游西溪濕地作文5篇（精選）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的游西溪濕地作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游西溪濕地作文1

　　今天是個陽光明媚，萬里無云的日子，我和爸爸媽媽一起去參觀了杭州西溪濕地博物館。

　　西溪濕地博物館是我國第一個列入“國際重要濕地名錄”的國家濕地公園，是國內唯一以展示中國濕地為主題的國家級博物館。

　　遠看博物館，它就像一個小山丘，一個蛋形玻璃建筑聳立在那里，閃閃發光，又像外星飛碟，降落在這片土地上。附近的河水綠茵茵的，十分平靜，把博物館倒映在水中。

　　博物館分設序廳、濕地與人類廳、中國廳和西溪廳4個主要展廳。走進館內，首先進入的是序廳。旁邊有中華鱘、揚子鱷、丹頂鶴、白鰭豚等動物的雕塑。接著，我們走到了感應區，人踩在相應的動物腳印石板上面就會聽到相應動物的腳步聲，似乎動物也來參觀博物館。往里走，印入眼簾的.是一棵參天大樹，旁邊是一個小放映廳。我們進去了一部短片，講的是中國濕地博物館如何保護珍稀動物和三文魚雕像，北印第安人如何趕走敵人等等的事例。走出放映廳，我看到了一大片紅樹林，還有印章、古代農具、船槳、人面魚紋盆、諾亞方舟、魚皮衣真是讓人目不暇接。

　　往前走就到了濕地與人類廳，這里值得一提的就是它的構造。五種功能的五個區代表一只手，頂部有一個圓形的象燈型的建筑，發出淡淡的光，它代表人類的眼睛，照耀著我們的地球，它的下方就是我們居住的地球模型，告訴我們濕地與人類的生活息息相關。在濕地廳里最吸引我的還是一款款告訴我們應該保護濕地的游戲，它使我深受啟發：人類要保護濕地，濕地被譽為地球之腎，如果失去濕地，人類也將無法生存。

　　走出濕地與人類廳，我們來到了中國廳。美麗的濕地模型呈現在我們眼前。綠色的苔草一株緊挨著一株，為大地鋪上了一件綠色的大衣。長長的蘆葦挨著地面。幾只美麗的白鶴正在上面嬉鬧呢！有的正高高地昂著頭，收攏翅膀，身姿很是優美；有的正低著頭，全神貫注地盯著地上，仿佛被什么東西吸引了；有的正張著翅膀，望著天空，仿佛正要展翅飛翔神態各不相同，很是逼真。再瞧，那不是天鵝模型嗎？它收攏翅膀，彎曲著脖子，在水中看自己的倒影呢！它的身姿是那樣高貴，神態是那樣的從容。噢，瞧！幾只鳥兒正昂著頭，拍著翅膀，翱翔于天際呢還有幾架望遠鏡，把望遠鏡對準哪種動物或植物，望遠鏡里就會顯示并講解和這種動物或植物相關的知識。真有趣！

　　最后，我們來到了西溪廳。那里，我們看到了西溪人是怎么生活的。男人在水上辛苦的捕魚，婦女便在家里養蠶、紡紗，展現了那里的風土人情。我還親身體驗到人們勞作的辛苦。西溪濕地生長著中華鱘、娃娃魚等珍奇的物種，現在它們已經瀕臨絕種，所以人們把它們保護起來，不許有人去捕捉它們。再往其他的地方看看，幾座小茅屋引入眼簾，走進去會看到杭州的四大名菜，雖然不是真的，但也讓人垂涎欲滴。

　　正如人們所說，快樂的時間總是很短暫，這次的博物館之旅很快便在我們的歡笑聲中結束了。啊，真是美好的一天啊！

游西溪濕地作文2

　　七月末的時候，我們一家人來到了杭州姑姑家，第二天便去了杭州西溪濕地公園。

　　到了門口，一行醒目的大字映入眼簾。上面寫著：西溪國家濕地公園。我們走進了大門，里面有許許多多復古的建筑，這些建筑與邊上的一池荷花融為一體，仿佛回到了過去。再向前走，對岸一片翠綠的景象。我們還幸運的看到了一只水鳥，趕緊抓拍下來。

　　我們又到了高莊。前往高莊的路上是一片生機勃勃的竹林。高莊很大，要很長時間才能看完。高莊的房里有許多古董，邊上還放著一個牌子，上面寫著請勿觸碰的字樣。可見，這些都是很老很老的文物了。還有一個大門，上面雕刻著精美的圖案。其精美程度一點也不比千柱屋的白馬圖差。內行看門道，外行看熱鬧，我也是按自己的角度來評論它們的。高莊真的很古老，連樓梯也禁止上。高莊還有很多大水池，里面種植著荷花，睡蓮等植物。要是在這里拍古裝戲，那都不用橫店影視城了！高莊何止是大戶人家，都快富甲天下了！游覽完了高莊，我仿佛看到了高莊以前繁榮昌盛的景象。

　　看完了人造風景，就要開始自然風景了。雖然這里沒有別的景區那么壯觀，卻將一種寧靜，祥和，淡定的美表現的淋漓盡致。

　　樹林里靜悄悄的，好像世界上別人都消失了。這里遠離城市的喧鬧，污染和汽車尾氣，是難得一遇的好地方。媽媽不由自主的贊嘆道：這里處處都是好風景啊！

　　我們好像被無邊無際的綠色包圍著。蝴蝶繞著我們飛來飛去，似乎是一個導游在給我們引路。一個小湖上，一只大鳥正飛快地飛翔而過，豐滿的羽翼在湖面掠過。樹上不知藏著什么機靈的小家伙，偶爾還會有幾只蜻蜓停在水面上。可是他們的動作都很快，好像在刻意避開我們。我們再往前走，前面有一座小木橋。橋下面的`湖上漂浮著一些植物，給了我們真正到了野外的感覺。橋下面一邊的植物是綠色的，而另一邊卻是紅色的。我們走上了一條蜿蜒在無盡綠色之中的小路。路邊上有一塊牌子，上面寫著：濕地是地球之肺。所以我們更應該保護濕地，留住綠色。這么多樹，對人類有多大的幫助可想而知。要知道現在這樣的好地方已經不多了。

　　到了中午，我們找到一個小木屋，邊上還有木橋。這里可真是野生動物的天堂啊！我們的木屋下有一個十分美麗的小湖，邊上群山環繞，眼前一片綠色，真是賞心悅目！別看這湖美，美麗中也隱藏著危險。假如你也到西溪濕地游玩的話，千萬不要貿然下水，這里的水深兩米以上。

　　下午了，我們又游覽了片刻，筋疲力盡，便走了。我望著大門，心里想著剛準備進去游玩時我有多么的期待。

游西溪濕地作文3

　　隨著一陣陣此起彼伏的歡笑聲，一個個快樂的身影竄上大巴，車迎著窗外的細雨，轟隆隆地飛馳而去。

　　穿過林立的高樓大廈，沿著雨的深處行進，不久竟來到一處幽靜的地方。這，就是我們的目的地——西溪濕地。我們帶著大包小包，下了車，頂著雨來先進入到水文化博化館。我們領了任務卡，按要求做了實驗，剩下的幾處空白還需我們來填。跟著組長，我們在一處小廊中匆匆“扎營”，把飯食掃了個干凈。也許是“吃飽了撐著”，有人選擇用游戲來打發余下的活動，而我們這幾人選擇用“逛”來打發，“三探西溪”就這樣開始了。

　　我和黃煦開始了一探西溪。順著右邊的小道，一條彎彎曲曲的小河順勢而行，繞了半圈，我們來到一片開闊的水域，幾個噴泉噴涌著，水花四濺，幾座石橋橫跨在水面，行人撐著傘，行在煙雨中，別有一番風味。遠處，傳來急促而纖細的鳥叫聲。“看，那是什么鳥？”黃煦喊道。我用相機拍了幾張照，放大一看，說：“哇，原來是烚潱”我拿起相機，趕緊多拍幾張。它們比鴨子略小，嘴尖尖的，頭是黑色的，有紅紅的臉頰。它們擅于潛水，就像小潛艇一樣，一會兒在水上游動，一會兒又一頭栽入水中。它們還不時地向四周觀望，十分可愛。黃煦又指道：“那里還有兩只！”我放眼望去，一只顏色鮮艷的雄鳥和一只顏色暗淡的雌鳥相向游去，還不時歡快地叫著，像在打招呼。它們靠擾在一起，片刻后，又各自游走了。（用比喻和似人的手法描寫出烚澋牧榛羈砂）不一會兒，雨下大了，我們也回去完成了任務卡。

　　不久后，等雨停了，我叫上宋晨再探西溪。我們沿著河的.另一邊行進，放眼望去，碧綠的河水如一條絲帶，環繞在兩岸之間。遠處起伏的山上，云霧繚繞，像披著一層輕紗。轉過幾個彎我們再次來到原先拍到烚澋牡胤劍穿過橋，繼續向深處走去。隨后，我們發現不斷有大大小小的池塘出現，接著眼前一亮，我們來到一片開闊的水面，我仔細望著水面，希望有什么東西出現，供我拍照。等了許久，水面仍是一如既往的平靜。“走吧，這里沒什么。”宋晨失望地說。我們踏上臺階，剛準備離開，只聽“撲通”的一聲巨響，我連忙轉頭一看，原來是一條大鯉魚躍出了水面，又“咕咚”一聲如深水炸彈般再次落下發出巨響。一時間，水花亂濺，漣漪都似乎被打亂了。“嚇死我了！”宋晨喘了一口氣，慶幸地說道。“真是驚險，應該拍下來……”我卻因為錯失拍攝的好鏡頭，不禁有些遺憾。我們又回到小河邊，把欄桿上的落葉當作玩具，彈下河去，比誰彈得遠。看著落葉飄然落下，也是一種樂趣吧。

　　我還不過癮，又叫上胡芊潯、王博等人去“鬼屋”探“險”。胡芊潯說，那里有幾個下棋的假人很恐怖。我們進入了光線暈暗、寂靜的“鬼屋”，卻沒有被那幾個人嚇到。我往左瞄見幾個穿戲服的蠟像，這些人相貌和藹，神態各異，這時黃煦尖叫一聲，我渾身一顫，連忙轉身，原來是黃煦被幾個蠟像嚇著了，真是虛驚一場！離開沉悶的“鬼屋”，我們又來到橋上，比賽打水漂。我拿起一快圓弧形的石頭，快速地把石頭平穩地扔向水面，只見石頭在水面跳著，跑著，拍起一朵朵水蓮花，最后才落入水中。（用比喻的手法描寫出石塊的輕盈，快速，側面定出我的技術高超）“厲害呀，你打了9個！”胡芊潯叫道，其他人也都鼓起了掌。胡芊潯打了兩個漂，但其他人都是“直線下降”的，勉強算打了一個。我們剛想繼續向遠處探尋，卻收到了集合的號召，連忙趕回了“大本營”。

　　這次秋游，雖然短暫，但它讓我感受到了自然的純潔之美，那一刻的瞬間美，人的快樂美。它不僅僅是一次秋游，更是一次心靈的陶冶。

　　這次“三探西溪”，每一次都發現了它不同的美，不同的樂趣，它們猶如一個腳印，印在了我心中的那片沃土上，和其他許多腳印一起，鋪成一條路，引領我上前行進。

游西溪濕地作文4

　　今天，我們在珈嘉姑父的帶領下到西溪國家濕地公園游玩，我們首先來到了西溪濕地博物館。

　　博物館外面栽種著漂亮的奇花異草，矗立著怪石嶙峋的假山，傾瀉著嘩嘩流淌的小瀑布，真是美麗極了！

　　博物館里又大又涼爽，里面擺設著濕地的動物、植物標本和濕地人們的生活用具。

　　令我們小朋友們感興趣的當然還是博物館里高科技的機器：我們跑進放映廳里去逮放映在地上的五彩斑斕的小魚；我們移動墻上的軸心鏡到相應的圖片上，電腦上就會講解并顯示和圖片有關的知識；我們把小手放在擺設柜里擺設物品的上方，墻上的'大電腦屏幕上就會顯示并講解和物品有關的知識；我們爭搶著去看擺設在濕地動植物標本旁邊的望遠鏡，誰知道我們把望遠鏡對準哪種動物或植物，望遠鏡里就會顯示并講解和這種動物或植物相關的知識。這些高科技的機器真是讓我們大開眼界！

　　最讓我們小朋友們開心的還是各種各樣的電腦游戲，我們只需要輕輕一點，就可以玩得非常開心。我們玩了平衡游戲、“找不同”游戲、“用桶接垃圾”游戲，“攻擊有害氣體，保護濕地”游戲等等。我們玩得熱火朝天、不亦樂乎！

　　讓我們興奮不已的還是看4d立體電影。聽保安叔叔說4d立體電影有點嚇人，可是我一點也不怕，因為我是頂天立地的男子漢！

　　在我的期待中，電影終于要開始了。我大踏步地踩著軟綿綿的地毯走進放映廳，坐在軟軟的椅子上系好安全帶，帶上眼鏡，全神貫注地盯著大屏幕，翹首期盼著電影的開始。

　　忽然，大屏幕上出現了幾個黃色的大字《小螞蟻搬蒼蠅》。我看到了一群小螞蟻接到偵察兵的報告后去搬蒼蠅。畫面都是立體的，一只只可愛的小螞蟻就像真的一樣，好像我一伸手就能捉到一只似的。不戴眼鏡會怎樣呢？好奇心促使我摘下眼鏡，原來立體的畫面都變成了雙影，有點模糊不清。我趕快戴上了眼鏡，看到一群小螞蟻正在搬蒼蠅。其中一只小螞蟻摔倒了，重重地摔在了地上。我的椅子也“咚”的一聲重重地動了一下，我和小朋友們不禁大笑了起來，感覺好刺激呀！小螞蟻們在把蒼蠅搬回家的途中遇到了一只大甲蟲，一只小螞蟻被摔在了水中，濺起的水花“呼”地噴了我一臉，我一摸，喲，臉上濕濕的。這時候我才明白我們進來的時候為什么椅子是濕濕的。我繼續看畫面，小螞蟻們已戰勝了大甲蟲繼續往家趕。忽然狂風大作，又是打雷又是閃電。此時，我的頭頂也是閃電，我稍稍有些害怕了，趕快抓起媽媽的手。過了一會，不見了閃電，沒有了雷聲，小螞蟻們終于把蒼蠅搬回了家。我還沒看過癮呢，電影就結束了。不過，著實是挺有趣的！

　　等我們都玩夠了，珈嘉姑父說要帶我們去濕地公園游玩。我們小朋友們才依依不舍地離開了濕地博物館。在博物館里的一切，對我來說都是有趣的，我好期望能再去痛快地玩一次！

游西溪濕地作文5

　　11月21曰上午，12輛豪華大巴載著興奮激動的文海中學七年級師生，駛向西溪濕地，一路歡聲一路歌，晴朗的天空格外湛藍，白云是貼在藍紙上的裝飾。

　　“千頃蒹葭十里洲，溪居宜月更宜秋。”這是文人雅士們對西溪濕地美景的真切描繪。

　　繞過蘆絮飄飛樹遮亭隔的小溪，穿過盤虬臥龍迂回曲折的柿林，來到曲欄回廊白墻碧瓦的梅竹軒舍，看兩岸豐美的水草，參天的樹木以及暖陽下歡快流暢的笑臉，一場尋覓秋色的美妙之旅便啟程了。

　　沿水環堤繞的小道一路而行，停佇在古樸的小橋上，波光搖曳，竹林茅舍，煙樹人家，心生許多寧靜和喜悅。

　　走過層層疊疊的青石板的小橋，走過鋪滿了碧綠野草的竹林小路，空氣中彌漫著的是暮秋的暖陽的味道，濕地的氣息和著一星半點的熟柿子的甜蜜蜜的香氣。樹都是光禿禿的，卻仍然擺弄著各種風姿。我們捉迷藏似的在曲曲折折的小路上行進，巧遇一支隊伍便會情不自禁地喊出聲兒來。透過密密麻麻的枝丫，還隱約能夠瞧見西溪濕地的水波蕩漾，波光粼粼，一條條水紋延伸到遠處。

　　正閑逛著，而耳畔傳來幾句吟詩聲。待愈走愈近，才發現，是個發髻斑白的老者，面對著幽深的小徑和筆直蒼勁的翠竹，瘦削的手微微揚起。一番熱情的邀請，老爺爺便加入了我們的隊伍。他講他寫詩的故事，講他去過的小鎮，講他曾經的青春……

　　踏上一條蜿蜒的小徑，再跨過一座被碧水環繞的木橋，往右沿著條綠意盎然的小路向前，便是到了濕地中梅竹山莊的門坊。竹正是蒼翠欲滴，節節攀長；梅已然謝去，而那蒼勁有力的枝干，卻任透露出生命的剛直不屈。幽冷的山莊，好似繁華都市中的一帖寧靜之劑。

　　出了山莊，沿著開闊的水岸，曲曲繞繞，沿途竹林柳煙，變化有致。這便是西溪水閣了吧。水閣由分兩部分，東為“擁書樓”，西為“藍溪書屋”。編竹夾泥的`墻，透露出濃郁的鄉土氣息。水閣四周環水，就水而疊，因水而活，存著天然的野趣，宛若繁雜世事中的一片原始凈土。

　　再穿過密布的水網，茂盛的蘆葦，慢慢浮現出一個孤島，那即是秋庵。島的四周是一望無際的蘆葦灘地，一片白茫茫的意境。淡泊而高雅，猶如遠離世俗的人間仙境。

　　遠望蘆花深處，河面上有一浮現的木筏，三五好友鋪氈而坐，傾囊而出所有的點心美食，漾著秋光，細品，分享，游戲，靜緩又怡然。

　　近觀小石桌上，四個好伙伴面向鏡頭一致地擺出勝利手勢，喜逐顏開。

　　還有生長在淺灘邊簇生的蘆葦叢，張揚著劍一般的草葉，飄飛出一片白茫茫的葦花，偶爾的一兩只白鷺，撲閃著翅膀，貼著水面飛過去了。

　　走倦了，圍坐在石凳上小憩，嘗美食美味，聽雅致之人談玄妙之道。

　　繼續前行，一路上醉人的秋色以及鋪滿地的落葉，把這里裝點的猶如童話世界般充滿奇幻。

　　夕陽西下，我們回望那些樹，那些水，那些蓬飛的蘆花，都已印在腦海中，難以抹去！