少年睫毛很長，在陽光照射下十分動人。“沒事，今天下午你竭盡全力就好啦！”他聽到后揚起嘴角，棱角分明的臉上演繹著希望。他望向遠方，我不知他在想什么，但就是不忍驚擾。

　　生活美好，蕩漾于心。

　　這些時光，不應被驚擾。樸實無華、沁人心脾，足矣。

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