向日葵作文實(shí)用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的向日葵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向日葵作文1

　　向日葵即葵花，又名朝陽(yáng)花、向陽(yáng)花，它與玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花冊(cè)上有它光輝的名子。向日葵在我國(guó)北方栽培范圍極廣，到處有它的足跡。雖然，它沒(méi)有月季花的繽紛色彩，也沒(méi)有茉莉花的誘人清香，更不似牡丹花的雍容光華貴……但是，對(duì)哺育萬(wàn)物的太陽(yáng)，它卻有驚人的赤誠(chéng)，這就是植物學(xué)上所說(shuō)的極強(qiáng)的趨向性———“向陽(yáng)性”。

　　向日葵是惹人憐愛(ài)的。它亭亭玉立，美麗、潔凈、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以長(zhǎng)到三米左右。經(jīng)常生長(zhǎng)在堤壩上、路旁、田邊、河岸……葉子長(zhǎng)得很大，形狀像一把蒲扇，可以喂兔、喂羊等。它的頸彎成一定的弧度，臉面是一個(gè)金黃的花圓盤，總是對(duì)著陽(yáng)光粲然微笑�；▓A盤邊沿上還長(zhǎng)著黃色的花，黃色的外圍長(zhǎng)著一些小葉，護(hù)衛(wèi)著柔黃的花盤；它的種子排列得很整齊，好像人們親手安排的一樣。種子的.頭上長(zhǎng)著一些更小的黃花，長(zhǎng)得特別美麗好看。蜂舞蝶戀，戀花可謂迷人。到秋收的時(shí)候，小黃花和邊沿上的花都?jí)嬄淞�。種子也就成熟了。你可別瞧它種子小，共實(shí)它對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)可大哩！可食用，可醫(yī)用，工業(yè)上亦可派用場(chǎng)，用它做的潤(rùn)滑油，飛機(jī)上不定期用得著呢。怪不得我們每年都有大量的葵花籽出口哩！

　　人們也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可謂嫵媚極了。但是，它們給人的印像只不過(guò)有“好看”的外表。向日葵不同了，它也許沒(méi)有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美麗俊秀，但它給人以啟發(fā)，深思和勇氣，尤其它那種可貴的精神，更使人永遠(yuǎn)難忘。

　　雖然它是一種植物，但它好像是懂人性似的，迎朝暉，送夕陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球另一面去的時(shí)候，它還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛還在尋找普照大地的陽(yáng)光。到了黎明，它又東望大海，去迎接那光芒四射噴薄欲出的新太陽(yáng)。

向日葵作文2

　　迎著清涼的秋風(fēng)，伴著爽朗的歡笑，一年一度的秋游活動(dòng)又開(kāi)始了。這一次，我們的樂(lè)土是園博園。在園博園里，有一片驚喜在等著我們……

　　邁開(kāi)輕松的步伐，唱起歡快的歌謠，我們跟隨著老師，穿過(guò)纜車，走過(guò)紅橋，一切都是那么熟悉，那么親切，那么美好。咦，前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀，我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？近了，近了，哇，原來(lái)是一片向日葵花海！放眼望去，向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯(cuò)落有致的向日葵們，就像一位位久違的'好友，給人一種分外親切而又自然的感覺(jué)，真是無(wú)比清新明媚呀！

　　這片花海里，沒(méi)有兩朵相同的向日葵，每一朵向日葵都在以不同的方式，向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨(dú)一無(wú)二的美。有的還是小小的花苞，全身裹著綠色的棉被，就像還在襁褓中熟睡的嬰兒，小巧玲瓏，可愛(ài)至極；有的舒展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，就像一位位滿懷理想的少年；有的已完全舒展開(kāi)金黃色的花瓣，只是花盤稍微小了一點(diǎn)，正像意氣風(fēng)發(fā)的青年；有的已經(jīng)成年了，飽滿的花蕊，金黃的花瓣，看來(lái)已經(jīng)干出了一番事業(yè)；還有的已經(jīng)步入老年，花朵上的顏色漸漸變深了，它們成天低著頭，似乎在回味人生，又似乎在思考哲理……這些美麗動(dòng)人的向日葵為園博園增添了無(wú)限的生氣與美好，使園博園變得更富有詩(shī)情畫意了。

　　我立在那里，看著一朵朵向日葵，漸漸地走入了夢(mèng)境。夢(mèng)中，我也變成了一朵向日葵，站在千千萬(wàn)萬(wàn)朵向日葵之中，聽(tīng)著游人的贊嘆，我把頭昂得更高了。溫和的秋風(fēng)吹來(lái)，向日葵們手拉手，跳起舞來(lái)，小鳥為我們伴奏，游人為我們鼓掌……

向日葵作文3

　　公園前，陽(yáng)光下的一大片向日葵在風(fēng)中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵搖晃起來(lái)發(fā)出好聽(tīng)的聲音，看起來(lái)就像金黃的浪潮撲面而來(lái)。烏黑的葵花籽布滿了向日葵的花心，黃黃的半圓形花瓣繞著花心，很均勻地分布著，向太陽(yáng)昂首望去。

　　早晨，幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，隨后，向日葵醒了，輕輕搖晃起來(lái)，想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了，向日葵繼續(xù)搖晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一聲，把身體一分為二，一半留在花瓣邊緣，一半“乒”的掉在地上，滲進(jìn)泥土里。沒(méi)掉的水珠在花瓣上跳來(lái)跳去，向日葵也沒(méi)辦法，因?yàn)樗�趕不走這些小東西了。太陽(yáng)從云層中灑下一束束燦爛的陽(yáng)光，把透明的水珠曬得晶瑩剔透。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)猛，水珠馬上變成水蒸氣飛上天了，向日葵抬起垂下來(lái)的腦袋，向太陽(yáng)點(diǎn)頭。

　　蝴蝶飛來(lái)，美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進(jìn)了花叢里，在里面飛上飛下，翩翩起舞。七星瓢蟲趕緊爬過(guò)來(lái)，饑餓的'它忙著尋找肥胖的蚜蟲，好把空空的肚子塞滿。蜜蜂聞著香味飛過(guò)來(lái)，它們沒(méi)有采蜜，它們?cè)诨▍采巷w過(guò)來(lái)飛過(guò)去，為向日葵傳播花粉。

　　漸漸地，天陰下來(lái)，接著幾滴雨落了下來(lái)，隨后下起了傾盆大雨，大雨無(wú)情地打在向日葵身上，許多花瓣被打掉了，向日葵低下了頭，就像孩子挨罵了一樣，真可憐。

　　向日葵的花心里有許多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一顆顆拔下來(lái)放在鍋里炒一炒，就變成瓜子了。

　　看著眼前的一叢叢向日葵，就像金色的海，我忽然發(fā)現(xiàn)自己在金色海里游泳，一個(gè)浪忽然打來(lái)，我一驚，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有金色海，眼前是一片向日葵。

向日葵作文4

　　都說(shuō)向日葵向陽(yáng)而生，朝氣蓬勃，像是一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的小姑娘。

　　在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊(duì)。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽(yáng)，站得筆直，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮著。

　　夕陽(yáng)西下，大概是太陽(yáng)發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽(yáng)的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語(yǔ)。

　　夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時(shí)的生氣。

　　第二天，向日葵又開(kāi)始了新的一天，周而復(fù)始。

　　太陽(yáng)，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽(yáng)而生，不正像是那些對(duì)美好生活持有希望與追求的人嗎？

　　我們都知道，在山區(qū)的'生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們?nèi)詫?duì)生活持有希望，樂(lè)觀地面對(duì)困難。并且，他們?cè)谝晃晃缓眯娜说木柚�下，讀上了書。他們渴望知識(shí)，渴望用知識(shí)為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來(lái)，改變自己的命運(yùn)。那些孩子，在勤奮刻苦的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂(lè)觀向陽(yáng)的心，微笑著面對(duì)苦難，走出大山是他們對(duì)命運(yùn)的抗衡。

　　在欽佩之余，對(duì)照自己，可能現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的“苦難”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應(yīng)該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對(duì)美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來(lái)的某一天，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的未來(lái)，會(huì)欣慰自己曾經(jīng)一直如向日葵一般，向陽(yáng)努力。

向日葵作文5

　　清晨，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)眼睛，徐徐清風(fēng)微微拂過(guò)，我高高興興地跑向向日葵基地。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片綠色的海洋，一塊塊金燦燦的花海，仿佛是大自然的調(diào)色板，正描繪著大地的金色畫面。向日葵們露出一張張金燦燦的圓臉，熱情地向太陽(yáng)公公打著招呼。

　　走進(jìn)一看，我才發(fā)現(xiàn)它們各不相同。有的是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，這就是人們最常見(jiàn)的一種了。它們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，朝氣蓬勃地面向太陽(yáng)微笑著，在清風(fēng)中擺動(dòng)著綠葉裙擺。不過(guò)它們也有各自的姿態(tài)，有的只是微微抬頭，仿佛像個(gè)害羞的孩子不敢直視熱情的太陽(yáng)；有的就很大膽勇敢，一直跟隨著太陽(yáng)的目光，是名副其實(shí)的“太陽(yáng)花”！

　　有的是低著頭的，這種一般都是要開(kāi)始結(jié)籽了。成熟的向日葵，它們的花蕊就像一個(gè)大羅盤，顏色從外到里，一層層加深，像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣變了色，到了最里面，在一根黃豆般大小的珠子上，長(zhǎng)著一根根小刺，熟了以后就會(huì)結(jié)出一顆顆黑黑的'籽了，那就是人們說(shuō)的“香瓜子”。

　　還有的一種，就有點(diǎn)特別了，有幾株向日葵盡然背對(duì)太陽(yáng)，他們是在跟太陽(yáng)捉迷藏嗎？又或者是有什么心事，怕被太陽(yáng)公公瞧見(jiàn)而躲起來(lái)呢？還是想和后排的向日葵姐妹面對(duì)面說(shuō)說(shuō)悄悄話？我不禁浮想聯(lián)翩……

　　啊，向日葵真是花海里最朝氣蓬勃的花兒了，那么燦爛，那么快樂(lè)，那么自由，我喜愛(ài)這片美麗的向日葵！

向日葵作文6

　　望著蔚藍(lán)的天空，千變?nèi)f化的云朵，我心里有種莫明的激動(dòng)，藍(lán)天下面是一大片向日葵，好比金色海。這是我今世第一次看到向日葵，我?guī)е�激�?dòng)和按捺不住興奮接觸它，仔細(xì)地端詳著它。

　　這些向日葵整齊劃一，都望著天上那個(gè)炎熱的大火球——太陽(yáng)。那太陽(yáng)好比指揮官，引領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)。乍一看，還真以為是漫山遍野的軍隊(duì)正進(jìn)行演練了！一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵開(kāi)始翩翩起舞。它們猶如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一陣霧襲來(lái)，滿山遍野都不見(jiàn)蹤影，我也只能勉強(qiáng)看見(jiàn)自己的手腳，又向前走了幾步，雙手一伸，便摸到了向日葵，這一刻，我終于明白，在沒(méi)有光明的世界里，向日葵也能過(guò)得如此瀟灑。

　　漸漸地，一陣風(fēng)吹散了霧，看那朵向日葵，在微風(fēng)中搖曳得自由自在，深黃色的圓邊里蘊(yùn)藏著金色的花蕊，這花蕊好似金子，金光閃耀，一時(shí)刺得讓人睜不開(kāi)眼睛。

　　向日葵那幽幽的'清香著實(shí)讓我著迷，好似一群群小精靈在你面前玩耍，而你渾然不知，直到它們調(diào)皮地跑進(jìn)你的鼻孔，你才恍然大悟，原來(lái)是香味在作怪。

　　那一顆顆小水珠也在搖晃著，一會(huì)合在一起，好像難兄難弟抱著不肯分開(kāi)，接著又滾落兩方，突然翻了臉。

　　有詩(shī)人贊：更天柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾。

　　漸漸的，我好像進(jìn)入了仙境，一朵朵葵花變成了一位位天使……

向日葵作文7

　　早晨，旭日東升，陽(yáng)光滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，各種鮮花沐浴著晨光像比美似的一朵比一朵開(kāi)得嫵媚。惟獨(dú)有一朵花不與百花竟艷默默的仰望著自己的“理想”，它便是那嫩黃色的向日葵了。向日葵不分四季的向陽(yáng)生長(zhǎng)著，它除了外型酷似太陽(yáng)以外，花朵也明亮大方，向日葵全身上下都是寶。

　　如果種了滿山坡的向日葵，秋夏，當(dāng)你看到這些向日葵成為一片金黃色的海洋時(shí)，那片金色海洋里的向日葵都會(huì)朝著一個(gè)方向——東方，當(dāng)你看到這一幕時(shí)難道不會(huì)覺(jué)得很壯觀？很賞心悅目嗎？而且聽(tīng)爺爺說(shuō)向日葵一身都是藥，種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。它可以平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，有極高的藥用價(jià)值。

　　向日葵的葵花子還可以炸成油供人們食用，還有葵花托盤上長(zhǎng)出的瓜子想必大家都吃過(guò)，吃起來(lái)有一股淡淡的清香，非常爽口。

　　葵花既然有這么多的作用，這樣在家里種些向日葵又何樂(lè)而不為呢？又想想葵花那無(wú)私的精神是不是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)呢？有句詩(shī)是這樣敘述葵花的'：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。我贊賞葵花追求光明，天天向上的精神，更要學(xué)習(xí)它充實(shí)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

　　雖然它的色彩不比玫瑰鮮艷奪目，也沒(méi)有水仙花的嬌俏，可它那天天向上向往光明的精神卻濯洗著人們的心靈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。

向日葵作文8

　　我喜歡向日葵——向太陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里充滿陽(yáng)光的味道。在我老家就有一塊種滿向日葵的土地，我每次回去都會(huì)去看一看，看它花開(kāi)花落。

　　今年，我又一次去看向日葵了。那看起來(lái)就像一片很大的花海。它們都托著花盤，朝著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在它們身上，把原本金燦燦的花瓣照得更加璀璨。

　　如果說(shuō)太陽(yáng)的美好在于無(wú)私奉獻(xiàn)，那么向日葵的美好就在于它的樂(lè)觀向上，它的`熱情奔放，它的執(zhí)著追求。它總是向著太陽(yáng)，向著希望，向著光明。

　　向日葵，它們挺立在中央，筆直筆直的，生機(jī)勃勃的。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者手下，接受無(wú)微不至的照顧才能生長(zhǎng)。

　　早晨，向日葵張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接太陽(yáng)；中午，向日葵總是揚(yáng)起它金色的臉龐來(lái)仰視著太陽(yáng)；晚上，向日葵又戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。

　　它不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的妖媚，不像百合那么的純潔，但是，它有它的特別之處。只要有太陽(yáng)的地方，它的臉永遠(yuǎn)是朝著太陽(yáng)的方向，不管風(fēng)吹雨打，只要有太陽(yáng)，它就立刻昂起頭，挺起胸。

　　是的，我要做一株向日葵，我要像它一樣樂(lè)觀向上，即使有再大的困難也阻止不了我。于是，那輪亙古不息的太陽(yáng)就會(huì)深深地印在我的心中，我那似太陽(yáng)的花盤揚(yáng)起了自信的微笑。

　　那一刻，我變成了太陽(yáng)。

向日葵作文9

　　在白天，向日葵總是一個(gè)勁的伸著脖子向太陽(yáng)，他撲了滿臉的粉，帶了滿腦袋的.話，和太陽(yáng)說(shuō)話，說(shuō)得滿臉?lè)殴猓�連脖子酸了，都顧不得揉一揉。

　　向日葵可能會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥你為什么那么亮?那么亮，刺的人看不清東西，但卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物，你為什么那么神奇?”

　　向日葵可能會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，你為什么在夏天經(jīng)常來(lái)看望我，而冬天卻很少見(jiàn)到您那溫暖的身影了呢!向日葵，可能會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，太陽(yáng)哥哥你離我那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，你還是那么溫暖?這是為什么呢!

　　向日葵可能會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥你是不是有神奇的魔力，讓我會(huì)不停地跟著您轉(zhuǎn)，這是怎么一回事呀!

　　向日葵可能會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，你為什么老會(huì)移動(dòng)，而不像一個(gè)固定的東西一樣呢!

　　向日葵可能會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥你為什么會(huì)像地球一樣自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)呢?

　　向日葵，還可能會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，你為什么有那么多名字呢?夕陽(yáng)，朝霞等等等等。你為什么那么神奇呢?你為什么可以殺死人類又可以滋潤(rùn)養(yǎng)活人類呢?你是不是有很多朋友，如洪水，龍卷風(fēng)，月亮一定是你的朋友，月亮經(jīng)常在你累的時(shí)候跟你換班。

　　向日葵一定會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，我雖然對(duì)你有許多疑問(wèn)，但我知道。是你教我明白了，你是我們所有人都不能缺少的，領(lǐng)導(dǎo)人走了一定會(huì)有更好的人來(lái)代替，而你走了誰(shuí)也代替不了，我知道我也非常需要你，謝謝您。

向日葵作文10

　　如果有人問(wèn)我：“你最喜歡的植物是什么？”我肯定毫不猶豫的回答：“還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是向日葵啦！

　　在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵一朵的向日葵拉著手，連成了一片花海，讓人不禁陶醉在花的海洋里。

　　向日葵一天到晚都跟著太陽(yáng)走，我真想問(wèn)一句：”向日葵，你們不暈嗎？”但向日葵不聽(tīng)，仍然跟著他們的大明星“太陽(yáng)”，所以向日葵也叫“太陽(yáng)花”。只要你走近葵花林，那淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，好像在歡迎我們呢！

　　每一朵向日葵，都有著金黃的花瓣，它們圍成一圈，抱著一個(gè)黑色的大圓盤，里面裝著它們寶貝瓜子，嫩嫩的瓜子長(zhǎng)得白白的，一旦成熟，就又大又黑了。

　　在每一朵亭亭玉立的向日葵上，都有許多蜜蜂采蜜，一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱，好像在贊美這里的花很香。

　　在向日葵花里，有許多姿態(tài)的.花，有全開(kāi)的，像一個(gè)小朋友圍著一個(gè)大圓盤。有半開(kāi)的，像一個(gè)姑娘沒(méi)有打扮好，羞答答的只展開(kāi)兩三片花瓣兒。還有沒(méi)開(kāi)的，花瓣緊閉著，好像花瓣里面藏著小秘密，不肯告訴我們呢！

　　向日葵結(jié)出的瓜子可以炸油，可以生吃，可以炒著吃，還可以做月餅的配料，作用真是多極了！

　　向日葵還有許多品種，有播種到開(kāi)花只要60天的“芭奇多”，有花瓣藍(lán)色的“月光”，還有花瓣是紅色的“可可”等品種。

　　這就是向日葵，我非常喜歡，真希望在家門外種上許多向日葵，這樣天天上學(xué)放學(xué)，都能看到這美麗的花了！

向日葵作文11

　　前不久，媽媽買回來(lái)一盆向日葵，好奇寶寶的我發(fā)現(xiàn)了它有趣的秘密。

　　早上，我準(zhǔn)備出門，看到陽(yáng)臺(tái)上的向日葵似乎有些不一樣了。我走過(guò)去，仔細(xì)觀察了一下，它還是高高的個(gè)子，巴掌大的綠葉子映襯著金黃色的花瓣，黑棕色的花蕊層層疊疊，一層一層又一層。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵居然朝向了東方，明明記得昨天傍晚的.時(shí)候還是面朝西方的呀！難道我的記憶出錯(cuò)了嗎？我的好奇心讓我想對(duì)它進(jìn)行深入“研究”。

　　中午回到家，我迫不及待地奔向向日葵，發(fā)現(xiàn)它不再朝著東方，也不朝著西方，而是一本正經(jīng)地面向了天空，仿佛向著天空吶喊，花盤也面向了天空，這又是怎么回事呢？我心里默默在想。

　　傍晚，我寫完作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上透透氣。這時(shí)，太陽(yáng)慢慢落下山頭，向日葵像是玩累的小朋友，把頭低了下來(lái)，我更加百思不得其解了，為什么向日葵總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？

　　為搞明白這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，終于弄清楚了原因：原來(lái)向日葵靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)，背著陽(yáng)光地方聚集著許多能夠促進(jìn)植物生質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素，在這種生長(zhǎng)激素的刺激下，背光側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽(yáng)光的那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái)，向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲，花就朝向太陽(yáng)了。

　　當(dāng)我明白了向日葵里的秘密時(shí)，我不禁感嘆到：大千世界，真是奇妙！我想這個(gè)世界上一定還有很多奇妙的植物，等著我去探索和研究。我要好好學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)了解更多的奧秘。

向日葵作文12

　　那是一株怎樣的向日葵呀！陪我一起成長(zhǎng)，困難時(shí)給我啟發(fā)，默默溫暖著我的歲月。

　　每天上學(xué)我都會(huì)看見(jiàn)那株向日葵，就長(zhǎng)在馬路邊，池塘旁。它長(zhǎng)的很高，結(jié)滿了密密麻麻的葵花籽，我卻從來(lái)舍不得去摘�；ūP周圍長(zhǎng)了好幾層金黃的花瓣，就像一輪溫暖的太陽(yáng)。我每次見(jiàn)到它，都會(huì)停下腳步，注視著向日葵，仿佛這樣可以獲取心與心之間的聯(lián)系。

　　日復(fù)一日，有一天突然下起了大暴雨，風(fēng)也呼呼的刮著。我打著傘，走在馬路邊，可風(fēng)太大，雨點(diǎn)兒似豆粒一般狠狠地砸在雨傘上，仿佛要把它砸破，我在風(fēng)雨中艱難的打著傘行走。在那密密的雨簾中，有看見(jiàn)了那一抹亮眼的.金黃色——向日葵。它已經(jīng)被風(fēng)吹得劇烈地?fù)u晃著，被雨點(diǎn)砸得已經(jīng)直不起來(lái)腰，似乎已經(jīng)俯在了地上，連葉子也似乎沒(méi)了精神，耷拉著，貼在莖上。我心疼極了，想去為它撐傘，媽媽卻攔著我，我只能一步三回頭，回家了。

　　第二天一早，天放晴了，我心中掛念著向日葵，急忙背了書包去看它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又看見(jiàn)了那似太陽(yáng)般溫暖的黃色。出乎我的意料，昨天還被風(fēng)雨打的抬不起頭的向日葵，今天卻挺直了腰板，站起來(lái)了！它花瓣的顏色似乎比昨天更明艷了，葉子比昨天更綠了。仿佛昨天的一切只是大自然給它的小小考驗(yàn)，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，像一個(gè)勝利者在向我招手。

　　我被深深的震撼了。從此只要我遇到了困難，都會(huì)想起那株向日葵，它那與狂風(fēng)搏斗的一幕始終印在我的腦海里，溫暖了我的歲月。

向日葵作文13

　　在我奶奶家的小院里，有一株向日葵。

　　那株向日葵種在那里，顯得特別高大，有一米二十多高，稱得上是“鶴立雞群”。每個(gè)人走近我家，都會(huì)不由得贊嘆一句：“啊!這株向日葵真高大�！�

　　夏日時(shí)，向日葵那舒展的葉子像一把把芭蕉扇。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就像一位小姑娘在頻頻點(diǎn)頭。又像在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，享受著陽(yáng)光給大地的溫暖。近處看，向日葵的頭頂上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，一個(gè)綠綠的，小小的花盤，可愛(ài)極了!

　　向日葵還有一個(gè)大家都知道的別稱，叫做太陽(yáng)花。而太陽(yáng)花這個(gè)名字也是因?yàn)樗�能向著太�?yáng)轉(zhuǎn)才得來(lái)的�？墒�，它到底是怎么轉(zhuǎn)的呢?這個(gè)問(wèn)題一直圍繞著我，直到今年的暑假才解開(kāi)這個(gè)謎題。

　　這一天，我等太陽(yáng)出來(lái)，向日葵正對(duì)著太陽(yáng)。我拿了一支記號(hào)筆，對(duì)準(zhǔn)向日葵，在地上做了一個(gè)記號(hào)，然后走開(kāi)了。等下午來(lái)看，向日葵果然離開(kāi)了記號(hào)，可是，我卻沒(méi)看見(jiàn)。

　　所以第二天，我又在地上做了一個(gè)記號(hào)，然后不離開(kāi)，坐在一個(gè)離向日葵近的地方，抬起頭，仔細(xì)地看著，耐心地等著。盡管天氣很熱，熱得知了在樹上叫著。終于，功夫不負(fù)有心人，向日葵動(dòng)了一下，我趕緊叫來(lái)旁邊的爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“向日葵對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是因?yàn)樗�需要充足�?陽(yáng)光，就好比一棵樹，陽(yáng)光照射到的一面長(zhǎng)得茂盛，照不到的一面呢，就比較稀疏�！�

　　通過(guò)這次觀察，我終于知道了向日葵為什么向太陽(yáng)轉(zhuǎn)的原因了。

向日葵作文14

　　昨天是3月12日，是我們班春游的日子，我們?nèi)サ牡胤绞菑V東省番禺的“百萬(wàn)葵園”�！鞍偃f(wàn)葵園”真的是一個(gè)大花園，有牡丹、薰衣草、櫻花等等，但令我最難忘、最興奮的還是去觀賞“百萬(wàn)葵園”了。

　　吃過(guò)中飯，我們就來(lái)到了“百萬(wàn)葵園”一進(jìn)去我就得到了一包精致的書簽，這使我對(duì)向日葵的.興趣更大了。雖然是陰天，但是向日葵依然精神抖擻地開(kāi)著，向日葵朝著哪兒的都有，它們很美，像一個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)。我有手碰了一下它們最中間的地方，很黏，估計(jì)那些都是一些蜜蜂沒(méi)采的花粉吧!向日葵有三層花瓣，它們就像三姐妹依次排列著，第一層的花瓣是三層花瓣里最大的，第二層的花瓣就比第一層的花瓣小一點(diǎn)，第三層的花瓣就比第二層的花瓣又小一點(diǎn)，是三層里最小的一層。我們看到了成熟的向日葵和未成熟的向日葵的區(qū)別：成熟的向日葵的花瓣掉光了，成熟的向日葵因?yàn)槔狭怂�以不能跟著太�?yáng)轉(zhuǎn)了，而且成熟的向日葵還結(jié)了葵花籽吶;未成熟的向日葵，花瓣全盛開(kāi)，還可以跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。最后當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)葵園時(shí)，太陽(yáng)有一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)了，我看到一株向日葵真的朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)了，正對(duì)著我們的前方。真是太神奇了!原來(lái)它們彎曲的地方就是它們的脖子，它們是靠那個(gè)脖子轉(zhuǎn)動(dòng)的。

　　向日葵真是太可愛(ài)了，下次我一定要帶上“傻瓜機(jī)”把向日葵拍下來(lái)，再把相片打印出來(lái)!

向日葵作文15

　　周末的作業(yè)要求大家寫寫身邊常見(jiàn)的花，班里一時(shí)間炸開(kāi)了鍋，文采極佳的女同學(xué)都三三兩兩的討論起，他們大多寫的是玫瑰之類奪人眼球的花朵，我卻默默的抬起頭，看到教室窗外的一朵向日葵。

　　長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)人打理，枝葉有些枯黃它不屈的生長(zhǎng)著，它在和命運(yùn)斗爭(zhēng)，在這巖縫中悄然生長(zhǎng)，它開(kāi)始展露鋒芒，向著世界開(kāi)出最耀眼而柔和的橙黃色，在用行動(dòng)宣誓，在吶喊，我敬佩向日葵。

　　向日葵是忠誠(chéng)的，它慢慢生長(zhǎng)，它不畏惡劣生存條件，它為人們帶來(lái)光明，它是太陽(yáng)的`使者，是正義的象征；它為人們帶來(lái)果實(shí)，它默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，它努力汲取養(yǎng)分生長(zhǎng)的高大挺拔；它為人們帶來(lái)美，即使是在角落中，那光輝也絲毫不會(huì)淡然。

　　向日葵是沉默的愛(ài)，我想向日葵的心中有個(gè)深深愛(ài)著的他，只要他存在，它必然會(huì)誠(chéng)心仰視，它不敢奢望，默默無(wú)聞，它用最簡(jiǎn)單的行動(dòng)將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙黃色，它僅僅是希望他在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一頭能看到自己的努力！

　　向日葵是無(wú)望的愛(ài)，向日葵是那么卑微那么孤獨(dú)的愛(ài)著太陽(yáng)啊，但那又如何，好比牛郎織女星之間的距離，他們不能靠近，不能擁抱彼此，我想向日葵即使是化為灰燼也愿意與愛(ài)人深擁一次吧！所以，我敬佩向日葵，它的愛(ài)明明如此絕望無(wú)助，卻又如此沉默深沉，引人頻頻側(cè)目。

　　也許向日葵并不妖嬈，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有蓮花脫俗，它無(wú)法吸引別人的關(guān)注，但它在默默中付出啊，在默默中成長(zhǎng)，它是偉大的，是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情懷。

　　我愛(ài)向日葵！我留戀它的情懷！

【向日葵作文】相關(guān)文章：

向日葵作文03-08

【精選】向日葵作文07-07

向日葵作文03-09

向日葵作文[精選]07-12

向日葵的作文08-05

【必備】向日葵作文07-06

種向日葵作文07-04

（精品）向日葵作文07-30

神奇的向日葵作文08-01

種向日葵作文【經(jīng)典】07-30