【精】放飛風(fēng)箏作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的放飛風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛風(fēng)箏作文1
在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里，記錄了一件令我回味無窮的趣事。
小時候，別人談起理想時都眉飛色舞。我疑惑不解，“理想？到底什么是理想？”
媽媽看著我迷惑的樣子，搖搖頭，嘆口氣說：“唉！理想離你還很遙遠(yuǎn)，待你長大了就會明白的。”
長大離我們是多么的遙遠(yuǎn)，而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么，我想得是那樣癡迷，似乎周圍的聲音一點(diǎn)也聽不到。我想呀想，啊！我一剎那間恍然大悟：離我很遙遠(yuǎn)那不就是在天空里嗎？也許理想真的藏在天空里也說不定。但是我不會飛呀，怎樣才能找到它呢？我絞盡腦汁，可還是想不到任何可以讓我飛起來的辦法，我抬起頭呆呆地望著電風(fēng)扇，啊！我終于想到辦法了，可以用風(fēng)箏借助風(fēng)的力量去尋找理想。于是我就動手做了一個紙風(fēng)箏，這是我尋找理想的風(fēng)箏，我希望用它可以找到媽媽所說的.理想。
我把風(fēng)箏拿上陽臺，動手把它放了起來。但每一次不是風(fēng)向不對就是風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏怎么也飛不起來，經(jīng)過屢次的失敗，我灰心極了，但我沒有放棄，我想在這廣闊的藍(lán)天中，找到那屬于我一個人的理想。到了最后，我終于把我尋找理想的風(fēng)箏放了起來，我把它越放越高，就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風(fēng)把風(fēng)箏那弱小的翅膀吹了下來，那一天，我傷心極了。
幾年后，當(dāng)我拿出那只被風(fēng)吹得殘破不堪的理想風(fēng)箏時，終于想到了安慰自己的方法：在我們?nèi)ふ易约旱睦硐霑r，往往會受到很大的打擊和心靈的創(chuàng)傷，但是只要你永不氣餒，就一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。
放飛風(fēng)箏作文2
春天邁著輕盈的腳步向我們走來了。在一個春光明媚、微風(fēng)和煦的周末清晨，我、麗麗和冬冬一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的花艷艷的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來到了草坪，草坪上放風(fēng)箏的人真多啊，有滿臉博學(xué)的四年級同學(xué)，有呆頭呆腦的一年級同學(xué)，還有囂張跋扈的三年級同學(xué)，他們東奔西跑，個個臉上都洋溢著開心的笑容。天空中飄揚(yáng)著各式各樣的風(fēng)箏，有揮舞爪子的蜈蚣風(fēng)箏，有高空翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有甩著長長飄帶的三角風(fēng)箏，它們各有各的姿態(tài)，各有各的風(fēng)采......
此時此景，我們?nèi)似炔患按販?zhǔn)備著自己的風(fēng)箏，小心翼翼地把線一頭系在風(fēng)箏上，一頭系在線軸上，整齊地平鋪在草坪上。
麗麗的風(fēng)箏是一條紅鯉魚風(fēng)箏，魚頭惟妙惟肖，魚眼活靈活現(xiàn)，細(xì)長的.身體上還畫滿了栩栩如生的魚鱗，在陽光的照耀下，金光閃閃。
冬冬的風(fēng)箏是一個四邊形蝴蝶結(jié)風(fēng)箏，粉紅色的四邊形中間畫了一個紫色蝴蝶結(jié)，就像公主頭上發(fā)帶扎的蝴蝶結(jié)，光彩照人。
而我的風(fēng)箏是一個燕子風(fēng)箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛活潑的燕子風(fēng)箏。
首先我?guī)椭慃惙棚L(fēng)箏，我舉起風(fēng)箏對她揮手示意準(zhǔn)備跑起來，嘴里喊道：“三、二、一”，麗麗聽到口令飛快地奔跑起來，我順勢將風(fēng)箏甩向空中，她邊跑邊抖動風(fēng)箏線，紅鯉魚風(fēng)箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風(fēng)箏，但沒有成功，原來她的四邊形風(fēng)箏，在風(fēng)中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最后她倆也幫我把風(fēng)箏放飛到空中，我們?nèi)齻�小伙伴跑啊，跳啊，說啊，笑啊，開心得不得了。
看著天上的風(fēng)箏，我多想自己像燕子風(fēng)箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。
放飛風(fēng)箏作文3
放飛我的愿望風(fēng)箏
我們小學(xué)的時光越來越短暫了，在這段時光里，我們應(yīng)該珍惜時光，把時間刻在自己的皮膚上，讓自己知道時間一點(diǎn)一點(diǎn)地在過去。
在我家，有一架蝴蝶風(fēng)箏，是它帶給了我快樂。上個春天，我看到樓底下的花不斷在競相開放，引來了陣陣撲鼻的香味，我被這而吸引。我拿著我的.蝴蝶風(fēng)箏，到了樓下，去到一個空曠之處，拿著我的風(fēng)箏，對風(fēng)箏說了一個愿望，讓后把它放飛了。我看著風(fēng)箏放飛在高空中，放飛在藍(lán)天，藍(lán)天任你自由飛翔，只要你實(shí)現(xiàn)我的愿望。風(fēng)箏，請你告訴我，你能幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？你告訴大海，告訴山群，告訴鳥兒，告訴彩虹，告訴云朵了嗎？如果你將要告訴，那請您聽著：“您一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望。”我想，我的愿望是多么的純真，我的愿望是多么的純潔，我的愿望里面飽含了有千萬個，哦不至，應(yīng)該是成千上萬個不舍，那也是我小學(xué)階段最重要的一個愿望。“啪”風(fēng)箏的線好像太細(xì)就斷了，它走了，它飛去了，它用這個辦法告訴我：假如我可以，我一定幫你實(shí)現(xiàn)愿望。但是我知道這是不可能的，因?yàn)槲抑滥莻�愿望是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。風(fēng)箏，謝謝你，謝謝你給了我安慰，給了我快樂。
風(fēng)箏就這樣離我而去，不辭而別了。但是它帶著我深切而期盼的愿望飛去了，它現(xiàn)在一定告訴了許許多多的事物，現(xiàn)在它的心里一定有著我的愿望：希望時間能夠倒流，回到從前，或到未來，過道過去。
放飛風(fēng)箏作文4
初夏時節(jié)，無比舒適的天氣令我感到神清氣爽，是一個放風(fēng)箏的好機(jī)。我?guī)狭藴?zhǔn)備展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，懷著對藍(lán)天的喜愛與期待，放飛希望去了。
習(xí)習(xí)微風(fēng)輕輕拂過臉頰，老鷹舒展著寬大的翅膀，在我的指揮下起飛了。這么明媚的天氣使我很想盡快把風(fēng)箏放飛到更高的`天上去。我扯著手中的線，努力使風(fēng)箏不逃離我的掌控，可風(fēng)箏可不那么順從，一會兒使勁扇動翅膀往上拽，一會兒東飛飛，一會兒西飛飛，可不像個淘氣的孩子？我猛的一想，自己何不像這風(fēng)箏一樣，總想逃離父母嚴(yán)厲的約束。是啊！父母就是這條細(xì)長的線繩牽引著我。而我，總想著不受管制，自由自在地飛向廣闊的天空。
好一會功夫，這向往遼闊的老鷹被我制服得服服帖帖，我開始慢慢放線，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒。風(fēng)箏越飛越高，高得我的目光都已經(jīng)望不到它了，新的希望在藍(lán)天上展翅。
突然，一陣大風(fēng)從天而降，沙子、碎石子席卷而來。我急忙蒙上雙眼，顧不得手中的風(fēng)箏線，只聽“咔嚓”一聲響，風(fēng)箏線與老鷹一分為二。這場大風(fēng)目睹了斷了線的風(fēng)箏，心滿意足地走了。樹枝不搖了，地上靜靜躺著一根線，在我的頭頂上，那只老鷹還在盤旋，只是，顯得那么的漫無目的。我想：這下，它可以自由飛翔了吧！
可令我不可思議的事情發(fā)生了。沒有細(xì)繩的牽引，這只老鷹就像是少了一個重要支架，在空中猛打了幾個圈兒，便縱身一躍，飛快地栽向一棵樹，摔得遍體鱗傷。看來，沒有這條“生命線”的牽引，即使風(fēng)再大，也永遠(yuǎn)飛不上廣闊的天空。
我站在原地，看著四分五裂的風(fēng)箏，突然醒悟：父母永遠(yuǎn)是那根細(xì)細(xì)的繩子，牽系著像風(fēng)箏一樣渴望飛翔的我們。長大以后，我們也要用心去呵護(hù)這條細(xì)繩，滿載著希望越飛越高……
放飛風(fēng)箏作文5
“姐姐，姐姐，快點(diǎn)放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍(lán)的.天空飛著幾只漂亮的小鳥。
我和弟弟把風(fēng)箏裝好，焦急地等著大風(fēng)刮過來。終于有一陣大風(fēng)吹來了，我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空，開始頂著風(fēng)跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了，我一邊看著風(fēng)箏一邊得意地對著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風(fēng)箏飛起來了！”
突然風(fēng)漸漸地變小了，我的風(fēng)箏慢慢悠悠地?fù)u搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風(fēng)又漸漸地消失了，我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來，一頭鉆進(jìn)草叢里。這時媽媽走過來，鼓勵我說：“失敗是成功之母。”聽了這句話，我又重新放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中，它超過其他風(fēng)箏了，像一只快樂地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。
我放風(fēng)箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。
放飛風(fēng)箏作文6
風(fēng)箏，就像那夢想。放飛風(fēng)箏，那就是放飛夢想。——題記
您是否聽說過雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個小兒麻痹癥的患者，她的父親得知她患了病，于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學(xué)，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學(xué)，那時雅麗出現(xiàn)了。
之后每天，雅麗都背著馬昕去上學(xué)。無論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學(xué)的機(jī)會。她們的夢想都非常的簡單，再簡單不過了。馬昕只想考進(jìn)理想的高中和大學(xué)，而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結(jié)局是她們都以優(yōu)秀的成績考上市的重點(diǎn)高中。
或許，我的.夢想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢想就是簡單地當(dāng)一名老師。或許我想當(dāng)老師的夢想有些特殊，因?yàn)槲蚁虢痰膶W(xué)生是老人——一些獨(dú)守空巢的又不識字的老人。
在我國，一些偏僻的小鎮(zhèn)或山區(qū)，青壯年都外出謀生，許多老人獨(dú)守空巢是很普遍的現(xiàn)象。就拿我們這邊潮汕地區(qū)來說吧，六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎么寫怎么念。
假如，老人們都會識字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那么，或多或少能減少一些孤獨(dú)感。
當(dāng)一名這樣的老師是我奮斗的目標(biāo)，因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)放飛的夢想。既然這只風(fēng)箏的線全由我掌控，那我就有責(zé)任讓它飛得更高，飛在祖國偏僻小鎮(zhèn)或山區(qū)的天空。
雖然我知道我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是我相信皇天絕不會負(fù)有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國的未來就會更加美麗，更加輝煌！
放飛風(fēng)箏作文7
童年是快樂的，童年是燦爛的，而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過的一個個美好的春季。
春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里，我們一家人都會來到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏，讓我們感到無比的愜意。
我們來到田野里，野花競相開放，小草也努力地探出了頭。這時，空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風(fēng)箏，我一手拿著線軸，另一手拿著風(fēng)箏，媽媽說“放”，我手一放，迅速地跑了起來，并且把線一松一緊的，不一會兒，風(fēng)箏騰空而起，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，漸漸的高過了太陽，來到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹，看見了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來，又好象在比美呢。這時，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，飛到了不知名的地方，漸漸地風(fēng)箏要落下來了，媽媽說：“收”，我眼疾手快地收起線來，美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里，我們不僅放飛了風(fēng)箏，還放飛了我們的`心情，讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。
和煦的陽光，柔和的春風(fēng)，再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏，給我的童年添上了無比幸福的色彩。
放飛風(fēng)箏作文8
古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。
不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣，其實(shí)原因很簡單，每每我放風(fēng)箏時，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長時間我都不愿意再嘗試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當(dāng)時，這對我的打擊實(shí)在太大了，為此，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個溫暖的午后，我獨(dú)自一人來到學(xué)校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下，此時，我似乎看到了我的'夢想在飛翔,我的青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
放飛風(fēng)箏作文9
陽光四射，太陽像萬箭齊發(fā)，萬道光芒射在地上，大地被烤得通紅，熱乎乎的，走在上面就像站在熱滾的燒烤架上一樣。
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”這一句小古文在我耳邊回蕩，我迫不及待地想放一次風(fēng)箏。我飛快地跑到媽媽面前，張口說到：“我們可以去放風(fēng)箏嗎？”媽媽抬起了頭，手慢慢地舉起來抓了下頭皮，沉思片刻。終于，媽媽對我說：“走，咱們?nèi)シ虐桑 ?/p>
我們飛快地下了樓，如同一對獵豹迅速地奔跑著，手里緊緊地抓著“獵物”。我們來到了碧綠的草地上，拿出了我的自制風(fēng)箏，它十分小，但身上穿著一件五顏六色的'衣服，還有一根長長的銀線。我的手緊緊地拿著風(fēng)箏，雙腳情不自禁地?cái)[動起來，交錯地不停跑動，越來越快，越來越快，風(fēng)箏也越來越高，越來越高。風(fēng)箏在空中飛蕩，像一只小飛機(jī)，任由我準(zhǔn)確地控制方向，左搖右晃，躲過了各種障礙物，平穩(wěn)地飛行。風(fēng)箏在空中飛翔，輕松自在，手也漸漸地有點(diǎn)累了，慢慢地放了下來，我大口大口地喘氣，頭上大汗淋淋，腳也不停地抖了起來。這時，風(fēng)箏立馬從空中掉了下來，像一只斷了翅的小鳥一樣。我本來十分高興的心情，看著它，頓時泛起了一絲絲的悲傷。
風(fēng)箏掉了，但我的心仍然被打動著，我忘不了這一刻。它，將馬上成為我生命中的一部分。風(fēng)箏，它被我放飛，飛向遠(yuǎn)方，同時，它也帶表我的心，飛向遠(yuǎn)方。
放飛風(fēng)箏作文10
咦，為什么今天同學(xué)們都帶著風(fēng)箏去上學(xué)呢？因?yàn)榻裉焓峭瑢W(xué)們夢寐以求的日子——風(fēng)箏節(jié)。
同學(xué)們一到教室先放好書包，然后就帶著自己美麗的風(fēng)箏沖出教室向操場進(jìn)發(fā)，到了操場上，同學(xué)們把自己的風(fēng)箏從袋子里解放出來，再把風(fēng)箏們系上了長長的“安全帶”，以防風(fēng)箏寶寶“隨風(fēng)飛翔”。系好“安全帶”后同學(xué)們就帶著他們的風(fēng)箏寶寶去天際飛行了，我的風(fēng)箏是一只雄偉的大老鷹，我給它起了一個威武的名字——天狼，我毫不猶豫地把我的天狼放飛了起來，可是好景不長，我的天狼被一只黑蝙蝠擊落了，我的天狼似乎慘叫了一聲“啊！”我憤怒的吼道：“可惡的黑蝙蝠，我要擊落你。”我快速的奔跑著。“咦？我的天狼呢？”我用奇怪的語氣問道。“原來在后面啊！天狼快起來，我們?nèi)グ涯侵缓隍饟袈洹！蔽疫吚K子，邊說，天狼抖動了幾下翅膀，好像在說：“我好痛啊，讓我休息一會吧。”沒辦法，反正我也累了，我和天狼躺在操場的.草地上，看著那些天空中自由飛翔的美麗風(fēng)箏，漸漸的靜下心來，休息好之后，我和天狼又踏上了“放飛煩惱之途”，我快速的找到了襲擊我的那只黑蝙蝠，然后，我就帶著自己的天狼向那只黑蝙蝠撞去，“砰”一聲，眼看著天狼和黑蝙蝠就要同歸于盡了，可是并著我和天狼的堅(jiān)強(qiáng)的意志力，天狼還是飛了起來，突然“轟”的一聲巨響，那只被我撞的黑蝙蝠墜落了，我和天狼似乎太用力了點(diǎn)，那只蝙蝠死的好慘啊！我大笑一聲。那是好像是我最高興的時候了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，風(fēng)箏節(jié)活動結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的帶著自己的風(fēng)箏寶寶回到自己的教室里，教室里充滿了同學(xué)們的嘻嘻哈哈的笑聲，似乎今天是孩子們最開心的日子了，因?yàn)椋瑢W(xué)們沒有了煩惱，同學(xué)們的煩惱已經(jīng)和風(fēng)兒姐姐去遠(yuǎn)方旅行去了。
放飛風(fēng)箏作文11
今天下午，我拿著前幾天純手工制作的“小鯉魚”風(fēng)箏，帶著激動的心情來到了陽光明媚的學(xué)校。
第一節(jié)課后，老師帶著我們來到了廣場準(zhǔn)備放風(fēng)箏。馬上就要知道我的風(fēng)箏能不能飛了！我心里異常緊張！
可是殘酷的`現(xiàn)實(shí)已經(jīng)決定了我的小風(fēng)箏悲慘的命運(yùn)。每當(dāng)我把風(fēng)箏拉上天的時候，風(fēng)箏總是往左彎，最后落到了地上。我反復(fù)試了幾次，也終究沒有一次試飛成功。
這時，我看到李博安的風(fēng)箏飛了起來，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的風(fēng)箏飛了起來！緊接著，我又看到好幾名同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來！看它們的樣子，好像在嘲笑我：“你看你的風(fēng)箏多沒用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長時間…….
忽然,江老師讓我們排成隊(duì)回教室了。唉，這次放風(fēng)箏我只能以失敗而告終了。
回到教室，老師把給風(fēng)箏“比美”選上的和飛上天的同學(xué)們都發(fā)了獎品，我好羨慕他們呀！
我的動手能力真差呀！李博安的風(fēng)箏是“文武雙全”，因?yàn)槊利惗绎w上了天！而我的風(fēng)箏卻一無是處。我總結(jié)了一下失敗原因：風(fēng)箏不對稱而且超重，所以才飛不起來的。下次我一定要做一個“文武雙全”的風(fēng)箏。
放飛風(fēng)箏作文12
勵志是什么？勵志是陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求；勵志是曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯志；勵志是周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵志的風(fēng)箏，一生追逐那個堅(jiān)定的目標(biāo)。
陶淵明一生追求那個理想的世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界。“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，他寧靜脫俗，遠(yuǎn)離官場世俗，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他陶醉于田園生活，享受追求理想的'過程。“不為五斗米而折腰”，為了理想，他敢于向世俗說不。陶淵明放飛勵志，苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求。
魏武帝躍馬揚(yáng)鞭，壯心不已。亂世中的英雄曹操，一生的追求便是統(tǒng)一天下。臨滄海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概，展建功立業(yè)之抱負(fù)。曹操，為了心中不變的追求，征戰(zhàn)一生，駕著戰(zhàn)馬，苦苦追尋了一生。于是，便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來將他的一生奉獻(xiàn)給了中國，小時的他，為了中國的未來，便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵志，為理想而奮斗。于是，中國多了一位外交家。南昌起義中，有周恩來的身影，萬隆會議上，響徹了周總理的腳步聲。周恩來為了中國的解放和發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的一生。
歷史的車輪輾過一頁又一頁，中華民族的史冊因有他們而精彩，我們也該放飛勵志的風(fēng)箏，用自己的青春和熱血去奮斗，去書寫新的史冊篇章。
放飛勵志的風(fēng)箏，使我們在成長的路上有了方向，有了力量。現(xiàn)在，讓我們放飛勵志，書寫青春。
放飛風(fēng)箏作文13
春風(fēng)輕輕吹過，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一只只滿載理想的風(fēng)箏。
那一天午后，老師微笑著走進(jìn)教室，對我們說：“今天下午，咱們一起去放風(fēng)箏！”“哇——！”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室里頓時熱鬧起來。緊接著，大家像突然反應(yīng)過來一樣拿起風(fēng)箏，你拉著我，我追著你，飛奔到操場上。
好久沒放風(fēng)箏啦！一到操場，我就按捺不住激動和興奮地一只手拿著線盒，一只手舉著線，拉著風(fēng)箏飛跑起來，一邊跑還一邊回頭看。可令人著急的是，那只被我寄予厚望的風(fēng)箏忽上忽下，就是飛不高。我耐著性子舉著線繼續(xù)跑，可那風(fēng)箏撲棱撲棱的，像斷臂的.小鳥似的干脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。
這時，一陣春風(fēng)吹來，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動了躺在地上的風(fēng)箏，我恍然大悟，風(fēng)向！我重新擺好風(fēng)箏，拿好線盒，舉起線，等呀，等呀……忽然，一陣東風(fēng)迎面吹來，我如同聽到?jīng)_鋒的號角，不假思索地迎風(fēng)而去！我的風(fēng)箏起飛了，它離開了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過了我，它越飛越高，拉線、放線，終于風(fēng)箏飛上了夢寐以求的藍(lán)天！看著逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，我忽然想起了劉老師說過的話：“困難是迎面的風(fēng)，樂觀堅(jiān)強(qiáng)是我們的翅膀，直面困難、頑強(qiáng)拼搏就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢想！”
這時，同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來了，有的像活潑可愛的小鳥，有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，回教室的時間到了，我們都意猶未盡。坐在教室里，大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。
其實(shí)，夢想也是手中的風(fēng)箏，線于手，牽于空，那線收收放放，像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風(fēng)飛翔，向著美好的明天前進(jìn)！
放飛風(fēng)箏作文14
在我們的心里一定有很多很多五顏六色的風(fēng)箏，但你仔細(xì)想一下有沒有一個你自己做的風(fēng)箏？但我卻有。
那天，太陽高照，晴空萬里，是個大好日子。三（4）班同學(xué)和家長在江邊準(zhǔn)備放飛自己做的'風(fēng)箏。家長們在那兒準(zhǔn)備材料，平時最細(xì)心的赫逸馬上發(fā)現(xiàn)，有一顆大樹，那兒馬上就被大家改名為“秘密”，大家就像小猴子一樣，在大樹上面上躥下跳，玩得開心極了，一個家長喊：“快來做風(fēng)箏嘍！”大家一窩蜂似的沖過去。我先找了一個離黑板最近的地方，只見一個叔叔正在做風(fēng)箏，他先把木棒擺成“王”自形，然后用線綁在一起，再用油紙包住，有個小朋友在紙上畫上他自己喜歡的圖案，最后貼上兩條長長的尾巴，綁上風(fēng)箏線，這樣一個可愛的風(fēng)箏就做好了。
這時杜宇恒爸爸把風(fēng)箏放得好高。杜宇恒大叫：“我老爸最牛，太棒了！沖向太陽。”我不服，也試著放，可風(fēng)箏就是不聽話，常常落下來，我有點(diǎn)想放棄，扔下風(fēng)箏，媽媽卻鼓勵我說：“再修一修一定可以的。”爸爸也開始幫忙。我們一起找到風(fēng)箏飛不起來的原因：是它頭重腳輕，所以，爸爸把它的尾巴加長了很多我又和爸爸一起試放，只見爸爸拉了兩下風(fēng)箏，它就乘著風(fēng)飛了起來。
當(dāng)時我激動得說不出話來，雖然我的風(fēng)箏沒杜宇恒的放得高，但我卻把我做的風(fēng)箏放起來了，我感到無比的快樂。
放飛風(fēng)箏作文15
每當(dāng)秋天的到來，天空仍舊升起無數(shù)個風(fēng)箏。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍(lán)色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
一陣清風(fēng)，載著一個絢麗的夢，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的'冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。
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