寫跳舞的作文（精選37篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫跳舞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫跳舞的作文 1

　　跳舞給我我課余生活帶來了樂趣。

　　只要我歡快地跳起了舞蹈，就會引人注目。那美麗的舞蹈動作在我們面前搖來搖去，多美啊！那是我三歲的時候，媽媽帶我去學中國舞。我走進教室，看見里面我許多小朋友，老師說：“我叫王老師”。老師說完后，許多小朋友都舉手要自我介紹。介紹完后。老師說：“上課”。大家說：“老師好！”上課了我們先練習壓腿。我才壓下去一點疼死我了。其它小朋友也一樣。我克服困難繼續練下去，一直練到今天我也不放棄。

　　跳舞給我帶來了無窮樂趣。

　　寫跳舞的.作文 2

　　今天，姨媽從青島給我帶回來了3個會跳舞的娃娃。

　　娃娃很可愛，它的身上有一根細細的繩子，只要把繩子的'一端固定在一個地方，另一端上有一個小木頭，只要晃動這根小繩子，娃娃就會在上面跳舞。我覺得好玩極了，我真喜歡這個會跳舞的娃娃，當然，我姐姐也喜歡。

　　寫跳舞的作文 3

　　今天晚上要去跳舞，在跳舞的時候老師叫新的.舞蹈，然后我們在老師后面學，新的動作我們學一段時間才練熟然后老師叫我們自己跳。我們想著試著自己練了10分鐘，又是一段時間我們終于學會了。

　　下課了，我給我的舞伴說：“跳舞真不容易”。雖然很辛苦，老師說：“我還是很有進步的，老師還給我豎起了大拇指。”

　　寫跳舞的作文 4

　　暑假里媽媽給我報了舞蹈課。老師教我學下腰，可我不會，因為我總會摔倒，讓我感到害怕，有點疼真不想學了。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒關系，我們可以先看看別的會做的小朋友是怎么練習的`，然后再記住老師講的技巧多加練習，就一定能學會的。”于是聽了媽媽的話我就會下腰了。我努力練習真的學會了，還會下腰后起身了，也不擔心害怕了。

　　我懂得了做事情要多加練習，不能放棄，這樣才會成功。反之一事無成。

　　寫跳舞的作文 5

　　今天又是我在小熒星學跳舞的日子，我們跳了顏色歌、小飛機，另外我們還跳了新的舞蹈叫“我的.身體”。

　　我來演示一遍哦“我的頭，我的肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，小小手，小小手，小手真可愛，上面還有我的十個手指頭……”小朋友，你們跟我一起來吧……

　　寫跳舞的作文 6

　　新的一個學期又開始了。我學的`那些跳舞興趣班也在今天開學了。

　　我穿上媽媽給我新買的衣服高高興興的和爸爸一起去學跳舞。這個學期也是學拉丁舞和民族舞，到了那里我開開心心地去課室里認識了一些新朋友，還問了老師的qq號，老師還教了我們一些新舞蹈。我們在認認真真地學習。雖然隔了一個多月沒跳，可是在我認真、努力地學習下很多動作都基本上掌握了。以后我會繼續努力學好跳舞。

　　寫跳舞的作文 7

　　我在小熒星里學跳舞，那兒的老師超兇，超厲害呢！

　　老師說：“先練基本功，把腿壓開！”我和我的好朋友遙遙一起練豎叉和橫叉，練得腳都要站不住了，酸酸的。老師又大聲地說“大家一起練下腰！”頓時，教室里鴉雀無聲，我被這個難題震住了。“腰要頂高點，腳努力挺直點，不要踮起來……”這些聽得我雞皮疙瘩都豎起來了。“數完十五下再起來。”數著數著，老師就賴皮了，明明是9，老師卻說成9.1、9.2、9.3、9.4……總共數了21下，我起來的時候頭都冒金星了。

　　終于挨到了放學，我一回家就對媽媽說：“那里一點都不好，基本功這么難，而且老師還會賴皮，我不學了！”“不行，我剛剛交了年費，你自己同意的'，不可以不學！”媽媽大聲說道。

　　后來我只好乖乖地去學習了，在課堂上盡量努力去學動作，經常被老師表揚，我越來越有興趣了，覺得也沒有那么難了，越來越順了。

　　寫跳舞的作文 8

　　今天，難得爸爸媽媽都在家里。我做了一個實驗給他們看。

　　我先拿出一張白紙，鋪在桌子上，接著把五顏六色的碎紙片鋪在白紙上，再把語文書和數學書放在白紙兩側。然后把一塊A4紙大小的玻璃板放在書上面。

　　最后用吹風機把一塊絲綢布吹熱。一切準備妥當，我用絲綢布在玻璃上使勁摩擦，不一會兒那些小紙片立刻跳起舞來。它們有的跳“芭蕾舞”，有的跳“天鵝舞”，還有的跳“拉丁舞”，優美極了。我一停，那些小紙片有的倒在地上，好像在說：“哎喲，累死我了!”有的.還在繼續跳著，好像在說：“你們的耐力太差了，你看我多棒啊!”。

　　實驗結束后，媽媽問我道理，我興奮地說：“因為絲綢和玻璃摩擦后產生了靜電，玻璃又跟紙片發生了靜電反應，是書上看來的。”媽媽夸我懂得的知識可真不小啊!我聽了心里樂開了花，以后我要多和書交朋友!

　　寫跳舞的作文 9

　　每次我跳舞的時候，潘老師都會先教我芭蕾手位的動作。潘老師會用五角星、小紅花獎勵跳得好的小朋友，小朋友把五角星貼在額頭上，小紅花貼在手上。我原先排在第三排，由于個子小，經常被第二排的同學擋住，看不見老師的動作。后來，媽媽請潘老師把我換到第二排。

　　潘老師開始時教我們練豎叉，我老是小腿貼不到地面，潘老師說小腿一定要貼到地面，還說大腿也要貼到地面，但我的大腿有時也貼不到地面，我在想我的.骨頭是不是有些硬了？我一直很擔心，我豎叉也沒有過關，而且橫叉也沒過關，下腰也沒過關，我該怎么好呢？

　　后來，我一直堅持練，回家也在地板上自己練，潘老師叫我自己提醒自己練，動作稍微好一點，但是我還是覺得周游比我做得好，可能跟她學了游泳有關系，腰軟一些。

　　不過潘老師表揚我動作做得真有勁，還說我跳舞時表情好，有笑臉。這樣我覺得自己學跳舞有信心一點。

　　寫跳舞的作文 10

　　每每在春節晚會上看到那些演員們跳舞，我就很羨慕。她們的舞姿是那樣的輕盈，動作是那樣的婀娜。于是，我決定要學習跳舞。

　　剛開始學習的第一天，老師只是教我們一些簡單的基本功，比如下腰、壓腿、踢腿……我心想：原來跳舞這么簡單呀！

　　學習的時間越來越長，突然有一天，老師教了我們一個舞蹈，叫《寶寶會走了》在學習的過程中，老師總是說我手姿擺的不對，腳踢的不對，所以我就不想學了。于是，我便告訴了媽媽，媽媽聽后和顏悅色地對我說：“孩子，遇到這么點小挫折就退縮了？如果你做什么事都半途而廢的話，那就什么都做不成了。”我覺得媽媽說的.話很有道理，于是，我每次去舞蹈學校都刻苦練習跳舞，回到家里有時間也會練一練，這樣日子一長我覺得我越來越會跳了。常言說得好：功夫不負有心人，在我的刻苦努力下，我終于學會了跳舞。

　　學習跳舞也使我懂得了一個道理，凡事沒有不可能的。只有你刻苦練習，才會離成功越來越近。

　　寫跳舞的作文 11

　　這個周末老師給我們布置了一個特殊的作文內容，讓我們做一個實驗記錄下來。

　　做什么實驗好呢？我想了好久好久卻毫無頭緒。媽媽見我滿臉問號，便走過來對我說：“我們來做個‘紙屑會跳舞’的實驗吧！”我一聽這個名字就很好奇，紙屑怎么會跳舞呢是不是像雪花一樣從天空上飄落下來呢？

　　我按照媽媽的方案，準備好材料：準備了幾張細長的紙條和一把直尺子，然后把紙條撕成小碎片，再拿起尺子放在頭發中間，不停地來回摩擦，差不多摩擦一分鐘左右，再把尺寸放在紙屑的面前。神奇的事情發生了，尺子像有魔力一樣居然把紙屑吸起來了，我來回的'移動尺子，小紙屑順著尺子來回擺動，好像幾個小姑娘在翩翩起舞，美麗極了。我的實驗成功了通過這個實驗我明白了一個道理就是摩擦可以產生靜電。

　　原來科學就在我們身邊，只要我們敢想也做，就一定會有收獲的。

　　寫跳舞的作文 12

　　寒假期間媽媽問我要不要上舞蹈課？我考慮了好久，想說要是不小心跳錯的話，不知道老師會不會把我留下來？我告訴媽媽我不想上。但是后來媽媽又跟我說先去練習看看再作決定，于是我就暫時先放下擔憂的.心情，去看看舞蹈課上課的情形吧！

　　就在我推開門的那一剎那，耳邊傳來許多的歡笑聲，進入教室后，讓我感覺到老師很溫柔、學生也很活潑，我才放下一百二十個心，媽媽看我很開心、很快樂，于是就幫我正式報名參加了。

　　當我第一次去上課時，同學們很熱情地幫我辦了一場迎新會，我真的是開心極了，這個班級充滿了溫暖，于是我下定決心要努力學習。

　　就在上完第一堂舞蹈課回家后，我迫不及待的跟媽媽分享課堂內容，也跳一遍給媽媽看，媽媽拍手叫好，讓我樂開懷。

　　有媽媽的鼓勵，我就更愛跳舞了，每天晚上我都會練習舞蹈一小時，才肯上床睡覺，而且還常常夢到一些跳舞的趣事呢！

　　寫跳舞的作文 13

　　我觀察過鮮花的開放，千姿百態。我觀察過星星的閃爍，百思不得其解。大自然中有著無窮的奧妙，讓我來告訴你我最近的發現吧！

　　今天，我讓媽媽給我做個試驗，媽媽說：“那就坐蠟燭跳舞吧！”

　　媽媽神秘的從背后拿出一根繩子，讓我把繩子系在中間，我用尺子量了量，知道了中間在哪，我系上繩子，結果發現繩子系的不緊，我想這里面一定有原因，于是我拿來一把剪刀，在中間劃了個槽，在系繩子，這樣就穩了，然后媽媽讓我把兩頭點上火，我點燃了一頭再去點另一頭，兩頭都點好后，蠟燭滴滴答答地滴下油來，就像一個小女孩在流淚。蠟燭開始跳舞了，時而快，時而慢，時而低，時而高，時而輕松，時而沉重，像一位公主在翩翩起舞。

　　我問媽媽為什么蠟燭會這樣，媽媽說：“因為蠟燭燃燒速度不均勻，所以蠟燭重的'一端就往下沉，輕的就往上飄，所以才會這樣子。”

　　我明白了蠟燭擺動的原理，更喜歡做實驗了。

　　寫跳舞的作文 14

　　在我很小的時候，每個禮拜哥哥在上太陽舞集的律動課時，我總是坐在媽媽的腿上看哥哥上課，當時希望自己有一天也能夠和哥哥一起在教室里逍遙自在的跳舞。

　　終于我四歲了，也能進去上我期待已久的律動課程，我很興奮也很緊張。開心雀躍的是，我也能像快樂的蝴蝶般飛舞著，而忐忑不安的又是，害怕動作太大會打到別 人，更擔心會跳錯。幸好老師不厭其煩的鼓勵我讓我放心不少，而我也再接再厲的面對挑戰，告訴自己不必擔心。在我們全力以赴合作之下，我慢慢把身心打開，恣 意的'伸展自己的肢體。

　　每周五去上課的時光是我最幸福快樂的一刻，雖然在我害怕的時候，就好像有一條隱形繩子綁住我的身體，但自從那條繩子被剪斷之后，我就能快樂的隨著音樂跳舞，享受在云門世界里的分分秒秒，它任我翱翔、自在飛舞，也讓我欲罷不能呢！

　　啊！ 原來跳舞是這么快樂的事，不由自主的我深深的愛上了它。

　　寫跳舞的作文 15

　　我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽歌、畫畫……但是我最喜歡的還是跳舞。

　　媽媽給我報舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質。從第一節課開始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂響起，我都會情不自禁地翩翩起舞：音樂舒緩悠揚時，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節奏明快有力時，我就會盡情的舞動身子，釋放出激情與活力。

　　跳舞的'過程也很辛苦，遇到困難的時候，老師就會鼓勵我說：“沒事，你多練幾天，就會很棒的！”我堅持不懈地練習著老師教給我的一招一式，把跳舞當做一種樂趣和享受。經過一段時間的努力，我的舞蹈動作越來越嫻熟，功底也越來越扎實。我漸漸地明白了：世上無難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開心極了。

　　現在，跳舞已經成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂趣，找到了自信。親愛的朋友，如果你也愛跳舞，就來和我一起舞動吧！

　　寫跳舞的作文 16

　　我媽媽喜歡唱歌、跳舞，她唱的歌好聽、跳的舞也好看，是一個能歌善舞、很陽光的一個人，她是我心目中的“藝術家”。每當媽媽做完事一有空就會在家唱唱歌、跳跳舞，在媽媽的影響下，我慢慢地也喜歡上了跳舞。當媽媽跳舞時，我就跟在媽媽的.后面學，后來媽媽發現我那么喜歡跳舞，媽媽就帶我去報名參加了“舞蹈培訓班”。進到舞蹈培訓班后，舞蹈班的老師剛開始就先教我舞蹈基本功，媽媽也在后面認真的看著我，我不想讓媽媽失望，所以老師教我的每一個動作我都很認真的學。舞蹈基本功練好后，老師接著教我們開始跳舞了:舞蹈老師讓我們記住動作，動作要標準。不過，在跳舞的過程中我們難免會出錯，老師就很有耐心地教我們。回到家，爸爸媽媽也不停地鼓勵我，他們經常都對我說：“堅持就會勝利，只要努力就一定會有收獲。”

　　在老師的指導下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我的舞姿真的越跳越棒喲！

　　寫跳舞的作文 17

　　小的時候，我央求著媽媽給我報舞蹈班，因為我覺得跳舞十分優美。

　　上第一節的時候，老師讓我們自己活動一下，看看我們的基本功，老師說到這里，我心里暗暗高興，直接就劈了個叉。“嗯，非常好，你是一個跳舞的好苗子。”聽到老師這句話，我驕傲了起來，原來跳舞是這么簡單。

　　到了第二節課，老師教我們彎腰。先是一個一個地扶著彎下，然后是對著鏡子自己彎下。幾分鐘后，全部的同學學會了，只有我一個人不會，每次躬下腰的'時候都會摔跤，同學們都笑話我。

　　我最初的自信完全沒有了。下一節跳舞課，到了門口我就是不愿意進去。老師走過來對我說：“你身材好，很適合跳舞，但也要吃得苦才行。”聽了老師的這一番話，我下定決心要刻苦練習跳舞。

　　過了幾年后，我考過了七級，老師的那句話一直深深地印在了我的心里。

　　寫跳舞的作文 18

　　還記得我幼兒園的時候，我就很喜歡跳舞，我從中班的`時候便參加了我們幼兒園的舞蹈班，那是我的身體非常柔軟，老師經常夸我哦！

　　在幼兒園我常常做主角，幾乎每次我都不用做，就和老師一起數口令。在幼兒園畢業的時候我是主角，站在椅子上跳呢！

　　到了學校，我一年級時報了舞蹈班，只要每次有獎品都有我的份。

　　到了二年級，我便去王府園社區演出，我的鄰居連連夸贊我呢！

　　三年級，我參加了書法藝術節，當時連衣服都換不過來。

　　四年級，我不僅去社區演出，而且還去了“江南劇院”演出了《茉莉花》，當時我好怕，怕自己做錯任何一個動作，任何一個細節做的不完美。那天很熱，老師回來還給我們一人買了一瓶礦泉水。

　　五年級我又去沙珠巷小學表演，練習是我可是她們的藝術指導呢！

　　寫跳舞的作文 19

　　我報名學跳舞的時候，其實并不喜歡，并不想跳。

　　我開始學跳舞，發現老師有一個特別要求：先用力跳一遍，再有質感地跳一遍，還得結合起來再跳一遍才行。知道規定的我，眼睛瞪得老大，說了一句，“不學了，太麻煩，還不如學飛鏢呢！”但是媽媽聽見了說：“兒子，你不是說做什么事一定要堅持嗎？”被媽媽說了，我只好堅持學下去。

　　學著學著找到了感覺，慢慢體會到了其中樂趣，可以跳一些搞笑的動作，跳的不錯時候，剛好學校晨會輪到我們班，班主任就讓我帶班級里幾個會跳舞同學，去司令臺展示舞蹈給全體師生看。我還去參加大型比賽奪得了冠軍，慢慢地我就越來越喜歡舞蹈，跳得越來越好，被老師選到精英班，老師還給了我一個昵稱：小小舞蹈家。我想：當初還好聽媽媽的.話沒有放棄，不僅收獲了榮耀，還學會了五大技能，跳舞要發力、減力、有質感、有狀態、有耐力。

　　現在我還有了個夢想呢，成為像老師那樣優秀的舞蹈老師！

　　寫跳舞的作文 20

　　昨天下午第二節課的時候，老師給我們做了一個有趣的實驗——在啤酒瓶上放了一個硬幣，讓硬幣在瓶子口上跳舞。

　　老師先拿來一個啤酒瓶 子，又拿來一個五分硬幣，把五分硬幣放到水里蘸一下，然后拿出來把硬幣堵在了瓶口，這時老師把雙手捂住啤酒瓶身，只一會，就先聽見瓶口發出“噗、噗”的輕微的聲音，而這時的硬幣已經在瓶口上跳舞，有時站立不動，有時走著小碎步，有時抬起右腳，還不時地抬起左腳。太神奇了!我們大家都很吃驚。

　　其實這也很簡單，是熱漲冷縮的原理。原來瓶子是涼的，里面的空氣也是涼的.，老師把手在酒瓶子上一捂，空氣就熱了，空氣遇熱就膨脹了。空氣在瓶子里膨脹，沒地方藏，只有把堵在瓶口的硬幣拱開，這樣空氣才能跑出去，所以硬幣就可以在瓶口跳舞了。

　　怎么樣，這個實驗很神奇吧?晚上，我回到家里學著老師的樣子做了好幾次呢，真是太有意思了。你也試一試吧!

　　寫跳舞的作文 21

　　今天，我早早地來到教室，老師跟我們說：“我們今天來做‘摩擦生電’的實驗。”我特別好奇，摩擦會產生電嗎？

　　實驗前，我準備了一把尺子和一些紙屑。

　　實驗開始了，我先將紙屑平鋪在桌子上，再用尺子在我頭上摩擦。我一邊摩擦，一邊想：我會成功嗎？十秒，20秒，感覺時間差不多了，我把尺子平鋪在紙屑上，紙屑還是紋絲不動。“怎么回事兒？怎么沒成功？”我充滿疑惑地說。我看了看同桌是怎么成功的，原來尺子不能平鋪在紙屑上，要把尺子小心翼翼地懸空在紙屑上方。我再做了一次，紙屑在尺子上歡快地跳舞，像一群小精靈。實驗成功了，我像小兔子一樣快樂地跳起來。老師走到過來，看到我成功的實驗，也微笑地摸了摸我的頭。

　　這是什么原理呢？我回去查了資料才知道，原來是尺子摩擦了頭發，會出現很多看不見的電荷，它喜歡吸引小的'物體，所以才會將紙屑吸附起來。

　　這真是一個有趣的實驗，即簡單又讓我們新學了一個科學知識。

　　寫跳舞的作文 22

　　今天是星期日，下午我有一節舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書包，我蹦蹦跳跳地出發了。

　　一路上，我望著窗外的天空：藍藍的天空中，沒有一絲絲云朵，千萬縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無比的開心，無比的快樂!

　　跨進舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開始了快樂的'一堂課。首先我們要踢后腿，練習了幾次，我聽見田田老師說：“大家都快來來看看黃景藝的后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過來，響亮的掌聲好像在稱贊我：“太棒了!”

　　接下來是空中搬前旁腿。同學們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒到兩秒就倒了下來，還有的疼得眼淚都快掉下來了……我胸有成竹地站起來，開始了搬腿，正因為我的腿搬得很直很穩，所以周圍的掌聲就更響了，大家都夸我不愧是跳舞小達人。

　　我喜歡跳舞，任何場地都是我的舞臺，我就是一個名副其實的跳舞小達人!

　　寫跳舞的作文 23

　　我最喜歡跳舞我的愛好很多，如:畫畫、唱歌、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞，為什么說我喜歡舞蹈，那要從剛上一年級時，一天，我和小伙伴們一起去大禮堂看表演，看到大學生精彩的拉丁舞比賽，覺得很有意思，就和媽媽說，我要學跳拉丁舞。過了一周，我如愿以償加入了舞蹈隊學習，當然在訓練中也會遇到困難的。有一次，我實在太累了，我對媽媽說：“我以后不跳舞了，跳舞太辛苦了。”媽媽說：“孩子，做什么事都會遇到困難的，你一定要堅持到底，媽媽相信你一定行的。”聽了奶奶的話，我又向學校跑去。后來，在比賽中，我的舞蹈得了第一名。

　　現在我經常參加活動，還多次被評為特長生，三好學生。我會更加努力的'，爭取參加全國比賽，成為真正的舞蹈家。同學們為我加油呀!

　　寫跳舞的作文 24

　　你知道紙屑會“跳舞”嗎？如果你不知道，那我就告訴你吧！

　　我們要做個實驗。首先，我們要準備的材料有：報紙、塑料直尺和鐵盤。接著，把準備好的報紙撕得“粉身碎骨”，裝進鐵盤里。大的`紙屑跟小拇指的指甲蓋差不多大。小的紙屑跟小黃豆一樣大。然后，我們把塑料直尺放在頭上快速摩擦。有的同學摩擦時，頭發像炸毛的獅子，看起來真搞笑。最后，等尺子發熱后，我們迅速把塑料直尺放在紙屑上面，這時你會發現大紙屑“跳舞”的速度會慢一些。它們像在跳芭蕾舞，踮起腳尖和舞伴一起跳起了舞。小紙屑“跳舞”的速度很快，像在跳街舞，頭著地，像陀螺一樣。

　　你知道小紙屑為什么會“跳舞”嗎？因為直尺和頭發摩擦產生了靜電，這些靜電就可以把小紙屑粘在塑料直尺上，所以小紙屑才會“跳舞”。我覺得這個實驗真是太有趣了。生活里的奧秘非常多，我們要留心去觀察。

　　寫跳舞的作文 25

　　今天，在我們學校舉行了“三獨比賽”，全鄉的“三獨”比賽的選手在這里放聲高歌，優美的民族舞、鏗鏘的架子鼓表演，還有悠揚的笛聲把我們這些小觀眾帶進了美妙的'藝術世界里，趕走了我們中午的疲憊，喚醒了我們沉睡的耳朵!這些多才多藝的大哥哥、大姐姐多么令我羨慕啊!

　　看完今天的“三獨比賽”，老師就給我們布置了日記《你準備怎樣過“六一”》。我該怎樣過呢?我的情趣一下低落下來：馬上就要“六一”了，同學們都準備在“六一”那天獻上自己美妙的歌聲、優美的舞蹈，可我，因為動作不夠協調被淘汰了。我多么羨慕班上其他的小朋友每周星期五下午的舞蹈訓練啊!想著其他小朋友能在“六一”那天穿上漂亮的衣裳跳舞，而我只能坐在臺下……

　　老師，其實，我也想在“六一”那天跳舞。老師，我決定從現在開始在爸爸媽媽的指導下努力鍛煉自己的協調能力，比如：跳繩啊，踢毽子啊……我希望在下次的“六一”匯演的舞臺上能留下我的身影。

　　寫跳舞的作文 26

　　自從爸爸媽媽給我報了舞蹈興趣班，我開始學習后，我越來越喜歡舞蹈。而且，舞蹈已經成了我課余生活的一部分。

　　跳舞帶給我很多快樂。隨著悅耳動聽的音樂，我會不由自主地跳起舞來，有時是單人跳，有時是和小伙伴一起跳雙人舞，有時也會大家一起跳集體舞。跳舞就像溫暖的陽光，把我的生活照耀得更加燦爛。我在跳舞時，就感覺自己化身成了一精靈，在美麗的`森林里飛啊飛啊！

　　我非常喜歡舞蹈這個興趣小組，這里不僅能學到各種舞，還能交到許多好朋友，我真感謝老師和同學們，給我帶來了很多喜悅。

　　我的舞還給勞動了一天的家人帶來了不少快樂。每次放學回家，我都會給家人表演拉丁舞，家人欣賞完我的舞蹈，臉上總會露出滿意的笑容，連勞動的疲倦也都消除了。有時我還會教妹妹跳基本動作，妹妹總是會夸贊自己。

　　我真喜歡舞蹈，跳舞給我帶來了不少快樂、喜悅。

　　寫跳舞的作文 27

　　一個陽光明媚的星期天，我在家里做了一個有趣的實驗，名字叫：讓雞蛋跳舞。因為我曾在書中看到過，我非常好奇，我決定親自實踐一下。

　　星期天，正好沒什么事，我想起了這個實驗，于是我先準備了一袋食鹽、一盆清水和一個雞蛋還有一只筷子。首先，我舀了一勺鹽，用筷子攪拌一下，白色的鹽粒迅速溶解在請水中，我小心翼翼地把雞蛋放了進去，可雞蛋紋絲不動，我想：一定是鹽太少了。于是，我又舀了一勺鹽，攪拌均勻后雞蛋還不能浮起來。這也不行呀！那該怎么辦！我有些不耐煩，想放棄了。于是我把剩下的小半包鹽一股腦兒倒了進去，奇跡出現了，只見雞蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面，“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！我成功了！”我情不自禁地呼喊了起來，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀”！

　　通過這次實驗，我不僅驗證了人們的`說法，解答了心中的疑問，更懂得了一個道理：“你要去證實這一件事，光靠嘴巴說沒有用，關鍵是你去做了沒有！”

　　寫跳舞的作文 28

　　我學過很多本領，有鋼琴、繪畫、溜冰、騎自行車……但讓我記憶最深的是學舞蹈的過程。

　　我六歲的時候就開始學舞蹈了。我第一天去學舞蹈的時候，我以為學舞蹈就是小菜一碟，可當老師叫我們劈叉時，我疼得直咧嘴。老師又讓我們下腰，我“啪”地一聲下去了，“哎呦”我的頭一下子碰在了地上，老師趕緊把我扶起來。下課了，我嘟著嘴不開心地對媽媽說：“媽媽，學舞蹈太難了，我不想學了。”媽媽語重心長地對我說：“寶貝，世上無難事，只怕有心人。從哪里跌倒了就要從哪里站起來，加油！”媽媽的話給了我無窮的動力。第二節課，我努力努力又努力，終于學會劈叉了。接下來是下腰，我慢慢地一點兒一點兒地下去，終于成功了。接下來的`幾節課，我學會了更多的本領。媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂開了花。

　　小鳥“嘰嘰喳喳”地好像在為我唱贊歌，小花一搖一擺地好像在為我跳舞。通過學跳舞還讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　寫跳舞的作文 29

　　今天，我想給大家講講我怎么學跳拉丁舞。

　　剛接觸拉丁舞時，給我的感覺就一個字——難。想要學會拉丁舞，就必須要有堅持不懈的精神。我開始學習拉丁舞的時候什么都不懂，老師在前臺細心的叫著我們拉丁舞的動作，我就在臺下認真觀看學習，但模擬老師的動作時總會出錯。不清楚的地方我就問老師：“這個手勢是這樣的嗎？”，老師溫柔的.解釋道，“你這樣是錯誤的”。

　　回到家中，我不斷回想著老師的動作并不斷地練習，慢慢地我的動作越來越嫻熟。每天回到家中都堅持把課堂上的舞蹈再回顧一遍。慢慢地我從舞蹈課的最后一排安排到了第一排，之后也被老師帶著去參加舞蹈比賽，得到了滿意的名次!

　　我明白了一個道理：只要你堅持不懈的去做每一件事，就會有收獲。

　　寫跳舞的作文 30

　　星期五的下午，是作文課，葉老師大步流星地走上講臺，神秘兮兮地說：“同學們，今天我們先不寫作文，而是來做一個有趣的實驗。”同學們聽了，異口同聲的說：“好！”

　　葉老師拿出實驗材料，一張紙和一把尺子。我看著葉老師，半信半疑的想，我看過孔雀舞、華爾茲舞，可從沒有看見過讓紙屑跳舞。

　　我們目不轉睛的看葉老師，葉老師先把紙小心地撕成很小很小的紙屑，接著又把尺子放在頭發上摩擦。“咯、咯”尺子發出的聲音，就像一首美妙的樂曲，最后葉老師把尺子放到一厘米的地方。見證奇跡的時候到了，紙屑騰空而起！只見，尺子像有魔力一樣，紙屑爭先恐后地往上粘，跳著歡快的'舞蹈。

　　我們百思不得其解，葉老師慢條斯理地說：“因為塑料尺和頭發摩擦互生靜電，所以尺子能將紙屑吸起來。”

　　通過這次實驗，我明白了，只要我們多多觀察，勤于動手，就會發現更多的知識。

　　寫跳舞的作文 31

　　從小，我就有一個夢想，就是學跳舞。跳舞有許多好處，比如：可以讓人更瘦···

　　小的時候，媽媽幫我報了舞蹈班。那時候我還小，不知道學跳舞的'艱難，我以為跳舞非常好玩，所以，我就去學了。剛開始學的時候，我覺得很苦，不想學了，可是爸爸說過：“學東西不能半途而廢。”每次我遇到困難只要想到這句話，我就會有信心。

　　我記得我六歲的時候，姐姐參加了跳舞比賽，姐姐拿了獎。我告訴了爸爸媽媽和伯母，爸爸說：“你要加把勁了，你姐姐都已經獲獎了。”從此以后我苦練跳舞，終于比過了姐姐。

　　在練跳舞的路途中，我受過了痛苦。我不知道我有多少次想放棄跳舞，但是我還是堅持了下來。我從這件事中知道了做什么事情只要有恒心、有毅力，就會成功。

　　寫跳舞的作文 32

　　跳舞對我的意義可真是重大。在我5歲的時候，媽媽發現我長著長著竟長成了小胖墩，為了不讓我繼續胖下去，問了周圍人的意見，最后拉著我報了舞蹈班。

　　我開始接觸舞蹈，跳舞給我帶來了許多樂趣也有煩惱。一開始因為自己體形的原因，好多老師教的動作我都做不了，老師每次看到我這樣只能無奈的`對著我直搖頭。雖然嘴上我沒說什么，其實心里很難過。放學后回家和媽媽說了我的想法，媽媽鼓勵我：“一回生二回熟，只要你努力堅持下去，不僅會有收獲你也會越來越瘦，動作肯定會越來越標準。但你要比別人付出的要更多，你愿意么？”望著媽媽我點了點頭。

　　之后再去上課的時候，別人練習練一小時，我練兩個小時，我愿意付出雙倍的努力。終于在我的堅持下，我的動作越來越標準，老師看到我也不搖頭了，體形上也發生了翻天覆地的變化，同學們夸我變成了小天鵝，我的心里樂開了花。

　　這就是我喜歡的舞蹈，我還要一直堅持下去。

　　寫跳舞的作文 33

　　大班時，看了大姐姐跳的舞，讓我愛上了跳舞，成了舞迷。

　　于是我求著媽媽，給我報舞蹈班。之后，每個周末我都去學舞蹈，開始，我覺得很簡單，可是，做起來難，我就像只笨拙的`企鵝，怎么也學不會。老師罵了我一次又一次，我的信心也在一點一點消失。

　　有一次，我在翻后后翹時，把手扭到了，檢查了才知道，我的手骨折了。終于有一天，我哭著對媽媽說：媽媽，我不想學跳舞了。

　　為什么？媽媽問我。

　　老師對我太兇，做動作時太痛、太難了。

　　媽媽聽完，思考片刻，對我說：那是因為你沒有練習，只要你練習了，就會簡單多了。在媽媽的鼓勵和陪伴下，我做動作時真的不痛、不難了，現在，我像一只輕盈的蝴蝶，翩翩起舞。

　　是呀，世上無難事，只怕有心人，做個有心人，要付出汗水和淚水，成功就在我們眼前，努力了才會抓住成功，加油，讓我們一起來做個有心人吧！

　　寫跳舞的作文 34

　　在我的生活中也有一個樂趣，那就是跳舞。

　　記得有一次，我語文考試沒有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向對舞蹈非常熱情的我，這次竟沒心情跳舞，我本想向老師請假，可我看到老師已經來了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問了聲好，陳老師見到我，笑瞇瞇地對我說：“我們先來復習一下昨天學的舞吧！”說完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優美的曲子，我呢，聽到了音樂也隨之起舞。當我跳著舞、聽著音樂時，我仿佛身臨其景，來到了一個美麗的`大森林里，在那里，小鳥們演唱著一首曲子，小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏，小草聽著歌曲晃動著身子，蝴蝶為大家跳起舞來……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠遠地拋在了后頭，舞蹈將快樂給我帶了回來，它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。

　　這就是我的樂趣，它在我難過時給我帶來快樂，這就是我的樂趣，一個快樂的興趣。

　　寫跳舞的作文 35

　　今天上午第四節剛上課，老師走進班，在黑板上寫下了“葡萄跳舞”四個大字。葡萄怎么會跳舞呢？同學們立刻興奮起來，個個好奇地睜大眼睛望著老師。

　　老師剛拿出一個透明的玻璃杯子，同學們就明白老師要為我們做實驗了，教室里立刻安靜下來。只見老師在杯子里倒進一杯“雪碧汽水”，杯子里冒出好多小泡泡。老師又拿出一粒紫色的.葡萄放進去。就在那一瞬間，我緊張地張大了嘴巴。奇跡發生了，葡萄在杯子里一上一下地轉著圈“跳舞”。她一會像喝醉酒的人東搖西擺，一會兒又像舞蹈家翩翩起舞，我們高興地鼓起掌來。

　　我們好奇地問老師葡萄怎么會跳舞？老師告訴我們：“汽水中有二氧化碳形成的小泡泡，這些小泡泡浮在葡萄身上，就好像人在游泳時帶的泳圈，所以能浮起來，浮上來后上面的泡泡消失，上面的就轉下去，下面的就轉上來，因此能轉圈。”

　　這個實驗真有趣，既給我們帶來了歡樂，又讓我們明白了一些科學知識。

　　寫跳舞的作文 36

　　有一天，我在電視上看到一群跳舞的姐姐們，她們一個個身輕如燕，我非常羨慕。于是我跟媽媽商量，我要去學跳舞。媽媽答應了我的要求！

　　我來到了舞蹈教室，一位老師來到了我們面前。我心里忐忑不安。老師開始教我們練習跪下腰，我努力地下腰，但是我手忙腳亂，一不留神就失敗了。我驚慌失措，心里七上八下。可是我想了想，我已經答應媽媽，會堅持到底，永不放棄呀！于是我又嘗試了一遍，這一次我想要加油！看看周圍，大家不也是在努力嗎？別人能做好的`，我就一定能。我邊想著邊下腰，我努力去下腰了，可還是失敗了！這一次，我不想試了，很不想繼續學了。老師看了看走過來，對我說：“跪下腰雖然難，但是你要知道世上無難事，只怕有心人，加油！也許你能做得很棒！”這一次，我胸有成竹，我慢慢地撐下腰，終于我成功了！我興高采烈，我想，以后有更難的動作，我一定會更加努力的！

　　我可感謝老師了，是她鼓勵了我，讓我堅持了下來！

　　寫跳舞的作文 37

　　小時候，我對舞蹈有了興趣，于是，我去小熒星藝校學舞蹈。壓腿時，我一下子就壓到地了，老師夸我是天生學舞蹈的料。做技巧時，我永遠都是最標準的，每次都出來做同學的榜樣。在做舞蹈動作時，我也是最標準的，而且，還很美。老師也很欣賞我，老師會說：“徐煥然，你真厲害！你是老師的.得意門生。”

　　老師要求上課認真，不能偷懶，也不能哭。上課時我也感覺很辛苦，每次要上3個小時的課，每次都出了一身的汗，回家馬上就躺在床上了，但是，我依然覺得很幸福、很快樂。

　　我學了舞蹈也是收獲滿滿，每當上體育課時，老師讓我們自由活動，我就可以練一練基本功，散一散心，每天都快樂無比。

　　當站在全國總決賽的舞臺上，燈光往我身上一打，就感到無比自豪。當拿下了全國決賽的獎杯時，心里也是無比激動、驕傲。想想前面的汗水，感覺都是值得的！

　　我熱愛舞蹈，我會全心投入。

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