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每當我從這里走過作文【合集】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的每當我從這里走過作文，歡迎閱讀與收藏。
每當我從這里走過作文1
每當我從這里走過，感受的，是古韻綿長。
老家有座戲臺，平日荒涼，雜草叢生。這些年，“非遺”越弄越熱，鄉(xiāng)親們這才恍然大悟，老祖宗的寶貝，不能這樣隨手扔了，于是敲敲打打，熱熱鬧鬧地請全組老少看場戲。
古色古香的木桌擺起來，神棚正前掛了個亮瓦瓦的白熾燈泡，把剛暈開的夜色吞了進去。燈下人越聚越多，隨著“咣”一聲鑼響，不知哪家頑童大叫：“開場了!”所有喧囂歸于閬靜，目光一轉(zhuǎn)，射向戲臺。
出來的是一名青衣，背對觀眾，只看得戲服上金絲纏繞，繡的是鉸枝蓮，步履細碎，羅襪生塵，翩然在戲臺上繞了一圈，驚艷轉(zhuǎn)身，露出絕美的側(cè)臉，一笑，嫣然。這青衣戲份不多，卻已吊起了觀眾的胃口，大伙兒望眼欲穿，死盯這深黛色的帷幕。只聽得鑼聲如急急風，急喇喇刺進人的耳膜，伴隨著雄渾的一吼：“老夫，來也!”鄉(xiāng)親們不由得凜然正色，原來是“長須老生”來了。他是我們組打戲打得最好的角兒。只見他一桿寒光長槍，和后面幾個沖出的壯漢大成一處，左出掌，右掃腿，一桿槍使得風雨不透，望不見槍尖，只有點點寒星迅絕無倫地飛舞在場上。這時候，老生背后的四面旗就派上了用場，他如穿花蝶般在圍攻中倏忽來去，獵獵花旗只晃得那四人辨不清東西，找不著南北。時機已到，長須公一聲暴喝挺槍在四柄刀上一壓，一個掃堂，掀開了他們的兵刃，借反彈之力轟出雙拳，后以肘擊，以一當四，直看得人熱血沸騰。四壯漢疊成一堆倒在地上。再看長須老生，圓睜虎目，一捋長須，掛槍而立，當真神人也!臺下早已按捺不住，折扇敲桌，大吼：“妙!”戲臺周圍的頑童紛紛簇擁到長須公身前，問長問短，離太遠的孩子就攀上樹，對著老生大嚷著要問。望著月上柳梢，我一笑而出。
戲只是看的`嗎?答案當然不是。在我家鄉(xiāng)，這個生我養(yǎng)我的地方，戲，還是人們精神的依偎，情感的寄托。看一出好戲，是他們一年的心之所向。
去看一出戲吧!每當我走過戲臺深鎖的重門，仿佛又回到那晚歡聲笑語。記憶中的戲臺染出心靈的黎明。走過這里，只覺古韻悠長，繾綣流年沉香。
每當我從這里走過作文2
又一次，路過這座小花園。和風送來了花的芬芳，濃濃的，香香的，讓我不由得記起那個曾住在這里的老奶奶和她的大黃狗。
奶奶姓林，是個七旬老人，她很慈祥。經(jīng)過這兒久了，我便和她熟絡起來，上學放學時，她都會折一支芬芳的花朵給我。
周末閑來無事，又來到林奶奶的花園里玩，正值春季，百花爭艷，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，林奶奶在花園里修剪著花兒，大黃狗就繞著她的腳邊撲蝴蝶。
林奶奶見我來了，照例笑瞇瞇地給我遞來一支花—--這次是百合，我嗅著百合的清香，油然升起一種愉悅。
“你可知道百合代表著什么嗎？”林奶奶又問，她每次都會講花的寓意，“代表幸福美好，一家團圓。”我望著林奶奶，她低頭凝視著簇簇鮮花，眼里閃過一絲黯然，不知回憶著什么，大黃狗輕輕地蹭了一下她。
林奶奶請我進屋坐坐，狹小的屋子里飄著縷縷花香。因為只有林奶奶獨居，所以這狹小的屋子都顯得空曠冷清。我的目光定格在一張黑白照片上，這張泛黃的'照片里有一對母子，母親是年輕的林奶奶，那這孩子？坐在我身旁的林奶奶似乎看出了我的疑惑，綴了一口茶：“這是我的兒子。”兒子？我困惑了：“可我從沒見過他呀！”林奶奶緊緊盯著照片，淡淡地說：“他在別的地方生活，兩年沒回來了。”盡管林奶奶的語氣很淡，但我卻聽到一個孤獨的靈魂在幽怨地嘆息。
我想，林奶奶的大黃狗，林奶奶的小花園都是來填補她內(nèi)心的空虛的吧！她實在是太寂寞了！
兩天后，我再次經(jīng)過花園，花依然芬芳，林奶奶卻沒有站在那里。聽說她的兒子接她回去一起住了呢！我有離別的惆悵，但更多的是替林奶奶感到高興，她不用再忍受寂寞的煎熬。一時間，思緒萬千，猛然想起，是時候提醒爸爸過年得回家看看爺爺奶奶了呀……
每當我從這里走過，我都會想起那個站在花叢里的老人。林奶奶，你從我的世界里路過，留下了一個真諦—--陪伴才是最長情的告白！
每當我從這里走過作文3
小時候最喜歡那口古井。
午后，咬一口麥芽糖，拎一只小水桶，戴一頂母親織的小帽，攜一縷可愛的陽光。叫上小伙伴，撈起井中冰鎮(zhèn)的西瓜，幽深的水里灑下陽光之影，無波的古井染上笑意。切西瓜，一切都隨著西瓜的笑聲笑開來，白色蝴蝶棲在指尖，周身一陣暖，暖的要把麥芽糖黏在嘴里，凝在笑里。
四季流轉(zhuǎn)，陰晴變換，古井總是無波，午后卻漾著笑意。曬太陽，能把整個人曬暖，曬滿笑意，曬得微有疲倦躺下來小憩。那時，最美好的世界就是幾縷暖陽，一口古井，還有一個臉上泛滿笑意的我。就這么曬著，曬出似夢童年，曬過春秋幾度，曬了滿世界的笑與暖。
長大了，搬家了。世界變得繁華，變得無邊的大。我也知道了什么是夕陽，什么是霞光。我學會了感嘆夕陽凄慘，晚霞悲涼，彩云追月，背兩句“云想衣裳花想容”“自古逢秋悲寂寥”“化作春泥碾作塵”。冬日，我會在陽臺瑟瑟發(fā)抖地看慘白的冬陽；夏日的午后，我逃避著惡毒的`陽光。母親的手不織了，我戴上買來的棉帽；麥芽糖不衛(wèi)生，我咬著昂貴的巧克力……
上學的時候，有時可以從舊院走過。時光可謂殘忍，不留我含淚拔去井邊野草，又催我莫要遲到。早晨很黑，沒有太陽。
后來，周末我也去看看古井。井已枯了，陽光也不暖了。我死了心，再一次路過童年的古井。
如今，路過這口古井，心中總會泛起點點哀潮，幾分惆悵。現(xiàn)在的我離它越來越遠，正如童年離我越來越遠。有時，我想再去一次滿目瘡痍的古井，想對它大喊：“童年你去了哪里？時光你去了哪里？”最后，卻什么也沒有喊，只是加緊腳步路過，不知古井能否看見黑暗中的淚光。
如今執(zhí)筆，又似是入了夢境，冬日午后，陽光正好，古井笑吟吟地對曬著陽光的我說，“當年今日，陽光正好”。我也笑吟吟地點頭，心中想著此去經(jīng)年別來無恙。
冬日的暖陽曬出一點疲倦，我歪著頭，陽光看著我，睡著了。
每當我從這里走過作文4
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
明明是肅殺蕭寂的秋日，可院中的那顆丑樹卻異常頑強地生長。即使是院中的一地金黃，亦敵不過它半樹茵綠。
頑皮是孩子的天性。小時候，每每到秋天落葉時，總要和上那么三兩個伙伴在那棵丑樹下打鬧。丑樹長得極其怪異，粗糲的樹皮上的皺紋虬結(jié)成群，天生生得一副“山路十八彎”的模樣。偶然的一天，我突發(fā)奇想，欲獨挑丑樹之巔。
喊來幾個同伴為我助威，順便見證這一歷史時刻。我見他們漲紅的臉龐、崇拜的神色，便難免心高氣傲起來。夸張地做了準備活動，搓搓手掌，足底一發(fā)力，身子便纏上了丑樹。
我慢慢地蠕動，雙腳蹭著樹疤往上爬。呼吸漸漸急促，雙手發(fā)滑，卻仍不甘示弱。聽著樹下小伙伴稚嫩的加油助威聲，我抱緊樹干，竟生出一股“神力”，漸漸接近樹頂。
近了，近了！勝利遙遙在望，我正打算一氣呵成，卻不料，一只血紅的蜘蛛從樹上垂下，漆黑的眼珠直直地瞪著我。頓時嚇得七魂不著六竅，手一松，便砸下樹去。霎時間臉色慘白，哭聲嘹亮且極慘烈。
每每一到夏日，丑樹便會換個模樣。青蔥綠葉合著點點碎花。樹下的大片陰涼，簡直稱得上是塊圣地。蟬熱得消了聲，鳥兒連影都尋不著。每到正午，日頭高掛，可老人們卻最喜歡在這時散步，說是多曬太陽身體好。只是苦了我們，一個個蹲在樹下，百無聊賴只好抓螞蟻來玩。有時帶一小塊饅頭，找個螞蟻穴，揪一小塊碎屑，把它堵在蟻穴門口。不一會兒，那些螞蟻變成群結(jié)隊趕來，揮動著小觸角，仿佛在怒斥我們，控訴我們的惡行。那模樣卻也十分滑稽，逗得人捧腹大笑。可一轉(zhuǎn)眼，不由心生愧疚，只好小心翼翼地挪開殘渣，放在洞邊，為螞蟻們貢獻一點儲備，也算是補償吧。螞蟻倒也識人性，沖我們甩甩觸須，便寬宏大量地邁著方步，返回崗位，指揮同伴們繼續(xù)作戰(zhàn)，為冬季儲糧。
快樂的'時光總是短暫的，這不，明明往事只恍如隔日，那顆丑樹也如往日一般盤虬，可是那種天真的情懷早已不復往昔。雖然時光已無法反復，可那份珍貴的回憶，卻會和丑樹一起，萬古長青……
每當我從這里走過作文5
那時，正是盛夏之末，三張考卷考散了六十六個人，一張畢業(yè)照拍散了六十六個人。一句含著淚說出的“老師再見”也成了對老師說的最后一句話。
每當我從這里走過，我都不由地多停留一會兒。在學校門口的表彰欄上，看到了我的名字，隱隱陷入回憶；校門口的幾棵大樹，挺拔得如邊關的士兵，為我們防御酷暑；校門口的馬路上還有義工在值班，為同學們上學放學保駕護航。
每當我從這里走過，我都想走近校園，去看看我們的教室。我想看看那兒是否還有我們的氣息。那連接陽臺的'玻璃門，你還好嗎？上次同學在教室打鬧，把你撞出個“雪花”，真是對不起。那空調(diào)上的窗簾，你還好嗎？上次有同學的紙飛機掛在你身上了，用力把你一抓，結(jié)果你就掉了下來，真是不好意思。老師的鐵尺，你還好嗎？每次老師發(fā)火都把你往講臺上用力地打，你一定很疼吧，放心，我們下次不會惹老師生氣了，因為沒有下一次了……
走進教室，那桌椅，那講臺都沒有變化。可原來十分熱鬧的教室只剩我一個人，這，就是所謂的物是人非吧。
我懷念那時的時光，即使作業(yè)多，壓力大。我想念那時每天早上的朗朗書聲，想念每天中午婉轉(zhuǎn)的歌聲，在我看來，那都是天籟之音；我想念那時午休偷偷地寫作業(yè)，老師一過來便趴下去，佯裝睡著；我想念同學們高喊我的名字，推薦我參加各種活動；我想念那時成本成本的試卷，它們助我成長。現(xiàn)在看來，當時的點點滴滴都值得我去回憶和想念。
每當我從這里走過，都會引我進入回憶。我仿佛看到了每天早上七點半飛奔下車的少年；我仿佛看到了每天放學背著沉重的書包在馬路對面等車的少年；我仿佛看到了一群人，有說有笑地走出校門。數(shù)一數(shù)，正是六十六個人。他們的笑臉在我腦中揮之不去。但我只能看著他們的背影越來越遠……
每當我從這里走過作文6
每當我經(jīng)過母校，總會想起一句話，“命運就像齒輪，在我們懵懂之時將我們的人生軌跡重合，又在我們密不可分時把我們硬生生拆開。”人生天地間，忽如遠行客。世間萬物，無非是十里長亭一杯酒，折下柳枝，依依揮手。
我們一生總要與很多人分別。與我在這里分別的，就有我那些可敬的老師們。
初踏入這座令人留戀的學校，是老師向幼小的我們微笑。是老師，在我們?nèi)〉贸煽儠r合不攏嘴，卻是一再叮囑“不要驕傲”。是老師，把我們各個學期的考卷放在一起橫縱對比，耐心指點。是老師在我們灰心、失意之時故作輕松地鼓舞士氣，也是老師在比賽的看臺上為我們鼓掌喝彩。他們本不必為了一群六年之后不再會有任何關系的學生費神，他們本可以過著朝九晚五、輕松又高薪的生活，但或許是為了心中那一點點執(zhí)念，或許是誤打誤撞地進了師范大學的大門，他們盡心盡力、盡職盡責地在教師這樣一個神圣而辛苦的職位上堅守著、耕耘著，僅僅是為了每天在這里看到的那些如花笑靨。
就是在這里，我們曾因老師結(jié)婚生子而感到喜悅，也曾因老師生病而十分擔憂。我們曾經(jīng)在考場上與老師并肩作戰(zhàn)；我們總是吐槽這個老師真嚴、那個老師真煩，卻又在征文里滔滔不絕地訴說著他們的好，每逢教師節(jié)，那滿辦公室的賀卡和花香便是我們最真情的告白，哪怕會換來老師的一句嗔怪：“你們好好學習就是對老師最好的回報。”
回望我小學的`六年，他們?nèi)缤瑢⒁恢患堷S送上青天，望著我越飛越遠，卻絕不牽回。但是哪怕我們的人生越走越遠，哪怕命運的齒輪永不再重合，每當我從這里走過，就會記起那幾張并不明艷動人的面孔，就像記住彈指間花開的春天。
春天里，花月詩酒茶，樣樣都要趁年華。我愿從苔花說開去，笑著折一頂柳冠，笑著折一枝桃李，笑著喝下與老師互敬的那一杯酒，然后我再看看書，他再看看我們。或是點一盞燈，看一夜的雨，再回首，再相逢，背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
每當我從這里走過作文7
每當我從這里走過，心里總會泛起一陣惋惜與不舍。
家鄉(xiāng)，在我兒時的記憶中，白墻青瓦，偶爾跳上了幾只麻雀，唧唧喳喳。家門旁邊的那條河，說寬不寬，說窄卻也沒那么窄，總是默默地，默默地，守護陪伴著沿岸的人家。它生性安靜，或許正是因為如此，肚子里不知道裝了多少鎮(zhèn)上居民們的悄悄話：孩子們對它說，今天我又闖了多少禍，回家又挨了多少的打；少年們對它說他們今天又知道了令人忍俊不禁的八卦；上了年紀的祖父祖母們也時常在洗衣時傾訴自己年少時的.懵懂與疏狂……
這條河，裝載了太多太多的秘密！
可即使它知道了這么多，它也不曾向誰透露過一點兒。始終是那樣，安靜而平和。或許正因為這樣，鎮(zhèn)上的人們，無論男女，無論老少，這條河在他們心中，地位極高。它也是我心中，最情投意合的伙伴。
每當我哭泣時，是它致以我最純粹的陪伴，沒有太多話，就這樣默默相對，我望著它，它望著我，真好！每次我一有什么開心事，它保準第一個知道，我望著它，它望著我，真好！
我四歲那年就去了鹽城。走的時候，就一直望著那條河，直到它徹底消失在視線盡頭。
這期間，我也跟著爸爸媽媽回去過。坐在河邊，看著河，對它說，這感覺真好！它也會不時地從另一邊給我捎來些春天泥土和花草的芬芳，夏天蟬鳴的的爽朗，秋天落葉的惆悵和那冬天鮮為人知的悲傷……
可當我再回到河邊，取而代之的是渾濁，是充斥著垃圾和令人厭惡氣息。
它也失去了溫和，變得冰冷而又陌生。河面上，不時有幾艘貨船駛過，那隆隆的轟鳴在我腦海久久揮散不去。從此，沒有再會靠近它的人，也沒有再會對它說的話，只留下了一聲聲嘆息。
我能感覺到，它很孤獨，它很彷徨！
我能聽到，它在嘶吼！
每當我從這里走過。
每當我從這里走過作文8
我走在歸家小道上，聽到路旁草叢窸窣，隨即一只骨瘦如柴的花色流浪犬映入眼簾。它哼哼唧唧地走近我，黑白分明的眼睛映著我的身影，似是在祈求我賞它點食物。我將手上的午餐肉放到它身前，我以為它會狼吞虎咽誰知它竟叼起就走。是給誰呢？好奇心使我追了上去。
它的步伐急促，像是等不及要把這美味分享給誰。我跟著它來到不遠處的簡陋小房屋。這里，住著一位因上了年紀而行動不便的拾荒老人和一群被她收養(yǎng)的流浪狗。花色犬跑進屋子里，將口中的午餐肉放在老人腳旁，老人笑著撫摸它的頭，隨后注意到屋外的我：“孩子，來，來坐。”我看見她身邊趴著一群半闔著眼的大犬，竟也不感到害怕抬腳便走了進去。
老人很和善，她身邊的流浪犬也很和善，我漸漸的放開了，和老人拉閑散悶。在交談的過程中得知許多她與犬的淵源，讓我心里產(chǎn)生不小的波動。
原來老人以前并不喜歡狗，但她女兒堅持要養(yǎng)，老人只能妥協(xié)，但始終還是不待見那只惹人喜歡的可愛金毛犬，誰知在她獨自一人在家午睡時，客廳著起大火，那只金毛沖進她的臥室叫醒了她，救了她一命，從此她開始對狗產(chǎn)生好感，也會去喂養(yǎng)一些流浪狗。而這樣愜意的生活在她丈夫和女兒發(fā)生了交通事故后被打破。最后只有金毛犬陪伴她安慰她，它去世的'那一天，老人覺得她在這個世上再也沒了依靠，便萌生了自殺的念頭，幸好老人被她喂養(yǎng)過的流浪狗發(fā)現(xiàn)了，得到搶救。老人之后與它們相依為命。她以拾荒為生，生活雖然拮據(jù)，卻對流浪狗十分關心，流浪狗為了感謝老人，有的幫奶奶拉車，有的出去幫奶奶撿瓶子撿紙箱。
黃昏已經(jīng)謝去，夜幕早已鋪開，我正驚異那只花色犬竟可以將唯一的電燈泡拉開時，老人緩緩開口：“它們啊，都是我的孩子啊。”暖黃色的燈光下，她注視著那群正在打鬧的毛孩子們的目光是那樣的慈愛，“我拾荒茍活于世都是為了它們啊……”
自那晚以后，我因為去外地讀書而再沒來過，等我假期回來時，就聽聞那位老人早已去世，而她的那群毛孩子們依舊守候在小屋里不愿離去。每當我從這里走過，我的心靈之湖就掀起了整整漣漪，為老人和她的毛孩子們感動，為人與動物之間的感情感到奇妙。
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