困惑的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的困惑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

困惑的作文1

　　“鈴……”考試鈴響了，我馬上俯下身子去答卷紙，“記一輛紡車反映出了……”對了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來著?我抬頭思索起來。這時，監考老師出去了，同學們馬上以最快的速度行動了起來，“璞，一個紙團不偏不正正好落在我的桌上，我習慣性地用眼睛掃視一遍教室，果然有個人正向我伸手抱拳，我打開紙團，一張紙條掉了下來，唉!這就是我最大的困惑，考試時接到紙條。

　　打開看看，“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級浮屠，請告訴我古文的答案，Thank you!”我把紙條撕成碎片，以防后患，再拿出一張紙來，唉!

　　其實對于一個好學生來說，別人傳紙條，回了就可以了。而像我們這類成績時好時壞的學生，150分的題我最多能保證及格，這種水平的.人給別人傳條，考好了下次就盯準你，考不好，暗地里使勁兒埋怨你。

　　一張小小的紙條帶給我太多的困惑，它讓我不安，讓我緊張，讓我恐懼，讓我心慌。唉!紙條的困惑。

困惑的作文2

　　人類的生命相對人類漫長的進化史來說可謂是眨眼一瞬間，然而卻因困惑，人會覺得時間是那么漫長，不知如何去度過生命的每一天。人不斷地走進困惑，然后走出困惑，如此循環往復。

　　我曾想困惑到底是個什么東西，卻不知此時便身處困惑之中了。“困”字從結構上來看是“木”被“口”給圍住了，困的是木，人不是木頭，本應不會困住才對啊？可人的困惑卻是實實在在存在，思想境界比我們高、智商比我們高的一些偉人同樣也會置身于困惑之中。

　　著成號稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的司馬遷受宮刑之辱，身心遭受重創，他困惑了，難道說幾句公正話也有罪？到底應該茍且偷生，還是為了大丈夫的顏面而死？最后他還是走出了這個困惑，選擇了“茍且偷生”，因為《史記》還未完成。

　　兵敗的項羽，抵達烏江，對面便是他的`故土，這時他困惑了，到底是渡還是不渡？渡過去，又有何顏面面對江東父老？雖江東子弟多才俊，可卷土重來未可知。有太多的困惑了，于是不可一世的西楚霸王選擇了自刎烏江。

　　處于高三的我們，同樣是不缺困惑。高考的鐘聲即將敲響，可面對卷子上那少得可憐的分數惟有嘆息，夢想瞬間化為泡影，到底何去何從，根本無從得知。

　　困惑像是一把利刃慢慢地從皮膚插入肌肉，最后深入骨頭。為了不變成刺猬，于是我們不斷地將它拔出來，即使痛入骨髓。

困惑的作文3

　　對于未來，我很迷惑，甚至于說，對于未來，我根本沒想過。因為我害怕，害怕那紅通通的成績來決定我的未來，害怕那些惡狠狠的眼睛來指責我，害怕那重重的腳步聲來壓迫我。不過，面對著這些，我很欣慰，因為我還有我的母親。而夢，不再迷惑了！

　　花開花落，該何去何從？

　　我即將成為一初三的學生了，面對那決定未來的中考，我想都沒想過，也許我只是害怕，所以逃避。但現實終究還是現實，它還是會不斷逼著你往前去，我只有奮起讀書，考上好的高中，才算對得起自己，對得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的想法，實在是太過于消極了，但花開花落，我又該何去何從呢？

　　夢醒時分，垂死掙扎？

　　轉眼，夢漸醒，睡眼朦朧的我始終不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨夢的消逝，想著想著，卻發現自己的臉早已被大片暖流包裹，動彈不得。原來是母親的淚水，我坐在我身旁，悄悄流淚，期盼著我能快點病好，卻不知自己的淚早已夾帶著擔心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺母親的心好冰冷，好無力，我這才知道自己曾經的叛逆會讓母親如此痛心。夢醒時分，垂死掙扎！

　　面對未來，不再困惑！

　　經歷了這么多的.苦難，我終于決心要學會成長，努力奮斗了。也許未來的路不太好走，但至少我還有母親。母親的淚水會為我撫平傷痛，母親的微笑會為我帶來力量，母親的鼓勵會為我增強信心。放心吧，母親，面對未來，我已不再困惑！

　　夢醒了，我笑了。

困惑的作文4

　　我的外婆住在鄉下。

　　去外婆家的路上，有時候會看見人家把稻谷曬在離家較遠的大路邊，無人看管。我總是想：曬在這里不怕被鳥偷吃，甚至被別人偷走嗎？

　　我這樣問外婆的時候，她回答十分簡單：“稻子多，事情多，正好那里路面寬，正好晾曬。人人都忙著收割，哪會盯著別人家的稻子去呢？”

　　外婆的'話，我雖然聽懂了，可我總覺得不太好：要是誰家種得比較少，不就有時間去偷路邊的稻谷嗎？

　　又一年去外婆家，剛好碰上有人在曬稻谷，我隨即問他：“不怕被人偷嗎？”他笑著搖搖頭：“不怕哩！如果這也怕那也怕，再派人看守在這里，只會耽擱自家的事情。何必把精力花在防備別人這樣無聊的事情上？”

　　我恍然大悟：也對。人應該大方些，從而騰出更多的精力做正事，這樣更好。看來，凡事要正反兩看，權衡利弊，不然，“雙誤”就得不償失了。

　　這天到了外婆家，我又問外婆：“作為農民，都會大方到什么程度？”外婆大概是有些驚訝于我的蠢問題，露出不解的神情，后退半步望著我說：“哪門子大方？農民最小氣了！”我追問：“他們在大路邊曬稻谷根本不看管，那么隨意，這不是很大方嗎？”外婆摸摸我的頭，笑了笑：“這事如果不大方可不行，小氣一點就會耽誤更大的事情啊！”

　　外婆的一番話，算是徹底消除了我的困惑。不單農民們曬稻谷會這樣，面對其他事也應該如此：不要在細枝末節上大費周章，而應該把主要精力投入到更重要的事情上，這樣才會得到更好的收益。

困惑的作文5

　　那一天，你將自己的人生信念改成了“終身自由”。因為你充滿自由的信念。

　　這么多年來，你發現自己像是關進了牢籠，繁累擺脫不了，自由爭取不來。你上班，收入雖頗為可觀，可身與心都疲憊不堪。于是換工作，終于開始感受到了輕閑，偶爾計較一下薪金的微薄，可是。。。。。。于是你在家休養，孤獨，前所未有的孤獨。那么急切的想要找一份工作。終于又開始工作了，公司是新修的家屬區，一幢樓，一套房子，一天，一個人，一堆不熟悉的'資料，于是，一切都開始陌生。下班回來，天氣已暗，望著自己天天住著的這棟樓，有的家已開了燈，燈光從他們家的玻璃窗透出來，你又才覺得其實不上班也蠻好。進屋，打開燈，一切都冷冰冰，孤獨再次來襲。你說女人是孤獨的尤物，所以你總是孤獨。

　　你總是在思考，思考用哪一種方式生活會更好。束縛，總是束縛。明天8點半上班，7點半你起床，你說該用什么方式去工作呢？每天按時上班、下班，只做規定要做的事，還是積極主動做更多的事？你又開始困惑。狗坐在高高的陽臺上，很專注地望著地面，你在想，它是好奇？它是不自由？也許它真的想下去走一走。

　　你總是計較得太多，計算得太清楚，所以你總是孤獨，你總是束縛。沒有自由的生活，只有自由的情緒，可是你卻沒有，不過，還有自由的方式，希望你能找到。

困惑的作文6

　　在人生的道路上往往會有迷失的方向，在成長的過程中我們對很多事物都有很多的不解與困惑。有人說困惑是尋求新知識的糧食，困惑是思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有有困惑我們才會積極的去尋求去探索。

　　隨著年齡的逐漸增長，我們對于尋求新知識探求新事物多了一些憧憬與渴望，我們往往是在探求新事物中更進一步的去發現，探索，這也避免不了困惑，有了疑問或不懂的應該積極去思考。

　　想必大多數的同學在成長之中都會有太多的疑問吧！例如我小的時候，我總會問：“媽媽，我是從哪來的？我為什么不能像鳥兒一樣飛呢？”這些問題在現在看來大家都會覺得很幼稚，這是因為隨著年齡的增長我們的'知識也積累的多了，所以看待原來的問題的眼光就有所不同了。古人曰；“士別三日當刮目相待。”我想就是這個道理吧。現在的我們都自己的要求逐漸的提高，在教育方面老師也對我們的要求有了一定的提高，研究的問題也逐漸加深，現在老師經常叫我們要養成“格物致知的精神”凡事都要我們自己動手與實踐，不懂的問題也叫我們先自己去解決，這樣就讓我們擺脫了對老師的依賴性，學會了自己去發現，探索。

　　在成長的道路上避免不了困惑，特別是進入青春期的孩子們，總是會想很多事，許多費解不易懂的事情或者是與學習無關的事，因此我們要避免哪些不必要的困惑，善于解決學習中的困惑，這樣我們就能快快樂樂的成長。

困惑的作文7

　　從前有個漁夫，每天以捕魚為生，非常的孤單。一個偶然的機會，漁夫遇見了四只流浪貓，漁夫把它們帶回了家，還給他們取了四個好聽的名字叫：牛牛、陽陽、晶晶、思思。漁夫每天都會把捕來的魚給他們吃。

　　它們一天天長大，有一天漁夫給它們做好了魚，放在桌子上出去捕魚了，牛牛最貪吃，一眨眼的`功夫，它就狼吞虎咽的把魚吃的一干二凈了。它瞇著眼，微笑著摸了摸圓滾滾的肚子一副心滿意足的樣子。正在它們吃的津津有味的時候，一只膽大的小老鼠聞見了魚的香味，悄悄的爬上了餐桌，思思看見了一躍而起，惡狠狠地撲在地上抓住了老鼠。晶晶看見了，指著思思對陽陽說：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠。”陽陽摸著胡須想：如果我們都去捉老鼠了，主人還會給我們魚吃嗎？思思聽了它們的話，不理不睬，堅持去捉老鼠。

　　不久之后，漁夫要搬家了，不能帶它們走了，把它們留在了小島上。牛牛、陽陽、晶晶由于長時間不捉老鼠，它們已經不會捉老鼠了，只有思思每天捕鼠為生。最后它們三個都餓死了，看來不論時代多么進步，我們都不能失去自己原有的本領。

困惑的作文8

　　今天，吃過午飯后，我拿著飯盆來到水池邊，眼前頓時呈現出一派“壯觀”的景象：水池上的兩排水龍頭全都大開著，水“嘩嘩”地拍打著水池，好像在嚴厲地抗議。

　　一只肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說：“現在的孩子也太不像話了，把我們打開，洗了碗又不關，弄得我們筋疲力盡。”

　　另一位有氣無力地說：“現在呀，學校里只注重學習，而不注重常規管理和德育滲透，這怎么能行呢？”

　　這邊的“老大爺”發話了：“是啊，俗話說‘沒有規矩不成方圓’，教育應首先從素質教育入手，這樣才能培養出合格的四個現代化的接班人。”

　　那邊的一位清了清嗓子說：“現在我國北方地區已有很多地方缺水，我國不是采取了‘南水北調’的措施嗎？我看南方人如果不注意節約用水的話，不久的'將來南方人吃水都成問題了，哪兒還能搞什么‘南水北調’呢？”。

　　水仍然“嘩，嘩”地流著，路上來來往往的學生們卻視而不見，有的同學甚至到水池上洗洗手，甩甩水后又若無其事的走開了，好像根本就沒有看見那開著的水龍頭，聽見“嘩，嘩”的流水聲，看到這一切，水龍頭先生們更是搖頭嘆息，議論紛紛……

　　這時，前面走來了幾個低年級的學生，他們看見水龍頭開著，趕緊跑過來把它們關了起來。

　　這時只聽見水龍頭們發出一陣贊揚之聲，但有一只水龍頭卻抓了抓后腦勺不解地說：“為什么高年級的同學不去關，而低年級的同學卻去關呢？這值得我們深思啊！”

　　他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……

困惑的作文9

　　在這學期里，我有許多的回憶，有快樂的、感動的、高興的……但是也有令人傷感的事，其中有一件事，使我至今還都感到困惑。

　　這個故事發生在一個星期五。這天，數學正好上新課，正因為是上新課，我有許多方法和技巧都還沒弄明白。于是我利用課余時間去問老師。我萬萬沒想到，就是這一問，那令人困惑的一幕發生了。

　　來到辦公室，只見老師在認真地批改著作業。我輕聲地走過去，問老師：“老師，今天的新課的解題方法我還有點不明白，您能教教我嗎？”“哦，那好吧，到上課時，我在評講或等會兒再說吧，你先留著吧。”老師的話音未落，只見我班的數學尖子——小蘇，已經在門口候著了。見到小蘇，老師的.態度全變，馬上親切地問：“小蘇啊，你有哪道題不會啊。我幫你解決。”說完便微笑著幫小蘇解題了。看到這一幕，我懵了。老師，你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢？我困惑！我不理解！想到這，我走出辦公室，飛奔到一個僻靜的地，將自己心里的苦楚說給三片樹葉聽，然后將這三片樹葉埋在地里，讓它永遠埋在我的心里，不讓它成我內心的一個揮之不去的陰影。

　　老師，你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢？難道是因為學習成績嗎？為什么，為什么！我困惑，我不明白。老師，請你給我一個滿意的答案，好嗎？

困惑的作文10

　　落葉隨風將要去何方，留給我的只是美麗一場，曾經在耳邊飛舞的聲音，像蚊子飛過一樣，路過的愛再也接不上

　　我一直希望，時間可以倒流，以為這樣的方式，可以遺忘不再淚流！

　　愛曾經來到的時候，一起珍惜過，纏綿過的地方，依昔留著昨天的芬芳，那熟悉的溫暖，那溫柔的關心，劃過我無邊的心上，而今你的心，還有留我的位置嗎？你說你不再打擾我的生活，當我想放下你的時候，你卻又來關心我一下，在我的情感之中，我很困惑，你那份情是什么來著！如果對我沒那份情，請遠離我吧！好讓我把你那份心思關上門，把自己的情感埋葬在泥土之中，讓時間去淡忘我對你的那份情吧！我知道忘記你是一件難事，我也知道必需找一個天使來代替，才把自己的感情移走

　　無奈-無奈

　　今生誰來把我拯救，愛情像毒酒，感情無法挽留，你的容顏總出現在我夢里頭，我戒不掉你的溫柔，我揮不掉你的`影子，忘記這兩個字幾時才可以從我腦海消失！我哭，我苦，我苦，我哭，為何還要等候，為何我不能自拔，斷了的琴弦我為何還把守，變奏了凄美的畫面我應該撕掉，孤單的我，在期待下一站的彩虹到來。

困惑的作文11

　　不知從什么時候起，廣告開始向新聞媒介發起了規模空前的“進攻”。且看“攻勢”如何?

　　翻開《新民晚報》，正想了解一下昨日的甲A戰況，不料體育版搖身一變，成了“養生堂龜鱉丸”;想看中東局勢，又見國際新聞變成了壓縮餅干，由一版壓縮為半版，另半版卻傲然“挺立”著一罐“貝克”啤酒。在廣告最“猖獗”的時候，它占了報紙版面的四分之一!有時整整幾個版面都是，諸如“農夫山泉，味道有點甜”、“要想胃口好，貝貝開胃寶”、“半月清腋臭特效粉”……花錢買這份報紙，真有些不合算!

　　假期里聽聽廣播、看看電視節目，播音員繪聲繪色地講述著連載故事，正聽得入神，卻突然冒出一句“西冷冰箱，盡善盡美。”隨后，又有一大批廣告蜂擁而上，頓覺掃興，一氣之下關掉收音機。有時想看看電視，一部劇情緊張、跌宕起伏的'電視連續劇，被30多個廣告拆地七零八落。

　　其實，做廣告是可以的，但不能太過分。畢竟新聞媒體是靠新聞來吸引讀者的，不該做廣告的版面還是不能做的。

困惑的作文12

　　主人釣了幾條魚，放在廚房的水桶里。魚兒整天在水桶里唉聲嘆氣：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的當。”

　　一只老鼠爬出洞來覓食，路過水桶時正好聽見了魚兒的話，于是便對魚兒教導開了：“朋友，你此言差矣!都怪你自己太饞、太貪婪了。如果你不吞吃蚯蚓釣餌，怎么會被釣上岸來呢?”

　　老鼠東走西躥，轉悠了半天也沒有找到什么食物，饑腸轆轆地朝洞里走去，路過墻角時，忽然發現地上有一條死魚。老鼠一見，欣喜若狂：哇!多肥的一條魚，這回可該我好好地美餐一頓了。老鼠剛要吃魚，轉念一想，這是不是騙我的誘餌呢?剛才我教導魚兒不該被誘餌所騙，現在自己若是上當，豈不是天大的笑話?老鼠昂首從死魚跟前走過，可是它剛走過一兩步，又停住了腳步，心想：這不是誘餌，一定是這條魚不愿意遭受油炸之苦，想要逃命，于是便從水桶里跳了出來。老鼠越想越覺得自己的'推理正確，便毫不猶豫地返回叼住了死魚，快步向洞里奔去。

　　老鼠回到洞里，三口兩口就把魚兒吃了個一干二凈。不一會兒，老鼠肚子疼痛難忍，四肢抽搐，七竅流血。直到這時，老鼠才知道這條魚確實是主人為誘殺它所設下的毒餌。

　　它心中充滿了困惑：其實道理自己都懂，怎么事到臨頭就犯糊涂了呢?

困惑的作文13

　　也許人們的生命就是交織在無盡大網中的一根細小的繩，總是糾結了太多的失落、無奈與困惑。即使是再偉大的智者，他的生命征途也不可能一帆風順，還有一路的'風風雨雨、坎坷和艱辛。

　　2004年8月28日，是一個令中國人民難忘的日子。中國飛人劉翔在雅典奧運會上跑出了12秒91的驚人成績，逾越了中國人不能在短跑項目上有所作為的鴻溝與無奈。而今天，在2008年北京奧運會上，劉翔第一次出賽，就因傷病而退賽。人總有堅持不住的時候，巨大的失望，對于劉翔，對于中國！剎那間，鳥巢安靜了……人們攙著他回到后場，我聽到了這樣一句話:“我會東山再起的!”

　　她是我所最敬愛的老師，雖然年輕，卻多才多藝，朝氣蓬勃，每天都會給我們帶來新鮮的陽光。偶然看到一篇她的文章。原來她的生命中也充滿了太多的失意與無奈。但她心中燦爛的陽光總是能驅散心中的陰影，因為對于他來說，每天都有欣喜，每天都有可愛的笑臉在等待著她，等待著汲取知識的精華。

　　人生有很多不如意，自己也經常有失落的時候。看過了這兩件事我才知道自己該如何去做，如何去面對生活。

　　生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天；人生的路上，有平川，坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。也許我們不曾經歷失敗的打擊，不曾經歷無路可走的絕望，可晴朗的天空總是會有陰風晦雨。而這些，一定打不垮我們堅強的意志，越不過信念的峻嶺。來吧，朋友！笑對人生！！！

困惑的作文14

　　紛亂的思緒，由冤而生。冤，是風平浪靜海面上的一陣狂風；是沉浸于喜樂中的一杯苦澀；是別人對你的不理解，是父母對你的誤解。

　　漫天飄然而落的雪花，它寄托著我無數的愁思，冤。默默地佇立窗前，我不禁淚潸潸了。翻開成長的字典：喜怒哀樂，應有具有，唯無有“冤”。我不明白這是為什么，冤是從何而來？冤是什么解釋？我眼角的淚水已經干涸。

　　雪依然降落，滴在我的心中，心被冰了一樣；滴在眼角，一片模糊；滴在冤之上，無法自拔。我多么希望有一杯溫熱水，溫融我冰冷的心田；一紙手帕，擦干淚水；一份勇氣，擺脫“冤”的折磨。

　　雪漸漸下小了，我的心情平緩了幾分。冤好似一把心鎖，鎖住了成長困惑；鎖住了心靈之窗；更緊緊地鎖住了“冤”。我需要一把又一把的鑰匙，輕松解脫。而不是需要一把錘子，磨練那不堪一擊的脆弱。冤更需要莫大的信心，打開心靈之窗。

　　雪停了，我的淚水止住了，望了望遙遠的`晴空，感慨萬千。大自然的雨雪啊，你從天之上來，奔流至人間，有去無回。你阻擋了弱者前行的腳步，但是勇敢者會越過你的雪峰溝壑，看到的是雨后彩虹的顏色。

　　讓堅強的鑰匙開啟冤之心鎖——成長的困惑。

　　從那天起，我長大了。

困惑的作文15

　　有人說困惑時尋求新知識的糧食，困惑時思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我們才會積極的去尋求探索。

　　記得那一天，我和媽媽坐上地鐵，一起去看多肉植物展，我的小姨住在喬司，我們一起去。剛進地鐵人不多，我們便找了個邊上空位多的位子坐了下來，一站一站的過去了，人越來越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁邊的一個空位子。

　　媽媽見了，對我說：“你做過去一點，等會你小姨來了就沒位置了！”我聽話地坐過去一點。

　　過了一會兒，一對母女走了過來，那個小女孩想過來坐我的位置，我猶豫了，顯得如坐針氈，很不自在。媽媽對她們說：“這個位置有人要坐的。”可我還是讓了，那個婦女還在那數落，媽媽生氣地說：“都給你們做了還那么多廢話！”我真不知該怎么做，到底我做得是對，是錯？

　　人生的道路往往會迷失方向，成長的.過程中避免不了困惑。隨著一步步的成長我的困惑并未消失，反而更糾纏我，到底是誰不對呢？我百思不得其解……

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