（精選）游泳的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的游泳的作文，歡迎閱讀與收藏。
游泳的作文1
這幾天，天氣炎熱，總是讓人滿頭大汗，透不過氣來，于是就想去游游泳，也是不錯的。于是我就去求爸爸帶我去游泳，爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽光”游泳館去游泳了。
走進游泳館，哇！那里的人可真多呀！多得像鍋里煮餃子一樣，我們好不容易找了個空位坐到水邊，還沒坐穩，爸爸和哥哥就“卟通”跳進水里不見了，一會爸爸從水里鉆出來，大叫到：“好舒服呀！快下來，下來就不熱了！”
“哎呀呀！我還沒適應一下水溫了！”還沒說完，便被爸爸拖進水里了，凍得我牙齒上下“打架”，我趕快隨便游動了一會，就逐漸好些了，便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區的那一面，我和哥哥在水淺的一面，爸爸把球發過來，我就和哥哥一起搶，搶到后就扔給爸爸。我們你一球我一球的玩的正高興，發現后面的人開始和我們一起搶球玩，我們也大聲的叫喊著：“把球給我，給我！”，隨著球的高高拋向空中，一群人往球的方向游去，可是一會發現球不知道到了誰的手里，水里的人們都不知道球去哪里了，都在互相張望著，看看球被誰藏了起來！這時哥哥游過來說，球被兩個小女孩給搶了，我抬頭一看，發現有兩個小女孩，拿著我們的球跑向女澡堂，這時爸爸游過來問怎么回事，我們把事情經過一說，爸爸說：“柳！看你的了，看你能不能把我們的球給要回來！”我頓時怒火萬丈：“我們玩的正高興，你們卻偷我們的球，哼！”我跳上岸追了上去，跑進女更衣室，發現她們正準備把我的球鎖進她們的柜子里。我氣沖沖的走上去，說：“你拿我的.球干什么？”她們說：“不知道是誰的球？”我說：“那也不應該隨便拿別人的東西呀！”這時澡堂里所有的人都看向她們，她臉紅了，紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了，便哭著跑了出去。我拿著球回到泳池里，爸爸贊賞著說：“恩！不錯！我還以為我們家的小寶貝不敢要呢！沒想到能要回來，真是長大了，表現真好！”于是，我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來！
游泳的作文2
學游泳
今年暑假格外的熱啊！持續好多天的高溫，讓我每天都窩在空調房里，哪也不愿意去。媽媽說，怎么不找小伙伴們玩了？再這樣下去成“小宅男”了。爸爸接過話茬：“這樣可不行，非宅出病來不可，明天我們一家去游泳。”爸爸的這個建議在我和媽媽的一致叫好聲中通過。
第二天，我們一家三口驅車來到游泳館。爸爸看上去興致很高，一邊眉飛色舞的招呼我們下車，一邊忙著取后備箱里的.游泳裝備。到了游泳池邊，爸爸一個猛子扎到水里，炫耀他那泳技。媽媽不屑低說了一句，土包子。聽媽媽說，爸爸是農村出生，小時候夏天整天就泡在門前的河里，游泳對他來說是小菜一碟。我和媽媽要求爸爸教我們游泳。爸爸讓我們先套著救生圈先到水里適應下，看到那滿滿一池的水，我有點害怕，腿都發抖。看看媽媽也好不到哪去，直擺手。爸爸對我說：“是男子漢不？能給女士做個表率嗎？”我只要硬著頭皮下水，到水里，感覺好極了，渾身清涼無比。我嘗試用手撥水，套著救生圈的我還真往前動了。我來了興趣，讓爸爸繼續教我。爸爸教了我換氣和蹬腿，換氣就是讓我把頭埋在水里吐氣，然后把頭伸出水面吸氣，如此重復。蹬腿就是按照“收、翻、蹬、夾”的順序練習。練習過程中嗆了不少水，但是我沒有退縮，因為感興趣。經過大約1個多小時的練習，我套著救生圈基本能自如的在水中游來游去。爸爸這時候要拿掉我的救生圈。拿掉救生圈的我，再做剛剛的動作真是手忙腳亂，大口大口的喝水啊!爸爸讓我不要慌。我咬緊牙關繼續練習，也不知道練習了多久，我發現自己真的會劃水了。真是功夫不負有心人啊！看著媽媽還套在救生圈里，我自告奮勇要教她。媽媽摸著我的頭說：“兒子好樣的，媽媽為你自豪！天已經不早，下次你再教媽媽。”是哦，太陽已經西沉，游泳館里的人已經不多。我們也該收拾回家了。
“世上無難事，只怕有心人！”是啊！是要認認真真、堅持不懈地區做一件事，肯定會成功的。
游泳的作文3
暑假，氣候炎熱，游泳是假期不可缺少的運動，既神清氣爽又能鍛煉身體。
媽媽給我報了游泳班，我興致勃勃地前來參加，換好游泳裝備后，我跟著教練來到潛水區學習。教練讓我先學憋氣，我得意極了，要知道我上次學過幾堂游泳課，憋氣只不過小菜一碟。我鼓起嘴巴，朝水中一伸，控制住鼻子不吸氣，幾秒鐘后，我抬起頭，大口喘著氣。教練夸我做得不錯，就直接讓我練漂浮，他說要放松，手腳不動身體浮著就行了。我往水上一撲，像躺在一浮床上，輕松地完成了，我反復練了幾遍，教練就開始教蛙泳的動作了，他讓我上半身趴在岸上，腳趾翹起來，把我的腳向兩邊伸開，然后收回合并起來。我多么不想把腳趾翹起，痛極了，沒辦法我按部就班地做，幾十次后，腳也蹬累了，教練讓我下水試一下，我深吸一口氣，潛到水下，腳飛快地向外一蹬，慢慢地并回，教練抓住我的腳，我按著他的節奏，蹬腿快并回后停一下再蹬，起身后發現已游三四米了，我興高采烈。
教練帶我來到深水區，我下了水，水已沒過了頭頸，心里有點害怕。教練叫我面對岸邊的墻壁，手伸直往兩邊小范圍推去，再并起來往前伸，換氣則在手伸直時頭低下，一會兒，手往兩邊推時則抬頭快速吸一口氣，再在水中吐氣，一推一抬頭吸氣，這一套動作我做幾十次，終于熟能生巧了。教練說蛙泳時，兩下腿一次手，他做了示范，只見他蹬了兩下腿，手在蹬腿時一直平放著，然后手一推身體不動，頭抬起吸氣。一套完美的'動作就游了好幾米。我也試了幾次，可都喝到了些水，挺難受。訓練了幾天后，我已經掌握了蛙泳，腿在蹬，嘴在水下吐氣，沒氣吐了就抬頭吸氣，就這樣我成功地游完了五十米，很輕松，水也沒喝下去。
學會蛙泳，我喜不自勝，游泳真的能“游出健康，游出快樂！”
游泳的作文4
今天上午我第一次去學游泳，我即緊張又興奮，緊張是因為我怕萬一學不會不但浪費了時間，也浪費了金錢；興奮是因為每次和朋友們去游泳池游泳，別人花錢是去游泳，而我花錢是在水里泡著。每次看到別人在深水區歡快地游泳，我都好眼饞呀！
我到了游泳池一看，哇，我驚呆了，游泳池里的人可真多呀，足有二三十人：他們有的像一只活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進；有的像一條自由自在的小魚，輕松自如；還有的在教練的指導下，正努力地學習者······我先在教練處報到后，教練便陪我去練習蹬腳，教練一邊做著動作，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放松，抬上來，不要動，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個動作就完成了。自己先練習30個。”在教練手把手的教導下，我好不容易練好了。接著，教練便帶我下水了，這時，我的'心不由得緊張起來了，就像是十五個吊籃打水——七上八下：一會兒想，我會不會沉下水呢？一會兒想，我在水下憋不住怎么辦呢······
教練先教我在水下練習憋氣，我聽了教練的話，想也沒想，就把頭伸進了水里，可是，只憋了兩三秒鐘，就已經憋的不行了，像是要喘不上來氣一樣，我迅速地把頭從水中鉆了出來，可還是不小心喝了一口水，唉，真是無奈呀！“你在水中千萬不能吸氣，憋不住的時候，把頭抬起來就行了，張開嘴吸氣。”教練在旁邊指導著。聽了教練的話，我鼓足勇氣，再次鉆入水中，有了上一次的經驗，這一次我足足憋了七秒鐘，“七秒，”我太佩服我自己了，畢竟這是我第一次學習。在教練的鼓勵下，我的信心越來越足，我的經驗也越來越多，“功夫不負有心人，”我憋氣的時間越來越長。
時間過的真快呀，我感覺沒有多長時間，都已經十一點半了，該下課了，我依依不舍地離開了游泳池。在回家的路上，我暗暗地下定決心：這個暑假，我一定要學會游泳。
游泳的作文5
上星期,學校按排我們四年級同學參加生存訓練的實踐活動,目的是要讓大家學會游泳,增強安全意識。
我們知道這個消息，都欣喜若狂。我也興奮不已，因為我特別喜歡游泳，希望自己能像魚兒一樣，在水里自由地游來游去。
好不容易盼到這一天，我們來到娃哈哈小學的游泳池，急切地想跳下水去玩。可一看到教練，大家馬上就變得沒那么高興了。原來這兒的教練個個都是滿臉嚴肅，讓人看了心里發寒。他們先讓我們做游泳準備操，我們個個都心不在焉。后來才知道游泳前必須做熱身操，否則我們下水會腳抽筋，會受寒而生病。幾天來教練們耐心的教我們，他們那張嚴肅的臉漸漸的讓我們感到親切。
在這次培訓過程中，回味起另人興奮的事情可真不少。當自己在水中浮起來的時侯，是開心的；當自己能在水中睜眼睛時，是欣喜的；當我們在水中盡情玩耍追逐嘻戲時，是高興的；當自己掌握了要領，能在水中自由地游來游去時，心中更是比吃了蜜還甜呢！
我也深深理解了達芬奇說的：運動是一切生命的源泉。因為游泳一游好，晚上睡覺全身就像骨頭架子散了似的，很快進入夢鄉。第二天早晨醒來，感覺全身有用不完的力氣，精神特別好，做什么事都有勁。我希望大家都能愛上游泳這項體育活動。
短短的五天飛逝而過，我終于可以自豪地說一聲：“我會游泳啦！”水花成為了我的.朋友，游泳已成為我的樂趣。我也從中品嘗到了辛苦之后收獲的甘甜。我期待著那本紅色的優秀合格證；期待著能再次像魚兒一樣在水中嘻戲；期待著中國會出現更多的羅雪娟！
游泳的作文6
一個陽光明媚的早上，媽媽帶我到南沙濕地公園玩，我被湖邊荷葉叢中一群黑色的小生靈吸引。它們的羽毛基本全黑除了翅膀下端有白羽，長著尖尖的黃嘴巴，嘴角邊卻有一抹鮮艷的紅色，時而昂首挺胸在荷葉間漫步,時而潛入水中消失。我和媽媽好奇地問周圍的人這是什么動物，都說不知道。
這些奇特的動物外形像雞，卻會游水；像鴨子，嘴巴卻是尖的.；長著雞爪子，卻能像鴨子似的游泳；腿細長長，頭頂紅冠又有點像鶴；體型有點胖，卻還能飛。到底是什么動物？野雞、野鴨還是野鶴？帶著這些疑問，我們迅速拍了幾張照片，回家上網查找資料。
原來這群會游泳的雞叫“黑水雞”，屬于鶴形目的秧雞科，與鶴的親緣關系更近，是一種涉禽，所以喜歡水，還會飛，但一般情況下不起飛，起飛前要在水上助跑一段距離，飛行緩慢也飛不高。它屬于留鳥，但一般也不會作長途遷徙。黑水雞食性很雜，既吃小魚、小蝦，又吃浮萍、水草，還吃蝸牛呢。
黑水雞是靠什么游泳的？我又跑到圖書館尋找答案。我費了好大勁才查到，這種水鳥的腳趾比陸地上的雞腳趾長且寬闊許多，腳趾兩旁長有葉片狀的瓣膜，但不如蹼膜那樣劃水有力，所以它的游泳速度比鴨子慢很多，游泳時身體露出水面較高，尾向上翹。它也有發達的尾脂腺，所以即使潛水再浮出水面，也不會變成“落湯雞”。
這個鳥類的“四不像”有著極高的藥用價值，肉質鮮美，所以遭到不良獵人的大量捕殺。如果您見了，一定要告訴他們及時放生，因為黑水雞是屬于國家"三有"野生保護動物的。
大自然真奇妙啊，我很開心自己發現了這種“會游泳的雞--黑水雞”，它激發了我繼續探索自然奧秘、學會觀察和思考、關愛生命的感情，令我的生活豐富多彩。
游泳的作文7
我小時侯很怕游泳，一提起游泳這兩字就害怕，洗澡也怕鼻子進水。但我終于還是學會了，我還從中悟出了一條道理――成功躲在害怕背后！
這事還從夏天說起。我在暑假里參加了游泳班，對于我來說要把頭埋到水里是比登天還難的事，只要水過了我的胸部我就會哭起來，聲音會響徹整個游泳池。
每當老師叫我們游泳的時候，別人都高興的出發了，只有我呆呆的.站在那里扶著欄桿，不敢游，我每次不游都找很多借口，我因為不敢游而全身很冷，嘴唇發烏，一看到別人游得高高興興，能自由自在的在水中穿來穿去，還可以翻跟頭，游仰泳，看著他們歡心的面孔，我很羨慕，我多么想像他們那樣在水里穿梭，但心里又不停的說我不行，這時教練走了過來，問我為什么不游，我說我怕被水淹死，老師笑了笑，在我沒有準備的情況下把我摔進水里，我連忙直用手劃，鼻子進了水，嘴也進了水，老師把我從水里拉出來，說，恭喜你，你還活著。
接著，老師又我投進水里，我用力在水里游。我輕輕地浮起來了，老師又說，你還是活著，我心里想游泳也沒有想向中那么害怕，我試著讓身體在水里漂了一下，我成功了，老師把我的害怕摔掉了，我高興地向媽媽揮揮手，媽媽臉上露出了燦爛的笑容。媽媽對我說多一樣本領，多一份快樂，這個日子對于我來說是最明媚的。
游泳班結束了，我叫媽媽給外公，外婆我的姐姐和妹妹打電話，告訴大家我的這個喜迅，叫他們晚上來游泳池，看我游泳。我在大家的目光下，輕盈地游著，大家都夸我能干，我的心里很驕傲，在水里同樣能找到快樂。我以前害怕，但經過一番努力后，將害怕變成了成功和快樂。
我明白了一個道理，水并不害怕，害怕住在心里，如果把心里的害怕趕走，任何事都會成功，成功躲在害怕背后！
游泳的作文8
當你遇到困難時，只有勇敢面對，才能解決。
在這個暑假里，我心不甘、情不愿地去學了游泳。本來，就算打死我也不肯去學，“如果不會游泳，那萬一碰見洪水，不是就沒辦法自救了？”可在爸爸媽媽的百般勸說下，我不得不從命。
第一堂課，我懷著一顆怦怦直跳的心，來到游泳館。換好游泳衣，帶上游泳鏡和泳帽，一切已經準備就緒。教我和其他兩位男生的是一位年輕的小伙子，我們叫他楊教練。他很溫和，只有我們做的不好時，才會嚴厲地批評我們。他先帶我們下淺水區，告訴我們怎樣憋氣、悶水：先深吸一口氣，再屏住呼吸，緊閉著嘴巴，頭伸進水里。
而后面的五堂課，主要學了漂水、蛙泳、換氣。剛開始，我很擔心會嗆水，但漸漸地，我也不那么害怕了。楊教練教我們蛙泳的腿部動作：收、翻、蹬、夾。因為姿勢不太標準，所以總被楊教練批評和糾正。
前一、二、三節課，我們都很害怕把腳離開地面，也不敢把頭伸進水里悶水，經常站在原地發呆。不過，在楊教練的鼓舞下，現在，漂水對我們來說，真是太簡單了。而且，楊教練還教我們做了個水底撿硬幣的游戲：先憋氣，后悶水，再用眼睛盯著水底看，腳和腿，往上一蹬，一頭扎進水里，伸手去抓水底的硬幣。
我們最近經常練習蛙泳。拿著浮板，用力蹬壁，做蛙泳動作，結束時先將兩腳踩到底，最后抬頭。后面，楊教練又讓我們把換氣和蛙泳合在一起練習。還帶著我們去深水區游，但我們都做的.不太好。
我相信，接下來的六堂課，我們能學得更好。
游泳的作文9
剛放假的時候，媽媽帶我去報了一個游泳班，順便也讓我減減肥。
第一節課，教練先講了些安全注意事項。緊接著就學習蛙泳腿部的動作。教練先讓我們趴在地上練習，幾輪之后教練夸獎我們做的非常好，可以下水練習了。我們每個人身上都帶有浮漂和三角板，根本不用擔心沉到水里，我們大膽地在水里像魚兒一樣游來游去，沒過多久就下課了。
前三節課只練習了蛙泳的腿部動作，沒有學習新動作。
第四節課，教練開始挑游的好的，讓他們學習新動作。
第五節課，練習了一會以前學習過的.動作，緊接著教練就又交了我們新動作，教新動作之前教練交我們了一句口訣：伸手低頭吐氣，劃手抬頭吸氣，合掌于胸前。教練給我們做了幾遍試范，讓我們在上邊練習了幾輪后就讓我們下水練習。
第六節課，快放學的時候，我看見有的同學把背上的浮漂取了。心里想：他們都取了，我也取。于是我藏到一個角落里，偷偷地把浮漂取了，正游著地時候沒注意，被賈教練給發現了。心里開始打顫，會不會被教練打一頓在罵我一頓呢？然而并沒有，而教練還和藹可親的對我說：只能在潛水區玩不能去深水區。說完他轉臉就走了。
第八節課，游了一會兒，有個同學來找我說：“你敢不敢去問問教練能不能取浮漂？”我說“行。”
說完我便上岸去問教練。我問教練能不能把浮漂取了？他說取可以，但是先游一圈讓我看看。聽完教練的話，我撲通一聲地跳進水里，游了起來，一口氣游到對面上了岸。教練對我說：游的還行，你會游了，但還要游的標準才行。我笑著說：“好的，教練，我知道了。”
就這樣，蛙泳的動作學完了，不過我還要努力游地標準才行，加油吧！
游泳的作文10
每當我看見那些大哥哥大姐姐在湛藍的大海中、泳池中快樂地游泳時，我心里羨慕極了，心想：如果我也能這樣，那該多好呀！
于是，今年我暑假參加了游泳培訓班。當我第一次來到游泳場時，被一池藍藍的水嚇倒了，心想：這水有多深啊？我跳下去會不會被淹死的？就在這時，培訓班的楊教練好像看出了我的心思，他和藹可親地說：“這水不是很深，一定不會淹過你的頭。別擔心！”聽了楊教練的話，我鼓起了勇氣，“撲通”一下就跳進水中。楊教練說：“游泳要先學‘憋氣’，再學‘漂浮’，還要‘蹬腿’，最后才學手腳協調。”“憋氣”就是在水里不能透氣。我按照教練說的話試著去做，誰知，我一不小心，喝了幾口水，嗆得我咳個不聽，那滋味真難受。教練說：“沒關系，學游泳的人都試過這樣。”我再試了一次，這一次 我做好了準備，果然沒有再喝水了。經過兩天的訓練，我學會了“憋氣”。現在我要學“漂浮”了，“漂浮”要雙手合拼伸直，身體向前，腳向后蹬。說起來容易，但做起來真不容易啊！第一次我試著漂，但忘了憋氣，又喝了幾口水。我再試一次，這一回，我記住了要先憋氣，再向外漂，果然漂浮起來了。經過三天的反復訓練，我學會了漂浮。該學“蹬腿”了。教練說：“學‘蹬腿’要先在岸上學會基本動作。”我就在岸上練了幾十分鐘。教練說：“你可以下水試一下了，但是，要主要和漂浮的動作配合在一起。”去按教練的話去做，果然能向前蹬出去。然后，教練教我用手撥水，再和蹬腿配合起來就可以游了。又經過幾天的.努力訓練，我終于學會了游泳。新離別提有多開心了。跳進水里像快活的小魚兒。
回想起來，學游泳也不是一件很難的事。只要我們能克服困難，堅持不懈，就一定能取得成功！
游泳的作文11
為了讓我減肥，媽媽爸爸決定讓我去學游泳。雖然我以前和爸爸去過游泳館游泳，可我只會憋氣，而且還憋得不怎么好，很容易嗆到水。
這次是報名參加水世界游泳館的學習班，總共要十天，每天上午九點到十點。
在學游泳的第一天，媽媽帶我來到水世界游泳館，走進游泳場，才發現這里的游泳池比一個籃球場還要大。
第一節課，老師先讓我們做壓肩膀，下蹲各三十個。做完之后，讓我們全部都下水，說：“大家好，我姓姚，大家可以叫我姚老師，接下來我要教你們學蛙泳。”然后讓我們把手放在池壁上，肩膀沉入水中，學憋氣，我們一直學到下課為止。因為我之前會一點，所以學得比別人快，也沒有嗆到水。
第二節課，家長都不能進去了，于是我便一個人進去。老師讓我們學漂浮的'要領，首先是全身放松，背朝上，然后把臉浸在水中，把身體浮在水上。遠遠看去，好像一片尸體浮在水面上。不過這一次，我嗆了一口水，感覺十分的難受。
第三節課，老師教我們蹬腿的要領。首先雙腳并攏，向上翹起，分開，膝蓋一定要并住，再用力蹬出去，最后把腳要收回來。我反復的在水中游，終于能夠游出三四米了。光蹬腳我們就辛苦地學了三節課。
第六節課，老師就教我們用手劃的要領，教我們用雙手大范圍的滑，首先手心向下按，頭要向上翹，呼吸一口，最后潛入水里。
接下來的幾節課，都是自己練習。因為我掌握了老師教我的游泳方法，所以我一天比一天游得遠。但又碰到了更大的難題，因為游出了五米以外就是露天了，要在強烈的陽光下游泳，所以背上感到火辣辣的疼。不過困難是嚇不倒我們學游泳的決心，最后我終于通過了老師的考驗，游出了三十米，爬上岸我高興得跳起來。走出時，老師再三吩咐：“回到家以后你們一定要好好練習哦！”
學游泳，讓我不但領略了克服困難，而且獲得了成功的喜悅。真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
游泳的作文12
夏天太陽像一個大火球，高高地掛在天空。曬的人們汗流浹背，在這樣酷熱的天氣里。最舒服的事情就是去游泳了。
在一個特別炎熱的天氣里，媽媽和我一起去游泳館游泳了。來到游泳池我迫不及待的穿上了我的游泳衣，帶上我的游泳裝備。戴上游泳鏡，塞上游泳塞，銜上呼吸管，照照鏡子覺得自己就像一個小小的“外星人”了。然后就快樂的撲通的跳下水了。只覺得涼爽極了，一下子把夏天的炎熱拋到了腦后，身上的汗珠也跑的無影無蹤了。
在水中我就像一條魚可以自由的游來游去。游的.不過癮時，我含上呼吸管，一個猛子扎進水里體驗一下“潛水”的感覺。看著水里的景象我感覺我更像一條小魚了。我游到媽媽的身邊，媽媽抓住我的呼吸管把我從水里提了出來，嘴里還說：”瞧，我釣到一條“大魚”，還是一條“胖頭魚那”。
我不服氣的告訴媽媽說：“我”胖頭魚“可不是那么好釣的。”然后一個”鯉魚跳龍門”濺了媽媽滿臉的水，我哈哈大笑著游開了，我就這樣跟媽媽打起了水仗，水花飛濺在空中在陽光下閃爍著五彩的光輝。我們的笑聲也在空中飄蕩，樹上的小鳥似乎也被這快樂的氣氛感染，開心的叫著。
媽媽在擦臉時，我想發動偷襲，可沒料到正中了媽媽聲東擊西之計，在我還沒反應過來時，水花朝我撲來，我只好狼狽而逃。偶爾我們也練起了武來，在水里練起了”降龍十八掌”，只記得我當時閉緊了雙眼，嘴里”撲撲”的吐著水，兩手在水里攪著使勁向外擊水，水花像一把白刃劍，又像一條巨龍，我就像一個武功高強的武士，感受水帶給我的快樂。打累了就坐在游泳圈里，美美的閉上眼睛休息一會。
我和媽媽又進行了悶水比賽，我靠著我的”秘密武器”呼吸管，在水里半天也不出來。媽媽就奇怪了：”這小子，有特異功能不成，不然怎么能在水里悶這么久?”
游泳不但給我帶來了夏天的涼爽，還能鍛煉身體，更重要的是游泳給我們帶來了快樂。總之，游泳的感覺真好!
游泳的作文13
當知道媽媽給我報了暑假游泳班的時候，我興奮的手舞足蹈，好想立刻就跳到游泳池里玩個痛快。可還要等媽媽有空的時候才能帶我去，我每天左顧右盼，終于等來了媽媽的周末，天一亮，我就早早地起床了，還一個勁的催媽媽快點，媽媽笑著說：“看把你急的，游泳館12點才開門呢，這么興沖沖的，到時候學不會就糗大了！”我嘟著嘴說：“才不會呢，我一定證明給你看。”于是，我便開始收拾游泳需要的行頭，一切準備就緒，終于到了出發的時間！
一會功夫，到了游泳館，進到更衣室，我迅速的換好衣服，往泳池前進，媽媽帶我找到了我的教練，我一看到教練，突然有點緊張，小心翼翼的跟著他來到淺水區，教練可能看出了我的緊張，先和我玩起了水仗，漸漸的我放松了，教練便開始教我最基礎的——憋氣，而且一次時間要在20秒以上，啊？如果完成的不好，教練會不會教訓我呀？心底又開始擔心了，教練告訴我憋氣是為了能使我們的身體飄起來，要求大吸一口氣后把頭全部埋進水里，不要吸氣，慢慢先往外呼一點，過一會再往外呼一點，憋不住的時候，一定要把頭抬起來后，才能呼吸，不然就會嗆水，我按照教練的方法開始練習，幾次過后，教練告訴我說：“不錯，每次都有進步！”我聽了，真的`好開心！過了一會，教練把我帶上岸開始教我蹬腿，教練說：“蹬腿有三步，每一個動作都要有力到位！”我便開始一遍遍不厭其煩的重復著，教練也在旁邊一直耐心的指導，一會教練帶我下了專用泳道，因為我還不會劃手，所以教練先讓我抓著一塊浮板，我用了剛學的本領，憋氣，讓身體漂了起來，蹬腿，哇，真的前進了，因為還不會換氣，所以只蹬了三次，雖然游的不遠，我已經很開心了，我又試著游了幾次，每次都是大大的滿足。
因為時間到了，只能上岸了，真是意猶未盡啊，下節課教練還會教我更多的本領，我想我一定會游的越來越好，我愛游泳。
游泳的作文14
炎炎夏日，做什么既健康又涼爽?嘆空調?吃雪糕?NO!NO!NO!炎炎夏日既健康又涼爽的活動當然非游泳莫屬啦!
穿好泳衣，走出更衣室，走向泳池。馬上眼前就是一片五彩繽紛，碧藍碧藍的池水、五顏六色的泳衣、晶瑩剔透的水花、悠閑自在的“游人”、還有小孩子的歡聲笑語……這一切的一切瞬間就會讓你感染上快樂和涼爽。
迫不及待地跳下泳池，哇!涼津津的水瞬間就包裹住了你，那種清涼舒爽的感覺啊，真是沁人心脾呢!感覺燥熱馬上就開始一寸一寸地從每一個毛孔里退去……再在水中隨意地舒展幾下身姿，更是感覺自己的筋骨都得到了放松，仿佛與水融為了一體，渾身上下有說不出的舒服。
深吸一口氣，伸手、蹬腿，開游。這時感覺自己就像一條快活的魚兒，被溫柔、甜蜜的水包裹著、擁抱著。于是，忍不住玩性大發，時而象離弦的箭，破浪前進，挑戰自己的游速極限;時而不停地變換泳姿，獨自快活地與水嬉戲;時而又憋住一口氣，像閑懶的大烏龜，慢慢地沉下泳池，享受池底的寧靜……如果碰巧在泳池碰到了同學或者同齡的朋友，那就更是快樂無比了，打水仗、比賽游泳、追逐嬉戲……比岸上的玩耍更多了些樂趣和涼爽。
終于，感到有點累了，于是就翻身平躺在水上休息，只需腳微微地蹬著。身下的水這時就宛如一床溫柔的棉被，輕輕地、溫柔地托著你，讓你舒服得想睡。閉上眼睛，靜靜地感受著水的清涼和溫柔，舒服得真希望自己永遠都這樣躺著。再睜開眼睛，
望望頭頂的藍天、白云，又感覺自己是躺在一朵輕柔的.白云上，慢慢地在蔚藍色的天幕下緩緩漂移……
最后，不得不離開泳池，回家去，這時被水浸得透涼的身體還能久久地為你抵擋夏日的暑氣……
游泳對人體健康的好處就更不用說了：提高人的心肺功能、鍛煉肌肉、增強心血管機能、增強體質、提高協調性等等。
炎炎夏日，游泳的感覺真好啊!今年夏天你游泳了嗎?你是否有和我一樣的感覺?
游泳的作文15
這周四對我來說是個恐怖的日子——要與班中同學一起去游泳館游泳。在別人看來，這是個高興且愉快的日子，可是在我看來，猶如晴天霹靂。我自小怕水，皮膚還有點過敏，而且一進游泳館必定感冒發燒，回到家后也仍會渾身發抖，感覺十分寒冷。
之前當我聽到老師說每周四都要去游泳館時，我就緊張極了;過后我去問老師能不能不去參加，老師說這是一門課，一定要去，我失望極了。
不巧的是，這周我又感冒了，嗓子又疼鼻子又堵，可是眼，游泳的日子就到了，我擔心請假老師不批，一直惴惴不安。班上的'同學興高采烈，我卻恰恰相反，好朋友告訴我：游泳多好啊，在水下游來游去像條魚，那感覺真是好極了!你也試試吧，或許不會那么糟糕，一定要去啊!我聽了這話，感覺更害怕了。
進了泳池，冰涼徹骨的感覺傳遍我全身，我打了個寒戰，慢慢的向前走去。我靠在池壁上，看著同學一個個眉飛色舞，再看看自己，唉，真失落!教練讓我們這些不會游泳的同學先憋氣，我頓時想到了小學時學校組織游泳時的情景：我沒有準備好就被按下水，嗆了我一大口水，我不停地咳嗽，難受極了。現在仍讓我憋氣，我有點“泄氣”了。不過，我還是深吸一口氣，然后把頭埋進去，開始憋氣。這次，雖然不像上次那樣狼狽，但憋氣的時間還是不長，我剛剛出現的那點信心，一瞬間又成了負數。
隨著時間的推移，我感覺也來越冷，嘴唇也發紫了，不得不跑到岸上，和其他怕冷的同學一起披上浴巾。終于，游泳課結束了，我哆哆嗦嗦的離開了游泳館，一路上不停的打著噴嚏。
或許我真的不適合游泳，對游泳一點都不“感冒”，看來，我只能是個“旱鴨子”了，只能看別人游泳的“旱鴨子”。不過，我還是希望自已有朝一日，能克服怕水的現象，真的在水下成為一條美人魚!
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