回味的作文15篇(精)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的回味的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回味的作文1

　　童年是一顆五彩的糖，它富有各種各樣的味道。傷心的，遺憾的，討厭的，幸福的，快樂(lè)的，有趣的。

　　在我上幼兒園大班的時(shí)候，那天正好是放暑假，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，知了不停地在樹(shù)上叫，整個(gè)杭州都變成了一個(gè)大火爐。我被熱得受不了，真想來(lái)點(diǎn)又甜又鮮的西瓜解解渴，趕緊跑去問(wèn)媽媽：“媽咪，好熱呀！真想吃一塊西瓜！”話音剛落，爸爸就提著一個(gè)大西瓜開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，YeS！真是默契。我趕緊讓爸爸把西瓜在冷水里浸泡一會(huì)兒，再品味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把西瓜切了開(kāi)來(lái)，我迫不及待的拿起了一塊，狼吞虎咽地啃了起來(lái)，不多一會(huì)兒，只剩西瓜皮了。哎！不對(duì)，西瓜子去哪兒了，原來(lái)的`我吃西瓜要把每一顆籽吐得很干凈，現(xiàn)在吃完了才發(fā)現(xiàn)籽都沒(méi)吐，抹一下嘴巴摸一下肚子，一臉莫展，雖然解了渴但又惹了禍，我擔(dān)心極了，就趕緊問(wèn)爸爸：“老爸，要不要緊呀！西瓜籽好像都被我吞進(jìn)肚子里了。”爸爸詭異地笑著說(shuō)：這當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)呢，在你這遍肥沃的土地里汲著營(yíng)養(yǎng)，比土地里更好！以后你的肚子也跟老爸一樣了，西瓜肚！悲催的我好無(wú)奈。

　　從這以后，我每天都提心吊膽，坐立不安，擔(dān)心西瓜籽在吃了我的“肥料”后長(zhǎng)得很快。所以我盡量少吃飯菜，少喝水。

　　細(xì)心的媽媽看了我近幾天悶悶不樂(lè)，摸著我的額頭著急的問(wèn)：“怎么啦，哪里不舒服呀”，我只好無(wú)奈地說(shuō)了。爸爸媽媽聽(tīng)了竟捧腹大笑，我憤怒地嚷道：“都快長(zhǎng)出西瓜來(lái)了，你們還幸災(zāi)樂(lè)禍！爸爸還用手敲了敲我的肚子，不急，還沒(méi)熟！好氣人呀！

　　童年幼稚的我每每想起這件事，都會(huì)禁不自禁的笑出聲來(lái)。

回味的作文2

　　攤開(kāi)記憶的畫(huà)卷，畫(huà)卷中的那個(gè)小女孩，就是我。我笑了，我看著，畫(huà)卷中那個(gè)吃著東西的我，我笑了。

　　兒時(shí)的我向來(lái)不愛(ài)那些山珍海味，那些東西是沒(méi)有味道的。爺爺家老屋的旁邊，有一棵高大的梨樹(shù)，每當(dāng)盛夏之際，梨樹(shù)便結(jié)滿了果實(shí)。樹(shù)上的梨子又大又圓，站在老屋旁的石板上，拽著枝條，差不多就能摘到一兩個(gè)。這梨，不用洗，不用擦，摘下便可食用。因?yàn)椋�那課梨樹(shù)，是爺爺精心照料，從不打農(nóng)藥施化肥，而是用天然的有機(jī)肥，所以它長(zhǎng)的非常好。

　　記得小升初時(shí)，沉重的學(xué)習(xí)壓力，壓得我喘不過(guò)氣，每天包里裝著各種各樣的復(fù)習(xí)資料和試卷。每周回爺爺?shù)郊�，總�?huì)，先跑到那梨樹(shù)下，摘些果子。梨子的清涼，瞬間帶走了我的煩悶;梨子的甘甜與酸澀，瞬間讓我覺(jué)得那些壓力都算不上什么。

　　小升初結(jié)束之后的日子，是縣慶的.排練。輔導(dǎo)班、縣慶，讓我忙得甚至吃不上飯。天氣的炎熱加上沒(méi)有胃口，讓我十分難受，這時(shí)我會(huì)偷偷帶上幾個(gè)梨子，不多拿，就拿三四個(gè)，休息之時(shí)，我會(huì)分享給我的朋友們。

　　梨子清涼的口感，帶走了炎熱;梨子的甘甜和酸，為我補(bǔ)充了能量，給我的臉上帶來(lái)了笑容。

　　縣慶排練后的放假時(shí)間，我和媽媽、妹妹一起去了山東。出門(mén)之前，帶走了一些梨子。在客車(chē)上，在火車(chē)上，我們不僅有那些零食，還有這樣美味的水果，真的是舒適。到了山東，我們將剩下的梨子拿了出來(lái)，分享給在山東的親屬和朋友，他們都對(duì)這梨子稱贊不絕。

　　合上記憶的畫(huà)卷，我將畫(huà)卷放了起來(lái)，我要保護(hù)好這畫(huà)卷，這是我的回憶。

　　想起那些梨子，我仿佛嘴里都是那甘甜、清涼、酸澀的味道……

回味的作文3

　　窗外的暖陽(yáng)在白色的瓷磚上留下自己的影子，我仿佛看到了那抹記憶中的微笑，驅(qū)散了心中所有的陰霾。

　　記憶的時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸勾勒出那幅溫馨的畫(huà)面……

　　病房，白色。

　　我盯著那慘白的墻壁，寂寞侵蝕了心臟，意識(shí)逐漸渙散，昔日活潑的樣子已被病魔折磨的不再蘇醒。我想，就這樣墜落下去吧。

　　“吱呀——”病房的門(mén)像老人邁著遲緩的步伐打開(kāi)了。我僵硬的扭過(guò)脖子，來(lái)人是護(hù)士。我知道，又該吃藥了。今日，卻有些不一樣。她一身潔白的護(hù)士服，與墻壁的白似乎沒(méi)兩樣，但她臉上甜甜的笑容卻讓這病房有了不一樣的色彩，心中的某根弦似乎被人輕輕撥動(dòng)。她像給人類(lèi)帶來(lái)福祉的天使一樣邁著輕快的步伐向我走來(lái)，剎那間，我有些恍惚。

　　“該吃藥了�！彼�甜美的嗓音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這一次我竟沒(méi)有反抗就喝下了那苦澀的中藥，濃重的藥味與她身上好聞的茉莉花香混合在了一起，輕輕地蹭著我的鼻尖。透過(guò)碗中還未散去的縹緲霧氣，我看到她的笑意更濃了，就如春日的暖陽(yáng)。

　　“大姐姐，你的微笑真好看�！辈唤�(jīng)意間，自己的嘴角也翹上了一絲弧度，同她聊著天。她眼角彎彎，溫暖的手握住了我冰涼的雙手，笑道：“每個(gè)病人都喜歡微笑。”絲絲暖意霎時(shí)蔓延了全身，血液中有某種莫名的活力使我露出了展然的笑�！安�，每個(gè)人都喜歡微笑，不只是病人。”我輕聲說(shuō)道。她輕笑一聲，邁著輕盈的步伐像她來(lái)時(shí)一樣離開(kāi)了。此時(shí)的'陽(yáng)光在她的背影上鑲上了一層金邊，微微的散發(fā)著光芒。我的生命又有了流動(dòng)的痕跡。

　　第二天，第三天，第四天仍是這樣，她就像一束光，照亮我的整個(gè)生命。

　　病愈，出院。

　　我的腦海中仍不是出現(xiàn)她的微笑，回味著她笑容背后的善意。若這個(gè)世界能有更多這樣的人，那么每天便都是“人間四月天”了。

回味的作文4

　　回味每一個(gè)瞬間，每個(gè)人都會(huì)有不同的美好覺(jué)得。既有快樂(lè)的、美好的、又有難忘的、收獲頗豐的。那一個(gè)個(gè)值得回味的瞬間，構(gòu)成了我們綽約多姿的生活。

　　電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀看至今，那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，令我記憶十分猶新。

　　在片段中，1998年的一小段中，馬飛因洪水與父親失散，忽然聽(tīng)到了父親的`喊話，明白父親的話中的含義，他運(yùn)用父親平常交給他的自救常識(shí)，自救勝利后，重新與父親重逢了。

　　這一段，是一對(duì)父子之間的相互輔佐，兒子用父親教的自救辦法逃出生天�？缮罨�思索發(fā)現(xiàn)了，其中令人收獲頗豐。

　　父親的喊話，讓兒子知道父親：“遠(yuǎn)在天邊，盡在天涯”，讓他有了信念，冷靜下來(lái)回想起教過(guò)的一些自救辦法，脫離困境。

　　這一件事中，看出他人的力氣對(duì)一個(gè)人的輔佐，以及自己的力氣的作用。

　　而我可不是那樣的人，經(jīng)常要依托他人，很少用自己的力氣去做某一件事，自然養(yǎng)成了依賴他人做事的習(xí)氣。電影中的馬飛，從一個(gè)生性惡劣的孩子，生長(zhǎng)為一個(gè)了不起的航天人。

　　這么一個(gè)瞬間中，有很多的道理，讓人收獲頗豐，也另令我收獲頗豐，由于這某一個(gè)瞬間改動(dòng)了我很多，我慢慢開(kāi)端獨(dú)立，開(kāi)端用自己的力氣做事。

　　你會(huì)問(wèn)：“中間那么多值得回味的瞬間，你為什么偏偏要選擇某個(gè)瞬間呢？”由于他通知了我很多道理：不要只依托他人，他人只能幫你一時(shí)，幫不了你一世，所以要用自己的力氣……

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，這個(gè)令我值得回味的一個(gè)瞬間，令我難忘……每個(gè)人都只需值得回味的瞬間，常常是一些五味雜陳的瞬間。不過(guò)也好，正是一瞬的美好記憶。

回味的作文5

　　在我們身邊通常會(huì)發(fā)生一些小事，但是請(qǐng)大家千萬(wàn)不要忽略這些小事，并且認(rèn)為這些小事發(fā)生的絲毫沒(méi)有意義。下面請(qǐng)聽(tīng)我講述一件小小的故事吧！

　　20xx年9月某天，發(fā)生了一件不小不大但是意義重大的事情。這一天的某一節(jié)課下課，我們親愛(ài)的小佳同學(xué)，因?yàn)楹蛶讉�(gè)男生鬧得不愉快，所以和幾個(gè)男生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)并且打了起來(lái)了。然而我們一個(gè)好事的同學(xué)，把這件事告訴了呂老師，所以在小佳同學(xué)不知道的情況下呂老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。原本可憐的她還想湊巧躲過(guò)這一劫呢，

　　于是呂老師在利用中自習(xí)的情況下，教育并且批評(píng)了小佳同學(xué)，下面請(qǐng)聽(tīng)教育內(nèi)容。

　　呂老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的問(wèn)道，今天是不是有誰(shuí)在課間里打鬧了？

　　我班的.幾個(gè)男生還想抵賴掉這件事，但是呢看到小佳同學(xué)一個(gè)柔弱的小女孩，站了起來(lái)的時(shí)候他們就不好意思了，所以也站了起來(lái)。但是當(dāng)我們斑主任呂老師問(wèn)小佳同學(xué)為什么要打鬧的時(shí)候，小佳同學(xué)卻語(yǔ)氣態(tài)度十分不好的頂撞了一句：

　　我沒(méi)有打鬧！然后，呂老師聽(tīng)到她這句話的時(shí)候火冒三丈，十分嚴(yán)厲的批評(píng)了小佳同學(xué)。小佳同學(xué)聽(tīng)到呂老師的批評(píng)就哭了，這時(shí)中自習(xí)結(jié)束了。開(kāi)始上下午的第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，看到小佳同學(xué)哭了一后，便問(wèn)了問(wèn)她為什么要哭的原因。小佳同學(xué)本來(lái)想要回答但是卻被呂老師搶先了一步。對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，并沒(méi)有因?yàn)槭裁丛�因，�?shù)學(xué)老師很和藹的對(duì)她說(shuō)。既然沒(méi)有什么原因那就不要哭了，趕快查干眼淚聽(tīng)課吧：

　　從這個(gè)故事里我悟出了一個(gè)道理——對(duì)師長(zhǎng)們說(shuō)話要懂禮貌，不能頂撞，而且語(yǔ)氣要親切。

回味的作文6

　　夏天的雨，來(lái)得突然，來(lái)得猛烈，根本沒(méi)有過(guò)渡似的，一下就來(lái)了，行人紛紛躲進(jìn)了屋里，那棵樹(shù)，那棵窗外的高大的樹(shù)，在這風(fēng)雨中顯得有些孤獨(dú)。

　　我望著它，輕聲道：“你一個(gè)人在這里，真的不孤獨(dú)嗎？雨打擊著你的葉片，你真的沒(méi)事么？”

　　像是來(lái)自于心底，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“我不孤獨(dú)，裊裊清風(fēng)與我相伴，只只小鳥(niǎo)會(huì)我歌唱，何況，還有你們?nèi)祟?lèi)在會(huì)我著想啊�！�

　　“可是，我們也有對(duì)你不好的時(shí)候，比如有人將你的枝條折斷，有人將你的葉子扯下，更有人在你的身上刻字……這不是對(duì)你不好嗎？”

　　“將樹(shù)枝折斷會(huì)令我知道如何正確地生長(zhǎng)，而扯下的葉子大多用于珍藏，你想，一個(gè)在海外漂泊的游子，帶著一片故鄉(xiāng)的'落葉，看著他就想起了故鄉(xiāng)，多好啊�！�

　　我被它樂(lè)觀的精神所折服，如果時(shí)間飛去，一切將成為過(guò)眼流云，又何必在意這些小事呢？若是不能時(shí)事，專心過(guò)自己的生活，是不是就會(huì)真正幸福了呢？正想著，它又說(shuō)話了：

　　“我在這里呆了幾十年了，我站在你們學(xué)校的對(duì)面，看著你們一天天成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了時(shí)代的變遷，和這座城市的變化，而且人們對(duì)我的態(tài)度也變了�！彼�的葉子搖擺著，好像有些自豪地說(shuō)。

　　“以前人們對(duì)我都沒(méi)有好臉色，痰都吐在我的身上，用完的油，蒸完?yáng)|西的開(kāi)水都往我的腳下倒，我被這些東西整得不得安生。而現(xiàn)在，人們給我施上好的肥料，為我澆水、刷石灰，還在我腳邊種下了許多花。”它開(kāi)心地說(shuō)。

　　“原來(lái)這都是因?yàn)椤�六城同�?chuàng)’，人們?yōu)榱税炎约旱某鞘写蛟斓酶�美，都投入了進(jìn)來(lái)，為城市增光添彩，城市才變得更美好，我也能享福了�！彼�的葉子更綠更亮了。

　　我再去看向窗外，雨已經(jīng)停了，那棵樹(shù)呢，顯得更加挺拔，我看著它。而它，仿佛在微笑。

回味的作文7

　　桂花開(kāi)了，十里飄香。這是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)夸張句。

　　微風(fēng)，月夜，桂樹(shù)下。

　　皎潔的月光帶著幾分涼意，將至中秋，奶奶把準(zhǔn)備好的月餅?zāi)贸鰜?lái)提前嘗個(gè)鮮。在奶奶的懷里，沉醉在嫦娥奔月的神話，體會(huì)那份凄涼，懷中的守候與思念與月光相得益彰，不知不在眼前的父母是否也在想念著你們的兒子。

　　口口月餅與這思念落入腹中，卻掩飾不了凄涼。

　　奶奶的咳嗽聲響起，我看著奶奶的兩鬢早已斑白；眼角滿是皺紋；蒼老的容顏里滿是慈愛(ài)的目光細(xì)看著我，那是對(duì)我的深深憐愛(ài)�！帮L(fēng)大，早些進(jìn)屋歇著吧！”爺爺扶著奶奶進(jìn)了屋。

　　如今，花前，月下，微風(fēng)送著淡香，很寧?kù)o，很孤寂。又將至中秋，一輪圓月，吃著買(mǎi)來(lái)的月餅，卻嚼不出那般風(fēng)味。

　　這香，真的好迷人。沒(méi)有荷花的清香，沒(méi)有稻花的芬芳。更多的是怡人，浮躁的.心在此情此景中寧?kù)o下來(lái)，這香真的好濃，至此我才知道十里飄香的真正含義；這景，很唯美，月光清涼，照在皮膚上沒(méi)有丁點(diǎn)溫度，我不禁打了一個(gè)寒顫，月光在黑夜里當(dāng)真神圣，照亮的不只是夜空與大地，更是照在我的眼中，心中。

　　我也曾想。月宮如此美麗，嫦娥又為何后悔偷了丹藥，若真是為了情，太孤單，也真是可悲呢！我不也如此嗎？孤零零的望向窗外的月亮，真圓�。�

　　在這一瞬，月光與桂香一同被吸入肺里，到了靈魂深處，勾起了回憶，勾起了對(duì)往事的回味。

　　回味那微風(fēng)，月夜，桂樹(shù)下的爺爺奶奶，回味那時(shí)的圓月亮和甜月餅，更回味那時(shí)對(duì)父母的思念。

　　憶及此處，這其中也有十年了吧！而此時(shí)與彼時(shí)的景如此相似，冷冰的月夜，如潮水翻騰的思念。唯一變的是人，那時(shí)的小人兒已經(jīng)變成小大人，而這時(shí)思念的人除了父母還有遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺奶奶。

　　往事如煙，卻不能輕易消散，令人回味的一幕，更多的是思念與無(wú)奈。

回味的作文8

　　記憶中的那條雨巷，每每經(jīng)過(guò)，必會(huì)回望。

　　那是一條由青石板鋪成的巷子，有些年頭了，青石上面布滿了青苔。

　　初春的雨總是讓人討厭，又細(xì)又密的斜織著，這傘撐也不是，不撐也不是。

　　我呢，為了趕早課，不得已大清早匆忙往學(xué)校趕。

　　巷口有個(gè)賣(mài)烤番薯的攤子常擺在那兒，撐著巨大的雨棚。天氣有些陰冷，賣(mài)烤薯的是個(gè)老人，他不住地一邊跺腳一邊哈氣。老人穿得很單薄，一件褪了色的黃白相間的舊毛衣，一條松松垮垮的灰藍(lán)褲子。帶著寒意的早晨，襯得老人更加寒磣。

　　“買(mǎi)個(gè)烤薯來(lái)暖暖手吧�！毕胫�，我的'手已經(jīng)順道兒從口袋里掏出兩枚硬幣，加快腳步向攤子走去。

　　“老板，幫我拿個(gè)烤番薯吧。”說(shuō)著，我把手里捂熱的兩枚硬幣放在烤臺(tái)上。

　　“好勒，好勒�！币�(jiàn)來(lái)了生意，老人也樂(lè)了，殷勤地為我拿番薯。

　　“來(lái)，娃子，小心燙�！卑逊�薯裝在塑料袋里遞給我，濃重的外地口音從他嘴里發(fā)出。

　　許是被他濃重的口音逗樂(lè)了，抑或是因?yàn)樗�過(guò)于憨厚的動(dòng)作特別逗趣，我看著他，笑了笑。

　　下過(guò)雨的青石板更加光滑，一個(gè)不留神，就滑了一跤。我左手緊緊抓著雨傘，右手提著的番薯順著一條拋物線，掉到了積水里。人無(wú)大恙，只是可惜了那個(gè)番薯……

　　“來(lái)，娃子，這個(gè)剛拿出來(lái)的給你吧，”老人邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)番薯，“那個(gè)臟了的就給我吃吧，可不能浪費(fèi)�！边�是一口濃重的口音，一只皺皮的、粗糙的手，還有同樣兩層白色塑料袋和那熾熱的溫度。

　　我的手頓時(shí)熱乎乎的，心里也暖烘烘了。

　　老人帶給我的，不僅僅是烤番薯的滋味，還有那純樸的善良，那滋味，只能留在心上。

　　記憶中的那條長(zhǎng)著青苔的雨巷，每每經(jīng)過(guò)，必會(huì)回望�；匚吨�烤番薯的香甜，回味著老人的善良，也回味著那濃重的口音。

回味的作文9

　　世間萬(wàn)物，或許萬(wàn)物的本身就是很美麗。然而你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰(shuí)知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會(huì)暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會(huì)來(lái)臨。但誰(shuí)又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會(huì)才會(huì)有想法，快樂(lè)是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會(huì)有快樂(lè)的出現(xiàn)吧！或許快樂(lè)總是來(lái)之不易，但是為了自己，同時(shí)也要為了命運(yùn)。為何又要過(guò)在的將自己所拋棄？為何我們的人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無(wú)怨無(wú)悔，不留遺憾！

　　快樂(lè)

　　也許，快樂(lè)的時(shí)光卻總是來(lái)之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂(lè)的'患得患失！但是，快樂(lè)也許來(lái)得很晚，也許特別的慢。來(lái)之不易的快樂(lè)同時(shí)那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實(shí)很幸福的！來(lái)之不易的快樂(lè)那就永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。只希望我們能夠好好的把握�？鞓�(lè)的快樂(lè)。也就是痛苦的回味！只希望快樂(lè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我們隨遇則安！將快樂(lè)帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！

　　痛苦

　　或許，痛苦總會(huì)讓我們心灰意冷。但痛苦的來(lái)臨卻總是艱辛的�？偸莵�(lái)之不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來(lái)臨更將會(huì)是快樂(lè)的回味。只希望我們都將好好地面對(duì)。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會(huì)更加的成熟吧！也許所有的快樂(lè)都將是痛苦的回味。那就坦然面對(duì)，唯有這樣，快樂(lè)的我們才會(huì)更加快樂(lè)！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們?cè)�被這世界溫柔相待！愿明天的明天將會(huì)更好！

　　生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無(wú)法改變這事實(shí)！那就努力做好。也許快樂(lè)是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！

回味的作文10

　　是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂(lè)，就像一位避世樂(lè)者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂(lè)的美餐。

　　歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺(tái)上“咿咿呀”歌唱，這就是對(duì)往事的'回憶。

　　回味童年，蝴蝶花的情誼。

　　上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來(lái)的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下�；剡^(guò)頭一看，一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說(shuō)：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長(zhǎng)大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

　　回味少年，君子蘭的真摯。

　　隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書(shū)，我也不另外。要考試了，大家會(huì)互相鼓勵(lì)。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場(chǎng)里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績(jī)。

　　把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過(guò)去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來(lái)好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!

回味的作文11

　　落花流水夏去也。夏天，留下一抹麗影，絕塵而去，不就一絲痕跡�？墒�，這個(gè)夏天，帶給我太多。我的思緒仍停留在那淺淺夏日，化作一抹云煙，向遠(yuǎn)方飄去。時(shí)光，又在那一刻定格，讓我回味不已。

　　夏日，伴著蟬鳴走過(guò)。聽(tīng)英語(yǔ)班老師說(shuō)，今天是公布演講比賽成績(jī)的日子，我的心里早已是自信滿滿。我故作淡定，其實(shí)心中早已樂(lè)開(kāi)了花。終于到了公布成績(jī)的時(shí)候，我端正的做好，洗耳恭聽(tīng)�？蓮V播站里，那冰冷的聲音公布的竟然沒(méi)有我的名字！我半張了嘴，終是無(wú)言，我又猛然想起我先前對(duì)同學(xué)夸下的�？冢�又賣(mài)弄我純正的發(fā)音，一想起我夸張的神情，我的心猛然一顫，臉唰的一紅，手足無(wú)措起來(lái)。我裝作漫不經(jīng)心的瞥了一眼周?chē)�有說(shuō)有笑的同學(xué)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣刺耳的'笑聲，好像是對(duì)我莫大的諷刺，猛然間，我才發(fā)現(xiàn)，我是如此的不合群。

　　終于熬到了放學(xué)，我再也受不了同學(xué)們似有似無(wú)的嘲笑，諷刺，我猛的沖了出去，淚水模糊了視線……回到家，我像一只受傷的刺猬，蜷縮在一個(gè)角落里，低著頭，掩蓋著心里道不清的失落，愧疚……

　　“嗡嗡嗡”，連續(xù)三聲手機(jī)的震動(dòng)，我抹了一把淚拿出手機(jī)查看，“嗡——”，又是一陣響，三十幾條安慰的短信跳入我的眼簾，“涵，別傷心了，一次的失敗并不算什么，下次努力！我會(huì)一直陪著你�！薄皡魏�，一次的失敗不值得你掉眼淚哦，快努力，我看好你！”……原來(lái)全班的同學(xué)都為我發(fā)了短信安慰我！一時(shí)間，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎，不敢相信自己的眼睛，淚水奪眶而出，順著臉頰，悄然滑落。這淚水，是甘甜的，這滿滿的信箱正如火爐一般，溫暖著我的心房，讓它升溫，愈合。

　　回首往事，都已逝去。可這美好的一幕一直占據(jù)我的腦海，揮不走，散不去。青蔥往事，伴著我的青春走過(guò)。有了這樣甜如蜜的回憶，真是極其美好。

　　聽(tīng)……

　　好像又是那蟬鳴聲，淺淺鳴唱……

回味的作文12

　　秋天的氣息彌漫整個(gè)林蔭道，我喜歡在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)自散步，回味時(shí)光流逝的縷縷芳香。

　　楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯，映襯母樹(shù)的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。

　　今日的陽(yáng)光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。

　　望著脫去浮華外衣的它，我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無(wú)盡的體力，使勁地吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，對(duì)它的前途充滿了無(wú)盡的憧憬。它在耀目的陽(yáng)光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實(shí)的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的.小男孩，也許喜愛(ài)摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。

　　清風(fēng)柔和，夕陽(yáng)絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。也許它留戀那對(duì)好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語(yǔ)，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來(lái)美好的景象，也許留戀流星的到來(lái)，看得它的眼睫像蝶翅顫動(dòng)。

　　毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)了它的身子，一同見(jiàn)證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生，它們一起說(shuō)道“我們都是美麗者”。

　　我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因?yàn)樗�明白那是它的宿命，是她記憶里輪回萬(wàn)世的前緣，它心系它的大地母親，它愛(ài)它的人類(lèi)朋友。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我輕輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護(hù)花使者。

　　破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價(jià)值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔。回味一生，無(wú)憾便好。回味，是一世的見(jiàn)證，一輩子的珍寶�；匚叮�感受自身的價(jià)值，一遍遍上演感動(dòng)世人的甜苦故事。

回味的作文13

　　表兄家的次女完婚，我抽身回了趟趙城，一進(jìn)院便遇到久未謀面的鄉(xiāng)鄰，其中便有紅拽。

　　紅拽是姥爺家老皂角樹(shù)西邊的鄰居，大約長(zhǎng)我四歲。彼此久未謀面，他疑惑地看著我問(wèn)“你認(rèn)識(shí)我嗎？”，我笑答“你說(shuō)呢？”。其父是上世紀(jì)八十年代初瓦窯頭村的養(yǎng)兔專業(yè)戶，常常去公社組織的大會(huì)上戴大紅花上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，老人早已過(guò)世。紅拽也由一個(gè)意氣少年，變成中年人，面容已沒(méi)有先前紅潤(rùn)，單是眼晴依然大，只是消去了那時(shí)青春的神色。

　　我心目中，紅拽精瘦結(jié)實(shí)無(wú)所不能，會(huì)做漂亮的“取燈槍”、掏鳥(niǎo)窩、割大筐青草，最神奇的去河里捉鱉。干渠是河灘里一條南北向的水利設(shè)施，不算清澈但有魚(yú)有蝦，雨季時(shí)，河水暴漲，并變得混沌，樹(shù)枝樹(shù)葉順著水流翻滾沉浮。紅拽的大眼晴總能快速對(duì)焦，鎖定混水中的目標(biāo)。他在河岸的一邊，隨著水流走走停停，突然舉起割草用的鐮刀，用力朝水流揮舞下去接著抽回，一只青蓋的鱉便會(huì)被擊中，穿在鐮刀頭上，四腳在空中亂抓，頭頸伸在空中急切地探尋撕咬，急于掙脫。一筐青草扛在肩上，青鱉也從河灘里被帶回，腿上系上線繩，系在窗前的樹(shù)根上。我們找來(lái)一根竹筷，用一頭對(duì)著鱉頭挑逗，它報(bào)復(fù)似地?fù)湟АＢ?tīng)老人說(shuō)鱉咬住人，天不打雷是不會(huì)松口的'，我們自然格外小心。紅拽能不只一次地捕到，而我們卻不能，讓我驚羨了許多年。

　　眼前，干渠干枯了，河床里的亂草在風(fēng)中東倒西歪，紅拽老了，熏黃的齒縫間深吸一口后吐出煙圈，旋轉(zhuǎn)，放大，擴(kuò)散，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。只有談起童年的回憶，他的臉上，眼神里，依舊泛出久違的光暈，讓人長(zhǎng)久地回味。

回味的作文14

　　一壺沸水汩汩涌下，剎時(shí)沖開(kāi)了一杯浮沉。靜靜回味著，人生若茶�！�—題記

　　看杯中青綠色茶葉肆意伸展著，像又一次得到生命的甘霖，逐漸變得飽滿、充盈，舒展著柔軟的身姿，在透明的液體中劃過(guò)一道道無(wú)軌的痕跡。水汽氤氳，夾著一絲絲細(xì)微的清香便從杯子里裊裊地溢出來(lái)，朦朧間濕了雙眼。恍惚又看見(jiàn)那位和藹的白發(fā)老人坐在藤椅上緩緩搖著，悠閑地小啜一口手中的清茶，又閉上眼回味良久，才鄭重的道上一句：“人生若茶……”

　　是啊!外公說(shuō)過(guò)，人生若茶。

　　因?yàn)榻舆B幾次考試的不如意，心情變得低落而壓抑，便來(lái)到外公家散散心。外公見(jiàn)到面色沉悶的我，好似猜到了什么。他沒(méi)說(shuō)什么依舊笑呵呵的將我迎進(jìn)了屋，將我安頓好后，便出去了。少傾，只見(jiàn)他提來(lái)一壺吱吱吐著白汽的沸水進(jìn)來(lái)，又取來(lái)一個(gè)茶杯，撮了把茶葉放進(jìn)去，稍稍向杯子里注了些沸水，只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上上下下的沉浮。隨著那升起的一繚清香纏繞著鼻端，外公向杯子里又注了一縷沸水。這時(shí)只見(jiàn)那些茶葉上上下下沉浮的更嘈雜了。同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊的升起來(lái)，在空氣里輕輕的彌漫著。那琥珀般的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。

　　外公撫著我的頭笑著說(shuō)：“只有沸水沖沏的`茶，用沸水沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，茶葉才能在沉沉浮浮中釋放春雨的清幽、夏陽(yáng)的熱情、秋風(fēng)的醇厚、冬雨的冷冽。而世間的蕓蕓眾生，又何嘗不似一杯茶呢?那些沒(méi)有經(jīng)歷‘沸水’洗禮的人，生活就如白開(kāi)水般平淡無(wú)味。茶葉只浮在水面上，彌漫不出生命與智慧的清香，而那些飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折與坎坷的人，就如同茶葉經(jīng)歷過(guò)多次沸水的沖沏一般，終會(huì)溢出他們生命的脈脈清香�！�

　　是啊!人生若茶。

　　輕輕的呷一口面前的清茶，再細(xì)細(xì)的回味著外公的話，頓時(shí)感覺(jué)有一股清新之氣泌透心脾，有一股力量又充盈全身。

　　命運(yùn)或許就是一壺沸水，生命因沸水而釋放了他本身蘊(yùn)藏的清香，而生命在一次次挫折中一次次回味中，才能留下一脈脈人生的清香。

回味的作文15

　　夜晚，教室里，一只鳥(niǎo)兒，讓我久久回味……

　　終于厭倦了呆在家中的夜晚，枯燥煩悶，甚是無(wú)趣。再加上父母無(wú)休止的嘮叨，徹底點(diǎn)燃了我心頭的怒火。于是晚飯過(guò)后，以“散步”為由，大搖大擺的向小城的街道奔去。

　　剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)瓢潑大雨的洗禮，街道變得異常干凈，空氣中摻雜著花香，給人帶來(lái)無(wú)限的清爽；風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，輕輕親吻著我的每一寸肌膚，卻吹不來(lái)一絲的好心情；大街上小販的叫賣(mài)聲、寵物狗的狂吠聲、啤酒瓶撞擊的聲音此起彼伏……

　　返回時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方是一片小樹(shù)林。人們?cè)谶@里經(jīng)常莫名遭受到鳥(niǎo)兒的“襲擊”，看來(lái)我得注意觀察“敵情”，小心行事了。我小心翼翼的慢慢前行，一步一個(gè)腳印，走一步看兩眼，并時(shí)不地在心里祈禱著：上帝，千萬(wàn)不要讓我中“鳥(niǎo)屎運(yùn)”好嗎？可不幸終究還是到來(lái)了……“那鳥(niǎo)兒只是在樹(shù)林中多看了我一眼，便再不能忘掉我的容顏”，就在我快要穿越最后一道“封鎖線”的時(shí)候，頭上飛來(lái)的那只鳥(niǎo)兒像是法西斯派來(lái)的“勇士”，把剩下的最后一顆“炸彈”扔到了我的額前，順著發(fā)絲滑落而下，頭發(fā)上無(wú)法幸免的留下了“炸彈”痕跡。

　　那一瞬間，我心中的怒火升騰乃至爆發(fā)，手不自禁地在路上找著石子，急切的想“獵殺”這可惡的鳥(niǎo)兒。然而，我在明處，它在暗處，即使敏銳的目光搜尋了好長(zhǎng)時(shí)間，也找不到鳥(niǎo)兒的蹤跡了。我揮動(dòng)手臂把手中的石子扔向樹(shù)林，以示我心中難以平息的憤怒……

　　然而，當(dāng)今天坐在這里重新回味這件事的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的.自己其實(shí)大可不必那樣沖動(dòng)。鳥(niǎo)屎落到了額頭卻沒(méi)有在我多次抬頭張望時(shí)，掉進(jìn)自己的嘴里，難道不應(yīng)該感到慶幸嗎？當(dāng)不幸來(lái)臨的時(shí)候何不假設(shè)一種更糟糕的情況來(lái)勸慰自己呢？我們?yōu)楹尾荒芤砸环N豁達(dá)的心態(tài)，來(lái)面對(duì)生活中的種種紛擾？

　　抬頭望向窗外，此刻城市的華燈已然照亮了靜謐的夜空，隨之也照亮了我那曾經(jīng)充滿迷茫的心靈，還有已經(jīng)模糊卻又逐漸清晰的未來(lái)……

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