艱難的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的艱難的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
艱難的作文1
今年暑假的一天，爸爸趁著休假，決定帶我去白洋淀旅游。
聽說白洋淀是個避暑旅游的好去處，那里有遼闊的水域，湖光山色，涼風習習，可以劃船，也可以捕魚，更有“連天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，真是讓人無限向往。那天我興高采烈地跟著爸爸，踏上了前往景區的旅游大巴。
正當我欣賞著沿途山水美景，心理想著如何采摘一支美麗的荷花回家送給媽媽時，汽車突然在一條人跡罕至的鄉間公路上停下了。司機在前面嚷著說：“麻煩了，水箱的水都開了！車壞了！”接著他便跳下車，打開車蓋修車。
過了很長時間，車沒有修好。車上的空調也早就不工作了，天氣很熱，烈日高照，沒有一絲風。
大家紛紛下車催促司機修車，司機也很著急，可是也很無奈。等啊等啊，快到中午了，我的肚子都餓的咕咕叫了，好像有兩只鴿子在肚子里打架，可是車總是修不好！
這時，客車公司給司機打來電話了，我還以為有什么好消息，大家也很興奮。沒想到司機給大家公布了一個“可怕”的決定：“公司通知，大家帶著行李向前步行三公里，路邊有一‘仙客來’飯店，大家去那兒吃午飯，等著公司派另一輛大巴來接我們！”
爸爸聽了，吃驚地“啊”了一聲，大家也都很不樂意，可是沒有辦法，只好帶著行李向前走。腳底下路面崎嶇不平，頭頂上太陽火一樣地烤著大地，路邊樹枝上的知了沒完沒了地叫著，讓人更加心煩。
就這樣走了很長時間，總是看不到那個飯店，我又渴又餓，汗珠不停地從腦門上流下來，腳和腿也開始疼起來。我實在走不動了，索性一屁股坐在路邊石頭上，沖著爸爸大聲嚷著：“我不走了！打電話叫個出租車來接我！”
爸爸也是滿臉汗水，臉頰都泛紅了，看得出，他也很累，也很無奈，何況爸爸還背著一個不小的旅行包！爸爸站在那里，焦急地向前方張望，忽然，他的'眼睛一亮，臉上顯出很興奮的樣子，向我喊道：“孩子，快起來看！你看前面有個大牌子，上面寫的什么？”
我趕緊站起身來，向爸爸手指的方向眺望，發現不遠處的路邊豎著一塊大牌子，上面清晰地寫著幾行大字：“汶川加油！中國加油！奧運加油！”看到這些，我精神為之一振！我心里想，比比四川災區的小同學們，比比在奧運賽場拼搏的健兒們，我現在腳下的這點困難算什么呢？
這時，爸爸趁機“別有用心”地問我：“孩子，聽說國家要評選抗震救災小英雄，你準備評選誰�。俊蔽衣犃耍瑧M愧地低下了頭，心里浮現出老師給我們講的那些抗震救災的英雄老師和英雄少年們，頓時渾身充滿了勇氣。
我猛向前一步，接過爸爸手中的旅行包，大踏步的向前走去……
這次旅行雖然十分艱難，我的腳也被磨出了血泡，可是我終于欣賞到了白洋淀美麗的風光；最重要的是，我懂得了只要意志堅強，頑強拼搏，就一定能戰勝困難，走向成功！
艱難的作文2
在我的小學中，我學過很多門藝術：彈琴，書法，繪畫……而我記憶深刻的一門藝術就要數吹笛子了。
暑假里，我考完了電子琴10級，并領取了證書．下面該學什么了呢？有一次，我正在看電視，看到了別人在吹笛子，笛子的聲音悠揚動聽，我非常喜歡笛子的聲音。我便央求媽媽給我買一個笛子，并且讓我學笛子。媽媽想了想，說：＂可以啊，不過你一定要堅持學完，可不能半途而廢哦�。⑽蚁�，我還怕您不讓我學呢！我想學還來不及呢！哈哈，我高興的快蹦到天上去了！
星期天的時候，媽媽帶著我“登門拜訪”了我的老師——李老師。然后，媽媽給我買了一個上等的笛子．回家之后，我抱著笛子愛不釋手，想吹一吹，可是怎么也吹不響．我急的.撓撓頭，我上吹、下吹、左吹、右吹，可是笛子就是不發出一點聲音。我想了想，嗯？我突然想了起來．“這個笛子是不是壞了？＂我驚叫道。媽媽聞聲趕來，說：“這個笛子怎么會是壞的呢？”我反駁道：“是新的就沒有壞的了嗎？”媽媽無可奈何，說：“那好吧，就依你的。咱們星期天學笛子的時候問問李老師吧！”“那好吧�！蔽亦洁熘�。
終于盼到了星期天，我急急忙忙來到了李老師的俱樂部。到了那里，我“質問”李老師：“李老師，這個笛子壞了！您修修吧”“不可能��？”李老師接過笛子，又打量了大量，輕輕的吹了吹�！巴隆币魂嚽宕嗟穆曇粲橙攵淞�。那可奇了怪了，“那我怎么吹不響呢？”李老師笑了笑說：“你給我吹吹！”我運足了氣，對著笛孔，使勁的吹，把臉都憋紅了，可是笛子就是不聽話。一點兒聲音也不出。可把我氣壞了，我把笛子往地上“啪”的一摔，扭過頭去，說：“我不學了，哼！”李老師見我生氣了，安慰我說：“孩子，不是笛子不聽話，而是你的吹法不對啊！”我冷冷的說：“那怎么吹的啊？切——”李老師和顏悅色的說：“你要為抿著嘴唇，輕輕的吹，不要用很大的力氣吹，這樣才能吹好。”我將信將疑，試了試，果然，笛子乖乖的舉手投降了！我高興的大喊了起來：“我學會了——我學會了——”李老師笑著對我說：“不要太驕傲了！你還有許多基本知識沒有學會啊。”
從這時候起，我便喜歡上了笛子，每天都刻苦的練一個小時左右。天長日久，我的嘴越練越疼，手越練越酸，腿站的越練越麻。我都有些不想練了，可媽媽板著臉說：“不行，你忘了，你當初是怎么說的了，說好了不許反悔，現在反悔晚了。你想學也得學，不想學也得學�。�！”我低下了頭。又開始刻苦的練著笛子。
最終，我終于在笛子方面取得了前所未有的好成績！證書發下來之后，我抱著笛子，輕輕的撫摸著，嘆了口氣，說：“笛子呀笛子，你說你是我的好朋友還是冤家呢……
艱難的作文3
當我們有困難時，黨給予我們幫助；當我們遇到危險時，黨救助我們。黨在90年坎坷而又光輝的道路上，黨救助過多少人！做過多少好事！
就說說我的經歷吧！我是一名中學生，一名熱愛學習的中學生，一名熱心于幫助他人的青少年。原本充實美滿的一家人，由于家里生活困難，母親經常傷心流淚。父親因送別人回家，而出車禍，弟弟一點也不懂事。因為我還是個中學生，不能幫助父母分憂解難而心里難過，只能做一些我力所能及的事來安慰母親。表達孩子對母親的愛。我的經歷是一個個帶傷的故事。
我最深刻的經歷是父親的車禍。當我報名參加假期培訓班的當晚，父親的朋友說要幫我們家賣梨子，吃完晚飯，她一定要回家，父親由于喝了酒而不能開車叫她留在家里過夜，可是她不肯，一定要回家洗澡，洗完澡再回來，一定要我爸送她回家，沒辦法只能送她回家了，一送就是一個晚上。我們將近睡著了的時候，突然一個電話打了過來，把我們驚醒，媽媽接完電話，臉色蒼白，馬上披上外衣出去了。臨近天亮時，媽媽回來了，一臉蒼白，媽媽安靜了一會兒，他告訴我醫院的情形。她到了醫院沒錢動手術，醫生說就不活了，可親戚一定要我媽媽救，親戚們雖然帶了錢可是他們卻不肯出錢讓我媽媽一個人回家去村里借錢，可是當時是晚上啊大家都睡著了啊，我媽媽就這樣挨家挨戶借錢總算接到錢了，然后去醫院交手術費。
就這樣，三個月后，父親在媽媽的照顧下終于出院了。但父親成了殘疾人一大半的腦殼被取掉了，一只眼睛看不見了，不能像正常人一樣看世界了，也許是動手術時，傷到了神經中樞，說話也語無倫次了，腦子時好時壞。有時我在家時，父親會無緣無故打我罵我，對于這樣的父親我有什么抱怨。當我實在無法忍受時，想和他吵架時，可心里感到很慚愧。
在我們一家人感到失望時，一群愛心天使從天而降，教育基金會給我們送來了溫暖和愛心。是黨給予了我們幫助，讓我們貧窮的生活逐漸有了一點點的轉機。在開學這段時間里，黨不但讓我和弟弟的一部分錢得以減免，還讓我們在學校里免費住宿。黨給予我們資助金，雖然不多但我們也很感激，由于初二的受助生名額很難得到，中途上報也不方便，是我的班主任葉肖萍老師長期努力才幫我拿到這個名額，才批下資助金。黨讓我知道什么是愛，什么是關心。是黨讓我學會感恩，當我到他人受傷時，我就覺得很可憐，于是就去安慰照顧他。當動物受到傷害時我盡自己的努力去保護它；當地上有廢棄物時，我就會隨手拾起放到垃圾桶里；當我拾到金錢時，我就會把錢交給老師這些都是黨教育的.結果。
在建黨90周年這個值得紀念的日子里，我們應該宣傳黨為我們帶來的好處，爭當黨的好兒女，在此我向黨和社會的所有好心人表示深深地感謝。謝謝你們。
注：希望有跟多的人能幫助我們家。謝謝。希望大家也都多多學習黨爭當黨的好兒女。謝謝。
艱難的作文4
放寒假的第一天，我和爸爸去逛書店。我看上了一臺學習電腦，我很喜歡它，就糾纏爸爸幫我買下來，但那電腦很貴，將近要20xx元，爸爸當時沒有答應我。在回家的路上，爸爸有條件的答應了。爸爸說：“年底到了，公司里面很忙，爸爸媽媽每天都要加班，你每天除了完成學習上的任務之外，還要負責家里每天的所有家務，比如掃地、拖地、洗碗、洗衣服、買菜、做飯等等，每天可以賺到100個工資幣，這樣20天下來你就可以抵購你想買的電腦了�！笨粗惶斓墓ぷ髁磕敲创�，但是為了我想要的電腦，我不得不答應了爸爸的條件。
第二天，我就開始踏上了漫長的打工路。早上起床后吃完早餐，我先是練了三個小時的琴，然后抄了150個英語單詞，不知不覺中，時間已經到了中午12點，難怪我的肚子早就“咕嚕咕�！苯袀�不停了。我匆忙煮了碗面條，簡單地把午飯解決了。然后我把昨天所有換下來的臟衣服放到洗衣機里面洗，再拿起掃把打掃衛生，最后用拖把把地拖得干干凈凈。時間過得很快，一晃就到買菜做飯的時間了，我買回了一些豬肉、青菜和蘿卜。便開始淘米做飯，水龍頭里流出來的水冷冰冰的，把我的手凍得又硬又疼，好不容易把一頓豐盛的晚飯做好了，這時已經接近晚上七點鐘了。爸爸媽媽也剛好下班回來了。我給他們端上了一桌熱騰騰的飯菜，媽媽夸我真能干，爸爸說我長大了。我心里面想：你們兩個只會享受我的勞動成果，你們難道不知道我為了那個心愛的學習電腦而如此的受苦受累嗎？吃完晚飯后我又撿碗洗碗，第一天的'打工生活就這樣在我忙忙碌碌中度過了。
接著是第二天、第三天，我已經開始有些厭倦每天都重復著這種繁重而單調的打工生活。每當聽見外面有爆竹聲響時，每當我聽見院子里的小朋友在追逐打鬧時，我多么希望我能下去玩一會兒呀！到了第四天，我終于按捺不住了，一大早，我就跑到一個同學家里面玩電腦打游戲，我的心里那個爽呀，像灌了蜜一樣······這一天過得比任何一天都快。到了晚上，爸爸媽媽回來了，他們沒有能夠像往日一樣下班回來就有飯吃。我好害怕他們會打我或罵我，躲在墻角不敢出來。這時爸爸伸出他那雙又粗又厚長滿了繭子的手把我的雙手緊緊地裹在他的手心里，爸爸的手是冷的，但是我感覺他的心是暖的；爸爸的手是硬的，但是我感覺他的心是軟的。剎那間，我對爸爸產生了由衷的敬意。一年365天，難道不是爸爸每天都用這雙像松樹皮一樣的老手在打工，為我賺學費、生活費嗎？······“滴滴滴滴滴滴——”手機的鈴聲打斷了我的思緒。爸爸松開了一只手，掏出了那部用了和我年齡相差不多的手機，原來是公司又通知爸爸去加夜班的電話。
爸爸轉身就出門了，我不知道爸爸的晚飯該怎樣解決。我恨不得變成一個大饅頭，讓爸爸填填肚子······打工是艱難的，不知有多少人像我一樣，不——應該是像我爸爸一樣，為了自己的“電腦”整日整夜的忙碌著。
艱難的作文5
說起《名人傳》，你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒錯，他們就是《名人傳》此書的主人公�！睹藗鳌酚址Q《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家，米開朗琪羅是意大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉。
這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之后，我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情，也就對他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛情、挫折為線索，寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦，以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻，經過閱讀此書，我不僅對貝多芬有更深一層的了解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品，反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。
在這本書里，作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對種種苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容，而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。
閱讀完這本書后，我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多么偉大的人物�。∷麄兡欠N面對苦難永不低頭，對命運不息抗爭的精神感染著我們，鼓舞著我們，這同時也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的.最好錘煉！
其實這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時候，但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助，不愿勇敢地面對困難；也有的人總是逃避，也不愿正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度，就拿《名人傳》里的三位名人來說，他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨，難道我們就這么容易就被打敗了嗎？
“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。
艱難的作文6
今天下午是五六年級天下同學的“大”日子。因為，要舉行蛇形跑比賽，對于跑步這類型的比賽，大家早已見怪不怪了。因此，也做好了充分的準備。
下午來到學校，兩節課像流水一樣流走了，全班同學都下樓“觀戰”。其中，跑步的同學更是激動無比，因為過一會兒，他們就要“大顯身手”了。
很快，五年級比賽完了，輪我們六年級了，我們班被分在第二道，很不錯。
隨著“嗚”的一聲哨響，一場驚心動魄的比賽開始了。我們班的第一、二棒是王悅和楊柳青，她們倆在女生當中可算是飛毛腿了，可是從情形上看，并不怎么樂觀，二班和四班都比我們快。但是，我轉念一想：前兩棒算什么？精彩的還在后面呢！“哎呀”前邊的同學不知道誰叫了一聲，我一瞧：劉小影掉球了！“本來就不怎么快，這下又……哎！”我無奈地說了一句。說了也奇怪，在跑步前異常緊張的我，現在卻放寬了心態，不住地對自己說：“沒事的、沒事的，一定可以追回來的”到崔穎跑了，她迅速地接過球，像一只好不容易掙脫韁繩的馬，風一般沖了出去，讓人嘆為觀止！我們和四班、二班的距離又拉近了。本以為任靜和可以把距離拉近一步�？墒�，天有不測風云，任靜和沒接好球，待她撿起球像一支離弦之箭沖出去時，已經晚了一步。我沒好氣地罵道：“這該死的實心球掉什么掉！”
由于崔文“關鍵時刻，‘感冒’不跑，馬老師便讓蔡志到我面前。所以，我還挺感謝崔文同學“關鍵時刻感冒”。當蔡志接上球像小鹿一樣，邁著輕快的步子沖出去時，我的心再次揪了起來，萬一摔到了怎么辦？萬一接不穩怎么辦？給班里落得更多怎么辦？我的腦子里出現了無數個萬一，看著蔡志跑回來，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力氣，飛快的跑著，在往回跑的時候，大概太著急了，我打了一個趔趄，然后又把球遞給了孟可。盡管我拼了命，但我們班與二、四班還是有一定的差距。因此，超過二、四班這個艱巨的任務就落在了男生的肩上了。
孟可像一只靈活的小兔子，為男生起了一個帶頭作用，男生就是男生，接球迅速，跑起來一副拼命三郎的樣子，不得不叫人佩服。皇天不負有心人，在李張沁洋跑時，他像一顆剛出膛的炮彈，火速沖了回來，追上了二班，馬老師激動地跳了起來。我當時簡直不相信自己的'眼睛，那是馬老師嗎？怎么……看看周圍那些拉拉隊，嗓子都喊啞了面紅耳赤的，真是愛班級！
雖然說追上了二班，但跟四班還有一段的差距，后面幾個同學見竭盡所能去跑、去追。當蔡天澤回來時，我們與四班還有一米左右的差距，我搖了搖頭，沒信心地說：“哎！平時四班深藏不露，現在一鳴驚人，我們只能屈居第二了�！钡咸炜倫圩脚�，四班張盼在拐彎出滑了一下。這可是讓我們歡呼雀躍。劉煒星風卷殘云般地沖了回來，我們班以一步之差的優勢奪的第一名。
大家哭了，激動地哭了。但那淚水，是成功的淚水；幸福的淚水；快樂的淚水！
艱難的作文7
如果大家對咱國家的地名細心的琢磨一下，便會發現名字背后的“玄機”。北京、南京、盛京，不用想自是帝王將相氣派、雍容華貴之所，但在這片古老的土地上更多的還是一些王家莊、李家村，這種地方想找一個外姓人不容易，想來皆是世代耕耘于此，雞犬之聲相聞、民風淳厚，是中國人鄉愁的策源地。還有些地名考究起來就沒那么有意思了，比如：三里營、五里屯……因為他們和一個最殘酷的詞緊密的聯系在了一起——戰爭。古往今來，此處皆是攻城拔寨、屯兵扎營之地。
三里營，離老濟寧南城墻約三里，扼守東西火車要道、通接南北水陸，進可攻、退可逃，這里的人見證了太多的匪盜和戰爭的苦難，鄉音何在?槍炮隆隆，鄉心何安?刀光劍影、惟有惶惶。
很不幸的是，我姥姥的娘家——太姥姥家就在一個叫做三里營的地方。
(一)長毛
在阿長眼中一切的`強盜土匪都是長毛。
——魯迅《阿長與山海經》
濟寧，孔孟之鄉、京杭大運河北端口，是魯西南重鎮，太平年代繁榮昌盛、生機勃勃，有“小蘇州”之稱，但在動蕩的年代，便利的水陸交通卻帶來了一波又一波的匪盜和官兵。太姥姥是正宗大清遺老，肚子里的故事一火車皮，我只是從長輩口中略知一二。魯西南地區是捻軍和義和團運動重要的發祥地，當時的老百姓把這些人一以貫之為“長毛”。在正史中，人們對這些反抗運動評價甚高，都被打上了起義和正義的標簽。但在太姥姥流傳下來的故事里我卻感受不到他們和盜匪有什么區別�！伴L毛”們雖號稱刀槍不入，但畢竟是人，是要吃飯的，提著大刀片子搜刮民脂民膏是常態。聽長輩們講，從前很多村子外圍都有堅固的“圍子”，主要就是防范這些有組織的“長毛”或無組織流寇的襲擾。
(二)老毛子
戰亂有時也會帶來一點黑色幽默。
1912年，鐵路修到了太姥姥家門口，太姥姥講，當時經常有“老毛子”從火車上下來，征用民房安營扎寨(當時的山東是德國的勢力范圍，德國人在濟寧留下的數座天主教教堂就是明證，后來日軍禍害老百姓時，教堂成為了避難所、救人無數，此為后話。太姥姥口中的“老毛子”應是德國兵)。有一次，“老毛子”征用了太姥姥家用作后勤灶房，做了一大鍋白米飯、一大鍋肉，不知發生了什么緊急情況，還沒來及吃、集結號卻響了，“老毛子”迅速出動、列隊開拔，一眨眼就沒了影子。這下可高興壞了太姥姥一家，大米飯和肉讓一大家子海吃了好幾天!那時的德國兵就可以做到令行禁止、反應迅速，管中窺豹、可見一斑!后來這些家伙們在希特勒的帶領下橫掃歐洲、威震世界不足為奇。
今天講的這些故事已經過去一百多年了，故事中涉及到的那些長輩們早已仙逝，希望天堂不再有兵荒馬亂。
艱難的作文8
試卷發下來了，我的心里像揣了個兔子一樣“怦怦”直跳，這可是我上初中以來的第一次考試啊！“我一定要讓老師和同學們對我刮目相看。”我在心里暗暗思索著。
但是事與愿違，事情并不像想象中那么順利，剛開始的一段課文默寫就把我給難住了，“怎么辦？怎么辦？”我的心里真不是滋味，我急得像熱鍋上的螞蟻，并在心中暗暗責罵自己為什么不好好復習？連這樣簡單的課文默寫都答不出來，可現在說什么都遲了，這可是5分的題目呀！如果做不出來，“第一”就與我無緣了，于是我只有冥思苦想，但我腦子里只是一片空白，一點印象也沒有。
我伸手到書包里拿橡皮，小指尖無意間觸到了一樣東西，哦，是書！我的心中一喜，心跳得更激烈了，一個罪惡的念頭慢慢從我心頭升起，但馬上又被我的理智抑制住了。我抬起頭，環視了一下四周：所有的同學都在“唰唰”地寫字，還時不時地凝神思考；也有同學伸長脖子，左瞧瞧，右看看。老師正坐在講臺上，批改著作業。我又把手慢慢地伸進書包里，但是一碰到那書，就像碰到了一塊燒紅的烙鐵。我不得不趕緊縮回手�；叵肫鸶改负� 心茹苦的養育，老師諄諄的`教導。我想：我這是干什么呀！成績不好不要緊，我不能辜負父母和老師對我的那一份信任，況且要是被其他同學看到了的話，我顏面何存……但一想到“第一”那誘人的字眼，老師的贊許，同學們的羨慕，還有鮮花和掌聲，我猶豫了，于是我下定決心，將書一點一點往外拉，可我似乎在托著一塊千斤巨石，額頭上也滲出了細細的汗珠，像做賊似的不時地向四周瞟，無意間，我與老師那嚴厲的目光相遇了，我的心里立即涌上一股莫名的恐慌，難道他看見了嗎？他不會戳穿了我吧！慶幸的是老師并沒有注意，只見那位入學時成績比我好的同學也在凝神思考，他皺著眉頭，咬著筆桿，慢慢地回憶著，看著他的一舉一動 ，我轉念一想：雖然我在成績上不如他，我就更不應該弄虛作假，如果這樣的話，那我在思想品質上就更不能與之相比了，這樣得來的榮譽，即使我戰勝了他，我也不光彩，而且毫無意義。如果我能靠真本事與他比一比，即使輸了，我也坦坦蕩蕩，心安理得。一番思想斗爭之后，我心里那塊久久懸著的石頭終于落了地。于是我艱難地默寫課文，最后連我自己都不知道我是怎樣把題目填滿的，后來，我又認真檢查了一遍，這才安心交了卷。此時，我的心里倍感輕松。
結果，那位同學以比我多5分的優勢奪走了桂冠，我次居第二。但我的心里非但沒有絲毫的失落，反而十分高興，至少我能坦坦蕩蕩地站在人群之間，我問心無愧，雖然我失去了第一，但我獲得了誠實，我永遠也無法忘記這次特殊的考試，更忘不了我能做出艱難抉擇。
艱難的作文9
讓我們如香草一樣，愈受壓榨則芬芳愈烈。
——題記
曾經聽說過這樣一個故事：一位科學家將一只青蛙放在涼水中慢慢煮開，結果青蛙在這安逸的溫中悠閑地水泡著澡，最終因為一時沒有反應過來，活活地被燙死；另一個實驗則是將一只青蛙放入煮開了的水中，誰知青蛙在落水的那一剎那就奮力一跳，一道美麗的弧線劃過，引得在場的每一個人的熱烈的掌聲，終于它保住了性命。面對困難，一只青蛙退縮了，最終喪命，然而另一只青蛙選擇了奮力一搏，正視困難，終于保全了性命。并且將它最美麗的一躍呈現在我們眼前。
青蛙是這樣，而身為萬物之靈的人們又何嘗不是如此呢？縱觀古今，橫看世界，有多少顆耀眼的明星卻又是多么的璀璨絢麗。我在歷史的長河中捕撈著那動人的事跡，洞悉那感人的情愫。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》”。司馬遷遭宮刑而成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；曹雪芹舉家食粥作“紅樓”；蒲松齡貧病交加著《聊齋》；巴爾扎克流浪街頭寫“人間喜劇”。歷史以一種特殊的形式展現了它對“磨難”的詮釋，對靈魂的告知。青蛙最奮力的一躍，給人留下不能抹去的記憶，我在時間的沉淀下撿拾起那點點的動人事跡，靜靜地品味，靜靜地靜靜地感知。
一位登山愛好者向登山專家請教如果在登山過程中遇到了風雨，那該怎么辦？登山專家告訴他說要向山頂上跑，去迎接風雨。是的，人生也是如此，只有接受了“風雨”的洗禮，困難的磨練，才能洗去懦弱，洗去驕傲，洗去“塵�！保挥心ゾ毩瞬拍芟硎堋耙挥[眾山小”的快感與愉悅。請相信：風雨之后總會見彩虹。
我喜歡聽歌手鄭智化的《水手》這首歌，當那滄桑的聲音，澎湃的`旋律，“他說風雨中這點痛算什么？擦干淚不要問為什么……”蕩漾耳畔，心靈的油菜花頓時爛漫荒蕪的戈壁，心中的浪花卷起了翻滾的波浪，久久不能平靜。是什么力量是這種旋律回蕩？又是什么力量使得這種豪情傳遞？那是迎接困難的勇氣。
面對困難，李白發出了“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的呼喚，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”雄心壯志：文天祥吟誦出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的零丁絕唱。
如果你還不能被古人的縮影所信服，那么，試問為什么“水滴石穿”會萬口傳唱？為什么大樹能夠將那一份翠綠永存？為什么海燕能夠搏擊長空，傲然一世？那是因為他們面對困難時，不被困難所折服，仍以一種向上的姿態向大自然宣示。
漫漫人生路上，有多少成長的幕，又有多少無法言說的苦：有多少的神傷無助，又有多少的新月疏疏？生活總是偏愛向上進取，無懼困難的強者，而人總是在磨難中塑造自我。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”“艱難困苦，玉汝于成”沒有迎難而上，又哪得光輝燦爛！
艱難的作文10
你要是認識她，肯定會羨慕她，因為她的家人最寵的不是她的弟弟，而是她，其實愛的背后還有一個悲慘的遭遇……她，黃瘦的臉，低低的個子，笑得時候還有兩個小酒窩，而且腳和別人不一樣，體重達:54斤。和同窗走在一起，就會有人說，這個弱不禁風的小女孩兒，應該是你的妹妹，而她卻是你的同窗……她這個樣子是拜病魔所賜……
在一個夜里，一個小天使出生了，可是同時她卻得了病，她不會說話，背上又長了一個大球兒……
其實，她的母親在做B超時，就知道，這個小天使既會給她帶快樂，又會帶給她災難，但是這沒有讓她的.父母嫌棄她……
當時，有一個在電視里出演的醫生，引起了她的父母關注，她帶著她的孩子去求醫，謹慎地他們害怕不成功，所以去看看那些治好的孩子，這才把心中的一塊兒大石落下……
因為如果不成功，她就會成為一個一無所有的瘋子……
這一個問題解決了，夢想是美好的，現實是骨干的，還有一最大的問題——錢。那怎么辦呢？二十多萬元對于一個貧寒的家庭是一筆巨款……
一拖就是三年，如今她已三歲，和別人與眾不同的是她背上的球和她的語言。但是她也是時候該上學了……
然而，上學對于她就是邁出一大步，她語言上的缺陷讓她的父母著實為難。父母帶著她去上學，可見到她的人，不是哈哈大笑，就是用嫌棄的目光瞟她一眼。原來是她背上的球太顯眼……由于“回頭率"高，她臉紅得像熟透的蘋果……
來到學校，也是如此，可老師卻用憐愛的目光看了她。當語文老師讓大家讀a時，大家都異口同聲地說“啊一”而小小的她喉嚨里好似卡了痰，說不出來，頓時臉紅得比煮熟的蝦還要紅，同學們笑得前俯后仰，有的笑得肚子疼，直拍桌子。終于抑制不住了，她哭著跑出教室，沖向自己居住的垃圾站露雨的鐵屋……老師向她搖搖頭，繼續上課……
她忍住哭聲，來到破鐵屋，看到父親依然埋頭用粗糙的手撿破爛，而母親依然做著永遠好像做不完的家務活。母親看見她紅紅的眼圈上有幾滴晶瑩的淚珠，放下手里的活，迎了去，親切地說:“放學了？"母親邊說邊把她拉到一邊。她不能說話，搖搖頭。
“同學是不是嘲笑你？"她點點頭。母親撫摸著她，給她唱歌。她依偎在母親身旁，進入了夢鄉。那一夜她似乎聽到一個女人和一個男人的對話……
“她告訴我，有人嘲笑她，怎么辦？"母親說。
“醫……醫生說，孩，孩子如果，不……接受治療，就……就沒救了，讓我們陪她最后的時光……"父親哆嗦著說。
母親哭了，她隱隱約約地看到了……“母，母親……"這兩個字脫口而出。母親不感相信自己的耳，一把將女兒摟入懷中……
艱難的作文11
在經過一個星期的艱難學習后，又迎來了索然無味的雙休日。在這一個雙休日里，我終于知道了自己存在最大的一個問題——容易感情用事。
我每個周末都可以玩一個小時的《和平精英》游戲，這個我已經和媽媽協議好的了。今天又和往常的周末一樣，我開始了游戲時間。
在玩了兩局創意工坊后，我隨便開了一局雙排，進入游戲后，我發現匹配到了一個女玩家，我便習慣性地打了招呼，開始了演習。
本來我是打算保護隊友，帶她贏的比賽的勝利的，但是我為了淘汰一個LVB為隊友拉了槍線，但不幸被敵人淘汰了。因為我的淘汰，為隊友爭取了進攻的機會，在一波完美的配合下，淘汰了敵人。
看到淘汰敵人，我心里倍感慰藉，我竟無心退出觀戰，開始指揮著這名新手，在我的指揮下，她終于進了前十名，雖然并沒有獲得勝利，但這對于一名新手來說是一個不小的驚喜。
但是，因為我不想讓這一名玩家的上分進度太慢，我提出了帶她上分的請求，她愉快地答應了�？墒�，剛剛觀戰隊友的時間消耗了我不少游戲時間，但不帶她打一局感覺有些對不起她，我只好冒著違規的風險，心事重重地按下了開始游戲的按鈕。
在這一局的'游戲里，我為了淘汰一名狡猾的敵人，和這名敵人僵持了十多分鐘的冷戰，這時，媽媽過來提醒我要交手機了，我請求道：“媽媽，再等一會兒，就一會兒！”媽媽只是冷冷地說：“如果你不交手機，那么你以后都不可以再玩手機了！”“可是……”還沒等我說完，媽媽便揚長而去。
為了保護我的隊友，我違規了——違反了和媽媽只玩一個小時游戲的規定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時，敵人擊倒了我的隊友，我想去救隊友，但是，如果冒險去救隊友的話，我也可能遭受敵人的攻擊，造成團滅。我的隊友最終被淘汰了，而且信號接收區開始縮小范圍了，就在我想撤離時，想起了被淘汰的隊友，我情不自禁地開始發怒了：“你一個男生欺負一個女生算什么好漢？有種沖我來！”男生保護女生，這是天經地義的事情，一股正義感直沖上來！就在我憤怒之時，敵人也開始蠢蠢欲動，很顯然，他耐不住了，敵人開始撤離了，我抬起槍口，一槍打殘了敵人，我怒氣沖沖地換好一顆子彈，在敵人即將消失在我的視野之時，第二槍直接淘汰了敵人�！瓣犛�，為你報仇了！”我吶喊著！
經過我的努力下，我們隊獲得了冠軍，當然，我也得接受媽媽對我的懲罰。規矩是死的，我也無法和媽媽解釋清楚。如果當時退出游戲，很可能會傷了那一個女生的心，她還會感到很失望。但如果不退出游戲，我從此以后也沒有機會玩游戲了。
在本周雙休日里發生的這件事情對我影響很大，也讓我對一個問題產生了疑惑，我做得到底對不對呢？我到底應不應該感情用事呢？
誰能告訴我答案？
艱難的作文12
每個人的成長道路中都會遇到許多抉擇，每個抉擇都很重要，每選一個都是一個不同的結局、未來。
記得那次，我和小伙伴在我家附近的空地一起踢毽子。踢著踢著，毽子一下飛上天空又掉落下來附近在老大爺房子的屋頂上。我們像樂鍋上的螞蟻—團團轉。
突然腦瓜一動有辦法，我從附近找來一根棍子，想把毽子頂下來，可是夠不著，我用把棍子拋上去想把毽子弄下來。可是事不如人意，沒有瞄準目標，丟歪了，不但沒把毽子弄下來，還打破了老大爺的玻璃窗。
小伙伴急忙說：“我們快跑吧，沒人看見誰也不知道�！蔽蚁耄骸霸趺崔k怎么辦，我把老大爺的玻璃窗打碎了，老大爺平時就很兇，這次我打破了他的窗戶，他萬一知道是我，我死定了。要不直接跑吧，不行不行，媽媽告訴過我做錯了事一定要承認自己的錯誤，不能臨陣出（脫）逃。算了先跑吧，再晚，老大爺該回來了�！蔽掖掖颐γΦ呐芑丶�，關上門，冷靜冷靜。
過一會兒，媽媽回來了，媽媽告訴我，住在隔壁的老大爺的玻璃窗不知道被哪個沒教養的熊孩子給打碎了。我聽完心一直砰砰的跳，害怕極了，想把這件事告訴媽媽，看著媽媽嘮嘮叨叨的罵著把隔壁老大爺的玻璃窗打碎的熊孩子—我，卻擔心害怕媽媽指責我。我把自己關在房間里仔細思考著�！暗降渍f不說出來呢？嗚嗚萬一媽媽知道了應該會很傷心的，最終紙包不住火的呀，逃得過一時逃不過一世，到底怎么辦。算了豁出去吧，做錯事就應該承擔責任，不能做一個膽小鬼。加油，你一定可以的。沒關系的，沒關系的�！�
我懷著忐忑不安的心情，慢慢地走出家門，一路上不停地鼓舞自己，“加油，你一定可以的，你不可以做一個膽小鬼�！苯K于來到老大爺的家里。小心翼翼的敲響（按）了門鈴，一秒，二秒，三秒…一分鐘過去了，門緩緩的開了。老大爺打開門，我頓時心驚膽跳害怕他把我揍一頓，“算了，老大爺打你是應該的，誰叫你弄壞了老大爺的玻璃窗呢�！背龊跻馔猓希�，老大爺叫我進去，我抱著必死的決心，緩緩的踏進老大爺的門。我慢慢的說：“老大爺，對不起，你的玻璃窗是我打破的。我希望你可以原諒我，我真的.不是故意的。”老大爺卻慈祥的笑了，又摸了摸我的頭，緩緩的說道：“沒關系，我可以原諒你，孩子。你能勇敢的認識到自己的錯誤，我很欣慰。不過希望你下次可以不要再那么魯莽哦。”聽完我開心地笑了，使勁的點點頭�；氐郊液�，我告訴我媽媽前因后果，媽媽也沒怪罪我，卻（還）欣慰地說：“我女兒長大了也懂事了。”
要是如果我選擇逃避，那我的結局會怎樣呢？我望著窗外的格外燦爛陽光，開心地笑了。
艱難的作文13
吐槽父母，顯然是花樣作死，世俗不容，法律不允。想想還是算了吧。只是在腦袋里一搜索，居然找不到要吐槽的點，最可悲的是，不僅吐槽的點沒有，就連值得回憶的點也不多，因為同父母相處的時間屈指可數。
如果不是血濃于水、骨肉相連的親情束縛，大概父子之間，母子之間會形同陌路吧！
說到這種親情，可能現代物理學能夠解釋這種神秘關系。
量子力學上有一個奇怪的現象，叫做粒子糾纏現象。也就是說，當兩個粒子有了關系后，一個粒子的狀態會影響另一個粒子的狀態，那怕另一個在月球、在火星上。人本身是由億億億兆的粒子組成的，所以為什么人類的父子、母子親情總是那樣地割不斷，理還亂。
在這屈指可數的相處中，我的父親的一些做法確實令我很失望，而我所作出地回應也可能令他很傷心。
說起這件事，我得把時間撥回到1995年。那時的我十九歲，風華正茂、意氣風發。十年寒窗，終究還是名落孫山。父母以聚少離多，漂泊打工為代價換來的不是他們想要的結果，失望之情言行之間難以掩藏。
“復讀一年�！边@是父親最后地決定。
為了學費，父親再次踏上了打工之路。
記得父親外出打工的那一天，是二月里一個陰冷的.傍晚，沒有多少溫度的紅太陽懶洋洋地擱在西山頭的時候，作為石匠的父親忙完了一天的活，收拾起手錘鏨子，提著母親為他準備的蛇蛻皮一樣的塑料袋出發了。
父親出門不久，母親掃地，在床下掃出一只死老鼠。母親趕忙丟了掃帚，追了出去，站在院壩里望著父親消失的方向站了許久。
半年后的某一天，我放學回來，天已經黑了，剛到門口，就聽見母親的啜泣聲。我急忙進屋，只見一個發如亂草、面色黝黑、骨瘦如柴的中年男子躺在床上，見了我，抬了抬左手，示意我過去。上到跟前，定睛看時，才發現是我半年不見的父親。
原來，父親這次外出的目的地是新疆的烏魯木齊。那天傍晚是要去同同伴匯合的，結果半路上遇到了倒路鬼，在亂墳堆中折騰至五更雞叫，方才辨出道路，與同伴匯合。不曾想，坐了七天七夜的火車，終于來到了烏魯木齊火車站，竟然與同伴們走散了。在舉目無親的異土他鄉，只得沿街乞討，扒火車、扒汽車掙扎著回來了。
從此以后，家境每況愈下，父親疾病纏身，脾氣越來越古怪，動不動就對母親發脾氣，甚至動手腳。看著母親委屈的淚水和一貧如洗的現狀。我提出了輟學打工的想法，父親抓起掃帚劈頭蓋臉地一頓毒打，想要我斷了這個念頭。后來我終究還是偷偷地跑了。從此和父親斷了聯系。盡管幾十年過去了，父親還是不肯原諒我。
那段糟糕的日子，是我對父親最失望的日子，因為那些日子里，母親受了很多委屈，讓我記恨了很久。但現在卻有些恨不起來。反而像粒子糾纏現象一樣，他現在的一舉一動，狀態的好壞卻能經常影響我的狀態。
艱難的作文14
山川再高，河流始終要一瀉千里；海洋再深，魚兒始終會暢游無阻；冬季再冷，梅花始終要吐露芬芳；柏樹再高，樹葉始終要落葉歸根…
自古偉人都曾說過這么一句話：生亦何歡，死亦何苦！當人面臨生死抉擇時，也許就會明白吧。
人生短短數十載，看過春花也見過秋落，經歷過風雨也見過彩虹。曾經也努力過，也放棄過，也成功過，也失敗過。以往的一切有的會使你潸然淚下，有的使你陷入沉思，有的使你開懷大笑，也有的會讓你感慨萬千。曾經的一切歷歷在目，但在這些情緒后面自己又面對過怎樣的抉擇呢，我陷入了深思…
懷念以往自己的年少無知，天真可愛和頑固不靈。做任何事永遠的不經大腦，也不用去想事后會怎樣，永遠是一個樂天派。但隨著年齡的增長，自己知道的越來越多，沉思也不斷擴大，以前的自己已經沒有了。隨著的是懂得了在問題面前如何進行正確判斷和進行抉擇的自己，這讓我在不斷的抉擇中懂得了更多人生的道理和一步步的成熟起來。
剛踏進學校大門那一刻，我就面臨著一個有形的抉擇，只是剛開始沒有意識到罷了。在這個校園里，自己只是這里的一個學生，而學生的`任務就是學習。學的怎么樣就看自己怎么抉擇了，是加把勁上完三年高中回家種地，是抉擇努力學習考個好大學，還是純屬在混日子過。這無疑對我們是一個重大的抉擇。
有的同學認為無所謂，反正自己父母在地里干活都干這大半輩子了，自己也不指望能考上大學讓他們享福，就自甘墮落的混完三年就回家種地去。
很多時候，人與人的想法都與眾不同，人之所以那么說，可能是別出心裁，也有可能是實話。但大多人都是沒有在問題面前分析好，做了一個錯誤的抉擇。
人總是說：“好的抉擇是好人生的開始”。但可能人與人與眾不同吧，也有可能是經歷的不同。在做抉擇這方面會與人相異。
人生抉擇很多，也許在這件事你的抉擇是對的，但另一件事就未必見得多正確了。
新學期開始的幾周，學校開展的活動絡繹不絕。畢竟自己也是生面孔，好奇心也是有的，當然也想參加去看看，擴大一下自己的視野。但是由于同學“勸說”我有些拿不定主意了。一邊是：參加有什么用啊，另一邊又是：去看看也好，事有變化，說不準還真能進哪。面對這兩面的壓力，我頭痛啊。同學之間剛建立的友誼是脆弱的，容不得背叛，但自己的心意又不愿違背。
思來想去，與同學商量了一下意見，自己還是毅然決然的去參加。
人往往是在機會擺在自己面前不去爭取，等機會悄悄從指尖錯過的時候，才會后悔。
人生機會不多，同樣的重大的抉擇也不是很多。相信自我，自己做的決定就要走下去。不論是對是錯，既然自己做了這個抉擇就要相信自己。
人生就只有幾十個春去秋來，自然，面對問題如何抉擇還要自己去判斷。
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