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丟“臉”記作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的丟“臉”記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
丟“臉”記作文1
五一那天早上，媽媽說(shuō)：“咱們一起出去買(mǎi)點(diǎn)東西吧？”我高興地答應(yīng)了，然后我們就一起去了西峽縣國(guó)道邊新開(kāi)的萬(wàn)德隆超市。
一進(jìn)超市，因?yàn)閶寢寧е荒軒нM(jìn)超市里，于是我們決定把包放進(jìn)儲(chǔ)物柜里。我走到儲(chǔ)物柜前，發(fā)現(xiàn)以前用小票開(kāi)鎖的方式變了，更換成了人臉識(shí)別模式。我好奇地讓機(jī)器識(shí)別臉后把包放了進(jìn)去，轉(zhuǎn)身就和媽媽去買(mǎi)東西了。
買(mǎi)完?yáng)|西，媽媽讓我去取包回家。我興高采烈地跑過(guò)去，笑瞇瞇地面對(duì)儲(chǔ)物柜進(jìn)行人臉識(shí)別。可是意想不到的`事情發(fā)生了，無(wú)論我怎樣識(shí)別：近距離、遠(yuǎn)距離……來(lái)來(lái)回回識(shí)別了五六次，放包包的柜門(mén)就是不打開(kāi)，人家不認(rèn)咱這張臉了！于是我找到了保安叔叔，讓他幫忙。保安叔叔說(shuō)：“你把口罩摘下來(lái)再試試。”我連忙摘下口罩，一本正經(jīng)地讓機(jī)器識(shí)別，誰(shuí)知還是不行。這可把我急壞了，恨不得把儲(chǔ)物柜給砸開(kāi)。
保安叔叔看我著急的樣子，又去叫來(lái)了開(kāi)儲(chǔ)物柜的阿姨。阿姨拿著鑰匙過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“你的東西放在哪個(gè)柜子里？”我不確定地回答道：“好像是8號(hào)或9號(hào)柜子里。”阿姨分別打開(kāi)了這兩個(gè)柜子，里面都是空的。咦？怎么回事？不會(huì)是包被偷了吧？在我胡亂猜測(cè)的時(shí)候，阿姨又問(wèn)：“你是不是放在右邊的這排柜子里了？”我這才恍然大悟，趕快跑去人臉識(shí)別了一下，儲(chǔ)物柜果然神奇般地自動(dòng)開(kāi)了。頓時(shí)，我的臉一下子紅到了耳根，恨不得躲到媽媽背后，覺(jué)得好丟人啊！我尷尬地對(duì)阿姨連聲說(shuō)著謝謝，謝謝！拿起包就跑，以后再也不會(huì)犯類(lèi)似錯(cuò)誤了。
通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要認(rèn)真仔細(xì)，不可粗心大意。
丟“臉”記作文2
女孩子的性格和男孩有些不同，傷心時(shí)喜歡哭哭啼啼。在我的生活中，有過(guò)許多的歡笑和哭泣，但有一次卻給我了留下了深刻的印象。
記得在惠州讀二年級(jí)時(shí)，也是一個(gè)春暖花開(kāi)的'季節(jié)，一個(gè)星期二的上午，上課鈴響后，羅老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，笑容可掬地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期六學(xué)校組織大家去春游，地點(diǎn)在紅花湖。”聽(tīng)了這個(gè)消息，大家都笑起來(lái)，有些人甚至鼓起了掌，羅老師接著又說(shuō)：“學(xué)校決定，每位參加春游的同學(xué)都要交20元，誰(shuí)不想?yún)⒓樱?qǐng)舉手。”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們前后張望，這時(shí)，從后排的座位上一只微微顫抖的手慢慢地舉起來(lái)，大家都望著這只手的主人——張梓崖，
大家都知道張梓崖同學(xué)的家庭有過(guò)不幸的遭遇，在張梓崖讀一年級(jí)的時(shí)候母親就離開(kāi)了他，爸爸也在一次事故后失去了一條腿成為殘疾人，正是這樣，他平時(shí)非常節(jié)省，從來(lái)不吃零食，甚至沒(méi)有穿過(guò)一件新衣服，凡是需要交錢(qián)的項(xiàng)目他都選擇不參加。
想起張梓崖的遭遇，我們這些女生忍不住放聲大哭起來(lái)，有的男生也流下了同情的淚水，我看見(jiàn)羅老師竟猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭去抹眼淚，又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，要不，我們幫他把這錢(qián)出了。”
“好！”我們齊聲喊了起來(lái)。“謝謝你們，謝謝你們”張梓崖激動(dòng)地站了起來(lái)。
下課鈴響后，天空飄著小雨，可我們依然肩并肩地跑了出去，每個(gè)人的臉上都閃爍著激動(dòng)的淚花。