從這一刻開始作文（精選27篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的從這一刻開始作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　從這一刻開始作文 1

　　自從寶爸這次回家拍了小寶的DV帶回來后，寶媽的心情是如沐春光，陽光燦爛。看到DV中小寶的小樣兒，每一個表情，每一個動作，每一聲叫媽媽，心里那甜絲絲的幸福感就悄然涌上。

　　每天開工前，寶媽都要先把這段近20分鐘的DV先過目一遍，一邊收拾辦公桌，一邊看小寶的DV，一心兩用，兩不耽誤，一天好心情就從這一刻開始了。

　　每天利用中午吃飯的時間，寶媽也要看上一遍，邊吃邊看，食欲相當的好。

　　每天工作結束了，寶媽還要看上一遍，帶著快樂的'心情結束一天的工作。

　　DV中的小寶是一個活生生的可愛淘氣寶，讓人看了愛憐，寶媽一個人看時邊看邊笑；和寶爸一起看時，也是邊看邊笑，小家伙的快樂是那么地簡單，一個人也能玩得好好的。一會玩寫字板；一會拿著木條學寶爸磨刀的樣；一會扔桔子；一會和睿哥去扯枯萎的藤條；一會玩槍；一會把塑料凳子四腳朝天當車推；一會開扭扭車…..整個人沒一下停的，摔的也多，跑的也快，家門口的門檻也能輕松走過去。

　　在快樂老家生活的小家伙，把他的簡單快樂也帶給了想他念他的媽媽，原來快樂是可以傳遞的，快樂也是簡單的。

　　雖然和兒子分開著，但有網絡小家，有兒子的照片，有兒子的DV，有親子熱線，感覺我們和兒子還是連在一起的，兒子離我們并不遠。

　　寶媽心情好，工作效率也高，兩天要完成的工作任務，寶媽一天就完成了。呵呵，巴不得兩天當一天過，快快到元旦，因為元旦之后，又可以回去和兒子小聚幾日了。

　　好心情從這一刻開始，兒子，爸媽永遠都愛你，愛你到永遠！

　　從這一刻開始作文 2

　　家門口的燈，暖了夜歸人。

　　——題記

　　十三、四歲的年紀有十三、四歲的叛逆，與一切反抗的念頭如雨后春草密密地籠在心頭。或許在外面，我們會收斂，但一回到家里就變得肆無忌憚了，也只有在家我們才能任性的撒野。

　　母親的話語總是莫名的令人有種想頂嘴的魔力，我也每每都這樣做了。母親不是個溫柔的人，若是把她惹急了，她也會躥著衣架攆著我打。但總是沒什么痛感，久而久之就不在意了。

　　但是母親生病了，不嘮叨了，我倒有點不適應了。莫非這次來真的.，徹底不理我了？

　　月朗星稀時，我上完補習班，回家的路上躊躇著該如何開口認錯或是繼續我行我素。我走的快，腳下踩著哪吒的風火輪。

　　趕到家門口，一盞燈使我停下腳步，使我怔然，心里或許有什么東西在這一刻燒起來了，熱熱的，一直蔓延到眼睛，也是熱熱的。

　　我怕黑，許是小時候受到的驚嚇導致的。睡前開燈我睡不著，但夜半起床要是看不見光亮的，我卻像被困的小獸，心驚膽戰。母親每每罵我"矯情"。但當我夜半起床時，床頭的小燈卻亮著，朦朧的光亮，莫名的溫柔，莫名地，想起了母親的嗔罵。小小的燈光在那一刻變得溫暖。

　　家門前的路暗，母親的這盞小燈卻又跑到門前，又一次暖到了我這個歸人的心。

　　年少輕狂，總是不解母親的苦口婆心，駁回她的好意。一句句責罵后是不是藏了一些"恨鐵不成鋼"的無奈？一次次沒有痛感的"棍棒教育"是不是原本就不痛？一次次被頂嘴是不是只是生氣而不是悲傷失望？

　　以前我不知道，但現在這一刻，這盞小燈告訴了我答案，很溫柔很溫柔地告訴了我。

　　生活還在繼續，生活的故事還在繼續，我與母親的拌嘴還在繼續。但我的叛逆戛然而止，好像那晚那刻心中燃起的火把雨后的春草都燒光了，連草根都沒留下，卻點起我心中的小燈，溫暖世界的小燈。

　　從這一刻開始作文 3

　　春夏秋冬一次又一次的涅槃，我依舊清醒，自己只有寫字的時候才最寂寞。

　　我有好多的朋友，多到有座秋天一樣多。他們中卻只有小C跟我說，我走路的姿勢很寂寞。雙手無所適從，擺出的弧度小得可憐。腳步總是凌亂而無序，像調皮的雨珠胡亂跌落至地面。我很重友情，我相信了她的話，我試著去改變。我把手甩得老高老高，腳步踩著地面的格子走，亂而有序。但她還是說我寂寞，我擺手搖搖頭。

　　可是突然，小C說我其實寫字的時候才最寂寞，我低頭，表示默認。

　　那天我剛好看完了《夏至未至》，在寫書評。那書的結局令人太感壓抑。我沉重的心情仿佛化身為我的筆，怎么托也托不動。我的眼睛那時是濕潤的'，但我怕打濕我的紙，我忍住沒滴，我把它都嵌到氤氳的空氣里。我雙手在顫抖，我怕自己單薄的文字寫不出那般如水的悲傷。我雙腿無處安放，我怕自己的鎮定會描繪不出文中男二的起伏人生。

　　那一刻開始，我覺得了，我發現了，我很寂寞。小C也發現了，但她卻沒上前為我驅走寂寞。而是任由我寂寞，任由我把寂寞拼湊成不完整的文章。從那一刻開始，我也發現了，其實悲傷是用多少華麗的詞藻都說不清的。

　　我開始選擇看天，再寫字。要很安靜，靜到只聽見我書寫的沙沙聲。我開始拋棄陰冷的文字，試著寫很多符合世俗，處處充滿陽光的明媚文章。因為從那一刻開始，我只能感受悲傷，而書寫不出悲傷，所以我選擇了悲傷。

　　白紙黑字那么脆弱，它們無法抵御風雨的侵蝕，更遑論要借它將一顆空心喂飽。

　　我開始學會在開頭寫一句：“今天的天氣好得不得了，我的心情也很愉悅。”

　　我開始學會將幻想變為理想，矯情變為激情。

　　我開始學會放棄很多我愛的句子，諸如“上海的天空永遠不黑。”

　　我是個常笑，笑容不好看但很明媚的人，可我卻不是經常快樂，不快樂的我卻連悲傷也不知如何描繪，述說。從那一刻我才知道。

　　從這一刻開始作文 4

　　曾經，我有兩個好閨蜜，我們三個是那么的要好，有事沒事總是膩在一起，打打鬧鬧、歡聲笑語。雖然偶爾也會有點小摩擦，但是我們總能克服過去。

　　每天中午，我們都會一起踢足球。可是有一次，一些同學叫我商量一些事，我忘記跟她們說，之后就沒和她們一起踢足球了。

　　令我意想不到的是，體育課上分組，她們兩個走在一起，卻完全忽視了我的存在。我終于忍不住了，問：“你們最近為什么離我這么遠?”

　　“上次我們約好踢足球，你一個人卻不告而別，害得我們找了你一個下午，可你什么也沒說，現在除非你道歉，不然我們不會再理你了!”

　　可是我還是感覺自己沒有錯，我只是忘記說了而已。“我并沒有錯。”我堅定地說。

　　她們搖了搖頭，微微一笑，說：“那就沒有辦法了。”

　　從那一刻開始，我們真的疏遠了。我感覺自己好空虛，心就被刀刺了一般痛，我在牙齒縫中擠出幾個字：“那，再見。”

　　我獨自一個人，走向教室。我想起以前和她們一起走過的走廊總是充滿了歡聲笑語，現在卻一片寂靜。我發現自己忍受不了形單影只的'孤獨，我習慣了和她們一起的時光，受不了這一片冷漠……

　　從那一刻開始，我知道了友情的價值是無限的，如果你不去維護，不去珍惜，它將悄然無聲地從你身邊走過，那時你才會更懂得珍惜友誼。

　　從這一刻開始作文 5

　　這個假期，因為新型冠狀病毒的爆發，為了保證自己的安全，人們不得不宅在家里，因此，我們經歷了史上最長的寒假。

　　古人云：“一日無書，百事荒蕪"。在這個如此漫長的假期里，學業總不能荒廢吧?于是，我們就遇見了一種神奇的課堂——網課。

　　網課的出現，給了我們一種新鮮感。我永遠忘不了網課剛開始時，我好奇地坐在平板屏幕前，琢磨著"該如何上網課?怎么向老師回答問題呢?該怎么舉手呢?”當第一次舉手給老師回答問題時，當時的`心情還是挺緊張的，人也是挺害羞的。心想：回答不出問題該怎么辦呀?下面那么多人聽著呢……但是，慢慢的就習慣了。網課進行了十周，在這期間，也有想念過學校。想念過同學們聚在一起上課的事情。

　　我就尋思著等開學了，一定要給班級以擁抱。嘿嘿!這十周也收獲了不少，好幾篇作文，有對三國的感悟，議論文。還有對疫情的感悟。26張《三國演義》的導圖。數學知識已經講完，開始進行系統復習。英語已經接近尾聲，吉他學會了幾首曲子，做了幾幅畫……仔細一算，確實是收獲了不少。

　　十周漫長的網課已成過去，它將載入我難忘的小學歷史生涯。網課的結束，代表著新學期的正式開始，代表著要踏上新的征程。我想對自己說：滿懷希望就能所向披靡。新的學期，加油!

　　從這一刻開始作文 6

　　這個暑假，我畢業了。

　　臨近中考的前幾天，我的心中是又是激動，又是不舍。舍不得我的老師、舍不得我的同學、更舍不得我的母校！激動的是，我終于畢業了。

　　在六月十二號我們結束了中考，我們九年的時間，用了九份試卷總結了。九年的寒窗苦讀或許感到有些不值。但回頭想想，他的確教會你很多，你也學到很多，你一點都不虧。

　　老師，同學，朋友……很多很多人，教會我們很多很多道理，每個人都在我們心里留下了不同深刻的印象，只因為，他們每個人都是不同的。

　　暑假正式開始了，我并沒有放松多少，因為那些比我學習好的學生，他們并沒有松懈，而是開始預習了新高一的課程，于是，我也開始了緊張的預習。也許我這樣做，可能還是比不上那些學生，但我最后我會覺得我自己問心無愧，他們學的'我也學了，他們沒有松懈我也沒有松懈。總有一天，我會超過他們的。我會站在最高領獎臺上，對著那些曾經嘲笑過我的，瞧不起我的，笑著對他們說，看，我最終還是贏了你的。我要以我最燦爛的笑容來回報他們當日最惡毒的語言，讓他們看到我的實力。我有能力，打敗他們。

　　就快要開學了，新的學期又快要開始了，我準備好了一切，來迎接新的挑戰，新的困難，新的敵人還有我新的朋友。

　　新學期，我來了！做最棒的自己！加油！

　　從這一刻開始作文 7

　　剛步入初中的我，面對的事物都是全新的，新的老師同學，新的作息時間，新的課程，新的要求……總而言之，統而言之，初中生生活和小學生生活截然不同，當然一個全新的'生活正在等著我們。

　　注冊的時間到了，我來到學校，期待老師能把我調到我以前的那個班，因為那里有和我最好的同學。可惜天不從人愿，我被調到了一個新的班級，見到了新的老師同學可我一個都不認識，又搭不上話，此時此刻我的心情就像灌了鉛一樣的沉重。

　　上學的第一天，我想第一個到班上，出乎我的意料的是，所有人都到齊了就差我一個。原來，上了初中作息時間也不同了，必須早早到學校來學習，放學時也要比較遲，這是因為初中的科目多了許多，要有許多的時間來學習這些課程，所以必須要“早出晚歸”。

　　初中的科目比小學的也要難了許多，以前我只需半個多小時就能完成所有作業，而現在我用了半小時才完成了一科。比如說地理，想要完成地理作業必須要不停地翻課本來找答案，有時候還要用電腦來查找資料，更要認真地寫，否則錯了又要重寫。

　　初中的要求也有很多，比如你正在開心地玩著，其實你已經被扣了很多分，分數過低還要寫三百字的檢討書，要反省自己為什么挨扣了這么多分，以后該怎么做。所以到了初中必須要認真學習，處處“提防著”

　　雖然我面對的都是新的，但我還是會慢慢適應的，踏入初中就像一個新的開始，面對著一個全新的生活，讓我們一起努力奮斗吧！

　　從這一刻開始作文 8

　　今天或許是我的學習生涯中最后一個輕松的假期的結束日吧！反反復復地打開著新書，念著其中的內容，欣喜膨脹散滿了一顆小小的心。讓我們快快樂樂地結束吧，這最后的幸福日，或許以后就要做頭懸梁錐刺股的拼命一代了。昨日的快樂回憶還在指尖縈繞，只是過去了，不再復返，我終究要投身于學習的狂流。想著哥哥緊縮的眉頭，看著發滿牢騷的文字，我害怕，恐懼，卻無力抗拒初中、高中的到來。唉，真希望“明天我不是羔羊”，不再只能任著痛苦宰割而無動于衷。

　　不過一段幸福落入孤寂，另一段幸福總會悄然而至。這邊如果結束，那邊就會開始。想起明天可以繼續沐浴著友誼的陽光，在快樂的校園里開懷大笑。可以和一堆的好友玩個痛快，說個盡情。就算只有半年可以做同學，但是我們會做一輩子的好朋友，無論身在何方，都可以用QQ或者電話聯絡，可以繼續侃天侃地，延續我們永恒的友誼。

　　初中、高中還會遇到更多純真難忘的友誼，結識更多的好友，無助孤獨時可以接受到更多關心的信息。我這個人，可以沒有錢，但是絕不可以沒有朋友。對我而言，最幸福的就是可以有許多許多的.朋友陪伴我，那樣，哪怕再艱難再難熬的歲月我都可以歡笑渡過。因為我就是個簡簡單單，一點也不復雜的人，只要一滴友誼的露水就可以把奄奄一息的我救活。

　　就這樣吧！我已做好準備，迎接明天的太陽，不再留戀過去，和未來的友誼相碰撞吧!

　　從這一刻開始作文 9

　　從出生到現在，我體會不到做為人的樂趣;是不是說只要是活著，那就說明你是個人;那這樣不就是所謂的行尸走肉。

　　從小就接受著教育，是為了以后能更好的活著，小時候并不能真正完全認識到讀書的意義，只是惟命是從的聽從父母。我們就像是火車，早就有鐵軌為我們鋪好了前進的方向。或許那時已經存在魂不附體。

　　小時候羨慕長大的我們，幻想著幾年后的我是什么樣;幾年后的我卻又看向少不更事的從前;人是不是就是這樣，總是不安于現狀。

　　在這個上帝創造的社會中我一直想擺脫最底層，讓我能夠在霓虹的五顏六色中找到自己的角色，繼而淋漓盡致的演繹。

　　我喜歡安靜，處于那種在宇宙之間虛無的飄渺，仿佛自己已是一粒塵埃;我也喜歡獨自天馬行空的幻想，如果我有煩惱、不開心的.事，我會把它關在一個狹小的空間，丟之宇宙之間。

　　我總是裝作很自信很有勇氣，但是真正的我膽小怯懦，在很多事決定好之后我卻沒有勇氣前進，徘徊幾次還是會選擇放棄。我對自己的這個性格也是很無奈，無論去做什么，總是喜歡有個陪伴，朋友對我而言很重要，甚至超過親情。

　　在十字路口我很迷茫，我的前進方向是哪;為什么我會存在;我的存在到底說明了什么;又證明了什么?

　　我喜歡文字，文字能帶給我的是一種信賴的依靠，我喜歡把我所遇到的事寫下來，還有他能跟我分享我的快樂和悲傷，至少他是不會背叛我的。

　　從這一刻開始作文 10

　　初中生活，那充斥著歡笑與游戲的兩個學年已然消失在身后的時光中，看似漫長的暑假也在不知不覺中與我們漸行漸遠，一天天迷蒙地醒來，又一天天昏昏地睡去，每一天之間，都仿佛隔著一條淡淡的分割線，分割著今天與明天、結束與開始……

　　放了假，終于有時間整理自己的屋子，收拾、歸理那些已經用完的課本，凌亂不堪的房間也終于有了片刻的整潔。

　　看著擺滿了一地的書本和寫滿字的紙片，這每一張紙、每一本書，都記錄著自己往日的`生活、點滴的成長，回想著過去的一年就這樣畫上了休止符，心中不免有些悵然。

　　我慢慢地整理著，靜靜地端起一本書，翻開看看，片刻的思索后，丟進了沒有用的那一類中，接著再翻看下一本……一會兒功夫，一大堆書本被分成了幾小類。母親則坐在一旁不停地嘮叨著“這些書扔掉多可惜呀”、“它們真的沒用了嗎”之類的話，又時不時地翻翻那一摞被我歸為無用的書，還從中揀出幾本來，放到其他的類別中去，直到確認真的沒有用后，才又惋惜地看了又看，然后拿開……

　　手上對書做著分類，心里則想著、回憶著以往幾年此時同樣的情形，依舊是如此的漫不經心，同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現實間，我似乎懂得，原來每一次的整理，都是一次新的開始，每一次的歸類與收揀，既是過去的結束，也是未來的開端。

　　整理舊書本，就如同梳理過往、收藏回憶，然后，轉身面對新的開始，迎接新的挑戰，繼續新的行程。

　　從這一刻開始作文 11

　　汽車一路顛簸，很快就要進村子了。這個星期六，我們一家三口回老家看看。

　　進到村子，嘿！真氣派呀！好多樓房啊！這一篇都是高矮不一的樓，有些房子裝修比縣城的好三倍呢！有些人在摘菜，看著綠油油的菜，心里暖暖的，到奶奶家了！我下了車，飛奔到奶奶身旁，奶奶直夸我長高了，快和媽媽一樣高了。我好奇的走進家里，這看看，那摸摸，有些新產品我家還沒有哩，時代變化真大啊！比如墻上那個東西，我都叫不出名來，只是有氣溫、年月日、時間，里面還有歡快的小魚游來游去。這冰箱真大，和我家的冰箱比起來，我家的`冰箱就

　　成了“小矮人”了。

　　我好奇地跑進廚房，櫥柜也有？原來不是老老的木頭櫥柜嗎？電磁爐，光波的，不用手按，我家那個“老土”了！

　　“咚咚咚咚”，我又跑到樓上去了。陽臺？大客廳？真富貴呀！每層都有大陽臺，可惜，我沒有富有的客廳。有上幾節樓梯，樓頂真大！太陽能？我家還沒有呢！真氣憤，這幾天我家才安裝太陽能。轉個身，有個樓梯，哇！這個樓梯通往樓頂的樓頂呢！我匆匆跑上樓，真恐，好高啊！整個村子盡收眼底，我看見遠處的稻田，遠處的樓房和綠油油的菜園子，吹著涼涼的風，這兒的生活真好呀！奶奶家的樓房有圍墻圍著，裝修幾乎趕得上洋別墅了！

　　新農村，新生活。農村根本不賴于城市的生活。

　　從這一刻開始作文 12

　　當你披荊斬棘，踏過泥濘，就實現了一次嘗試；當你不畏艱險，勇于攀登，也實現了一次嘗試。每個人的人生中的困難有許許多多，但人生中的成功都是從失敗這里開始。

　　我學小提琴已經學了五年，而7級考試也即將來臨。一天，我煩躁地一遍遍地練著考級曲目，不斷錯誤讓我怨氣達到了頂峰，我直接放下了琴，生氣地打開電視，不想再拉了。

　　這時，我在自然頻道看到了一個雛鷹是怎么學會飛翔的。電視中，一只幼小無助的雛鷹雙腿發抖地站在懸崖邊。他的母親冷冰冰地讓它快點跳下懸崖飛起來，但雛鷹嚇得往后連退幾步，他的母親為了讓它自主飛行，便頭也不回地飛走了。過了一會兒，雛鷹似乎明白了些什么，眼睛里有著堅定的眼神，來到懸崖邊，向深不見底的深谷跳了下去，不見了蹤影。等了驚心肉跳的'幾秒鐘后，那只雛鷹飛了上來，“它成功了！”我叫了起來，它母親也飛回了它身邊，和它在天空中自由飛翔，翩翩起舞。

　　我開始思索起來，雛鷹到底明白了些什么呢？可以讓它勇敢地跳下懸崖，學會飛行。這時我想起了老師對我說的話“—人生的成功都是從困難開始。”對呀！雛鷹正是明白了這個道理，才會學會飛行的呀！我突然醒悟，趕緊關掉電視，拿起我的小提琴，繼續練了起來……

　　人生的精彩就是在一次又一次困難后演繹。在這次練習的幾個星期以后，我去考級了，并拿了很好的成績。我也因此明白，困難在人生中有很多的原因，因為，成功是從“困難”這里開始！

　　從這一刻開始作文 13

　　如今，當我們在大街上走著時，總能瞧見些廢棄物。在城郊、在鄉村工業園區，建材廠、塑料等成品、半成品加工廠的相繼建成和生產，大大的促進和搞活了區域經濟，也較好的轉移了農村富余勞動力。但與此同時，這些工廠的生產也排放出了不少廢氣、廢物，嚴重污染了城鄉環境，以致出現了厄爾尼諾現象、冰災、水災等等，嚴重威脅著人們正常的生產生活。這些惡果的產生都是我們人類一手造成的。

　　前不久，我在某刊物上看到這樣一則寓言故事：

　　一天，一個農夫去砍柴，路見一條蛇被一塊大石壓住了。農夫正準備移開大石時，猛然想起自己的祖先因救蛇而喪命之事，為了不重蹈覆撤，他想繞道而行。此時，蛇凄楚的哀求農夫移開石頭。農夫禁不住蛇的花言巧語，于是決定幫助蛇。可當農夫搬石時蛇卻趁機撲過來。農夫驚恐的大叫，說蛇不誠信。蛇卻要找人與他評理。他們來到河邊，找來一只青蛙給評理。不料青蛙都向著蛇，還把農夫數落了一番。還有大樹、小河他們也同樣的數落著農夫的不誠信。說農夫們才是恩將仇報。

　　是啊，由于我們人類不斷地捕食野生動物，以致使之瀕臨滅絕；無限制的伐木，以致植被逐漸減少，廣袤的大地開始沙漠化；廢氣廢物的.亂排放，污染了水資源，以致可使用的水資源日益減少。這些都是人類破壞自然環境的惡果。因此，為保護我們的地球，珍愛我們的家園，讓我們大家共同行動起來吧，就從現在開始，從我們身邊的一點一滴的小事做起，自覺履行尊重自然，保護環境的義務。

　　從這一刻開始作文 14

　　9月1日，是正式開學的日子，也是我正式跨入中學的第一天。當我走進校園時，發現這里要比小學校園大很多。看著那寬闊的操場和足球場，喜歡運動的我心里不禁暗暗高興。

　　我所在的班級是初一（8）班，那天上午，我們的班主任張老師到教室跟我們見面了。張老師戴著一副眼鏡，看上去既溫和又威嚴。

　　張老師雖然只是簡單地介紹了自己，但從老師的'話語中，我卻能感覺到：張老師是一名非常不一般的老師，她是以理服人的。張老師說，只要有理，學生就會在理屈之后反省自己。雖然第一天和老師相處的時間很短，但我能感覺到，張老師還有很多很多優點，真的是魅力無窮。第一天，我從心就里喜歡并且佩服老師了。同時，我也覺得自己變得非常優秀了，因為有這么好的老師，我沒有理由不優秀。

　　雖然老師在講話時，從頭到尾都是微笑，可那些調皮的學生卻依然聽得很認真。

　　我在小學時有些懶惰，現在到了中學，我應該認識到毛病并改正了。成長的腳印是我一步一步走出來的，記錄著我的一切。像那些成績好的同學，并不是有特異功能，是他們勤奮努力的結果，只要我認真學習，激發潛能，我相信我一定能行的。

　　在中學，我將不會像小學那樣整天玩耍了，一定要奮力搏斗，因為我想讓媽媽過上幸福快樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓老師喜歡我，讓同學敬佩我。

　　我決心，初中，我一定要有一個嶄新的開始！

　　從這一刻開始作文 15

　　父母的一些嘮叨或不讓孩子做什么事，是否有些人是覺得是父母不理解你？近日，記者在濮家小學萬五（4）班聽了一節主題為《溝通，從心開始》的品德課。

　　五（4）班班主任周老師首先讓幾位同學來讀他手中的小紙條，讓大家知道父母不理解你的方面有哪些，然后進行小組討論。小組內的成員可將自己的煩惱告訴同學，先試著叫同學解答如何解決。

　　時間差不多了，周老師讓同學們停止討論，讓那些沒有解答出煩惱的同學說一說自己的煩惱。有些同學非常傷心，有些非常憤怒，有些非常抱怨……等等。同學們一次次的煩惱也讓周老師無言對答，正在此時他讓同學學會換位思考和察覺到我們看不見的愛，讓同學們知道是怎么回事了，是父母不理解我們還是我們不理解他們？

　　他又派一位同學來讀了《一碗餛飩的'故事》，講了一位學生離家出走，餛飩店老板覺得他很可憐，于是請他吃餛飩。學生狼吞虎咽之后感激老板，老板說：“我給了你一碗餛飩你就感激我，那你的父母給你吃多少碗餛飩了你有沒有感激他呢？學生立刻回了家。

　　之后周老師讓同學們拿出前幾天的回家作業（采訪紙）拿出來，上面不僅有同學自己的看法，還有同學家長的看法，上面家長的心聲基本上都是：“打這種教育很多孩子不接受，其實蘊含了父母的愛。”但我們該怎樣避免？老師又講了許多解決的方法來幫同學們解決。

　　通過這次活動，讓同學們更加理解家長也知道了解父母藏在心底的愛。

　　從這一刻開始作文 16

　　2015年4月30日深夜......

　　我是一只生活在南極的雪狼，因為人類破壞環境，南極的冰川只剩下原來的10%了。南極的生物，都向北遷移，而我們雪狼一族，也無奈的離開了。

　　我累得趴在一堆巖石上，我的'左腿有一個槍傷，在穿越赤道時，我們狼群遇到了兩個獵人，我們數量多，他們胡亂開了幾槍后逃跑了，當時一槍是像我弟弟開的，她是南極北部的狼王，我是南極南部的狼王，我一看“不好”一推它，于是我的左腿就中槍了。后來，我弟弟眼中帶著悲傷向狼群宣布甩離我的時候，我知道這是狼群的規定，如果不甩離受傷者和弱者，恐怕連北極的冰川也見不到，我就是這樣一個人走了三天。天氣太熱了，我口舌干燥，月亮越來越低，如果不在天亮前走出這里，恐怕會死掉，我不得不走著走著......2015年5月1日上午。太陽已經升起來了，我一刻不停地走著，因為我只能靠走路來麻罪肢體，天氣越來越熱，我晃晃悠悠的走著，一下暈倒在地......等我再醒過來的時候天空下著小雨，“是老天為一個快死的生命而哭泣嗎”，“是我嗎”?死或許不可怕，也許是一個新的開始。但是，我還不想死，因為我還要在最后看一眼我親愛的狼群......

　　2015年5月3日我的傷口已被太陽曬干，我已經暈倒了好幾次，或許我很快就會有一個新的開始，我趴在地上默默地為狼群祝福“一定要生存下去”。

　　無聲無息中劃過一滴眼淚......

　　從這一刻開始作文 17

　　在我們人生當中，有著許多事情都有著始點和終點，很多人認為終點就是結束的意思，但是其實終點不是結束的意思，而是另外一個新的挑戰的開始，就好像口袋妖怪游戲似的，我們拿到聯盟冠軍之后，以為是結束了，但是只是一個新的挑戰的.開始!

　　今天就讓我來講訴一下發生在我身上的一些真人真事給大家分享一下吧!

　　我是一名高中一年級的學生，在班上籍籍無名的我是一名運動細胞極強的學生，因為我是個喜歡挑戰急速的人，所以我就參加了學校的短跑校隊，每天在教練的訓練之下，我的短跑速度一天比一天快速，而且我每天都很努力地鍛煉訓練，所以我慢慢在校隊里取得一個稱呼名叫：“野性的獵豹”形容我的速度沒有限制，隨著時間的過去，第八屆運動會開始了，我就被教練委派短跑比賽，跟其他學校的高手較量，比賽開始了，我就無情地狂跑到終點，最終得到了冠軍，但是我不是很高興，雖然我取得冠軍，但是這個不是我的終點，我的終點是全市，全省，全國，所以我就按我的終點記錄為起點，一直想破我自己的記錄，因為我知道如果從我的終點出發，我才會進步，我才會令自己速度更快!更強!

　　在我們生活中，我們都有著終點，起點，但是我們要理智地選擇終點，把終點當成起點，這樣人才會有進步的!

　　從這一刻開始作文 18

　　昨天是正月初一，早上來到辦公室感覺有點冷，一會兒就下起了雪，而且越下越大，整整下了一天一夜，這在南方可不常見。

　　我是喜歡下雪的。一朵一朵的飄散著，無助而心生憐憫。喜歡泡一壺熱氣騰騰的大紅袍，與朋友們一邊賞雪一邊聊天。聊著這幾年過往的事，聊著瑞雪兆豐年的美好愿望。

　　這場雪下得很大。姿態悠揚，飄飄灑灑。這樣的美景，你無法不感動，無法不欣慰。如果可以，我愿意在這雪天里和愛人一起相伴，替她戴上紅色的圍巾，還有帽子，我們穿著厚厚的冬服。如果可以，我要我們像孩子一樣奔跑，抓一把雪，揉成團，你追我趕，而你在飛快的奔跑中不小心滑倒，我緊張的跑上前去，把你擁入懷中，我們相視一笑；如果可以，我們一起在雪地上堆個小雪人兒……不管別人怎么說，讓我們像孩子一樣，雪花在身邊飛舞，我們在雪花里甜蜜地融化。

　　在新年的第一天，我把自己放在刺眼的雪地里，想象著你陪著我這樣的玩一次瘋一次。只是不知道等你來了還有沒有雪？我靜靜的立在一旁，看著一群孩子在打雪仗，推雪人兒，仿佛看見當年的我，那么無憂無慮的從前。孤獨的.心在這個雪天忽然被感動，與溫度無關，是天空給了大家一個歡愉的機會，是雪讓我長長久久的想起你。

　　愛你，純潔的春節，濾去一切世俗的塵埃，就在潔白的雪地，寫上我愛人的名字，輕輕地一遍又一遍……

　　從這一刻開始作文 19

　　和諧，并不是自己一個人就能創造的，而是需要我們每個人去都努力，創造和諧。和諧，也是人的品德問題。創造和諧并不難，只要我們在平常的生活中幫助別人、體諒別人、寬容別人，我們的世界就會變的和諧、美好。

　　比如把別人不小心撞了一下，我們應該會說親切的一句：“對不起”。“沒關系”。事情就這樣簡單的解決了。不像有些不懂和諧的人，別人是不小心撞了他了一下，他也故意去撞他一下，這樣不僅兩個人會打起來，而且世界就不和諧了！早上走進校門，看見同學呀背著書包走進學校，可以有一聲稱呼和問候：“×××，早上好！”這樣也是和諧。吃東西時，看到好東西不要自己一個人吃，而把不好的東西給別人吃。這是不對的，應該和別人平均分。這樣做，也是和諧。同學之間打架、罵人是不對的，同學之間應該要體諒與寬容，別人打了你或是罵了你，你一定不能去還手。這樣當然也是和諧。同學之間要互相幫助，團結友愛，互幫互助，更加是不要打罵。

　　在我們班級，總是出現這種不好的'現象，可是，我們怎么勸都勸不好。我希望同學之間能團結友愛。這樣，就更是和諧了。有時看見爸爸媽媽做家務忙不過來，也可以去幫幫爸爸媽媽。有時看見伯伯們辛苦的在大路旁掃著地，聲音沙沙沙的，看看很辛苦，也可以去幫助伯伯們。

　　這可以用一句名言來代替：幫助別人，自己卻比別人更快樂。許多和諧都需要我們大家一起去創造。加油吧，朋友們，讓我們去創造這共同的和諧吧！

　　從這一刻開始作文 20

　　明天就是臘月三十了，今天媽媽才放我和弟弟回老家。才3個星期沒見我們的奶奶，期盼我們回家每天1個電話催促，終于見到了我們。一進家門，就拉住我們噓寒問暖。爺爺拖著蹣跚的步伐，拿來了好多零食對方在我們跟前，不滿皺紋的臉上有著幸福的微笑。

　　我和弟弟也沒辜負他們的疼愛，從書包里掏出帶給他們的'禮物——成績單。奶奶看到上四年級的弟弟數學考了滿分，連連夸獎，看俺石頭（弟弟的小名）學習這么好，他3奶奶家孫子淘淘都沒考過90分。還整天大街上說她淘淘學習好，老師多喜歡她。說話時奶奶的表情比自己考了100分還高興。爺爺拿著我的成績單說俺壯壯（我的小名）也不錯，看這數學都考116分呢！這時爸爸說，你們不能驕傲啊，要繼續努力更上一層樓！

　　奶奶送給爸爸一個白眼，你小時候也沒考過100分哦。爸爸臉紅紅的說，我先走了，店還開著門呢，你媽媽自己在哪忙不過來。你們在奶奶家聽話，記得幫奶奶干活哦。我和弟弟異口同聲的答應著推著爸爸快點走。

　　爸爸一走我和弟弟先打掃了院子，又把垃圾倒到胡同口的垃圾箱里，然后糾纏著奶奶想看電視，爺爺已拿好遙控器遞給我。并在鬧鐘上定好1小時。肯定是媽媽打的小報告，不過也好，在市里媽媽可一會也不讓看呀。

　　我愜意的過年生活就這樣拉開了序幕。

　　從這一刻開始作文 21

　　偌大的教室忽然安靜下來，同學們表情各異的盯著桌面上的筆，我緊張極了，拿筆的手都顫抖著。考場里一片肅穆，只聽見老師下發試卷的唰唰聲。

　　試卷終于拿到手了，我快速地瀏覽一遍，題目都是學過的，可我卻感覺沒有一點印象。我突然間慌了，大腦混沌成一團，只有模棱兩可的.黑白色塊在腦海中不斷的閃現，隨后又是模糊的畫面。面對這般情景，我本能的四處張望，發現后座的女生正和顏悅色地往試卷里填寫答案，我隱隱地能聽到從她嘴里幽幽吐出兩個字：“好玩！”而此時的我猶如五雷轟頂，兩鬢滲出一顆顆豆大的汗珠。

　　距離交卷時間只剩下十分鐘了，周圍的同學都在奮筆疾書，考場里安靜極了，好像飛只蒼蠅進來都能把他們嚇破了膽。于是，我不管三七二十一，胡亂寫了一通就把試卷狠狠地丟在一旁。向窗外望去這才發現此時的天空下起了蒙蒙的細雨，仿佛是在替我流淚。如絲的銀雨卻怎么也蓋不住從小屋里冒出的裊裊炊煙；這風景使我深深的著迷，直到老師宣布考試結束，我才將思緒拉攏回來。

　　若不是因為沒有好好復習，我也會信心滿滿地將試卷填滿的吧；若不是因為上課不專注，我也會信心滿滿地將試卷填滿的吧；若不是……可世上哪來那么多假設呢，就像這雨一樣，下完了就是下完了，就算你拿水槍朝天空灑去，也不會再有下雨的那般意境。唯一能留念的，是淺淺的水洼里的那捧雨水，還有那試卷上亟待改正的錯題。

　　從這一刻開始作文 22

　　早晨，伴隨著鳥兒那清脆的喉嚨和那微紅的天空，我走出了家門，大口大口地呼吸著那混著泥土味兒的空氣，看著奔騰的小河，心里本就愉快的心情更上一層樓。

　　到了校門口。看著那高大的建筑，嗅著那淡淡的桂花香，聽著那一陣陣有節奏的讀書聲，我心里不禁的想：啊！這就是初中的環境嗎？不一樣的地方，不一樣的'同學，只有那一樣的讀書聲。

　　走進教室，迎面而來的是那一張張從陌生到熟悉的課桌與同學的笑容。

　　上課的鈴聲響了，老師走進了教室，原本熱鬧的市場一下子安靜了下來。老師耐心地講解著題目，可幾只猴子卻開始了它們的“搗蛋計劃”，他們開始是講悄悄話，接著搞小動作，甚至還打鬧了起來。我坐在位子上，看著這一幅幅動態圖，心里多了幾分懷念。

　　終于熬到了下課，隨著老師的一聲令下，安靜的課堂又重歸了熱鬧的集市。初中和小學多么的相似啊！但初中時一個新開始，而小學只是一個舊回憶。呵呵，為什么要死抓著回憶不放呢？因為小學的回憶已經深深地刻入了我的腦海，成了我最珍貴的寶貝之一，但那些熟悉的面容卻漸漸變得陌生，而那些陌生的面孔卻變得熟悉起來。是啊！初中里發生的事會沖掉我們對小學的回憶。

　　我很高興，我是一名初中生。初中，是我們的一個考驗；初中，是我們創造輝煌的紀錄；初中，是我們小學生活的結束。初中是我們嶄新的一個開始。

　　從這一刻開始作文 23

　　時光荏苒，我們又回到了學校。我們被時間洪流糾纏，向前沖去，兩邊閃爍著無數的光芒。

　　我們總是在學校和假期之間來回穿梭。不同的是，這次我已經是畢業班的學生了，短短兩個學期，我就要面臨命運的改變。考試也就是中考。

　　回首往事，有太多遺憾。每個月都有幾天任務無法完成。沒有理由減少時間。明明能夠完成任務，卻輸給了懶惰和惰性。有這么多方法可以到達那里，為什么不堅持下去呢？我不想輸在起跑線上，我沒有太多的欲望，但我似乎渴望著什么。別人的努力可以看在眼里，那我呢？有些東西是表象，我們有沒有撥開云霧的能力？

　　我們需要時刻的保持頭腦的清醒。有些人的狂妄無禮總是站在自以為是的制高點上，如果我們批評他們，除了短時間之外，沒有其他收獲。所以最好的方法就是不要把寶貴的時間都浪費毫無意義的事情上。

　　如果聽了別人的話，事情不如預期的那么順利，不是因為信任不人道，而是因為我們沒有辨別人的'能力。起初沒想到會這樣，不是別人的錯，只能是有想法的人判斷失誤。即使你聽取別人的意見，每個人都會為自己的選擇和行為負責。其他人主要是給出建議。如何判斷和選擇最終是個人的事情，最重要的是不要后悔。

　　所以，不要找無休止的借口，再多的借口也比不上努力。在這充滿灰霧的生活中，我們只能前行。世界很大，我們必須找到自己的生存之道，無論是追逐遙遠的燈塔，還是把自己當成一種信仰。

　　從這一刻開始作文 24

　　隨著年齡的增長，我們接觸的事情也變得越來越多，從小時的牙牙學語至現在的能言善辯，時間如沙漏般的流逝，同時也意味著我們經歷的事情變多，有開心的，傷心地，難過的等。這些事情放在心里，時間一長，積少成多，不知道該如何處理？在這時，我們是否應該要學會放棄呢？

　　如網絡是有利又有弊的，我們面對著網絡中的游戲時，是否嘗試著去放棄，可以要制定一定的計劃，按照制定的計劃去堅守，放棄網絡的我們的誘惑，下定決心不再動搖。如果一而再再而三的放縱自己，會使我們過度沉迷于網絡，如同森林中的帶刺灌木，一不小心弄得遍體鱗傷。既是網絡有利的，我們為何不合理利用它來得到學習上所需要的幫助呢？

　　不僅僅如此，像小說、電視劇、游戲等。我們將會面對許多的誘惑，但是我們現在的'任務是學習，若只顧眼前的玩樂將全部身心投入進去，不但令我們的成績變得一塌糊涂，而且還會影響我們的身心健康。現在的快樂只是暫時的，為何不將目光放得長遠些，為大局著想，鼠目寸光會使我們逐漸的迷失自己。

　　一分耕耘一分收獲，不努力哪來的收獲呢？這是亙古不變的道理，相信每個人都懂，可又有多少人真正這樣去做呢？

　　佛說：舍得舍得，有舍才有得。我想，從放棄開始，放棄一切令我們暫時感到快樂而又有害的事物，舍去了這些，一心做該做的事情，也許以后會得到永久的快樂，上天對我們是公平的，一切都采取與人的不同心態，好的心態決定著一切。

　　從這一刻開始作文 25

　　開學前兩天，聽說我們要分班了，想到要和原來的老師、同學分開，我心里難過極了。

　　開學這天到了，我來到新班級，這里的一切都是嶄新而陌生的。站在教室門口，我看到教室里空空的座位和一兩個不認識的同學，心里想：過會要是來兩個以前的同學、朋友就好了。走進教室，我看到班級環境都是老師精心準備過的，前面黑板上畫著笑瞇瞇的小男孩和小女孩，仿佛對我們說：“歡迎來到18班！”旁邊寫著“新學期、新開始”。這時，我們的新班主任——張老師走到了講桌前，張老師有一頭烏黑的長發，戴著眼鏡，笑瞇瞇地看著我們，說：“小朋友們好，我是你們的新老師，很高興認識大家。”我覺得老師親切極了。

　　排好座位后，我認識了兩個新同桌，吳昱輝聰明好學，卞令盧活潑開朗，我們很快成了好朋友。我一下子感覺到，跟新老師新同學在一起感覺也是很溫暖的。

　　三年級的學習科目多了很多，如：信息技術等，我都充滿了好奇。第一次上信息技術課，老師帶我們來到機房，這里的`每個座位上都有一臺電腦，我被眼前的一切驚呆了，恨不得立刻沖到座位上，開始操作。但是老師并沒有讓我們操作電腦，而是給我們強調了課堂紀律和學習的目的，我們都明白了計算機學習的重要性。

　　三年級的變化可真大啊，我想接下來的日子一定充滿挑戰和成長！

　　從這一刻開始作文 26

　　往往許多人都想改變社會，但往往都是環境改變了人！就比如說仙人掌受環境影響，為了適應沙漠的那種環境而將自己的葉子變得又長又尖，為了儲存更多的水分，從而在這環境中存活。

　　孟母三遷就是一個很好的例子，為了讓孟子有良好的成長環境，三次遷家，我們既然不能改變環境，那么為什么不適應環境呢？環境和社會都不可能依你而建，我們總應該去面對我們所在的這個環境、社會。

　　很奇怪的現象，有的人能夠適應環境，但在后面的生活中過的雖然不算特別好，但總能過得去。有些人卻始終不能適應環境，從而造成了生活悲慘的結局。

　　例如歷史中的有名人物項羽，如果他當時拋下一切，過了江東，那么等他重回中原時，定然能戰勝劉邦，重建楚國。可惜，項羽卻選擇了放棄，從而落得了此下場。其實以他的實力是完全能戰勝劉邦的，只可惜他放棄了一切，他自殺了，一介武將落得此下場，確實令人十分惋惜。

　　還有高爾基筆下《品質》中的'老鞋匠，認為自己做的皮鞋永遠是最好的，不愿意接受新的思想，用機械去造鞋，從而自己餓死在了自己鞋店內。

　　人往往是需要適應環境與社會發展，接受新的思想，去適應環境。就好比現在的一些大學生找工作，好的工作別人公司看不上他，小的公司他看不上別人，所以人往往適應了環境，便會過得相對舒適，如果一個人始終不能適應環境，那么他的生活必不容易。

　　改變，先從自己開始。

　　從這一刻開始作文 27

　　一日之計在于晨。每一個清晨，都是新的開始。

　　微風輕拂我的臉旁。慢慢地，我迎接了美麗的開始。我躺在草地上，露珠從鮮嫩的綠草上落了下來。我望著天空，當太陽還沒升起。那幾片悠悠的白云，早已經在湛藍的空中跳起了舞。千姿百態。你瞧！鳥兒掠過我的頭頂，在邀我與他共同玩耍，帶我去那湛藍的天空中自由翱翔。

　　我又悄悄的起身。一棵高大挺拔的樹，聳立在我的身旁。它永遠像一位堅貞不屈的老戰士屹立在這片草叢里。你瞧那凹凸不平的樹干。看似狂風暴風也刮不倒。但那樹干上，以留下歲月的痕跡。我的目光，又轉移到身旁的汩汩的.溪流邊。你聽他在那唱著歌——嘩啦嘩啦。優美的音韻，流瀉到我的耳朵里。時而，很歡快，擁有孩子般的童真與天真爛漫。時而，變得十分沉穩，仿佛帶著大人般的成熟穩重。又時而，清脆爽快。就像老人那種悠閑，愉快的日子。風，忽然變得大了許多。它搖身一變，成了天然的沙捶。鳥兒，在樹枝上啼轉了起來。那優美的身軀。花兒也綻放出微笑。世界一切生靈萬物，都在為它們鼓掌。

　　不論，心情愉悅，還是煩燥。我都會從這美麗開始。不論，學習繁忙，或是娛樂悠閑。我也都會從這開始我美麗的一天。我跟這有太多太多的故事。當然，這是秘密！從前也會告訴你，將來也會想你訴說。

　　時光苒荏，歲月如梭。我愿意一直在這過美麗的開始。

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