那一次，我流淚了作文【必備】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一次，我流淚了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次，我流淚了作文1
每個人都流過眼淚，有感動的，悲傷的，還有難受的。下面我們來看看令作者印象最深刻的一次流淚是什么事情吧。
多日的努力都是為了能取得更好的成績，而我的努力用在了練琴和學習上了，我相信所有下的功夫一定不會失敗，正所謂：有志者事竟成，這句名言。我也相信，每個人都流過眼淚，有感動的，悲傷的，還有難受的，而我印象最深的卻是......
那天下午，媽媽突然接到通知，讓我去參加一個小提琴比賽，我有點緊張，又有點勉強的興奮，那是因為我又有一次比賽機會了。我雖然很緊張，但也只能去了，我拿起琴和譜子，就和媽媽走了。
一路上，我原本只有幾毫升水的壓力，現在一下子漲到快五升了。我試著自己緩解但是沒用，我也只能求助媽媽了，媽媽給我放了些輕松的歌，但是我越聽越想睡，那首歌就像是能使人放松心情，又能使人放松的歌，我默默的想著。慢慢的.我果然進入了夢鄉。
短暫的休息時間結束了，我來到了比賽場地，我盡力的讓自己清醒起來，不一會兒，一位叔叔把我領到了候場區，我的心里就會有顆大石頭一樣懸在空中，隨時都有可能掉落下來。“叮咚”該到我了，我走進教室，拿起小提琴，握起弓，再抬起弓，漸漸地擺好了姿勢。
十幾分鐘一眨眼就過去了，我的表演也結束了，我心里的那塊石頭也終于安全的落了下來。我看見老師對我的微笑，終于放松了下來，最后該公布成績了，我緊張的手握拳，閉緊眼，不敢看。成績出來了，我的成績很不錯!我喜極而泣，流下了喜悅的淚水。
那一次，我流淚了作文2
流淚分很多種，有感動的淚，快樂的淚，后悔的淚，那一次我流下了后悔的淚水，說起這件事，還得從那次媽媽公司年會說起……
記得那次年會，我隨媽媽來到年會現場受邀來打架子鼓，我打起我的架子鼓，一曲未終，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，媽媽公司的`領導還給了我一個大大的紅包和一個精美的相冊，我掂了掂我的紅包，沉甸甸的，心里樂滋滋的。
但媽媽卻對我說：“可不要掉以輕心啊！還有三個星期就要架子鼓考級了。”可我滿耳都是別人表揚我的話，滿腦子都是得獎的場景，我哪里聽得進去？
時間一天一天地過去了，我沒有練習，兩個星期過去了，我依舊沒有練習，只剩下最后一星期的時間了，我才開始著急，猛得練了起來，可那時已經晚了。
到了考級那天，爸爸媽媽早早地把我送到了考場，拿了號碼牌，進了等候室，我的心“砰砰”亂跳，像一只遇到狼的小兔子一樣，“請三號考生過來考級。”啊！到我了，我整整衣服，不停地拉扯衣服，以此緩解我緊張的心情，我覺得臉上火辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百只螞蟻爬過，兩位監考老師嚴肅地看著我，音樂響起，我心一慌，手一亂竟然跳過了一大段，一曲臨終，我都不知道是怎么打完的……
我跑出考場，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭扎入我的心窩里，我再也忍不住了，一頭扎進媽媽懷里大哭起來，我真想找個地縫鉆進去，我留下了悔恨的淚。
那一次，我流淚了作文3
今天拔河比賽，是我們班對陣3班，看似我們和他們實力懸殊，就好比他們是田忌賽馬的中上等馬，而我們只是中下等。當看到這個對陣，我們就似乎明白了結果，看透了一切。不禁回憶起1年前，我們只勝一場的經歷。 老師和我們說：“知識就是力量，可以打敗一切。”我不相信。畢竟理論和現實不是等號，誰能相信一些戰略就能獲勝，認為只是安慰一下心靈罷了。 我們在比賽之前不停說著攻略技巧，怎么握緊繩子，怎么發力，怎么喊口號……我們努力著，但幾乎沒人相信這真的有用，我也是如此。
在比賽的前幾分鐘我還是不那么相信自己的實力。我只能說我們可以盡力，但現實永遠不會有相信的那么美好。 比賽開始，感覺一股力量凝聚在一起，我們都是拼命的拉，咬緊牙關。不知不覺中，繩子讓我們偏來，我不敢相信，心中只是一個信念：堅持！不知是誰喊了：“贏了贏了！”我們就撒手了，可結果是殘酷的，我們被判輸了，因為在“贏了贏了”這句話之前，比賽還未結束。我幾乎想哭了，覺得所有的努力，所有的付出，都因為一句話破滅。就像一個夢破了。
第二次開始比賽，我們真的.是“瘋了”，一點一點，一點一點，重心后移。“天啊！我們贏了！”我們尖叫了，幾乎快瘋了，要跳了起來。我有點受不了了，感覺就像做夢一樣，不敢相信剛剛發生的一切。我的眼淚馬上就要留下來了，我只能一忍再忍，因為我要冷靜，下面還有一場。 最后一場，我們更是拼了全力，為了那個集體的夢。當繩子被我們拽過來的時候，那一秒種，我哭了，是激動，是感動，是自豪，是震撼！我好想大聲的說：初二1班我愛你！！！！我為你自豪！！！
那一次，我流淚了作文4
淚，有時充滿幸福和歡樂；淚，有時蘊含著委屈和痛苦；淚，是人類感情的結晶。那一次，我流了兩次淚。
一天，同學們正在上自習課。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗戶上。同學們非常害怕，不知如何是好。就在這時，一個小黑點正朝蜘蛛打去，只聽一聲清脆的聲響，窗戶上的玻璃和蜘蛛都同歸于盡了，窗戶上的玻璃被打的四分五裂。是誰打的？原來是淘氣包拿彈弓打的。可就在這時，班主任老師來了。淘氣包記得手忙腳亂，把彈弓扔到了我的桌子上。我正不知所措時，老師氣勢洶洶的說：“是誰把窗戶上的玻璃打碎的？”同學們一聲不吭，班里靜悄悄的，好像空氣已被凝固了似得。老師又厲聲道：“是誰把窗戶上的玻璃打碎的”，在老師的話語中透著一股沖天怒氣。同學們依然不說話。就在這時，老師看見我桌上的彈弓。好像略知一二了，說：“葉正豪，起立，是你打碎的？”“不是我，是……”還沒等我講清楚事實，老師又厲聲說：“那你桌子上的彈弓怎么解釋？”我幾乎用哀求的眼光望著老師，希望他能理解我的心情。可是，老師以為我理屈詞窮，略帶嘲諷地說：“難道彈弓會從天上掉下來嗎？”“我、我……”我真是跳到黃河也洗不清自己的“罪名”！老師依然在批評我，我的`眼淚不禁奪眶而出。那是委屈的眼淚。
突然，淘氣包站起來說：“老師使我打碎玻璃的，我怕挨批評，所以就找了個‘替罪羊’。”一聽這話，我猶如在黑暗中看到了一絲光明，在孤島中找到了求生的帆船。
老師弄清情況后，一言不發，呆呆的站了一會，然后緩慢地走到我身旁，有左手輕輕地撫摸著我的頭，說：“真對不起，剛才老師太沖動了，讓你受委屈了。”聽后我的眼淚又不停使喚了，但這次我流的是感動的眼淚！
那一次，我流淚了作文5
我，是一個堅強的女孩，也是個“假小子”。面對疼痛，我依然咬著牙，面對困難，我總是堅強面對。可是，那一次，我卻流下了眼淚......
那是一個夜晚，我和爸爸媽媽去江陰玩。汽車在路上行駛了半小時，便來到了江陰。江陰的步行街人來人往，沒有一輛車子駛過。我的目光越過了商店，越過了中山公園，我的目光卻流連在那兩個乞討的人身上。乞討的人是一個婦女和一個小男孩，那個小男孩大約五六歲，他站在那里，一聲不吭，而留在一旁的婦女卻不停得在哭，我低頭一看，只見一張紙上寫著“為尋找父母”。我也沒在意，便跟爸爸媽媽去買東西了。買完東西，當我再次走回那條路時，那個小男孩
已經躺在了婦女的懷里。這時的婦女，雙腳跪著，那小男孩也許是已經安然入睡，也許是在發燒......種種可能頓時浮現在我的腦海里。這時，我的`心一軟，又想：“如果他們吃不飽，穿不暖怎么辦？如果晚上下雨怎么辦？他們晚上睡在那里呢？”我開始擔心他們。但我還是走了，靜靜地走了，迅速地走了......這時，我又想：“那孩子太可憐了，那么小，就吃不飽，穿不暖，受了那么多苦，要知道，孩子是祖國的花朵；孩子是祖國的希望。唉，唉......人們怎么忍心看著他們流落街頭呢？”頓時，我的眼前仿佛出現了小男孩的顏容，耳旁仿佛又傳來了那陣陣哭喊聲。我終于忍不住了，滴滴眼淚從眼眶中奪眶而出。我埋下了一個誓言：我長大以后，一定要辦一家養老院和福利院，讓流落街頭的孩子，婦女，老人，全都住進我辦的養老院和福利院，讓他們過上好日子。
那一次，我流淚了，流下的是為他們悲傷的眼淚，流下的是為他們可憐的眼淚，流下的是為他們惋惜的眼淚......
那一次，我流淚了作文6
成長似小溪，歡快地向前流著。在成長的道路上，酸甜苦辣咸，可是讓我吃盡了，但是，每當回憶起那件事，我的小水珠便不禁充滿眼眶。
記得那一次，我正在寫作業，寫完了數學作業，看著時間還早，就決定先幫媽媽碗洗了，想著，媽媽說不定給我一個深深的吻。一個大大的擁抱，或者……算了，先不想了，開始干活吧！我邊洗邊樂，細心刷著每一個碗盤，終于洗好了，我開心極了。
可是，想象雖美好，現實卻是無比的殘酷。
我走到電腦前面前，決定把電腦關了，可巧得不能再巧了吧！媽媽推開門，一看到我坐在電腦邊，本就已經心情不好的媽媽，此時火上澆油，知道后果吧！媽媽走進書房，發現我語文作業還沒寫完，臉徹底地拉了下來，不分青紅皂白將我痛罵了一頓。我心里有說不出的委屈，我很生氣，雖然想把事情的'一切都告訴媽媽，但是說不定一提媽媽又發火了呢？那個夜晚，我想了很久，是不是我根本就不該把那幾個碗洗了，根本就不需要把電腦關了……
現在，都過去了，媽媽依舊是我最愛的媽媽。
那一次，我流淚了作文7
今天是婦女節，我本想以98分和100分的數學成績來報答媽媽，可一切沒我想得那么好。
下午的兩節作文課時叫我們寫的是贊美一個人在哪一方面的好。我開始寫草稿就很慢兩節課快結束的時侯我才把草稿寫好，別人已經把600多字的'作文騰好了。我不慌不忙的騰了起來，到放學時才騰了200多字。老師毫不留情地把我留了下來，我這才焦急起來。飛快地寫不一會兒就騰好了，交給老師時，老師說：“你現在怎么這么不求上進啊？別人寫了600多字的作文連草稿一共1200多字，比你多400多字。我叫她們還有的帶回家做，她們還要求自己在學校里寫完，你看看人家多求上進，你呢？”說著，老師給我看了她們的作文 ，我看了心里很慚愧，眼淚在眼眶中打轉。
媽媽來了，我忍不住哭了，媽媽安慰了我幾句，關切地問：“怎么了？今天怎么留在這里了？”我慚愧地說：“因為作文沒騰好，所以留了。”“現在好了嗎？”“好了。”這時，老師走了過來：“你現在上課只顧和顧高峰玩。下課你可以盡情地玩，但上課要抓緊啊。你現在把大把大把的時間總用來玩，這樣子你就應了一句話‘逆水行舟，不進則退’你要好好反省反省。”
聽了老師的話我想：我以后一定要改正這些毛病，好好學習，讓媽媽為我而驕傲，快樂度過每一天。
那一次，我流淚了作文8
淚 ，不只是咸的 還有酸、甜 還有苦、辣 。
第一次的淚是稚嫩的， 這滴淚讓我擁有了 ，幼小的生命， 沒有這滴淚， 就沒有我 。初生的淚是純潔的、無色的、無味的 ，一歲的淚 ，是學步的烙印 跌倒的疼痛， 令我號啕大哭 ，親人的安慰 讓我又站了起來 ，只有跌倒過才會走， 沒有這滴淚， 我就不會走路 。年幼的淚 ，是香甜的、是清新的 是淡粉色的 。三歲的.淚 是幼兒園的開始 ，未知的環境、 陌生的面孔 、令我害怕，讓我恐懼 。長時的相處 ，我漸漸熟悉了這里， 開始了第一次交友 ，沒有這滴淚， 我就不會與人相處， 入學時的淚， 是微酸的、是飄香的 是藍色的 。六歲的淚 ，是思念的回憶， 永別、離別， 在我的心靈中， 留下了一片陰影 。六歲的淚。 是思念的回憶 ，新同學新老師的照顧， 使我又找回了快樂， 沒有這滴淚 ，我就不會去面對挫折。 離別的淚 是苦澀的、是難聞的 ，是淡紫色的 。
童年的淚， 成長的淚， 一次流淚 ，一次經歷， 一次坎坷， 就會為人生的道路 。走上堅定的一步 ，就會為未來的彩虹 畫上一筆濃艷的色彩。
那一次，我流淚了作文9
風輕輕的吹著，我在記憶的長河里走著，過去的多少日子在我手中流走了，那些日子里的快樂、激情......我怎么也想不起來了，只知道那一次我很傷心，很傷心的哭了。
個灰蒙蒙的早晨，在環境的作用下我的心忐忑起來。上學路上我被飄落的不少雨點打中，一種不祥的預感開始在我的全身遍布。
當老師開始宣布分數的時候，我被汗水浸濕的手握的更緊了，雙腳也電線桿似的直直的杵著。外面的微風也化作狂風，雨點也傾盆而下。忽然一個炸雷響徹碧霄，接著老師拿起一分試卷……
“86”，我的腦子里閃過這一數字，隨之而來的是一片空白，久久沒有上前接過。我的名字在教室徘徊三聲之后，僵硬的腳移動了幾步，用顫巍巍的雙手接過那好似在嘲笑著我的試卷，然后在同學們的.目光匯聚處緩緩移動了下來。外面狂風怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長空的電閃和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在云宵之上晃蕩。
放學了，走在回家的路上；走在陰濕的路上；走在傷心的路上，手里拿著被打濕的寫著恥辱的卷子，忍了許久的淚水在此刻也洶涌而出。風聲雷聲漸漸逝去了，更多的雨卻隨著我的淚滴灑在地上。低著的頭和無力的手像是凝固了，眼眶里的淚花還在無止境的奔灑。
雨點，雷聲，組成一個傷心。
那一次，我流淚了作文10
在我的數學分數史中曾有一次不及格，那一次我流了很多淚。
那天課外活動時間馬老師給我們布置了四道題，并警告我們：“一道題二十五分共一百分，千萬認真做呀！”說完轉身就走了。馬老師走后教室沒有像往常一樣亂成一鍋粥，大家都在認真的寫著，生怕出什么錯。大約過了十分鐘，很多人都寫完了，不過大伙沒有那爭先恐后的勁頭，靜靜的站好隊，我在隊里還在認真的檢查，萬一出一點錯那后果是不堪設想啊。到了我，我心中立刻緊張起來，目不轉睛的盯著作業本，“刷、刷。”兩個紅鉤鉤立刻出現在本子上，前兩道都對了，我沒想到后兩道全錯了，只得50分，我好像被許多把刀扎的`體無完膚，淚水越過眼皮這道閘門大批大批的涌了出去。馬老師說：“光哭沒用，以后寫作業認真點。”我又做了一遍，全對了。回到家我偷偷的把本子拿給媽媽，媽媽安慰我說：“四道題錯兩道也很正常，你后來不是做對了嗎？以后認真一些就不會錯了。”
我經過這次哭更加深刻的懂得了“學習只怕認真二字，只要認真沒有辦不成的事”這句名言。
那一次，我流淚了作文11
一年前的現在，我們正坐在教室里，丁老師從門口走了進來，平時上課時神采奕奕的她，現在卻看起來很悲傷，她穿著顏色暗淡的衣服，黑色的褲子，連頭發都用黑色的皮筋挽著。
丁老師先打開了班級博客，“地震報告欄”里有同學發的向四川汶川祈禱的詩歌。丁老師一字一句地讀了起來：“迎春的花兒，偏偏凋零在明媚的春天。純真的笑聲，為何在地動山搖中，變成瓦礫堆下的呻吟……”慢慢的，班級里有了低低的嗚咽聲，丁老師每讀一句都像一根針刺進我的心里，我坐正的身子漸漸癱了下來，用手支著腦袋。兩行熱淚從我的臉上滾了下來，我把頭埋在了胳膊里。“爸爸媽媽，那是你們嗎？我聽到了你們的呼喚……”讀到這句時，丁老師哽咽了。教室里的.哭聲也越來越大，每個人的眼睛都紅紅的，教室里變得陰沉沉的，仿佛時間都靜止了一樣。丁老師也輕輕抽泣起來。
5.12大地震奪去了許多人的生命，但是，一年后的今天，活著的人們已經重新建起了家園。看見那一座座建起的樓房，就像看見了重新站起來的四川人。當我看見電視上失去一條腿的小姑娘李月坐在輪椅上，用手做著動作和芭蕾王子一起跳舞時，我又一次熱淚盈眶。5.12大地震奪去了許多鮮活的生命，但是奪不走人們對生活的樂觀與熱情，我為我是一個中國人而感到自豪！
那一次，我流淚了作文12
“沈天頤，你是不是在講話？上課怎么能講話，站起來聽！”孫老師盯著我，生氣地說。我很委屈，我又沒有講話，是同桌先來問我，我只不過動了動嘴，沒理他，干嘛要讓我站起來。
“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺對我說。我朝講臺看去，天哪，那可是我花了很長時間寫的呀！我張了張嘴，還沒來得及說話，卻發現孫老師生氣地盯著我說：“下課到我辦公室來！”
我在心里暗叫不妙，孫老師一定會把這件事告訴媽媽，媽媽又要給孫老師打電話了，向孫老師告我的`狀，這下我可慘了。這一節課，我幾乎一個字都沒聽，一直在想這件事。是同桌先問我的呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！
下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說明白這件事。可是，三分鐘過去了，同桌依然沒有來，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點進來！”孫老師開始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進辦公室，輕聲說：“報告。”“進來！”孫老師嚴厲地說。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子。“你只不知道，上課時不能講話的，這是破壞課堂紀律。”孫老師說。“孫老師，我知道，可是是同桌先問我的！”我很委屈。“那你也不能去理他，要影響其他同學上課的。把家校聯系本拿出來，這件事必須和你家長說。”“孫老師，我沒有講話！”一說完這句話，淚水便不由自主地流出來，滴到衣服上。“你聽他講話就是不對的，快去拿來！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。
我十分不情愿地走進教室，拿出家校聯系本，含著淚看著孫老師給我寫上那一大段紅字，心里很害怕：“今天晚上該怎么給媽媽解釋呀！”
那一次，我流淚了作文13
流淚傷心的，也是幸福的，但這次卻是我久久不能忘懷的。
四五歲，正是童年無憂無慮的時刻，但那年暑假我流下了眼淚，那年暑假，爸爸每天都要去上班，媽媽也忙得不可開交，我每天獨自一人在家十分無聊，有一天媽媽下班回來，帶來了一位身穿黃大衣，黑寶石似的眼睛的金毛，那時候我欣喜若狂，以為有了自己的玩伴，但沒有想到這一次是心靈的創傷。
那天以后我和大狗每天都遛彎，撒糧，日復一日，我們好像已經成了知心朋友，每天晨跑，我們都很準時，不用鬧鐘，自己就很自覺地起來了，每當到進食時間，它便會飛奔回來，瘋一樣的吃著狗糧，我們一樣快樂，它也是一支有靈性的狗，每當我需要，它總會第一時間的到我身邊，它住在我的房間木質的小屋里，舒適的'墊子，我們每天都十分快樂，覺得我們一定是有緣分才會相見。
可是這樣的快樂卻沒有延續太久，那年春天，我和爸爸媽媽一起回老家探親，忘記給狗盆里放糧食了，當我們回家時，狗已經餓死了，從那以后，每天回家都沒有聽到狗叫，當我渴時也沒有它來送水，我的心里空蕩蕩的，那天下午，夕陽照耀著水，很美，但是我還是忍不住留下了眼淚，我的眼淚靜靜的留下來，又靜靜地留回去了。
每當我想起這件事，我的眼淚總是忍不住的留下來，事已久，心卻像還在昨天一樣回蕩。
那一次，我流淚了作文14
在一個玻璃瓶里儲存著一點一滴的淚水，每一滴淚水流下的那一刻，內心總會浮現出動人的畫面。
那一天，烈日炎炎。但同學們都在教室里坐著。與往常不同的是，課間少了幾分喧鬧，多了幾分肅靜，因為，今天我們要畢業了，同學們都互相寫了同學錄，之后便沒了聲響，因為大家心里都明白，明天的.一張試卷，我們就散了。
這最后一堂課終究是到來了。老師走進來了，說:"同學們，我們上完這節課，就要畢業了，不過我相信我們還會再見面的……"說著，聲音使有了些哽咽。老師的眼眶紅了，我們也強忍住了淚水。感覺內心有一股巨大的水流，要噴涌而出。操場上再也沒有了我們歡樂的笑聲，時間飛逝，我仿佛又回到了六年前那個青澀的小女孩兒。心中的傷感不禁涌上心頭，我還是掉下不爭氣的淚水。
曾經總是巴望著畢業，離開擺脫這些臭小子，體驗向往的初中生活，可現在回過頭展望，就算再怎么挽留也是無用，現在即將失去，我感到迷茫無助。
站在窗前，看著我們曾經用小刀刻的座椅，還有粉筆亂畫的黑板，回想起這一幕幕，心中難免有些不舍，曾經一起約定長大后一起工作住在一起。可是直到現在這一刻我才明白這一切是遙不可及的。風箏總會飛遠，但它的線頭留在了大地上，炊煙會飛散。但它的源頭留在了屋里，我們總會各自飛遠，但腳印，永運留在了母校。
小時候哭了可以得到想要的玩具，可是這一次我哭了很久，可是再也回不去了……
那一次，我流淚了作文15
那是一個炎熱的夏天，我跑步回家后熱的大汗淋漓，連忙向爸爸拿了100塊錢去買冰棒。我正想出門的時候，爸爸大聲地喊道：“買完了冰棒，就再買一些菜，聽到沒啊?”我心不在焉地說：“知道了。”
我在樓下的商店買了冰棒，就一邊吃著，一邊哼著自編的小曲，高高興興地買菜去了。走到了菜市場，就有小販熱情地問我：“小朋友，買菜嗎?這白菜兩塊五一斤，來一斤吧!”我毫不猶豫地說：“好啊!”我伸手摸了摸荷包，空空如也，我大吃一驚：(補充：我剛剛買冰棒明明找了一大把錢，我把它和超人鑰匙扣一起放進褲子口袋了。怎么現在沒有了呢?)
我在超市里找了一圈，確定每個角落都沒有找到，才罷休。我垂頭喪氣地走出超市，突然看到一個頭扎蝴蝶結的小女孩，她手上拿著一個超人鑰匙扣和一把零錢塊錢。“是不是她偷了我的'錢呢?”我快步向她走去，大聲質問她：“你這東西是從哪兒來的呀?”小妹妹看了看，小聲地說：“這是我在地上撿的。”我連忙說：“快把它還給我，這是我的。”小妹妹二話沒說，把東西還給了我。
這時，她的媽媽走了過來，說：“快走吧，女兒，為了等失主，我們已經錯過了一班車了，現在失主來了，我們趕快走吧。”小女孩點點頭，牽著媽媽的手一蹦一跳地走了，看著她的遠去的背影，看著那蹦蹦跳跳的蝴蝶結，我的眼眶頓時濕潤了，感動和羞愧讓我無法止住淚水。
雖然事情過去了很久，但那個幼小的蝴蝶結卻永遠地記在了我的心里。
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