開一扇門作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的開一扇門作文，歡迎閱讀與收藏。
開一扇門作文1
有一扇門，只要你愿意走近，它便會為你洞開。
有一扇門，你只要愿意觸摸，它便會被你叩響。
其實，這扇門就在你身邊，它就是大自然。它講述著成人的故事，屬于孩子的心。它靜默著，優(yōu)美著，不斷地變化著。
如果，四季是大自然的一種形式，那么四季里的草樹溪流便是大自然的一種表現。
春天，種在庭院里、山坡上的杏樹開花了。粉嘟嘟的。風一搖花瓣落一地。青草在一切的地方鉆出來，甚至在石板的夾縫里。所有的樹都長出發(fā)粘的和清香的葉芽來。燕子像每年春天那樣已經在快樂地搭巢。被陽光照暖的蒼蠅沿著墻邊嗡嗡地飛。到了盛夏，酷暑午后，從院子里走出來，到小河旁邊，踩著清涼的河水底下的鵝卵石，小魚小蝦盲目地撞到腳上，癢癢的。深秋的天空格外藍，格外高遠，空氣也清冽。而冬天的夜晚，大雪總是來的沒有聲音，清晨推開窗，才驚覺天地間白茫茫一片。
如果，天空是大自然的一種內涵，那么天空中的`日月星辰便是大自然的一種詮釋。
日出總是那么扣人心弦。先是夜空開始發(fā)亮，向遠望去，只有若隱若現的地平線迷蒙在霧氣中。很長時間，一道亮光射出來，背后是奮力躍出山的太陽。一會兒，亮光才開始變化，越來越呈粉紅色，越來越明亮。沉默了一夜的世界終于醒過來了。人們吸了一口氣。
日落總是那么靜謐有趣。先是染紅了大半邊天空，接著開始向遠處的大山后面沉落。被染紅的山頂襯托著天空劃出的鮮明的痕跡。陰影漸漸升起，似乎像在驅逐落日的余暉。最后，余輝停止在山頂上，逗留了一會兒便消失了。時間啊，一去不復返。人們嘆了一口氣。
暮靄消散了，銀色的月光白得耀眼，覆蓋著喧鬧的城市。抬頭面對明朗的月亮，一切埋怨都煙消云散，靜謐的內心得以開放。月亮的周圍，一顆顆閃爍著光芒的星星，互不相讓地展現著自己。裝飾在遠山的那頭，閃耀在暗淡的天空。
大自然的美，就是如此豐盛端莊，如同一種秩序，一種道理。
大自然確是一扇絕美的門，只要你走進去，就會享受到前所未有的恬靜。
開一扇門作文2
在我的成長過程中，一直有一扇緊閉著的大門，那就是自信之門，而要打開這扇門真的很難，很難……
“叮叮叮”隨著幾聲清脆的下課鈴，一節(jié)課又結束了，我又沒有舉手發(fā)言，我心里想著“舉個手發(fā)個言就會有那么難嗎？為什么每一次我要舉手時，手都好像有千斤重，舉都舉不起來，這是為什么？等到下節(jié)課，我一定要舉手！”伴隨著上課鈴，“下節(jié)課”真的來了。這是一堂語文課，老師剛問完一個問題，馬上就有一大批同學舉起了手，就在我做完心理工作剛要舉手時，老師已點了下一位同學，這位同學談吐流利而且思維敏銳，把重點全都說了，聽著老師對這位同學的贊揚聲，我泄氣地低下了頭。這時，老師又講下一個問題了，我不管三七二十一想都沒想，就舉起了手，老師眼前一亮，很高興地點了我，而我呢，在說完一個簡短想法后，就沒詞了。老師看出了我這時的窘境，讓我坐下。我知道，老師這時一定很失望，紅著臉的我坐下了，看著同學們看我的眼神，令我覺得是那么刺眼。我對我自己，真的好失望，“我再也不舉手了！”我失望地想。就這樣，我一天都沒有舉手，昏昏沉沉地過了一天。但在睡覺的時候，我又改變了主意，不行，我要舉手，我要有自信！我一定不讓老師失望！
第二天早上的第一節(jié)課，我思維出奇的敏銳，舉手速度也出奇得快，回答完問題后，我在老師的贊許目光下，美滋滋地坐到了座位上。就這樣，我每天都舉了好多次手，老師們都對我刮目相看了。也許，是我的.努力和老師的鼓勵起了作用，我真的收獲到自信，我真的推開了那一扇自信之門。
在這扇門里，我看到了無數的陽光灑滿了我的全身，令我的全身都十分輕松。
確實，自信可以讓我抓住很多機會，包括后來到初中競選上學生會等，都是自信給我?guī)土舜竺ΓＭ椅磥淼拿恳环忠幻攵伎梢赃@么自信下去，向我的目標奮勇前進。
開一扇門作文3
寒冷的夜里，倘若將壁爐點上肯定會很暖和吧；漆黑的夜晚，倘若將蠟燭點亮，也會照亮黑夜吧！
雖然屋內的我們有了溫暖，有了光亮，但屋外想必會有千千萬萬的人更需要這溫暖，這份光明，伸出手來，伸向那冰冷的門柄，用自己的溫度將它暖和。門開了，光一下子跳了出來，照亮了那黑夜中無數人的模樣，光灑在他們身上，他們告別了黑暗；溫暖也“不甘示弱”緊隨光的后面將自己奉獻給了寒冷夜晚中的“他們”。
打開一扇門，輕而易舉；打開一扇心門，“難于上青天”。今天的我們衣食無憂，不需要為了吃，為了喝而向左鄰右舍乞要，今天的我們幸福無比，足不出戶，便可享盡天下各種樂事，不需要為了朋友少而傷心；但仔細想來，我們真的“幸福”嗎？
現在的我們喜歡逛街，可以釋放壓抑的心情，每當買完東西走出店門時，老板總會殷勤的說道：“慢走”“歡迎再來”，當沒有買下的時候，他們還會這樣說嗎？各種冷眼，各種諷刺的話在你剛走出店門的那一霎間，全部拋給了你，走在街上。無意的一個轉身，看見一個老太太正吃力的喘氣，本無惡意，走過去問一下吧，“老太太，您怎么了？”恰好旁邊有位婦人路過：“小伙子，別多管閑事，小心再賴上你。”說完就緊張的離去，生怕路上什么似的，心想：“現在做一件好事真的要顧慮那么多嗎？”老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼這祖輩傳下來的話，真是毫無用處。
鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)，不論他是誰，亦或是他與你有何“深仇大恨”所說出一句溫暖的話，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，試想，倘若有人與我們見面一言不發(fā)，那自己又會怎么想。
頒向者不負戴于道路矣，那跌倒在路旁的.老人；那些無助的眼神，為何對你毫無一絲憐憫。哪怕只是內心的一次愧疚也會對他們來說是一種巨大的安慰。倘若那是我們自己家的老人，你難道就像讓別人那樣對待她而不去扶一下，攙一下。
倘若稍微有良知的人對上述種種提問都會做出回答。我想每個人也不希望上面的現象發(fā)生，人人都想要一個“大同社會”因此，就從現在帶著他們走進那充滿溫暖，充滿光亮的房子里，同時打開自己的心門。
開一扇門作文4
人的內心有著無數扇門等待著去打開，每一扇門的打開都宣示著人們的成長。
人不可能一下子全部打開，只有在成長的道路上一步步的跨越艱巨，通過考驗，才能夠開啟。
在我的內心深處也有一扇沉重的大門，緊緊得封閉著，在等待著我的開啟。
又是一個合家團圓的日子，看著馬路上來來往往因為過節(jié)而忙碌但很開心的行人時，我感到我與他們是完全格格不入的兩個世界的人。因為對于我來說這是一個讓我厭倦并且想要逃離的節(jié)日。自從我懂事以來，我的父母就很少出現在我的生活中，我的童年只有我與奶奶的回憶，父母這個詞很少出現在我的'記憶里。
對于父母我只記得一個片段，而每當我回憶起那件事時我總會自嘲一笑：是我剛剛上幼兒園時發(fā)生的一件事。那一天，也是一個節(jié)日，是中秋節(jié)。回家的路上我腦海里還回放著老師說的話：‘今天是中秋佳節(jié)，同學們知道嗎，中秋節(jié)是一個與家人在一起的日子，大家會在那一天過的很開心，期望大家會在這一天過的愉快，好了。’這個消息讓原本還想念父母的我感到很是開心。想著，我有點期待與父母的美好時光了。回到家里，我打了個電話給爸爸媽媽，他們說晚上會回來陪我過中秋的，我聽到這個消息感覺比拿到老師獎勵的糖果還要開心。因為幼兒園一天的游戲我有些疲累了，便沒一會兒就睡著了。睡夢中我還夢見了與父母在中秋節(jié)談笑聊天的場景。一會我感到有些絲絲涼意，被寒冷弄醒的我只好被迫離開美夢。看著昏暗的房間我的眉頭不自覺得緊皺。起床來到窗邊，看著伸手不見五指的道路我知道現在已經很晚了。坐在床邊眼睛緊緊的盯著鐘里一圈圈轉動的針，時間一秒秒的像流水一樣流去。在這寂靜的沒有一絲聲音的房間里終于被突如其來的電話鈴聲打破，我連忙跑過去一看是爸爸的手機，接通電話后，爸爸那有力的聲音傳入我的耳朵，使本來臉上帶著洋溢笑容的我瞬間從天堂掉入地獄“女兒啊，爸爸媽媽今天臨時有些事情所以不能回去陪你了。”聽到這眼淚不知不覺的從眼角滑落至嘴角，嘗著咸咸的淚水，心里是無盡的苦澀。無助，孤寂，凄慘無一不在此刻呈現出來。
開一扇門作文5
孤燈雨夜，一邊細品著香茗，一邊解讀名著，縱然沒黃金屋，千鐘粟，卻獨愛著這份精神世界，是快樂的。
父母健在慈愛，其他親朋好友來來往往，噓寒問暖，即使生活略顯清苦，卻獨愛著這份溫馨與美滿，是快樂的。
生活不是重權在握，不是金錢萬貫，在事業(yè)上，不著一慎，滿盤皆輸，但是這并不是沒快樂，希望之燈永遠是閃亮的，唯一在意的，是那扇還未打開的熱愛生活的快樂之門。
車站里，一位母親反復叮囑著她人高馬大的兒子：“到了那兒，記得打個電話回家。天氣好的時候，別忘了曬被子。”兒子被叮囑得煩了，一邊往車上跨，一邊說：“知道了知道了。”做母親的，總還放不下心，伏在車窗上，繼續(xù)說：“到了一定要伏在車窗上，繼續(xù)說：”到了一定要打個電話回家。”懷揣著這樣的母愛上路，何愁人生的大門不開？
小溪邊，放學歸來的孩子，將書包掛在樹枝上，脫下的衣服被我扔在青花石上，一個接著一個跳下水，撲通撲通，攪了兩岸的寧靜。我遙問：“冷嗎？”他們探著腦袋答道：“不冷。”
接著，就一具個黑溜溜的腦瓜兒，在初夏傍晚，在飄蕩著絲絲甜潤的.氣息中，撞見這委一幅景象，真是此行可值呀！
遙遠的山邊小寨里，雨落后的彎彎曲曲的青花路上，苔痕華現。瘦瘦的大黃狗，蹲在自家門口。破損的大門，灰色的屋瓦，卻走出了一個水靈靈的女孩，她沿著小路，一直奔跑下去，辮綃的蝴蝶 結，艷紅了簡陋的山寨。我喚她一聲，她轉回頭，驚異地看著我，然后笑一笑，又跑了下去，我非常奇怪，這么滑的山間小路，她不會滑倒？這也許就是人們心中的平靜之門，被小女孩搶走打開了吧。
生活處處虛掩著門，缺乏的是一顆善于觀察，勇于打開的心。就像破舊的老房中，微塵曼舞的花瓶里，一枝沉默的蘆葦，陽光淡淡掃過，才會顯示它的芬芳。人生又何嘗不是這樣？推開一扇門，推開一扇屬于自己的大門吧！
開一扇門作文6
午夜的鐘聲噠噠作響，我躺在床上，輾轉反側，久久不能入睡。窗外，彌漫著一層薄霧，隱隱約約能看到街上微弱的燈光。微弱到只有一絲。也許是隔著一層霧的緣故吧。
悄悄地推開房門，看著躺在床上呼呼大睡的父親。我不禁想到了我與父親。父親，一位中年推銷員。每日奔波于全國各地。性格外向，喜歡與人講話，造就了他全公司推銷業(yè)績第一。而我，性格內向，甚至有一些孤僻。兩種截然不同地性格，使我們的思想、心理、生活等方面存在著巨大的差異。也許這就是我們所說的代溝吧！思想上他永遠停留于我們只是父子關系，卻不能擺脫這個法律上的稱呼，成為老朋友與小朋友的關系。心理上他永遠當我是一位小朋友，不給予任何自我空間。生活上，他每日離家，極少能像今晚能睡在家中，使我漸漸對父親這個形象變得模糊。也越來越少與他一起說話。
我們之間好像永隔著一扇門，無形地阻擋了我們。盡管近在咫尺，也不能清楚得看到對方。直到今早，父親拉我一起陪他去跑步，說就當為他再出遠門地告別。在路上，沉靜無語地我們漸漸地說起了話，開起了小玩笑。這是十幾年來我們第一次這樣。父親搭著我的肩，微笑地對我說：“以前為什么不理我。”“……也許是有代溝吧！”我輕回一句。“那今天呢？”“我……”我頓時無語。對呀那今天呢？“其實以前的'我們之間存在著一扇門，阻擋了我們。使我們漸漸陌生。不過，恭喜你，打開了我們的心靈之門。使我們之間的陌生感完全消失。其實這就是我們。”
“這就是我們。”一句好簡單的話，卻包含了千言萬語。其實人與人之間都有一扇門，阻礙心靈交流，溝通的門。使人日浙陌生。最好地方法就多多溝通。使人的心靈得到釋入。那一瞬門，好似打開了開關一般，一切都開始變得美好。讓我們之間充滿歡聲笑語。推開那一扇心靈之門！
開一扇門作文7
我是從幼兒園中班開始讀書的，那時候，媽媽給我買的書都是一些簡單的繪本，奶奶拉著我的小手讓我指著字一個個字一個字的教我認讀，一本繪本我可以讀十幾遍。這個時期，讀書給我?guī)碜畲蟮氖斋@，就是我認識了很多很多字。到了大班的時候，沒有媽媽和奶奶的幫助，我自己都能獨立的完整的讀一本故事書了。
來到心怡路上了小學，我讀的書更多了，一年級的時候，媽媽每天都陪我一起讀故事，每讀完一個小故事，我和媽媽都會分享自己讀這個故事的心得，我們比賽在故事里尋找優(yōu)美的句子和精彩的詞語，幾乎都是媽媽贏。和媽媽這樣讀故事，不僅開闊了眼界，增長了知識，更重要的是還提高了我看圖寫話的能力。
現在，我已經是二年級的學生了，每次我寫完作業(yè)或星期六星期天的時候，我就會看我喜歡的書，媽媽就會看她喜歡的書。現在我已經看了許多書籍，這些書籍讓我收獲很多，比如說：我讀過羅貫中的《三國演義》，這本書是講從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的這一時期發(fā)生的歷史故事，里面有許多大家熟悉的歷史英雄人物。三國里我最喜歡關羽，他使用的武器是一把青龍偃月刀，關羽特別仗義，面對曹操的誘惑一點都不心動，為了兄弟他千里走單騎，過五關斬六將，誓死跟從劉備。我希望自己也能成為一個像關羽一樣頂天立地的男子漢。同學們肯定都看過關于《西游記》的動畫片，其實吳承恩寫的《西游記》這本書也很值得一讀，爸爸媽媽說他們也是讀著這本書長大的，這本書實在是太有趣，讓人看了太過癮了。唐僧師徒四人為了取得真經，一路上克服種種困難，經歷了九九八十一難。可見成功不是那么容易取得的，我們的學習也跟取經是一樣的道理，想考第一名，想取得好成績，都是要付出巨大努力的。目前我正在看的'書是法布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我著迷極了，不看不知道，看了才知道昆蟲的世界竟然有這么神奇的奧秘，這本書讓我知道了：節(jié)腹泥蜂是如何捕獵象鼻蟲；凌晨，蟬是怎么脫殼的；屎殼郎如何滾糞球的等等許多關于昆蟲的趣事，如果同學們也感興趣的話，就趕緊看看這本書吧！
我們不是天生就會明白很多東西，但是書籍可以打開我們看世界的眼睛，我們通過讀書會對世界、對自己、對大自然有更深刻的了解。
開一扇門作文8
門內外是兩個世界，就如同我現在坐在這兒比賽一樣，門內是寂靜的，那么多人在寫些什么，而門外則是更多的人在焦急地等待，或是在喧鬧些什么一樣，全然不同的景象。
若說三月的初春是一扇門，則泥土內外是完全不同的。種子若埋在土里的時候是不分貴賤的，一朵玫瑰一株野草雖是兩種光憑價格就可以衡量的東西，而當它們還未抽出新芽，還沒品嘗過這世上第一口空氣的時候，它們是沒區(qū)別的。只是春為它們做了一扇門，只看它們自身愿不愿意推開那扇門，破土而出，離開黑暗去享受自己生命 的價值了。
所以一扇門的意義，就是一道把兩種不同的景象分割開來的界限，像家門，門內是安詳，門外是風霜，然而人總會不滿于現狀，所以人總會推開一扇門離開，即使之前是溫暖，之后是嚴寒，他們總也是沒什么畏懼的。
而后來看過韓寒的《三重門》，讀來大體如同《圍城》一樣，人們隔了一層紗看對岸，這邊的人想過去，對岸的人想過來，而這樣的景象，多叫人感觸深遠。
校門是一扇門，里面關了太多指責，哪兒都有“且談教育問題”，或有的如同韓寒大罵教育的不仁道。可真的有人把門推開了，走出去了的人，又會回頭感觸，當年怎能如此揮霍學生的年華。
便如常聽家長苦口婆心，今日不好好學習，換來明日的平庸無能，稱“你年少好好努力，將來步入社會別同我們一樣。”而我大致明白其間的道理，便將此言默記了一遍，準備將來背誦給子女們聽。
所以有時一扇門隔了不同心情的人們，卻人們的.結果是一樣的。
我想我們總要去開一扇門，也許現狀是冬天，門背后會是一道華麗的春。推開了一扇門，也許能收獲一整個春天，多好。
“滿園春色關不住，一支紅杏出墻來。”可見一扇門是關不住想出去的心情的，像石頭里長出的新芽一樣。我們要推開門，去另一個世界品嘗。
如今作文寫完了，我要離開這樣的安靜，我輕輕推一扇門，要進入門外那樣的喧騰。
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