圖書館作文

時間：2023-08-09 20:57:46 好文我要投稿

圖書館作文(大全15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館作文(大全15篇)

圖書館作文1

　　今天一上午，把所有的作業都寫完了，正為又要度過一個無聊的下午而犯愁，突然想到之前提到過要去武進圖書館借書，于是便請求媽媽帶我下午去認識下我們武進的圖書館，順便借幾本自己愛看的書回來。

　　我們坐著公交來到了圖書館，第一次來到這里，心情有點小激動，走進圖書館的大門，發現這里環境優美，非常安靜。聽說我們的武進圖書館是9月26日全新開放，而且我們湖塘實小的借書卡在這里就可以直接借到書，真是太棒了！

　　圖書館劃分了很多區域，有些人正在凳子上津津有味地閱覽著圖書，還有些人正在電腦前瀏覽著資料，也有人在書架前找著自己愛看的書。我也來到一樓的少兒閱覽室，找到了一本沈石溪的《雙面獵犬》。在這里找一本書很方便，你要看哪一類可以先在自助查詢機上查詢，然后直接去書架，看完了只要看書上的代碼，把它對號入座還回去就行了。

　　到了二樓，這里是報刊閱覽區，成人借閱室，有許多大人坐在那里看書，媽媽也即興拿了一本《偵探小說俱樂部》，老爸平常不怎么看書，也就隨便拿了一本名字怪怪的《日本三書》，我便找了一個座位坐下來看我剛才拿的.小說，才過20分鐘，我就有點不耐煩了，我站了起來，發現圖書館中間有幾個飲水器，如果你渴了，只要到飲水器旁邊拿一個一次性紙杯，再倒點溫開水就可以了。我也去倒了杯水喝，喝完，輕聲地問老媽：“我們能回去了嗎？”老媽便說：“當初是誰鬧著要來圖書館的？”我只好乖乖坐下，繼續看書，就這么一坐，從二點一直到三點，這時的我正執迷不悟地沉醉在書海當中呢！

　　讀書對人有益，我們需要補充一些正能量，多了解一些課外知識，俗話說得好：“書中自有黃金屋”，等我們找到這座黃金屋時，要去努力地探索它，挖掘它，讓我們深刻地理解書中的每一句話，懂得善用每一塊“黃金”，那么也許就在這個時候，我們已經發現書里那寶藏和那深奧的知識。

圖書館作文2

　　圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友……

　　在那里，使我知道了一本好書，能編織人生，能梅花人生，也能創造人生。

　　在那里，使我體驗了一本好書就是一份收獲，因為沉甸甸的果實就在書中。

　　在那里，使我懂得人生最大的快樂莫過于讀書。

　　在那里，讀書啟迪了我如何做人……

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。“這句話說的是書是人類的精神糧食，引導我們與最優秀的人為伍，使我們置身于偉人和善良的人們中間，如聞其聲，如觀其行，如見其人……

　　在圖書館里，我與書結下了不解之緣。《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認識了機警聰明的小嘎子、小雨來、和堅強的保爾，他們英雄的形象，烙印在我天真的童心里。《快樂的一天》告訴了我如何合理安排自己無拘無束的`一天，使自己快樂幸福起來。《好朋友》、《神奇的馬》、《小抄寫員》教育我謙虛、誠實、助人為樂、體貼父母……多少個方塊字連綴在一起，仿佛起了魔力，教人思考，讓人遐想。在那里，一群群鮮活的生命在一起彼此對話、喚醒、碰撞、交融、分享，盡情享受讀書獲得的快樂。書是最溫柔，最善解人意，最通情達理的朋友。在我成功的時候，讀讀書，書分享我的快樂，也會鞭策我繼續前進，告戒我不要得意忘形，這時我就會收起勝利的笑容，從頭開始。在我失敗的時候，讀讀書，書會撫慰我的憂傷，也會鼓勵我的斗志，告訴“勝敗乃兵家常事“，這時我就會打起精神，從頭再來。因為有書為伴，我不再孤寂無助；因為有書為伴，我快樂無比。書是最博學的，所以是最無私的。不論你遇到什么挫折，書都會給你最真誠的幫助；書是最有責任心的，不論你現在如何，將來怎樣，它都會勇往直前，支持到底。因為它有基礎，有實力，有能力。

　　在圖書館中，我享受著生命成長的快樂。

　　圖書館是充滿著詩意的涌動著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書中得到成長！

圖書館作文3

　　我愛書，就如同魚兒離不開大海。沒有了書，就如同藍天少了些色彩，生命似乎也如同曬蔫的樹苗。因為我喜歡看書，所以書店與圖書館是我最愛去的地方。

　　在我居住的鎮上，不知什么時候，開了一個圖書館，對于愛看書的我，怎能錯過如此好的一個機會，我決定去和圖書館來個約會。

　　我帶著愉快的心情，邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，邊走邊想：圖書館是怎么樣的呢？書多嗎？一個個念頭冒出，滿是好奇心。

　　到了圖書館門前，我迫不及待地推開大門，映入眼簾的是便是“書籍是人類進步的階梯”這幾個筆走龍蛇的毛筆字，激勵我們要多讀書。好奇心驅逐著我快點上去，我扶著樓梯一步一步地往上走，越來越清晰，越來越濃郁，那是書的油墨香味，是寫滿知識紙張的香氣，彌漫了整個圖書館。我貪婪的呼吸著這充滿知識的氣息。

　　再往里走，我看到了一道亮麗的風景線。一排排整齊的書架，井井有條地陳列著各式各樣的`書籍。這里，雖然沒有城市圖書館的奢侈，但它卻是樸實無華的。

　　圖書館的書真是不計其數，在琳瑯滿目的書架上，總能找到你想要的書籍。如果找不到所需要的書籍，那也不用當心，圖書館里還設有電腦，你也可以上網搜索書籍、資料。

　　捧上一本書，靠在書架上，靜靜聆聽著書的聲音。在這知識的海洋里，我自由自在的遨游著，盡情的玩耍著，世界如同變得渺小起來，整個世界都是書的海洋。有些書經過多人的翻閱，紙張已經變得泛黃了，在那一本本書籍飽經風霜的臉上，我似乎看到了歲月走過的痕跡，知識的源源流傳。

　　安靜的時光，相伴有淡淡的書香，這樣溫馨的圖書館，是否會難以忘懷，隨意坐在書架前，捧起一本書，累了就抬頭看看窗戶外的綠景，望望藍天，看看悠悠的白云，一年四季的景色都是那么的美麗！讓我們抽出一點時間，來跟圖書館做個約定吧！

圖書館作文4

　　“來，給你看一樣好東西！”我剛進家門，就看到媽媽一臉笑容地對我說。

　　看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問：“媽，是什么呀？”

　　媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細一看，只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個大紅字，下面是“借閱證”三個小字。“一張小小的卡片，有什么值得高興的啊？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報刊了。”“真的？太好了！”我高興地跳了起來。

　　心動不如行動。星期六一大早，我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進入了閱覽室。里面的場景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書架整齊地站立著，如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書，邊上擺放著一張張造型新穎、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說中的.“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什么》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點艷麗的“裙子”，這個問題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時候要不停滴吐舌頭，就因為這個問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什么要爬上岸來“曬太陽”，我曾經抱怨過它，難道它不知道自己長得很丑嗎……一個下午的時間，在我的閱讀中悄然度過。

　　從此，每逢節假日，圖書館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對話，自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發的小草，不知疲倦地吮吸著知識的甘霖。

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果要我說，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。

圖書館作文5

　　圖書館是書的樂園，是精神的升華之地。每本書沒有明碼標價；也沒有拘謹的塑料包裝，只能看它花哨的封面，書里面的內容和意義卻全然不見。無論是什么人，什么職業，在那兒只有一個身份-閱讀者。書拉進了人與人之間的距離，在職場上遇到的所有煩惱，在書中都可以得到答案；書給了人無限的知識與力量，它聯結了成功的大道，而圖書館為我們制造了閱讀的契機，使我們所需要的東西與我們不謀而合。

　　我們家離圖書館很近，走路10分鐘就到了。它依傍著一家電影院，看書借書時不免會聽到影廳里喧囂的`聲音，有時候演員說的臺詞都聽的清清楚楚。而這里的人卻沉浸在書制造的交響曲中，仿佛與外邊的世界隔絕了，里邊的人悠閑自得地翻著書，仿佛一群羊兒在一望無際的大草原上啃食著青草。

　　每一排書架上都標識著這排書架圖書的類別，讓我們這些讀者方便地找到自己的“口味”，找到心靈棲息的地方。

　　隨意拿起一本書，手指觸摸處留下一道道痕跡，是對于書的特殊的致禮與尊敬。翻動書的“沙沙”聲，仿佛凝固了時間，周圍的空氣也跟著肅靜起來，散發著一股淡淡的油墨香。那跳躍于眼前的一排排字，如鋼琴的琴鍵，鮮明青翠地彈奏出一個個音符，縈繞在靈魂深處，回蕩在心靈上空，激活了每個細胞。細膩或豪爽的文字為我們揭示了一個故事或一個鮮為人知的真相，總能震撼人的心靈，令人回味。不管過了多久，多少年，它的意義，其蘊含的價值都是永垂不朽的。幾百年前寫的書，即使到現在，我們也一樣會為那跌宕起伏的情節和深刻的寓意所折服。時間消磨不了這些書頑強堅韌的意志和強大深刻的內涵，即使經歷再多困苦坎坷，也同樣能進入這個圖書館，映入我們的眼簾。穿梭在一排排書之間，就如穿梭在用精力組成的一圈圈年輪中，內心充滿了對讀書的渴求。圖書館就像一個家，每一本書就是一個巢，每個人都有權利住在其中，不論貧困、富有。所有人的內心都可以得到接納、寬恕，靈魂都可以得到升華！

　　拿起一本書，用心去閱讀，去感受，去思索，你就能得到整個世界，你就是命運的主人。跟著書中的主人公一起去奔跑，一起去追夢，這不是一種享受么？能在現實和夢幻中穿梭。能把書中學的，都運用到現實中，這便是閱讀的意義了。來吧！我們一起去圖書館吧！

圖書館作文6

　　我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀，我愛閱讀,我愛圖書館。

　　記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內容給深深的吸引住深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧！以后我會幫你的！”樵郎說：“那你把鳥放了！”鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請留下你的名字！公主從發髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的'婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。

　　雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閱讀，我愛圖書館。

圖書館作文7

　　書是人類進步的階梯，也像是打開知識寶庫的鑰匙。在我眼中，圖書館就是一個天堂，而那些書則是成群結隊的天使。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云，可我的心情卻像雨天般沉重。因為我本來打算去圖書館看書，可父母卻不同意，他們說：“過幾天就要考試了，不要到處瞎轉悠。”我只好乖乖聽話。

　　過了很久，父母要出去工作了，叮囑我哪里也不能去！我心想：你們都走了，誰還管得住我呢！我小心翼翼地脫下拖鞋，走到樓梯旁，偷偷看著父母穿上鞋子，走下樓梯，直到消失在走廊的盡頭。只聽見“啪”的一聲關門聲，周圍安靜得連根針掉在地上都能聽見。過了一會兒，我聽見了上鎖聲，于是立即跑到陽臺上，看著家中的汽車消失在人山人海的街道……

　　說時遲那時快，我立馬回到了自己的臥室，穿好了衣服，一切準備就緒。我飛奔到樓下，拿出鑰匙將家門上了鎖，直奔圖書館而去。一路上，我既興奮又緊張，似乎書本在召喚著我。進了圖書館，淡淡的書香令我心曠神怡，我從書海中選取了自己感興趣的圖書，聚精會神地閱讀起來。

　　每本書就像是一個老師，告訴我們人生的道理，這個情景真像書中《竊讀記》里的場景，主人公在圖書館貪婪地讀著。我覺得我就像林海音那樣，坐在一個角落，貪婪地吸取著書中的精華，恨不得當時有超能力，可以分身，用不了幾個小時就可以讀完整個圖書館的書，使知識更加充實。我靜靜地在那里閱讀著，不知黃昏已經來臨，人們漸漸回到自己家中，而我卻還沉浸在藝術的`海洋里。圖書館就要打烊了，我無奈地把書放回原處，用手拍拍上面的灰塵，就像是在跟老朋友告別。

　　我邊走邊想著在圖書館發生的一件又一件情節曲折、跌宕起伏的故事，嘴角不時露出一絲微笑。走到家中，父母早已在那里等了我很久。他們罵了我一頓，但我卻覺得值得。

　　從那以后，父母再也沒有阻止我前去圖書館的腳步，我便和圖書館結下了不解之緣。

圖書館作文8

　　在我家附近有一個很不起眼的圖書館，它是磐安縣圖書館尖山分館。雖然這個圖書館比不上大城市里的圖書館華麗，卻隱藏著另外一道風景線——豐富的知識。

　　當我走進圖書館，撲鼻而來的是淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這種香氣彌漫在整個書屋。這是一種無形勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。

　　圖書館里井井有條地陳列著一排排書柜，在那書柜飽經滄桑的臉上，刻滿了歲月溜走的痕跡和知識的源遠流長。這里的書種類很多：哲學、經濟、軍事、文學、藝術、政治、法律……但最吸引我的是那些外國名著：《老人與海》、《荊棘鳥》、《簡愛》、《福爾摩斯探案集》……這些書籍我都已經看了不下五遍。此外還有各種雜志，雖然已經過時了，紙張已經發黃，并且帶有深深的皺紋，卻還有人會去翻閱。

　　圖書館就像我的一個伙伴，一個包容我、幫助我，永遠都不會棄我而去的伙伴。在它的陪伴下，我走過了孤獨煩悶，遠離了空虛浮躁；在它的陪伴下，我感受到了充實與富足，它帶給我的一筆筆精神財富將使我終身受益；在它的陪伴下，我知道自己的時光沒有虛度。圖書館已經成為了我心靈上的一個家，在這個家里，我把心自由地放飛，去聆聽各種思想；在這個家里，我像一個如饑似渴的人，盡情地享用著知識的.盛宴；在這個家里，我收獲了太多太多卻無以回報……

　　生命的形式不僅僅是滿足于在平時的道路上默默無聞地度過空虛寂寞的時光，而應在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是自身靈魂高尚靈魂的提升。在清凈溫馨的圖書館里，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里可以回憶古老的歷史；可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘；還可以得到學習的技巧……

圖書館作文9

　　書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養品，是現代生活中不可少的一種學習工具。我們離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，獵人離不開森林，老虎離不開獵物一樣。

　　如果說我是一棵小苗，那么書就是給我無限養分的養料；如果說我是一條小魚，那么書就是給我生命的大海；如果說我是一只小鳥，那么書就是給我無限活力的藍天；現在，我是一名小學生，那么書就是我人生必不可少的精神食糧。

　　在書中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會有彩虹”“天空為什么是藍色的”等自然現象。可以說書給了我無限的知識與快樂。

　　記得我第一次去圖書館時，媽媽帶我參觀了整個圖書館。我簡直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地擺放在書架上，每一本都散發著墨香，每一本書都有不同的'知識，每一本書都有專屬于自己的色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發現它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！

　　在那么多精彩的書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語？是小說，還是字典？我在一排排的書架前徘徊，從書架上拿下一本，輕輕地翻開，真有趣！就這樣，不一會兒，我就捧回了一大摞書。急忙翻開，一頁、兩頁……我如饑似渴地讀著，完全忘記了時間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。

　　就在圖書館即將閉館的時候，我正要沮喪地把書放回書架，媽媽突然過來了，只見她拿出一張圖書卡，對我說：“有了這張卡，我們就可以借書看了。”聽到了這個好消息，我簡直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書。就這樣，我帶著好心情和好書，回家了。

　　高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”，只有當我們經常去圖書館，并且做到好讀書，讀好書時，才能積攢知識，才能實現我們的目標，使自己得到進步。假如我們要長成參天大樹，就必須要有書當作肥料；假如我們要長成一條大魚，就必須要有書當作海洋；假如我們要長成一只雄鷹，就必須有書當作天空。

圖書館作文10

　　周末，我上“文化街”買素描紙，“縣圖書館”這幾個金燦燦的大字和玻璃窗里一排排的“書精靈”，深深地被它們深深地吸引了，于是——忍不住走進書館，與圖書館的約個會……

　　“茶亦醉人何須酒，書自香我何須花。”捧著一杯熱茶，懷著滿心憧憬，我緩緩地走進了這個“知識的海洋”。啊！陣陣書墨香與文化氣息撲面而來。圖書館里自然少不了圖書報刊，也少不了前來“一覽天下”的讀書人。人不多，但也不少。咦，閱覽室里靜得只剩下“嘶啦嘶啦……”的翻書聲。是啊，難道渴望寧靜、渴求知識的人們，在一個這樣神圣的地方，不應該只剩下陣陣書頁聲嗎？我被這“文明”氣息所感染了，放輕腳步，走向書架前，精心挑選一本中意的書。我撫摸著文學家傾盡畢生心血鑄就的“成果”，思緒萬千——在那戰火紛飛的年代，誰又能在這樣的環境里學習呢？比起那時的人們，我們該珍惜現在和平幸福的`生活，不是嗎？哪怕只是小小的目標，遠大的夢想……一切都值得我們為之去努力、去奮斗！

　　我凝望著這些“小精靈”，它們匯聚成了一個五彩斑斕的世界，我盡情地在書的海洋里遨游！我繞著書架轉了一圈又一圈，又從書架上取下一本林良爺爺的《早安豆漿店》，邁著“貓步”找了個座位，輕輕坐下，尋找著我所期盼的“心靈交流”。我翻開了第一頁，像交朋友一樣的慎重，漸漸地，漸漸地我融入了書中的一個個故事里。一頁、兩頁、三頁……我化作一只蚜蟲，貪婪地吮吸著知識的營養。許久，我從書中的故事回過神來，合上書，閉上眼，細細回味著……體會著其中一個個的道理：《周末計劃》告訴我們只要有了計劃，凡是就不會手忙腳亂的啟迪；《同班同學》講述了“人人需要關懷，所以我應該多多關懷別人。”的道理；《不怕雨的人》讓我明白了對任何人的許諾都要說到做到……

　　我緩緩睜開眼，看著陶醉在書香里的人們，和我差不多大的專心致志的小學生；有捧著一本本厚厚的書的哥哥姐姐們，有戴著老花鏡，認真地閱讀著報刊的爺爺奶奶他們……或許他們也和我一樣尋求一份快樂，品味不一樣的生活樂趣。幾本書、一杯清茶，就能度過一段自在從容而又充實快樂的時光……

　　寧靜悠閑的美好時光不知不覺溜走了，然而我暗暗地來個約定：圖書館，我期待與你下一次的約會……

圖書館作文11

　　一天早上，天氣格外晴朗。小兔子、小烏龜、小松鼠一起去圖書館看書。到了圖書館，它們很快挑了一本自己喜歡的書看了起來。

　　不大一會兒，小刺猬來了，也挑了一本自己喜歡的書一邊翻著，一邊尋找座位，最后發現只有小兔子旁邊有一個空座位，小刺猬便走了過去。

　　小刺猬剛一坐下，小兔子就從座位上跳了起來，大喊道：“哎喲，真刺人！”這時，人們都把目光從書上轉移到了小刺猬和小兔子的身上。在場的人都被這突如其來的喊叫聲驚呆了，圖書館里頓時議論紛紛起來。

　　“小兔子也太嬌氣了。”“唉！身上長刺的小刺猬就不該來圖書館看書。”“它們應該分開坐才對呀！”“可哪來那么多座位呀！”……

　　小刺猬知道是自己背上鋒利的刺刺到了小兔子，便誠懇地向小兔子道歉道：“兔子小姐，對不起！把你刺疼了。”小兔子聽了不僅不原諒小刺猬，還怒氣沖沖地叫著：“你這個‘小刺鬼’，快走開！別讓我再見到你，否則別怪本小姐對你不客氣！”

　　小刺猬一邊施禮道歉，一邊轉身要走，這時，小烏龜走過來一把拉住了小刺猬，非常友好地說：“小刺猬，你不要走啊，咱倆坐一起吧。”

　　小刺猬說：“不可以呀，我身上鋒利的刺會刺到你的。”小烏龜笑了笑說：“沒關系的，我背上有堅硬的'‘鎧甲’，是刺不疼的，你就放心和我坐一起吧！”

　　小刺猬擔心地看著小烏龜，小烏龜看透了小刺猬的心思，就用背上的“鎧甲”靠了一下小刺猬的針刺，小刺猬一看小烏龜果真沒有一丁點兒疼痛的反應，就和小刺猬坐在一起看起書來。

　　“小烏龜，真是好樣的，真有愛心。”“今年評選三好學生時，一定要投小烏龜一票。”人們都稱贊小烏龜有愛心，樂于幫助他人。小兔子對自己的蠻橫無理感到很愧疚，趕緊過來向小刺猬賠禮道歉，同時還向大家表示了歉意，小刺猬和大家都原諒了小兔子。

　　圖書館里恢復了平靜，大家又認真地看起書來。

圖書館作文12

　　我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀。

　　記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧!我很精彩的!”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧!以后我會幫你的!”樵郎說：“那你把鳥放了!”

　　鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了!公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的.勇士，請留下你的名字!公主從發髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主!”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧!”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。

　　就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了!所以我愛閱讀，我愛圖書館。

圖書館作文13

　　如果書是人體身上的器官，那么圖書館莫非就是身體上的骨架和流動的血液。在我們枯燥乏味的生活中，如果有了書的相伴，那么許多零碎小事，都會多了些色彩，所以書和我們形成了密不可分的關系。

　　在剛踏入人民小學的時候，我就聽到同學們在口耳相傳，在學校里面，有間超大的圖書館，這時我的“好奇心”已悄悄生起了，年幼的我，對于圖書館的廬山真面目，實在想一探究竟！終于，有一天，上閱讀課的時候，老師趁這個時間帶我們到五樓的圖書館。我才剛踏入圖書館，琳瑯滿目的書籍呈現在我的眼前，里面不但有科學漫畫、言情小說，還有我最喜歡的童話故事，一夕之間，要我從千百書中挑出一本來進行閱讀，實在是不容易。從此之后，我都會趁下課時間或閱讀課時，進行閱讀。而在圖書館時，我都會挑一本童話書來看，因為我想隨著作者的文筆，一同掉入天馬行空的異想世界，讓我乘著白云，閱讀浩瀚的書海，所以童話書我每次必看，也讓我在圖書館養成了愛讀書的`好習慣呢！圖書館真讓我獲益匪淺。

　　有一次，老師要求我們要查有關昆蟲的資訊，但是那時候我們家的電腦剛好要送去維修，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個念頭從我腦海中飛過，“啊！圖書館！”我心中吶喊。一到下課，我馬上飛奔到圖書館，查詢我要的資料，不一會兒的工夫，老師要求的資料已經找到了，而且那次的成績，我還拿了第一名，令我十分的高興，也讓我了解圖書館不只是知識的殿堂，也是我們小學生的救世主呢！

　　在幾個月后，我就要從人民小學畢業了，圖書館也從舊棟搬到新棟，雖然沒有緣份使用到新的圖書館，但是我卻很高興接下來的學弟、學妹能使用到圖書館，臉上洋溢了幸福的光采；也希望學弟、學妹們，能夠好好的對待圖書館的任何一物，讓圖書館的泉源不停的綿延下去。

圖書館作文14

　　我是一個充滿奇思妙想的女孩。現在，大家請跟隨我的幻想，坐上時光機，來到55年后的一天，欣賞一下未來的圖書館吧！

　　來到圖書館門前，保衛圖書館的.“機器管理員”走了過來，她通過自動掃描儀眼球對我進行一番檢查掃瞄后，才允許我進入圖書館。一走進圖書館，原本因趕路累得氣喘吁吁、滿頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿臉疑惑地問旁邊的機器管理員：“大冬天的，圖書館里怎么開冷風呀！人們還都脫掉了外套，難道他們不怕冷嗎？”“這是因為圖書館的空調裝了一個智能芯片，能感知并自動調節每個人適合的溫度。”管理員說。我聽了頓時恍然大悟！

　　接著我看到書桌兩邊擺放著各種奇花異草，估計是讓人觀賞的。“看書看久了，眼睛都疼了，植物再多也沒有用呀！”我對“萬能”機器人說。“嘿嘿，這是最新發明出來的植物，眼睛酸了，它們就能派上大用場了。”“它們有什么作用呢？”我打破砂鍋問到底。“這些可不是普通的植物，它們能變換成各種顏色，比如光線較暗時，植物就會發出藍光，緩解大家眼睛的疲勞。”機器人繼續說道，“這種植物里面含有螢火蟲的發光細胞，細胞內有一種含鱗的化學物質，稱為螢光素。螢光素與氧氣發生化學反應，從而產生光芒。”大家聽了，驚嘆不已。現在的科學家真是了不起啊……

　　聽完機器人的介紹，我便開始尋找自己喜歡的《神話故事》。我邊找邊自言自語：“《神話故事》跑哪去了呢？”一個機器人“嗖”的一聲，來到了我面前，它對我說道：“《神話故事》在西面第5排第36本，我來幫你拿吧！”不一會兒，它就把《神話故事》交到了我手上。“真不愧是萬能的圖書管理員啊！”我在心中暗暗贊嘆道。我迫不及待地打開書，如癡如醉地看了起來。

　　瞧，我的幻想多美妙！雖然這種高級圖書館還未問世，但是我堅信：只要多學習科學知識，總有一天它就會實現。