聆聽心聲作文（精選8篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的聆聽心聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　聆聽心聲作文 1

　　我是個雙面的孩子。或許只有我自己這么認為。我稱自己是“孩子”，因為我不想這么快長大，承受之前本沒有的煩惱。而我又是“雙面”的。因此，骨子里的那種叛逆又告訴我其實我是盼望長大的，是盼望沖破一切禁錮獲得自由的。

　　我渴望自由，就像武俠小說中的劍客一般無拘無束，闖蕩江湖，毫無保留地展示內心洶涌的情感，或狂喜，或悲痛。而現實中，我只能做一個再平凡不過的中學生，整天重復單調乏味的兩點一線的生活。歲月無情流逝，蹉跎著我的青春。人生在世，我們每個人本身就是一個渺小的存在，誰也無力改變歲月那如刀般的摧殘。但我相信，我們的命運與存在的價值是由我們自己把握的。我們無法改變青春的走向，卻可以改變它走過的方式。

　　于是我努力奮斗著，想為我的生命譜上一曲生動的樂章。然而我力不從心，命運注定讓我只能成為一滴小水珠，在博大的海洋中漂蕩。風吹過，淚無痕。我一遍遍叩問心扉：我到底應前往何方?然而前途亦虛亦實，目標清晰明澈，過程卻迷幻未知。回望已走過的路，一步步腳印正隨著歲月漸漸風化。伴隨著迷離的花香，像一團團蒸氣一般徐徐升起，又在高空消逝。我不知為了那個目標還能堅持到何種程度，因為我并不知為了它還將放棄什么。太多的壓力將我的幻想粉碎，我將把過去擁有過的美好記憶珍藏在內心深處，用華美的紙與絲帶封存，又裝入堅固的鐵盒中。我太怕失去這一切，卻忘了記住它們只是為了在困窘的黑暗中燃出一絲光亮，一片希望。我固執地在人生道路上獨行，無人相伴。我需要知己，而不是單純的朋友。我渴望知己，甚至自欺欺人地將好友看作知己�？墒湃サ墓怅幰槐楸橄蛭易C實，她們并不是。她們并不了解，那個在斑斕面具背后的真正的我。

　　在寂廖無人的黑暗中，在靜謐無聲的黑夜里，我才真正觸摸到了那個真實的自我。她向我微笑著，是那樣熟悉，又是那樣陌生。她說：上帝不會眷顧任何人，上帝是公平的�，F在人與人之間的差距，都來源于他們自身的創造。如果你甘愿忍受寂寞與平凡，那么，別人永遠不會發覺你那耀眼的'光輝!是的，每個人都有自己特有的價值，但價值的多少卻是靠心去衡量的，心決定一切。色彩的疊加是有規律的，疊加的色彩越多，顏色就會越暗。而太陽卻能把那七彩的顏色融洽地結合，散發出耀眼的光芒。人生遵循色彩疊加的規律，但我也可以像太陽一樣，將一切壓力化為動力，散發出我特有的光芒。我是大海中的一滴渺小的水珠，但這并沒有界定我的顏色。我同樣可以作為一滴紅色的水珠，染遍四周的浪潮，然后隨之浪跡天涯。

　　聆聽心聲作文 2

　　在自然的萬籟中，最能撩動人心弦的莫過于雨聲了。

　　江城夏季的雨多是對流雨，來得迅疾去得也倉促。方才還是艷陽高照，只刮來一陣風，便可以望見有烏云從天邊卷了過來，漸漸地氤氳了整個天空，變得濃黑。于是人們就開喊了，用別有韻味的武漢話拉長了扯著喊：下雨了，收衣服啦！

　　或許不一定有閃電，但一定要有悶雷的陪襯，否則這雨味也便索然了。緊挨著一陣淅瀝的聲音，那雨便下起來了；一會兒，變成了“噼噼啪啦”，那便是雨勢起了，雨下大了。

　　這時便可以站在窗前眺望煙雨蒙蒙的都市之景；也可以用鼻子貪婪地呼吸雨中夾雜的自然的泥土的清香；甚至可以撐一把傘在雨中漫步，使身心與自然來一次久違的親密接觸。但我在這時，是喜歡虔誠地聆聽雨滴的聲音的。

　　大弦嘈嘈如急雨，雨之伊始，大自然展現了它的令人畏懼的力量。那雨聲如千軍萬馬向前席卷而來，漸行漸近，所向披靡；又如錢塘怒潮，波濤洶涌，勢不可擋。這聲音總使人想起金戈鐵馬，想起沙場鏖兵，但人類自以為氣勢縱橫的這些戰爭，哪里比得上自然的一陣雨聲更驚心動魄精妙絕倫呢；況且，這只是雨的交響曲宏章的開篇。

　　然后雨勢便會稍稍有所收斂，小弦切切如私語，變得平和一些。這時的雨聲，少了一些粗獷不羈，多了幾分婉轉細膩，已而是“大珠小珠落玉盤”了：雨滴打在窗欞上，迸濺出清脆的樂符，悅耳之余更使人有感于生命的綿長，雨的生命力是旺盛的，這是雨的交響曲的主題。聽雨聲，最能打動人的，莫過于自然界呈現的最蔚為壯觀的'千萬個雨的精靈用生命持續地擊打出的雨的宏偉樂章吧。

　　曲終人散，雨勢漸漸地弱了，雨聲漸漸地褪了；烏云又向天邊卷云，透過云層縫隙篩下來的鮮艷的幾米陽光，點亮了大地；蒙蒙的霧靄消散了，視野澄清了，映入眼簾的已是帶有水的“極目楚天舒”了。

　　雨勢已止，雨聲未息，雨意尚存而雨味更濃。屋檐上的雨珠滴落在了石階上，不禁使人有了“空階滴到明”的聯想了。雨打蕉葉，這“留得殘荷”來聽的“雨聲”，往往是詩人興詠感懷的絕好材料；詩歌賦予了雨更豐富的生命，雨味也因此更永了。易安居士用生命吟出了“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，于是雨便有了一層淡淡的悲傷；韓退子面對大好雨景，不由贊出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，于是雨便多了對自然的欣喜；稼軒登臨懷古，有感于斯，于是感慨“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”，于是雨便在個人感慨之中，又多了幾層厚重的歷史的無奈了。

　　遙望江天，我愿用歲月來守候；聆聽雨聲，我愿用生命來禮贊。

　　聆聽心聲作文 3

　　華美之章，動人之曲，非自然之聲莫屬也，請靜靜的聆聽自然的心聲。

　　自然的力量是不可預測的，也是偉大而無法想象的，請隨我們一起走入自然的世界。

　　山之音。步入山中，傳來一曲悠揚的樂曲。清風是鼓手，鳥兒是歌手，蟬兒是伴唱，樹兒是舞者，還有這大地為之喝彩，為之傾倒。

　　水之聲。大則，一陣颶風掀起萬丈狂瀾，咆哮、憤怒是這首樂曲的主旋律。海邊的巖石懼起威力，褪去以往的光澤。小則，一滴碧露低落葉間，“叮咚”一聲，訴說著其中的和諧與美妙。

　　風之靈。一陣清風拂過，帶來些許涼意。蒲公英媽媽的孩子們隨風阿姨一起去世界各地旅行了，領略人世的繁華去了。風步入林間，松濤陣陣，音韻陣陣。

　　雷之鳴。一道利刃滑坡長空，帶來電與光，還有那震人心扉的驚鳴。轟轟隆隆，帶來的是一首豪邁奔放的.交響樂，氣勢磅礴，豈失大家風范。

　　雨之影。時而淅淅瀝瀝，時而又似萬馬狂奔。雨露滋潤萬物，普度眾生。似一女子吹簫林中，優脆動人，每一個音符都是沁人心脾的

　　這就是你這就是自然的聲音，自然的色彩，自然的力量。肖邦、貝多芬、莫扎特之作與之相比，都黯然失色。自然之聲是神圣的，是獨一無二的，也是最富傳奇色彩的，是不言而喻的。

　　自然之聲是你神圣的，也是哀傷的。聰明的你，從中聽到了自然的偉大，有是否從中聽到了自然的愁傷。

　　山之音是哀婉的。鳥兒、樹兒、風兒、蟬兒的傾情表演，高貴的你們，可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你們那多姿多彩的家已不復存在了。

　　水之聲是低沉的。海浪一遍遍地沖擊著海礁，其中飽含多少憤恨，幾多不滿。美麗善良的水姑娘，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你那絢麗斑斕的裙子被弄臟了。

　　風之靈是狂暴的。風阿姨一再的侵蝕這傷痕累累的大地，欲與沙塵暴叔叔共建一個“沙漠之國”，和藹的風阿姨，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，守衛在大地上的樹衛兵都消失了。

　　雷之鳴是憤怒的。一陣狂雷劃破天幕，似一把利刃刺擊著大地。雷公公，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你居住的云宮已是烏煙瘴氣了。

　　雨之微是愁傷的。細雨綿綿，殊不知，接受它光澤的大地媽媽，卻不知為何變得皺紋密布。雨姐姐，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你被迫帶著不祥之物來傷害大地媽媽了。

　　自然的心是神圣的，是純凈的�？蛇@顆心一再地被摧殘、傷害，已容不得太多打擊了。

　　我幻想有一天，樹更綠，天更藍，水更清，生靈們都詩意地棲居在自然的搖籃中，共享自然之聲，共浴自然之光。

　　這就是自然的心聲。

　　聆聽心聲作文 4

　　我的心里有著許許多多萬紫千紅的花兒，可是也有這么一朵凋謝的玫瑰，它是因為長期沒有甘露的滋潤造成的，但是最近它似乎又復活了，但是它能永遠不凋謝嗎？這朵花兒希望的是長期的甘露�。。�

　　爸爸，你可曾在那喝一杯茶的一瞬間想起在這個世界上有一個日日夜夜思念這你的女兒和妻子。你可曾想過這13年來我和媽媽過得怎樣

　　我在讀6年級前經常在想爸爸你是否現在正在左一個舞女右一個舞女地擁抱著呢？你是否在大手大腳地花姑姑的錢呢？

　　那時的我多想對你說：你從小教我做人要踏實，可是你做到了嗎？我清楚地記得我們在江門上幼兒園的時候，我是快活的，我是充滿笑容的�？墒窃谀遣痪弥�后，那彩虹般的笑容一夜之間從我的臉上消失了。那時你告訴我：你做生意因為沒聽媽媽說的計策而一意孤行失敗了。一夜之間我們的笑聲飛走了，我們的希望破滅了，就連我們的窩你也買掉了。在那天的中午，以往送我上學的爸爸竟然不見了蹤影。在媽媽和婆婆的'勸說下，是婆婆送我回到幼兒園里。那時候的同學們用著驚異的眼光看我，我還是一如既往的和我最好的朋友—依蘭玩。也許你會想不到最令我同心的話是我們的鄰居的女兒依蘭說的。她問我：“你爸爸今天怎么沒來送你上學�。俊边@時我尷尬極了，我吞吞吐吐地說：“呃······”過了好久她見我沒說，便發火了“是生意失敗吧，現在就不敢露面了······”我傷心極了，飛一般地沖向廁所······直到放學媽媽來找我。我告訴了媽媽。媽媽當機立斷說回來臺山,回來媽媽的娘家。

　　我知道一些不該知道的事情了，你離開我和媽媽去四川的原因了。—是因為你們希望我去美國那里讀書，長大成為棟梁。但是，你想過沒有。這樣的話我失去了一個完整的家，失去了一個色彩斑斕的童年，我也失去了許久許久的父愛。

　　此時的我多想對你說：對不起，爸爸。餓哦以前誤會你了。以為你是那種大少爺，現在向你道歉。爸爸，你聽過這么一句話“成功的男人的背后有這么一條精神支柱—一個完整的家�！边@不僅僅是你所需要的，也是我和媽媽的支柱。可是你有給我們多少機會接近這根精神支柱呢？你可能會說我每一年都回來啊!可是你回來只有1個星期，我們一年也都只有五十二分之一的機會靠近你。說實話，爸爸你是一個狠心的人，你為了我的前途傷了3個人的心—你，我，媽媽。你好狠啊，爸爸！是的你每個月都有給我們錢用，可是我和媽媽都不想你一個人辛苦，我們甘愿同甘共苦。一個家不就應該擁有這種精神嗎？爸爸，我可以準確地告訴你的就是—相信女兒，在我們祖國的國土也能出奇跡，也能培養出一個比其他國家更強的棟梁。

　　這就是一朵歷經“風霜”的玫瑰的心里話，希望你可以體會到這朵玫瑰的心聲！

　　聆聽心聲作文 5

　　我喜歡大自然，我更喜歡在田野散步。因為那里鳥語花香，空氣新鮮，使人心情舒暢。我也時常幻想，能夠過上桃花源式的生活。在那里沒有污染，沒有爾虞我詐，人們安居樂業，自得其樂。

　　可是，現實的生活卻充滿了白色垃圾，虛擬的社區，方便的快餐和一次性餐具。我們已經遠離了自然，我們面對的是高樓林立和灰暗的天空。面對這些地球母親又怎么承受得了。

　　這一天晚上，我早早地入睡了漸漸地進入了夢鄉。夢中，我見到了地球。地球哭泣著對我說、見到我很驚訝吧，看到我臉上的傷痕了嗎、你知道這是怎么來的嗎。讓我告訴你吧，這就是人類，是人類亂砍濫伐樹木，盲目破壞綠地造成的。我就再也沒有能力保護土壤和水分，洪水、風沙等惡魔便趁機興風作浪，一次又一次地傷害我，一次又一次地襲擊我。還記得一次又一次的洪災嗎？無情的洪水淹沒了多少村莊；卷走了多少房屋；沖毀了多少良田；傷害了多少人類。而這些都是人類無節制地砍伐樹木造成的嗎？

　　每當一座工廠建立起來的時候，我的身上又會少一片綠色，我又多會吸入一些黑煙，我的壽命又會減少。這也是因為你們人類為了自己的利益，為了多賺一些錢，為了自己的貪圖享樂。現在的`科技越來越發達，這就表示了你們人類對我的危害越來越大。我希望，你們人類可以幫助請我，可以改變現狀。你們要知道，地球是你們生活的地方，如果我被毀滅了，你們到哪里去生活。同學，希望你能幫幫我，呼吁人們保護環境吧。

　　我看到地球呼吸越來越緊張，越來越虛弱，臉色蠟黃，臉被洪水劃出了一道道傷痕，一道道的皺紋，綠色的外衣千瘡百孔，臉上和身上到處都是傷痕，傷口上還流著血……

　　我被驚醒了，我想，雖然現在歷史的年輪已經駛入了21世紀，可是我們對地球的破壞有増無減，可是人類還是毫無節制地破壞，這已經直接威脅到我們的生存和發展了。朋友們、我們應該趕快行動，保護環境，保護我們生活的環境。

　　讓我們一起來治療我們的地球吧。讓我們的地球重新煥發青春，讓我們的生活變得更加美好。

　　聆聽心聲作文 6

　　重新拾起散落房間的課本，重新拿起“封存”已久的筆，重新背上那重重的書包，再次走進高三的課堂。不一樣的老師，不一樣的同學，不一樣的心情……太多太多的不一樣，注定著我的高四生活是絢麗而又壓抑，是緊張而又充實的一年。我希望這一年是短暫的，因為我害怕自己的內心不足以強大去承受太多；但我又希望這一年是漫長的，因為這樣，我才能為自己夢想的實現打下更堅實的基礎。

　　成績出來那天的情景還歷歷在目，那仿佛就像是一個噩耗，把我從假期的美夢中驚醒。我很傷心，傷心自己又要晚一年才能實現夢想；我很失落，失落這個讓我期盼已久、本以為可以肆無忌憚瘋狂的暑假，如今卻像空氣一般，想抓也抓不住。學校的.錄取簡報看了一遍又一遍，望著同學們即將走進大學的身影，我很后悔，后悔自己當初為什么不再努力一點，興許還能抓住夢想的尾巴。而現在，我只有期待，期待靠自己再次拼搏后實現夢想的那份喜悅。這一年，我們增長的不僅僅會是知識，還有一種心靈上的成長和內心的強大。

　　選擇高四，選擇一條平凡卻又不平凡的路，我們在這條路上追逐著自己最初的夢想，我們會傷心難過，也會有歡聲笑語，我們同甘共苦，我們把一切的一切都獻給這條路，只為路的盡頭那最美的風景——那個屬于我們的陽光燦爛的暑假，那片屬于我們的藍天。

　　走進高四，走進一顆沉靜卻又激昂的心。我們把心從花花世界拉入校園，遠離那些輝煌閃耀的浮華世事，不在乎真正的結果如何，因為我們堅信，只要我們勇敢地走過，付出過，明天依舊會出現一輪火紅的朝陽。

　　相信自己擁有著堅實的翅膀，精神抖擻地向著湛藍的天空，未來的一年里，高四的點點滴滴都將成為我們人生旅途中最難忘的記憶。享受著高四生活淡淡的芬芳，我會認真走好高四的每一步，期待明年六月的再次飛翔，劃出明年空中最美的弧線。我相信，我們會像童話故事里那樣，有著幸福和快樂的結局。

　　微笑平靜地面對高四的生活，重整旗鼓，向著夢想的那方，迎接新的挑戰，收獲成功的果實。我會讓我的夢想在這里起航。

　　有夢想誰都了不起，堅持才是硬道理。同升湖是夢起飛的地方，青山綠水，清風明月相伴，遠離喧囂，遠離塵世，潛心修煉，不鳴則已，一鳴當驚人！

　　聆聽心聲作文 7

　　常與書作伴，時時看書之顏貌，聞書之芬芳，最難忘莫過于聽書之心聲，書之心聲有百，每種皆有出處，皆有韻味。常常置書于桌上，以耳貼書，心中不禁洶涌澎湃。

　　聆聽書之心聲——洶涌澎湃，響徹云霏。項羽四面楚歌，策馬飛馳。烏江前，他仰天長嘆，追兵驟至，吶喊不盡，他滿心憤慨，卻無話可說。單槍匹馬抵萬軍，死為鬼雄空嘆息。本意收復淪陷地，胸懷鴻鵠大志回復大楚雄于天下，豈料事發突然，百萬大軍瞬成灰，落得孤身一人，無親無故。背后便是滾滾奔騰的江水，或跳江自盡？或繳械投降？或轟轟烈烈而亡？……劉氏軍團于烏江邊成一半圓環，與此同時，項羽已立于中，劍拔弩張，瞬息，成群尸體堆如山，仰天長笑立于中。笑罷，滴血屠刀已架于脖之上……英雄英魂已歸天，世間憑吊空牢騷。

　　聆聽書之心聲——英雄本色卻孤獨無奈。只得以血相洗，化作雪蓮朵朵，盛放于天涯。

　　聆聽書之心聲——報國為先，精忠為主。岳飛怒發沖冠憑欄處，聽當今陣雨瀟瀟，閃雷震天，他滿心憤恨，傾瀉不盡。國仇未能忘，憔悴；奮戰無人曉，憤恨。小戰勝利大戰告捷，如細雨滋潤，激昂斗志；十二金牌道道班師，如烈日酷烤，磨滅人志。人人皆知抗金難，堅定到底是男兒。滿心斗志，無限換發，憂于國恥，人具不知。卻只有空費心思，空乏氣力，換不來中原上的一寸土地，誤中奸人之套，落得繩下孤魂，精忠報國，化作流芳百世的美名。

　　聆聽書之心聲——精忠為國卻報國無門。只得仰天長嘆，悲涼的`氣息化作無限苦衷，埋葬于地下。

　　聆聽書之心聲——凄楚痛覺，無奈嘆息。辛棄疾醉里挑燈看劍，聽帳外戰鼓隆隆，部下竊竊私語，他愁言似水，滔滔不盡。一心只為國，心碎；百戰身名裂，無奈。滿心收復中原之志，如熱湯沸騰，熱浪陣陣；上下欺詐阻攔蒙騙，如寒冰凍結，冷氣飄飄。一生只為復大業，誰料人生幾波折？渾身熱血，自在沸騰，滿心痛楚，無人知曉。卻只能以劍換筆，以馬換紙，換不來中原土地上的策馬奔騰，落得哀怨四起。未能馳騁沙場之滿心遺恨，化作筆走龍蛇。將欄桿拍遍，涕泗橫流；將筆劃宣紙，灑脫無痕。

　　聆聽書之心聲——欲要報國卻恨無機遇。只得淚灑沙場，化作萬絲愁緒，飄忽于天際。

　　聆聽書之心聲——無限報國憂愁似水流，化作美名萬代傳。書以他自己獨特聲音告誡我，為國報效無怨言，浪跡天涯終有成！

　　聆聽心聲作文 8

　　聆聽縉云聆聽故鄉，聆聽小城無盡的美好，聆聽縉云聆聽故鄉，聆聽先祖不老的輝煌。

　　念·巖下村

　　談起縉云，首先讓我想到的便是眾人皆知的“巖下石頭村”，每逢小假，這個地方便成了“人的天堂”，老老少少，全市的人都聚在了這個舒坦的“生態小村”。遙望，村莊山水交融，如詩如畫，村東是突兀挺拔，懸崖似削的“百丈巖”，仰望絕頂似平峰一片，蒼松郁郁。而村西就是“雙獅山”，峰巒疊嶂，千峰凝翠，兩山夾峙，平峽幽古，令人贊嘆不已！低頭，又見里坑溪，百丈前溪和巖下溪穿村而過，溝澗瀑布壯奇，山泉清澈靈動。村落內古樹參天，石橋橫臥，蜿蜒的溪水為古村界限空間增添了幾分和諧與靈動，古老的石屋，石橋，古道，古樹與古祠，更是讓巖下村獨樹一幟，呈現出樸實平凡的精神和深刻的文化意味。更令人興奮的是這座舒適的小村現已成為“麗水學院巖下原生態藝術寫生基地”。；這一切都是那么的自然，譬如一個充滿原始氣息的石頭城堡，一個渾然天成的石頭世界。讓旅客感受到了巖下石頭烙印出的無限靜美……

　　念·平安戲

　　相信來過縉云的人都知道，這個小城中有一種習俗從媽媽的那個年代到現在一直廣為流傳，那就是——看戲。之所以戲劇家喻戶曉人人喜愛，就因為它從頭到尾用的是地道的方言，說和唱又都是串話連篇，不僅通俗易懂，并且朗朗上口。每逢什么大節小節，村委便會找來戲班子，后在大會堂里立架子，搭苫布，拉電線，安燈泡，一天不到就把戲臺搭好了，接著夜晚時敲鑼打鼓聲一傳，全村的愛好者與空閑者便搬來自家小板凳，直奔戲場子，戲臺前轉眼就是黑壓壓一大片，把戲場圍得水泄不通，有時候恐怕晚上搶不著位子，老人們就會早早前去占一天的位子，有些身手敏捷的.小孩為了圖好玩，三番五次地爬到會堂的窗子上，通過已經生銹了的欄桿來“趕熱鬧”，讓父母看了哭笑不得，更奇特的是，每每看戲�？倳�有三五成群的大小孩偷偷地鉆到后臺去看演員們化妝，去看那垂于腳后跟的長發，看那新鮮的蟒袍，烏紗帽，大刀小箭等等……日子一長，對劇中人物也能猜出個七八不離十。臺上“戲骨子"們穿著紅綠的戲袍，臉部畫著濃濃的妝，折折回回，衣袖飛舞，瞧！女主角們步覆曼妙，款款上臺，水袖一甩，兩個眼珠子一轉，咿咿呀呀地唱起來，演的有懸念，有起伏，扣人心弦，使觀眾們不禁一次次拍手叫好，陶醉其中，就如著魔一般。

　　念·敲肉羹

　　不知你們曾否聽說縉云的一種特色小吃——敲肉羹，縉云啊，無論城鄉婚慶喜宴，還是逢年過節，親朋待客都離不開這道小吃。它是由番薯粉磨細，曬干制成的，用旺火滾過，再加上點兒香菜后，便變得色如琥珀，肉質脆嫩，一勺入口即化，所謂鮮香滑爽啊，真不輸古書之稱“羹者，五味調和。”啊，至于究竟味細到哪種層次，還是你親自去品嘗一次吧！

　　聆聽故鄉，念故鄉，道故鄉，傳統文化源遠流長，謝這如此美好的故鄉，讓我再次擁抱故鄉的風光，因我是縉云人而驕傲！

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