有夢如花作文6篇(優選)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的有夢如花作文，歡迎大家分享。

有夢如花作文1

　　我們班是出了名的叫人頭疼。各個科的老師都不愿教導棘手的我們。尤其是在盛夏接近期末考的時候，空氣中浮動著壓抑的氣息，于是英語課的場面一度失控。

　　顯然英語老師對我們失望透頂了。她說：“作為是今年的老教師了，我從來沒見到你們這樣考了倒一還不當一回事的。”我們見英語老師動了真怒，于是略略收斂了點。老師說：“說實話若不是因為還想和你們班主任合作，我是不會來教你們班的。”她眉眼上挑，拉出一條銳利的直線來，停歇的時候嘴唇抿的緊緊地。“前幾天在老師們的朋友圈都在轉載一條信息。說孩子其實都像花一樣，他們都會綻放出屬于自己的精彩，只是花期不同。當然這也引起我深刻的思考。”我努力把腰板挺直一點，身子微微往前傾。“但我看著你們現在的樣子倒是一點都沒覺得你們哪里像花了！”老師的聲調徒然高了起來，但難免面露無奈。“其實我覺得應該是有夢如花才對。你們應該有明確的人生目標，知道自己想做什么。也就是前面所說的有一個像花一樣的夢想，讓你們值得為此奮斗。甘愿用知識做露水去澆灌她，日復一日地等待她盛開的那一天才對。這就是你們為什么要接受義務教育的.原因。”老師嚴肅地傾吐出了或許是她長久以來都想說的話。

　　可英語老師的話引起了我的反思。為什么要接受教育？沒有人對這個問題作出一個好的回答。只是說著“為中華之崛起而讀書。”這樣冠冕堂皇而概念模糊的話顯然不能解答我們的疑惑。但我覺得英語老師的話頗有道理。周總理讀書是因為他生在戰亂的年代，作為有識之士，他的夢想是振興中華。所以他讀書。只有心懷著夢想的人，才最明晰地知道自己在做什么，為什么要做。我曾看到一本書上寫，日本的忍者老師教授忍術都會先讓學生從懸崖上跳下去，他們說“只有心中懷揣著巨大夢想的人，并且愿意為這個夢想付出一切的人，才有資格學習這門古老的藝術。”我想我現在大概能明白一些了。

　　有夢如花，將辛勤作枝葉，用時間來扎根沉淀。用頑強堅持的意志做灌溉，用纖塵明晰的心作沃土，才能經受起磨難的狂風暴雨，直立在現實波瀾不平的狂流之中。只有有夢如花的人、堅守夢如固墻的人，才能擁有自己的花期。那些迷途于茫茫人海之中的人，無論給予他們多少時間，他們的生命也不會綻放如花。

有夢如花作文2

　　人生有夢，花自綻放。

　　——題記

　　樹苗有個夢想，積聚能量，長成參天大樹；種子有個夢想，竭盡全力，從石縫土壤中，破石頂土而出；雛鷹有個夢想，展翅飛翔，翱翔蒼穹；小河有個夢想，奔流不息，匯入大海；雨滴有個夢想，悠然飄落，滋潤萬物……

　　我們每個人也要有自己的夢想。因為有了夢想，才能讓我們在前進的路上不再迷茫，因為夢想猶就如明燈，指明我們前進的方向；因為有了夢想，才能讓我們在前進的路上即使摔倒了也不再哭泣，因為夢想猶如溫暖的大手，撫平我們的身體的創傷，驅散我們心靈的憂傷；因為有了夢想，才能讓我們在下雨時不再彷徨，因為夢想猶如頭頂的太陽傘，為我們遮風蔽雨。

　　夢想的天空，陽光燦爛，我們在燦爛中輕舞飛揚。

　　我也有個夢想。我的夢想是當一名作家。但是，在追逐夢想的過程，不可能一帆風順。記得在上二、三年級時，讀著優美的'文章，我的心里便想：如果我也能寫出這般美麗的文字，那就好了。就這樣作家之夢就在我的心靈中生根、發芽了。

　　可惜，學寫作文時，我卻胸無點墨，每次都咬著筆頭，苦思冥想，感覺到詞句貧乏，于是，我寫出的文章，老師都說“流水賬”；有時，寫出了一篇自以為不錯的文章，交給父母欣賞，他們卻淡淡地說這里讀不通，那里有錯誤……

　　但是，我堅信一句話：人在打擊中才能成長。經過一個假期的努力奮斗，每天堅持寫作，積累好詞佳句，日復一日，我終于有所進步。

　　直到有一天，我猛然發現，自己不再被老師叫到辦公室婉言批評；交作文給父母看時，父母嘴角涌起了那一絲淡淡的笑容；在我的作文本上，也出現老師批閱著瀟灑的“優+”……這些是從什么時候開始的呀？我無法記起。但我發現，我漸漸地發生了蛻變。

　　當播下夢想的種子時，我們就意味著需要付出足夠的努力。要相信：夢想之花終會綻放，即使如曇花般短暫，如荷花般樸素，如同菊花般清逸，那也是美麗燦爛的，豈不幸福也？

有夢如花作文3

　　夢想就像是一朵盛世美顏的花，盡情開放。我心中也有一朵夢想之花——數學家。

　　一個陽光明媚的早晨，太陽給予大地溫暖……

　　“時間到，開始答題！”老師滿臉和藹地說。頓時，同學們的筆劃過試卷“沙沙”作響。我經過審題，發現這次考試并沒有多大難度，于是自信地微笑，開始留下我的“杰作”。

　　時間如跳躍的精靈，不經意間，我一路過關斬將，直逼試卷最后一題。審完題，我感受到壓力，筆尖飛快地在草稿本上滑動，留下密密麻麻的算式。我放下筆，習慣性地抓了抓頭發，注視著這些算式，眉頭緊鎖。幾分鐘后，我嘆了口氣，喃喃道：“試一下吧，沒別的辦法了！”

　　于是，最后一題的層層面紗被我揭開。終于，在一面草稿本的最后一塊空白染黑后，我停下了筆，心中猛然叫道：“我做出來了！”

　　過了幾天，試卷發下來了，才知道我是班上唯一一個做出最后一題的人。從此，我對數學產生了濃厚的興趣。

　　可是，樂極生悲，在隨后的一次考試中，我便遭受打擊。那天，太陽熾熱地烘烤著大地。隨著上課鈴聲響起，進入了考試狀態。縱使全部窗戶打開，也不能降低教室內的溫度，教室就像一個大熔爐。

　　我把希望寄托在電風扇上，可電扇也于事無補。時間漸漸流逝，提醒我該做試卷了。我汗流浹背，開始審題。豆大的汗珠從我臉頰劃過，滴落在試卷上，試卷濕了一大半。

　　無奈，只好挑邊上的題目做，可那些題目都是有難度的，過高的溫度偷走了我的思緒，只留下空白的腦殼。我只能稍微吹干打濕的地方做簡單的題目。三下五除二解決了這些題目后，望著剩下的題目，一臉迷茫。我想歪在桌子上休息幾分鐘，可這一歪就夢到周公了。

　　“收卷！”老師這一聲驚醒了我。我抬起頭，伸了伸懶腰，朦朦朧朧地看了一下桌子上的`試卷，大片的空白刺得我眼花，我慌慌張張地想拿筆補救，“啪”的一聲，筆袋掉地上了，等我匆忙去撿時，組長收走了我的試卷……

　　“上次獨領風騷，這次不及格……”老師的話縈繞在我的耳旁，我開始對這枚夢想的種子能否開出美麗的花朵充滿了質疑。但為了這朵夢想之花，我愿盡力呵護！

有夢如花作文4

　　“STANDUP，我摸到星光。STANDUP，夢不是幻想。渴望，灌溉下一個渴望，你就是那一點星光，在我胸膛發燙。”——《最接近天堂的地方》

　　幼時的夢很天真，夢想著有一天能把天線寶寶從電視機里拉出來，然后陪我玩，或者我進去陪他們玩也可以。可是無論我怎么把手往電視里塞，怎么叫他們，他們都不出來。當然我也進不去，這個可愛的夢想隨即破滅！

　　兒時的夢很美好，夢想著有一天能登上舞臺，在“消夏晚會”上表演。媽媽給我出主意，讓我去學跳舞，于是每個周末我都要去練四個小時的舞蹈。學習舞蹈的過程是極其艱苦的。初學時，四個小時全都在練功。印象最深的那次是坐在地上，腿伸直，腳繃緊，兩個胳膊和身子往腿上貼，類似于坐臥體前屈。老師會一個一個先把你的背向下壓，如果差得很遠，就讓你繼續練習。程度好的，比如我，手能抓住腳、臉能貼上腿的同學，老師就會坐到你的背上，讓你從1數到20。當老師快走到我這里時，我的心就在怦怦亂跳，手心的汗像水龍頭一樣向下流。“敏霏，先壓壓背。”老師總是這樣稱呼我。壓了幾下，老師就坐到我的背上，讓我數數兒。此刻，腿根發麻，腳腕發酸，兩根筋像是被抽走了一樣，疼痛無比。我憋足了勁兒，艱難地數完了。啊，這關算是過了！

　　更令我恐懼的是向前翻跟頭，兩手撐地，老師會扶著你的腿，讓你倒站在空中。能下大腰的.同學就把腳和腿向前彎到地上，然后自己站起來；不能下大腰的同學就向后放，原樣返回，隨后站起來。

　　漸漸地，有些人忍受不住不學了，而我卻是越學越起勁兒。雖然我無數次想過放棄，但心中的那點星光，總在不停告訴我：堅持再堅持，夢不是幻想，夢就要實現了！7歲的那個夏天，我第一次登上舞臺，給許許多多的人表演跳舞，在臺上盡情舞動的那一刻，我覺得夢想終于實現了！

　　一顆毫不起眼的種子，經歷種種艱難，不放棄努力，終于開出了美麗的花。有夢如花，期待著心田上更多的夢想種子綻放美麗。

有夢如花作文5

　　人生就如同一場旅途，沒有人知道下一秒會是如何，或者說我們都在向著未知的前方進發。前進不需要過多的思慮，需要的只是內心中永不磨滅的渴望。

　　每一個人的夢都有著獨特的絢爛，每一個人的夢都如同花般美麗。但是，不是每一個人的夢都能綻放出最美的華彩。

　　憶童年，懵懵懂懂，只是在幻想著那不切實際的未來。在未來，我會在一片未知的世界中安靜的享受。在那里，有芬芳的花朵，有蜂圍蝶陣，還有一點點淡淡的、說不出的安靜與祥和。在童年，我們每一個人都在為自己選取著一顆種子。待到不久的將來，將它播種，等待著它開放。

　　也許夢就是這樣，簡單而又充滿著人生中最大的幸福。漸漸地，我們大了。是的，該播種了。播種，種一顆夢想的`種子。不需要刻意的埋藏，也不需要精心的載種，就是這樣，簡簡單單，平平淡淡，讓那顆種子，自由的生根。因為只有那樣，我們的夢才會有陽光折射的恩賜，我們的夢才不會像浮沫那般脆弱，我們的夢才會發出五顏六色如同百花盛開的美麗。

　　當我們播種下一顆種子，就意味著我們需要付出。付出，付出一顆真誠的心，滿載著汗水為它培育，培育，讓它散發出最自然的美麗，美麗，綻放出奪目的光暈。

　　夢想在我們的心中漸漸地發了芽，生了根。多么美妙而又奇特。精心的呵護使它發芽了。我們都會有一種美妙的情感，那是快樂與幸福。但是培育夢想的路上我們不會一帆風順，也許，我們會突遇暴雨，也許，我們會偶遇狂風，但是夢想會被淹沒么？不，它不會。因為夢想是堅韌的，比世間萬物都要堅韌。它不會為暴風雨所恐懼，風雨只會讓它更加勇敢。它，也不會被狂風所毀滅，狂風只會讓他更加頑強。

　　終于，夢想之花綻放了。如同曇花般的美麗，如同荷花般的樸素，如同菊花般的清逸。那花好美好美，美得讓人窒息。透過光的折射，散發出五彩斑斕的光暈。也許花只有一克拉，但卻是最真的美麗。

　　我們每個人都有夢，有夢如花。

有夢如花作文6

　　“梔子花開，sobeautifulsowhit……”一首《梔子花開》響起，我隨之在樹林里起舞。

　　舞蹈是我從小的夢想。

　　但在接觸了舞蹈后，我嘗到其中的艱辛。我是一個十分懶惰的人，老師布置的基本功練習，我總是偷工減料，這導致我的基本功在班上是最差的，我也因此從大班調到了中班。

　　我曾想過放棄，但它鼓勵了我。

　　它，就是梔子花。梔子花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，含苞期長，清芬久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。因此，雖然看似不經意的綻放，也是經歷了堅持不懈的努力。

　　而這一點是我最應該學習的，我要更加努力，堅持下去，證明我自己。我努力了，終于也被看到了在一次表演中大班因人數不夠，讓我頂替了上去，從而取得了在學校比賽中的成功。

　　但有些時候，事情不會是一帆風順的……

　　“老師，我覺得雨晗舞蹈基礎是不太好，換了她吧！”在準備參加縣里的'比賽前，一位同學的母親想讓自己的孩子上，于是對老師說。我心里一陣失落，難道我就要這樣被換下來了嗎？我沒有再聽下去，也不敢再聽下去，因為我知道這個家長是一位資深的舞蹈人。

　　果然，上課時，老師說起了那位家長的孩子，但出乎意料的是我并沒有退出，而是我們倆都參加訓練，下個星期PK一下，最后由大家決定選誰。

　　于是，我更加努力，每天除了規定的練習時間還多加了一個小時格外練習。但結果不是很理想，我有些灰心，老師看到了，說：“我帶你去個地方吧。”

　　我們來到了一片梔子花林。

　　郁郁蔥蔥的山坡上林立著成百上千的梔子樹，晶瑩潔白的花朵開得轟轟烈烈，把一地厚厚的翠綠嚴嚴實實地蓋了下去。微風徐徐，梔子花香迎面撲來。老師笑著說：“你知道梔子花的花語是什么嗎？”

　　我搖了搖頭。

　　“是喜悅……在炎熱的夏天，梔子花依舊生機勃勃……也許你就像那梔子花，只是還未綻放，你能帶給我驚喜嗎？”我重重地點了點頭。老師拿出手機，音樂響起，“梔子花開，sobeautifulsowhite……”

　　我和老師翩翩起舞了起來，如綻放的梔子花，散發出沁人心脾的芬香。

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