無(wú)聲的語(yǔ)言作文（精選34篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的無(wú)聲的語(yǔ)言作文，歡迎閱讀與收藏。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 1

　　音波，永不止息般的襲來(lái)，嘈雜的喧嘩嬉鬧，讓我的內(nèi)心波瀾起伏，好想靜下來(lái)，用自己的靈魂感受這世界，聽(tīng)，無(wú)聲的語(yǔ)言……

　　曾經(jīng)，我邂逅了無(wú)聲的語(yǔ)言，最真誠(chéng)的嵌入我的心坎。校園一片死寂，陽(yáng)光直剌剌地直射大地，犧牲了午睡，我們?yōu)槿齻�(gè)月后的全國(guó)賽作足準(zhǔn)備，待在窒悶的練習(xí)室吹奏千萬(wàn)一律的樂(lè)曲，老師臉色愈來(lái)愈凝重，手部肌肉線條擴(kuò)張，那根細(xì)短的指揮棒仿佛就是短刃，代表她的憤怒、無(wú)奈，猙獰的表情、激動(dòng)的指揮在擺蕩到極限時(shí)瞬間垂落，老師嘆了一口氣：“先這樣，明天繼續(xù)！”大家默然，在趕緊收樂(lè)器的同時(shí)，我瞥見(jiàn)老師的那張臉，一張沮喪的臉。

　　回到教室途中，我刻意緩下步伐，看著這寧?kù)o的校園，心中卻無(wú)法平復(fù)，“難道是我們不夠認(rèn)真嗎？”我看著自己的手，壓按孔而紅腫的手，“都已經(jīng)這么努力了！”我心想。當(dāng)內(nèi)心一片狼藉時(shí)，我突然想問(wèn)自己：“你還要堅(jiān)持下去嗎？”想到其他人有的按弦而手破皮、布滿(mǎn)一層繭；想到自己已經(jīng)犧牲了多少的午休，我給了自己一個(gè)肯定的答案，一個(gè)默許。

　　日復(fù)一日的演奏、練習(xí)下去，我們的信心日益茁壯，老師還是極有耐性的陪我們走過(guò)這段艱苦時(shí)光。直到大賽已至，我們進(jìn)入了宏偉的音樂(lè)廳，站在后臺(tái)時(shí)，我的恐懼卻油然而升“真的辦得到嗎？”還來(lái)不及思考這問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)走進(jìn)了燈光聚焦的舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下的一片黑暗，雖然有點(diǎn)遲疑，我仍堅(jiān)定的告訴自己：“一定做得到！”內(nèi)心平靜，狀態(tài)升華到另一種境界，我們?cè)谂_(tái)上，享受自己的音樂(lè)，三個(gè)月來(lái)的努力和對(duì)自己的'堅(jiān)持，直到最后一縷音符飄盡，我看到了大家滿(mǎn)足的笑容。無(wú)聲的力量占據(jù)了心房，戰(zhàn)勝了自己的緊張……

　　微笑，無(wú)聲的語(yǔ)言；一張無(wú)奈的臉，無(wú)聲的語(yǔ)言，生命是一種過(guò)程，體會(huì)了無(wú)聲的世界，才知道微笑能代表贊美，而無(wú)奈取代責(zé)備，無(wú)聲的語(yǔ)言，一種讓人成長(zhǎng)的力量。我仿佛看見(jiàn)老師也露出滿(mǎn)足的笑容……

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 2

　　“夠了，別說(shuō)了！煩不煩人！”我狠狠地把房門(mén)摔上……不知何時(shí)，我和媽媽之間，似乎只剩下戰(zhàn)爭(zhēng)。硝煙過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)，廢墟里深埋的，是我不曾理解的愛(ài)。

　　早晨，又被一陣鍋碗瓢盆的聲音吵醒。努力睜開(kāi)眼睛，看著房間雪白的天花板，哎，又是忙碌的一天。突然想起昨天老師布置找的課本還沒(méi)有找到，頓時(shí)睡意全無(wú)，剩下的只有慌亂。一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上翻下跑到床書(shū)房，十幾分鐘的翻找，卻書(shū)的影子都沒(méi)有看到，便沒(méi)好氣地把書(shū)扔在桌子上，發(fā)出很大的聲響，不一會(huì)兒媽媽就走過(guò)來(lái)，不過(guò)什么也沒(méi)說(shuō)，只是站在那靜靜的.看著我，絲毫沒(méi)有要幫助我的意思。我便把心中的火氣全部撒在媽媽身上，沖著媽媽喊道：“為什么不早點(diǎn)告訴我要找書(shū)？”說(shuō)完便摔門(mén)離去。離開(kāi)之前，往家里的庫(kù)房瞄了一眼，里面一片狼藉，布滿(mǎn)灰塵，便打消了我要進(jìn)去找書(shū)的想法。

　　晚上回到家，躺在床上，暗自慶幸自己運(yùn)氣好，老師請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，就把找書(shū)的事情拋之腦后。起身去客廳，發(fā)現(xiàn)桌上放著一摞厚厚的書(shū)，哎呀，不正是我的課本嗎？旁邊放著一張紙條，只有兩個(gè)字：庫(kù)，愛(ài)。那一瞬間，我想到早晨的那個(gè)畫(huà)面——我走后，媽媽就緊跟在我后面，穿了一件好幾年前買(mǎi)的羽絨服，衣服上還有一塊明顯的污漬，頭發(fā)在風(fēng)中凌亂不堪，露在睡褲外面的腳踝被凍得通紅。當(dāng)時(shí)我只顧著生氣，根本沒(méi)注意她要干什么。

　　現(xiàn)在才明白，媽媽忍著嚴(yán)寒，忍受著倉(cāng)庫(kù)的灰塵與潮濕的味道，忍受著女兒對(duì)她語(yǔ)言的傷害，在狼藉的書(shū)堆中花了很長(zhǎng)時(shí)間才把我的書(shū)找到。看著那張紙條，我似乎明白了，“庫(kù)，愛(ài)——酷，愛(ài)。”眼淚奪眶而出，落在紙條上，把黑色的筆跡暈染開(kāi)來(lái)。我不知該如何面對(duì)媽媽?zhuān)�怕媽媽�?huì)對(duì)我失望。之前的回憶全部涌入我的腦海：早晨媽媽的每一頓早餐，是媽媽給我的關(guān)懷，怕我在學(xué)校里胃疼……晚上媽媽每一次的催促，是擔(dān)心我第二天在學(xué)校里犯困……而媽媽的每一次關(guān)心，卻都被我無(wú)情打回。

　　聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我跑出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起……”而媽媽只是在我的額頭上輕輕一吻。

　　愛(ài)是挫折時(shí)讓我努力前進(jìn)的動(dòng)力；是疲憊時(shí)給予我支撐的力量，是迷茫時(shí)點(diǎn)亮我前進(jìn)道路的燈塔……媽媽的愛(ài)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，讓我銘記在心。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 3

　　如果我是一朵美麗的小花，媽媽的愛(ài)就像燦爛的`陽(yáng)光不斷溫暖著我；如果我是一株茂盛的小草，媽媽的愛(ài)就像細(xì)細(xì)的春雨不斷滋潤(rùn)著我。

　　有一次我迷上了騎自行車(chē)，媽媽不忘及時(shí)鼓勵(lì)我。每當(dāng)看到我快要摔倒了，媽媽總是能扶住車(chē)架，讓我安全地“著陸”。媽媽不厭其煩地一遍一遍地教我。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這應(yīng)該就是母愛(ài)吧！

　　媽媽的愛(ài)不僅僅是一種鼓勵(lì)，更是一種堅(jiān)持。猶記，那時(shí)的我閱讀理解非常薄弱，做得又慢又差，一篇里會(huì)錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里，急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀，做完題目，媽媽會(huì)針對(duì)錯(cuò)題一一講解。她讓我熟讀短文，說(shuō)出短文大意，再認(rèn)真審題根據(jù)題目從文中找出相關(guān)信息。媽媽每天上班那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，真累啊！我想：我一定要認(rèn)真做好閱讀理解。經(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了做好閱讀理解，對(duì)還有很多地幫助呢！

　　在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大；母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖，真是潤(rùn)愛(ài)細(xì)無(wú)聲啊！

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 4

　　我第一次感受父愛(ài)，愛(ài)就像一盞明亮的路燈，指引我正確的道路；愛(ài)就像一湖清澈的水，時(shí)刻澆著我這樣幼小的樹(shù)苗；愛(ài)就像棉衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖著我的心。

　　記得那是一個(gè)冬天的寒假，媽媽要工作，所以就讓父親帶著我回老家上了列車(chē)，由于是第一次在做帶座位的火車(chē)，不熟悉環(huán)境，我們只帶了一件衣服。到了晚上，空調(diào)開(kāi)的'溫度很低很冷。所以根本睡不著，后來(lái)困得不得了就不知道怎么睡著了。半夜我突然驚醒，看見(jiàn)原本應(yīng)該穿在父親身上的大衣，竟然在我身上，我看見(jiàn)父親那本來(lái)紅彤彤的手掌，現(xiàn)手指已變成了青紫色的了。心里很不是滋味，看著父親凍得有點(diǎn)發(fā)抖的樣子，我不由自主的把那溫暖的大衣輕輕地蓋在父親的身上，而我的手一會(huì)兒也變成父親之前的那副模樣。

　　睡了一會(huì)兒，我就隱隱約約的覺(jué)得有什么東西在我身上，一看那一件大衣又回到我的身上了。大衣包含的不止是溫暖，還包含著父親對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)；父愛(ài)是寬廣的胸襟；父愛(ài)是溫暖的懷抱，父愛(ài)是助我成長(zhǎng)的具有神奇的動(dòng)力的原初。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 5

　　生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來(lái)我以為只有擁有西雙版納一般迷人的月色才稱(chēng)的上美，只有擁有廬山瀑布一般壯觀的景色才稱(chēng)的上美，后來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了美的真正含義，其實(shí)美就在我們的身邊。

　　有誰(shuí)曾注意到校園墻角邊那一簇簇開(kāi)在三葉草上的淡粉色的無(wú)名花，它開(kāi)放在酷暑的墻角下，它開(kāi)放在不引人注目的角落里，它沒(méi)有玫瑰般的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有百合的沁人心脾，它的開(kāi)放不是為了爭(zhēng)春，不是為了贊揚(yáng)，是為了裝扮這個(gè)角落，美化我們的校園，它的開(kāi)放悄無(wú)聲息，默默無(wú)聞，無(wú)人知曉，甚至被人踐踏，可它無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的全部，它讓我真正的感受到花開(kāi)無(wú)聲的美。

　　有誰(shuí)曾注意到掃馬路的叔叔阿姨，他們不管?chē)?yán)寒酷暑，每天都認(rèn)真清潔著我們的家園，有誰(shuí)曾注意到路邊修剪花草的園丁伯伯，正是有了他們滿(mǎn)手的'老繭，才有了我們今天美麗的城市，他們都象開(kāi)在三葉草上的無(wú)名花一樣，無(wú)人知曉，然而他們心靈上的花朵正在無(wú)聲的開(kāi)放。

　　生活中有很多這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道它不叫美嗎？這種美從不虛張聲勢(shì)，顯揚(yáng)賣(mài)弄，一切出于真本，這種美謙虛，內(nèi)斂，不驕傲，不自大，只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才能抓住這樣的美麗。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 6

　　人們都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，其實(shí)還有一種愛(ài)比母愛(ài)更深沉、更寬廣，并且時(shí)刻伴隨著我們，那就是父愛(ài)。

　　我的爸爸是個(gè)不善言辭的人，在我的記憶里，他從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句關(guān)心疼愛(ài)我的話。所以，我一直都認(rèn)為爸爸根本不愛(ài)我。后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我徹底改變了這種看法，感受到了父愛(ài)的無(wú)處不在。

　　有一次，爸爸帶我去上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，盡管那里車(chē)水馬龍，卻沒(méi)有紅綠燈，連斑馬線都變得模糊不清了，行人過(guò)馬路就像闖關(guān)一樣，趁著幾個(gè)勇士闖關(guān)的時(shí)候，我也加入到了他們的行列。就在這時(shí)，爸爸急忙抓住我的`手，讓我緊貼在他的右側(cè)行走。我們好不容易過(guò)五關(guān)斬六將，終于來(lái)到了馬路中間的黃線處，他又一用力把我拽到了他身體的左側(cè)，好像要用他那高大的身體去幫我抵擋飛馳而來(lái)的車(chē)輛。我緊貼在爸爸的身旁，跟著他在來(lái)往的車(chē)輛之間穿梭著。

　　終于到了馬路對(duì)面，只見(jiàn)爸爸長(zhǎng)吁了一口氣，轉(zhuǎn)而用他那雙強(qiáng)而有力的大手緊緊抓住我的肩膀，十分認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你以后無(wú)論如何也不能一個(gè)人單獨(dú)過(guò)馬路，太危險(xiǎn)了，記住了嗎？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我心里暖洋洋的，因?yàn)槲艺嬲媲星懈惺艿搅税职謱?duì)我的關(guān)愛(ài)，感受到了父愛(ài)無(wú)聲勝有聲。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 7

　　多少回，您冒著風(fēng)雨把我從送到小提琴□;多少回，在我一人在家孤獨(dú)的時(shí)候，是您把我的小手握在您的手心;多少回，在我受委屈的時(shí)候，是您將我擁進(jìn)您那博大的胸懷……

　　在很小的時(shí)候，模糊的記得，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，玩得正起勁兒，忽然，我不知被什么絆了一下，立即被狠狠地摔了下來(lái)，下巴鮮血直流，地上全是血，所有的人都嚇壞了，我則是呆掉了，無(wú)助了，眼里噙著淚水。爸爸知道了，火速的趕到現(xiàn)場(chǎng)，焦急的看了我一眼，用最快的速度將我送到了醫(yī)院。爸爸用他的一雙大手抱著我，不停地看著我，醫(yī)生為我清理的.傷口，當(dāng)麻醉師把針尖戳進(jìn)我的傷口處時(shí)，我被刺痛了，不由的動(dòng)了一下，爸爸緊緊的將我摟在他的懷里，似乎更緊了，緊張而又疼愛(ài)的看著我，在爸爸的眼神里我讀懂了，“一定要堅(jiān)強(qiáng)”，我被鼓舞了，我忍著劇痛在醫(yī)生的要求下，將我的傷口一針一針的縫合，爸爸不時(shí)的緊張的看看我，不停地詢(xún)問(wèn)醫(yī)生，平時(shí)要注意的事項(xiàng)。手術(shù)結(jié)束了，爸爸舒心的對(duì)我輕輕的一笑……

　　猛地，我察覺(jué)到：在爸爸那沉默的背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖!光無(wú)聲，照亮了大地;愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。父愛(ài)，無(wú)言。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 8

　　深邃的蒼穹，稀疏的星光，只有眼前的燈光閃亮。朦朧的月兒呀，你可愿聽(tīng)我傾訴衷腸？

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。我倚靠在窗旁，望著玻璃上劃過(guò)的“千層”雨絲，那一刻，不知為什么，我的心里是那樣的溫暖。我閉上了眼睛，只讓溫暖在心中流淌。

　　記得一天中午，我回到教室，老師焦急問(wèn)我情況如何，我只有沉默，因?yàn)槲沂�敗了。老師似乎意識(shí)到了什么，忽然拉起我的手，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次。貴在你得到了一個(gè)教訓(xùn)，不是嗎？”我望著老師的眼睛，她正和藹地凝視著我。我是一個(gè)得救了的乞丐，因?yàn)槔蠋熃o予了我勇氣。我要感謝的不是上帝，而是老師。那一瞬間，我感受到了來(lái)自老師的默默的無(wú)私的愛(ài)！

　　老師謝謝您，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，就不會(huì)有我今天的懂事和乖巧；沒(méi)有您的關(guān)懷備至，我就不會(huì)懂得體諒和關(guān)心別人。

　　您就像是一個(gè)園丁，培育了別人，卻忘記了自己。

　　您就像是一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

　　與題苦海作戰(zhàn)時(shí)，抬起朦朧的.眼睛，總能聽(tīng)見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候。老師溫柔的心，能容下我無(wú)盡的過(guò)錯(cuò)。從我走進(jìn)學(xué)堂的那一刻起，這份默

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 9

　　薔薇帶著一抹自信而純潔的笑容攀援在墻頭，那柔得讓人心頭發(fā)亮的綠在公園中盡情舒展開(kāi)來(lái)。婉轉(zhuǎn)的，是布谷鳥(niǎo)的輕啼；沁人的，是一縷淡紫色的花香……而這一切的締造者，輕得只能讓我們聽(tīng)見(jiàn)她匆匆的腳步。

　　靜靜地，靜靜地，她來(lái)了。一棵高樹(shù)上的.芽?jī)鹤钕雀兄�它的呼吸。她母親般溫柔的手撫摸著大地孩子的睡顏，奇跡便從這一刻開(kāi)始，大地被一位仙女的魔棒點(diǎn)醒了。“沙沙”聲早已不能比擬出她天使般的歌喉，她一邊唱著歌一邊跳著一種極為輕盈的舞。她的舞裙是晶瑩的，她的舞鞋是晶瑩的，連她的容顏也是晶瑩的。她用那顆晶瑩剔透的心，讓每一個(gè)被她足尖點(diǎn)到的生靈，都與她歡騰起來(lái)。于是，在這個(gè)世界里，她的價(jià)值得到了最充分的發(fā)揮，她沒(méi)有計(jì)較過(guò)什么，她只知道，她把自己的大愛(ài)獻(xiàn)與萬(wàn)物，就心滿(mǎn)意足了。

　　靜靜地，靜靜地，她即將離去。每一滴雨的落下便消逝了一分的生命，千萬(wàn)滴雨的落下更加速了她生命的結(jié)束。她含笑而去，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗�的靈魂已嵌入了那些美好的生靈中。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)，有詩(shī)人乘舟在夜色中輕吟：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

　　一場(chǎng)好雨，即是一次默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。每個(gè)人，只要獻(xiàn)出一滴無(wú)聲的愛(ài)，便會(huì)滋潤(rùn)整個(gè)世界。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 10

　　母親的愛(ài)每時(shí)每刻都能感受到，而父親的愛(ài)如春雨一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　秋天的一個(gè)晚上，風(fēng)平浪靜，似乎是一個(gè)平靜之夜。

　　深夜，我感覺(jué)不舒服，頭昏腦漲睡不著，正好被起床上廁所的爸爸看見(jiàn)了，他忙跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭！我發(fā)燒了！

　　爸爸連忙扶我起來(lái)，穿上衣服，又開(kāi)始給我梳頭。可爸爸從來(lái)沒(méi)有梳過(guò)頭，在好不容易要扎好的時(shí)候，皮筋“嘣”的一聲斷了，爸爸急了，還不忘安慰我：“別急啊，馬上就好”雖然更像是安慰他自己，可我還是安心了。

　　終于扎好了，爸爸抱起我就往車(chē)上跑，上了車(chē)，還一路飆車(chē)，“殺”到了醫(yī)院。

　　等辦好手續(xù)后，我又開(kāi)始打針了。爸爸把我當(dāng)小小孩兒一樣，又開(kāi)始安慰我了：“打針不疼不疼”也不知是爸爸的安慰還是藥物的作用，我沉沉地睡著了。

　　不知睡了多久，我醒了。點(diǎn)滴還在掛著，我說(shuō)：“爸爸，我餓了。”爸爸像變魔術(shù)似的，從背后變出一袋面包，全都是我愛(ài)吃的。我開(kāi)心地吃了起來(lái)，卻忽視了爸爸猩紅的'眼睛和黑黑的眼眶。

　　很多天以后，媽媽嘲笑爸爸不懂常識(shí)，忙著送我去打針，明明可以在家照顧一下就好了。我沒(méi)有嘲笑爸爸，因?yàn)槲颐靼琢税职謱?duì)我的愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 11

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我最感謝的人是親愛(ài)的爸爸媽媽。我一生下來(lái)第一眼看到的就是他們。我哭，他們難受，我笑，他們欣慰，我生氣，他們就討我開(kāi)心。爸爸媽媽就這樣陪我走過(guò)了十年。

　　我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，他們總是嘮嘮叨叨地叮囑我過(guò)馬路一定要小心一點(diǎn)，上課不要分心，要聽(tīng)老師的話，放學(xué)早點(diǎn)回家之類(lèi)的話。以前聽(tīng)到這些話我總是很不耐煩地跑開(kāi)，現(xiàn)在我知道父母說(shuō)這些話是為我好，所以我都會(huì)笑著回答“知道了”，爸爸媽媽的'臉上從此也露出了笑容，不再有半點(diǎn)的憂(yōu)郁。

　　平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，如果我寫(xiě)字時(shí)頭離本子很近，他們就會(huì)冷不丁地把筆抽開(kāi)，如果我口算考了九十分以下，他們就會(huì)讓我比別人多做三四張，如果我看課外書(shū)分心了，他們就會(huì)把課外書(shū)收起來(lái)。

　　爸爸媽媽還教會(huì)了我獨(dú)立，現(xiàn)在的我自己步行上學(xué)，自己步行回家，自己收拾房間……有時(shí)還會(huì)拖拖地、洗洗碗，我再也不是從前那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩了。爸爸媽媽?zhuān)�你們的女兒長(zhǎng)大、懂事了，謝謝你們！

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。“每當(dāng)這首歌縈繞在心頭，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽在背后付出的汗水是無(wú)私的，是溫暖的，更是飽含愛(ài)意的。這就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的'母愛(ài)！

　　記得有一次，美術(shù)老師說(shuō)帶上墨水和毛筆，可是家里沒(méi)有。我急得像樹(shù)上的小猴子一樣抓耳撓腮。媽媽立馬去店鋪找，可天氣炎熱，很多店都關(guān)門(mén)了。這家找不到，那家賣(mài)完了，媽媽依然頂著火辣辣的太陽(yáng)，向希望前進(jìn)。在我等得失望的時(shí)候，門(mén)鈴響了，我立刻去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽抱著墨水和毛筆回來(lái)了，額頭上豆大的汗水猶如一顆顆豆子迅速地流下來(lái)。媽媽說(shuō)“看，我?guī)湍阗I(mǎi)回來(lái)了。”我看著媽媽?zhuān)�心中充滿(mǎn)了感激之情。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，生活中也無(wú)微不至地關(guān)照我。每次我生日的時(shí)候，媽媽都會(huì)先問(wèn)我喜歡什么圖案，什么口味的蛋糕。她一定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，把我喜歡的牢記在心里。緊接著，她會(huì)開(kāi)始各種地毯式搜索，反復(fù)挑選，直到挑到合適的才為止。當(dāng)我和朋友分享蛋糕的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)媽媽在擦汗水，笑容也被我看見(jiàn)了。原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)是隨時(shí)隨地的奉獻(xiàn)呀！

　　母愛(ài)在我心中是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，悄然無(wú)聲地陪伴著我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 13

　　愛(ài)！多么震撼的一個(gè)字眼，多么耀眼的一縷光輝，沖破黑暗的力量，只是為了朝著太陽(yáng)的方向迸發(fā)，‘落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’……依然清晰的記得，那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，我發(fā)了高燒，疲憊不堪的我再也支撐不住，模模糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，我感覺(jué)到一股清涼涌上我的額頭，許久，我才緩緩的睜開(kāi)惺忪的睡眼，只看見(jiàn)一雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握住了我的手。

　　媽媽?zhuān)瑢?duì)，沒(méi)錯(cuò)，床前的人的的確確是我的母親，但，兒時(shí)那雙常撫摸我哄我入眠的細(xì)膩大手怎會(huì)變成如今這幅模樣？

　　昔日的光彩已全然褪去，再也不是那么柔膩潤(rùn)澤，小的時(shí)候我常夸耀媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老，卻不知原來(lái)媽媽也會(huì)老，但在我的.心中，媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最好最好的媽媽?zhuān)�即使外表變得干涸，但那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈依然如往日般閃亮。

　　不知不覺(jué)中，媽媽醒來(lái)了，望著媽媽漸生的黑眼圈，我的心頭不禁涌上一陣酸楚，母女倆四目相對(duì)，各自的眼眶都漸漸濕潤(rùn)，再也按賴(lài)不住心聲：“媽?zhuān)�我�?ài)您！”這不僅是我個(gè)人的心聲，也是天下子女的心聲，難道不是嗎？

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 14

　　愛(ài)！多么震撼的一個(gè)字眼，多么耀眼的一縷光輝，沖破黑暗的力量，只是為了朝著太陽(yáng)的方向迸發(fā)，落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花愛(ài)！

　　多么震撼的一個(gè)字眼，多么耀眼的一縷光輝，沖破黑暗的力量，只是為了朝著太陽(yáng)的方向迸發(fā)，‘落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’……依然清晰的記得，那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，我發(fā)了高燒，疲憊不堪的我再也支撐不住，模模糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，我感覺(jué)到一股清涼涌上我的額頭，許久，我才緩緩的睜開(kāi)惺忪的睡眼，只看見(jiàn)一雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握住了我的手.媽媽?zhuān)瑢?duì)，沒(méi)錯(cuò)，床前的人的的確確是我的母親，但，兒時(shí)那雙常撫摸我哄我入眠的細(xì)膩大手怎會(huì)變成如今這幅模樣？昔日的光彩已全然褪去，再也不是那么柔膩潤(rùn)澤，小的`時(shí)候我常夸耀媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老，卻不知原來(lái)媽媽也會(huì)老，但在我的心中，媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最好最好的媽媽?zhuān)�即使外表變得干涸，但那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈依然如往日般閃亮。

　　不知不覺(jué)中，媽媽醒來(lái)了，望著媽媽漸生的黑眼圈，我的心頭不禁涌上一陣酸楚，母女倆四目相對(duì)，各自的眼眶都漸漸濕潤(rùn)，再也按賴(lài)不住心聲：“媽?zhuān)�我�?ài)您！”這不僅是我個(gè)人的心聲，也是天下子女的心聲，難道不是嗎？

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 15

　　秋空一明如洗，流云淡淡，在這浩蕩的秋的世界里，秋展示著獨(dú)有的魅力。秋風(fēng)颯颯，又多了一份微微的寒意，斜陽(yáng)失去了熾熱，靜靜地灑在萬(wàn)物上。光禿禿的樹(shù)干裹上了流蘇，一片、兩片，這是一個(gè)落葉紛飛的世界。我下意識(shí)地彎腰拾起一片落葉，它干癟的面容刻滿(mǎn)了滄桑與艱辛。我知道，落葉是無(wú)聲的。

　　端詳在這生命的終點(diǎn)也不失昂揚(yáng)的一份笑意的落葉，禁不住心中怦然一動(dòng)，一種特別的感情回蕩在心間。金黃的顏色是它的熱情，是對(duì)死亡的.一種悍勇和豁達(dá)。在最后的日子里固守一份執(zhí)著，一份堅(jiān)強(qiáng)，讓人想起奔赴刑場(chǎng)的壯士，視死如歸及身處絕境的鎮(zhèn)定。

　　嘩，又是一片，那優(yōu)美的曲線劃亮了暗淡的目光。那是一種悲壯，一種無(wú)言的輝煌，看見(jiàn)那些蓬勃蒼翠的枝葉，轉(zhuǎn)眼間枯萎了，令人不禁深思。落葉微不足道，會(huì)有誰(shuí)去關(guān)注一片落葉呢？

　　樹(shù)葉，是一歲一枯榮的，而我有很多的時(shí)間，卻經(jīng)常被懶惰帶走。那是多么值得珍惜的時(shí)光啊，但我堅(jiān)信：太陽(yáng)出來(lái)了，并不代表永恒，即使夕陽(yáng)晚照也是一道風(fēng)景；楊柳枯了，并不代表永恒。

　　放下了落葉，我不由自主的彎了彎腰，我想這應(yīng)該是對(duì)樹(shù)葉的生命的一個(gè)鞠躬吧！

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 16

　　無(wú)言的心緒，淡淡的憂(yōu)傷。

　　媽媽對(duì)我沒(méi)有以前的百依百順了。以前，她對(duì)我的愛(ài)太烈。誰(shuí)讓我是她的寶貝女兒呢？飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活我過(guò)慣了，實(shí)在受不了媽媽突然見(jiàn)對(duì)我的冷淡。

　　如今，我冷了，媽媽再也不像以前那樣，招呼我穿衣服；我餓了，她也只是淡淡地說(shuō)幾句，然后才慢騰騰地去做飯。

　　開(kāi)始，我不懂?huà)寢尩挠眯模�只是幼稚地想：媽媽不�?ài)我了嗎？

　　可是現(xiàn)在，我徹底地明白了：媽媽對(duì)我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有減退，只是她愛(ài)我的方式有大改變。

　　媽媽深知，我長(zhǎng)大了，該面對(duì)人生了。我不再是那只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，終有一天，我要展翅高飛的。她認(rèn)為，不該像以前那樣寵我。因?yàn)椋�她不可能永久地陪伴我，為我做本該我自己做的事，走本該我自己走的路。如今，她能做的只有默默地在我身后，為我做著我毫不知情的事�?/p>

　　媽媽的愛(ài)，是一本難以讀懂的書(shū)，但是我卻能深深的體會(huì)。媽媽不能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，但她卻給予我永恒的'愛(ài)。

　　從前，我是一艘小小的紙船，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，媽媽便是我的避風(fēng)港。而如今，我長(zhǎng)大了，該面對(duì)暴風(fēng)狂雨了，又是媽媽用她無(wú)聲的愛(ài)教會(huì)了我如何面對(duì)困難笑。媽媽不在身邊，我也能前進(jìn)。但媽媽的愛(ài)是仍我停泊的港灣，我永恒的歸宿……

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 17

　　一瞬間，我度過(guò)了幾載春秋，那美好的童年好像就在昨天似的。在那涼爽的秋風(fēng)中，我們送去了的一個(gè)年度。

　　是一個(gè)美好的年度，是一個(gè)令中國(guó)人驕傲的一個(gè)年度。早上起來(lái)時(shí)，看著太陽(yáng)，冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。歲月無(wú)聲，在人們的臉上留下一道道痕跡。在眼之間我們馬上上完初中的第一個(gè)學(xué)期，可是我依然覺(jué)得開(kāi)學(xué)就在昨天一樣！

　　在深圳的冬日里，不禁勾起我對(duì)家鄉(xiāng)的思念；不禁勾起我對(duì)童年的懷念。歲月無(wú)聲，讓我們?cè)跓o(wú)意中成長(zhǎng)，歲月不留人啊！這又何嘗不是呢？盡管沒(méi)有“你”，歷史的車(chē)輪也會(huì)繼續(xù)！恩！我留下些什么痕跡呢？我何曾留下游絲樣的`痕跡呢？

　　太陽(yáng)每天都是新的！燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。人生短短數(shù)十載除去十五年兒童，十年老弱，幾年病弱，真正能學(xué)習(xí)的時(shí)間不多！可是我們同學(xué)卻有人不把學(xué)習(xí)看第一。

　　為什么呢？為什么他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，難道他們想長(zhǎng)大在后悔嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲！”

　　歲月無(wú)聲，在人的臉上和心中留下了痕跡!

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 18

　　一夜之間，屋頂、大地和樹(shù)木都穿著白色的結(jié)婚禮服，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。

　　有這樣一群人，他們非常喜歡這小小的雪花，雪花無(wú)聲地飄落，無(wú)聲地用自己的努力讓人們更快樂(lè)。石恩就像是春風(fēng)在猶如春天的大風(fēng)中，在夜晚吹開(kāi)萬(wàn)年梨樹(shù)的花瓣上來(lái)。一場(chǎng)大雪改變了地貌，也改變了地球的面貌。這個(gè)世界變成了一個(gè)被銀色包裹的`童話世界。這也激發(fā)了學(xué)生們的無(wú)聊情緒。大廳里擠滿(mǎn)了人，捏雪球和打雪球。他們玩得很開(kāi)心，也不擔(dān)心期末考試。突然，老師們拿著一疊試卷一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。語(yǔ)文老師幽默而認(rèn)真地說(shuō):孩子們，假期沒(méi)有盡頭，考試就在前面。只有仔細(xì)復(fù)習(xí)，才能不出錯(cuò)。由于大雪，我們只能在家復(fù)習(xí)，但我們不能粗心大意地失去荊州而在考試中絆倒。我說(shuō)的話讓學(xué)生們不僅感受到了老師的愛(ài)，也感受到了寶貴的時(shí)間。每個(gè)人都在思考如何解決剩下的問(wèn)題。當(dāng)我到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)默默地為我們解決了所有的困難。每個(gè)問(wèn)題的分析過(guò)程都在微信群中進(jìn)行。老師犧牲了休息時(shí)間，只是為了豐富我們的假期，更扎實(shí)地復(fù)習(xí)。

　　那一刻，我覺(jué)得春風(fēng)撫摸著我的臉，內(nèi)心感到溫暖。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 19

　　歲月的痕跡悄悄降臨在她那慈祥的臉龐，可在我心中，她永遠(yuǎn)年輕！

　　母親，多么偉大的字眼，平凡中帶了一絲神圣。古往今來(lái)，有多少贊美母親的語(yǔ)句、詩(shī)篇、歌聲可都無(wú)法表盡對(duì)母親的那份愛(ài)。悉數(shù)這世間盡善盡美的詞語(yǔ)，也找不到一個(gè)能真正表達(dá)我內(nèi)心的感激之情。

　　眼間，母親節(jié)又到了，在這一天，我相信天下所有的子女們都會(huì)盡自己的一份孝心。其實(shí)，所有偉大的`母親并不需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足，她們只需要子女們能夠多陪陪她們，別讓她們寂寞地度過(guò)晚年。作為我們子女的應(yīng)該理解，別把自己的時(shí)間看得太緊，別忘了還有自己的母親在為自己擔(dān)心。

　　今年的母親節(jié)，我親手為母親做了一頓飯，雖然做得不是太好，但起碼是我親手做的，親手為母親做的。看著母親收到驚喜的那一刻，我也很幸福，即使現(xiàn)在無(wú)法真正用自己的能力去報(bào)答她，心中的那份情感到了，我相信她也會(huì)很開(kāi)心的。平日里，看著母親做飯忙碌的身影，總不禁為她的身體擔(dān)憂(yōu)，把那份深情放在心里吧，只要有永遠(yuǎn)，就直到永遠(yuǎn)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在仔細(xì)品來(lái)，真有太多感觸，可無(wú)論什么感覺(jué)都是那濃濃的孝心。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 20

　　在很小的時(shí)候，她就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想能成為一名歌手，她喜歡音樂(lè)，喜歡在音樂(lè)的海洋里流淌。

　　音樂(lè)賦予了她生活的色彩，在音樂(lè)的世界里，她就是萬(wàn)人矚目的小公主，快樂(lè)而又幸福。曾幾何時(shí)，她還站在校園的舞臺(tái)之上，盡情歌唱著《隱形的翅膀》。

　　“每一次都在寂寞孤獨(dú)中徘徊，每一個(gè)就算是受傷也不閃淚光......我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望......”這首歌是她最喜歡的，因?yàn)樗�希望自己也有一雙隱形的翅膀，可以帶她飛。

　　可是，現(xiàn)在她卻被纏上了厚厚的紗布，躺在雪白的床單之上。

　　前不久，發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，她乘坐的車(chē)子與一輛大貨車(chē)相撞，爆炸了。她的身體絕大部分被燒傷，連她美麗的歌喉也被飛出的玻璃片劃破，聲帶受損，再也無(wú)法像以前一樣歌唱了，更加讓人覺(jué)得遺憾的是，醫(yī)生已宣布存活是回天乏術(shù)了。

　　在最后的`日子里，她用她幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音告訴醫(yī)生，她要捐獻(xiàn)眼角膜。她的父母死活不同意，他們不忍心再看到女兒受到什么傷害，但她一句話說(shuō)服了父母：

　　“既然我不能揮舞這雙隱形的翅膀，就讓它帶被人去尋找光明吧！”

　　她沒(méi)有發(fā)生，也沒(méi)有再歌唱，但無(wú)聲的歌縈繞耳旁，她是默默奉獻(xiàn)的無(wú)聲的歌者。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 21

　　秋日雖美，但有詩(shī)云，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。憂(yōu)傷總是隨著落葉飄零，是不是落葉泛黃，枯萎了從天上飄下來(lái)，就顯得那么的蒼白。

　　在秋天里也會(huì)經(jīng)常領(lǐng)略到生命的意義，人之常情，生老病死，那些難纏的是是非非，可能都在這凄涼的季節(jié)中悟出，秋天既是凄涼寂寞，又讓人多愁善感。

　　走在路上，留兩旁整齊的樹(shù)木，枯黃的葉子紛紛落下，走在這條小路上經(jīng)常能看見(jiàn)老人在一起嘮嗑、打牌這些老人能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，因?yàn)榫退阍谇锾焖麄円材苄Φ媚敲礋崃遥�他們�?lè)觀的珍惜生命中的每一天。

　　向前走一走，是四個(gè)老人，三胖一瘦，他們笑起來(lái)十分開(kāi)朗。可仔細(xì)聽(tīng)他們的'動(dòng)靜，卻靜得出奇，他們不說(shuō)話，但是笑起來(lái)比任何人都要開(kāi)心，之間他們的手在空中不停揮動(dòng)，好塞一根指揮棒揮來(lái)?yè)]去，動(dòng)作是那么的嫻熟，認(rèn)真。原來(lái)這一群老人是啞巴，他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，就算命運(yùn)給予他重重一拳，但他們還是笑著迎接生活，去面對(duì)生活。這些老人是有多么頑強(qiáng)的意志啊！

　　被命運(yùn)戲弄的人都如此之堅(jiān)強(qiáng)，我們還有什么理由說(shuō)不？

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 22

　　下雪了，當(dāng)我從教室里望向窗外，只見(jiàn)天地一片灰白好似進(jìn)入了童話世界，一片片小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，一會(huì)兒落在這里，一會(huì)又飄向那里，悄無(wú)聲息地漫天飛舞，一會(huì)兒便覆蓋了整個(gè)校園。

　　放學(xué)了，不知是雪還是心的緣故勾起了我一個(gè)小小的愿望----在雪里玩一會(huì)兒吧。于是，我就和小伙伴們玩了起來(lái)，我們一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒滾雪球，好不快樂(lè)，直到離校的鈴聲再一次地響起，我們才戀戀不舍地走出校園。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他的`衣服和頭發(fā)上早已落滿(mǎn)了雪花，臉上的雪花化了正順著臉頰往下流，他卻絲毫沒(méi)有注意到，而是一直在焦慮地望向校門(mén)口，像是在尋找著什么，啊！姥爺，我心想：“又要挨罵了。”姥爺這才看清是我，不但沒(méi)有責(zé)怪我，還習(xí)慣性地摸摸我的腦袋說(shuō)：“冷不冷啊！”我怎么能讓姥爺在這么寒冷的天里一等就是這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？當(dāng)我拉起姥爺那冰涼的手時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，感動(dòng)里還有一份心疼，當(dāng)然我更擔(dān)心的是姥爺?shù)纳眢w，雪在身后無(wú)聲地下，我攙扶者姥爺一步一步往前走去。

　　有愛(ài)的地方，何愁冬日里沒(méi)有陽(yáng)光！在這個(gè)雪天里，我一下子長(zhǎng)大了許多。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 23

　　江南的風(fēng)，總是這般輕柔；江南的雨，總是這樣細(xì)密。無(wú)聲又無(wú)息，輕輕地悄悄地灑在心尖。如同夢(mèng)中的女子，輕輕柔柔，好似從不曾來(lái)過(guò)……江南水墨，平平如暮煙橫紗，談?wù)勅缃�舟遠(yuǎn)山。撐一把油紙傘，漫步。看遠(yuǎn)處，小橋流水。天邊的陽(yáng)光不再耀眼，而是溫柔清雅，淡淡的淡淡的。不知是何時(shí)愛(ài)上江南的，也許它天生就有讓人愛(ài)上的本領(lǐng)，只需一眼，便會(huì)沉淪。它把世間所以的美都集于一身。可要說(shuō)最美的，那江南的'雨必定當(dāng)仁不讓是一位的。且說(shuō)它是雨那倒不如說(shuō)它是霧，薄薄的，朦朦朧朧，帶這少女特有的羞澀。

　　一場(chǎng)春雨不知讓多少生命都喜悅，一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，爭(zhēng)先恐后，生怕雨忘了自己。淅淅瀝瀝的雨從屋檐上滴落，打在青石板上，滴答……滴答。如同交響樂(lè)般，美妙而清脆。漸漸地，雨走了，正如它輕輕地來(lái)般，可它的生命它的靈魂卻留下了。想起杜甫曾說(shuō)"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"這樣的形容也著實(shí)貼切。雨如父母，也如老師，也如……他們默默地付出卻從不求回報(bào)。他們?nèi)缃�南的雨般輕柔卻無(wú)私。這世間所以的愛(ài)都需要感悟，因?yàn)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)，他們潤(rùn)物無(wú)聲。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 24

　　每天晚自習(xí)回家，你總是在門(mén)口等，我親切地叫了聲：“媽?zhuān)　蹦惚氵M(jìn)去了。

　　不一會(huì)兒，你開(kāi)始不停地張羅起來(lái)，原來(lái)你還沒(méi)吃呢。現(xiàn)在，我的心里正慢慢漾開(kāi)暖暖的幸福。打開(kāi)電飯煲，那香氣讓我不覺(jué)追朔到從前，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，翻開(kāi)熟悉的畫(huà)面，幸福盛開(kāi)的片段就定格在你那在廚房忙碌的身影。

　　一塊毛巾掛在脖子上，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起手用毛巾把汗水輕輕地拭去。我想進(jìn)去幫忙，你連忙叫我出去，說(shuō)里面太熱了，就像蒸籠。看著你額頭上那一串串的汗珠，是那么的晶瑩剔透。

　　記得那一次，我不舒服，什么都吃不下，你說(shuō)盡量吃點(diǎn)。而我始終一口都不吃，就這樣把一碗你費(fèi)盡了心思做的飯菜拒絕了。

　　每次我回家總有好吃的飯菜等著我。媽媽?zhuān)�我知道，那是你把�?duì)我濃濃的愛(ài)放在了里面。

　　吃飯時(shí)，你總會(huì)把我最?lèi)?ài)的菜往我碗里夾，我迅速端起來(lái)，拿起筷子，大口大口地扒飯，回味著飯香。此時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)你臉上蕩漾的.笑容。

　　飯的香氣，正是母愛(ài)的芬芳呀！

　　春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我，而我卻不知你心中的苦與樂(lè)，從此以后想多靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷里。

　　此時(shí)，這歌聲在我耳旁久久回蕩，也永遠(yuǎn)縈繞在我的心中。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 25

　　“父愛(ài)如山”，“父愛(ài)如天”！這次我終于體會(huì)到了這句話的含義。

　　漸漸的天亮了起來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，鳥(niǎo)兒也不停地叫著，喚醒了學(xué)校起床的鈴聲。我們也伴隨著鈴聲起床了。

　　我睜開(kāi)了雙眼，跟著同學(xué)們一起來(lái)到了教室準(zhǔn)備上課，可是這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，臉上掛著微笑，手中抱著一沓厚厚的試卷，我想：“我這次可能又考了八十多分吧。”

　　想著想著，老師的聲音打斷了我的思路。老師高興地說(shuō):“孩子們，請(qǐng)停下手中的事。我公布一下這次考試的前十名。”

　　“肯定沒(méi)我，我還是做自己的事情吧。”我正準(zhǔn)備嘆氣，卻聽(tīng)到老師喊到了我的`名字，我興奮極了，簡(jiǎn)直不敢相信。

　　回到家中，媽媽夸我，弟弟夸我，親戚朋友也夸我，可就是沒(méi)有得到爸爸的贊許與認(rèn)可。我略有一點(diǎn)失落。

　　我很失望，爸爸可能壓根就不把我的成績(jī)放在眼里！晚上，爸爸又喝酒了，喝到半夜。因?yàn)槁曇艉艽螅�把我從�?mèng)中吵醒。

　　爸爸滿(mǎn)臉紅彤彤的，對(duì)旁邊的叔叔吹牛說(shuō)：“我女兒這次考試了前10！”聽(tīng)到這里，我的心頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)爸爸心里一直裝著我呢！

　　第三天，爸爸又正常的上了班。原來(lái)這就是父愛(ài)，無(wú)聲的愛(ài)。

　　天，依舊這么藍(lán)，空氣還是那么清新，我不禁又想起那無(wú)聲的愛(ài)——父愛(ài)。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 26

　　每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我的心情都會(huì)非常沉重，總會(huì)沉思一會(huì)兒。

　　照片左下角有一個(gè)嬰兒在那到處都是廢墟、到處都是彈坑中哭，旁邊的火車(chē)站、居民樓都已不復(fù)存在，留下的只是一些碎片、磚頭。

　　你一定會(huì)認(rèn)為這張照片是虛構(gòu)的，但這張照片絕對(duì)不是虛構(gòu)的，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車(chē)站真實(shí)情景！

　　看見(jiàn)它，我仿佛看見(jiàn)了一大半孩子和婦女向站臺(tái)涌去，可日本侵略者的飛機(jī)仍下了幾顆罪惡的炸彈，逃難的婦女和孩子頓時(shí)被炸死一大半，其中有一位婦女想孩子不能死！就用身體保護(hù)孩子，而她自己卻死了，這個(gè)可憐的.孩子邊哭邊往外爬，摸著媽媽的手哭著，但媽媽卻再也回不來(lái)了。

　　這個(gè)孩子的命運(yùn)是什么，我永遠(yuǎn)無(wú)法知道，我只知道這一切的罪惡根源都是日本侵略者！還有些日本官員說(shuō)“殺人是為了和平！”

　　紙是包不住火的！別再用謊言掩蓋事實(shí)了！這張照片就是無(wú)聲的證言！這張照片告訴我們一定要牢記歷史！發(fā)憤圖強(qiáng)！為中華之崛起而讀書(shū)！

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 27

　　愛(ài)，似一顆小草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；愛(ài)，如一杯清茶，讓純凈貫徹心靈；愛(ài)，又像一團(tuán)烈火，充滿(mǎn)激情又是轟轟烈烈。

　　那是一個(gè)溢滿(mǎn)香氣而溫馨的夜晚，月光如銀。我輕聲問(wèn)媽媽“愛(ài)是什么呢？”媽媽緊皺眉頭，指著床邊的茶說(shuō)“就像這杯清水吧！”我沒(méi)有笑，似乎覺(jué)得有些道理。因?yàn)椤��?/p>

　　2011年重陽(yáng)節(jié),我突發(fā)高燒38℃-40℃,這可把媽媽嚇壞了.她片刻沒(méi)有停歇,一直在忙,額頭上豆大的汗滴滾滾而來(lái)，她沒(méi)有在乎，不時(shí)慈祥地看我一眼。透出許多關(guān)心，疼愛(ài)。夜深了，我剛睡了一會(huì)兒，嗓子突然感到一陣燥熱，像是要噴出火一般，我小聲喊道：“水……”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑進(jìn)了廚房，端起水，快步走到床邊，輕輕地小心翼翼地喂我喝下，我倍感舒適，安然入睡。媽媽松了一口氣。此后，我?guī)缀?0分鐘叫一次“媽媽”，而她，任勞任怨，床邊也總會(huì)有杯清水。

　　回到現(xiàn)在，那一杯清水更顯純凈，貫徹著我的心靈。水，早已被我一飲盡，不變的是，真愛(ài)，是至愛(ài)，是默默端來(lái)的`那杯水，賜予我以永恒的生命。

　　哦，愛(ài)似清水，愛(ài)似清水，洗凈人們心田，讓人們?cè)诨煦绲氖澜缋镎业椒较颉?/p>

　　真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲！

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 28

　　“溪澗焉能留得住，終須大海作波濤。”——題記

　　不錯(cuò)的，大海就是由這些小小的溪澗組成的。正如哲人所說(shuō)：“高山無(wú)語(yǔ)，卻閱盡世間滄桑，大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。”大海如此廣闊，如果沒(méi)有小小的溪流，他能成為大海嗎？大海年復(fù)一年，日復(fù)一日地咆哮著，怒吼著，永不停歇。可如果大海不是如此遼闊，他敢怒吼嗎？他敢咆哮嗎？也就是說(shuō)，大海如此威嚴(yán)，多源自無(wú)聲細(xì)流。

　　人呢？不也是這樣嗎？

　　所有有學(xué)問(wèn)的人，他們的知識(shí)并不是一時(shí)半會(huì)兒得來(lái)的.，而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，而且需要堅(jiān)持。關(guān)于堅(jiān)持而成功的人的例子，中外數(shù)不勝數(shù)。司馬遷在監(jiān)獄中撰寫(xiě)《史記》，實(shí)際用了14年。李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》，用了27年的時(shí)間……

　　所有有學(xué)問(wèn)的人都很謙虛，從不夸耀。因此，歷史上的名人大多懷才不遇，直到現(xiàn)在才被人傳誦，而那些例外們，到了現(xiàn)在卻更有名氣了。世界上大多數(shù)名人，都如同大海一般，有著大海的品質(zhì)。從春秋，到三國(guó)，從三國(guó)，到唐宋，元明清，至今。

　　如蘇軾，像李白；如辛棄疾，似劉禹錫……他們都如大海。

　　大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲，感悟大自然，大海的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 29

　　“我是一只愛(ài)了千年的白狐……”“別唱了！”我第35次叫道：“這個(gè)調(diào)太低了。不是叫您把詞背過(guò)嗎？怎么還沒(méi)背過(guò)。要不是老師讓家長(zhǎng)在英語(yǔ)班畢業(yè)典禮上參加演唱，我才懶得教您。我已經(jīng)很有耐心了，別再刺激我了。”我說(shuō)著撇下爸爸，出去玩了。

　　轉(zhuǎn)眼間到了那個(gè)星期三的晚上，這時(shí)我才想起還沒(méi)教會(huì)爸爸唱歌呢。而他卻一臉自豪的微笑。真不知道他有什么鬼把戲！

　　我把嘴貼到爸爸的耳朵旁，說(shuō)：“我們唱什么呀？不會(huì)是……”爸爸只是神秘地微笑，不說(shuō)話。我一下子泄了氣，心想：就您那個(gè)水平，能有什么招？爸爸見(jiàn)狀，又趕忙說(shuō)：“你就知道臨時(shí)抱佛腳，不過(guò)我留了一手，我們騎驢看唱本——走著瞧！”

　　別的小朋友都一個(gè)個(gè)表演了節(jié)目，我的心里一直忐忑不安，生怕到時(shí)我和爸爸出了丑。

　　終于輪到我和爸爸唱了。唱著，唱著，中間有一段因?yàn)槲覜](méi)常常練習(xí)，忘了詞。誰(shuí)知，這時(shí)爸爸卻唱得山響，把我領(lǐng)了過(guò)來(lái)。唱完了，大家都說(shuō)：“你爸爸唱得真好，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！”聽(tīng)了這話，我羞紅了臉。

　　我那親愛(ài)的'爸爸呀，我沒(méi)見(jiàn)您下多大的功夫，卻知道您下了很大的功夫。

　　我又一次體會(huì)了爸爸對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)，最最深厚的愛(ài)！

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 30

　　雨，又在下，灰色灑滿(mǎn)大地。而樓下那一朵朵盛開(kāi)的，正在經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的白玉蘭正悄無(wú)聲息的裝點(diǎn)著凌亂的院子。讓我覺(jué)得這雨天不會(huì)那么可怕。

　　那天下午，上課前還是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，一轉(zhuǎn)眼就變得烏云密布，雷電交加。不一會(huì)便下起了傾盆大雨。看著窗外的雨突然有一種希望不要太早下課的想法。

　　下課的鈴聲還是如約而至，我收拾起書(shū)包，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，我知道我只能等雨停了才能回家了。因?yàn)閶寢屪罱�一段時(shí)間都很忙的，每次都是讓我自己回家。可我今天偏偏忘記了帶雨傘。天啊!這是要我冒著大雨回去?還是等到天黑?

　　就在我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。“媽媽!”我沖了過(guò)去，一下子撲進(jìn)了她懷里。“媽媽?zhuān)�你不是讓我自己回家�?”“誰(shuí)讓你出門(mén)不帶雨傘，早上你一出門(mén)我就看見(jiàn)雨傘放桌子上了。害我要跑一趟┈┈”媽媽輕描淡寫(xiě)的`責(zé)備讓我心里陣陣溫暖。

　　一路上她還是不停在說(shuō)。我卻都忘記了，只記得無(wú)意間看見(jiàn)媽媽的一邊身子全濕透了，而我頭上卻頂著一片藍(lán)藍(lán)的天。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 31

　　每一寸落葉，都寄存著一個(gè)盛夏的故事。或悲或喜，它漫步走過(guò)的歲月，都浸透著淡淡的，酸澀的檸檬香味，清新，而令人懷念。

　　世界上沒(méi)有相同的葉子，亦如，人，每個(gè)人都不同。即使，哪怕你們的外表一樣，內(nèi)心總存在著不同的差異。

　　秋風(fēng)掃落葉。秋風(fēng)無(wú)情。葉子在卷著塵埃的風(fēng)中，不知道自己的去處。它們聽(tīng)過(guò)夏夜星星的絮語(yǔ)，聽(tīng)過(guò)小溪潺潺的流水聲，聽(tīng)過(guò)螢火蟲(chóng)綿綿的歌，看過(guò)沉寂的大地，看過(guò)熟睡的莊稼，看過(guò)世間的紅塵滾滾……有太多的無(wú)奈，太多的辛酸，太多的不幸，太多的淚……可偏偏，世界是不相信眼淚的。在落葉被無(wú)情地，從樹(shù)上帶落時(shí)，他們也許哭過(guò)，夜夜堆積的.淚水成了次日清晨的露珠。

　　落葉，再度經(jīng)盛夏后，無(wú)力地跌落到地上，覆蓋著人們走過(guò)的腳印。當(dāng)風(fēng)再次吹過(guò)，又周而復(fù)始地重復(fù)。

　　我不敢相信，什么是真，什么是假。只知道這個(gè)世界沒(méi)有永恒。星星總會(huì)有墜落的時(shí)候，成為罕見(jiàn)的流星雨，人總有離開(kāi)世界的時(shí)候，像落葉，成為歲月流河中，一粒不起眼的細(xì)沙。

　　落葉在秋季，是最美的風(fēng)景。雖然它們平凡，不曾經(jīng)輝煌。

　　落葉無(wú)聲。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 32

　　愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧窮交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。其實(shí)愛(ài)不一定表現(xiàn)得轟轟烈烈，在不注意時(shí)，愛(ài)就從你身邊過(guò)去了。

　　還記得那一次，我還是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我并不喜歡發(fā)言，就是老師的輕輕微笑給了我愛(ài)，使我不再害怕、不再畏懼。

　　那天上午，第三節(jié)是語(yǔ)文課，我最討厭語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熆偸亲屚瑢W(xué)上臺(tái)表演，我連說(shuō)話都臉紅，哎…對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是多么的艱難。這不，今天老師又讓我們表演“三個(gè)和尚”這個(gè)話劇，我擔(dān)心老師會(huì)叫到我，所以提前就做好了準(zhǔn)備。我用語(yǔ)文書(shū)擋著臉，身體趴在桌子上，默默地念叨：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……”可是老師偏偏叫到我，我慢吞吞的走的講臺(tái)上。想說(shuō)話，又說(shuō)不出來(lái)。

　　當(dāng)我剛剛開(kāi)口，同學(xué)們中就有人在說(shuō)：“下去吧，下去吧！”我在做一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)，看到了老師正在沖我微笑。這一個(gè)微笑雖然很平常，但是老師的微笑深深地打動(dòng)了我的心。我的'臉通紅，心也一直跳。終于，我鼓足了勇氣演了出來(lái)，之后同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。

　　從那以后我就變得活潑、開(kāi)朗了，這全都是那一個(gè)不起眼的微笑。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 33

　　俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。今天，我真正懂得了父愛(ài)的偉大。

　　我很邋遢，經(jīng)常把東西掉到柜子下。如常，我剛要低下頭去拿，坐在一旁看報(bào)看得津津有味的爸爸，也跟著我蹲下來(lái)。就在我的頭伸到柜子下的同時(shí)，爸爸的手也突然放在我的頭上。我取完?yáng)|西，頭伸出來(lái)，爸爸的手才跟出來(lái)。開(kāi)始，我還以為爸爸也在拿東西。可后來(lái)，每次在我拿東西的時(shí)候，爸爸就會(huì)把他那雙溫暖的大手放在我的`頭上。

　　又一次，我又在柜子下拿東西，爸爸居然有把手放在我的頭上，我終于忍不住了，問(wèn)：“您為什么總在我拿東西時(shí)，把手放在我頭上呢？”他只是溫和的笑了笑。我想：這到底是為什么呢？這個(gè)謎團(tuán)始終解不開(kāi)。

　　直到今天，碰巧爸爸也把東西掉在柜子下，我也學(xué)著爸爸蹲下來(lái)把手放在他的頭上，結(jié)果手被卡住，很疼，沒(méi)辦法，只能等爸爸出來(lái)后才可以拿出來(lái)。我的手被卡出深深的一道紅印。

　　那一刻，我明白了：原來(lái)爸爸是擔(dān)心我的頭會(huì)被卡到，才把手放在我的頭頂上。

　　父親雖然只做了一個(gè)小小的動(dòng)作，卻讓我感動(dòng)，感到難過(guò)父親無(wú)微不至的愛(ài)。愛(ài)是世間最溫暖的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒其實(shí)很大，大到可以讓你無(wú)法睜開(kāi)眼睛，其實(shí)也很小，小到一滴水就可以折射出。

　　無(wú)聲的語(yǔ)言作文 34

　　人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的事卻一點(diǎn)一點(diǎn)形成鏈子，將你與過(guò)去聯(lián)系在一起。

　　朦朦朧朧間，一夕光亮透進(jìn)眼。房間外傳來(lái)陶瓷碗碰撞的脆響，定是擁有著少女心的媽媽?zhuān)�又戴著粉嫩的手套，清洗著昨晚受美食洗禮后有著油漬花紋的碗。古怪的她，總愛(ài)把水槽最底下的碗拽出，然后發(fā)出一連串由上而下碗墜的啪啪聲響，再拿起默默無(wú)聞的、無(wú)私奉獻(xiàn)的'抹布，把深黃的油漬轉(zhuǎn)移他方。

　　突然，水聲戛然而止，我能想象，定是因?yàn)殚L(zhǎng)久站直而引起的腰背酸痛，迫使她摘下手套，從柜子中拿出廚房專(zhuān)用椅，搬到水槽邊，“呯”，柜門(mén)關(guān)上，“嘩”，又是一陣水聲。

　　雨，又是雨，秋夜本應(yīng)是躲避了細(xì)雨的纏綿，不曾想，它竟是如此的永不停歇。雨聲、葉聲、鳴笛聲，車(chē)劃過(guò)水層的聲音，無(wú)一例外地穿進(jìn)耳膜。

　　準(zhǔn)備去拿快遞的我，望著樓外在夜雨中顯得格外詭異的搖擺榕樹(shù)葉，與昏黃的燈光，思索著自己的膽量。

　　突然。身后樓道的聲控?zé)袅疗穑�爸爸熟悉的身影走出�?/p>

　　“我陪你去吧。”

　　每個(gè)人的路都承載著他人的愛(ài)，走的每一步都會(huì)引來(lái)愛(ài)你的人焦灼的目光。愛(ài)雖無(wú)聲，卻構(gòu)筑了整個(gè)世界。

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