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我們班的武林高手作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我們班的武林高手作文，歡迎大家分享。
我們班的武林高手作文1
我們班有一個擊劍高手“大劍豪”。他參加了很多比賽，獲得了很多榮譽，他就是于之浩。
他有一個像皮球的圓圓的腦袋，在腦袋上有兩顆大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大咧咧的嘴巴，小小的鼻子，加上一對招風耳就形成一個燦爛的笑容了。他還有一個胖乎乎的的身體，像香腸一樣肥嘟嘟的雙手，還有像電線桿一樣結(jié)實的雙腿，就成為了我們的開心果。
他不僅是擊劍高手，還是我們班的.暖男呢！他從來不欺負人，不溫不火，只要你一看到他就會把煩躁的心情換成愉悅的心情，因為他活潑開朗，十分有趣，會講許許多多有趣的笑話讓你哈哈大笑。
有一次魏翊被李甘泉打哭了，他二話不說，用搞怪的口氣唱起來：“蒼茫的天涯是我的愛……”魏翊立即破涕為笑了，連我們?nèi)嘁才醺勾笮α耍蠋熅团瓪鉀_沖地把我們訓了一頓，可是于之浩卻覺得值得，他的笑容仍在臉上綻放。
我們班因為他的存在才變得溫暖起來，我們十分感謝他。如果世界上所有的人都變得像他一樣，世界將是多么美好哇！
我們班的武林高手作文2
“武林高手，各顯其才。”不同的“武林高手”，自然擅長不同的本領(lǐng)。有的擅長籃球，有的擅長跳舞，有的擅長跑步……而我們班的“武林高手”自然就是“歌唱擔當”——董李雯。
一頭瀑布一般的`黑長發(fā)，一張白凈的臉蛋，一雙星星般明亮的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了一個清純可愛、歌聲動聽的女孩——她，自然就是董李雯。
說董李雯是我們班的“歌唱擔當”，也是名副其實的。若在比賽時，她一開口，準能用歌聲征服一大片觀眾、評委。
記得一次，音樂老師讓各個小組排節(jié)目，節(jié)目的得分作為各小組的期末音樂成績。這下各小組可重視起來了，我們小組也不例外。為了讓小組成員的音樂成績更高，我們決定讓董李雯獨唱，其他同學幫她伴奏、伴舞。我們就不信這迷倒千萬人的歌喉征服不了音樂老師。
那天，董李雯一開口，全班都安靜了下來，仔細聆聽著她的歌聲。就連樹上的一只小鳥也停在了我們班的窗臺上，還張了張嘴，似乎在說：“哇！真好聽。”音樂老師果斷給我們打了“A”分，還打趣道：“你一唱歌，他們就安靜了，以后都不用我來管理課堂紀律了呢！”
這就是我們班的“武林高手”——“歌唱擔當”董李雯。
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