認(rèn)真的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的認(rèn)真的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

認(rèn)真的作文1

　　我現(xiàn)在看著右手當(dāng)初被木條打的地方，仿佛還能看到它在不滿，在哭訴。仿佛看到了那天憤怒兩字都寫在臉上的韓老師。

　　那天從早讀課開始，不，前一晚交數(shù)學(xué)作業(yè)開始，我便一直心驚膽戰(zhàn)——練習(xí)冊上有幾個知識點填空的答案不確定，加上韓老師之前說過“知識點填空再出錯的同學(xué)，錯幾個空我打幾下”。早上的兩節(jié)課仿佛比先前過的都要快，第三節(jié)——數(shù)學(xué)課來了！看著其他同學(xué)發(fā)到練習(xí)冊長出一口氣時，我心里更加忐忑了，因為我還沒發(fā)到！直至上課，我依舊沒見著練習(xí)冊的影子。不知在心里默念了多少遍“我要完了，我要完了！”

　　上課了，只見韓老師優(yōu)雅地、從容的走進(jìn)教室，一手拿著幾本練習(xí)冊，一手握著細(xì)長的木條。我愣愣地盯著那根木條，已經(jīng)開始心疼自己的.手了……

　　下課后，本以為逃過一劫的我，聽見韓老師讓大家先不要出教室的話語，看見她重新拿起木條……我絕望的笑了笑，不斷撫摸左手，心臟飛速地跳動著，仿佛可以聽到它在埋怨“天啊你別緊張就是打一下而已又不會死好不好？！你又不是沒挨過打！你再這樣我都要驟停了！”

　　臺上剛挨完打的同學(xué)呲著牙甩手，不滿地走下臺。當(dāng)我看見韓老師手中那本熟悉的練習(xí)冊時，我的心臟飛快的跳動著，額頭開始冒冷汗——我的！

　　我機(jī)械地走上講臺，腦袋里嗡嗡的響著，似乎聽不見過道里打玩的聲音了。只見她猶如獵豹發(fā)現(xiàn)獵物一般，雙眼惡狠狠的盯著我，我慌忙躲開她的視線。

　　我拉起左手袖，看著那細(xì)長的木條在我掌心里重重地起起落落，“這些概念，反反復(fù)復(fù)講了多少次，你們還是要錯，還是要錯！”我緊咬嘴唇，崩潰的心情寫在臉上，又藏在眼睛里。

　　那次右手火辣辣的刺痛感持續(xù)了兩天！如今我再看到知識要點填空，強烈的心理陰影籠罩著我。我以后一定，一定認(rèn)真寫作業(yè)！至少知識要點填空認(rèn)真點，不再應(yīng)付了事了……因為，韓老師打人真的疼啊……

認(rèn)真的作文2

　　我蜷在沙發(fā)陷下去的窩里，手機(jī)剛好舉到眼前，背有點兒僵了，但手指還在屏幕上滑動著。無心的一劃，屏幕顯示出一張照片，背影中你認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，真美。

　　那個時候，只要一本練習(xí)題，一支筆，你就能學(xué)一晚上。暖暖的燈光在你周圍緩緩地流動著，譜成一章輕柔的樂曲，驅(qū)散了無盡的黑夜。遇到難題，你總是不自覺地將眉毛皺得緊緊的，眼睛順勢向中間一縮，幾乎緊閉起來了，這時，題目要求你早已讀得滾瓜爛熟，那些符號便在腦海中一次次的組合，撞擊，有了思路，你會猛然睜大雙眼，急不可耐的抄起筆，一邊用手比劃著，一邊在草稿紙上飛快的寫著，得出答案后，你看著寫得滿滿的紙張，雙眸亮亮的，在燈下閃爍著晶瑩的光澤，由衷的喜悅從眼眸擴(kuò)散到了嘴角，一直蔓延到心里，全然不顧夜的沉寂。那時的你，每一分成績都有對應(yīng)的.努力，每一秒都不肯放松，這樣的你，這美。

　　那個時候，你一本課本就夠?qū)W的了，每天清晨，你最先打開窗子，迎接著千里迢迢跑來的橙色光束，感受著縷縷清風(fēng)透過薄薄的窗簾帶給你滿滿的力量。你將課本平放在桌子上，褐色的瞳仁緊緊抓著每一個字不放，嘴中一遍又一遍的小聲重復(fù)著，一只手緊握著筆勾勾畫畫，寫著字，如饑似渴的將知識裝進(jìn)腦子。背完一課，書本一合，沖著陽光昂著頭，流暢的背出，當(dāng)有些地方實在想不起來了，便嘩嘩的翻開課本，你正急著想得知答案，卻不見一滴汗珠從側(cè)頰劃過。那時的你認(rèn)真的對待時間，認(rèn)真的對待自己，這樣的你，真美。

　　可是現(xiàn)在呢，現(xiàn)在還會這樣嗎？現(xiàn)在你松松垮垮夾著筆，筆帽有一搭沒一搭的碰著額頭，眼神卻不在書上，不知去哪里發(fā)呆了。明明可以選擇努力，卻非要原地踏步，你真的應(yīng)該嗎，我捫心自問。不知何時，手機(jī)屏幕已經(jīng)關(guān)閉了，我從沙發(fā)上站起，直了直身子，再次回到熟悉的桌前，我默默的說

　　你認(rèn)真的樣子，真美！

認(rèn)真的作文3

　　我的媽媽是一名老師。她的眉毛又濃又黑，像兩彎新月。扁塌的鼻子上總是騎著一副紫紅的眼鏡。一張嘴巴能說會道，總是喋喋不休。她走起路來，精神抖擻，卷卷的馬尾辮總是隨著她的身體有節(jié)奏地跳躍著。

　　媽媽做事很認(rèn)真，有時還鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽像往常一樣在校門口接我和姐姐放學(xué)。姐姐上五年級，我上三年級。我放學(xué)總比姐姐早一點。今天也不例外。一出校門，我便急切地在茫茫的人群中尋找媽媽的身影。我腦海中一邊回想著媽媽早上穿的衣服，一邊慢慢地移動視線。嘿，我不費吹灰之力一下子就看到了熟悉的身影，淺棕色的風(fēng)衣，高高的馬尾辮，玫紅色的小“毛驢”，在人群中是那么引人注目。媽媽坐在車上，低著頭，似乎在看什么。

　　“媽媽難道在看手機(jī)嗎”我輕手輕腳地走到媽媽背后，呀，果然不出我所料，媽媽真的在看手機(jī)。咦？她嘴巴還在念什么？我側(cè)耳傾聽，“你們知道江南在哪兒嗎？江南就是在……”噢，原來媽媽明天要上公開課，她在抓緊時間記教案呀。看著媽媽，我突然想起她的口頭禪：“學(xué)會利用‘碎片化’的時間學(xué)習(xí)。”眼前的情景大概就是對‘碎片化時間’最好的解釋吧！

　　我靜靜地站在媽媽身邊，等待姐姐。不知啥時，媽媽突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)了我。“羊羊，你放學(xué)啦？那我們走吧！”說完，右手一擰，電動車便“呼”地一下，揚長而去。到家后，媽媽才感覺不對勁，“咦？我怎么把姐姐給忘記啦？”說完又立即轉(zhuǎn)身去接姐姐了。望著媽媽遠(yuǎn)去的.背影，我忍不住捧腹大笑。“真是個丟三落四的媽媽！”我自言自語道。

　　榜樣的力量是無窮的。在媽媽的“潤物細(xì)無聲”的影響下，我也漸漸學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了努力。感謝我的媽媽，媽媽，我愛你！

認(rèn)真的作文4

　　我的爸爸中等身材，方方正正的臉上架著一副眼鏡，透露出些許文人氣質(zhì)。

　　在外貌上他最能讓人過目不忘的地方就是那日漸稀疏的頭發(fā)，這使得他看上去長得比實際年齡要“著急”一些，可他卻并不在乎，還經(jīng)常自嘲說：“這叫聰明絕頂！”其實我知道，那是爸爸經(jīng)常為我操心導(dǎo)致的。

　　每天晚上，爸爸都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)，對我的一點錯誤或缺點都不放過。每天周而復(fù)始，爸爸都不厭其煩、非常認(rèn)真。當(dāng)每次我想蒙混過關(guān)時，看到爸爸聚精會神的樣子，心中便立刻打消了這個念頭（估計也混不過去）。

　　上個學(xué)期的期末復(fù)習(xí)階段，爸爸對我和他自己的要求都是更上一層樓。我除了完成每天的“規(guī)定動作”以外，還要完成課外的練習(xí)卷。之后，無論多晚爸爸都要認(rèn)真檢查，并給我講解錯題，最后還要布置第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　有一天爸爸加班，等我都睡覺了他還沒回來，我想今天的作業(yè)爸爸檢查不了了吧？可是半夜我起來上廁所時，迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)我的.臺燈還亮著，而爸爸正坐在臺燈前全神貫注地寫著什么。這時我的好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地走到爸爸身后，探頭一看原來爸爸正在檢查我的作業(yè)和試卷。只見他首先打開記事本，逐字逐句地看各科老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容；其次，對照老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐項檢查我的完成情況，并對我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄；最后，有針對性地制定第二天的學(xué)習(xí)計劃。由于爸爸太認(rèn)真了，都沒有發(fā)現(xiàn)我站在他的身后好久了。那一刻，望著爸爸的身影，我被他對我那種深深的愛徹底折服了！

　　爸爸經(jīng)常對我說的一句話是“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，所以我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫的懈怠與懶惰。爸爸對我的教育既有雷霆萬鈞的言傳，而更多的是潤物無聲的身教，這使得我在潛移默化中學(xué)到了爸爸那種認(rèn)真的精神。

　　無論現(xiàn)在還是將來，無論做人還是做事，這都是爸爸給我的一筆巨大的財富！

認(rèn)真的作文5

　　生活在這個世俗的社會里。人總要學(xué)會面對自己，美麗也好丑也罷，不是很重要。關(guān)鍵是你的氣質(zhì)和素質(zhì)，要做一個有內(nèi)容的人，而不單單只是做人罷了！雖然，我們都免不了“俗”過一生，但在我看來“俗”=“凡”，即所謂的“凡夫俗子”。

　　何謂“俗”？何謂“雅”？工作上，如果僅僅別人嫉妒你的工作能力，那倒不必太介意，你依然可以用寬容的心態(tài)，對待那些對你有看法的人，其實也不用刻意去怎樣，一切都以自然為好，只要是真情的流露，管他什么俗和雅呢！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，人與人之間還是真誠對待好，我們不可以要求別人怎么樣，，我們只可以要求自己不怎么樣。要學(xué)會能容人，因為每個人身上都有閃光點，都有可取之處，只不過是高尚于否。

　　你不可以看不起任何人，因為每個人的世界觀都不一樣的，每個人都有生存的'權(quán)利，也有選擇生活方式的權(quán)利。事實就是如此！人的生命受之于父母，理所當(dāng)然也是為自己的父母而活著，為自己的家庭而活著。你不能按照自己的意圖去活，也不可以被情感左右。這時，你會發(fā)現(xiàn)，不知道何時你的臉上已經(jīng)多了一張面具。

　　人，只要活著就得生活，即使矛盾但又無可奈何，要說forget吧，真正讓你忘記你又能做的輕易灑脫嗎？如果，軀體是人性的軟肋。埋藏心靈深處最純潔最高尚的琴弦更是顯得脆弱，不可觸及。我說，這就是生命的靈魂，這就是愛！悄悄的，把你生命中最美麗的部分好好珍藏起來，好好封存，在沒有人的時候你可以靜靜的享受，自我回味。

　　我說，這就是生活！

　　沒有生活，哪來有激情？沒有激情，哪會萌生靈感？每個人的經(jīng)歷就是一本書，在這夜深人靜的時刻，讀來難免有些傷感，如果選擇一個陽光明媚的日子，再細(xì)細(xì)的品位和賞析，也許你就會看的很透徹，不會再去在乎那些虛無縹緲的東西了，更不會在意自己獲取多少。不能說我不思進(jìn)取，而是我已經(jīng)學(xué)會了淡泊。

　　人生真的是很短暫啊！你我為什么不能認(rèn)真的過好每一天呢？

認(rèn)真的作文6

　　認(rèn)真，是一種態(tài)度，是一種通往成功的態(tài)度，是一種需要自覺的態(tài)度也是一種好品質(zhì)。

　　在今天留校班里，學(xué)校組織了四、五、六年級的同學(xué)進(jìn)行廣播操比賽，在排隊下去比賽和做操時，我都做得比較認(rèn)真。但做完操后，我便放松和松懈了下來，并對一個六年級的同學(xué)指指點點、評頭論足，還告訴給了給別的同學(xué)聽。在我們表演結(jié)束到排隊回班里的這段時間里，我大部分的時間都在笑話他。可是我現(xiàn)在想起來，心里覺得十分慚愧。因為第一，我本來應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地觀看別人的表演而不是在那里評頭論足、指指點點。第二，我不應(yīng)該對那位同學(xué)評頭論足、指指點點，而是應(yīng)該表揚他，因為可以看得出，他做得已經(jīng)十分努力的了，他或許比我做的更好更棒呢！即使他做得沒我好，但他有一點是值得肯定的——他已經(jīng)盡了力了。

　　我曾經(jīng)聽說過這樣一個小故事：有一個圍棋十分了得的高手，收了兩個徒弟。其中一個上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)鉆研老師講課的'內(nèi)容，并認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)。可另外一個卻恰恰相反。上課時左顧右盼，東張西望；下課時游手好閑，游山玩水；還馬馬虎虎地對待老師布置的作業(yè)。一個多月后，他們的老師讓他們對弈，結(jié)果才剛下了三十多步，勝負(fù)就確定下來了。上課認(rèn)真的同學(xué)把上課不認(rèn)真的同學(xué)殺了個片甲不留。

　　這就是認(rèn)真于不認(rèn)真的區(qū)別了。做事認(rèn)真，那么所做的事無論有多么困難，有多么艱苦，你一樣會成功。相反，你做事馬馬虎虎，毫不認(rèn)真；無論是做什么再簡單不過的事情，也只會成事不足，敗事有余，都不會成功。如果再任其發(fā)展下去，那后果就不堪設(shè)想了。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要使自己對待每一件事都有可能認(rèn)真地去做。哪怕是受懲罰，也要使自己有可能地盡善盡美。

　　認(rèn)真就是我們內(nèi)心中的一個積滿塵埃的態(tài)度，現(xiàn)在，我已經(jīng)將它上面的塵埃擦掉了！它已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

認(rèn)真的作文7

　　經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我完成了楷書毛筆書法作品《陋室銘》（唐·劉禹錫）。今天早上，我和往常一樣來到爺爺工作室學(xué)習(xí)書法，爺爺正在欣賞我寫的.《陋室銘》呢。爺爺仔細(xì)地端詳，點點頭說：嗯，寫得很認(rèn)真，還不錯。這樣的作品可以掛到廳堂里供大家欣賞了。我聽了，心里美滋滋的。

　　爺爺看了又看，似乎愛不釋手呢。過了一會，爺爺若有所思地說：嗯，這樣一幅大作品，如果能配上一幅對聯(lián)，那就更好了。我好奇地問：給古文配對聯(lián)？爺爺說：對啊，這樣整幅作品掛上廳堂就更完整更好看了。我說：這也太難了吧？爺爺說：今天我們一起來看書思考吧，看誰先想出來？我說：好啊！

　　爺爺找出幾本書，拿起一本古對聯(lián)看了起來。我不知從何入手，站在爺爺身旁，隨便地翻看著爺爺?shù)臅�。爺爺卻十分專注，自言自語地說：來一幅五字聯(lián)好呢？還是七字聯(lián)？我靈機(jī)一動，說：爺爺，既然是《陋室銘》，對聯(lián)不如來個藏頭聯(lián)吧？爺爺一聽，開心地說：這個主意不錯！爺爺立馬又翻書查找學(xué)習(xí)起來，一邊寫著、思考著。

　　接近中午，爺爺讓我過來，拿過紙條給我看，說：爺爺想出來了，你看好不好？我湊過一看，紙上寫著：陋聚群賢氣，室藏翰墨香。哇，真是太好了，爺爺真是厲害！我連聲說：好！好！好！爺爺也高興極了。我拿起毛筆，立即練起來。爺爺為我裁剪宣紙，折好格子，我很快就完成了對聯(lián)。爺爺把我寫好的對聯(lián)放到《陋室銘》兩旁，滿意地笑了。

　　我太佩服爺爺了，爺爺無論做什么事情總是一絲不茍，勤奮認(rèn)真。我要向爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做出成績！

認(rèn)真的作文8

　　從前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家鄉(xiāng)卻在沙漠。

　　有一天，小沙收拾好行李，向著家鄉(xiāng)沙漠出發(fā)了。可是小沙離開家鄉(xiāng)的時間太長了，他早已經(jīng)忘記了回家的路。正在小沙一籌莫展的時候，看到了水珠可可，連忙跑上去問：“可可，你知道怎么到沙漠嗎？”可可回答：“你往前走……”還沒等可可把話說完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走，很快他來到一片沼澤，完全迷失了方向。小沙很著急，豆大的汗珠從額頭上滾下來。突然，他看見了小草綠綠，迫不及待地問：“綠綠，你知道怎么走到沙漠么？”小草綠綠點點頭：“往南走……”“知道了，知道了。”小沙打斷小草綠綠的`話，頭也不回地往南走。很快，小沙來到一片草原，草原無邊無際，小沙不知道該往哪走，他又迷路了。

　　天漸漸黑了，小沙又累又餓，他急得哭起來：“都怪我太著急，沒有認(rèn)真聽水珠和小草的話。”月亮婆婆看見小沙哭得那么傷心，關(guān)切地問：“小沙，你怎么一個人呆在這兒？你為什哭呢？”小沙一邊哭一邊說：“月亮婆婆，我想回到我的家鄉(xiāng)沙漠，可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠嗎？”月亮婆婆撫摸著小沙，輕輕地說：“孩子，別哭了。往西走，穿過一片森林，再越過一片戈壁灘，你就能看到你的家鄉(xiāng)沙漠了。”小沙這一次認(rèn)真地把月亮婆婆的話聽完，并把路線牢牢記在心里。“謝謝月亮婆婆。”小沙打起精神往西邊走去。月亮婆婆滿意地笑了，她悄悄地跟在小沙后面，給他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙終于回到了沙漠。

認(rèn)真的作文9

　　許多人常暗自悲嘆：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現(xiàn)狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創(chuàng)造。

　　在班級里，許多同學(xué)說我的長處多，可我仔細(xì)一算，還是極為有限的，但我并不屈身于這么幾個優(yōu)點，我在不斷地給自己創(chuàng)造長處。

　　就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習(xí)游泳，雖說用的是自由泳，可一點兒也算不上標(biāo)準(zhǔn)，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是游了一半便沉下去了，要么是渾身乏力，要么是泳姿不對，要么……

　　算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓(xùn)班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學(xué)習(xí)蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭發(fā)有點“放縱”，是向外的那種，說起話來既幽默，又親切。

　　在為期十堂課的首戰(zhàn)中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的`基礎(chǔ)，一次就成了。之后，他又教了我一些基本的要領(lǐng)和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認(rèn)真地，一次又一次的練習(xí)……

　　下課后，教練讓我回家練習(xí)打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應(yīng)。回家后，我趴在床上，反復(fù)地打著腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認(rèn)真加勤奮，才能學(xué)得快學(xué)得好，才能成為我的長處，十節(jié)課的時間很有限。

　　第二節(jié)課，第三節(jié)……我一直勤奮、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續(xù)游。

　　第四節(jié)課時，當(dāng)別的學(xué)了五六節(jié)課的學(xué)員還用手抱著浮板時，我便學(xué)會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節(jié)課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。于是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。

　　不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創(chuàng)造的，勤奮加認(rèn)真，你便會得到一個新的長處。

認(rèn)真的作文10

　　我的媽媽是一名教師。她在自己的崗位中盡職、認(rèn)真。在平凡而偉大的職業(yè)生涯中盡力奔波，不停忙碌……她不但有繁重的工作要做，還要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)——照顧、教育我和妹妹。我覺得她真是一個極認(rèn)真的人！

　　妹妹雖小，但媽媽對她的教育卻十分嚴(yán)格，一點兒也不含糊。記得那次，妹妹死活不上幼兒園，撒潑打滾兒，哭天抹淚兒。姥姥只得投降，便騙說要帶她出去玩，不去幼兒園了。可媽媽卻一點也不含糊，鄭重地對姥姥說：“如果您現(xiàn)在騙她、糊弄她，對于您來說是省了事，對孩子來講就不好了。您這次騙她，下次呢？以后她可能再也不信您了。那樣，就更不好管了。您不用騙她，咱們就要讓她明白——哭是沒有用的！”說完，她讓姥姥別管，她站在屋外等；妹妹呢，自己繼續(xù)在屋里哭號。過了好一會兒，妹妹見哭得這么厲害也沒有用，只得一邊抽泣著，一邊乖乖地跟著媽媽去了幼兒園。

　　媽媽對我更是認(rèn)真。上學(xué)期由于媽媽工作結(jié)束后才能來接我放學(xué)，時間比較晚。我見教室沒人，一時心血來潮，玩心大起，提著裝了藍(lán)墨水的噴壺往教室四處噴灑……“范家齊，你在干什么！”媽媽大發(fā)雷霆，“不好好寫作業(yè)，看你干的好事！”她用憤怒的目光死死地盯著我，我慚愧地低下了頭。余怒未息的媽媽在一旁監(jiān)督，我擰好拖布，把教室里污濁的地面一一清理干凈；用抹布擦拭黑板和瓷磚。媽媽不時地催促我：“快點收拾。”“這兒，這兒還不夠干凈，繼續(xù)……”當(dāng)媽媽看見了被我噴藍(lán)的書本，輕嘆了一口氣，但終于還是壓住了火，沒有第二次發(fā)作。在回家的.路上，她開始給我講道理，說：“我以前說你都是希望你做得更好，做人是有底線的。你不能因為好玩連破壞公物都不自知……”就這樣，我認(rèn)識到這樣做的惡劣影響，懷著愧疚的心情邁進(jìn)家門。

　　我愛我的媽媽，她對我和妹妹的教育都認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我為有這樣的媽媽而感到驕傲。

認(rèn)真的作文11

　　我們班值日打掃衛(wèi)生最認(rèn)真的得屬皮皮了，他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動也一樣認(rèn)真，是我們班公認(rèn)的衛(wèi)生管理員。

　　又到了下午放學(xué)了，今天輪到皮皮組值日了。你瞧，皮皮又開始認(rèn)真勞動了。他首先和另一名同學(xué)，將每一個凳子抬著架到桌子上，看著動作很簡單，做起來卻無比吃力、滿頭大汗。因為凳子很重，而且他們的力氣不夠大，但他們依然沒有放棄，堅持把每個凳子都整整齊齊的架上桌子。

　　凳子架完后，皮皮開始掃地了。你看，他一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，認(rèn)認(rèn)真真的掃了每個桌子底下和走廊，很快就把臟東西全部都掃到了一起，然后集中掃進(jìn)簸箕里，又拿起簸箕把垃圾到入垃圾桶里，把地上掉下來的鉛筆、紅領(lǐng)巾、橡皮、尺子等等學(xué)習(xí)用具，都一一撿起來整齊的放在講桌上。

　　掃完地之后，皮皮在教室走了一圈檢查了一圈，有沒有臟東西還沒被掃。在確定都掃完之后，就開始拖地了。皮皮拉著拖把桶去衛(wèi)生間接了水，回來后，把拖把放進(jìn)桶里，沾點水，再把拖把擰干，然后就彎下腰從教室最后開始，一個走廊一個走廊的拖，走廊拖完后，把桌子底下也仔細(xì)認(rèn)真的拖了拖，遇到拖不干凈的'地方， 就沾點水，用腳踩著拖布，用力的前后蹭地，這樣所有的臟東西就全部被消滅無影無蹤了。因為皮皮干的最快，干完自己的活后，就去拖講臺和衛(wèi)生角。

　　皮皮又和另一名男生，把凳子輕輕的放下來，把每一組的桌子推了推，保證每個桌子和凳子都在一條直線上，不一會，教室打掃完了。教師的地板都能看見人影，教室的空氣濕潤潤的，黑板干干凈凈，衛(wèi)生角整整齊齊，桌椅整整齊齊。

　　皮皮做事認(rèn)真的好習(xí)慣，讓大家無比感嘆，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

認(rèn)真的作文12

　　“雪下得那么深，下的那么認(rèn)真。”

　　記憶中，只有一場認(rèn)真的雪，那是20xx年的溫州。

　　天空毫無藍(lán)天白云的顏色，只有讓人感覺壓抑的淡灰色。難道是要下雨的架勢？大多數(shù)人跟我的想法一樣。孩子出門，母親叮囑：“天氣預(yù)報說要下雨，帶把傘。”等再次出門的時候，孩子手里多了把傘。

　　“雨滴”落在頭上，下雨了嗎？抬頭望望，一滴，兩滴落在臉頰上，落在唇邊，伸出舌頭來舔舔，冰涼涼的水。看來是下雨了。

　　不是，是雪！

　　天空中洋洋灑灑下數(shù)片雪花，可謂“未若柳絮因風(fēng)起”的.派頭。伸出手，雪落在手心中，化成了水，只留下冰濕的掌心，美麗轉(zhuǎn)瞬逝去。

　　雪，不多，卻撲朔撲朔地飄個不停。

　　這是一場認(rèn)真的雪。自古以來，溫州就不常下雪，每年的冬天，陪伴溫州人的只有呼呼大作的風(fēng)，寒冷刺骨的氣溫和被窩里的溫暖。冬日的暖陽是他們的喜愛，這時候，整條老巷一排望去，家家戶戶的門前或窗前都會掛著醬油肉、醬油鴨。空氣中除了溫州人的生活氣息，就是醬油和肉結(jié)合的鮮美。孩子們迫不及待：“媽媽，我要吃醬油肉。”

　　現(xiàn)在，又下起了雪，吃到嘴里的不只是兩者的結(jié)合的鮮美，還有冬天特有的味道——雪的味道。

　　雪沒有越下越大，只是如同鵝毛般，輕輕飄落幾片。就這么一會，車窗上車頭頂上，草叢上，樹冠上，已有薄薄的一層雪。幾個野孩子，在一起晃樹干，樹葉上的雪花落下，伴隨著樹葉嘩啦嘩啦的響聲。

　　青年們將耳機(jī)里的歌切掉，換成《認(rèn)真的雪》，循環(huán)播放，嘴里不時哼幾句歌詞：“雪下的那么深，下的那么認(rèn)真。”

　　雪飄過老人的窗前，老人那看過紅塵往事的眼睛看著這雪，不知他是在回憶，上一次的雪是什么時候，還是在想，自己能不能熬過這個冬天。孤獨而漫長。

　　雪，已經(jīng)，下了很久了。

認(rèn)真的作文13

　　看到這個題目時，你一定會覺得好奇，這個她究竟是誰呢？不要著急，繼續(xù)往下看吧！

　　她個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認(rèn)真無比的她的臉。

　　她在我們班里認(rèn)真是出了名的，比如在學(xué)習(xí)方面。我清楚的記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，其中的一道應(yīng)用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數(shù)同學(xué)卻因為馬虎沒經(jīng)過換算做錯了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個個低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學(xué)站起來說做題的順序，而那位同學(xué)卻害怕自己說錯了被老師批評不敢出聲。這時老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的`講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。

　　她不但自己在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，在要求同小組同學(xué)上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴(yán)肅而認(rèn)真的她的。她收上來的作業(yè)不會直接交給老師，而是自己先經(jīng)過嚴(yán)格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯誤來還好，只要被她查出一點小的錯誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過錯誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫幾遍錯字，第三步曲：第二天上學(xué)后再提問一遍前一天的錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會來遍三步曲。如果她的小組里有同學(xué)沒背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學(xué)玩的時間，也要給那個同學(xué)檢查背誦……

　　這就是認(rèn)真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣？你猜出她是誰了嗎？她就是李心悅。

認(rèn)真的作文14

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師。最早是他主持修筑成功京張鐵路的。當(dāng)時，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務(wù)。他親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，克服重重困難，勘測線路；和工人們一起研究如何開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道；在測算下，設(shè)計了“人”字形線路。終于，京張鐵路提前兩年竣工。

　　從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。然而，正是這些因素，促使他成功修筑了京張鐵路。在生活中，我也想向他學(xué)習(xí)，做一個一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。

　　在生活中，我是一個愛打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習(xí)基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個臺階。剛開始，我和同學(xué)們都興致勃勃的.，覺得這有什么能難倒我這個運動小健將呢。開始，我們都跳得很輕松，可到了第三趟時，就有點吃不消了，我的呼吸開始不均勻，心臟也“呯呯呯”的跳著。我開始懷疑自己能否撐到10趟。

　　是不是有同學(xué)跟我有一樣的感覺呢？我左一瞧，一旁的呂特立同學(xué)已經(jīng)面紅耳赤，他喘著大粗氣，悄悄跑到一邊歇涼去了。右一看，另外一個蔣定坤同學(xué)，嘟著小嘴，去找老師求情去了……

　　我該怎么辦呢？我是像他們一樣投機(jī)取巧、偷奸耍滑、半途而廢，還是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，鍥而不舍的完成任務(wù)呢？我想：一個人一直投機(jī)取巧，必定成不了大器；相反，一個人如果能堅持一絲不茍地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來，那成就的必定是個偉人。

　　想到這里，我不知哪兒來了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來，每跳一階就鼓勵自己。最后，功夫不負(fù)有心人，不知不覺我跳完了10趟，跳完10趟的人沒幾個，我是其中之一，還受到了老師的表揚，我心里美滋滋的。

　　詹天佑一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是真正值得我們學(xué)習(xí)的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的小學(xué)生，都要用這種認(rèn)真的態(tài)度做好身邊每一件小事，因為做事貴在認(rèn)真。

認(rèn)真的作文15

　　做事情，就要講究認(rèn)真，只有你認(rèn)真去做了，事情就會變得不一樣，就會變得更好。

　　記得有一次，爸爸不知從哪兒得到一本書，他看了一遍，覺得非常好，便布置給我在一個星期內(nèi)讀完這本書的任務(wù)。

　　我極不情愿的接受了任務(wù)，因為我當(dāng)時正在非常起勁的讀另一本小說，突然有了這個任務(wù)，我只好把先前的一本書給放下，拿起這本書，可是，我的眼睛停在那兒，心里卻想著我的小說去了：那個主人的命運會怎樣？他會不會有危險？爸爸來時我就假裝看幾眼，走了，我又繼續(xù)想。

　　有時我不想小說就會像只小猴似的，一會兒看看窗外的`小鳥、大樹，一會兒又借著喝水的名義休息一會，駐足電視機(jī)前。

　　一天下去，我沒有看多少頁，文章內(nèi)容在我的腦海里也是恍惚一片。我還故意多往前面翻頁跳著讀，只為早日讀完。這樣的幾天后我就“真的”讀完了。

　　過了幾天的一個下午，我又發(fā)現(xiàn)了那本書。本來就閑得無聊，想起爸爸說過這本書很好，便一本正經(jīng)地讀起來，認(rèn)真地讀了起來。不一會兒我就被帶入了書中，書中一個個動人的故事，好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸各種味道在我的心頭翻滾。

　　讀到一些感人的地方，我甚至小聲的抽噎，外界的一切都影響不了我，哪怕是外面正播放著我喜歡的電視，我仿佛一切都不想做了，只想在這兒好好的讀完這本書。讀著讀著，竟到了吃完飯的時間了。這次認(rèn)真的讀完這本書與上次的感受完全不同。

　　假如你做作業(yè)不專心，你會做得一塌糊涂，但你認(rèn)真去完成它，效率是又快又好；假如你下棋時分心，你可能會因一步錯而滿盤皆輸，但你認(rèn)真的去下，也許會想出許多精妙的招數(shù)……

　　認(rèn)真地去做事吧，你就會發(fā)現(xiàn)許多事會做得更好，更細(xì)致，更完美。