我的第二個“家”作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的第二個“家”作文，希望能夠幫助到大家。

我的第二個“家”作文1

　　我們的學校每天都是非常美麗可愛的。

　　站在大門前你能看見光彩奪目的正在享受陽光沐浴的四個大字：東園學校!

　　走進大門向東看，會看到兩棵紅梅樹，那紅梅迷人的顏色，仿佛在說：“歡迎來到這個美麗可愛的學校！”

　　順著西邊文化墻往北走，會看見兩棵筆直的高大的大樹，其中一棵是國槐樹，它亭亭玉立在二（8）班前面。國槐樹旁邊有一棵批杷樹高高的站在那里，像邊疆的戰士守衛著我們的小學。

　　往東看見，兩棵蒼翠欲滴的松樹和一顆玉蘭樹，春天玉蘭開的每一片花瓣都像一把把雪白小扇子。 到了后院馬上映入眼簾的`就是一個美麗大花壇，因為這個花壇我們把后院稱作“后花園”，“后花園”里的花草樹木有很多很多：有竹子、石榴、冬青樹、月季……多種多樣說也說不清楚。

　　在“后花園”的教學樓上全是三字經每天都有人在那里仔細的觀看。

　　這就是我們流連忘返,美不勝收的校園。我愛你！

我的第二個“家”作文2

　　我的校園，一年四季都非常美麗，風景如畫。這兒好像是我的第二個家。

　　春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進去，一陣陣朗朗的讀書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。

　　夏天，校園花壇里的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低著頭，像一個個小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那里慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽，昂首挺胸，就像一個個英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個伙伴的后面，嬌滴滴的，就像一個害羞的小姑娘。

　　秋天，校園里落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場上盡情地玩耍。

　　冬天，一根根樹干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學樓里傳來同學們熱情的.讀書聲。下課鈴響了，同學們跑到操場上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。

　　我愛我的校園，這就是我的第二個“家”。

我的第二個“家”作文3

　　我有兩個家，一個在生我養我的家鄉，另一個在遙遠的廣州，那是我朝思暮想的地方，因為爸爸媽媽長年在廣州工作，每年暑假爺爺奶奶都會帶我來到廣州和爸爸媽媽團聚，而這個時候也是我最開心的時候。有爸爸媽媽的地方就是家，所以廣州當之無愧是我的第二個家。

　　廣州是一個美麗的城市，這里不但有我最愛的爸爸媽媽，還有很多旅游休閑的地方，比如珠江夜游、廣州塔、長隆水上樂園，都是我最喜歡的地方。

　　我的`家就住在珠江邊，剛來的第一天，媽媽就帶我來江邊公園散步。江邊微風徐徐，風好像在撫摸我的臉蛋，既涼爽又溫柔。小草好像對我招手，花兒好像對我微笑，夏天的一切都煥然一新，好像是在歡迎我的到來。

　　廣州的雨水特別多，雨后，江邊的魚兒都浮在了水面上，這個時候會有很多人在這里釣魚。

　　這就是我魂牽夢縈而又聚少離多的第二個家。每當假期結束和媽媽依依惜別時，我都會對媽媽說：“放心吧，我會努力學習，照顧好爺爺奶奶。”媽媽轉過頭，偷偷擦著眼淚。

我的第二個“家”作文4

　　今年的十一國慶長假，我們沒有選擇去游山玩水，也沒有選擇宅在家里躲避人群的攢動，而是駕著小車回到了爸爸的故鄉，和奶奶一起歡度長假。

　　這里沒有鱗次櫛比的高樓大廈，只有整齊一致的小樓房，不時傳來一陣陣歡聲笑語；

　　這里沒有繁華的街市，只有無邊無際的田野，我們在田野里拔山芋，有大的，有小的，忙得不亦樂乎！

　　這里沒有美麗的公園，只有滿是雞鴨的“動物園”，人們在“動物園”里來回穿行；

　　這里沒有火車的'汽笛聲，沒有飛機在云朵上留下的痕跡，只有摩托車的“突突”聲，三輪車的“唔唔”聲……組成了一首動聽的交響曲；

　　這里沒有令人垂涎欲滴的飯店，只有人們用親手種下的果實做出的家常菜，品嘗自己的勞動成果，覺得格外香甜；

　　這里沒有任何的高科技，但這里有一群人，他們勤勞、樸素、可愛，因為他們是獨一無二的！

　　這里就是我的第二個故鄉——連云港的小村落！

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