(推薦)難忘的回憶作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的回憶作文1
在我記憶深處，總有一個保險箱，鎖著我最珍貴的回憶，而打開這個保險箱的密碼是我自己。
回憶總是在人最失落的時候，窗外會下起細雨，這樣往往會勾起一些往事，而這次卻是明媚的陽光。
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，一想起童年的點點滴滴就會有一種男兒落淚的悲腔。
記得那是一個大年夜，許多小伙伴都來到了我的家，家中座無虛席，小小的家中卻散發著一種溫暖、幸福的陣陣氣息。廚房內，大家都摩肩接踵，爭先恐后地想展示自己的廚藝，而我和小伙伴們早已飄飄欲仙了。
過了一會兒，淘氣的我們跑出去打雪仗，我堆了有一尺來高的墻，和盟友躲在后面，我滾了一小個雪球，然后一直滾，滾成了一個大雪球，變成我們的“秘密武器，”“敵人”也不甘落后，發起了猛烈的進攻，雪墻塊擋不住了，“轟！”倒了下來，我堆那個大雪球，小伙伴一下子淹沒在了雪中，凍得直發抖。我帶他們來到樓上，用吹風機把衣服吹干，若無其事地走下去。
上菜了，桌面上如食物的海洋，我們呢拿起勺子。狼吞虎咽，雖然噎住了，但是并沒有因噎廢食繼續吃著。幾小時后，桌面上一面狼藉，大家談論著、笑著……可是天下沒有不散的宴席，是時候回家了，小伙伴們陸續離開，家中變得空蕩蕩，但是笑聲還在我耳畔邊久久回蕩。
我笑我們當時的.天真，哭時光的流失，數十幾年如白駒過隙一般，忽然而已。
人們把難言的回憶鎖在密碼里，卻漸漸淡忘了那份回憶，隨著風飄散了，隨著光蒸融了，隨著時代的變遷而變遷，隨著時光的流失而平淡，變得成熟，卻淡忘了那支離破碎的珍貴回憶，剩下的只是一片空虛，只是淡淡的憂傷，只是一句句感慨的話語、
這份回憶是永恒的，風吹不散它，水沖不散它，冰也凍不了它。
回憶是美妙而又傷感的。一想起童年的點點滴滴，心中不禁涌起一陣男兒落淚的悲腔。
難忘的回憶作文2
軍訓已經結束了，但那五天的生活，依然歷歷在目。
“車上的人都快點下車，下車后迅速站成兩隊！”一到站，就聽到了教官那鏗鏘有力的聲音，于是，我們趕忙放下行李，就來到了訓練場。
訓練場有一個大的橢圓形跑道，跑道中間是一片青青綠草。跑道的正前方是主席臺，主席臺上那大大的紅星和那大大的.“八一”二字，在太陽的照耀下，散發著耀眼的光輝。
“別以為站軍姿就是站著，要挺胸，抬頭，收腹，兩肩后張，五指并攏，中指貼于褲縫，雙腿站直，雙腳分開六十度。下面開始——站軍姿！”還沒站穩，教官就下達了命令。我迅速站好了軍姿。心想，這還挺簡單的！沒想象的那么難。
但是只過了一會，我就打消了這個想法。天地就像一個大火爐，太陽就是那烈火，在烘烤著我們這些火爐里的小螞蟻。幾乎瞬間，我已是汗流浹背，渾身酸痛，肩膀和腿傳來陣陣地撕裂感，小腿和手臂十分僵硬，腳和脖子更是有一種說不出來的別扭。
我有點退縮了，心想：要不要偷會兒懶？我用眼睛的余光去掃了一眼周圍的同學，發現他們一個個的都已經大汗淋漓，但都在咬著牙堅持著。我一狠心，心想：別人能堅持，為什么我不能？我又不比他們差在哪里，我也一定可以做到的！于是，我調整心態，繼續站好。
我堅持著，豆大的汗珠從額頭往下流，那感覺就像有小蟲在蠕動，癢得難受。我很想抬手，把汗珠擦掉，但轉念一想：難道只有我難受嗎？同學們也一定很難受。我掃視了全班同學，他們依然在堅持著，有的臉色已經發青，卻沒吭一聲。于是，我收起心思，站好。10分鐘、15分鐘、20分鐘。
“嗶！嗶！嗶！，”集合哨傳來，我堅持下來了，我成功了！那感覺真是太棒了，太美妙了！
五天的時間轉瞬即逝，通過這五天的軍訓生活，讓我知道了忍耐，學會了堅持，懂得了維護集體利益。
一個多月過去了，一閉上眼，依然是站軍姿的畫面，依然是那陽光下閃閃發亮的紅星。
這次軍訓，將成為我終生難忘的記憶。
難忘的回憶作文3
這一刻，我們圍繞著那團營火，那份感動，沒有半點渣滓，沒有半點虛偽，扎扎實實的烙印在我的心中。那一天晚上，我們一群同學圍著營火，盡情歡唱，暖烘烘的營火，散發著蒸騰的熱氣，使得我汗流浹背，氣氛十分動感與熱絡，空氣中飄散著熱情，也飄散著我們共同的青春與活力、剎那間，音樂轉換、歡樂停擺，活絡的氣氛在燈光中暗淡了下來，徒留淡淡的哀傷。
我墜入了回憶的漩渦，當我初次踏進了這個校園，我好奇的細細端詳著這個校園，在這個校園里，有許多和我年齡相仿的同學，有的青澀害羞，有得稚嫩活潑，我就生活在這個大團體中，他們陪伴我，一起和我成長，和我一起揮灑汗水、和我一起在舞臺上散發著耀眼的光芒，我們一同在運動場上爭取佳績，我們一起在音樂的殿堂中，大放異彩，這一切的'點點滴滴，彷彿就是昨日……
我的眼角仍閃動著營火的余光，我的同學們，我相處兩年的同窗好友們哪！我們曾一起在小小的操場上盡情奔馳，一起在長廊上幼稚的彼此嬉笑，一起在帳篷里聊天到徹夜不眠，一起被老師惡整……，這一切笑與淚的回憶全在這營火里，散發著淡淡的離愁，我知道，這將會是我久久無法忘懷的美麗回憶。
音樂輕輕送出哀傷的曲調，旋律聲聲勾起炫亮的點滴過往，隨著主持人感興的話語，我們全班同學，都沾上了畢業的離情感傷，我也落下了不舍的男兒淚。這一刻，我們全班同學泣不成聲，有人彼此相擁道別；這一刻，蓄積著六年來濃濃的情意與不舍；這一刻，是感動的、是激情的、是我戀戀不舍的剎那!
難忘的回憶作文4
每個人都有不一樣的經歷，難忘的經歷會給你帶來不一樣的感受。經歷了一次難忘的事情。那件事便深深印在我的腦海里，久久不能抹去。
記得那是一個天快黑了的傍晚，媽媽讓我陪她去山上撿柴。我有點不樂意。讓她明天再去，媽媽說她明天有事。因為天快黑了，我很害怕。回頭想想：如果我不去的話，那么媽媽就是一個人，她不怕嗎？雖然有一絲不情愿，但還是硬著頭皮去了。
在路上時，我走在前面。我走得很快，媽媽有點跟不上。這時便對我說：“你走那么快干什么？”我不耐煩地說：“再不快點，天都快黑了，你不怕，我還怕呢。”這句話脫口而出，我還沒來得及考慮。說出來后覺得十分的.后悔。我沒有顧及媽媽的感受，她會生氣嗎？
我家的山到了，沒有想到這柴可真多。我想不一會兒，就應該撿的差不多了吧！我拼命地撿，心里想：早點撿完，早點回家。我一刻也不想再待這陰森森的山里了。拾著，拾著，這才想起來，怎么沒有看見媽媽。“唉”我想我剛才的話肯定刺激她了。媽媽可能在生我的氣。她應該都在不遠處吧。天漸漸黑了，我不禁打了一個寒顫。身邊沒有媽媽的陪伴，覺得十分害怕。我看了看四周，怎么沒有看見媽媽。我開始著急了。
于是，我便向前走了一段路，還是沒有看見媽媽。我害怕死了，怎么辦？怎么辦？媽媽在哪？我便叫了媽媽一聲，沒有反應。可能我的聲音太小了。我便很大聲叫了幾聲，還是沒有聽見媽媽的回答。我連連叫了好幾次，回答的是遠處傳來的回聲。我急得直跺腳。我本來就很膽小，加上我喜歡看恐怖片，那些可怕的片段這時偏偏總是在我的腦海里浮現。我又擔心會有野獸來了。我這下死定了。我又叫了幾聲，沒有回答。我急得快哭出來了。我這時害怕死了，總是不時轉頭看看后面。聽到一絲的聲音，我就嚇得不得了。
我想現在唯一的辦法就是回家，還好我記得來時的話。我便急急忙忙的跑回家了，回家后，我心中的石頭總算落地了。
這件事我現在想起來就覺得害怕，不知道當時是怎么走過來的。
難忘的回憶作文5
在小學生活中，曾經發生了許多令我印象深刻的事。
翻開相冊，一張張照片映入我的眼簾，我一張一張地翻看。突然，一張夾在角落里的照片被我翻出來，一個穿著迷彩褲，扎著辮子的小女孩，讓我的思緒涌動……
“媽媽，幫我挑件好看的衣服，我不要穿這個……”一個甩著兩根小辮子的.女孩，拉著媽媽的衣袖撒嬌著。她正在為她的第一次春游挑衣服，因為這是第一次，不可以隨便了事。
小女孩的撒嬌使媽媽皺起了眉頭，不過仍是軟言細語地哄著：“這件是新衣服，不是挺好看的嘛，配上這條迷彩褲，就像個小大人。你不是要穿校服嗎？這樣也不會太搶眼。”小女孩嘟起嘴巴，不情愿地換上衣服。
春游的巴士啟程了，老師帶著小女孩和其他同學揚著小旗子上了車。
春意盎然的早晨，陽光透過樹枝的空隙在綠地上投下斑駁碎影，乍一看，就像被春精靈撒上了小金砂，在這個清爽的早晨，為旅人帶來金色的伴行。
巴士到站了，老師一手拉著一個孩子，帶他們觀賞每一處春的神韻，然后將他們帶到河岸邊的淺灘上玩沙子。
小女孩和伙伴們脫了鞋襪，一雙雙白嫩的小腳赤著，一蹦一跳地踏進了沙灘。兩只小辮子飛舞著，女孩揚起大大的笑臉，發出銀鈴般的笑聲。他們在沙灘上筑起一座座小沙堡……“通了！通了！我的隧道通了！”孩子們稚嫩的聲音在河面上回響，穿過柳樹和迎春，沾著沙子的小手快樂地舞動著。這幅畫面好像停留住了，同時定格的還有揮動著的小手，沙子四濺，濺起的是五彩的童年。
這個小女孩就是我。
童年轉瞬即逝，留下了彩色的記憶，在夜里閃耀著霓虹燈的光亮……
難忘的回憶作文6
打開記憶的膠片，我看到了一個充滿姿色的從前，許多難忘的事情在我腦海中重現，一幕幕熟悉的往事，讓我勾起了對過去時光的深思。我一邊梳理著，一邊思索著，驀地，我的思緒被定格了：是的，那件事給我的印象之深，至今任何事無法替代。
那天，我們班上的幾個同學不約而同地違抗了老師的命令——沒有完成家庭作業，好多同學都以為我們事先商量好了呢。也難怪，連我們自己都有些懷疑，怎么那么湊巧。早上，當老師照例檢查完作業后，當即決定不讓我們聽他的課，還罰我們幾個站在了教室外邊。這下可好了，我們都覺得輕松了，不再為聽課無聊而煩惱了。當天晚上放學以后，我們又犯了一個嚴重的錯誤——用極不文明的語言攻擊了老師。虧心事總會漏底的，事后不久，老師就知道了我們的所作所為，這下后果可嚴重了——我們遭到了老師嚴厲的'懲罰。
是啊，現在每每想起，自己心里總是一陣莫名的慚愧。身為一名學生，我們的主要任務就是學習，而按時完成作業是一個學生的本分，可我們當時怎么那么傻呢，竟干出了如此蠢事，實在是不應該啊！沒錯，老師當時是有點過分，可那都是為我們啊，再說，老師當時懲罰我們，也是警示我們以后別再犯同樣的錯誤，可我們怎么就不理解老師的良苦用心呢？
現在，我們一天天長大，成熟、懂事把我們引向了新的人生起點，而我此時似乎才明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的深刻含義了。老師曾經為我們花費了多少心血，他總希望我們每一個人將來都有所作為，所以平時讓我們在做好學生的同時，學會做人。終究有一天，我們會離開老師，而到那時，我們也許才會真正理解老師了。當然，現在，我已經理解了老師，我也把這難忘的回憶真心收藏起來，讓它永遠成為鞭策我的一面鏡子，我也自信，我會早日成為老師的驕傲。
難忘的回憶作文7
在我的記憶深處，有一種令人難忘的味道，那是糖畫的味道。
我家門口，有一棵銀杏樹，高大但并不粗壯的樹干和那稀疏的樹葉，見證了它度過的滄桑歲月，見證了我豐富的童年生活。
童年時代的鄉村，冬天的生活總是恬靜而悠閑的。因為我家就在大路邊，所以那個做糖畫的老人往往就會站在我家那棵銀杏樹下，叫賣吆喝。聽到那聲音，小伙伴們就會停止玩耍，纏著自己的母親帶上紅糖或白糖，健步如飛地跑去排隊，做糖畫。
這時候，上了歲數、帶著老花鏡的糖畫師傅就會手腳麻利地從推車上取下一個已被燒得焦黑的鐵鍋放在爐子上，小勺子、小鏟子及一塊厚重的.大石板也從推車上卸下來，放在鋼筋架上，那塊石板也不知道是什么材料做成的，光滑得如玉般，似乎還飄溢著些許糖的香味。
師傅在小馬扎上坐定，將來人遞給他的紅糖灑在鍋里，不時地用他那碗口大小的勺子攪一攪，直到能牽出絲來時才關掉了爐子。他用勺子盛起一勺糖漿，問來人要什么樣子的糖畫，來人大多會說要“龍”或“鳳”，師傅也似乎知道一樣，事先將圖冊翻到“龍”或“鳳”那一頁，用他那瘦骨嶙峋的手傾斜著勺子，讓糖漿緩緩地流到石板上去。老人的目光專注，那時他在我的心里就是個神人。
大約幾分鐘過去了，那個糖畫已經畫完了。那是一只弓著身子，似乎隨時等待騰飛的“巨龍”。我想，如若這只“巨龍”的顏色不是如此單一的話，都可能會飛出石板，在蒼穹中騰云駕霧、自由翱翔了。
又是幾分鐘過去了，糖畫自然風干，師傅熟練地用一把小鏟子小心翼翼地把“巨龍”鏟起來，從小推車上的竹簽盒里抽出一根竹簽，把糖畫粘上去，往往這時，那個糖畫的主人會如獲至寶地把糖畫捧在手中，那愛憐的眼神，讓人覺得他寧可讓糖畫消融也舍不得吃下去。
時光如流水，現如今，我已經長大了，銀杏樹依舊挺立在那里，可是，糖畫已不見了蹤影。
難忘的回憶作文8
光陰似箭、日月如梭。自打從北京來到泉州，用手指一、二、三、四、五……一算，都已經一年多了。可在記憶里又仿佛那只是昨天的事，那些在北京的點點滴滴至今都讓我記憶猶新、難以忘懷啊！最難忘記的是那一次：因為早上起來太晚了，我來不及檢查書包，我到學校才發現忘記帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。可是別的班這節課也要上英語，真是天絕我路啊！我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發生，可是似乎真的沒有。正當我不知所措時，一個人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像在黑暗中又找到了陽光一樣的高興。我抬頭一看，那正是我形影不離的好哥們——小巖！當時我太高興了，沒有問他是從哪來的，只是抱住他，不停地感激……“鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸地走進教室，全班端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站在后面。”出乎我意料的是，小巖站起來了，我的臉唰一下紅了。原來我手上的是小巖的.英語書。可是小巖卻……被罰站了！我愧疚極了，真想站起來說出真相，可是我卻沒有勇氣，回頭看了看小巖，他只是笑了笑。我想下課去道歉就行了，便沒有太惦記。可是當我走后，回想起這些事，多么好的哥們啊，可我平時卻沒有好好珍惜，現在可好了，我們可能再也不能見面。臨走前我們只是互相留了QQ。此時此刻，我的鼻子一酸，眼睛也濕潤了，我深深的留下了那顆晶瑩、豆大的淚珠，它也提醒著我：一個事物可能平時你不是很珍惜，但是后來你往往會后悔不已。終于有一次我在QQ的視頻上看到了以前的同學，我知道我們都長大了。我也明白天下沒有不散的宴席，做人要拿的起，更要放得下！
難忘的回憶作文9
深秋了，我望向窗外，樹葉被風刮動著，像蝴蝶，落入了地上。引起了我無盡的記憶。
一個小女孩滿步蹣跚走了幾步，卻在意料中摔倒了，他不知所措地放聲痛哭，轉向媽媽，想讓媽媽抱抱。但媽媽卻沒如他所想抱起了她，而是想讓他自己爬起，女孩兒無可奈何地做了，又是著向前走了幾步，這一次他沒有摔倒。但多年后回憶起這件事，心中有了一個小念頭，媽媽是不是不愛我了?
一個三年級的女孩兒，“對不起，我不是故意的。”“不行，就是你，我不聽解釋，快賠我”。把男同學的文具盒摔壞了，而男孩兒要賠錢，變死咬女孩兒是故意的理由不放。女孩兒的眼睛里充滿了無助與委屈，看向媽媽，媽媽像木板木頭板的什么也不干，只是靜靜地看著這一切發生，女孩兒心徹底涼了。沖出教室，大聲的哭。而在她心里，那小小的念頭，媽媽是不是不愛我了?想法一瞬間，膨脹了起來，女孩兒不敢向下想。一個大年級的女生，處于青春期的他，有了攀比之心。看見同學們五顏六色，五花八門的水杯，女孩兒動心了，因為自己的水杯破舊不堪，回到家，女孩兒訴說了愿望，媽媽卻絕情的拒絕了他，女孩兒的`情緒瞬爆發，女孩兒委屈地抱怨媽媽，但媽媽卻一聲不吭。女孩兒生氣地向房間跑去，鎖起自己，失聲的痛苦，那一刻，他認定媽媽不愛我了。
我怎么辦呀!我為什么會這樣呢?我不應該這樣……
當女孩兒步入初中，看見了以前的事，從頑皮到懂事，她想起媽媽的好。摔倒時，媽媽緊鎖的眉頭;做錯時，媽媽賠錢，道歉的場面;生氣時，媽媽后悔的表情，有給自己買來的茶杯;
我的心被這些給后悔，理解就是我心靈上的甘露，澆滅了我心中的怒火。
難忘的回憶作文10
時光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了。回頭一看，過去的酸甜苦辣，都使我成長許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經年累月，變得芬芳四溢。在我的成長過程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時光寶物——圍棋。
打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時，也讓我找到我的時光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現在我眼前，不禁讓我想起童年的'回憶……
當時我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進幼兒園的門口，展開我的學習之旅。在那時，爸媽也為我準備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當時我竟然二話不說，直截了當選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對弈，運用個人的智慧將地盤占領，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時也使我對圍棋添增許多興趣。
一轉眼，我已成長了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲。現在我參加學校的圍棋社，個個來自不同年級的好手，他們在下棋的過程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業煩忙，壓力增加，我的時光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。
謝謝你——斑駁的圍棋，我的時光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長，為我的學習生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠那么的快樂！再次跟你說聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物啊！
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