那些年作文

時間：2023-08-12 09:14:44 好文我要投稿

那些年作文【實用】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那些年作文【實用】

那些年作文1

　　那些年，我們追逐過的夢想，歡笑與淚水會永遠銘記于心，永不褪色。

　　回首過去的三年，準確地說應該是兩年才對，在這段簡單而美好的日子里也收獲了很多，有無時無刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著一個時代的中介而被銘記。

　　不會忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話語，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動人的畫，經年之后，甜蜜依舊。

　　不會忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過爭吵，有過矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話，她的冷笑話總能在任何時候引得我們開會大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂道的話題，仿佛無論走到哪里，都有歡聲笑語相伴左右。

　　不會忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個時間，每個人的手中多了一本書，青春，懸疑，偵探……應有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進被窩，當老師一離開，我們開始了作戰，窸窸窣窣的書本聲回蕩在每個人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著對方的黑眼圈而傻笑，當時的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達成意識后開始跟蹤，仿佛偵探小說中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著他的腳步，不經意間被發現，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的`大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當年的我們，可以不顧一切。現在回想起來，當年的我們比現在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會是最美好的。

　　時光匆匆，多年后，回首，定會是溫暖如春，陽光依舊。

　　即將分別，那些年，我們一同走過的路，一同聽過的故事，一同分享的秘密……都會被刻在青石碑上，永垂不朽。

那些年作文2

　　小時候我對媽媽的鋼筆很感興趣，因為那是媽媽的“心肝寶貝”，我想動一下都動不得，不過，這更增加了我的好奇心。

　　一天我趁著媽媽不在家，偷偷的把媽媽的鋼筆拿了出來，然后把筆套扭開，我發現一個透明的小管子里裝著紅色的水，心想：難不成媽媽用紅色飲料寫字？于是我往嘴里滴了幾滴，感覺味道怪怪的，結果照鏡子一看，呀！滿嘴都是紅通通，連牙齒都染成了紅色。

　　正在我手足無措的時候，聽到一陣陣腳步聲，我明白那是媽媽回來了，管不了那么多了，我手忙腳亂地把鋼筆放到桌子上，乖乖地站在桌前。一開門，媽媽看我這副模樣，再看看桌上的寶貝鋼筆，她頓時明白了……我乖乖的等著媽媽的拷問，誰知她哭笑不得地說：“哎喲，我是不是生了一個小吸血鬼啊？”我羞得滿臉通紅。媽媽把我帶到洗漱間，花了好大的精力，才把我的嘴巴恢復成正常顏色。

　　不過，我并沒有接受教訓，居然異想天開，想為自己做一杯五彩水。我把赤橙黃綠青藍紫的水彩顏料倒進水杯里，攪一攪，哇，怪怪的.“五彩水”做好了，一點也沒有我想象中的漂亮，我正在猶豫要不要給爸爸媽媽的杯子里倒上一點兒，就聽見爸爸的腳步聲，情急之下，我只好一口喝掉，結果搞得滿嘴都是顏料，可把爸爸嚇壞了，因為爸爸擔心這些顏料水有毒，他一把抱起我，開車就往媽媽醫院去，后來做了一大堆檢查，確定我沒事爸爸媽媽才放心……

　　這就是我童年一些趣事，現在回想起來太有意思了，我希望時光能慢些，再有些好玩的事情在我的身上出現……

那些年作文3

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年的時光轉眼即逝，一眼萬年．在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經意間品味著友誼．讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒．

　　真誠的友誼是世間最美好的東西．友誼的心總是越來越平；友誼的手總是越來越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯．友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛，；友誼如深山寶礦，光彩奪目．友誼價值永恒．

　　深厚的友誼是人生最寶貴的財富．當你被人誤解時，友誼會給你帶來安慰；當你受到委屈時，友誼會使你心境安寧；當你感到孤單時，友誼會在第一時間送出關懷；當你取得成功時；友誼會在第一時間捎遞祝福．是友誼使我們懂得什么是真誠；是友誼令我們明白什么是感動；是友誼讓我們感悟什么是快樂．友誼樂趣無窮．

　　因為友誼，我們不再傷心難過；因為友誼，我們不再失落迷茫．

　　因為友誼，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因為友誼，我們漸漸邁向成功的境界．

　　因為友誼，我們的生活變得更加絢麗多彩；因為友誼，我們的人生變得更加精彩紛呈．

　　品讀友誼，品出的'是“海內存知己，天涯若比鄰“的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴“的難舍難分．

　　品讀友誼，品出的是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處“的留戀不忘；讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來“的寂寞惆悵．

　　品讀友誼，品出的是“正是江南好風景，落花時節又逢君“的無限感慨；讀到的是“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州“的深深思念．

那些年作文4

　　六年時光似流水般匆匆逝去，我們即將面臨分離。

　　再見了，裝載了我六年酸甜苦辣的校園。這里彩蝶紛紛，樹木參天，色彩斑斕的花朵盡情地綻放；這里書聲朗朗，歡歌笑語，洋溢著青春氣息。曾經，這里有一個小小人兒在歡快地奔跑；曾經，這里有一個小小人兒拿著試卷暗自神傷。母校，養育了我六年的母校，再見了。

　　再見了，孜孜不倦教育我六年的老師。一年級的時候，是你的大手牽著我的小手，帶著我走進了一年級四班這個大家庭。是你給予我知識，帶領我成長。時光飛逝，轉眼我成了四年級的學生。在一次課上，我的同桌傳著紙條，被您發現了。您就當著全班人的面訓斥我，說我肯定不能考取好成績。那時的我年少氣盛，聽您這么說就很不服氣，下定決心好好學習，考個好成績給您看看。期末考試后，我拿到成績單，看見你在評語上面寫著：“宛吟，你的進步很大，我很欣慰。雖然我之前用激將法傷了你的自尊心，但是我也希望你能繼續好好學習。”我一愣，眼睛紅紅的，鼻子酸酸的，原來當初的批評蘊含著你的用心良苦啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您永遠是我心中最好的啟蒙老師。

　　再見了，同班六年的同學。一年級，對學校充滿憧憬的我們相遇了。曾經天真爛漫的我們一臉迷茫地看著對方。六年下來，我們熟知對方的脾氣，知曉了對方的`愛好，每個課間都可以看見我們形影不離的身影。那年運動會，你們還記得嗎？剛跑完100米的我虛脫地癱倒在地上，你們嚇壞了，急急忙忙把我扶起來，小聲地詢問我：“宛吟，你沒事吧？”“要不要我幫你按一下？”“要不要水？我去拿一瓶給你。”關切的詢問一聲接著一聲，一群人拿水的拿水，按摩的按摩。我望著你們一張張緊張的小臉，內心是多么的感動。海內存知己，天涯若比鄰。我希望無論何時何地我們都不要忘了對方。

　　六年的時光轉眼消逝，希望我的伙伴們不要忘了有個女孩跟你們一起度過六年的時光，請不要忘記這個美好的六年。

那些年作文5

　　在我人生的最初十年中，我得到許許多多的母愛，但是，值得我最難忘的是那一夜。

　　在一個深深的夜晚，我的肚子突然痛了起來，疼得我在床上從床頭滾到床尾，從床尾滾到床頭。媽媽聽見我的痛苦聲，迅速的從床上爬了起來，衣服都沒來得及穿，就十萬火急向我房間狂奔而來，問我“哪里不舒服，是肚子還是哪兒”，“是肚子痛”，我帶著痛苦低低地說。話音還沒落，媽媽就去找藥了，一會兒，媽媽緊張地拿著藥像離弦的箭沖來，然后，又用半瓶冷水，半瓶熱水給我泡了起來，我喝藥的時候，媽媽急切的問“不燙吧，不冰吧”，生怕我會涼著或燙著。看著我全部喝完藥，幫我把被子蓋得緊緊的才回去睡覺。還不到一分多鐘，媽媽又跑來我的房間問我“好了嗎？有何感受？”。

　　記得還有一次晚上，我的額頭突然像燒開的水一樣燙，而且滿臉通紅。我把被子踢下了床，母親聽見了，看見我面如火紅就知道我一定發燒了。這時，已經是凌晨3點半了，已經沒車可坐了，父親又出差了，母親只好背著我上醫院了。走到半路，我迷迷糊糊地看著母親熱的汗流浹背，累的氣喘吁吁。我說“媽媽，讓我下來走走吧”。可媽媽堅持要背我。我心想，媽媽你真的.很偉大！到了醫院，媽媽急得到極限了，還沒掛號，就急匆匆背著我奔向急診室，醫生看了后說“只要打兩針就沒事了”，媽媽這時的心才安穩下來。

　　經過這兩個晚上以后，我深深地體會到：母親的愛是偉大的，是用金錢買不來的，母親的愛無處不在。

　　父母的評價：希望小孩從小從內心深處理解知道父母對他的愛，對他的付出都是無私，真心的，也希望小孩從小就知道感恩，有一顆感恩的心，不僅是對父母，對家人，對長輩，老師，社會都有一顆感恩的心，現在最好的感恩就是好好學習。

那些年作文6

　　認識P是在我剛上高中的時候，在9月6號前我就注意到他了，因為他是我們班的monitor.后來6號那天我們班調位，他坐在我同桌的后面。從那天以后，我們3個有說有笑。我總是很開心的微笑，因為在初中從來沒有男孩會主動和我聊天，甚至根本沒和男孩說話。那時的'我很膽小，我不會主動交朋友。所以初中3年是黑色的，我沒有開心過。高中，因為他的出現讓我學會了微笑。后來我的同桌調走了，來一個新的同桌。她剛調過來時跟我說了些p過去的事還有他的家事。我聽的很認真。

　　后來上課時，她在紙上寫了句“你是不是LIKE他啊？”

　　我說沒有。

　　她回了句“有人臉紅了！”

　　我當時忍不住一直在笑。

　　“ 看你們把作文本對調看那副幸福的樣子。”

　　從那以后我才發現自己好象真的喜歡他了。

　　國慶后，她傳紙條給他說班上有一女生喜歡她。剛開始猜錯了，她寫道“他猜成XXX了，爆笑。”后來她又告訴我他猜到是我Like。從那天開始我很不安。

　　我發現自從他知道我喜歡他之后就很少和我聊了。我也開始遺失了微笑，我再也開心不起來了。

　　每次看到他我總是把頭低著，我不想看到他的眼神。我覺得喜歡他就是被他那眼神給騙了。我開始逃避了！

　　他也總是和班上的女孩打鬧。以前大家碰了面還打招呼，現在他不理我了。

　　一次她對我說，“他跟我說，只認你做妹妹”我的心第三次因他而流血。

　　那天我的心情糟糕透了。上音樂課，我不敢看前面的他，我一直把頭低著。我的心情很復雜，很復雜。因為他拒絕了我。

　　我知道自己錯了，我不該把喜歡他的事告訴她。她是在幫我，我很感激！可是我寧愿他永遠不知道我喜歡他。那樣我們就還能像朋友那樣一起聊天，一起玩了。現在好想大家都在躲著對方。那種滋味好難受！

　　我決得壓力好大啊！我該怎么面對這一切。好想好想哭啊！~

那些年作文7

　　時光流過指尖，回憶駐守心間，那些過往，終究被風吹散，席卷一地的思念。

　　——題記

　　歲月的長風拂過，那些相遇、相聚與別離，那些歡樂、苦澀與悲傷，都一一隱去，仿佛細細的流沙，從指縫間悄悄溜走，只余下指尖的微涼。然而，年少的那些過往，卻一直埋在心房，成了我揉不碎的記憶。

　　那些年，我們上學、放學，同行相伴；那些年，我們承諾著幼稚又天真的誓言；那些年，我們無憂無慮，看花開花落、云舒云卷；那些年，我們看流星劃過，一起許下美好心愿。

　　如今，回憶那么近，現實那么遠。我在青春的.地平線上，張開雙手，捕捉太陽光給我的溫暖。我開始想念，那些年，每一個路過的夏天，想念那些陽光、雨水以及暖暖的風，很多的故事攥在手心里，輕輕一握，便可握出滿把的水分。我開始懷念，那些年，漫長的路，有人陪伴；冰涼的指，有人溫暖；漫天風雪，有人遮掩。我多想回到那些年，看花開花落，任韶光流轉，與你攜手相牽，歲歲年年。

　　年少的模樣，像春暖花開，眉清目秀。多年后，你是否會想起，那些開得燦爛又妖嬈的月季？多年后，你是否會記起，我們不約而同梳一樣的頭發，戴一樣的發卡，彼此眼眸中閃爍的那一抹驚喜？多年后，你是否會憶起，我眼中映出的開心大笑的你，是多么可愛，多么美麗！

　　而今，你流浪在遠方，勾勒你的夢想，打造屬于你的天堂，那是我無法企及的遠方。時光太瘦，細碎流走，青春的上游，白云飄飛，蒼狗與海鷗或許多年后，我們會老去，但你依然是可人的紅顏，是距離再遠也扯不斷的思念，是我眼中獨一無二的風景線。歲月承載著我如海的思念，如斷了線的風箏，飛到你身邊，回到那些年，停在你我相遇的瞬間，湮沒分別的遺憾。

　　那些年，有你陪伴，有你心安。你給的溫暖，是我揉不碎的記憶，是我無法掙脫的眷戀。

那些年作文8

　　記得那些年，我們曾經在一起玩耍，在一起狂奔，開心，傷心，都經歷過，我們在一起經歷過多少風風雨雨。最終，卻還是要互相說告別，盡管大家都還是一副戀戀不舍的表情，也還是要分別。說得容易，做起來難。分別了之后，又不知什么時候才能再見面。

　　記得那些年，我們在一起經歷過很多事，大家一起，度過開心的六一，黃壇之行。一切的一切，都是那樣的美好，可到如今，海枯石爛，大家相聚在一起，一晃眼，六年的小學生活就這樣匆匆的過去了，不知是時間過得太快，還是時間很短暫，在即將分別的那一年，腦海里又會浮現出以往的種種。

　　記得那些年，我們在自己班里的菜地上看勞動成果，看著成果，心里滿是收獲的喜悅，體育課時，烈日炎炎，我們在太陽下跑步，在學校，大家之間的互相幫助……太多太多，那些年的回憶。那些年，好想回到那些年的時光，我們還不是畢業生的日子，回到牙牙學語，蹣跚學步的時代，讓大家重新遇見，重新了解對方，重新開始小學的讀書生活。那些年，那些事，我永遠忘不了，忘不了老師們的潺潺教誨，同學們的`一瞥一笑，陪伴我多年的母校。在分別的那一年，我們各有心事，每每下課，總是把握好時間。就怕畢業了，沒有時間跟同學相處。敬愛的母校，我在您的懷抱里，變得勇敢，堅強。敬愛的老師，在您的潺潺教誨下，學會了怎樣做人，學會了寫字，讀書。

　　親愛的同學們，在我們朝夕相處的日子里，我體會到了我們之間濃濃的友情，這是你們唯一送給我的，最好的禮物，這份友情，我會好好珍惜。

那些年作文9

　　說實話我是個沒心沒肺的人，留下的記憶，或多或少會被我忘記。但是這次的離別，我真的不想忘記，那些年，很難忘。

　　我們學校到五年級有個分流，一批到四初一，一批讀六年級。聽起來沒什么大礙，但殘酷的，是分離，這場考試，拆散的是一個班級。

　　五年級五班這個聽來像“我年級我班”的大家庭，今年就面臨的這樣的危險。四初一和六年級的天橋隔開了我們之間的友誼，多少話想和朋友們傾訴，還沒來得及，也許，就再也見不到了。

　　那些年真的很難忘。還記得運動會時，我參加了50米短跑，站在起跑線上，我先的好矮小。其他選手個子又高，腿又長，而我在其中顯得弱不禁風。當槍響隨著同學們的歡呼和加油聲直沖天空，我盡力的向前方沖去。

　　還好，我速度不錯，排在了第二位。眼看就要抵達終點，我的腳卻扭傷了，我恨我自己，關鍵時候在眾人面前摔了一大跤，后面的人超過我了，一個，兩個……我絕望地告訴自己站起來，站起來！當身體不聽控制時，學校的廣播響了，那是很多人一起說的那句話：“小！冷靜！你能行！”聽了這句話就足夠了，腦袋里什么都沒想，就站起來向前沖去！第二名，是第二名！可惜的是腳扭得太過猛，無法進入決賽，班主任還開玩笑的說：“早知道你會扭到腳，就換人去呢！”

　　還記得一次科技節，不，是每次科技節。我都是全校獎狀最多的學生，站在主席臺的`滋味的確讓嫉妒，因為我幾乎每一個比賽都是一等獎，還有幾個國家級的獎狀。先開始我十分的得意，但是，到后來，這并不是什么榮譽，這只是個人，我高興的是因為我同學們才獲得了‘全校科技節最佳班級——第一名’。集體的榮譽，才是最棒的！

　　那些年有好多事，那些年，很難忘。

那些年作文10

　　最近抖音上流行特別火的一首歌，正確的歌詞是，此時已鶯飛草長，愛的人正在路上！當然，對于一些，特殊聽歌能力的人來說，唱出來的歌詞并不是這樣的，就比如我家小臭，對這首歌的歌詞是這樣唱的，可是明天早上，愛的人正在路上。聽小家伙一遍又一遍的唱起來，自己感到又好笑，又不由得想起自己曾經有些過往。

　　記得小的時候自己聽歌也是經常聽差的，記憶最深的那首纖夫的愛，多年以后，自己無意間在圖書館翻起一本歌詞說，才真正的知道，原來那首歌唱的不是，妹妹你坐磚頭，哥哥你岸上走。還有手里為什么拿著沒有變的氣球？然后也終于明白，原來妹妹并不是坐在硬邦邦的磚頭上，而是坐在船頭！心里想的是沒有別的乞求，而不是手里捧著沒有變的氣球。

　　現在想一下那些過往，真的`是天真無邪的年少時光，再也回不去的搞笑時光，像極了小臭現在唱歌時候的樣子。

　　大概那些從年少時光走過來的人，曾經都聽過一些聽岔路的歌吧！那個時候一些想不明白的道理，后來也一定都想明白了吧？可是等我們真正想明白的時候，一定是我們認識字的時候，一定是我們長大的時候！

　　現在自己始終想不起來的事，當初的自己有沒有其他人來提醒自己是唱錯歌詞。而自己卻像現在的小臭一樣，執著的認為自己唱的是對的！

　　記得曾經在一個文筆論壇上面，發過這樣的帖子，帖子名字就是那些年我們聽錯的歌詞，只不過遺憾的是，現在那個狀態的頁面都打不開了，不然的話，那里一定藏著我們快樂的童年！

　　現在想一想，還是小時候的那些經歷比較有趣，無論是我們聽岔路的歌曲，還是我們辦的一些出格的事情，成年以后的事，絕對想起來，真的是特別美好的回憶。

　　希望小家伙以后能夠回想起來自己這段經歷，也能夠成為他美好的回憶！

那些年作文11

　　往此多年，記憶給我帶來了許多歡樂和不堪。盡管生活如此的破敗，表達如此的蒼白，但生活還是要一如既往的向上。

　　那些年，那些事，那些永不能忘的深情。

　　十二歲時，鄉下冬天的天空是白色的。清晨太陽逾越過樹梢照進小院里，陽光下的院子里充滿了孩童的嬉笑聲，還有一些細碎的對話。一陣冷風吹過，這些對話散落到我的耳邊。我側目看了看。姥姥安詳的坐在有太陽的.墻角處。媽媽為她梳著那花白的頭發。姥姥含糊的說了幾句話。或許，是冬天的冷風比較凜冽，也或許是姥姥的聲音早已失去往日的清晰感。我模糊的聽見姥姥小喊了一聲：“影梅……”深冬季節這個名字異常厚重，仿佛碾壓了這一地的沉寂。媽媽應了聲：“嗯”。隨即停下手中的動作說：“媽，當年您也是這樣給我梳頭，那時您總問我，等您老了之后會不會給您梳頭？那時我只是樂呵呵的傻笑，而現在我早已明白：情到至深處，花已璨然開。”媽媽扶了扶眼鏡，慢步移開到廚房。

　　我開始想起自己，那時媽媽問我這個問題時，我也沒有張口就回答。雖不知怎么表達自己對媽媽的愛，即使終在心底留下了一顆美好的種子。以后我也像媽媽給我梳頭一樣，每天清晨為媽媽梳頭。

　　那些年，那些事，那些早已不能忘懷的俗語，那些早已埋下的深情，如今卻無處安放。

　　那些年，那些事，那些永遠回不去的童年。

　　十歲時，村子里的小路還不是水泥鋼筋的構造。小路還是原始的泥巴，因為土地沒有被水泥覆蓋，所以摔倒了也不會受傷，自己還可以重新站起來。屋后有一棵百年槐樹。夏天一到，許許多多的孩子便會乘著槐樹的蔭涼玩耍，而大人們則會搬出自家的凳子在槐樹下閑聊……

　　現在，記憶中的沙包變了形狀，穿行在樹蔭下打玻璃珠的人兒換了模樣……時光幾度輪回，早已驚艷歲月的年輪，而我們卻再也回不去。

　　那些年，那些事，那些早已流逝的時光，那些早已深種的情愫，而如今卻無處尋覓！

那些年作文12

　　時光雕刻著回憶，歲月沉淀了感動，因為曾經擁有，所以難以忘懷。

　　——題記

　　時光一滴滴靜靜的流淌，像沙漏一樣永不停息，但停止的那一天也終會來臨，當自己站在青春的路口回頭望去，原來自己也即將離開，我們終于還是來到了這天……

　　“同學們，最后兩個多月的時間，你們一定要更加努力，讓自己初中三年不留遺憾，所以為了激勵你們，每個人以小組為單位上交一份誓言，我會把它打印在橫幅上，貼在墻上面”班會上，班主任說著各種激勵我們的話語，而我也認識到，自己也即將成為老師們口中那神秘的上一屆學生，心中不免有些傷感，記得自己在初二時曾見過上一屆初三的學姐學長們在教學樓前認真宣誓的模樣，那時的自己還滿懷期待的看著，盼望著自己那一天的.到來，而如今，自己已不再期盼，有的只是害怕而已。

　　在開完班會的第二天下午，班主任拿著打印完的橫幅，讓我們在上面簽上名字拿著橫幅拍照留念，當自己簽下名字的那一刻我嘗到了苦澀的味道，聽見了眼淚落下的聲音，無意間望見初一的學妹學弟們正用一種滿懷期待的眼光看著我們，我心里想到“唉，或許當他們到了這一天時就知道有多傷感”然而忘了自己也曾向他們一樣先過……

　　腦海中依稀記得三年前自己初到這里時的模樣，那時的自己還對這里的一切都沒有感情，還沉浸在小學離別的感傷中而如今的自己早已對這里的一切產生了感情，習慣了每天看見的是熟悉的面孔，熟悉的一切，但卻不得不對這里的一切說聲再見。

　　我會記得那些年自己在這里拼搏過，奮斗過，哭過也笑過，但人總要成長，學會自己面對一切，我會記得在這里的一切，記得你們帶給我的感動與驚喜，記得老師們的教誨，記得我最初的夢想，如今自己要飛往更高的地方，但永遠不會忘記這里才是那個最溫暖的地方，因為這里承載了太多的回憶與信仰。

那些年作文13

　　“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。感謝一路有你。”又聽到我最喜歡的歌，又想起了父親的那些年。

　　大概是上小學一，二年級的時候吧！父母便離婚了，從此便生活在單親家庭中，也懂得了那些單親家族的孩子為何墮落了。

　　那時，母親只是略做些飯，就匆匆離去了，我也沒多問什么，也沒敢間，只是發現父母之間話少了很多。同時，也發現父親消瘦了許多，看著叫人怪心疼的。

　　果然，正如我所怕的——他們離婚了，雖怕，但并不為此感到震驚，只是躺在床上，四周一片空寂，靜的'有些不尋常，望著那一片空白的，光禿禿的樓頂，怕他會塌了下來，因為我怕家里的頂梁柱會承受不了，真的很擔心。

　　也經常在偌大的屋子里，一個人呆坐在窗邊，靜靜地看著外面，連自己都不知道自己在沉思什么，也沒努力去思考這個問題，因為莪已經習慣了這種生活。

　　常常看到父親拿著那個女人的照片，皺著眉在沉思，那時，我真想告訴他：“那個女人，她值得你去這樣思念嗎？”但不知出于什么原因，一直沒說，也就這樣過去了。現在想想：父親那時一定比我更糟，更需要安慰的應是他。

　　一次午飯時，父親低著頭，語重心長的講道?“你媽，她結婚了，你想她嗎？”我沒有回答，只是在回想著那個女人的容貌，畢竟也過了十幾年，實在記不起了，由于太努力，竟把她的形象扭曲成了一個魔鬼，于是不禁笑出聲來。只見父親白了我一眼。從那眼神中，我看出了，他還是放不下那個女人。

　　“那些年”一切都還多么美好，但從那一年起，一切的一切都只剩下了骷髏般的回憶了，所以，父親的“那些年”就一直在陰影中孤軍奮斗。父親的“那些年”，我至今還無法忘卻。

那些年作文14

　　我記不清有幾次午夜夢回，我記不清有多少次黯然心傷。那些年華在身后流逝，蕩漾在午后的秋千中，陽光傾瀉，眼睛卻泛著酸痛。原來，所有關于記憶的遺忘都是騙人的。我知道，那些年華里的記錄都泣血著刻在心底。

　　走在所有關于陽光的燦爛的午后，全身都暖洋洋的，唯有指尖是泛著冰涼。

　　至少，我知道飛旋在天空中的風箏曾經是我的追逐，那里記錄了童年里某個午后的快樂，是哥哥純凈的笑臉，也是我揚起頭的堅定。我曾經很努力地守護所有人的微笑，可是牢牢抓住的只有冰冷的空氣和一團斑斕的回憶。

　　光禿禿的土地上曾經是一片只屬于我的樂土，那里有我們所有的歡樂以及我最愛的秋千。流年依舊搖擺，而記憶卻不再。年歲的更改是所有時間的歸屬，我在后頭緊緊地追逐，然而還是抵不過時間的飛快。人怎么能跑的快過時間呢？所有的`頹敗證明了我最大的失敗。沒有了石榴樹在屋后搖擺，沒有秋千在樹下蕩漾，也沒有在萬物初醒時能夠聽得到最美的天籟之音，所有的一切歸于塵土。

　　忙忙碌碌地悠轉在在時間的不歸路，錯過了無數的風景，我看不到午后歸巢的絢麗笑臉，也看不到輕易滿足的歡樂，所有的一切在我還沒來得及看見就隨風而逝。天空里變換多姿，我在陽光下努力追尋，在無數的光影里貪婪地將所有的記憶收于腦海，卻在事后怎么也記不起來。

　　我記得那一片樹林曾經是一個很大的湖，那里水波蕩漾，陽光破碎地撒在湖面像碎碎的金子。魚兒跳躍在陽光的絢爛當中，一群孩子掛著最純潔的微笑在水里嬉戲，光滑的身子向一只只泥鰍。樹葉的翠綠在水上梳妝，而鳥兒卻跳躍在樹上歌唱，歌頌著于春天有關的日子。

　　然而所有的歡笑歸于塵土，所有的記憶歸于塵土，那一湖的歡笑在大人們的利益中慘淡收場，凄涼落幕。

　　所有的孩子終歸長大，所有的記憶埋在腦海，沒有人會去搜尋出來，再然后不斷悲哀。

　　我只能在午夜夢回里不斷心傷，用徒勞的努力抓住所有的記憶。然而，只能是曾經的舊夢，爾后，傷神。

那些年作文15

　　縱使是尖銳的石子，也總有一天會被磨成光滑的原石。　　那時候，因為成績優異，導致了我的不可一世，卻忽略了自身最致命的缺點。　　那時的我，受到老師的庇護，有著老師作為后盾的我，學會了欺負同學。記得那時的班中有個學習很差的學生，家境貧寒，有時連本都沒有，別人想借給他，他卻擺出一副厭惡的神情，以此為借口不寫作業，以至于他成了班中最令人討厭也是地位最低的人。　　他在班中備受欺凌，而我就是其中的典型代表，當他因作業沒寫而被老師批評時，我也不忘再添一把火：說他上課搗亂。在我夜以繼日的欺凌中，他終于爆發了。放學后的約戰如期而至，赤手空拳的一番打斗之后，最終在老師的辦公室中不了了之，我沒有受到太多的指責，而他卻要停課一周。(原創作文 )　　一周后，你踏著朝霞歸來，在我充滿嘲笑的起哄中結束了他這一周的反思。從那時起，他對我的欺凌默不作聲，漸漸地，我也失去了興趣。多年后的現在，我才明白，其實害一個人很簡單，就是簡簡單單地放縱他。　　兩年后，他轉入他校，而我也為當年的欺凌得到了遲來的審判。　　我的成績，不再像從前那樣居高不下，這樣的我，失去了老師的庇護，但我仍保持著從前的不講理。直至一天，有人忍受不了我的脾氣，向我發起了進攻。就像那時一樣，也是在一個被星光所照耀的'燈火通明的夜晚，只是不同的人，不同的位置。至于結局，我雖沒被停課，但卻遍體鱗傷，在同學們的惡語和老師異樣的眼神中掙扎著，我體會到了當年他的感受。　　一年的時間，我學會了隱忍，不再像從前那樣不可一世，學會了豁達，只留下心中的一絲傲氣。　　河南省沁陽市第二中學初二張壁鑫

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