我的光芒作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的光芒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的光芒作文1
當流星劃過夜空，當毛毛蟲蛻變成蝴蝶，當花骨朵兒展開笑顏……每個人身上都有著屬于自己的閃光點。或耀眼，或微弱。但都能為人帶去快樂，帶去幸福。
以前的我從來不認為自己有任何的光芒，可以去溫暖別人，為別人帶去歡笑。
那是一個夏天的夜晚，學校里的夜，靜得可怕。只能聽見窗外知了時斷時續的`歌聲。已經熄燈了，同學們也都進入了夢鄉。一向習慣性熬夜的我無聊地嘆了口氣。“還沒睡？”上鋪傳來的聲音。那聲音很微弱，但在這寂靜的夜里，卻聽得格外清晰。“嗯。”我回應了聲，“你也還不睡？明天可是要早起呢。”“睡不著，難受。”上鋪女孩的聲音里帶著鼻音，聽起來像是感冒了。
我爬下床，正準備出房門，她又說了聲：“你去干嘛？”“我去給你拿毛巾。”說完我便走了出去。我搓了一條熱毛巾拿來給她，讓她捂住鼻子，呼吸點蒸汽。我問她怎么了，她說：“我冷。”我便把自己的那條被子也給了她，自己蓋一床備用的。過了一會兒，我問她：“還冷嗎？”“好些了，謝謝啊。你真像一個小火爐，溫暖著我呢！”
說完，我們倆都不好意思地笑了。
早晨，溫暖的陽光溫柔地照在兩個女孩帶著笑意的睡顏上，她們的心，也是溫暖的。
我的光芒作文2
我的光芒，是獨一無二的亮點。我可以明白之后會發生什么，并且萬無一失！
一次，英語課上一個淘氣的男生交了作業，又發現自己有一處地方寫錯了。他再三懇求要回他的作業，臉上也配合得很好，一副可憐巴巴的樣子——老師卻一點兒也不同情他。
“不行，之前干嘛去了。”
“沒想到，怪我嗎。”
“不行，位子上去坐著。”
他沒辦法，只好去位子上坐著。之后，那個淘氣的男孩想到用心愿單來換作業，老師只好答應他的請求——收了“心愿單”，又把作業給了他。男孩的臉色一下子晴轉多云，笑嘻嘻地，眼睛都瞇成了一條縫，牙齒露在外面，跟只兔子沒什么兩樣了！看了這些，我突然感到很眼熟的一樣，好像在哪里看見過，想來想去，終不可得。還是先完成作業后，再來想這個問題！
過了許久，我把作業給寫完了，檢查過后沒問題，我開始想我之前那個問題。在哪看見過呢？在哪兒呢？我想了半天！在之前，那事情發生之前，我腦海里的畫面……對，就是在腦海里出現的！
……
我的.光芒，誰也沒有。誰也不會擁有。我的光芒我最亮，我就是在天空中最亮的星！
我的光芒作文3
“取人之長，補己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發現自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最后一計了，那就是逃跑了，我發現我的長處，是在闖禍之后發現的。
那是在三年級的'時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點什么事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以后，我發現我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨特的優點。
我的光芒作文4
我，一個平凡的女孩，每天和平常人一樣去上學，每天和平常人一樣在快樂中成長。但我真的只和平常人一樣嗎？不，我有屬于我的光芒。
昨天，是比賽的前一天，我被興奮、緊張、激動，重重包圍著，晚上睡覺的時候，我做了一個夢……
我是一截蠟燭，被擺在一張顯眼的.桌子上。所有人都對我視而不見，以為我不值得一提。一個刮風下雨的晚上，窗外狂風驟雨擊打這所小木屋。掛在天花板的照明燈忽明忽暗，搖搖欲墜。木桌子震得“咯吱咯吱”響，窗戶也發出了“呯呯呯”的聲響。“嗚——嗚——”風怒號著，如同一匹惡狼，隨時都將這小小的木屋吞沒。
一直被當做裝飾品的我，被人們拾了起來，一根火柴使我開始燃燒。我只是覺得我那生命的價值正在釋放它無限的光芒，生活的意義正在此刻燃燒，我去追求我那充滿無限希望的暇想，盡管我只是一截蠟燭。
“來吧，來吧……”我覺得有一種遙遠的聲音開始呼喚我，我的身軀正在一點一點地變得渺小，我的生命正在一點一點地燃燒，我似乎要穿過風、穿過雨走向遠方——那個等待我的歸宿。
第二天早晨，我醒了，發現兩手都是汗，卻非常坦然。8：30，我走向比賽場地，去釋放屬于我的那份光芒！
我的光芒作文5
繪畫，給人美的感覺；繪畫，能讓人沉浸其中；繪畫，還會給人帶來樂趣。
我從小喜歡畫畫，在還沒上幼兒園的時候，就喜歡在紙上亂涂亂畫。上了幼兒園，我就開始學國畫了。那時候，雖然還沒有畫得很好，但經過一個學期的學習，我爸爸說我越來越好了，我比賽得了個一等獎，也有了更深一步學習兒童畫的動力。
到了小學，我雖然在美術課上畫得兒童畫不是很好，但在國畫比賽上，還是經常獲獎的。
小學三年級，我開始學習素描。開始畫得不怎么樣，可是，因為我喜歡畫這種枯燥的'畫種，所以，越畫越好，越畫越有信心。
爸爸經常帶我去室外寫生，也時常叫我畫室內的家具、工具、裝飾品等用具。我也喜歡，可最大的問題在于比例不對，我也在努力改正。我還喜歡畫古代人物，全班只有我一個人敢去畫這既麻煩，又枯燥的東西。我畫《西游記》、《三國演義》里的人物，畫春秋戰國時期的人物，若把我的畫作壘起來，可以堆得老高了。
我畫畫經常獲獎，參加的比賽也很多，獎狀也有五六張了。
我對畫畫越來越有信心，這使我知道，我也有屬于我的光芒。
我的光芒作文6
每一個人都有屬于他自己的光芒，或許耀眼，或許閃著星星點點的光亮。
我想成為一名西點師，于是我從一種簡單的食物制作開始。做什么呢？對了，可以做果凍，果凍簡單，只要融化QQ糖，加上果汁，再等它凍起來就好。我在超市里買了所有需要用到的食材，回到家里開始找鍋。平底鍋是用來融化糖的，可是平底鍋找不到，我問媽媽，她說可能在柜子里。我立馬跑去找，誰知道柜子里東西太多，一把鍋拿出來就有一大堆亂七八糟的東西掉了出來。一陣吵鬧之后，廚房里一片狼藉，媽媽聽到了聲音，趕來查看情況，問我：“你在干什么，要平底鍋干什么？”我說了我的想法，媽媽就幫我一起做。
按照了方法做了一次，放了幾天都沒動靜，我急了，為什么做不成，難道做得不對？不會錯的，難道是果汁放多了，凍不起來，有可能。網上說了兩包糖，一個橙子，可我是兩包糖，一個芒果，下次換橙子試試。第二次，我認認真真地做了一次，果然，成功了。
每個人都有獨特的個體，都有屬于自己的光芒，我的光芒就是可以快速學習并做出一種讓家人愛吃的食物。這光芒也許并不耀眼，但足以照亮前行的`道路。
找到了屬于自己的光芒，讓它不斷放大，成為自己的驕傲。
我的光芒作文7
每個人都有屬于自己的光芒，或許是一個愛好，或許是因為一件事情，或許是一個動作……
我喜歡朗誦，每天都會練習，每天我都會讀上幾首詩。有時候，我會在學校里參加朗誦比賽；有時候，我會在舞臺上表演，有時候，我會在班級中講故事……總之，朗誦是我的愛好之一。每當我一開口，我就會感覺非常開心，在舞臺上，我能更好地鍛煉自己，也能更好地展示自己，每當我獲了獎，主持人報出來時，我就會感到無比的快樂和幸福。
我不僅僅喜歡朗誦，我還特別喜歡彈鋼琴。或許別人會說，鋼琴多枯燥乏味啊，有什么好彈的！但我覺得，它給我帶來了快樂。每當我的手指觸碰到琴鍵，內心就會感到無比舒暢，感到無比快樂！鋼琴我已經考到4級了，現在還在準備6級的考試內容。當4級考出時，我非常激動，開心地都快跳起來，感覺自己像一位鋼琴家。
朗誦和鋼琴，讓我感到無比快樂，它是屬于我的'光芒！
我的光芒作文8
每一個人都有屬于自己的優點和特長，這就是一個人的光芒。也許你想成為太陽，但你只是一顆星星，沒關系，你不能成為太陽，但要做一顆明亮的星星，照亮自己的星座，讓其發光發熱。
寒假里，我喜歡上了一樣東西——樂高，回家以后我讓媽媽給我買了一個。快遞到了，我打開了。一箱樂高擺在了我面前，我打開了它，一邊看說明書，一邊慢慢思考，我一步一個腳印，踏踏實實地完成了一步又一步。
兩個星期以后，一個雄偉的樂高警局，完成了。又過了一個星期，一些警用設備也被我搭好。我將其放在地上，警車、指揮中心、警用摩托樣樣都有，仿佛像一個真的警局一樣。
從此我便迷上了這一項活動。我閱讀了各種各樣的資料書、說明書，那里告訴我了，如何安裝一些較難的部件，與說明書上的基本符合。通過安裝的過程，我還知道了一些零件的名稱。
后來我又搭建了許多樂高，有警局、醫院、郵局……樣樣都像真的`似的。
現在，我又在嘗試編程，想讓我的機器人動起來。
我也有屬于我的光芒！
我的光芒作文9
每個人都有獨一無二的光芒，不過總會被掩蓋，只要找到屬于自己的光芒，人生也會明亮起來。
一次漫長的等待，我正在辦公室中等董老師給我提意見，再過72小時，我就要去參加比賽了，轉眼間，一個下午就過去了，可惜，成效不高，到了比賽那天，只能頂著個“15名”的頭號回家，自從那次比賽后，像是打擊了我的.自信心，我覺得我并不擅長于這方面。
距離比賽，過了一段時間，我再次拾起我的自信心，可總覺得心有愧疚，原本對于建模濃厚的興趣也減少了，我漸漸在退步，可有一回，我的建模作品在期中考試時拿了冠軍，這時我開始相信，每個人都有屬于自己的光芒，我也不例外。
因為這次成功，我決定要把屬于自己的光芒“散發”出來，清掉上面的“灰塵”，每逢作業來臨，我就會盡力將它做到極致，不會再馬馬虎虎的了，有時間我也會騰出來，給自己定些有趣的小目標來完成，或者去嘗試一些未嘗試過的挑戰，日復一日，我的本領也在增長。在課上，我交出了自己的作業，老師當場表揚了我。
那時候，我才深深的知道，所有的光芒，都需要去挖掘出來，不然，也只能當一個渾渾噩噩的人了。
我的光芒作文10
今天，我十分匆忙地刷完牙，隨意地塞了幾片面包，便乘車前往校園。
我跑著進了教室，大約過了40分鐘，下課了，我看到一位同學下樓去了，我便跟著他下樓。他從樹叢中拿出一個排球，又急忙跑回去，上樓的時候不小心把腳崴了一下，他痛地坐在了臺階上，我看到了，便走過去問：“你怎么了？”“沒事，就腳崴了一下。”“真沒事？”我又問了一句。“真的。”雖然他嘴上這么說，但我看了他的'神情，我就知道他在說謊。
“不，你一定很痛。”我堅持自己的觀點。
在我的不斷詢問下，他終于承認了，“嗯，是有點痛。”
但我感覺到他好像痛的要哭出來了，我便說道：“痛就說出來吧，哪里痛？”
他指了指腳，說：“這兒。”
我心里咯噔一下：糟了，我上次順著兩級臺階，不小心摔了下去，后來查出來是腳扭傷了，整整休息了好幾個星期，腳上腫了一個包，到現在還沒有退呢！
我又問道：“要扶你上樓跟老師講嗎？”“哦，好的。”
我正要扶他起來時，他脫下鞋子，瞧了瞧腳，哇，腳腫起了一個好大的包！像一個“小玩具籃球”那么大，他嚇了一跳，深吸一口氣，“原來這么嚴重！”
我扶著他走上樓梯，陽光灑在樓梯上，閃耀著光芒，照在兩個男孩的身上。
我的光芒作文11
我是一個六年級的學生，我們每個人都有屬于自己的光芒，雖然，有些光芒很小，但在一片黑暗中它依舊可以散發出屬于自己的獨特的光芒。
我的學習不是很好，而且可以說是很差。我在學校里時老師總說我是一個不可雕刻的朽木，老師布置的作業，許多次沒完成。有時還要跟同學們發生爭吵。連我的`爸爸也說每次學校一旦發生了什么事，肯定有我的名字，每次作業不交肯定有我的一份。但對于這些事我只想說一句：“我也有屬于自己的光芒。我也有自己擅長的一面。”
我擅長運動，我也喜歡運動。當學校一年一度的運動會開始時，最興奮的一定是我，因為我可以展示出自己擅長的一面，用這一面為班級爭光。我努力上好每一節體育課，我努力讓自己在體育這一方面在班里名列前茅。但也有許多同學嘲笑我，說這個時代在變化，文化水平不高有什么用，體育好有什么用。我當然也意識到了這一點，我也想能學好知識給自己未來有更多選擇的余地。于是我把時間放入了學習之中，學習好了不少，但我心中依然給體育留有一席之地。
是的，每個人都會有屬于自己的光芒，而我發出的光芒，照亮了我自己，也照亮了我心中的所想之地。
我的光芒作文12
小時候，我在別人眼中就是個書呆子。一天到晚，我就捧著一本書在桌前看。除了看書，那時的我再也不會別的了。
別的小朋友都在學繪畫、書法和音樂的時候，我依然在看書。終于，我耐不住寂寞，放下手中的書，拿起了畫筆。不一會兒，一幅算不上畫的畫出現在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較。可一看到他們的畫，我就不想再看自己的一眼。
“光讀書沒用的。”“別讓孩子天天讀死書了。”這些話一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒辦法，只能讓我去學書法。
我不喜歡書法。一個個奇形怪狀的字寫在紙上，我端詳半天地看不出什么花樣來。提起筆寫幾個字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。
書法課上，我一點都不想寫，便在老師在的時候裝模作樣寫兩筆，他一走開我就開始發愣，心里想：反正又學不好，沒什么好練的`。
母親見我一直沒長進，便認為是老師的問題，她又給我換了書法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發了。我想是因為他幽默又和藹吧。不久，我的水平便突飛猛進。又過了一段時間，再也沒人說我“書呆子”了。
每個人都是一顆星星，不管你多么黯淡，只要足夠自信，終有一天會迸發出強烈的光芒。
我的光芒作文13
我在低年級的時候，不善于在別人面前表現自己，不善言辭。但是隨著年齡的增長，我改變了，變成了另一個我。
在六年級上半學期，我參加了一個英語演講比賽——“希望之星”。這個比賽讓我徹底顛覆了對自己的定義。
我得知比賽是在二月十二日，便早早地準備稿子，因為我知道比賽是一月底需要提前準備。終于到比賽那一天了，我將稿子背得滾瓜爛熟。大約過了十多分鐘，輪到了我。我整理了一下衣服，深呼吸了一下，大步、自信地走上比賽的舞臺，開始背誦稿子。一開始，我在背稿子的.時候，非常流利，不慌不忙口齒清晰地背著稿子。后來，評委嚴肅的眼神讓我卡了殼，我愈發緊張，這種緊張的氣氛與情緒壓得我喘不過氣來，老師嚴肅的眼神轉變成略帶微笑，我緊張的心情一下子舒緩了幾分，繼續背誦稿子。背完稿子后，老師竟讓我晉級了，我拿著晉級證書，不敢相信自己的眼睛。
我在之后的初賽、復賽中，又以標準的發音、流利的背誦晉級到了市決賽，但強中更有強中手，我還是被淘汰了。
從此，我身上的一處被灰塵遮蓋的光芒被擦亮了，放出了閃爍的光芒。
我的光芒作文14
蒼翠蓊郁的春天，由一顆顆無名小草組成；閃爍的星空，由一束束微弱的光組成；茫茫的.大海，由一滴滴水珠組成；多姿多彩的人間，也由一個個無名小卒組成。
李白在《將進酒》中說：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”每個人都有自己存在的價值以及理由。
剛上小學時，我還不會用電腦，電腦這個大東西，還不及平板方便快捷呢！
時間的腳步，慢慢流逝。我漸漸升入四年級，不知在某一天，我“莫名其妙”地被老師叫到了電腦房，這是我人生的一個轉折點，它注定我要與電腦結下不解之緣。
我的悟性極高，迅速從十幾個人中脫穎而出。從此對電腦的興趣，一發不可收拾。老師課堂上講的，都在我的自學范圍之內。于是，一個四年級的孩子、初學者，迅速進入了校前三，并在Noip比賽中，一舉奪得了全校之冠。雖然在之后的比賽中連連失誤，但雖敗猶榮，老師們都對我刮目相看。
之后，我在信息領域更上一層樓，不僅是在學校中的Pascal語言，我還學習了C++語言，從此應了前面那句話——與電腦結下了不解之緣，并成功進入今天的C++比賽。
每個人身上都有一束屬于自己的光芒，釋放它吧，讓世界更加明亮。
我的光芒作文15
每個人都有各自耀眼的地方，我也不例外。每個人的光芒都有自己的特點，它都在默默發光。
也許可以用自己獨有的顯微鏡去發現自己的'光芒，也許可以用自己的大鏡子射出自己的光芒，或許還可以用心去感應那獨有的光芒……
我的光芒可能會是我開朗的性格，照亮身邊人的快樂。我的性格確實很開朗，這讓我自己也感到快樂。沒滅放學的回家路上，同學們一起邊聊邊走，閑聊之時，偶爾開個玩笑，或許引來的是一陣歡笑。不僅使自己和同學在笑，好似我也能看到同學們現在快樂的心，這時的我才會有真正的開心。
我的光芒可能會是我長不大的童心，讓爸媽煩惱，也讓他們快樂。我確實不想長大，因為長不大可以永遠像童年那么無憂無慮。我總會把這個想法告訴爸爸媽媽，他們總會笑我：“瞧瞧你，長不大了誰養你啊?難道讓我們養你一輩子?呵呵。”我看著他們，癡癡地說：“額……也是也是。”這時的爸媽，總會笑我的童真，他們的心被我的童心照亮了。
人人都有自己獨特的光芒，你的光芒或許更加耀眼……
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