幽默大師作文15篇（通用）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的幽默大師作文，希望對大家有所幫助。

幽默大師作文1

　　今天，我向你們介紹一位老師，他的名字叫——費海兵。他是少年宮教作文的一位老師。這位老師可幽默啦！同學們都很喜歡他，怎么，不信？下面我就給你們一一道來。

　　費老師給我們上第一課了。他先做了一下自我介紹，說“我叫大費，今年37，我的真名是費海兵。我這個人的外號為什么是大費呢？這是因為我長得人高馬大，所以人送外號大費。我這個人每天必須講笑話，不然就會逼得難受。今天我就講一個同學寫作文鬧出的笑話吧！”大費興高采烈地說。

　　“今天萬里晴空，烏云密布，我和小明開著自行車出去兜風，半路上，他的自行車氣嘴跑了，我急忙把我的氣嘴子塞到他的插座上，最后，我們倆的'車都沒氣了，突然，一個老奶奶竄了出來，被我們撞得粉身碎骨，然后又站起來說‘以后慢點騎’，這就是我的一天！”大費一本正經的講著，我們同學們早已忍不住哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得從椅子上掉了下來。

　　他的教學方法非常生動，每次講課都會用風趣幽默的語言，來激起我們學習的興趣，在大費老師的教導下，同學們的作文水平提高得很快。

　　這就是我們喜愛的幽默大師——大費老師。

幽默大師作文2

　　我家有一個快樂小天使，叫樂樂，她長得胖胖的。渾身都是肉，特別是肚皮。樂樂長得跟媽媽長得酷似。哪像我，長得瘦骨伶仃的'，爸爸媽媽遇到好吃的，只有一份的時候，爸爸媽媽就會讓我偷偷吃掉，并且吩咐我不要告訴妹妹。可是我不僅沒長身體反而越長越瘦。

　　我的妹妹很可笑，比如：

　　有一次，我們一家一起出去玩。我們和樂樂去抓了一口袋的花生，才出去。一路上，樂樂很快就吃完了，想找媽媽要卻不敢，就對媽媽說：“媽媽，你摸一摸我的口袋里有什么。”“是不是沒有了嘛！”為了不丟面子，妹妹只好一個勁兒地說：“你摸嘛！你摸嘛！”媽媽只好把手伸進口袋里，說：“沒有了嘛。”哪知道樂樂卻說：“那口袋里應該裝什么呢？”無奈之下，媽媽又給了樂樂一點點花生。

　　再比如：一次，樂樂要給媽媽說悄悄話。她這一說，我們都聽到了。你猜她說得是什么。原來是很大聲地亂叫。把我們笑死了。

　　還有，那一次，樂樂沒有掃地，媽媽一邊掃地一邊說﹕“樂樂，今天你沒有掃地，我幫你掃的。中午不能吃雞肉。哈。聽到沒？”我們都以為樂樂會說﹕沒聽到﹗哪知道樂樂卻說﹕“那我跟著你出去買菜干什么？”我們被樂樂逗得哈哈大笑。

　　這就是我的妹妹——樂樂。

幽默大師作文3

　　我們班的幽默大師，雖然學習成績一般，但是他人緣好，朋友多。他就是譚順朝。

　　隨著一陣熟悉的鈴聲，下課了！我和同學都圍到譚順朝的座位周圍。“譚順朝，譚順朝，快點給我們講個笑話。”譚順朝習以為常仿佛早就料到了似的：“既然你們這么真誠的求我了，我就勉為其難地給你們唱一首我獨創的歌，給我聽好了啊！保證讓你們笑翻！咳咳！我家住在黃土高坡哦哦，爸爸是媽媽的哥哥，不管是我哥哥，還是我的叔叔，都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上，翹著一個二郎腿，閉上眼睛，高聲唱道。同學們聽了個個都哈哈大笑，有的摔在了地上，有的頭撞在了桌角，有的`捂著嘴臉都紅了，還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說：“這就笑了嗎？我還有絕招呢！……”說完他笑了笑，聽完譚順朝的笑話，我不由得佩服起他起來，能在這么短時間內想出兩個這么好笑的笑話，也只有譚順朝這個幽默大師了。唉，在下甘拜下風，這也讓我更加佩服他了。

　　可有位同學不服氣，沖上前不屑地說：“這個算什么，看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來！咳咳！一杯能去火，兩杯能止咳！喝到三杯百毒不侵，四杯能滅鼠，五杯能驅魔，只能要再喝一杯四人都變活！”全場鴉雀無聲，他只得垂頭喪氣走到座位。

　　譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學無法比肩的，他真不愧為“幽默大師”啊！

幽默大師作文4

　　“嗨，大家好，歡迎來到甘折風暴的解說……”你聽，我們班的幽默大師又開始搞笑了。

　　他長著一頭烏黑發亮的頭發，在眉毛間，長著一根雪白色的長壽毛，他擁有一雙十分有神的眼睛，高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小，但是跑起來卻像飛了起來一樣。

　　他的口才特別好，而且十分幽默，是我們班的開心果，只要他一開口，哭的人破涕為笑，沒哭的人會捧腹大笑，直到你會淚流為止。

　　記得那是一天下午放學，我在教室打掃衛生，耿科錦和于曉雨又開始了一場內戰，我們班的幽默大師突然跳出來說：“嗨，大家好，歡迎來到甘折風暴的解說。本次節目是關于耿科錦和于曉雨的內戰，看啊！于曉雨發起進攻了……啊！好危險，此地不宜久留，本次節目到此結束，拜拜。“他把教室里的人全部都逗地哈哈大笑！

　　他也是一個樂于助人，勤學好問的人。但他和別人道謝的方式不同，一般別人得到他人的`幫助的時候只說聲謝謝，而他總是手舞足蹈地說謝謝，看著就想笑。他是一個足球王子，在足球場上總能看到他的身影，他的球技在校隊也是數一數二的。

　　你們知道他是誰嗎？對，他就是王梓昂，我們班的幽默大師。

幽默大師作文5

　　我的老爸很幽默。他經常穿著黑上衣，黑褲子，腰間弄了個腰帶。他經常對我和媽媽說："看我像不像卓別林？"還不忘擺一個很逗的姿勢，逗得我們捧腹大笑。這只是最常見的，我還收集了幾個最有意思的給大家講講。

　　第一件：有一次，老爸往家里打電話，開頭第一句就是："你好，請問你是誰？"我還沒說話，電話里那頭傳來老爸怪腔怪調的聲音，"我知道了，您就是大名鼎鼎的現代科學家呂世寶，幸會幸會，給我張名片吧。"我聽后，立刻像被點了笑穴一樣，笑個不停。

　　第二件：這是近幾天發生的事。老爸回到家，就笑呵呵地沖我喊："來，乖兒子，我給你帶回來好吃的了。"我馬上跑過去，一看是糖，拿起離我最近的一塊不管三七二十一就往嘴里填。不料剛碰到舌頭，"啊"一聲尖叫后，我皺緊眉頭，吐出舌頭，不停地用手扇舌頭，"這是什么呀？這么酸？"我瞪著銅鈴似的.的眼睛，像一頭發怒的獅子，沖著老爸怒吼。只見老爸得意極了，搖搖手中的東西。我頓時明白了，原來這糖被老爸弄上了山西老陳醋。我氣得火冒三丈，拿起其它的糖逼老爸吃進了嘴里。我一看，不對呀，怎么看起來老爸一點也不覺得酸。我連忙拿起一塊糖放進嘴里，老爸見要露餡了，便說出了他的計謀。原來，只有我吃的那塊有醋。我聽后哭笑不得。

　　我的老爸給我的家增添了許多好玩的事（不像我大爺，看起來兇巴巴的）我們全家人都喜歡他。

幽默大師作文6

　　你快瞧瞧，他那雙古靈精怪的眼睛，嘴角不時微微上揚，做著他的招牌動作——沉思者。沒錯，他就是我的同桌——“幽默大師”老吳。

　　每見老吳這樣做，同學們就恨不得躲到天涯海角，不知道老吳又會怎樣突然竄到誰身邊，只用三言兩語九把別人逗得哈哈大笑。

　　有一次，我的數學考砸了，試卷上那兩個鮮紅的數字想一把刀深深刺痛了我。老吳見了，不知從哪兒忽然冒出來，張開那伶俐的口齒滔滔不絕地說：“就算數學考不好也沒關系啊，當不成一個數學家，可以當一個作曲家，只要認識一到七就行了，據說八也不用呢。”悶悶不樂的我聽完不禁破涕為笑，但再見那成績單，還是低下了頭。

　　又見我不開心，他又跑到一處“沉思”去了。沒過多久，老吳就神神秘秘地湊過來，一本正經地說：“據可靠消息，中國某位科學家近日發現一種新生物，像人卻奇丑無比。我還不信，但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪，還驚恐地聳了聳肩：“不信？自己去看吧。”我三步并作兩步沖向廁所，一睹那“妖怪”的模樣，當我看見廁所鏡子中的`自己和一旁竊笑的老吳，終于恍然大悟，真是令人哭笑不得。老吳走過來慢條斯理地說：“別灰心了，一起復習吧。”

　　這就是我們班上的幽默大師，所到之處必定是歡聲笑語，也是他讓我更加自信。

幽默大師作文7

　　自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過起了每天笑掉大牙的生活。

　　說起“幽默大師”，他可是我們班里明星級別的人物，在班里無人不知，無人不曉。

　　那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學們開始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來了的'，有說幽默大師今天成了條紋大師，有說干脆叫黑白分明得了……一時間大家嘰嘰喳喳，圍著他說笑個不停。“幽默大師”雙手抱拳，大聲說道：“在下不才，謝過各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見人愛，花見花開的‘斑馬王子’是也。”說完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的李樂肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對老班的愛稱）來了，見禮！”，他“嗷”的一聲，竄到了椅子上。全班同學捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來，還有的笑得直叫肚子疼。

　　還有一次，他正在寫作業，我向他請教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專用留言機，我家主人正在題海酣戰，請不要打擾他。如果你是男生，對不起，他沒空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒空理你！請在“嘟”的一聲后開始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合。”那一本正經的賤萌表情，再配上拿腔捏調的“留言”，之后，不用我說，你也知道，我已經笑趴在了桌子上。

　　這就是我的同桌——“幽默大師”，一個貧嘴搞笑的家伙。對了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。

幽默大師作文8

　　學校里少不了幽默，班級里更加需要點幽默。我認為，我的班里充滿了幽默，甚至誕生了“幽默大師”。

　　有著獨特的和黑皮膚，有著獨特的老鼠眼和反三角臉蛋，還有著獨特的幽默。他雖然臟話吐口而出，但他那獨特的幽默卻討人喜歡，它獨特細長的黑腿，能高跳，能快跑。他有時會神不知鬼不覺的'捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。

　　他在課堂上更加發揮出了他的獨特幽默，記得那一次離大運會還有一百天，老師講課，老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會許許多多幽默的表情，幽默的語言，幽默的叫聲，幽默的動作和幽默詞，都是想不到的，說不出的獨特。

　　說到幽默動作，我想到了一個人，他是我的極好的朋友，一個好兄弟，他雖然不會幽默語言和詞，但他的幽默動作使人不得不笑，他就是被我自認為的“哈哈大王”李尚由

　　說到幽默，自己想想，其實自己也很幽默，有一次，老師點我和他回答問題，我們兩個回答錯了，當老師講到樹枝流經樹干，老師想拿我們倆做比較，我們倆躲開了，我邊躲邊說“不精不誠，不能動人。”讓全班人都發笑，連他也佩服的笑了。

　　足以能夠叫他“幽默大師”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“劉澤川。”

　　一個能讓一個班級擁有笑聲的人，讓我感到無比的敬佩，因為一個班級是絕對非常需要幽默以及笑聲，人生也不可能缺少冷漠。

幽默大師作文9

　　我的老師是蔣老師，他，是我們的班主任和語文老師。他不像別的老師一樣——嚴厲。反而是一位“幽默大師”。

　　例如，有一次，我們和平常一樣上語文課。老師突然打開了關于“班級博客”的話匣子……不一會兒，我們的班級博客被打開了。首頁上出現了幾張照片，其中一張是一只狐貍犬，下面還寫著“0402周仁昊”，老師問：“周仁昊，這是你啊？原來你是這樣的'啊？現在修煉成精變成人啦？”

　　再例如，他會在課上講故事，以前有一次，蔣老師給我們講紅軍的故事。待我們精神了，就又開始講課。結果才講了一會兒就下課了。我仔細數了數蔣老師講的個數，1、2、3、4！蔣老師一節課竟然講了4個故事！可我卻覺得時間過得很快，只用了一點時間。

　　他不僅課上很幽默，到了大課間還和我們一起玩過呢！那次我們玩呼啦圈，蔣老師也躍躍欲試，于是就拿起呼啦圈轉了起來，結果才轉了一會兒就掉了下來，我們都哈哈大笑。他見了連忙又叫別人繼續比賽，轉移我們的注意力。

　　正因為蔣老師了解我們的心情，所以懂得和我們溝通，這才成了我們的偶像。

幽默大師作文10

　　他有著一雙小眼睛，一張小胖臉，帶著一副藍色的眼鏡，笑起來眼睛都成一條縫了，露出一對深深的酒窩。他就是我們班的“幽默大師”──羅子桓。

　　他呀！不分時間場合，總愛在課上課后抓緊一分一秒的時間搞笑，要是有機會表現，他就會大顯身手，哪怕是幾分鐘的機會他也不會放過。

　　一次，我們剛考完數學考試，教室內死氣沉沉的'，只見他連蹦帶跳地走上講臺，瞇著他那雙小眼睛笑嘻嘻地說：“鋤禾日當午，上課真辛苦。一把小板凳，一坐一上午。”我們都為他鼓起了掌，然后他把手放在耳邊說：“怎么這么輕，像蚊子叫，響一點，響一點，再響一點。”直到我們把手拍紅時才停止。只見他把袖子一卷，手往腰上一叉說：“現在是幽默大師的主播時間，我是主持人羅子桓。”這時，我們終于強忍不住，哈哈大笑起來。上課鈴響了，他知趣地溜回了座位，因為在老師面前他可是個乖乖男。

　　科學課上，老師讓我們把自己做的小船拿出來，然后帶我們來到了航模地，老師拿著手機，數“三，二，一”讓我們一起把小船放入水中，數到“一”時，只見十幾條小船轉著圈圈，相互碰撞，這時我們的“幽默大師”振振有詞地唱：“愛的魔力轉圈圈……。”回到教室，老師又聽到他在唱，就說：“剛才我拍的視頻里你也在唱。”說著，拿視頻給我們聽，逗得我們忍不住哈哈大笑！他見此情景，還洋洋得意，擺了個非常酷的pose。

　　瞧，這就是我們班“著名”的幽默大師，也是帶給我們無數歡樂的“開心果”。

幽默大師作文11

　　幽默是種智慧，擁有智慧，就可以創造整個世界。可咱們班的駱熠同學，他很幽默，又不見得他有什么智慧。

　　駱熠是個男生，他個子不高，坐在我前面。濃濃的眉毛下長著一雙眼睫毛很長的眼睛，看他的眼睛，就像個女的。

　　駱熠很幽默，在我和同桌身邊經常打打鬧鬧的，弄出點笑話來，所以，他也便成了我的開心果。

　　有一次，在教室里，某某同學和某某同學調打了起來，這情景被駱熠看見了，他靈機一動，馬一支筆當話筒，走到他們身邊，大聲向我們吆喝著：“嘿——快來看吶，五（4）班拳王爭霸賽現在為您現場直播！”話音剛落，我們在場的同學大笑不已。說真的，我還挺佩服他的。

　　還有一次，我惹火了他。他突然轉過頭來對我說：“來吧！來決斗吧！1、2、3、兩只小蜜蜂吧！飛到花叢中呀……”呵，變得還真快呀，我可是徹徹底底地被他給征服了。如果你滿腦子都是煩惱來找他，他的兩三句話就以把你的煩惱拋到九霄云外。

　　駱熠雖然幽默，但是在學習上，他的'成績可是一落千。在班里，他排名倒數，是我們班的“四大金剛”之一，還經常缺交作業，這時，他是多么的可惡，多么的可怕。

　　在此，我希望駱熠能夠在學習上多加把勁，把學習搞好，這樣，他將是一個更加完美的人。

幽默大師作文12

　　爸爸是我們家的“幽默大師”，他總能把人逗得捧懷大笑。

　　我的爸爸長著一張圓圓的臉，巧舌如簧的嘴巴總能講出滔滔不絕的話來，濃黑的'眉毛下有著又大又亮的眼睛。

　　有一次，我的科學單元測試沒考好。我把卷子拿回家，媽媽一看，生氣極了，我哭了。我們都虎著臉，一剎那家里烏云籠罩。突然，“幽默大師”剎剎剎，我親愛的爸爸來“救場”了！爸爸嬉皮笑臉地說：“親愛的夫人，息怒，息怒。我們的靚靚又不是愛因斯坦，錯幾道題有什么關系，邊說邊拿出珍珠潤膚霜對媽媽輕聲細語地說：“快去洗臉，再生氣的話，就要變丑婆婆嘍，那時，我和靚靚就都不喜歡你啦！”媽媽終于被逗笑了，我也破涕為笑，笑聲在溫馨的屋里回蕩。

　　還有一次，“網迷”媽媽感冒了，爸爸手忙腳亂地對我說“糟了”，夫人染病毒了，快給夫人拿點感冒藥來殺毒！我們被爸爸的一番話逗得哈哈大笑，媽媽吃了感冒藥后，一下子就好了。

　　這就是我的爸爸，他開朗幽默，給這個家帶來了無限的快樂！

幽默大師作文13

　　六年的小學生活即將結束，馬上就要和我親愛的同學說再見了，在這六年當中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂的時候，我真的非常留戀小學的生活。

　　說到小學同學，如果要問誰最幽默，我一定會說陳銘陽。在我的記憶中，陳銘陽就是一個陽光的.，搞笑的同學。他說出的的話常常會讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。

　　一次作文課上，他的作文由于寫得好，被朗讀出來。他的文章寫得很幽默，我們臺下的同學聽了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒有一絲笑意。他下了臺，我們問他：“你剛才居然沒有笑，這是為什么？”他說：“我非常想笑，但是，我怕笑出來，文章就不好聽了。”

　　還有一次，我們去春游，到了演出時間了。陳銘陽到了臺上，他深吸了一口氣，結果還是堅持不住，哈哈大笑起來，這讓我們的同學也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場的人都笑翻了，連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。

　　我們班的陳銘陽不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會精神煥發，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷呢！

　　陳銘陽是一個幽默的同學，他對同學都很友善，讓我難以忘卻。

幽默大師作文14

　　教過我的老師有很多，令我印象最深刻的就是盛老師了，他很幽默，個字高高的，瘦瘦的，鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得非常有學問。只要他教你一節課，你永遠也不會忘，就拿我3年級他教我的`一節課來講吧。

　　上課了，同學們趕緊坐端正請老師上課，說不定會說幾句笑話呢，正當盛老師講得非常激動的時候，另一位“大師”出現了，他是一位“畫家”，在聽課的時候也堅決不放棄自己的任務，在課桌下這一筆，那一劃。我的同桌啊，你怎么能現在作畫啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品，我想：我的同桌，再不發覺你就會倒大霉的。“畫家旁邊的同學想笑但忍住了，只見這位“畫家”邊畫畫邊配上聲音，盛老師連連拍手說：“好！好！打得好！打得妙！打的青蛙呱呱叫！”“請問，誰贏了？”班級“吼——”一聲全班爆笑，好長時間都沒停下來，這時“畫家”才醒悟，盛老師拿著“畫家”的作品上了講臺，有聲有色的說；“同學們快看，我們的‘畫家’描構了我們現代黑'社會有多暴力，拿著斧頭去砍人，看，正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺，疑是銀河落九天啊！”班級再次爆發，這是剛好下課了，老師連聲下課都沒說就拿著作品到辦公室獨自“欣賞了。

　　看，這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。

幽默大師作文15

　　“哈哈哈哈哈！”……今天課堂上，我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰？不急，先聽我慢慢介紹，你馬上就會知曉。

　　課上，先是由老師表演，只見他大張著嘴巴，不斷發出“啊——啊——”的聲音，然后像是吃了什么東西，喝了一些水，繼續“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了：“啞巴吃黃連——有苦說不出！”

　　接著老師和同學又表演了一些節目，就輪到我了，但由于我表演水平太差，就交給了金瀟逸和老師表演。

　　我寫的第一個內容是：矮子上樓梯——步步高升。這個很簡單，是知識大全中的第一個。只見金瀟逸和老師先是彎著腿，盡量壓低身子，然后每走一步就將腿伸直一點。在簡單和形象的夾擊下，同學們馬上說出了答案。

　　第二個內容是：趙子龍帶兵——戰無不勝。這個也是在知識大全上面的，在歇后語的“Z”這里。回歸正題，只見金瀟逸，好像手舞著大刀，不停地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學們越聽越模糊。老師也在大叫著：“沖啊！殺啊！勝了！”可是同學們還是想不出來。老師又給了很多提示，最后終于公布了正確答案。

　　最后一個內容是我三四年級時試卷上見過的.，叫飛機上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的姿態，然后將手一揚，大叫一聲：“砰！”這時，令我意外的事情發生了，竟然有一個同學一字不漏地說出了答案。

　　現在，你們該知道這位幽默大師是誰了吧？對了，他就是歇后語。這位幽默大師讓我更加熱愛語文，讓我的語言更生動更有趣了。