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(精華)聰明的我作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的聰明的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聰明的我作文1
今天，上科學(xué)課時(shí)，我們?yōu)橄聜�(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環(huán)保材料。
“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘。可是大家發(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí)，怎么粘也粘不上去。我又開動(dòng)腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會(huì)動(dòng)腦子呀！”
做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個(gè)月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個(gè)又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧。”我又獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的`海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的海灘啊！
同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么。”說著，大家都會(huì)心地笑了。
聰明的我作文2
我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的'自己介紹給你們。
記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)去爬房子。到了那個(gè)房子，我們幾個(gè)沒有一個(gè)人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個(gè)也跟著我爬上去了。可是有一個(gè)同學(xué)沒有爬上去。原來，他個(gè)子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去。可他還是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個(gè)好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他。可還是不行，因?yàn)樗亓恕５降自撛趺崔k呢？我忽然想起來，我又不是一個(gè)人來的，是好幾個(gè)人一起來的。我連忙把那幾個(gè)人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個(gè)人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會(huì)兒。有一個(gè)人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動(dòng)腦。”
這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？
聰明的我作文3
小時(shí)候，我很聰明，為什么呢？這還要從頭說起……
記得上中班的時(shí)候，班里掀起了一股拍皮球的風(fēng)波，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把家里的.漂亮皮球帶來炫耀，而沒有皮球的同學(xué)也不甘落后，翻翻纏著爸爸媽媽買皮球。老師見同學(xué)們這么喜歡皮球，就組織了一場(chǎng)拍皮球比賽，同學(xué)們果然很積極，你擠我我擠你的報(bào)完了名。比賽那天，老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音就響了起來。比賽進(jìn)行到一半，一位同學(xué)不小心失了手，皮球骨碌骨碌地滾到了一個(gè)洞里了，那位女同學(xué)傻了眼，那可是媽媽好不容易才買來的皮球啊！便坐在地上哇哇大哭起來，老師被搞得束手無策，同學(xué)們都圍上去安慰她，又有一部分人圍在洞口旁思考該怎么辦。我靈光一現(xiàn)，說：“我們可以把水倒進(jìn)去，讓皮球浮上來呀！”“能行嗎？”“我覺得這是個(gè)好辦法。”一些人紛紛響應(yīng)，而有些心急的人早就提著水桶裝水去了。“水來了，水來了！”眼尖的人指著不遠(yuǎn)處的幾個(gè)人說。“三二一！抬！”同學(xué)們喊著口號(hào)，使出吃奶的勁兒，把水桶里的水倒到洞里去。“啊！皮球浮上來了！浮上來了！”這次的皮球事件解決了。
我小時(shí)候聰明吧？
聰明的我作文4
有一天，爸爸去柳州出差，媽媽去奶奶家。我不得不呆在家里，一個(gè)人看電視。
我打開電視，用遙控器切換到兒童頻道。哇，卡通《海綿寶寶》正在播放。這個(gè)漫畫正是我想要的，于是我坐在沙發(fā)上興致勃勃的看著。有人敲門時(shí)，我正在看一些精彩的東西。
我皺著眉頭說：“是誰？好失望。”我拿起凳子，慢慢放在門前，脫下鞋子，站在凳子上。從貓眼里，我看到一個(gè)大叔穿著黑衣服，眼睛上戴著墨鏡，嘴里叼著煙。他一直在門外敲門，說：“有人嗎？”我覺得自己是個(gè)壞人，我很緊張。我說：“你是誰？你在我們家找誰？”“我是你父親的一個(gè)朋友，我是來和你父親談一件事的。”我心想，爸爸出差去了。作為他的.朋友，他怎么會(huì)不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我大叫：“爸爸在房間里睡覺。不方便見你。回去。”看到他的計(jì)劃沒有成功，這個(gè)人白白跑了。
媽媽回家后，我把一切都告訴了她。我媽輕聲對(duì)我說：“你什么時(shí)候變得這么聰明了？”“這些都是你教我的，”我高興地回答。
聰明的我作文5
我上幼兒園大班的時(shí)候，暑假里爸爸媽媽帶我到江西游玩，回來的時(shí)候那里的大伯伯送我們一大壺他們家里自己榨的野生山茶籽油。
我們?cè)谮s火車時(shí)，爸爸拉著拉桿箱，另一只手提著這桶油，不小心油壺摔了一下。匆忙坐上火車后，媽媽發(fā)現(xiàn)壺裂了個(gè)縫，油正往外漏。媽媽很著急，說道：“這可怎么辦？等到下火車，油就漏完了，這么貴重的油，多可惜啊”。爸爸說：“是啊，又沒有好壺可以倒進(jìn)去，可怎么辦才好？”爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，兩個(gè)人手捂著油壺裂縫處，把油壺提到洗手池臺(tái)里面，防止油到處流把車廂弄的很臟。這個(gè)時(shí)候車廂里售貨員推車經(jīng)過，我看到推車上很多礦泉水，靈機(jī)一動(dòng)，“買這些礦泉水放油多好，水的'價(jià)格還便宜”。想到這里我跑到爸爸媽媽身邊，把想法告訴他們。媽媽連連點(diǎn)頭說這個(gè)辦法好，高興的夸著我，說我太聰明了。于是，媽媽買了十瓶礦泉水，問了車廂里乘客誰要水，媽媽和我一起把干凈的水分給大家，拿著空瓶子，速度把油倒入礦泉水瓶子。就這樣，一場(chǎng)漏油危機(jī)解決了。后來，爸爸媽媽想起來這個(gè)事情就會(huì)夸我聰明，說我愛動(dòng)腦筋，幫了他們的忙。“用二十元，保住了幾百元的一桶油，最主要還是大伯伯的情誼在里面，油漏完了，要多難過啊”。
遇到事情不要慌張，動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì)有解決的辦法。
聰明的我作文6
我的媽媽是個(gè)老師，學(xué)生很聽她的話。我覺得我的媽媽很了不起，不過，有時(shí)我媽媽也有點(diǎn)兒笨。
記得有一次，媽媽的`小靈通不見了，找來找去還是找不著。我知道了就說：“讓我來幫您找找。”我有一個(gè)妙計(jì)，就是用電話打給小靈通，小靈通發(fā)出了來電話的聲音，我就順著發(fā)出聲音的地方找，一下子就找著了。媽媽看見我把小靈通找著了，非常高興，連連夸我是個(gè)“聰明王”。我聽了興高采烈地跳起了舞。
還有一次，媽媽想看電視，可是怎么也開不起來，也沒停電，覺得很奇怪，就叫“聰明王”我來了。我一看電視開不起來，也沒停電，就去看了看插座上的按鈕。我按了一下插座上的紅色按鈕，電視果然就開起來了。我說：“媽媽呀媽媽，您怎么就這么笨！”媽媽說：“我不懂，你來幫我，我看你怎么做，看了以后，如果再發(fā)生這樣的事情，我就不用再叫你了。”我說：“您說的倒也是，那我就不說您了。”
小朋友們，你們覺得我媽媽笨，還是不笨呢？現(xiàn)在，我媽媽呀，有什么不懂的就問我了。哈哈哈……
聰明的我作文7
我有一個(gè)聰明伶俐的同桌，他白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說會(huì)道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調(diào)。別看他人小，可聰明機(jī)靈著呢。他上課十分認(rèn)真專心，老師課上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的`身影和一個(gè)充滿自信回答問題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神，平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。
他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時(shí)候只要有空總會(huì)纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺空落落的；看見別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當(dāng)然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫，有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，上課時(shí)會(huì)突然插嘴。不過，這些并不影響我們大家喜歡他。
聰明的我作文8
我覺得我是一個(gè)聰明的人，因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的時(shí)候，但是我總能用我的.智慧把事情解決，我這樣說你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結(jié)果拍子也掛在樹上了。我憤憤地說：“看你出的鬼點(diǎn)子。”此時(shí)球和球拍高高地掛在樹上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說：“我們應(yīng)該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來。”唐昊聽了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹上拍打著，不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
聰明的我作文9
我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。
我這個(gè)人，就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí)，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？
而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí)，明明是我錯(cuò)了，可我還不承認(rèn)，非要說我是對(duì)的'，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時(shí)像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時(shí)我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對(duì)不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭(zhēng)論，到了最后結(jié)果什么都沒有做到。
這些都是我不好的習(xí)慣，我好的習(xí)慣也不少。在家時(shí)我沒什事就看一些課外書，比如十萬個(gè)為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個(gè)有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨，也只有我一個(gè)人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家。可我們拿下傘來一看，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個(gè)活潑聰明的小男孩。
聰明的我作文10
你知道嗎？我是個(gè)聰明的男孩！
我長(zhǎng)得很可愛，耳朵很大，這讓我覺得很幸福。一雙烏黑濃密的眉毛微微向上翹起，顯得格外英姿颯爽。一雙像黑色寶石一樣的大眼睛。平時(shí)說話不太輕松，但講話很有條理，很有說服力。
我不僅外表可愛，而且很聰明。家里人稱我為“聰明的明星”。一種奇妙的方式藏在我的腦海里：
記得有一次，我媽坐在沙發(fā)上縫衣服，心不在焉，針掉在沙發(fā)上找不到了。這可讓我媽很擔(dān)心。如果我找不到，誰坐在上面，粘在身上，就是災(zāi)難。我媽找了一遍又一遍也沒找到，就把沙發(fā)拿了下來。我放學(xué)回家時(shí)，她正急著給我父親打電話。我媽告訴我前因后果的'時(shí)候，我皺著眉頭想：“對(duì)，用磁鐵吸出來。”于是，我找了一個(gè)大磁鐵，像地毯一樣在沙發(fā)周圍搜尋。只聽到“叮當(dāng)”一聲，就把針牢牢的扎在沙發(fā)角的磁鐵上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出會(huì)心的笑容，我的心甜如蜜。
從此，我被家里所有人稱為“志多星”。我還總結(jié)了一個(gè)結(jié)論：誰愿意動(dòng)腦，誰就能成功。
聰明的我作文11
我的大腦和每個(gè)人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機(jī)器人一樣，操控著我的腦袋；其他人的像煥然一新的獅子，每天想著好玩的`事情。
有一次上課我就在盤算著下課要做什么，要溜滑梯？大家都跟我不一樣，有些人想發(fā)呆，有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴(yán)肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂上課時(shí)要做什么；考試的時(shí)候腦袋總是想著難題的解決答案；它們都帶給我可怕又悠閑的感覺，睡覺突然醒來的時(shí)候我的腦袋是一片空白的，腦袋就像陀螺一樣，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我的腦袋幫助我寫功課，讓我寫得很快又完全對(duì)，有一天考試突然寫錯(cuò)，我就用我可愛的腦袋想：那是九十八分還是九十七分？我以為是九十八分結(jié)果是九十七分，我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了，因?yàn)槟X袋有一次搞錯(cuò)了，把“要”字看成“耍”，我小小地提醒一下，它就變成了一個(gè)機(jī)器人，從此以后不管我說什么，它都會(huì)盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難，不管我說什么，它都會(huì)聽進(jìn)去。
我喜歡我的腦袋，我對(duì)我的腦袋有好大的期望，就是要?jiǎng)涌煲稽c(diǎn)；我喜歡我可愛的腦袋，是因?yàn)樗芸煽俊Ｎ蚁敫f：“謝謝！”
聰明的我作文12
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛，高高的鼻梁下有一張小小的`嘴。我還非常聰明呢！
記得我在學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車，幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺，我摔了好幾跤，爬起來繼續(xù)蹬，雙手緊握著龍頭，不讓它晃動(dòng)，突然我感覺到媽媽已經(jīng)沒在我身后，我繼續(xù)蹬著自行車，自行車在我的掌控下開始聽話了。就學(xué)會(huì)騎自行車了。
還有一次我和兩個(gè)同學(xué)去爬山，我們艱難地爬上了山，玩了很久，準(zhǔn)備下山時(shí)，才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡，不知道怎么下山，這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然，我看見山上有許多光滑的大石頭。我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上，三個(gè)人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。
你們說我聰明嗎？可媽媽說這是小聰明，真正的聰明要用在學(xué)習(xí)上。我一定要努力，做一個(gè)真正聰明的我。
聰明的我作文13
以前總是用我來想像自己是一只鳥，隨著季節(jié)的變化飛來飛去。
每次上自然課時(shí)都覺得很無聊，才剛上課我的腦袋就想著還有幾分鐘才下課，有時(shí)因?yàn)樘珶o聊，想讓腦子清醒一下我就會(huì)趴下來休息一下；上美勞課總會(huì)想著老師到底在講什么？什么時(shí)后才會(huì)說玩；上體育可在做操時(shí)總是想趕快做完，但開始上課時(shí)就會(huì)想，最好晚一點(diǎn)下課。
有時(shí)我的想法和別人不同，我討厭自然課別人卻喜歡自然課。我的腦袋常常在不同情況下而改變，讓我有喜歡和不喜歡兩種感受，英語班老師、跳舞班老師、鋼琴班老師和數(shù)學(xué)班老師常說我很聰明，有個(gè)很好的腦袋。我在背英語課文時(shí)只要念兩次就能很快的背起來；數(shù)學(xué)的公式老師隨便抽問，我都回答的出來；跳舞老師編的舞，我能很快就記起來，并跳一次；鋼琴老師給我的曲子，很快就能熟記。
我很慶幸我的腦袋沒有發(fā)出令我后悔的'指示，我很喜歡我的腦袋，它帶著我去做對(duì)的事，像燈塔一樣引導(dǎo)我，思考太多是一件很煩的事，如剛剛好會(huì)是一件很棒的事。
聰明的我作文14
周日下午，我們發(fā)生了意想不到的事情：早上晾的衣服被大風(fēng)從21樓吹到了19樓。正好爸爸又要上班了，真的讓爸爸左右為難！
回到家，我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意：“爸爸，把晾衣桿拿來！”爸爸聽了我的建議，就用晾衣桿試了試，但他揮揮手說：“沒門！稍微短一點(diǎn)！”“喂！”于是我陷入了沉思，然后父親有了新的'想法。父親說：“你呆在家里，不要亂來。我去物業(yè)辦弄個(gè)長(zhǎng)棍來試試！”我站在陽臺(tái)上，等著爸爸快點(diǎn)回來。過了很久，看到父親沒有回來，我的心突然變得緊張起來。我很想像孫悟空一樣改變，變成一只鳥，到外面去了解情況。過了大概十分鐘，爸爸終于回來了。他用長(zhǎng)棍試了試，還是不行！現(xiàn)在更焦慮了。在這個(gè)緊張而又關(guān)鍵的時(shí)刻，我想出了一個(gè)“妙計(jì)”：不就像一根棍子，把晾衣桿和爸爸從物業(yè)管理處拿來的棍子連起來，就可以加長(zhǎng)和縮短嗎？爸爸又采納了我的建議。試試，哈哈，果然衣服終于省了！衣服又順利回家了！
爸爸終于可以高高興興的做事了！我的父親、母親和鄰居都稱贊我是個(gè)聰明的男孩。我一定是個(gè)愛觀察愛動(dòng)腦的孩子！
聰明的我作文15
我，一個(gè)聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的`一件事依然讓我記憶猶新。在小的時(shí)候，我一直不明白“聰明”是什么意思，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當(dāng)然是我嘍！
一天，爸爸去開會(huì)了，媽媽又去了外婆家，只有我一個(gè)人呆在家里看電視。
我打開電視機(jī)，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動(dòng)畫片《小馬瑪莉》！這個(gè)動(dòng)畫片正合我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。
我皺起眉頭，說：“是誰呀？這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脫掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞里看到一位年輕的叔叔，他身穿黑西裝，戴著一副墨鏡，叼著一支煙。他不停的叫著：“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個(gè)壞人，心里緊張起來，我說：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請(qǐng)教他幾個(gè)問題，讓我進(jìn)去好好跟他談?wù)劇！蔽蚁耄喊职秩ラ_會(huì)了，作為他的朋友，怎么會(huì)不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計(jì)從心來，我對(duì)他說：“爸爸在房間里睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他。”我走到門背后，原地踏
幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他說：“寶貝，沒想到你這么聰明、這么勇敢!”聽了爸爸的表揚(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。你們說，我聰明吧！
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