另有他用作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的另有他用作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

另有他用作文1

　　我們家有個(gè)約8平方米的車庫，原本在“茶書吧”的書籍都拍打著翅膀回歸了，書都在車庫的書架中。我的眼鏡度數(shù)加深，因此不能過度玩電腦，唯一的樂趣就是讀書。恰巧糖糖鬧著要奶奶陪他下去玩，我便和他們一同下樓。他們玩，我則安靜在車庫里看書。

　　我手捧著攤開的.書本，細(xì)細(xì)品味著。讀完一本，我又去挑選。指尖觸碰到冰冷的書架，一股寒意頓時(shí)彌漫開來。忽然，一本書像磁場(chǎng)似的，吸引了我的注意力。書的封面平淡無奇，題目也是，但它也許是一本精彩的書，否則怎會(huì)像吸鐵石一樣呢？毫不猶豫地，我選擇了它，并坐下來慢慢咀嚼。車庫里的寒意越來越濃，我卻當(dāng)感受不到，只愿能好好讀完手中的書。午后的陽光普照大地，照得我身上暖洋洋的。不知不覺，車庫里的寒意都被這陽光驅(qū)散了。我在此刻特別喜歡太陽。

　　外面的嬉笑聲越來越響。腳步聲近了，我抬頭，原來是糖糖。他的額頭上閃爍著汗珠。糖糖不聽奶奶勸告，打開了水龍頭，袖上沾了許些水。奶奶笑著責(zé)怪道：“這么不小心！”糖糖撇撇嘴，不以為然：“沒事。”糖糖逗樂了我們，車庫里響起清脆的笑聲。

　　小小的車庫，愜意的時(shí)光。

另有他用作文2

　　“今兒我真高興呀，昨天用了一百多呀買了球和拐。”老頭兒摸著僅剩的灰色發(fā)絲，找他的拐杖。

　　“嘿！我的寶貝拐杖呢？“老頭兒小聲嘀咕著。“奇怪了！我的新新拐杖不見了？”老頭兒摸了摸搭拉在腦門上的幾根灰發(fā)絲。使勁地瞅著放新拐的老躺椅，似乎那躺椅能奇跡般變出他的新新拐。

　　“噔噔噔。”老頭兒一曲一拐，只得去找舊拐杖。“怎么連舊拐杖也不見了。”老頭兒虎著個(gè)臉，一腦問號(hào)！

　　“唉！做了幾十年的好人，怎么不見好運(yùn)來呀！”老頭兒嘟嚷著，打開抽屜，摸遍了整個(gè)柜子也不見手心按摩用的健身球。

　　“走霉運(yùn)了，今天我得避避了。”說著，老頭兒大踏步走向客廳。

　　“爺爺，早上好！”他的`那對(duì)龍鳳孫孩討好似的對(duì)他甜甜問好。“你們誰……”老頭兒剛吐出三個(gè)字眼兒，一個(gè)手心按摩球便向他飛來，接著那對(duì)龍鳳孫孩說：“爺爺，你的曲棍杖和曲棍球真高級(jí)。”

　　老頭兒定睛一看，是自己的拐杖和手心按摩球。他張著大嘴。露著那剛被砸脹的牙，一下子四叉八仰地軟躺到了地上。抖抖地說：“真是另有其用呀！呀！呀！”