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記一場(chǎng)籃球賽作文（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記一場(chǎng)籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。
記一場(chǎng)籃球賽作文1
周二的下午是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好時(shí)光。在學(xué)校的操場(chǎng)上，將要舉行一場(chǎng)別開生面的籃球賽，比賽的雙方是我校的（九小）男老師和一小的男老師。“加油，加油！”一陣陣歡呼聲打斷了我的思緒……
順眼望去，只見老師、學(xué)生都從教學(xué)樓方向涌過(guò)來(lái)，漸漸的，人越聚越多，操場(chǎng)上成了一片人的海洋。將要比賽的`老師們都按捺不住自己激動(dòng)的心情，他們都摩拳擦掌，躍躍欲試，大概都想在比賽中一顯身手吧？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽即將開始了。隨著時(shí)間的逼近，我們的心也都被繃得緊緊的。
“開始！”比賽在裁判員的一聲令下中開始了。籃球場(chǎng)分成了兩半，上半部是我們九小老師的領(lǐng)域，下半部是一小老師們的戰(zhàn)場(chǎng)。一開始，他們就爭(zhēng)奪得很激烈，你追我趕，你奪我搶，惟恐哪一方落了后。只見我們九小的一位老師搶到了第一顆球，頓時(shí)，在他的身后圍滿了一小的老師，一小的老師千方百計(jì)想奪走他手上的球。幾個(gè)回合下來(lái)，我們九小的老師還是球藝精湛，技高一籌。籃球還是沒有被奪走，反而籃球在他的手上變著花樣，一會(huì)傳給另一個(gè)九小老師，一會(huì)又傳回來(lái)，好像籃球能聽懂他的話一樣，總能回到他的手中，只見他縱身一躍，手舉籃球投向框中，真的好準(zhǔn)喲！第一球我們九小的老師投進(jìn)了，那身姿態(tài)真的很像“喬丹“呢！呵呵……一小的老師，他們都已滿頭大汗，氣喘吁吁了。在大家的一片歡呼吶喊的交響曲中，迎來(lái)了中場(chǎng)休息。第一場(chǎng)的比賽，九小的老師暫時(shí)勝利。
接下來(lái)開始了第二場(chǎng)、第三、第四場(chǎng)比賽，九小的老師一直領(lǐng)先，一小的老師窮追不舍。但是九小的老師一直保持良好的成績(jī)，勝而不驕，永往直前，在一小老師的窮追猛打下，最后以34：30的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮?/p>
九小的老師勝利了，我們九小贏了。
記一場(chǎng)籃球賽作文2
一天，體育老師帶著我們班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。比賽分兩隊(duì)，分別叫閃電隊(duì)，小牛隊(duì)，一隊(duì)八人。我是閃電隊(duì)的一號(hào)。
比賽前幾分鐘，我的心情既激動(dòng)又害怕，生怕球投歪了，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期盼;又怕自己隊(duì)輸了，丟了面子。
比賽在我的胡思亂想中開始了。老師當(dāng)裁判。清脆的哨聲一響，戰(zhàn)斗就拉開了序幕。。賽場(chǎng)上隊(duì)員個(gè)個(gè)聚精會(huì)神。場(chǎng)外的觀眾呼聲更是一浪高過(guò)一浪。閃電隊(duì)加油!“、“小牛隊(duì)加油!”……那聲聲助威聲讓我漸漸找到感覺，開始像頭猛虎一樣，充滿力量，迎接挑戰(zhàn)。
閃電隊(duì)先發(fā)球。剛開始，小牛隊(duì)氣勢(shì)挺猛的，一個(gè)球接一個(gè)球的.傳。后來(lái)，我們隊(duì)使出了八卦陣，小牛隊(duì)怎么也搶不到球，只好棄球。接著，我隊(duì)八號(hào)邱鵬把球傳給我，我連忙跳了起來(lái)，雙手緊緊抓住球架旁的電線桿，在上面翻了幾圈，把籃球投向了籃筐。籃球像個(gè)調(diào)皮的孩子，在考驗(yàn)著我的心理承受能力，一直在筐邊打轉(zhuǎn)。我低下頭，閉上眼，心想：唉，這球肯定沒戲了。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲，隊(duì)友們說(shuō)：“這球也能進(jìn)，張藝桐可真牛!”我聞?dòng)嵦ь^一看：呀，球竟然在繞過(guò)幾圈之后又戲劇性地進(jìn)了。我抑制住內(nèi)心的狂喜，從電線桿上跳了下來(lái)，和隊(duì)友們擊掌。
球賽還在進(jìn)行，精彩不斷發(fā)生。
這次籃球賽，讓我學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒的精神。
記一場(chǎng)籃球賽作文3
星期五，雖然是一個(gè)秋雨綿綿的日子，但是就在這天，我們?cè)诖阂獍蝗坏男@里如期舉行了全校第二屆班級(jí)籃球賽。
雖然周四和四一班比，我們班的成績(jī)不是很理想，但是我們并沒有氣餒，沒有受到上次比賽失利的影響，這次我們卯足了勁，整個(gè)球隊(duì)團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人，最后，終于以十二比零的好成績(jī)獲得了這次班級(jí)籃球賽的第二名！
早自習(xí)下課鈴一響，我們班的十位籃球健將就沖到了籃球場(chǎng)，我們班的其余三十八位成員也緊隨其后，一個(gè)人拿著一個(gè)啦啦球，準(zhǔn)備為他們吶喊助威。
鈴聲一響，激烈的籃球賽開始了。我們站在場(chǎng)邊揮舞著手中顏色各異的啦啦球，為場(chǎng)上的五位運(yùn)動(dòng)健兒加油，吶喊。場(chǎng)上的隊(duì)員一會(huì)兒飛奔，一會(huì)兒傳球，一會(huì)兒運(yùn)球，連貫的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂啊！快看，快看！我們的注意力都集中在易鑫運(yùn)球的手和球上。他用飛快的速度運(yùn)著求來(lái)到了離籃球架不到十米的地方，他輕盈的向上一跳，手中的球向上一拋，只見籃球在天空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃球筐。
我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們歡呼，場(chǎng)上的五個(gè)籃球兄弟也緊緊擁抱在一起。我們班有了首個(gè)進(jìn)球后，我們班的分?jǐn)?shù)領(lǐng)先了兩分，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們更加積極努力，拼命地為班級(jí)的榮譽(yù)而拼搶。
正是由于他們不懈的努力，頑強(qiáng)的拼搏精神，所以我們最后取得以十二比零的好成績(jī)，獲得了班級(jí)籃球賽第二名。
一次次進(jìn)球，展現(xiàn)了我們頑強(qiáng)拼搏的`精神，一次次的配合；體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作；每一次的得分，體現(xiàn)了我們這個(gè)集體的凝聚力。我們?cè)跒閯倮鴼g呼雀躍的同時(shí)，我們也明白了一個(gè)道理：也許成績(jī)不是最主要的，但是我們的精神面貌卻是最重要的，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒有頑強(qiáng)拼搏，就沒有我們的這一次勝利！
記一場(chǎng)籃球賽作文4
那一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)打籃球，我們分成兩組，我和小明、小軍是小火箭隊(duì)，小華、王強(qiáng)、劉林是小雄鹿隊(duì)。我們還約定哪一隊(duì)先進(jìn)十個(gè)球，哪一隊(duì)就贏。
比賽終于開始了，我們小火箭隊(duì)先發(fā)球。小明傳給我，我想給他們露一手，讓他們看看我的技術(shù)。當(dāng)我?guī)蚯斑M(jìn)，小軍叫我傳球，可我理都不理，結(jié)果被小華撈走。我很生氣，就過(guò)去亂搶，結(jié)果搞得我犯規(guī)了。到了后來(lái)，我的`心情很不好，別人傳球給我，我就獨(dú)來(lái)，可球就是不進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，他們就10：0領(lǐng)先了。到了休息的時(shí)候。我們小組三人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。上半場(chǎng)失利主要是我們相互沒有配合好。
到了下一回合，我們吸取了教訓(xùn)，我搶到球，遇到了重點(diǎn)防守，我看小軍那里沒人防，迅速傳給小軍，小軍一投進(jìn)了。到了后來(lái)，我們的狀態(tài)也越來(lái)越好，不一會(huì)兒，我們把比分趕平。可小雄鹿隊(duì)也不是吃素的，給我們來(lái)個(gè)16：14，我們還是輸了兩個(gè)。我們并不灰心，又把比分趕成18：18。到了最后一個(gè)球，我非常緊張，小軍傳給我，我一投不進(jìn)，籃板球被他們搶去，這時(shí)劉林帶球前進(jìn)被小軍攔住，他傳給王強(qiáng)，王強(qiáng)那里沒人防，我離他不遠(yuǎn)，我用飛快的速度跑過(guò)去蓋了他一個(gè)大帽，球被小華搶去一投，結(jié)果在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，蹦出來(lái)了。這時(shí)，小軍搶到籃板傳給我，我瞄準(zhǔn)一投，球進(jìn)了。20：18我閃小火箭隊(duì)險(xiǎn)勝對(duì)手，隊(duì)員們高興得蹦了起來(lái)。
從這次打籃球，也讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把事情做得更好。
點(diǎn)評(píng)：作者像一位資深的體育解說(shuō)員，把“小火箭隊(duì)”與“小雄鹿隊(duì)”的激烈比賽場(chǎng)面敘述得一清二楚。語(yǔ)言生動(dòng)形象，人物心理描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫是很到位的。文章結(jié)尾，通過(guò)比賽領(lǐng)悟到了道理，升華主題。
記一場(chǎng)籃球賽作文5
每個(gè)星期六下午，爸爸都會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。有時(shí)我還不太愿意去，因?yàn)榇蚯蛴譄嵊掷郏矣X得太苦了。不過(guò)，訓(xùn)練時(shí)我還是挺認(rèn)真的，爸爸的一招一式我都牢牢記在心里。沒想到，有一天還真派上了用場(chǎng)。
上個(gè)星期二體育活動(dòng)時(shí)，我們班男生準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)分好兩隊(duì)，我一看我們隊(duì)的陣容，有張迪驁、周昂然…….我想：強(qiáng)手都在我們隊(duì)，我們贏定了。
比賽開始了，老師把球往空中一拋，大家就你推我極，亂成一團(tuán)。每個(gè)人都想搶到球，幸好球落到了我們隊(duì)馬捷手中。可是，他不知道把球傳到外圍，而是捧 著球彎著腰，結(jié)果被對(duì)方一拍，球就滾到地上了。對(duì)方迅速撿到球，投籃——球偏了！說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快，我一個(gè)箭步奔上去，接到球，一轉(zhuǎn)身，投籃——進(jìn)了！我們 隊(duì)一片歡呼！我非常激動(dòng)，沒想到我旗開得勝，為我們隊(duì)贏到兩分。
比賽繼續(xù)進(jìn)行。可是大家始終都是推推搡搡，擠成一團(tuán)，并總是犯規(guī)，所以接下來(lái)雙方都沒有得分。
這時(shí)，我獲得一次罰球的`機(jī)會(huì)，我站在中間線上，拍著球，心里想著爸爸叫我的要領(lǐng)：身體要稍微蹲下一點(diǎn)，雙手十指握球，起身，投籃。我定了定神，投籃——哇！中了！又贏了一分。
時(shí)間到了，我們隊(duì)以3：0獲勝，我為我們隊(duì)立下了汗馬功勞。這時(shí)，我想到了媽媽“技不壓人”的話，是的，一個(gè)人要多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，早晚有一天會(huì)用得上的。我還要和爸爸繼續(xù)練球，為我們班爭(zhēng)光。
記一場(chǎng)籃球賽作文6
星期四下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。劉老師帶我們?nèi)ンw育館看籃球賽，聽說(shuō)是專為宋家塘隊(duì)加油。我高興得一蹦三尺高。
走進(jìn)體育館，只見觀眾席上黑壓壓的一片。我們找到了正對(duì)主席臺(tái)的座位坐下了。我往球場(chǎng)上一看，只見球場(chǎng)上的隊(duì)員正在做熱身訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)看起來(lái)高大威猛。我想：看運(yùn)動(dòng)員這陣勢(shì)，比賽一定很精彩。坐在我旁邊的一個(gè)叔叔告訴我：宋家塘隊(duì)的隊(duì)員今天穿的是黑色運(yùn)動(dòng)服，大禾塘隊(duì)的隊(duì)員穿的是紅色的運(yùn)動(dòng)服。
只聽出“嘟”的.一聲哨響，比賽開始了，我全神貫注地看著球場(chǎng)中央，當(dāng)裁判把球扔向空中時(shí)，我方個(gè)子最高的15號(hào)隊(duì)員輕輕一跳，就把球拍向了我方球場(chǎng)。11號(hào)隊(duì)員如脫疆的野馬跑向籃球，把球穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里，又快速地把球傳給了8號(hào)隊(duì)員，對(duì)方隊(duì)員還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，8號(hào)隊(duì)員就投了一個(gè)漂亮的三分球，給了大禾塘隊(duì)一個(gè)下馬威，這時(shí)觀眾席上吶喊聲驚天動(dòng)地。我方隊(duì)員乘勝追擊，第一節(jié)以28：20輕松奪勝。
第二節(jié)開始了，先由對(duì)方發(fā)球，只見場(chǎng)上最胖的4號(hào)隊(duì)員接過(guò)球以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向自己的領(lǐng)地，單打獨(dú)斗進(jìn)了一個(gè)籃板球。接著對(duì)方隊(duì)員又以一個(gè)快功進(jìn)了一個(gè)兩分球。眼看比分快要拉近了，這時(shí)，我們的啦啦隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在該看我們的了。”于是大大小小的拉拉隊(duì)員一齊喊著：“宋家塘加油——宋江家塘加油——”喊聲響徹云霄。我方隊(duì)員還真是沒讓我們失望，進(jìn)了好些三分球，使比分一直領(lǐng)先。最后一分鐘的時(shí)候，我方15號(hào)隊(duì)員接了個(gè)長(zhǎng)傳球，如離弦之箭跑到了籃球架下，來(lái)了個(gè)精彩的灌籃。全場(chǎng)觀眾都起立為他喝彩。我們以76：58取籃子勝利。
這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽。
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