特殊的作業(yè)作文精品【11篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的特殊的作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊的作業(yè)作文1

　　小時候，媽媽下班回來我總愛親親媽媽，抱抱媽媽，在一聲“媽媽，我愛你！”的話語后把一天中最快樂的事情講給媽媽聽。所以每當(dāng)媽媽一回家，屋里便充滿了我稚氣的童音和媽媽的歡笑聲。但不知從什么時候起，這個習(xí)慣在繁重的作業(yè)中淡忘了。

　　今天老師要求我們向父母表達自己的愛，我這才突然想起自己真的已有很久沒和爸爸媽媽表達自己的心聲了。對于我這張小甜嘴來說，把“媽媽，我愛你！”這五個字說出來并不是什么難事，但考慮許久，我決定換一種方式，用電子郵件來完成這份特殊的作業(yè)。

　　周日上午，我打開電腦，將自己滿腔的感恩之情，化作手指敲擊鍵盤的“啪啪”聲。每打一個字，我的心頭都會激起千層浪：

　　媽媽，您為我的學(xué)習(xí)操盡了心。猶記得：小時候我說話說的比較晚，三周歲才能勉強斷斷續(xù)續(xù)地說出完整的一句話。您怕我的語言能力影響將來的寫作，于是開始有意識地培養(yǎng)我的閱讀興趣。每天晚上您給我講故事，陪我一起用拼音讀故事。從最初的親子閱讀到繪本，到童話，再到文學(xué)名著，媽媽，是您打開了我閱讀的大門！上小學(xué)了，您開始培養(yǎng)我的語言組織能力。從一句話到看圖寫話，到日記，再到作文，是您讓我喜歡上動筆。自從開通博客以后，當(dāng)別人的媽媽都在追劇或是微信搶紅包時，您總是在我的博客里除草，耕耘，您把所有的空余時間都傾注在了我的身上。

　　媽媽，您雖然長得不是很漂亮，也沒有多少知識，但您卻是我人生的第一任老師，在我心中您就是最美的。為了我，您的精力是如此無限，您的辦法是那樣層出不窮！即使用李白的三分詩意也贊美不夠您，用齊白石的三分畫意也描繪不了您！媽媽，讓我由衷地說一聲：媽媽，您辛苦了！我愛您，不管到天涯，到海角，到地老，到天荒！

　　發(fā)完郵件，我抬頭看了一下時間，離媽媽下班還有半小時，我又別出心裁地為媽媽做了一份她最喜歡的.什錦炒飯。牛肉、豌豆、青菜、土豆和著米飯在鍋里“磁啦磁啦”地跳動著，在我眼中就像是一支贊美媽媽的歌曲。

　　不一會兒，媽媽回來了。看著我做的什錦炒飯，媽媽摸著我的頭不住地稱贊：“做得真好！誰說兒子不是媽媽的貼心小棉襖！”只聽“嚓嚓”兩聲，我和我做的什錦炒飯在微信里亮相了。此刻，我和媽媽的心里都暖洋洋的。

　　吃完午飯，我設(shè)下一計讓媽媽去上網(wǎng)看郵件，而我就拿著平板等待媽媽的回復(fù)。果然，五分鐘后，qq提示音響了起來，媽媽在qq上回復(fù)了我：兒子，媽媽這點辛苦算不了什么！只要你能健康快樂地成長，媽媽不管付出多少都值得！看著這段簡短的話，我感覺眼眶中有晶瑩的液體在閃爍……

特殊的作業(yè)作文2

　　今天是3月8日，是國際勞動婦女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國際婦女節(jié),是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個世紀以來，各國婦女為爭取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。今天，老師給我布置了一項特殊的家庭作業(yè)——為媽媽洗一次腳。我今天一放學(xué)就直奔家門，我扔下書包，接了一壺水，開始燒起來。還缺點什么呢？哦！對了，還有花！我看了看時間，媽媽快回來了，怎么辦？我急中生智，不如疊一個紙花吧！

　　我趕緊拿起一張彩色折紙和一本折紙書。玫瑰，康乃馨，百合……挑了又挑，還是百合最香，寓意最好，因為百合象征著百年好合，我祝親愛的爸爸媽媽百年好合，永遠幸福！

　　說干就干。我開始認真地折起來，先對角折一下，然后。。。。。。啊！終于折好了！我舉起折的東倒西歪的百合花，心中充滿了無限的自豪。可是有一點單調(diào)，折一點千紙鶴作為裝飾吧！我便熟練的疊了起來，然后把千紙鶴串成一個心型，把花放在中間。

　　“咚咚”樓梯間傳來了急促的`腳步聲。一定是媽媽回來了，我抓緊把禮物藏在身后。打開門，看見媽媽手中拎一堆東西。

　　“媽媽，你又買了些什么？”

　　“我?guī)湍阗I了一些衣服，夏就要到了，你又要長個子，早點準備，未雨綢繆嘛！”

　　我看見媽媽的手上剛剛開始好點兒的凍瘡，臉上也有許多皺紋，頭上也多了幾根銀絲，我知道，這些全部都是因為我平日淘氣媽媽操心、勞累而有得。我把禮物從背后拿出來送給媽媽并心疼地把媽媽的手捧在懷里，媽媽欣慰的笑了，她笑得真好看，她用手撫摸著我的臉。

　　“滴”水燒好了！媽媽疑惑的問“小鬼頭，你又在干什么？”我調(diào)皮地眨了一下眼，“等會兒你就知道了！”我?guī)椭鴭寢屪龊昧孙垼�吃了一頓豐盛的晚餐。

　　飯后，我拿出了一盆熱水。“媽媽，你每天為我四處奔波，今天我為你洗一回腳吧！”媽媽默默地點了點頭。我把媽媽的腳放入水中。媽媽的腳上有一層厚厚的繭，媽媽說：“媽媽的腳丑，別看”。“不丑，不丑我笑著說。我輕輕幫媽媽洗著，按摩著……最后我把媽媽的腳擦干。我抬頭望著媽媽，只見媽媽留下了熱淚。“孩子，你長大了！”媽媽說。媽媽說著說著就笑了。“媽媽！你笑得真好看“我依偎在媽媽的懷里。

　　媽媽雖然老了，但是還是很美媽媽的笑容永遠是美麗的，我愛我最最親愛的媽媽。

特殊的作業(yè)作文3

　　雨后的陽光更加明媚，天空就像染過似的藍。孩子們在操場上奔來跑去，玩得不亦樂乎。“咦，小凱呢？怎么沒看到小凱？”班長小雨收住腳步，站立在操場上。同學(xué)們都圍了過來：“對啊，今天輪到誰帶小凱？怎么能把小凱忘了？”

　　小凱是班里的一個小男孩，因為腿腳肌肉萎縮，走路很不方便，上下樓梯成了他的一大難事。開學(xué)初，班主任方老師為了解決小凱的問題，想請一個高大的男生幫忙攙扶，誰知同學(xué)們紛紛舉手，爭著，搶著要承擔(dān)這個光榮而艱巨的任務(wù)。要知道，小澤由于長期缺乏運動，體重“蹭蹭”上漲，可是超過了班中的大部分同學(xué)，對于瘦弱的孩子來說，這無疑是艱難的。方老師看到了大家的一片心意，便想出了“值日生”的辦法，讓同學(xué)們輪流來幫助他。于是，陽光校園就多出了這么一道風(fēng)景線：有同學(xué)拿著餐盤奔去教室送飯；有同學(xué)拿著作業(yè)本趕去給老師批改；有同學(xué)陪著他坐在操場的石凳上，看著大家玩耍……

　　此時，茵茵操場卻失了小凱的身影。班長皺著眉頭，若有所思：是誰這么大意，把小凱給落下了？這時，人群中走出了一個男生，矮矮的個子，看上去很瘦弱，他唯唯諾諾，低著頭，小聲地說：“班長，是我！”同學(xué)們炸開了鍋，你一句，我一句：“小洪，你怎么回事，有沒有責(zé)任心啊？”“就是，這么好的太陽，難得出來玩，怎么能把小凱給忘了？”“方老師不是經(jīng)常教育我們要互幫互助嗎？”小洪就像千古罪人似的，被同學(xué)們批評得不敢抬頭。這時，細心的班長目光停在了小洪那沾了泥巴的'褲子上。那分明是條新褲子，為何沾了泥巴，還破了個洞？“同學(xué)們，靜一靜，我們先問清楚情況吧！”班長小雨轉(zhuǎn)過身，“小洪，到底怎么回事？你的褲子怎么啦？”同學(xué)們這才注意到了他的褲子。小洪低著頭，支支吾吾······

　　“方老師來了，方老師來了！”班里的大嗓門喊了一聲。同學(xué)們不約而同地轉(zhuǎn)過身，看見方老師扶著小凱走過來。一個大大的問號出現(xiàn)在大家的腦海中，什么情況？今天方老師是“值日生”嗎？面對同學(xué)們詫異的神情，方老師笑了，和顏悅色地說：“你們錯怪小洪同學(xué)啦。剛才來的路上，小凱不小心踩到了水坑，幸虧小洪及時把他扶住，而他自己卻摔了一跤。”一旁的小凱也應(yīng)聲：“是的，剛才我差點摔跤，是小洪扶住了我。”

　　頓時，操場的一角鴉雀無聲，還是小洪打破了尷尬的氣氛：“嘿嘿，還是得怪我，我長得不夠結(jié)實，沒把小凱牢牢攙住。”小洪不好意思地撓了撓頭。人群中，不知是誰起哄道：“對，對，方老師應(yīng)該給他另外布置一個家庭作業(yè)！”“什么啊？”“吃飯！”“哈哈哈·······”校園里響起了孩子們銀鈴般的笑聲。

特殊的作業(yè)作文4

　　又是一個周末，老師給我們布置了一項我從未聽說過的家庭作業(yè)——幫助鄰居做一件力所能及的事。

　　星期六的上午，我寫完了書上的作業(yè)，吃過午飯，走出家門去完成星期天這項特殊的作業(yè)。我們這里盛產(chǎn)香菇，每到入冬季節(jié)，家家戶戶的香菇可以說是堆積如山，別的我也幫不上什么忙，我可以幫鄰居翦香菇。因為收購香菇的商人要求香菇腿不能太長，所以多余的香菇腿必須剪掉。這種簡單的活可以說是男女老少都能做。

　　邊走邊想，不知不覺就到了鄰居家門口，只看見鄰居的院子里被一筐一筐的香菇堆滿了。鄰居阿姨正坐在椅子上嫻熟地剪著香菇，她甚至不用看香菇，就輕而易舉剪掉多余的根部，一邊兒放香菇，一邊兒放香菇腿，動作一氣呵成。

　　“阿姨，您們家的香菇可真多啊！”我一邊進門，一邊向阿姨打招呼。

　　阿姨抬頭看到我，立刻又低頭翦香菇了，邊翦邊笑著說：“是呀！今年咱們這兒的的香菇出得都很好。”

　　“我來幫您翦香菇吧！”阿姨聽了立刻眉開眼笑，說：“你還要寫作業(yè)哩吧！翦香菇有些臟，還蝕手，你小閨女家，你媽啥也不讓你做，你沒剪過，你又恁干凈，不翦了吧！我一個人慢慢翦。”為了消除阿姨的顧慮，我也安慰阿姨，“我是真心幫您的.，您就放心吧！我剪不了就不剪了。”

　　阿姨見我誠意要幫忙，就給我拿了一把剪刀，她雙手握著剪口，把剪子的尾部放在我的手里，一再叮囑我慢慢翦，翦累了就不剪了。由于我家沒做過香菇，我也從沒剪過香菇，如果不是老師的這次特殊的作業(yè)，我也許不會想到翦香菇。我坐在阿姨的旁邊，阿姨告訴我，翦香菇時要把剛摘回來的香菇的“沒用的渣”先剪掉，再剪香菇腿。說著容易做著難，看阿姨剪得得心應(yīng)手，我剪的香菇腿不是太長就是太短。香菇腿太長賣不上價錢，太短有些吃虧。好不容易掌握住長短，就感到手有些困酸，握剪子的手有些不舒服。但是想到自己自告奮勇來幫忙，怎好意思半途而廢呢？看看太陽還高高掛在天空，我咬咬牙，堅持繼續(xù)做著同一個動作，沒想到太陽下山時竟剪了兩大筐。我正準備回家，阿姨竟然從口袋里拿出了20元錢，說翦一筐10元錢。我連忙說：“阿姨我是幫忙的，不是掙錢的，怎么能要您的錢呢？”阿姨卻說：“這大忙天，找個人幫忙不好找，你能來幫忙，我高興還來不及。這錢是你應(yīng)得的，快收下吧！要不我過意不去。”我再三推脫，終究錢還是到了我的手里。

　　回到家中，我百思不得其解，這是怎么了？我想無私幫助別人，最終不得不成了有償幫助。不知道這樣做算不算完成了老師布置的家庭作業(yè)。

特殊的作業(yè)作文5

　　今天，老師布置了一份特殊的作業(yè)，那就是幫媽媽洗腳。

　　可是，一般都是媽媽給我洗腳，今天卻要我給媽媽洗腳，這可真是個比較困難的任務(wù)啊！我想：等媽媽回到家后，怎么對她說呢，就說這是作業(yè)嗎？還是說我想給您洗一次腳······

　　想著想著，媽媽們回到家了。我攔住媽媽吱吱唔唔地說：“我·····我我······想······”后面的話還沒說完，就被媽媽的話給打斷了，媽媽說：“你想干什么，又想要零花錢？去去去，我還要做飯呢！別鬧了，快寫作業(yè)去！”

　　我只好回到了臥室里，心想：這可怎么辦啊，根本說不出口嘛，真讓人難為情呀！不一會，媽媽把飯做好了。吃飯時，媽媽說：“等會你吃完了，我給你洗腳，你昨天都沒洗。”我的心。“撲通”一跳，感覺要跳出來了，不知道為什么，心里覺得很難受。

　　我想，媽媽每天起早貪黑的出去工作，還不都是為了我。媽媽給了我這么多，可我有時還對媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣、傷心。想起來真對不起媽媽，而且我還沒有為媽媽做過一件事，媽媽也沒有什么怨言。我現(xiàn)在連為媽媽洗腳都不愿意，將來還怎么報答媽媽啊！

　　想到這沒玩鼻子有點酸，然后對媽媽說：“今天，我來給你洗腳吧！”媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝：“你怎么想到要幫媽媽洗腳了？”我說：“您為我洗過幾百遍甚至幾千遍的腳，我就不能為您洗一次腳嗎？”“噢？那可謝謝你了！”“謝什么謝呀？誰言寸草心，報得三春暉。您的恩情，我一輩字也報答不完”說著就讓媽媽坐在沙發(fā)上，我跑到洗手間里盛了一盆溫水端到了客廳里，把媽媽的腳放在了洗腳盆里，然后慢慢地柔。我摸到； 媽媽的腳底有一層厚厚的繭子，摸起來硬硬的。我想，媽媽肯定是每天地奔西跑腳上才起來繭子，有好幾個指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的.腳，從上到下小心翼翼地反復(fù)搓洗著，把腳指里的灰塵慢慢洗去。看著媽媽瘦小的腳，我的心情更加沉重。因為我知道，媽媽這么辛苦，還把什么東西都讓我吃，就算掙了多少錢，也舍不得給自己買幾件漂亮的衣服，把什么好處都給我，自己再辛苦也沒有關(guān)系。這就是我的媽媽啊！我繼續(xù)揉搓著，問媽媽：“舒服嗎？”“嗯”媽媽笑了，笑得那么幸福，那么高興。媽媽說：“孩子長大了啊，知道關(guān)系父母！”聽到這話，我心里感覺暖暖的。

　　最后，我拿毛巾幫媽媽把腳擦了，對媽媽說：“如果你愿意，我以后天天幫你洗腳。”媽媽說：“那可不行”不能耽誤了你的學(xué)習(xí)。我和媽媽都幸福地笑了。

特殊的作業(yè)作文6

　　世上只有母愛最偉大，母愛最深沉。一顆感恩的心，一次特殊的家庭作業(yè)，讓我重溫了一份最真摯的感情……

　　回家的路上，我就開始思考這個問題。這個作業(yè)真是特殊，到底該怎樣說出口呢？我沉思了許久，想入非非，不知不覺就到家了。媽媽一聽到敲門聲，就知道是我。她打開房門，笑瞇瞇地對我說：“靜靜呀，學(xué)習(xí)了一天，累壞了吧！趕快放下書包，休息會兒，再去做作業(yè)，我呀！這就去做飯。”

　　我默不作聲地回到了房間，放下書包，開始做作業(yè)。做完后，又繼續(xù)沉思起來，腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時對我的體貼入微，在我遇到困難時，幫我度過難關(guān)；在我傷心的時候，幫我排憂解難；在我開心的時候，她陪我一起笑……而這些場景都像放電影似的.在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想，媽媽平時視我為掌上明珠，深怕我磕著碰著，她那么愛我，我難道就不能對媽媽表達一下自己的心意嗎？更何況也沒有那么難說出口嘛！我憋足了勁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進廚房，從背后像“點穴”似的碰了一下媽媽，媽媽竟然沒有感覺。我拍了拍她的肩膀，她才猛得一下反應(yīng)過來。

　　輕聲輕語地對我說：“女人啊，你做完作業(yè)了嗎？”“做完了！媽媽我想跟你說句話。”“什么話呀！我的寶貝，不要吞吞吐吐啊！”媽媽疑惑地說。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……我……。”“我什么我呀！快說啊“我想問你飯做好了沒？”“還沒呢，馬上就好，別急！去玩會兒吧！”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進房間，心想，王靜呀王靜，我說你平時對媽媽要講的話不是挺多的嗎？怎么，到關(guān)鍵時刻一個字都說不出嗎？我鼓起勇氣，心想這次可不能再打退堂鼓了！我便沖向廚房，媽媽已近把菜都做好了！忙叫我坐下吃飯。

　　我面紅耳赤，惴惴不安地對媽媽說：“媽媽，我……我……愛……愛……愛你！”說完后我熱血沸騰，甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽，只見媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞，不禁啞然失笑地對我說：“女兒，媽媽也愛你”她摟住我熱淚盈眶地說：“我的女兒長大了！也知道疼媽媽嘍！”我不禁百感交集，心潮澎湃地流下了激動的眼淚，媽媽揉了揉朦朧的眼睛，又夾起一大塊魚肉對我說：“來，多吃點！”那天晚上我如愿以償，便樂不可支地走進了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　淡看世事去如煙，銘記思情存千古。媽媽我愛您！下輩子我還做你的女兒！定要好好孝順您，做一個知恩圖報的人。當(dāng)一種愛被歲月稀釋，淡化，留下的就是一種美，一種無盡的美，一種平淡的感動。我愛您，媽媽，是真心的！

特殊的作業(yè)作文7

　　今天，我參加了牛通社組織的活動------做航模。這我可很在行，在小老師的幫助下，很快，一架精致的飛機就出現(xiàn)在了我的手中。

　　做完飛機后，牛通社的老師布置了一項特殊的作業(yè)，讓我大吃一驚，那就是讓我們將自己做的飛機義賣出去，起拍價是10元。我聽后，即興奮又不安，這可是我第一次做這樣有意義的事情呀，我可以用義賣的錢幫助貧困小朋友，可我又很不安，我從來沒有做過義賣，能成功嗎？但作業(yè)還是要完成呀，我把心一橫，拿著我心愛的飛機來到大廳，尋找買主。

　　我來到西門，四處環(huán)顧，尋找合適的對象，忽然，我把目光落在一個四、五歲的小男孩身上，我立刻走上前去，對他輕輕地說：“我是牛通社的小記者，現(xiàn)在在進行義賣活動，這是我親手做的飛機，你要不要買呀？”沒想到那個小男孩，眼睛盯著電梯，當(dāng)電梯到的時候，他頭也不回地擺了擺手，走進了電梯。我只好作罷，繼續(xù)去別處尋找。

　　我又找到了一個男孩，重復(fù)了剛才說的那些話，那個男孩看了看，點了點頭又搖了搖頭，一副難以決定的表情，就在這時，和我一起參加活動的另一個小記者從旁邊走來，把自己的飛機試飛給他看，還讓他試玩了一會，就從我手中輕易地搶走了顧客。

　　兩次交易都失敗了，我垂頭喪氣地走到媽媽身邊，這時在旁邊目睹一切的媽媽說：“要想賣成功，首先要選擇好對象，再想辦法讓他喜歡上你的.玩具，二樓人少，我們再去二樓試試吧！”聽了媽媽的話，我仔細分析了剛才失敗的原因，拿著飛機拿到了二樓。一到二樓，我手中的飛機就讓一位5、6歲的男孩看見了，他一直跟在我身旁，仔細端詳著那架飛機，看樣子，他十分喜歡。我一陣高興，“機會來了。”我心里默默地說道。我立刻蹲下身子，湊到他面前，輕聲問道：“很想要是嗎？哥哥賣給你好不好？”他看起來十分害羞，躲在他媽媽身后，不好意思地扭來扭去，我立刻改變策略，拿起飛機試飛給他看，還手把手地教他怎么玩。終于，他忍不住了，央求媽媽買下了飛機。“噢耶！”我心里一陣狂喜，把飛機交到男孩的手上，換來了15塊錢。

　　我哼著小曲，飛奔到老師那里，把手中的15塊錢捐到了捐款箱里，我終于完成了這項特殊的作業(yè)，更懂得了做任何事情都要有恒心，要會動腦筋，遇到困難要想辦法解決，只有這樣才會成功。

特殊的作業(yè)作文8

　　快放學(xué)了，又到了布置作業(yè)的時間，金老師走進教室神秘地說：“今天我們要完成一份特殊的作業(yè)”。作業(yè)不就是抄抄寫寫嗎，還有特殊作業(yè)啊。我們立即豎起耳朵聽。 “回家后，做一小時自己喜歡的事！”金老師話音剛落，教室里頓時向炸開了鍋，喊叫聲、歡呼聲蓋過了老師的聲音。“太棒了！太棒了！”有的同學(xué)還迫不及待地問起來：“你回家干什么？”我開玩笑地說：“睡一小時覺唄！”雖說對這份特殊作業(yè)大家興奮無比，不過，這金老師到底葫蘆里賣的是什么藥呢？我們都有些不解。

　　放學(xué)了，大家都在盤算起來。這珍貴的一小時怎么度過呢？有的說好久沒碰心愛的籃球了，今天當(dāng)然要和籃球來個親密接觸；有的說借著老師的“圣旨”要過把游戲癮……每個人心中都有一個如意算盤。爸爸來接我了，我立即向爸爸宣布金老師的“口諭”。“那就好好玩唄！”爸爸笑著說。

　　這寶貴的一小時，我當(dāng)然不會用來睡覺。好久沒玩過游戲了，雖說竊玩過幾次，都被媽媽發(fā)現(xiàn)，只能無奈地關(guān)掉。今天借著金老師的“口諭”，當(dāng)然要在游戲王國里充分發(fā)揮我的聰明才智了。

　　一回到家，我立即登錄我的Q空間，干我的“家務(wù)活”，洛克王國的登錄禮包不要白不要，偷菜、寵物練級，忙得我不亦樂乎。好久沒來了，要干的活兒可真多呀！20分鐘很快過去了。突然，我的目光停在了一個游戲圖標(biāo)下方的“開通有禮”幾個字上。我試探地點了這個圖標(biāo)。注冊完，幾個Q幣果然收入囊中。哈哈，今天運氣真好，簡直是專門為我設(shè)的禮物。游戲開始了，綠油油的小島在蔚藍色的大海中格外耀眼，原來，這個游戲叫“QQ小島”。

　　和大多數(shù)游戲一樣，新玩家都會有指導(dǎo)。這個游戲的向?qū)�是個女孩，她先教我怎樣種菜，點一下“商城”，買種子，在要種菜的地方點一下，菜就種上了。菜長得很快，不一會兒便收獲了，點一下饑餓的小動物們，它們就吃得飽飽的`，我這個玩家收獲好多金幣。

　　不知不覺中，媽媽給我設(shè)的鬧鈴響了，啊，一小時到了。真不想離開電腦桌啊！揉揉自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)有點酸，我也沒得到一分錢，因為一切都是虛擬的。媽媽笑著說：“以后每天讓金老師給你們布置這樣的作業(yè)吧！”我立即搖搖頭說不好。在我們的生活中有很多我們喜歡做的事，但也有很多我們應(yīng)該做的事，我們要加以選擇。我也明白了金老師葫蘆里賣的藥。

特殊的作業(yè)作文9

　　記得二年級的時候，我的語文老師—楊老師給我們布置了一次特殊的作業(yè)：做一件自己不敢做的事情。我們當(dāng)時驚呆了，心里都想著自己的作業(yè)該怎么寫。楊老師說：“今天這一節(jié)課，我會給大家20分鐘的時間來考慮作業(yè)的問題，這個作業(yè)就是你們的家庭作業(yè)，下面我們開始上課。”

　　轉(zhuǎn)眼間，20分鐘過去了，到了考慮作業(yè)的時間了。我想我應(yīng)該把不敢做的事情列舉出來，讓后再選擇。1.不敢玩過山車2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲子5.怕雞6.不敢從臺階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了，我看了看，數(shù)了數(shù)一共有八條。第一條難道讓我玩過山車？不行，pass。第二條難道要我看鬼片？不行，pass。第三條要讓我和狗玩嗎？不行，pass。第四條難道要我捉一只蟲子嗎？不可以，一想到蟲子我就惡心，pass。第五條難道要我摸一下雞？不行，pass。第六條蹦臺階？不行，pass。第七條跟貓玩？不行，pass。第八條勉強OK吧。（是因為沒選項了，這是萬不得已的）。等我思考完之后，下課的鈴聲就響了。楊老師對我說：“這次作業(yè)，星期一早上第一，二節(jié)課我會讓你們一個一個地匯報，完成的好的，我會給他一枚作業(yè)章。好，下課。”

　　回到家，我向大家宣布了我要自己睡的`消息，我媽媽說：“夢雨啊，你長大了。”在星期日的晚上我自己睡到了奶奶房間的隔壁。我洗完腳，躺在被窩里。媽媽給我講完故事后，就關(guān)燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西，心想有沒有妖怪來吃我呀？我越想越害怕，趕緊閉上眼睛，但還是睡不著。我只好用心靈去對話，讓我覺得有安全感。天使：你好！惡魔：你好！天使：我叫天使，喜歡白的東西。惡魔：我叫惡魔，喜歡紅和黑的東西。……就這樣，我讓我的心靈對話，慢慢地我睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn)，原自己睡，也沒有那么難。

　　第一，二節(jié)課上老師讓開始匯報，同學(xué)們的答案五花八門。有自己去看病，有坐過山車，有自己睡覺的等。匯報完畢之后，楊老師說：“同學(xué)們，我很高興教你們，因為你們都很棒，這次作業(yè)我希望你們能記住一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。你們每個人的作業(yè)完成的都很棒，所以每人一枚作業(yè)章。”

　　楊老師這一句話我會牢記在心，直到永遠，永遠……

特殊的作業(yè)作文10

　　放學(xué)了，老師布置了一道特殊的作業(yè)。

　　這項特殊的作業(yè)是將一顆熟雞蛋從4樓扔下去，想出各種辦法，讓雞蛋不碎。瞬間，整間教室都沸騰起來了，大家議論紛紛。

　　我興致勃勃，連蹦帶跳地沖回家。

　　“爸爸，爸爸！”我到了家中，興奮地向爸爸匯報了這項特殊作業(yè)。

　　爸爸搓了搓鼻子，拍了拍胸，對我說“呵呵，兒子，有你爸在，準讓你一次就成功！”

　　第一次，我和爸爸，兩人坐在沙發(fā)上，一起討論、想辦法。不一會兒，我頭上亮起了一盞“燈”，我沖進家里的雜物間，在里面翻箱倒柜，好不容易才找到了讓雞蛋不碎的“寶貝”——泡沫盒，剛出雜物間，我又來到廚房，不管三七二十一，把手伸到開水中，赤手取出熟雞蛋，放入泡沫盒中。來到爸爸面前，請“專家”過目一下，經(jīng)過一遍又一遍的檢驗。爸爸又加了一道工序，在外多加了幾層膠布。

　　試驗開始，我在樓下等待樓上的雞蛋掉落，“一定要成功，一定要成功！”我在心里默念著，緊張而又興奮。“扔下來！”一團白白的東西，從四樓掉了下來。在地上發(fā)出了“啪”的一聲，我剛從地上撿起來，爸爸就來了，打開一瞧。“啊！”這雞蛋慘不忍睹，都摔得扁扁的，里面的`蛋黃都被擠了出來。

　　第二次，兩人討論了好久，才想出一個法子，先在一個袋子里裝一些水，再放入雞蛋，接著把口子封住，然后把袋子放入另外一個更大的袋子里，最后綁好袋子。我和爸爸對視而笑，信心十足。試驗重新開始了。

　　我站在樓下，向上望，心里十分地期待，這時，一個大袋子，從陽光的照耀中飛速地掉落，砸在地上，瞬間。“啪”的一聲巨響，水花四濺，不用看，就知道這蛋“非死即傷”。走近一看，果然不出我所料，蛋殼碎了一片。

　　看著兩個失敗品，不禁感到沮喪，就這么一個蛋，真那么難搞定嗎？

　　爸爸卻不以為然，望著失敗品，接著又深思起來。“哈，有了。”爸爸雙手一拍，兩眼發(fā)光，臉上寫滿“自信”！爸爸對著兩個失敗品，這里敲敲、那里敲敲；左組裝、右組裝；一會兒拔開、一會兒貼在一起。弄了老半天，爸爸制造出了一個“降落傘”！上面用塑料袋當(dāng)傘，里邊用十字架撐開，下面用泡沫盒當(dāng)座椅，里面的雞蛋’全副武裝’，活像個特種兵。

　　在一樓，只見那降落傘，帶著雞蛋，緩緩地飄了下來，把雞蛋安然無恙地送到地上。

　　做什么事，都要動腦筋，才可能把事情做更好。

特殊的作業(yè)作文11

　　這次周末老師布置了一次特殊的作業(yè)，就是讓我們自己洗衣服，要求必須手洗，不準用洗衣機，說是讓我們體驗勞動的快樂與辛苦。我給自己訂的任務(wù)是洗自己的校服、書包、白手套。說實話，長這么大，我還是第一次洗衣服，平常都是媽媽給我洗。但這次不行了，我要自己動手。一是，這是老師布置的一項周末作業(yè)，必須完成的；二呢，我也覺得自己長大了，自己的事自己做，不能總依靠媽媽呀。雖然以前沒干過，但我想這個很簡單，應(yīng)該沒問題，平實也沒見媽媽費多大勁啊。

　　依據(jù)媽媽的指導(dǎo)，再結(jié)合課堂上學(xué)的理論，我開始干了起來。第一程序——浸泡。我往洗衣盆了放了半盆水，又放上了兩小勺的洗衣粉攪勻，最后把衣服放在水里。媽媽說要讓衣服在水里浸泡30 分鐘后再洗效果才好。

　　30分鐘過去了，我開始第二道程序——搓洗。我卷起袖子洗開了，“洗刷刷，洗刷刷……”嘴里唱著歌，帶著初次洗衣服的新奇與自豪。我先洗白手套，很快就好了，“這也太簡單了”，我想。“洗刷刷，洗刷刷……”校服的袖口、衣領(lǐng)是最臟的地方，我先洗這里。使勁揉了幾下，看著還不行，我想再放上點洗衣粉揉揉。可沒成想一下子倒多了！浪費呀——沒關(guān)系，越多洗的越干凈么！我繼續(xù)用力地揉著，媽媽說只這樣做衣服是洗不干凈的。于是，媽媽一邊講，一邊示范，如何用手搓洗衣服。

　　我用正確的方法繼續(xù)進行著，效果果然好，大部分地方看起來可以了，但是有的地方仍是不干凈，好像偏偏就是要和我作對，真氣人！我洗，我洗，我狠洗，大有不把它制服誓不罷休之勢。又折騰了一會兒才覺得可以了，剛才的興奮勁已沒有了，剩下的只有累。我直了直腰，摔了摔累酸的胳膊。“累死我了，”我嚷到，“這才剛剛洗了兩件校服，還有書包呢。”我煩了，想放棄，不干了，但是又不想媽媽笑我沒有毅力，半途而廢，再說這是老師布置的周末作業(yè)，我不能不完成呀。想來想去，還是干吧。哼，這點困難，還能難倒我堂堂七尺男兒？！于是，我稍事休息，調(diào)整好心情，唱著“洗刷刷，洗刷刷……”干了起來。第二道程序總算完成了。

　　第三道程序——清洗、晾干。我用清水沖洗了兩遍，最后把它們放到洗衣機里甩干、晾好。總算完成這周末作業(yè)了，像是打了個打勝仗似的`高興、輕松。想象著周一上學(xué)時穿著自己洗的干凈的校服的得意勁，心里美極了，剛才的疲勞也跑得無影無蹤了。

　　看似簡單的洗衣服也這么累人，平日里媽媽洗我們?nèi)�家人的衣服，還要上班，干家務(wù)，真是太累了。過去媽媽總是叮囑我要愛惜她的勞動成果，要愛護身上的衣服，別弄太臟，我還嫌她嘮叨，小題大做。現(xiàn)在，我知道我錯了，我想以后我要盡力幫媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，干一些力所能及的事情，給媽媽減輕一點負擔(dān)，畢竟我大了，也長成家里的男子漢了。

【特殊的作業(yè)作文】相關(guān)文章：

特殊的作業(yè)作文03-07

特殊的作業(yè)作文[經(jīng)典]07-24

特殊的作業(yè)作文07-09

特殊的作業(yè)作文10篇03-08

一次特殊的作業(yè)作文03-30

一項特殊的“作業(yè)”作文03-27

一項特殊的作業(yè)作文03-23

一份特殊的作業(yè)作文03-11

特殊的作業(yè)作文11篇（通用）07-29

一份特殊的作業(yè)作文06-29