一段旅程作文

時(shí)間：2023-08-13 13:28:44 好文我要投稿

一段旅程作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一段旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一段旅程作文

一段旅程作文1

　　在我的一生中，我經(jīng)歷了一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，在旅途中我播種著希望，也懷著美好的情感，讓我在這段旅程中徜徉，這段美好的旅程一直伴隨著我活出精彩的人生，活出不一樣的自己。

　　從小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我每每看到書(shū)的圖畫(huà)，我就停下腳步，看著那五彩繽紛的插圖，我便迷戀了書(shū)，在那時(shí)，我可能還處在無(wú)知的世界，我在朦朦朧朧中，看到一本本書(shū)的插圖，雖不明白這圖畫(huà)的意思，但我對(duì)這無(wú)知的世界充滿(mǎn)了好奇，對(duì)這樣的世界產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……

　　在隨著我年齡逐漸增長(zhǎng)，我便懂得許多鮮為人知的秘密，媽媽給我買(mǎi)了小說(shuō)以及那些故事書(shū)，這上面沒(méi)有那插圖，但我依然對(duì)她充滿(mǎn)了愛(ài)戀，在書(shū)中感知世界的美妙，也收獲生命的成長(zhǎng)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而我說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)生命成長(zhǎng)的見(jiàn)證者”。例如：在《西游記》中，我懂得了只有不斷努力，盡管道路上遇到了挫折，但我們也能到達(dá)成功的彼岸。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了保爾那種鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)的高貴品質(zhì)和為理想而獻(xiàn)身的精神。我在一本本書(shū)中獲得人生的真諦和我們要學(xué)習(xí)的`優(yōu)秀的品質(zhì)，在書(shū)中享受快樂(lè)，我從中獲得了許多啟迪，讓我在生命中有了書(shū)的陪伴，書(shū)真的是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信在我的努力中，一定會(huì)讀到很多，在一段書(shū)的陪伴的旅程中我享受了快樂(lè)，每逢空暇時(shí)間，我都會(huì)遨游在書(shū)的海洋里，從書(shū)中學(xué)到許多，書(shū)是我的良師益友，也讓我感受到了不同的世界，明白了許多，書(shū)的旅程是快樂(lè)的。

　　這段美好的旅程不會(huì)持續(xù)長(zhǎng)久，也許慢慢我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)享受美好的旅程，但書(shū)一直陪伴在我的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段美好的旅程，在這旅途中我播種著希望，我在這段旅程中徜徉，一直會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)……

一段旅程作文2

　　成長(zhǎng)是很多樣的，成長(zhǎng)也是十分豐富多彩的，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長(zhǎng)歷程，那成長(zhǎng)在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，讓我至今難忘。

　　五歲

　　五歲時(shí)，我剛進(jìn)入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進(jìn)入幼兒園的第一天，這個(gè)幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒(méi)有爸爸媽媽。但后來(lái)任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個(gè)人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽。”但和善的幼兒園老師來(lái)了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲埃m說(shuō)一開(kāi)始大家都很害羞，不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，跟幼兒園的小朋友便都混熟了，我便也就愛(ài)上了幼兒園。這里雖沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)怯泻蜕频睦蠋煟顫姷男∨笥眩退麄冊(cè)谝黄馃o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業(yè)了”。

　　七歲

　　七歲了，我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時(shí)，班主任會(huì)問(wèn)每個(gè)小朋友一個(gè)問(wèn)題，來(lái)判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過(guò)我要好好表現(xiàn)，我也早就滿(mǎn)口答應(yīng)了。班主任老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)背《春曉》，其實(shí)這首詩(shī)媽媽早已教我背過(guò)，但由于這異常嚴(yán)肅的環(huán)境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯(cuò)了，不過(guò)老師沒(méi)有懲罰也沒(méi)有責(zé)罵我，只是笑了笑說(shuō)：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張。”我很慶幸我小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，結(jié)識(shí)了很多新朋友，學(xué)到了許多新知識(shí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也初步培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的'興趣。這里充滿(mǎn)了青澀的味道。再后來(lái)，我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。

　　十六歲

　　十六歲，對(duì)，這是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我已是初中三年級(jí)的學(xué)生了，之前的青澀減少了，周?chē)顫庵氐臍夥找簿褪菍W(xué)習(xí)與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學(xué)，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長(zhǎng)大了。生活也比以前枯燥多了，沒(méi)有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下。現(xiàn)在，充滿(mǎn)了枯燥的味道。這同時(shí)也是青春的味道。

　　成長(zhǎng)的旅程就這樣一天天進(jìn)行，成長(zhǎng)難免有酸甜苦辣，不管怎樣，我們都要告別昨天，把握今天，向往明天，做到無(wú)負(fù)今日，才能走好成長(zhǎng)的每一段旅程。

一段旅程作文3

　　要我說(shuō)，這種作文題目根本就是綁架，我根本不會(huì)出門(mén)，就算出門(mén)了也不會(huì)開(kāi)心。我恨。

　　“得了吧你。”我媽一面往我的書(shū)包里塞著毛巾和牙刷，一面騰出眼睛看我，似笑非笑的表情。電視里播著“來(lái)龍翔你也是明星”，“過(guò)來(lái)。”

　　我走過(guò)去，她要給我一一指點(diǎn):“看好了，這個(gè)是……”我推開(kāi)那個(gè)書(shū)包，說(shuō):“我真不想去。”

　　“又說(shuō)不去了！”她站直身子，顯出威嚴(yán)和壓迫，從一切氣勢(shì)上來(lái)的——她是個(gè)完美的演講者，“每次你都是這樣，說(shuō)去又不去了的！”

　　我說(shuō):“我一開(kāi)始說(shuō)不去的啊。”

　　她的火焰微弱了些:“是咯？”帶著肯定的質(zhì)疑和沖刺的決心。

　　“我一開(kāi)始說(shuō)不去的，后來(lái)你說(shuō)不行我才說(shuō)好吧的。”我說(shuō)。我盡量保持著冷靜，在任何談判賽中，總是堅(jiān)信的人獲勝。

　　盡管我無(wú)法堅(jiān)持守護(hù)自己的.理論:我一開(kāi)始就拒絕了。她硬是將自己所認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)答案灌輸于我，她不滿(mǎn)足我的回答，她必須要我說(shuō)出她理想的話(huà)語(yǔ)。那我也沒(méi)辦法。

　　“那你后來(lái)為什么又說(shuō)要去了？”她保持著穩(wěn)定的嚴(yán)格的逼問(wèn)。

　　我出現(xiàn)幻聽(tīng)，我耳畔在嗡嗡崩壞，好像什么機(jī)器發(fā)熱過(guò)度而故障了。我不知道。我不知道我說(shuō)了什么。她說(shuō):

　　“大家會(huì)覺(jué)得你很奇怪知道嗎？”

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，不知道。不認(rèn)為。一個(gè)人的理想主義。

　　后來(lái)我還是出發(fā)了。

　　其實(shí)這不重要，重要的是我又輸了。我可能永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)服大人，更別說(shuō)講贏(yíng)了。

　　我出發(fā)了。要去一個(gè)只有理論存在的地方。

　　可能那里有吵架只講道理的情侶，他們會(huì)努力說(shuō)服對(duì)方換來(lái)順從。我很期待這次無(wú)意義的旅程。

　　唯一值得一提的有趣的事，是我遇到了一個(gè)怪人，他穿著黑紅交加的短衣，頭發(fā)蓋住眼睛，站在很高的山頂對(duì)我說(shuō):“你好奇怪。”

　　“我覺(jué)得我很普通，你反而才是奇怪。”我說(shuō)。

　　他聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)著“你不知道你很奇怪嗎”一面走了。

一段旅程作文4

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生最美好的兩件事情，一段說(shuō)走就走的旅程和煥然一新的熱情，我也是這樣認(rèn)為的，然而在這兩者中，后者經(jīng)常，會(huì)有人實(shí)現(xiàn)，而前者卻，很少有人實(shí)現(xiàn)，但我認(rèn)為前者的樂(lè)趣遠(yuǎn)大于后者，一段說(shuō)走就走的旅程可以使你忘掉，生活中的壓力，去盡情感受，生活中的，美好。

　　而人生也恰恰就像一場(chǎng)旅行，隨著時(shí)間的磨練，我們的，閱歷也會(huì)越來(lái)越豐富，擔(dān)負(fù)的事情也就越來(lái)越多了，而往往會(huì)有些人不舍得，眼前的利益，是深厚的，負(fù)擔(dān)，變得更，厚重，導(dǎo)致一些人慢慢會(huì)被一些能夠滿(mǎn)足眼前快樂(lè)而迷惑，不愿放下。從而使自己的身心，變得慢慢崩潰，從而一步步走向墮落的深淵，而有些人呢，卻能拋下這些去隨著自己的心意，做些自己喜歡的事情，不去顧忌別人怎么看你，對(duì)你的態(tài)度，讓自己成為自己心情的主宰者。

　　所以對(duì)于這些，來(lái)說(shuō)的話(huà)，人生就應(yīng)該像蒲公英那樣自由的飄蕩，不受約束，像向日葵那樣永遠(yuǎn)都面向太陽(yáng)，面向希望，面向未來(lái)，像大海中的魚(yú)兒一樣，逆流而上，也能順流而去享受，永遠(yuǎn)不為，做過(guò)的事情，后悔也不去，為明天，所發(fā)生的事情而擔(dān)憂(yōu)。只專(zhuān)注于現(xiàn)在，為自己生活，不去回憶悲傷，不介意瓦的成功驕傲，放眼去看整個(gè)世界，去感受自由的喜悅，像鷹一樣在天空中自由的`翱翔，去完成一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程。

　　不要喂，不愉快的事情而悲傷，對(duì)于那些令人不開(kāi)心的事情，要學(xué)會(huì)像魚(yú)兒那樣記憶，不愉快的事情，快速的，忘記，不然留下來(lái)的只可能是煩惱和痛苦的回憶，要學(xué)會(huì)放棄和拋棄，不然只有，讓你在人生旅途中越走越艱辛，最終被事情擊垮。而只有你學(xué)會(huì)了舍棄和放手，才能讓你在這段人生的旅途中越走越輕松，從而不被那些繁重的傷心事帶入對(duì)咯的深淵，不能去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感受生活的色彩，自由的喜悅。

　　一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程會(huì)讓你，拋下無(wú)用的瑣事，困惑的心，姐保你，走向，悲傷，與沉重的生活，感受生命的意義。

　　拋棄人生的不幸，不樂(lè)悲傷煩惱，去進(jìn)行一次自由快樂(lè)，不受約束與限制，面向快樂(lè)，向往自由的旅程，一段說(shuō)走就走的旅程，感受生命中的色彩。

一段旅程作文5

　　我記憶中的第一本書(shū)是童話(huà)書(shū)。字很大，帶著拼音，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，圖也有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，只能看出具體的人物。但我卻總是央求媽媽給我講里面的故事，百聽(tīng)不厭。每天晚上，我一鉆進(jìn)被窩就要媽媽講，講得媽媽都困了，而我還精神滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　后來(lái)，媽媽為了讓我認(rèn)字，親自為我編了一套“書(shū)”。那是一套手寫(xiě)的漢字卡片，每次讓我練習(xí)，就把卡片擺滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，媽媽從里面選字讓我讀，如果全讀對(duì)了，就讓我看電視。就這樣，在反復(fù)的練習(xí)中，我不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了許多字，殊不知，從這以后，我的書(shū)香之旅真正開(kāi)始了。

　　上了小學(xué)，我的閱讀量大了起來(lái)，也漸漸對(duì)大自然有了濃厚的興趣。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，里面對(duì)動(dòng)物的介紹惟妙惟肖，我愛(ài)不釋手，甚至忘記了吃飯。我第一次體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了書(shū)中，與書(shū)中的景象融為了一體。

　　上了五年級(jí)，我開(kāi)始對(duì)作文感到十分苦惱，為改變這一現(xiàn)狀，媽媽花重金給我買(mǎi)了一大堆作文書(shū)讓我讀。于是，寫(xiě)完了作業(yè)，我就埋在了作文的海洋里，如饑似渴的讀著，去借鑒每一篇文章的好詞好句和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，小升初的`考試上，我以一個(gè)優(yōu)秀的作文分?jǐn)?shù)和語(yǔ)文成績(jī)回報(bào)了我的努力，帶著書(shū)香旅行了這么多年，我終于認(rèn)識(shí)到了，書(shū)，不僅僅是營(yíng)養(yǎng)品，更是學(xué)習(xí)生活中最重要的助手之一，它將是我一生中必不可少的東西。

　　在繁忙的初中生活中，書(shū)更是成了“舟”的形象，載著我一次次到達(dá)成功的彼岸，去摘取豐收的果實(shí)。書(shū)之“舟”更載著我經(jīng)歷了一段書(shū)香的旅程，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)在老師的引導(dǎo)下，讀好書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，從中品味人生的道理。而書(shū)，像一位長(zhǎng)者，它是我的“旅友”，在旅程中，給我講述著人生的哲理，讓我的旅程不再孤單。

　　前方的路尚遠(yuǎn)，唯有書(shū)香可以陪伴。

一段旅程作文6

　　天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著傘在上海博物館內(nèi)等著，大大小小、花花綠綠的傘，排滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)。雨水幾乎把其他的地方全淋濕了，唯有此地還是滴水不沾，人群中開(kāi)始擁擠，四周的人們?nèi)硷@出了急躁，包括我也是。

　　只見(jiàn)后面還立了快牌——“離進(jìn)館還要三個(gè)小時(shí)”，我看著幾乎沒(méi)昏過(guò)去。隊(duì)伍仍沒(méi)有移動(dòng)，我看著前頭，一條大龍彎彎曲曲地排列在門(mén)口。我看見(jiàn)后面有人走了，向大世界去了，不過(guò)有些還是沒(méi)有走。耳畔聽(tīng)見(jiàn)那兒又來(lái)了一群人，不過(guò)才過(guò)了一會(huì)兒便又走了。

　　我抬起頭，看著這個(gè)幾乎可以容納下上百人的.博物館，不由地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，里頭這么大，為什么不讓我進(jìn)去，更何況，現(xiàn)在又在下雨。”

　　過(guò)了一會(huì)兒爸爸才開(kāi)口：“他們要守秩序，不然里頭全是人，那么文物怎么辦？”

　　大約過(guò)了幾分鐘，長(zhǎng)龍微微動(dòng)了，里頭的人走了出來(lái)，又放了幾個(gè)進(jìn)去，不一會(huì)兒又停了。“哎，何止三小時(shí)，一天也不夠。”我開(kāi)始抱怨。爸爸便又對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是文明，別人不也在排，更何況，這館，這文物，可以向我們免費(fèi)開(kāi)放，也已經(jīng)很不錯(cuò)了，你還要抱怨。”

　　我又嘆了口氣：“不是啊！這是浪費(fèi)時(shí)間！”我懷了氣。

　　大約又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我看得清大門(mén)了，不過(guò)，在我心中，不免還是不痛快，這一小時(shí)在這兒才走了50步，飛到西藏也都不是事兒。于是又不痛快了，又開(kāi)始抱怨。“爸爸，那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，何時(shí)是個(gè)頭啊？”我一邊吃著東西，一邊說(shuō)。只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，我便一愣，不一會(huì)兒就又對(duì)我開(kāi)口了，“你得學(xué)會(huì)等呀？一顆種子種在地上幾十年才長(zhǎng)成大樹(shù)。一次奧運(yùn)會(huì)失敗，他們又要三年才可以再試一次，但最他們不還是成功了？想見(jiàn)著里頭的大好風(fēng)光，不正與他們種樹(shù)比賽是一樣嗎，你要干的事全要等啊。”一直喋喋不休的我，安靜了下來(lái)。

　　旅程，是一場(chǎng)溫暖的成長(zhǎng)。

一段旅程作文7

　　愿青春不負(fù)努力，時(shí)光不負(fù)自己。

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，彈指間，回首望去，已是歲月崢嶸、兩角鬢白。但只要人生旅行尚未結(jié)束，光陰就不曾老去，我們就仍生機(jī)勃勃，煥發(fā)青春光彩。

　　在這場(chǎng)獨(dú)特的旅行中，我看著時(shí)光從指縫中流走，不復(fù)回。看春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。恍然間，不禁將那如煙往事打翻，惹塵埃四起。

　　仍記得這旅途中的一道風(fēng)景，那是一幅多彩的畫(huà)，畫(huà)是那么稚嫩，卻又煥發(fā)無(wú)限生機(jī)。我撫摸著它，心頭泛起了層層漣漪，從中心慢慢地散開(kāi)，畫(huà)中有父親、母親，還有女兒。陽(yáng)光是那么的燦爛，畫(huà)中人也亦是如此。看著畫(huà)，腦海中不禁浮現(xiàn)出那個(gè)拿著鉛筆、一筆一畫(huà)都那么認(rèn)真的小女孩。當(dāng)畫(huà)完成時(shí)，一旁的父親撫摸著她的頭，望著畫(huà)，笑了。哪怕女孩的身上全是顏料，父親也從未放開(kāi)過(guò)她。歲月將畫(huà)中的人摧老，一夜間，畫(huà)中的父親己兩角鬢白。女孩的畫(huà)也比其他的畫(huà)更好看。

　　列車(chē)仍舊行駛，窗外的風(fēng)景變幻不停，女孩的畫(huà)早已模糊不清。但她卻擁有了更多的畫(huà)。有時(shí)，為了畫(huà)好一幅畫(huà)，女孩一坐就是幾個(gè)小時(shí)，她將她看到的，聽(tīng)到的，一并畫(huà)下。時(shí)光流逝，女孩的畫(huà)也越來(lái)越好，她將青春融入繪畫(huà)中，她努力著渴望更好，為了這一喜愛(ài)，她哭過(guò)，笑過(guò)，也鬧過(guò)，可她終究沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，辜負(fù)自己。

　　旅途仍將繼續(xù)。前進(jìn)中，我們有收獲，又有悲傷，窗外的風(fēng)景是多彩的。路過(guò)的.每一處風(fēng)景，我都將用文字記錄下來(lái)。

　　年華如水，雁過(guò)留聲。所到之處無(wú)不精彩。我喜歡紙上的歲月，用手輕翻紙頁(yè)，跨越青春流年，我努力著做得更好。

　　我愛(ài)這趟旅途，它為我提供了寫(xiě)作的經(jīng)歷，翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，看著當(dāng)初稚嫩的話(huà)語(yǔ)到如今優(yōu)雅的句子，心頭一顫，回想當(dāng)初為了寫(xiě)好，每天寫(xiě)日記，拼命看書(shū)的日子，不禁黯然。光陰如白駒過(guò)隙，現(xiàn)在我已不倦于寫(xiě)，不困于作。筆尖在紙上舞蹈，景美情亦美。如今，寫(xiě)作已融為我學(xué)習(xí)與生活的一部分，于它，我如伯牙，它似鐘子期。幾十年，它都將與我一同。終究，時(shí)光還是沒(méi)有負(fù)我。

　　這一旅途，滿(mǎn)是感慨。回首過(guò)去，想當(dāng)初那個(gè)拼命努力的女孩，到如今的初中生，忽然感覺(jué)，時(shí)光如手中的清泉，從指縫中流去，好快，好快。

　　青山如故人，綠水也無(wú)憂(yōu)。愿這一段旅程，不負(fù)光陰不負(fù)卿。

　　——后記

一段旅程作文8

　　秋風(fēng)颯颯，有人樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，脫離悲秋的窠臼；有人去國(guó)懷鄉(xiāng)，抒寫(xiě)蒼涼悲壯、慷慨生哀的愛(ài)國(guó)之情；也有人身處他鄉(xiāng)，陡起羈旅之思……

　　他，因參加王叔文集團(tuán)政治改革，失敗后一貶再貶，連遭打擊，卻沒(méi)有被排山倒海的困難所嚇倒。秋日之下，天高氣爽，他行走在赴任路上，登高望遠(yuǎn)，在那凌云飛鶴身上，找到了自己樂(lè)觀(guān)情緒和不屈斗志的寄托，抒寫(xiě)秋高氣爽之下自己的曠達(dá)情懷和明凈高遠(yuǎn)的志向。因?yàn)樗钌疃茫艁?lái)悲秋的實(shí)質(zhì)是志士失意，是對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，是對(duì)前途悲觀(guān)。但他是愈挫愈勇的斗士。他從那傲然騰空的白鶴身上，看到了秋天的'高遠(yuǎn)和明澈，寫(xiě)下了《秋詞》一章——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”

　　他，就是劉禹錫。這趟秋天之旅，成就了他的勵(lì)志高歌。

　　宋康定元年（1040年）范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，開(kāi)始了在西北統(tǒng)軍的為官生涯。他立志要打退進(jìn)犯的外敵，確保西北邊境的安定。然而由于朝廷腐朽軟弱，不修武備、不重邊功，范仲淹的這種心愿，也只能成為征人們的一種心理矛盾：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”邊塞秋景蕭索，行走在邊塞要道的他，對(duì)征戰(zhàn)生活和將士們的復(fù)雜情緒有著長(zhǎng)期的體察和深刻認(rèn)識(shí)，于是留下了《漁家傲·秋思》這首感懷之作。秋天之旅，成就了他壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)的情懷。

　　秋末，黃昏。歸巢的烏鴉落在繞滿(mǎn)枯藤的老樹(shù)上，他騎著瘦馬在古老的驛道上蹣跚前行。作為名貫梨園的“文場(chǎng)曲狀元”，望著野蔓纏在飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)上，耳中不時(shí)傳來(lái)昏鴉鳴叫，凄涼悲苦的心情一下子涌上心頭。愁腸絞斷，于是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”從秋天的一角泄出。

　　他，就是馬致遠(yuǎn)。秋天之旅，成就了他的羈旅之思。

　　秋天，是劉禹錫筆下的勵(lì)志高歌，是范仲淹詞里的思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)情懷，是馬致遠(yuǎn)筆下的羈旅之情……每個(gè)人的旅程不同，秋思各異，情卻相通。

一段旅程作文9

　　這份重獲的自信會(huì)陪伴著我，跨過(guò)成長(zhǎng)，追逐屬于自己的光亮。

　　——題記

　　那個(gè)黃昏，如血的殘陽(yáng)鑲嵌在余暉中，一抹抹慘淡的殷紅交雜著。一個(gè)女孩蜷坐在房間角落，頭發(fā)披散著，低垂著頭，額前隨意的劉海遮住了面龐。死寂的窗戶(hù)外，正舉行著一場(chǎng)潔白的葬禮，木蘭花瓣零零散散冰冷落下，似乎一切都在嘲笑著頹廢的女孩。

　　房間擠滿(mǎn)了昏暗，在這莫名的孑然沉寂中，響起來(lái)腳步聲。一個(gè)高挑的身影走了進(jìn)來(lái)，彎下腰摸了摸女孩的頭，女孩抬起頭，原來(lái)是她的媽媽。“女兒，你想清楚了嗎？了解你的內(nèi)心了嗎？”媽媽柔和的話(huà)語(yǔ)流進(jìn)女孩心里，女孩嘆了口氣，搖了搖頭，目光呆滯，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　這個(gè)不知所措的女孩就是我。就在一年前，我13歲，讀初一。

　　初心萌發(fā)，心血來(lái)潮的我，開(kāi)始了吉他學(xué)習(xí)之路。一次次的練習(xí)換來(lái)的只是手指上的紅印，一陣陣的酸痛，音符總凌亂地在我腦海里回蕩。凝望著那把古木吉他，內(nèi)心慢慢的悵然、無(wú)奈。

　　或許我應(yīng)該真正了解自己的`內(nèi)心，平靜下來(lái)，去尋找喜歡的初心，尋找曾經(jīng)屹立的自信。不知不覺(jué)，夜幕降臨，天空杳遠(yuǎn)而深邃，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星星，仿佛搖搖欲墜。我徘徊在這如水月色中，在星星明亮的注視下，審視著自己的心靈，既然喜歡，就勿忘初心，就把心安放在清靜之處，才能自得其樂(lè)，專(zhuān)心所愛(ài)。世間的彷徨與浮躁都消融在這清絕的月色里，我在星輝斑斕里，洗滌回了單純的初心，找回了不可缺少的自信。踏著清輝，回到房間，媽媽看到我煥然一新的面貌，微笑著說(shuō)道：“找到自信后可要認(rèn)真練習(xí)了。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拾起吉他，望著樂(lè)譜，得心應(yīng)手地彈奏著，清脆悅耳的樂(lè)譜圍繞著我。心態(tài)已不同，單純喜歡，充滿(mǎn)自信，不再回首過(guò)去的悲涼足跡，展望未來(lái)，相信自己。

　　時(shí)間悄悄地從指縫溜走，在一次次的練習(xí)中，彈奏得越來(lái)越嫻熟，自信也在隨之增長(zhǎng)。

　　一個(gè)晨曦初露的早晨，我踏上考級(jí)的舞臺(tái)，從容坐下，向評(píng)委老師問(wèn)好致意后，左手緊按好弦調(diào)，右手輕撥那韌實(shí)的弦，如水般順暢的音符緩緩流出，在我的天空自由飛翔。琴音落下，老師一句“彈得不錯(cuò)”使我綻開(kāi)了笑容，不經(jīng)意間，一縷陽(yáng)光正好撒在我身上，內(nèi)心也暖暖的。我在經(jīng)過(guò)澄澈月光的蕩滌下，散發(fā)的光芒更加燦爛，我會(huì)珍藏這份旅程中重獲的自信，跨過(guò)成長(zhǎng)，知道開(kāi)滿(mǎn)花朵的彼岸。這段特殊的旅程，讓我重獲自信，讓我明白——

　　要一如既往自信的追逐自己的光亮！

一段旅程作文10

　　在如今快節(jié)奏的生活中，能一個(gè)人享受生活已是難得，我們被生活操控著，無(wú)法隨心所欲，享受大自然的一切。

　　生活被分成一個(gè)個(gè)碎片，我們可以看到我們碎片化的生活，卻無(wú)能為力。在靜靜地吃著早餐的時(shí)候，想到上學(xué)會(huì)遲到，我們不得不加快步伐；在靜靜的喝著下午茶的時(shí)候，想到還有事情要忙我們不得不一邊喝，一邊做著別的事情……

　　而在今年的夏天，學(xué)校組織了一次夏令營(yíng)，我們能在繁忙的生活中，抽出時(shí)間與同學(xué)一起生活，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，這機(jī)會(huì)十分難得！平時(shí)，我們都無(wú)法很好地學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，與伙伴交流、切磋。總有忙不完的事情。每天的生活像被安排好了似的，這件事還沒(méi)做完就得去做下一件，而這次夏令營(yíng)給了我不一樣的感覺(jué)。

　　我們到達(dá)營(yíng)地，環(huán)境很優(yōu)美，讓人感覺(jué)十分輕松，愉悅，沒(méi)有在學(xué)校那種緊張的氛圍。早上稍作休息后，我們便開(kāi)始吹長(zhǎng)笛，不用想著還有多久要去上課了，只是吹長(zhǎng)笛，老師會(huì)批評(píng)我們，會(huì)糾正我們，大家也都很投入地學(xué)習(xí)著，吹著，雖然很累，但我們累并快樂(lè)著。

　　時(shí)間過(guò)得很快，吹著吹著就六點(diǎn)了！我們開(kāi)始吃完飯，一切都是那么不慌不忙。吃完晚飯，我們就在自己寢室里做著自己的事情，沒(méi)有束縛，隨心所欲。吹吹長(zhǎng)笛，聊聊天，休息休息。在學(xué)校里的時(shí)候，我們能專(zhuān)心致志的.做一件事的時(shí)間很少很少，放學(xué)后，也有許多事情要做，一切都是在“緊迫”這兩個(gè)字下做完的。無(wú)法認(rèn)真地寫(xiě)完每一個(gè)字，無(wú)法長(zhǎng)久地看完一本書(shū)，都是零零散散的。

　　而夏令營(yíng)不同，我們不會(huì)緊張，雖然一天下來(lái)也很累，但是是以一種輕松的心態(tài)下進(jìn)行的。我終于理解詩(shī)人為什么要隱居山林，因?yàn)槟菢拥纳詈芮彘e。

　　當(dāng)然，以現(xiàn)在的生活，我們不可能只是因?yàn)橄矚g這件事而去做，我們會(huì)有壓力，會(huì)有負(fù)擔(dān)。夏令營(yíng)也是要考核的，我因此緊張了好久，考核的前一天晚上，我練習(xí)了好久，這次不是碎片式的，我是練到直到把它練熟為止，這樣慢生活的感覺(jué)真好，不用匆匆忙忙的。第二天的考核我還是很緊張，再加上是低頭吹，我的音色很不好，雖然指法熟練，但音色也很重要，所以成績(jī)也不是很好，但及格了，我已經(jīng)自我滿(mǎn)意了！

　　作為一聲部的我，在夏令營(yíng)收獲了不少，也鍛煉了我，通過(guò)這次，我也體驗(yàn)到了校外與同學(xué)相處的慢生活，我很開(kāi)心！

　　我希望我們能撿起一塊塊碎片，拼裝起來(lái)，回到最初的慢生活，可以找到一個(gè)地方喘息，我不想讓生活碎片化！

一段旅程作文11

　　人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，有的人孑然一身；有的人踽踽獨(dú)行；還有的人被前擁后簇一路繁花相送。而我回顧我十幾年的人生旅程，其中陪伴我最多的，是父親染著書(shū)香的脈脈溫情。

　　小時(shí)候，父親堅(jiān)信讀詩(shī)可以使人靈秀，于是每天堅(jiān)持教我背詩(shī)。當(dāng)時(shí)的我太小，只曉得跟著父親三心二意的讀到；至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東……思緒卻隨著滴滴答答的鐘聲飄得老遠(yuǎn)，也不去想項(xiàng)羽是什么項(xiàng)羽，江東是怎樣的'江東。

　　然而父親從不過(guò)多責(zé)備我的心不在焉，總是耐心而溫和的重復(fù)；至今思項(xiàng)羽……

　　后來(lái)啊，我終于知道項(xiàng)羽是什么項(xiàng)羽，江東是怎樣的江東了，也可以獨(dú)自背誦詩(shī)詞了，于是父親開(kāi)始給我講述三國(guó)的故事。

　　父親喝了些酒，微醺。他面色赤紅，雙目微闔，嗓音像浸了酒般醇厚，聲情并茂的給我講述關(guān)羽是如何千里走單騎，又是如何過(guò)五關(guān)斬六將。我聽(tīng)的入迷，腦中浮現(xiàn)一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)云長(zhǎng)形象，全然不覺(jué)時(shí)光悄然流逝，直至父親的酒盞撞擊桌面，清脆的響聲才使我猛然驚醒。

　　現(xiàn)在啊，三國(guó)的故事我已耳熟能詳，講起劉備和孫權(quán)我要比父親明白得多，父親終于沒(méi)有故事可以講給我聽(tīng)了，于是我開(kāi)始閱讀外國(guó)的書(shū)籍，父親已然跟不上我閱讀的步伐。

　　前兩天，我被一本小說(shuō)所感動(dòng)，迫不及待的想與父親分享這本驚世之作，但無(wú)論我怎么講述，父親還是被其中饒舌的外國(guó)姓名和復(fù)雜的人際關(guān)系搞得混亂不已，久久不能理解。

　　我講的口干舌燥，抬頭看向父親，他正緊皺著眉頭，來(lái)回掰著手指，認(rèn)真的梳理故事情節(jié)。初夏的陽(yáng)光照在他的臉上，填平了歲月留下的每一道溝壑。我仿佛回到了從前，看見(jiàn)了教我讀詩(shī)的耐心，給我講三國(guó)的故事時(shí)的溫情……

　　于是我放慢了語(yǔ)速，同樣耐心同樣溫情的給我日益老去的父親講述這個(gè)故事……

　　人生的旅途是如此漫長(zhǎng)，即使我沒(méi)有一路繁花相送也從未感到孤寂，父親以他脈脈的溫情陪伴我走過(guò)了十幾年的時(shí)光，如今，該輪到我以同樣的溫情來(lái)陪伴我日益老去的父親了。

一段旅程作文12

　　夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)，到處呈現(xiàn)蓬勃的生命力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我走過(guò)了一段難忘的旅程，完成了一次蛻變。

　　暑假，學(xué)校組織年段全體同學(xué)到市安防學(xué)院進(jìn)行五天四夜的夏令營(yíng)活動(dòng)。懷揣期待，我蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校園。首先映入眼簾的是幾棟樸實(shí)無(wú)華的舊樓，再走進(jìn)去是一片空曠發(fā)著白光的草地。我的興奮、我的`希冀頓時(shí)在能將人烤熟的艷陽(yáng)里煙消云散，灼灼夏日中分明有一種窒息感撲面而來(lái)。

　　頭頂烈日，艱苦的訓(xùn)練開(kāi)始了——沒(méi)有夏日的繽紛，只是汗流浹背；沒(méi)有假期的悠閑，只是緊張乏味；沒(méi)有離家的浪漫，只是身心俱疲……我默默抱怨著：“這是什么夏令營(yíng)呀，還讓不讓人活啊！”

　　只是我還沒(méi)來(lái)得及整理出時(shí)間去回味，日子就這么滑過(guò)去了。

　　“五班！到！五班！到！”耳邊傳來(lái)的是我們一陣陣震天的吶喊聲。驕陽(yáng)下，同學(xué)們挺直腰桿站著，宛如一棵棵松樹(shù)。臉，黝黑發(fā)亮；眼，炯炯有神；心，滿(mǎn)懷憧憬……在教官的指令下，青春的花朵在悄然綻放。

　　又一個(gè)黃昏來(lái)臨，在太陽(yáng)的余暉中，我悄悄跟自己說(shuō)：我喜歡這樣的夏日旅程！

　　月亮出來(lái)了，偌大的草地靜靜的，像一首詩(shī)。

　　我和同學(xué)們站在跑道上，柔柔的月光浸潤(rùn)著我們的頭發(fā)、我們的衣襟，也流進(jìn)了我們的眼里我們的心里……白天一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景在眼前閃過(guò)，耳邊草叢里的蟋蟀在悠閑地鳴叫，曾經(jīng)迫切希望集訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束的我突然有點(diǎn)為即將到站的旅程感到淡淡的憂(yōu)傷。

　　這是在安防學(xué)院的最后一個(gè)夜晚了，教官把我們帶到極其安靜的戶(hù)外籃球場(chǎng)集合。“坐下！”教官的指令聲和平日一樣鏗鏘有力。但在完成整齊劃一的動(dòng)作后，大家隱隱地感受到了一絲不同的氣氛。

　　“希望大家能靜下心來(lái)，好好想想自己這幾天收獲了什么？”教官?lài)?yán)肅地說(shuō)道。我抬頭看著天空，今晚的夜空格外不同，宛如是誰(shuí)一時(shí)疏忽把墨水灑在宣紙上慢慢渲染開(kāi)了，顯得月亮十分皎潔，像寂靜的湖面上，有一位點(diǎn)燈人，照亮了整個(gè)夏夜。我輕輕舒了口氣，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，心更加沉靜了。

　　我想，這幾天的歷練，讓我覺(jué)得被烈日暴曬也能體會(huì)到幸福，被蚊蟲(chóng)叮咬也能感受到開(kāi)心，站著幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得疲倦。我很享受這痛并快樂(lè)著的日子。

　　那天走回宿舍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了蒼穹里有一顆十分耀眼的星星。在喜悅中，這段短暫而難忘的夏日旅程就要結(jié)束了……

一段旅程作文13

　　春天是一年四季中最舒服的季節(jié)，是出去旅游的好時(shí)期，春天，花草樹(shù)木都從沉睡中蘇醒，大地一片生機(jī)勃勃的樣子。

　　20xx年的春天，我們一家人出去玩去了，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，一望無(wú)際，面前綠油油的一片，忽然旁邊有一個(gè)人好像在乞討，我們走過(guò)去看了一看，他訴說(shuō)著自己悲慘的經(jīng)歷，他看上去也不是不能動(dòng)啊，還很年輕，為什么不出去找個(gè)工作而要在這里，楊求別人的施舍，我們不但沒(méi)有給他錢(qián)，而且在那里對(duì)他說(shuō)，你年紀(jì)輕輕，不靠自己的努力去掙錢(qián)，而在這里向大家乞討，如果你是一個(gè)男子漢就站起來(lái)，靠著自己的雙手去爭(zhēng)得幸福，而不是在這里不勞而獲，那個(gè)人好像有點(diǎn)感悟，他在想自己的一生，難道就這樣過(guò)下去嗎？不，我要努力起來(lái)讓自己過(guò)上好日子說(shuō)完他起身走了，臨走前還對(duì)我們說(shuō)謝謝，他說(shuō)要不是我們她的下半輩子就完了，謝謝你們的話(huà)，是他激勵(lì)了我，使我有勇氣站起來(lái)，我想了想，要不是我小時(shí)候不聽(tīng)父母，老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)落下這么一個(gè)后果，如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)像之前一樣浪費(fèi)時(shí)間，但可惜的是這個(gè)世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在開(kāi)始我要努力起來(lái)，加油，我們聽(tīng)了這些話(huà)為他感到驕傲，爸爸給了他一些錢(qián)，讓他拿去，自己創(chuàng)業(yè)，他不肯要，他說(shuō)他要靠自己的努力去掙錢(qián)，看著他遠(yuǎn)去的背影，我看到了自信，希望為他感到驕傲！

　　我們沒(méi)有忘記我們的旅游繼續(xù)走著，慢慢的開(kāi)始有些累了，父親說(shuō)原地休息一會(huì)兒吧，聽(tīng)完我立刻躺下來(lái)，沐浴著陽(yáng)光，好舒服呀，姐姐給我遞過(guò)一瓶礦泉水，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)直接喝完，當(dāng)我把瓶子扔到地上的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始責(zé)備我，趕快撿起來(lái)，把它放進(jìn)書(shū)包里，不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)我們的大自然，聽(tīng)完這些話(huà)，我趕緊把瓶子拾起來(lái)，走著走著，我們走到了山頂啊，那么大的一塊石頭，上面刻著幾個(gè)大，我們向遠(yuǎn)處望去，一片綠油油的`，在這里我們絲毫沒(méi)有疲憊憂(yōu)傷，煩惱之前的傷心事，拋向腦后，大自然是美麗的，奇妙的，無(wú)所不有的，我愛(ài)大自然，更愛(ài)春天

　　這段旅程是美好的，是有意義的，那個(gè)人的事跡讓我明白了，要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，更不能浪費(fèi)生命，讓生命活得更加，快樂(lè)，幸福有意義，我向往春天，更向往春天的旅程！

一段旅程作文14

　　每當(dāng)看到書(shū)桌上的一張張照片時(shí)，我都會(huì)想起那段快樂(lè)的旅程，它們讓我想起了快樂(lè)的時(shí)光。

　　前年的“十一”小長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去上海浦東。我特別興奮，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ツ戏健Ｎ覀兿茸哞F到大連，又乘飛機(jī)到了上海浦東機(jī)場(chǎng)。那里有好多人，我們好不容易才擠了出去。當(dāng)天晚上，我們?nèi)チ嗽@，那兒有許多好吃的、好玩的。第二天，我們?cè)僖淮稳チ四抢铩Ｎ覀兛吹搅嗽S多古橋，橋下有小河，河上還飄著幾只天鵝和幾只鴛鴦，兩旁有古樓，我們合了影，才依依不舍地離開(kāi)。

　　最令我興奮的是我們?nèi)チ松虾５鲜磕針?lè)園。進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是個(gè)很大的花壇，上面開(kāi)著五顏六色各式各樣的鮮花，擺成了一只“米奇”的頭像，漂亮極了。我們直奔“創(chuàng)極速光輪”，終于輪到我們了，我迫不及待地“飛身上車(chē)”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們便像箭一般地飛了出去，下車(chē)時(shí)，我的腿都軟了，特別刺激。

　　還有一個(gè)叫“七個(gè)小矮人礦山車(chē)”的游樂(lè)設(shè)施，它有一點(diǎn)童話(huà)感是因?yàn)橹虚g有一段是過(guò)山車(chē)緩緩前進(jìn)，讓我們觀(guān)賞七個(gè)小矮人（它們都是機(jī)器人）采礦。但也很刺激，這輛礦山車(chē)最開(kāi)始像風(fēng)一樣穿到山底，又箭一樣地沖到了山頂。這輛礦山車(chē)搖搖擺擺，尖叫聲不絕于耳。

　　到了晚上，我們回到了迪士尼城堡。一道道亮麗的煙花綻放在灰藍(lán)色的.天空上，廣場(chǎng)的噴泉也在煙花的映照下翩翩起舞，所有人都不禁抬頭看著，并贊揚(yáng)這煙花好美，他們臉上都洋溢著笑容，我想他們這一天一定過(guò)得很快樂(lè)吧。

　　我們又四處走了走，尋到了一個(gè)很幼稚又很科幻的設(shè)施“小飛俠天空奇遇”。我們坐上了一艘船，這船緩慢前進(jìn)，因?yàn)槭菐в?D電影，所以不是那么無(wú)聊。

　　很快到了晚上九點(diǎn)，我們只好向迪士尼樂(lè)園告別。

　　這段快樂(lè)的旅程會(huì)永遠(yuǎn)存在我童年的記憶里，讓我終生難忘。

一段旅程作文15

　　邁向那一扇曾是朱紅色的漆門(mén)，想推開(kāi)它，卻是那么沉重。

　　一把鎖，牢牢地，鎖在上面。

　　望著斑駁的門(mén)，心緒早已透過(guò)它，進(jìn)入那門(mén)后的世界。

　　院子里總有茉莉的香味，那是奶奶的心頭好，每到花開(kāi)之時(shí)，那馥郁的香味彌散開(kāi)來(lái)，滲透進(jìn)每一個(gè)人的心中，家家戶(hù)戶(hù)都笑，那笑里有著茉莉的甜。

　　細(xì)細(xì)地看一株茉莉，在奶奶的澆灌之下，第一朵花都如同出浴的美人，把細(xì)膩的肌膚毫不吝嗇地展示給人看。而那花下的葉片本就青翠，經(jīng)水一淋，那更像翡翠的光澤，通透晶瑩。

　　奶奶的巧手總能編出無(wú)盡的好物，那干花在奶奶的手中翻翻折折，一個(gè)花環(huán)便靈巧地出現(xiàn)在她蒼老的手中，她總是會(huì)折一大包分給鄰里，看著那些大姑娘小丫頭戴上花環(huán)，她就笑，那滿(mǎn)臉的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，恰似盛放的茉莉花。

　　從院中的小徑中走去，便是房屋。那屋中總是散出古老的味道，是檀木的香，爺爺就經(jīng)常在這里請(qǐng)三五個(gè)好友來(lái)飲茶、下棋，天南地北地拉著家常。日子，便如水流逝……

　　我總是愛(ài)聞這檀木的香，仿佛有一種空蒙而古老的色彩籠罩在房屋之間，爺爺總愛(ài)叫我來(lái)屋子里吃橘子。小時(shí)的調(diào)皮就是這樣，把橘子吃得滿(mǎn)口流汁，讓橘子的果香遮掩了檀木的幽香，再一溜煙地離去。爺爺也不惱，每次都看我吃得心滿(mǎn)意足才露出沒(méi)幾顆的牙笑起來(lái)……

　　屋后的空地上，一棵橘子樹(shù)立在那兒，那就是爺爺橘子的來(lái)源。攀在樹(shù)上的我，總愛(ài)看那一顆顆果實(shí)從青變黃，最后飄出橙黃的香氣來(lái)。奶奶總是在樹(shù)下縫著衣服，一針一線(xiàn)都沾上了橘香，清新的味道不免讓人想一口吃掉它。

　　風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)茉莉的香，檀木的香，橘子的`香……我忽然醒了，面前，朱紅的門(mén)上，依舊掛著一把沉重的鎖。

　　倒退兩步，回頭在青石板路上踏出腳步聲。

　　就讓那把鎖永遠(yuǎn)鎖住我童年甜蜜的香氣與回憶吧。這是一段回憶的旅程，但更是下一段新的旅途的開(kāi)始。回憶再美依舊是回憶，但未來(lái)的路還那么的長(zhǎng)……

　　向著未來(lái)奔去，開(kāi)啟新的旅程吧。我仿佛聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)聲再見(jiàn)吧，列車(chē)就快到站，開(kāi)往未來(lái)的路上沒(méi)有人能再回返……”

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