追尋那漸遠(yuǎn)的歌聲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的追尋那漸遠(yuǎn)的歌聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　父親病了，我便趁著雙休日去看望他。興許是醫(yī)院里太沉悶了吧，總讓我覺得很不自在，便向樓下花園走去。

　　那時(shí)正值春天，花壇里開滿了鮮花，姹紫嫣紅，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小湖旁楊柳依依，花園里的一切都顯得格外的生氣勃勃。我正享受著大自然的美好，一個(gè)清脆而又稚氣的聲音從花壇旁傳來。我走過去看了看，哦，原來是一個(gè)小姑娘在摘花，嘴里正唱著我所熟悉的《隱形的翅膀》這首歌。我被她美妙的聲音吸引了，靜靜地聽著她的歌聲。接著她又把她采的鮮花一枝枝地送給正在花園散步的病人，“咯咯”的笑聲如銀鈴般清脆，回蕩在我耳際。

　　回到父親病房后，我向父親打聽起那個(gè)女孩兒。接著父親所說的話讓我大吃一驚。原來那個(gè)小姑娘得了癌癥，父母又離了婚，照顧她的只有她的奶奶。我深深地對(duì)她的遭遇感到十分的同情。可她那樂觀的精神又深深打動(dòng)了我。

　　第二天，我在小湖旁遇到了她，然后她依舊在唱著那首歌。我輕輕拍了拍她的肩，對(duì)她說：“你唱的真好聽。”她轉(zhuǎn)過身，露出她燦爛的笑容對(duì)我說：“姐姐，你也喜歡這首歌嗎？”我看著她天真乖巧的樣子，忍不住地用手輕輕撫摸了她的頭，說：“當(dāng)然啊。”我問了她的理想，她說她想成為一名歌手，想把這首歌唱給更多的人聽，說到這，她停住了，低著頭，輕聲說：“可是我的病……”就在這一刻，她哭了，我一向認(rèn)為眼淚是不屬于她的，但現(xiàn)在……我知道她想說什么，心里酸酸的，為了安慰她，我樂觀的說：“不會(huì)的，你唱歌唱的這么好聽，上帝怎么會(huì)舍得讓你離開呢，你一定會(huì)好起來的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的你的夢想的。”隨后，我們一起合唱了這首歌“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

　　一個(gè)月過后，這可怕的病魔始終沒肯放過這個(gè)我所憐惜的小生命。我是后來才知道這個(gè)噩耗的，當(dāng)我再次去花園追尋她的歌聲時(shí)，卻什么也聽不到了，沒有歌聲的花園，一切都顯得凄涼，就連那青蔥的樹木，帶有極強(qiáng)生命力的小草都無法掩飾。

　　過后，和她同病房的人給了我一封信，上面沒有寫什么，只有那一句句用拼音寫出來的歌詞。

　　事隔多年，那清脆的歌聲越來越模糊，可那種樂觀的精神怎會(huì)讓我忘記呢？每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)追尋那漸遠(yuǎn)的歌聲，激勵(lì)我振作起來。

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