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此情可待成追憶作文6篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的此情可待成追憶作文，歡迎大家分享。
此情可待成追憶作文1
下午上課前，接到學(xué)生用學(xué)校固話打來的電話：“老師，您來上班嗎？”電話接連打了兩個(gè)，我不免擔(dān)心起來：若不是又是哪個(gè)搗蛋鬼闖了禍？”為趕時(shí)間，我打著車到了學(xué)校。
剛進(jìn)校門，幾個(gè)女生就圍了上來，嚷嚷著：“老師你可來了！”看著架勢(shì)一點(diǎn)兒也不像誰闖禍的樣子。第六直覺——一定有什么事。于是問：“咋回事，給我打電話十萬火急的？出什么事了？”幾個(gè)女生嬉皮笑臉的，“沒有，沒有，老師，你去辦公誰休息會(huì)吧。”不由分說地把我擁到了辦公室。大老遠(yuǎn)看見我們班門口擁著里三層外三層的，又逢周五，想著班里又要搞什么活動(dòng)吧。想去看看，被一群同學(xué)堵了回來，只好作罷。
等的時(shí)候，我一直在想，他們?cè)诿κ裁矗鍪裁矗瑴?zhǔn)備什么活動(dòng)？我們班兩年來一直都在周五班會(huì)課上開展活動(dòng)，誰是值周班長誰就負(fù)責(zé)這次的主題班會(huì)。我在猜，一堆人神秘兮兮的，會(huì)不會(huì)我一進(jìn)班，門上掉下來一個(gè)面盆什么的，或是噴我滿身彩條之類的.，總感覺沒什么好事發(fā)生。其實(shí)從攔著我不讓進(jìn)教室我就猜到他們今天得活動(dòng)了。鬧吧，我想！這個(gè)班級(jí)需要放松一下！
終于等到了上課，幾個(gè)學(xué)生用圍巾蒙上了我的眼，咧咧蹌蹌地走到教室門口，只聽見陶笛聲吹出的《祝你生日快樂》，誰過生日？我嘀咕著。接著，全班學(xué)生齊唱生日歌，更是讓我丈二和尚摸不著頭腦.等蒙布取下，我驚呆了，黑板上掛滿了氣球，上面寫著：祝唐老師生日快樂！我懵在那里，無論陰歷陽歷，我的生日都不是這一天。于是，忙著解釋，學(xué)生說，老師就當(dāng)你今天過生日吧。在之前我總以為在我的班級(jí)，學(xué)生不會(huì)做那樣瘋狂的事情!面前擺著好大一個(gè)蛋糕，蠟燭已點(diǎn)燃。火紅的火苗不停地跳動(dòng)著。看看臺(tái)下，一雙雙熟悉真切的眼睛，一個(gè)個(gè)或文靜或調(diào)皮的孩子。鼻子酸酸的，一口氣吹滅了蠟燭，陪孩子們瘋一次吧。許下心愿。班干部適時(shí)遞過來擴(kuò)音器，淚水就像斷了線的珠子，不停滴，我哽咽著，幾乎泣不成聲.
哎，就是這樣一群孩子，他們?cè)撌窃鯓拥木`？竟然瞞得天衣無縫，給我這樣的驚喜。古話說：付出就有回報(bào)。對(duì)他們的一片用心，只為自己職業(yè)的責(zé)任感，不曾想到他們報(bào)以我這樣深沉的愛。我承之不起。
我常說，遇見他們是我的幸福。且行且珍惜......
此情可待成追憶作文2
彼岸之花，曼妙朱砂。
生作彼岸之花，死亦作彼岸之花。
情之盡頭，便有彼岸之花。
彼岸花開一千年，落一千年，生生世世花葉永不相見。
可是，偏偏奈何橋頭的曼妙朱砂等來了已成魂魄的焦仲卿與劉蘭芝。
彼岸花開的妖冶，朱紅色彌散在周圍，問
你倆人可愿走過這奈何橋
焦仲卿緊握住劉蘭芝的手說，生，我不能與蘭芝結(jié)為永世夫妻；死，不能同時(shí)。幸而，我們最后能夠葬在一起，奈何橋畔才能走到一起。冥冥之中，皆有定數(shù)。
劉蘭芝含笑不語，眼里泛起淚光。柔順的長發(fā)傾瀉而下，結(jié)白的衣裙不惹塵埃，宛如初現(xiàn)。
彼岸花輕顫，低聲問道
奈何橋上走過，前塵皆斷，緣份相結(jié)也成空，可愿？
焦仲卿低笑，青絲紛飛，說，
若有來生，我不希求與蘭芝再做人世間夫妻，只求能夠做無名樹枝頭的'連理枝，生生世世相伴，直到海枯石爛。
彼岸花不語。
忽然，妖冶的彼岸花變成雪一樣的白色，干凈而純白素雅。
原來，彼岸花也是有情的花。
它是兩個(gè)守護(hù)彼岸花卻不能相見的精靈花妖曼珠和葉妖沙華所變，而后因得罪了神而被詛咒永生卻不能相見，但是，曼珠和沙華卻沒因此而怪罪身下的詛咒，反而他們卻去幫助世上相愛卻不能相守的人們走到一起。而他們則在看到有情人終成眷屬時(shí)，化作潔白的花來祝福他們。
而劉蘭芝和焦仲卿正是這樣。生前他們倆人受盡挫折，相愛到最后卻要分離，曼珠和沙華不忍看到他們是這樣的結(jié)局，于是，便幫助他們，使他們不再分離。
次日，焦府后園枯樹的東南枝上又生出了一個(gè)枝杈，原本枯樹，卻奇跡一般的又活過來，生了繁葉和一朵不知名的白花。
正是，
彼岸花開開彼岸
花開葉落永不見。
因果注定一生死，
三生石上前生緣。
花葉生生兩相錯(cuò)，
奈何橋上等千年。
孟婆一碗湯入腹，
三途河畔忘情難。
---盜玉
此情可待成追憶作文3
望一欄明月，品一杯香茗，鋪一張素戔，寫一紙思念。清清淺淺，絲絲點(diǎn)點(diǎn)，俱是纏綿。疊一個(gè)相思結(jié)，編一個(gè)九連環(huán)，粘住過往，連著牽絆。牽你之手，與子白頭。
一輪明月照西窗，人倚墻孤影昏黃，望窗外，行 人三三兩兩，形 色匆忙。觸景情傷，情絲纏，愛意綿，怎奈滄海變桑田。遠(yuǎn)處誰家猶彈宮女怨?淺吟低唱，婉約委轉(zhuǎn)，欲聽弦卻斷。終明白，情緣不過是一指流砂，蒼老的是一段芳華。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。月還是那輪明月，只是已物是人非。睹物思人，滿是歡喜，滿是淚滴。回憶，也許只有在回憶里，才能找回那歡喜。人不能總活在過去里，記得這是你對(duì)我說的，你明亮的眼睛就那么地看著我，清澈的如一汪泉水，晶瑩剔透。單純的使人不忍有一絲褻瀆和欺騙。我的心忍不住顫抖。寶貝，人不只是生活在回憶里。然而唯有回憶才會(huì)使人痛苦的更徹底。唯有在寂靜的夜里，一個(gè)人憑欄望月，舉杯獨(dú)醉。讓思念順著指尖蔓延，一杯苦酒，兩行清淚。
終究，明白。是我太過于糾結(jié)。糾結(jié)于此，對(duì)于回憶。然則，只有回憶，才能更清晰地記起，你那已經(jīng)模糊不清的眼，才會(huì)再次無邪出現(xiàn)。海子曾說過:"能夠忘記的叫過去，能夠記住的叫回憶。"我多么希望你我都已成為過去。他們說時(shí)間是世間最好的良藥。在我看來，卻恰恰相反，時(shí)間是一劑毒藥，是你我親手釀制的'毒藥。而唯一的解藥早已逃之夭夭。注定，今生，孤獨(dú)終老。
早已為你畫地為牢，看月光下你的影子份外妖嬈。水袖輕繞，曼妙身姿在月光下映照著，如同圣潔的哈達(dá)。那委約婉轉(zhuǎn)低眉淺唱，如空谷幽蘭之典雅芬芳。使我忍不住昵喃道:寶貝，寶貝……伸手想給你一個(gè)擁抱，才發(fā)現(xiàn)醉眼朦朧的我，早已在清清淺淺的回憶里迷失了自己。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。而今終究明了何以古人癡愛杯中物。千年癡情萬世癲狂終會(huì)被酒埋葬。來，來，來，且再飲一杯。袖里乾坤大，壺中日月長。且飲且癡狂。也唯有醉了，只有醉了，。才能與爾同消萬古愁。
取此花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
心里有座墳，葬著未亡人。
此生唯愿:遇一人白首，擇一城終老。
此情可待成追憶作文4
桌子上停著一杯溫牛奶和兩根油條，看著，看著，鼻子就酸了，想起太婆，想起和太婆一起的日子。
記事起，總是看到爸媽那忙碌的背影，陪伴我的只有太婆了。讀幼兒園的時(shí)候，第一個(gè)站在門外的，就是我的太婆。看到她，我小小的心就能安定下來。從園里出來，太婆第一個(gè)就看到了我，她笑著喚我過去，貼著太婆的衣襟，太婆就勢(shì)把胳膊環(huán)著我，我們依著慢慢往家走。
從小學(xué)三年級(jí)開始，每天的早飯還是太婆準(zhǔn)備的。一杯溫開水或者是一杯溫牛奶還有兩根油條。太婆總是笑著看我吃，“太婆你吃了嗎？”“太婆剛吃了藥，等些時(shí)間才好吃飯。”那時(shí)的我居然吃完摸摸嘴轉(zhuǎn)身就走了，卻不想別的。而且每天都這樣。直到有一天，早上起來，發(fā)現(xiàn)桌子上沒有以前想要的早飯，太婆怎么不準(zhǔn)備早飯呢？屋子里空蕩蕩的，我有種無處可依的感覺。
放學(xué)回家以后，看到很多人都聚集在太婆的小屋里。我問奶奶怎么了，奶奶說太婆胃病這次大出血，醫(yī)生說，沒多少時(shí)間了……我當(dāng)時(shí)傻傻的，不知如何是好。之后的一天早上，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有我以前的早飯，心頭一熱，眼淚涌了出來，為什么？為什么太婆身體這樣還要為我弄早飯？我不是上帝，我不要太婆為我操心，我不要……
一天，我從學(xué)校高高興興回來，突然發(fā)現(xiàn)，太婆的小屋外面，跪著我所有的親人，奶奶對(duì)我說：“家浩，來，拜拜你太婆。”我腦子里面突然浮現(xiàn)出太婆對(duì)我做的所有的事情。拜完之后，轉(zhuǎn)身，眼淚流了出來。不會(huì)的，太婆不會(huì)離開我的，太婆她很愛我，她不會(huì)走的.。晚上睡覺和太婆有關(guān)的記憶，占滿了我整個(gè)腦子，我不要?jiǎng)e的，我只要太婆在我的身邊，可是我卻無法得到了，淚水浸濕了被褥。在太婆遺體火化前的晚上，我守著，含著眼淚對(duì)太婆說：“太婆，您這一覺睡的好嗎？我知道您不會(huì)再醒過來了，但是，我希望您在天上能夠過的好好的，我會(huì)好好讀書，我愛您。”雖然我是笑著說的，但是，我的眼睛里，除了淚水還淚水。太婆是我最親最愛的人，她的離去，對(duì)我來說，是多么大的打擊啊，可是我只有默默地祈禱了。
只要每天早上有一杯溫開水或者是一杯溫牛奶和兩根油條就足夠了，我真的想這么一直下去，這樣的日子，我真的很幸福，太婆……
此情可待成追憶作文5
我們常常說無常，卻忽略了無常的相續(xù)，就像天降雪花，看似團(tuán)團(tuán)，實(shí)則片片分明。所有的一切都是相續(xù)的存在……就像花兒凋謝了，明年仍會(huì)開，直到讀了一個(gè)中年女子的散文，我才明白，世上最大的賊——?dú)q月。
喬青云，一位如散文般恬淡的女子，天一中學(xué)一位普通教師，但她卻有著不平凡的一生，從“梔子花”到“燕巢”，再到“桑子”，平凡的一切在她的筆下變得格外和諧。那一字一句，無時(shí)不刻透露著真情，無時(shí)不刻都給人以一種思想的境界，真謂受益匪淺。這本書給我印象最深的，就是“陌上花開緩緩歸”的心情和“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的親情。
這兩個(gè)篇章中記錄了作者生活的點(diǎn)滴。梔子花開的季節(jié)，農(nóng)村恰似一幅水墨畫，這花襯托著整個(gè)村，不知幾百年前這花與這村子是否就有著因緣呢？正是那種質(zhì)樸的香氣讓作者無限遐想。古代輝煌詩人，常借物抒情，“淚眼倚樓頻獨(dú)語，雙燕來時(shí)，陌上相逢否？”表達(dá)了馮延巳相思的痛楚，悲情之苦。燕子一聲脆啼，似平緩樂曲中的高音符，余音繞梁，蕩氣回腸。有些人因?yàn)榛忌狭瞬恢沃Y，所以對(duì)生活失去了信心，總是站在絕望的邊緣，等待著死神的來臨。可某些人不是這樣，有人為了女兒而活著，有人樂觀地把手術(shù)當(dāng)成救命期，而那些窮人呢？他們雖然沒有錢，可還逼著自己活下去，直到最后一口氣。有一個(gè)詞語：活著，它包裹了生命的所有，體現(xiàn)出生命的本質(zhì)。有人覺得生命很長，其實(shí)，它很脆弱，所以，我們更應(yīng)該珍惜，因?yàn)槿嘶钪娴氖且环N很美好的`感覺。可歲月也是一去不返，村口，“再也沒有那守望的身影”、“也吃不到那一桌桌美味的佳肴”、“目送著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)”所有一切的一切都消逝在心情的長河。
人，不是孤獨(dú)的，因?yàn)橛杏H人在你身邊陪伴著你。也許作者因?yàn)槟哿颂嗟那楦校炊荒敲摧p松，然而卻更往人的內(nèi)心去了，仿佛產(chǎn)生了一種感動(dòng)，一直緩緩流淌在書中的每一頁，每一句，每一字……
此情可待成追憶作文6
執(zhí)手向看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。——題記
我多么希望內(nèi)心能笑的想表面一樣輕松，只是每當(dāng)這樣做時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出你離開是的寒柳長亭，耳邊總回蕩著你說過的每一句話，記憶中總縈繞著你離去時(shí)的背影。
其實(shí)我很清楚，永別離我們并不遙遠(yuǎn)。只是我還缺少勇氣去面對(duì)那種傷感，盡管衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴也無法釋譴。
我只想偷偷拜托你，就算再也不回來，也請(qǐng)?jiān)跓o人的黑夜托個(gè)夢(mèng)給我，哪怕永遠(yuǎn)只是背影，也好讓我默默懷念。
別人總認(rèn)為我一廂情愿，那只是你們不了解，你們并不了解我那如破浪輕舟的思念，在你離開的那一刻，我的心就碎成兩瓣，一半止不住隨你飄蕩。
人們常說距離產(chǎn)生美，而距離又偏偏是產(chǎn)生孤獨(dú)的原因，所以思念也變的.美麗，也因?yàn)橛辛司嚯x，才有了久別重逢的喜悅，而我，也許再也無法享受到這般喜悅，所以，我會(huì)懷抱著你曾給我的感動(dòng)，懷念你一生，然而，因?yàn)槟愕拇掖译x開，讓我的思念，變的永無止境，或者說，你對(duì)我，就只剩下記憶了嗎？
曾問過一個(gè)朋友一個(gè)很抽象的問題：我們?cè)诒舜说纳铮欠窬椭皇锹愤^而已？我至今很感激朋友的回答，朋友說：我們真的不止是路過而已。其實(shí)，我知道，你注定有離開的那一天，但是因?yàn)檫@句話，你在我生命中成了永恒。現(xiàn)在，我很相信鄧不利多曾告訴哈利的一句話：死亡只是穿越世界，如同朋友遠(yuǎn)渡重洋，因?yàn)樗麄儽仨毚嬖冢欠輴叟c生活無處不在……所以我相信，我們彼此的承諾，決不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的阻隔而切斷，因?yàn)槟欠輴叟c生活無處不在。
我一直以為思念是對(duì)朋友最好的感激，是對(duì)他的信任，是對(duì)他的肯定，也許朋友回離開你，但你的思念，會(huì)挽救已經(jīng)逝去的友誼，破碎的記憶，任值得你去追憶。
我任會(huì)以思念的方式感激你曾帶給我的感動(dòng)，雖然惆悵，但是甜蜜。雖然痛苦，卻也溫馨。