讓我們數星星作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的讓我們數星星作文，希望能夠幫助到大家。

讓我們數星星作文1

敬愛的史老師：

　　您好！

　　在這美好的教師節里我想用寫信的方式說出我一至五年級要對您說的心里話。

　　史老師您對我們的學習是那么負責我們班的哪位同學常寫錯哪個字用錯哪個標點您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的'同學不斷進步您帶我們四年我們班的語文成績年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的點點滴滴尤如絲絲春雨無時無刻不滋潤著我們的心田您從教我們開始到教我們預習課文您不知付出了多少心血啊！

　　記得三年級下學期我的學習很輕浮雖然成績也能考好但忽上忽下這點被敏銳的您發現了您找我談話告訴我學習要抓緊了我雖然嘴上答應了但心里還是把它當作耳邊風。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績連續下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時您在作文本上批了一段話告訴我學習要扎扎實實不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績保持在九十分以上。期末考完后您還對我進行了家訪您教育我的那段話我現在都牢牢記在心里。啊老師您對我的關懷是多么無微不至啊！

　　史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進行實踐活動讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識您還動員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個個都培養成咬文嚼字的"小書蟲"這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。

　　老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級不教我們的話可您教學有方又和藹可親在六年級這個關鍵年級里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關鍵的一年級吧！

　　鳥兒以它矯健的翅膀來回報哺育它的大自然我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧！

　　祝您

　　越活越年輕！

您的學生：經韜

讓我們數星星作文2

　　在這個現代化的城市里，我竟然發現了一段廢棄的鐵軌，兩邊早已雜草叢生，有幾朵白色的野花，也有飛舞的蜻蜓。鐘聲響起，如此寂寞，如此荒涼。

　　現在的社會愈發進步得飛速，我們不能否認現在的科技給我們帶來的便利，但可悲的是，在日益繁榮的表象下，隱藏的卻是人們對自然的無視。我們沉浸在科技發達的喜悅中，我們宅在家里，覺得被wifi包圍，就是最幸福的事。然而我們早已忘了，窗外還有花，還有草，還有藍天。遙想那“輕羅小扇撲流螢”的年代，仿佛已經漸行漸遠。

　　或許你會說，網絡帶給我們很多便利，工業化的進程彰顯了中國的實力，人們的物質生活愈加的豐富，為此你感到驕傲。但是當螢火蟲只在00后的教科書中出現，你可曾嘆息？當大片大片的森林變成了書籍，油印著保護環境的.字樣，你可曾無奈？當呼吸一口新鮮空氣都成為奢侈的時候，你可曾懊悔？多少人為了所謂的金山銀山，大肆破壞環境，是的，錢袋子是鼓了，可是腦瓜子空了呀！看一看周圍，那一些昔日的良辰美景，如今都在霧霾的包圍下，變成了灰白，轉身是灰白，再轉身亦不見色彩。

　　都說人是不可能征服自然的！可是人偏偏不信這個邪，非要試一試，先污染后治理的道路我們已經吃到了苦頭，大自然向我們發出了一次又一次的警告，可是呢，誰又能真正吸取教訓？大家都醒醒吧！既要金山銀山也要綠水青山！不要再讓數星星都成為泡影！

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