放飛自我作文（精選32篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放飛自我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛自我作文 1
一抹淺淺的笑容，歲月的路上處處陽光處處歡聲。一顆堅強篤定的心，人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界，一花一天堂，手捧一卷書，心懷一場夢。駐足遐思自己的人生，少年，你可敢又可曾放飛過你的心靈么？
曾經，我們因為失敗而掉下眼淚；曾經，我們由于自卑而與成功擦肩而過；曾經，我們因陷入困境而懊惱困惑，不停地問自己：我心懷夢想，為何總是學不會飛翔？
年少好強的我們，都想在眾人面前好好地展現自己，讓自己備受萬人矚目。可現實中卻是處處碰壁，因為在準備展現自我之前，我們都不曾放飛自己的心靈，都不曾意識到放飛心靈乃是邁向超越自我與進步向前的一個過程。
放飛心靈，是當我們的自卑在跟勇氣交戰的時候，我們可以昂首挺胸，準確地把握住每一個成功的機會。不與成功擦肩而過，不屈服于自卑，邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量，放飛自我，走向成功！
放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以放下心中的`那份妒忌。讓妒忌轉換成羨慕，讓羨慕轉換成我們向前的動力。妒忌是心靈的腫瘤，又怎能讓它存在于友誼之中呢？
放飛心靈，是當我們緊張的時候，我們可以學會從容應對。不讓緊張成為一個失誤，不讓緊張成為成功路上的絆腳石。
放飛心靈，是在當我們面對自卑的時候，我們可以大膽地說出“我可以”的一個蛻變；放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以由衷地對朋友說一聲鼓勵、一聲祝福的那份善良；放飛心靈，是當我們面對緊張的時候，我們能夠學會從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。
“飛字有一雙翅膀，在右邊在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來的期待，是一個只要汗水與勇氣結合便能閃亮的舞臺，是一顆無需粉墨裝飾展現自我光芒的流星。
青春路上，雖不可能像戰爭一樣頗多的腥風血雨，但也是一個挫折坎坷夾雜的過程。若要在韶華路上所向披靡，就得學著丟掉心靈上的包袱，輕裝上陣，為夢想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢想的征途中，盡情地揮灑汗水，閃耀自己的人生。追逐夢想的少年們，加油吧！
放飛自我作文 2
一個年輕人歷經艱辛后找到沉香木，但在市場向因為無人問津而把沉香燒成木炭賣掉，但他并不知道一小塊沉香只要磨成粉，價值就超過了一整車的木炭，難道說沉香的價值和普通的木炭一樣嗎？
結果肯定不是，只要這個年輕人堅持自己的想法，認為這就是一個寶藏，而不受隔壁賣木炭的影響，最后肯定能最好的利用沉香的`價值，而不會把沉香當作木炭賣掉，所以我們一定要能夠堅持自己的意見。
堅持自己，并不代表頑固不化，當認識到自己的想法錯誤就必須要改正，而不是沿著錯誤的道路，越走越遠，要及時修改方向，不然越堅持只會離成功越來越遠，所謂的南轅北轍。
仲永在當時的宋朝，公認為天才，一出生就會吟詩，口出成章，但他的父親被眼前的利益所迷惑，便成天讓他在達官貴人家吟詩作賦，不讓他學習，最終仲永也無異于眾人啦。假如我們試想一下，他的父親沒有讓他到處做詩，而讓他努力學習，或許就會成為唐宋九大家而不是唐宋八大家啦，也就沒有王安石后來的《傷仲永》啦，所以后天的學習，而且還是堅持不懈的學習，也是至關重要的。
愛迪生，一名偉大的科學家，一生發明了2000多種發明，光是一個簡單的白熾燈就利用了許多材料，做了1800多次的實驗，才發明了鎢絲作為材料最好，如果沒有愛迪生的發明，沒有他堅持做幾千次的實驗，或許就沒有我們現在的電燈啦！
我們現在作為中學生，我們的目標就是為了高考考個好成績，上個理想的大學，為了這個目標，我們就得堅持努力學習，實現我們人生的價值。不怕別人現在比你優秀，就怕比你優秀的人比你還要努力。是啊，如果一個比你優秀的人比你還要努力，差距就會越來越大，為了拉近這個差距，我們就要比優秀的人更加努力。
沉香木算是最好的木材，但如果沒有人知道它的價值，即使它再香再好，也不如一塊木炭。
為了我們的夢想，我們要堅持自我，總有一天會放飛自己的夢想。
放飛自我作文 3
暑假，我和爸爸媽媽來到了美麗的西雙版納。今天，根據導游的安排，我們將游覽西雙版納森林公園。
西雙版納森林屬原始熱帶雨林，導游向我們介紹森林里有２０００多種植被和野生動物。我對植物不感興趣，但對野生動物卻非常期待。
隨導游進入森林，我們的第一個觀賞景點就是孔雀放飛。在森林的一個人造淺池邊，成千上百的游客圍在那里。媽媽帶著我擠進了人群，站在那里靜靜等待。只見一個公園管理人員開始吹哨了。剛開始我不知道她為什么要吹哨，心里很納悶，就問媽媽。媽媽說："這可能是飼養員在喚孔雀。”我半信半疑，過了幾分鐘，圍觀的`游客都開始歡呼起來。我抬起頭循聲望去，只看見池邊樹木里一只只孔雀魚貫而出。它們像約好了一樣，很有秩序地從叢林里飛出來，然后一只只飛落在池邊的草坪上，只十分鐘的功夫，就有上百只孔雀從叢林中飛了出來。它們飛落后全部圍在先前吹哨的那個飼養員周圍，一只只伸長了脖子。飼養員忙不停的開始給它們喂食，并一個個的撫摸著它們。看著它們那享受美食的樣子，我忍不住羨慕起它們來，要是我也能變成它們中的一員那多好啊。不過，也沒關系。雖然我不能成它們中的一員，但我可以將它們帶回家呀。哈哈，可不要誤解哦。我只不過要老爸給我和它們拍了不少的合影。
“快看！真的太美了！” 不知是誰喊了一聲，我一轉身，只見有幾只孔雀正在妖嬈的舞蹈，那張開的尾巴，那五顏六色的羽毛在陽光的照射上，簡直是太炫了。我還是第一次發現人間竟有這般美麗的景色。難怪西雙版納人都會喜歡孔雀，也難怪西雙版納人會將女人比作孔雀。
飼養員又開始吹哨了，孔雀們戀戀不舍的離開了草坪。和飛來時一樣有秩序的排隊回家了。我也戀戀不舍的離開了，趕往下一個景點。
放飛自我作文 4
今天下午，我們班又要開一次班會課，班會課的主題是“放飛理想”。
班會課開始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛的老師，親愛的同學，大家好，請問大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺談了什么是理想，同學們也說出了自己的見解，大家八仙過海——各顯神通，一個個都表演自己編排的節目。最使我感到好笑的是這個小品：李明是一個十分頑皮的小男孩，星期一上數學課時，說話拖腔拉調，老師為了不浪費寶貴的時間，沒有去批評他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調地說：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評我了，我自由啦!”說完就低下頭做小動作了。老師忍無可忍了就讓他下課時去辦公室并語重心長地對他說：“李明你不能把自己當成一個沒有理想的人……”李明卻不把老師的.話當一回事。下一節課上英語課了，王想回答了余老師提的問題后剛坐下，就摔了個四腳朝天，教室里頓時炸開了鍋，同學們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災樂禍。原來是李明把王想的椅子踢開的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來，他自信滿滿地說：“我就是不站。”老師額頭上的青筋都快氣爆出來了，可還是耐著性子教大家讀單詞，同學們都認真讀著，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽見他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說：“這個小東西，實在是無藥可救了。”洪老師苦口婆心的開導他，使他終于明白了自己的過錯，羞愧地低下頭。同學們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實現自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現在開始努力學習。
放飛自我作文 5
星期六的下午，我上完舞蹈課，帶著養了兩年的牡丹鸚鵡，去大草坪散步，然而，就在那天，發生了一件意想不到的事情。
傍晚時分，天空依然很藍，我走累了，便停下來休息，看著在籠子里歡唱的兩只小鸚鵡，夕陽下羽毛青綠發亮，在籠子里上下翻飛，一會兒“蕩秋千”，一會兒“空手翻”，我突然冒出了一個念頭：讓它們在這軟綿綿的草地上走走怎樣？
于是，我把它們帶到了一塊安靜的草坪上，小心翼翼把籠子門打開，與此同時，一道綠色的影子從我眼前掠過，我慌忙合上籠子門，抬頭一看，飛出的小鸚鵡落到了一棵小樹上，我太驚訝了，它會飛？這時，在籠子里的那只開始煩躁、焦急地呼喚它的同伴，我找了一根又細又長的樹枝，伸向那只在樹上的鸚鵡，希望喂食兩年的“感情”能喚它回來，“喂，你快下來吧，你的同伴在籠子里叫你呢！”我對它喊，它不但沒飛下來，反而飛到了一棵高大的法國梧桐樹上。
我仰望那密密匝匝枝葉繁茂的法國梧桐樹半天，才找到了它，把另一只鸚鵡也帶到了樹下，希望同伴的呼喚能讓它“迷途知返”。
留在籠子里的鸚鵡大聲尖叫，不停地用頭撞籠子，急著也要出去，我看在眼里，疼在心里；樹上的'鸚鵡也向籠子里的同伴呼叫，好像在描繪大樹的魁梧，藍天的廣闊，籠子里的鸚鵡也一邊回答它，一邊用頭撞籠子，我的心在滴血，不忍心看這一幕，熬了一二十分鐘，我再也看不下去了，打開了籠子門
那只鸚鵡很快反應了過來，斜飛到了另一棵小樹上，我還用那根樹枝想把它趕到同伴身邊，誰知，它誤會了我的意思，一下子飛過了馬路。
看著它們一個飛在了大樹上，一個飛過了馬路，我既驚訝，又自豪，它們在籠子里生活了兩年，竟然還能展翅高飛，帶著我的擔心和祝福，它們飛向了大自然。
以后，我早上起床再也聽不到鸚鵡們的叫聲了，午休時也安靜了，但我仿佛聽到了它們在大自然中歡快悅耳的歌聲
放飛自我作文 6
夢想在哪兒？夢想又是什么呢？夢想，或許離我們很近，又或許離我們很遠。而夢想，顧名思義，就是幻想自己長大后最想做的職業或事情，簡單地說就是自己長大后的目標、工作吧。
朋友，你的夢想又是什么呢？是當一名救死扶傷的醫生？是當一名保衛祖國的解放軍？還是當一名萬人之上的領導？如果要問起我的夢想，我會毫不猶豫的回答：“我要當一名作家。”
從小我就很喜歡看書，很羨慕那些作家們能讓書中開出小花小草，還能飛出鳥兒。于是，我便有了這個夢想。小的.時候是因為羨慕和崇拜，而到了長大以后，才真正知道為什么會有這個夢想。是為了要給祖國爭光，是為了要讓所有人都瞧得起我們中國人！有人說過：“諾貝爾文學獎跟亞洲人扯不上什么關系。”而我就要告訴他：”不，你錯了，莫言不就得了諾貝爾文學獎嗎，而我，也會想著這個方向努力的。“
向著夢想前進的道路上，雖然我們不能一步登天，但我們能一步一步的走向夢想的彼岸。我覺得，當我很認真的對待每次作文時，我就前進了一小步；當我每次把文章中的好詞好句摘抄到本子上，寫作時拿出來借鑒的時候，我又進步了一小步；當我每次周末去書店看書并且看到關門才回來時，我又覺得進步了一小步……
能夠到達金字塔頂端的動物有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。而現在，我這只蝸牛的進步也不小，總有一天我會到達金字塔頂端的。
這個夢想也許不好實現，但如果實現了它，我會做很多事情：我要幫助小朋友們排憂解難；要讓人們知道森林有多重要，并讓人們不要再過度砍伐森林了；還要讓人們都保護小動物；我還要揭露社會的黑暗，讓世界中滿光明……
我們都是21世紀的孩子，都是新時代的主人，有句話說的好：”少年智則國智，少年強則國強……“我們的未來關系著祖國的明天，讓我們一起努力吧，朝著夢想前進，一起為祖國爭光吧。
放飛自我作文 7
夢想是什么？夢想是黑暗里的指明燈；夢想是當你在準備放棄的時候，在你身后給你的一股動力，催使你永不放棄；夢想是每晚放在你身邊的一本書，一直陪伴你到天亮。當夢想實現的那一刻，我們就可以體會到一種無法形容的幸福。每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是當一名慈善家，辦一家慈善機構。
有一次，我在電視上看見了一個節目：一個慈善家為一個非常貧困的山村，辦了一所學校。在他走的時候，那一個個天真可愛孩子為他唱歌歡送，孩子的臉上洋溢著笑容，他幸福和孩子們抱在一起，場面非常溫馨。我被震撼住了，突然也想當這樣一個人去資助他們，也想去體會這種幸福。所以，我發誓，一定要做一名慈善家，去幫助那些需要幫助的人。
可是這個夢想對那時的我來說遙不可及，慈善家必須要有一定的資本，而我根本沒有這個能力，所以我必須要努力。好好學習，將來上個好大學，找個好工作，就可以去幫助那些人。
而那時，我的成績有點偏科，語文很好，而同樣關鍵的數學，我卻一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，這樣的`成績怎么考個好大學，我便下定決心要把數學這一科提上去。數學老師說，只要多做題，多思考，就肯定可以考好。之后，我便讓媽媽給我買一些練習題，每天我都會做到十點十一點，有一次，我做題做到很晚，感覺很累，我有些厭倦了，我突然很想放棄，但是又轉念一想：我還有夢想等著我去實現，所以就堅持了下來。
終于，皇天不負有心人。又一次數學期末考試，我一下就考到了第一名的好成績，從此，我的成績便從中下游，來到了上游。我終于離我的夢想又進一步。
往往我們遇到困難的時候，為了夢想，都會義無反顧的堅持下去，這就是夢想的動力。我非常期盼，未來能真正的感受到那種無法用語言來形容的幸福。所以，我一定會把我的夢想堅持到底！
放飛自我作文 8
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
顯然，這只小鳥還剛剛學會飛，跌跌撞撞，分不清東南西北，一會兒撞到玻璃上，一會兒撞到黑板上，一會兒又差點兒和我們班的女生來個“親密接觸”，沒過多久，小鳥就累得氣喘噓噓，撲倒在講臺上，尖叫聲也隨之停止。
就在這時，我們班的“淘氣包”——李跳跳“閃亮登場”了，他貓著腰，做出一副“小偷”的樣子，躡手躡腳地向小鳥靠近，然而，此時的小鳥已是奄奄一息了，可它還是發現了敵情，拼盡了吃奶的力氣，撲扇著翅膀往上飛，可沒飛多高就再一次跌倒在李跳跳的桌子上，隨著小鳥跌倒時的一聲悶響，班里也發出了一陣唏噓聲，卻沒有同學敢站出來救起這只羽毛凌亂的小鳥。
李跳跳開始發起第二次攻擊。他趁著小鳥已是吃力得無法動彈的時候，一個猛撲，把小鳥給活生生地捉住了！顯然小鳥被弄疼了，他發出了一聲輕微的鳴叫。此時，已有些同學被李跳跳這種行為給激怒了，他們站出來，紛紛指責他，可李跳跳卻不以為然，繼續玩弄著小鳥。“砰”隨著一聲拍桌子的聲音，中隊長猛地站了起來，他大聲地說：“李跳跳，你快把小鳥放下，你難道不知道嗎？鳥類是我們的朋友，我們應該保護它們，而不是傷害它們，何況它們還能幫我們消滅害蟲，所以，我們應該做的`，是將它放飛，讓他回到藍天的懷抱！”“是呀！”“中隊長說得好！”“跳跳你快把小鳥放下吧,我們一起放飛！”同學們也紛紛說。這時的跳跳似乎也明白了自己的錯誤，連忙把小鳥小心翼翼地放進了中隊長手里，還不忘輕輕地對小鳥說了一聲“對不起”，大家都笑了，一起走出教室，站在走廊前。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
放飛自我作文 9
手中這只墨綠色的鸚鵡，是媽媽幾個月前特地買給我的，它那油光發亮的羽毛、清脆動人的叫聲足足讓我歡喜了好一段日子。然而，漸漸地，它不像剛來我家時那么活潑了，就是喂食時也是那么無動于衷。見它整天在籠子里悶悶不樂，我心疼極了。小鸚鵡孤單了吧，它一定是想飛出去看看外面的世界。我怎么能忍心把它囚禁在籠子里呢？
我終于下了決心，提著籠子來到外面，推開小門，將它捧在手中。我一遍又一遍愛憐地撫摸著它的.羽毛，情不自禁地說：“再見了，小鸚鵡!快快飛吧，愿你飛得很高很高!”說完，輕輕松開雙手，放飛了這只養了好久、感情深厚的鳥兒。凝望著它飛往蔚藍的天空，我發出了內心最誠摯的祝愿：“小鸚鵡，祝你一路平安!祝你找到屬于自己的幸福!”
我以為我們再也不會見面了，可是，我錯了。只見它歪歪扭扭地飛了一小段路，便停在電線桿上不動了。“小鸚鵡，你怎么了，快飛呀!”我望著它著急地喊著。爸爸操起一個小紙團，朝它擲去。它驚叫一聲，慌張地扇動著那雙仿佛有千斤重的翅膀，吃力地向一幢矮房飛去。誰料，它越飛越低，竟然一頭撞在了路邊的汽車上。爸爸說它大概已經不會飛了，想把它捉回籠子里。我沖上去，抱起它，鼓勵它：“不要怕，我們再來!”它無力地耷拉著翅膀，盯著我，許久，才吱吱叫了幾聲，拍打著雙翅，想努力飛向天空。可是，還沒飛過我的頭頂，它就刷地落了下來，趴倒在地上。它倦了，屈服了，重新回到了小小的籠子里。
望著它痛苦的眼神，我感慨萬千！飛翔，原是鳥兒的本能，它本應飛過高山，飛過大海，任何風浪都阻擋不了它前進的腳步，然而就因為長期在籠子里過慣了安逸生活，它的雙翅殘疾了!那么，我們人呢？如果不到大風大浪中去經歷磨練，我們不是也會如此嗎？那將是多么可怕啊!
放飛自我作文 10
我好不容易才登上山頂，此時太陽正在下山，那抹斜陽映照過來，背景顏色變成了一抹金黃的陽光，林子間的鳥在余輝的映襯下自由滑翔，偶爾發出幾聲鳴叫，好一片壯美的景象。我在斜陽下，影子被越拉越長，我在想，天空那些正歸林的`鳥中有哪一對是我思念的呢？
半年前，我隨父母下地干活，在麥壟中有成片的鳥兒在休息，由于人的驚擾，它們迅速飛走。我在驚慌的鳥群間嬉戲，忽然發現了一對鳥正停著，看見我也沒有飛走，我悄悄地靠了過去，出其不意地抓住了它們。這時我才發現，原來有一只鳥的翅膀受了傷，而另一只呢，則安然無恙。我很好奇：這么一對鳥，看到人卻不飛走，受傷了可以理解，可另一只呢？轉瞬我才明白，世間萬物并非無情，動物亦有人間真情。我細細觀察，發現它們正驚恐地看著我。這鳥也通人性，我把它們一同帶回了家，給受傷的鳥兒包扎。
動物與人是和諧的。幾天后，我發現它們的目光變得平靜起來，不再懼怕我。我每天給它們喂吃喂喝，又常常和它們“對話”。如今這世界，隨著現代化城市的興起，鳥兒已沒有了家，看著它們弱小的身軀，我不禁感嘆起來。
不久后，受傷的鳥兒已經可以飛行了，我給它拆了紗布，這兩只小鬼頭還真機靈，我手一松它們就在屋里飛了起來。看著它們又能成對飛行，我心里既高興又難過。它們飛累了，就停下來休息。看著它們，我又感嘆了，鳥也有人性，即使性命不保，也能不離不棄。我被它們感動了。然而，鳥的舞臺畢竟是廣闊的天空，雖然我已經和它們建立起了深厚的友誼，但我怎么忍心束縛住它們，不讓它們自由翱翔呢！
它們始終是要離開的。我萬分不舍地來到山頂，用手托起它們，依依不舍地道別之后，我把它們拋向天空。那一霎，我看到了它們的感激與不舍。那時，太陽也正下山，一抹斜陽映紅了山頂，那兩只鳥兒在我頭頂盤旋了好久，最后混入鳥群不見了蹤跡。
放飛自我作文 11
小時候。鄰居們總是故意的逗我，笑著問我長大后想要讀什么大學。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學，要讀研究生。”不經意間，這成為鄰居們逗笑我的話語。每天讀著“a、o、e……”，吹著泡泡，聽見別人的問話，我總是毫不猶豫的回答著。那時候，是什么都不懂的年紀。
長大后。現在的我是一名普通高中生，夢想沒有什么與眾不同。白駒過隙，彈指須臾，童年時的逗笑已不再，面對的是外人一張張沉默的臉。不會再有人問我童年時與眾不同的夢想，我也不會向別人提起童年時那遙不可及的夢想。
后來啊，我常常幻想擁有美好的未來，但總是質問自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現出父親那張如磐石般堅毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內心總是如潮水一般跌蕩起伏。幻想能否成為現實？我是否有勇氣對自己忠誠到底？在一瞬間，我明白了夢想的意義。夢想是糖衣，誘惑我前行。
收回以前遐想的思緒，我才發現夢想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的`人生。現實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢想，右邊種植真實，隨手采擷，收獲希望。
我在成長的路上編織著夢想與希冀，我相信現在的血淚史會成為那些讓我痛并快樂的往事。我懷著或歡喜或失落的心情奔向我的未來，不管怎么樣，都不要有遺憾，因為時光與年華，誰也輸不起。
還記得童年時鄰居的逗笑嗎？還記得長大以后自己的猶豫嗎？還記得現在閃閃發光的夢想嗎？
我在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬于自己的夢想，只為在夢里聽見花開的聲音。我相信不會等到年華流盡，我就會聽到花開的聲音。
要有最真實的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
放飛自我作文 12
人生的道路艱難而漫長，夢想就是我們在黑暗中行走時的一座燈塔，照亮我們前進的道路；夢想是我們在茫茫大海中航行時的指南針，帶領我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂。因為我意識到：孩子總有一天會長大，離開父母的羽翼，搏擊長空，去追尋心中的夢想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢要靠自己尋。
夢想在我的內心深處扎根，默默的鼓勵我，支持我前行。在人生這條寂靜的河流里，我是一葉不系之舟，沒有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣，也不能使我停下前進的步伐，因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會遇到一些意想不到的問題，沒有人會對我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長很長的路，不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣，才能在長風破浪之時直掛云帆濟滄海。
今生今世，我要拋棄所有的憂傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水。縱使前方有獨風巨浪，我也要獨自面對，獨自承受。礁石間，狂浪里，你會看見我這不系之舟以勁風為號角，以纜繩作琴弦，拿輕音當伴奏，你會聽見我在狂風暴雨中放歌：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
追尋夢想的道路充滿了艱難險阻，它需要我們有百折不撓的精神，執著追求的毅力和勇攀高峰的.勇氣。夢想的種子只有經過精心的培育才能生根發芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開花結果。
新的夢想集結號角已經吹響，它在呼喚那些懷揣夢想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無為的人，我已蓄勢待發，輕舟的夢想即將起航。朋友，你準備好了嗎？讓我們揚帆起航，飛躍夢想！
放飛自我作文 13
夢想是什么？在我的心中，夢想是一個十分模糊的概念。既高不可攀，又觸手可得。我的夢想，那可是三天三夜也講不完的。
6歲的航天之夢
在6歲的時候，我抬頭看著皎潔的月亮和美麗而渺小的星星，不禁令人浮想聯翩。在腦海里突然冒出了一個想法：如果有一天能去月亮那兒看看嫦娥姐姐和玉兔，去星星那兒看看都住著什么與眾不同的人。于是我就有了當宇航員的夢想，就去和爺爺說。爺爺笑了笑，摸著我的頭說：“你知不知道宇航員不是相當就當的，都是從優秀的空軍飛行員中選出來的，是精英中的精英。你想當宇航員，還嫩著呢！”我聽了這些，覺得既委屈，又有點道理。漸漸的，就只能放棄我的航天之夢了！
10歲的助人夢
我隨著年齡的增長，小時候幼稚的夢想慢慢地改變了，我又有了新的夢想了。每當我在電視中看見了那些沒錢去讀書的孩子，我就十分地同情他們。如果我有能力去幫助他們的話，那該多好啊！于是我的夢想變成了做一個慈善家。我要憑著自己的能力，去幫助那些沒錢讀書的孩子，把自己的收入，捐給希望工程。因為我堅信，只要大家慷慨的去幫助那些可憐的孩子，有一天，全中國，不，全世界的孩子一個個都能在校園中讀書。
13歲的'特種兵夢
我13歲了，思想又變了。現在我的夢想已不是以前那么簡單了。自從我看了《我是特種兵》的戰斗片后，我想報效祖國，當一名特種隊隊員，就是特種兵，參加一個獨特的影子部隊。他們是英雄，是我心目中的偶像，無論任何困難、挫折、失敗，甚至犧牲，也阻擋不了特種兵報效祖國的決心。我之所以想當特種兵，就是要像他們一樣，忠于祖國，忠于人民，與自己的隊友同生共死，實現我的夢想。
也許這只是現在的夢想，但我相信只要我擁有夢想，就有成功的可能；只要我擁有夢想，就會去堅持。從今天起，我要為自己的夢想而拼搏。
放飛自我作文 14
是的，旅游是對生命的放飛。
人，作為社會一分子，難免要受到各種法則、制度和道德、倫理的制約，這就如同野馬被馴服后，必要給其配以馬鞍、套上籠頭，這樣它就能夠更好地服務于馭手，而不會惹出什么亂子。因此，人時常會產生一種身不由己的感覺，這種感覺有時來自于家庭，有時來自于所供職的單位，有時來自于約束自己的他人。于是，生活條件優越的人，不一定感到快樂和幸福，因為他（她）明顯地意識到有一根無形的韁繩拴著自己，雖然居有豪華的房屋，出有車坐，珠光寶氣，衣食無憂，但總還感到一些愿望被限制的無奈；身在高位有權有勢的人，也未必活得充實、灑脫，因為他（她）知道自己所擁有的榮華富貴，也仍然是馬槽里的食料，而要永久地享用它，就必須俯首聽命于馭手的召喚；很多人也已清醒地認識到，戀愛就是作繭自縛的過程，當他們一對一對地用那根纏綿甜蜜的絲線把自己捆綁后，才恍然大悟——那座看似美麗的婚姻宮殿，原來是埋葬激情、夢想和自由的墳墓呀。
凡此種種，讓每個置身于社會這個大籠子里的人，都感到有那么一點不自由，有那么一點不暢快，有那么一點不快樂，而這些灰色的`情緒時不時地冒出來后，我們心靈的晴空就會卷起烏云，致使陽光燦爛的心情頓時被遮暗。
在這種情況下，出外旅游便成為所有人的夢想！人們通過旅游放飛自己，暫時把由職責、任務編織的籠子忘記，盡管大家不論走多遠，或親近大海，或登臨高山，或馳騁草原，每個人的潛意識里還懸晃著一只巨大的籠子的影子，但畢竟獲得了片刻的自由和輕松，心情還是愉快的。更難得的是，投身于大自然的懷抱，看花開，聽鳥鳴，飲清泉，觀朝暉晚霞，是對性情的一次矯治，是對身心的一次洗禮和療養，是對生命的一次安撫和凈化！
沒有誰能夠為我們解開拴系生命之舟的纜繩，讓我們抽空把自己放飛吧，從那些未被污染的山水間撿拾一份好心情回來，心情好了，我們的身體和心靈的壓力就會減輕一些，何樂而不為呢？
放飛自我作文 15
今天的天氣最適合放風箏了。放學回家，一放下書包，和小伙伴們去放風箏。
到了田野，我們各自散開，開始寫起各自的放風箏經歷。可是我的風箏老放不高，好不容易放高了，幾個優美的舞蹈動作之后，就和大地親吻去了。看著同伴們都放高了，我急了，可是越急風箏就越放不高。放的'煩了，我就拿著風箏，靜靜地看著她們放，她們的風箏既高又穩定，而且是越放越高，沒有絲毫掉下來的跡象。看著看著，我發覺她們放飛的風箏飛的是同一個方向，風箏是一步一步往上飛。
這時我意識到，放風箏要逆風而放，稍有偏離就會面臨墜落。同伴告訴我放線不能一次性放出來，要等風箏穩定了才能慢慢地放出來，而且一次不能放得太多。領會了這點，我仿佛又看到了希望。我重拾起風箏開始放，剛開始放上去，我只是讓線的長度保持在能飛的距離，等風箏穩定了，我就慢慢地一次次放線，好幾次風箏都偏離了風的方向，而且就快墜落下來，我沒放棄，拉著線，讓它朝風吹向的方向，慢慢地我的風箏也擠進了在天空高翔的風箏隊伍，而且越飛越高，好開心。時間一分一秒地過去，我打算收線了。可收線又是一大難題，我怎么繞都不能快速地把它收完，為了能快點收完，我使勁地拉線，一不小心風箏飛走了，朝著天堂的方向飛去。無奈，只能在旁邊等著其他小伙伴收線。心里還一直埋怨，自己的風箏放得太高了。我垂頭傷氣地回到家，媽媽看我無精打采的，就問我出了什么事，我向她道明了自己的不快，媽媽說：不是一個風箏嘛，媽媽明天再買給你就是了，但你要切記，風箏的線很細，在大風的阻擋下，它是很容易斷的。在收線的時候，你要慢慢地收，不能莽撞，這樣你就不用擔心再次失去風箏了。
今天，我雖然因為風箏的離去而感到傷心，但我學會了放風箏，同時，我也學到了，收線的方法，真是一失兩得。
放飛自我作文 16
飛，是任何人渴望但卻不能真正理解的境界；放飛，是任何人需要但卻不被重視的事情。
因為人是有思想的動物。但是，
有人得到了最珍貴的種子，卻因為無用的珍惜使種子冰封，失去了播種最美麗的花的機會；
有人因為太過于聽信別人的話，遲遲不肯邁開腳步，以致與機會擦肩而過；
有人為了得到財富，終日念叨、企求著上天給予自己一筆財富，哪知道財富是靠自己的雙手創造的；
有人害怕自己最終收獲空白，而放棄了正在做的事情，卻不知好的開始等于成功的一半……
所以，縱使人有著高度精密的思想，但是想得太多，失去的就越多。因為什么？因為思想被束縛。
人生猶如航海，我們會遇到無數的港灣，如果每一次都充滿顧慮，畏畏縮縮，止步不前，那終將與成功失之交臂。因為我們既然拉開了弓，就沒有回頭的箭，困難只是懦夫回頭的便橋。我們不是港灣中停泊的船只，當我們被鎖住時，要做的應該是掙開繩索，鼓起帆，向著不著邊際的.大海駛去！
這是駛向我們的未來。人生道路上鋪滿荊棘，一帆風順并不好，我們應該敢于向困難挑戰，與風、雨搏斗。這才是真正的人生，有著放飛的快樂與嘗試的甘甜。
放飛，是逃出禁錮的牢籠；放飛，是開始生命的起點；放飛，是渴望心靈的自由；放飛，是追求人生的理想！
我們做了決定就需要有勇氣，不管別人怎么說，怎么想，始終走自己的路。無怨無悔，放飛所有。我們不怕困難，不怕失敗，因為我們知道，苦難是磨練意志和力量的礪石。
走過了漫長的開拓之路，心靈的泉水才會更加純潔。我們寧愿做一匹在外奔馳的野馬，雖多了一份艱苦，多了一份辛酸，但總比家養的沒個性的寵馬要好上千倍！
放飛思維，放飛行動！我們要像雄鷹一樣展翅，飛向屬于自己的藍天！
放飛自我作文 17
紅紅的太陽掛在湛藍的天空上，潔白的云朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場，抬頭仰望著天空中飛翔的風箏，它們一個個顏色艷麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來，發現有一只風箏總是跌落下來，我定睛看去，原來它的主人是一個扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。
一旁的草彎下了腰，紅艷艷的花兒垂下了頭。我走上前去，問：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開的死結；臉色蒼白得像墻上的白漆，說：“需要！”
我一手拿著風箏線，一手拿著風箏手柄，小女孩在我身后托著風箏。我一說“放”，小女孩便把手中的風箏用力往上托，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風吹來，我抖了抖身子，感覺有點冷，但手上的力不敢松，可是風箏一下子掉了下來，躲在草坪上，就像一只受傷的鳥兒。
小女孩一下子哭了起來，她的眉毛耷拉著，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續續地說：“難道……老……天爺……也不愿意……幫我嗎？”
我走過去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒事！風箏沒放飛成功，我們再努力一次就可以了，我們一定可以的.！”小女孩聽了我的話，擦干眼淚說：“好！”
我想：她為什么要哭呢？其他沒放成功的人還是很開心呀！我把心里的疑惑說出來：“你為什么一定要把風箏放成功呢？”小女孩看著手上的風箏，目光充滿了無限的思念，說：“我很想念我的奶奶，我想讓這個風箏捎去我對他的思念。”聽了這話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風箏放飛成功！幫她實現她的愿望！
功夫不負有心人，終于，我們的風箏成功飛上了湛藍的天空，小女孩望著越飛越高的風箏興奮地在廣場上跳起來，她的臉紅紅的，就像紅蘋果。她激動地對我說：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵才讓我的愿望成真！”
看著小女孩燦爛的笑容和遠去的風箏，我也想我奶奶了，我說：“不客氣！”說完后便迫不及待地向家里走去。
放飛自我作文 18
陽春三月，殘雪消融，百花齊放，一片生機勃勃的景象。小丁、小紅和小明相約來到草地上放風箏。
“兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。 青青的草地上已聚集了許多放風箏的人，各種各樣的風箏在藍天上玩耍嬉戲，有的風箏高高的掛在天上，像一把隱形的鉤子，勾住了天空，怎么也掉不下來；有的則還在半空，隨著主人飛快地奔跑、放線，正一點一點地向藍天飛去。風箏各式各樣的，有甩著長尾巴的蜈蚣，有自由翱翔的小鳥，有傲視蒼穹的老鷹的，還有多彩的蝴蝶……此時，天空美麗極了！
看到這些，小明三人迫不及待地拿出了自己的風箏，這是一個燕子風箏，這只“燕子”一改日常全身烏黑的妝容，翅膀上的.花紋絢麗多彩，頭發也染成了紅色，剪刀似的尾巴亦帶花紋，真是一只漂亮燕子！小明把風箏交給小丁，他自己拿著線軸站在遠處，然后他說一聲“放”，小丁馬上把風箏拋向空中，小明趕緊往向前跑。可是風箏并沒有如愿地飛向天空，只是隨風轉了幾個圈，“唰”的一聲掉在了地上。如此反復了幾次，風箏仍然沒飛起來。小明和小丁很懊喪。站在一旁的小紅雖然是個女孩子，她可是放風箏的高手。她笑瞇瞇地對兩個人說：“我告訴你們一個小妙招，放線人要逆著風跑，邊跑邊放線，……”原來做什么事情都是講究技巧的。在小紅的指導下，小明再一次抓住風箏線軸，小丁托著風箏，等風力足夠時，小丁把風箏向上一拋，小明就拼命地迎著風奔跑，邊跑邊放手中的線，不久他們的“燕子”便隨風漸漸升空……
風箏在天空中越飛越高，眼看就要碰到白云了。小丁和小明歡呼道：“我們終于會放風箏了。”他們看著自己飛翔的“燕子”，又幫著小紅把她的“蝴蝶”也放飛了。幾位小伙伴仰著腦袋，欣賞著自己的風箏，也欣賞著漫天翱翔的五彩斑斕，心中無限興奮與激動，恨不能自己身上也長出兩個翅膀，與風箏同飛……
這個春天，小明、小丁和小紅做了個飛翔的夢。
放飛自我作文 19
星期天我來到廣場上游玩，天空是藍色的，點綴其中的白云猶如一朵朵棉花糖。陽光明媚，鮮花盛開。草地上的小草嫩綠嫩綠的，樹，長出了新的葉子。天空上到處都是五顏六色、形狀各異的風箏。這時有一只蝴蝶風箏在半空中上升幾分，就跌下來更多。但它一直在倔強的'攀爬，有些困難，但更多的卻是希望。
我上前一看，原來是個七八歲的小姑娘，她手里拿著線軸，看著那個搖擺不定的風箏，從她的眉目中，看出了焦急。她就像熱鍋上的螞蟻……晴朗的天氣，仿佛也陰沉了許多，她跑著跑著一不小心卻狠狠的摔了一跤，但她迅速地爬了起來，抬頭看到了我。于是開口央求我說：“姐姐，你能幫我把風箏，放得很高很高的云朵里嗎？”“嗯”我接過線軸，心里很不確定的幫她放了起來，因為我不確定自己是否可以將風箏放到她所謂的云朵里去。
過了一會兒，經過幾次嘗試，風箏還是像之前那樣忽高忽低，但我知道這個線軸中纖細的絲線，牽動著她的眉心，我努力地放，還是放不起來，于是我只能告訴小姑娘說：“小姑娘，對不起！我也無能為力了。”聽到這話，小姑娘徹底失望了，她放聲大哭，哭的眼睛都紅了。
看到她這個樣子，我說：沒關系啦！不就是風箏放不起來嗎？這有什么好傷心的？”小姑娘哭著說：“不是的，姐姐，我有一個好朋友西西，她病了，病得很重，已經很多天沒有去上學了。于是我就想把愿望寫在風箏上，讓它飛到天使那，讓天使看到，那我的愿望就能實現了。”聽到她這么說，我拿起風箏繼續放，經過無數次嘗試，我終于幫她把風箏放起來了，而且風箏飛的很高很高，真的飛到云朵那去了。
小姑娘笑了，笑得是那樣開心。她對我說：“謝謝你姐姐！我真的太開心了，這下天使肯定會看到了，西西的病，也肯定會好的”。風箏飛得真高，它是最漂亮的。我也堅定的說：“嗯，一定會好的，天使也一定會看到的。看著小姑娘破涕為笑，我真的很快樂！
放飛自我作文 20
在我小屋的墻角掛著一只風箏。
四年前，阿明和我在那個春天扎成了它，花費了所有的課余時間。
我們扎的是只燕子，翅膀老大，老大，阿明說這樣飛得快，飛得高。我拿來畫畫的'顏料，把燕子涂得赤橙黃綠青藍紫；一雙圓眼睛涂成金黃色，阿明拍手叫好，謂之“火眼金睛”。
完工后，阿明拍拍滿是油彩的手，大人似的叉著細瘦的腰，對我說——
好了，丫頭，風起了我們就放出去。
然而一直到現在，風箏仍舊停在小屋的墻角。赤橙黃綠青藍紫早已分辨不清，“火眼金睛”也成了兩團模糊不清的黃云，灰塵一層一層淹沒了它。
好象是老天注定了這風箏不得放飛。因為剛扎好的那幾天，淅淅瀝瀝地飄起了小雨，天剛放晴，我就跑去找阿明，他奶奶迎出來，說阿明被他媽媽接回城里去了。
阿明是城里的孩子，他早對我說過他媽媽要接他回去讀書，他媽媽是個文化人，臉上架著一對厚厚的瓶子底兒。
我慢慢轉過身來，心里想：風箏呢？壞阿明，死阿明……
“丫頭，阿明給你留了個條呢。”奶奶小跑進屋，一會兒出來，手里果真拿著張紙條兒。
我那時已認得幾個字了，拿過來一看，果然是阿明那大鳥飛騰般的字跡：“丫頭我過幾天就回來看你看奶奶風zheng先別放出去等我從我媽那兒捎風zheng線回來阿明。”
我攥著那張紙條兒走了。
一轉眼，這一年便過去了，又到了草長鶯飛的季節，我放學后去幫阿明奶奶挑水，她說：“阿明媽媽說，阿明正在考什么重點中學……忙著呢。”
我再不那樣焦急地等了，讓風箏靜靜掛在墻角，讓灰塵肆意侵蝕它，但心里藏的悵然和懷念，卻一天天深重了。不知遙遠的阿明可否記得這只風箏，它寂寞地在小屋的墻上度過了四年的時光。本屬于它的藍天、清風、白云……它都沒有擁有過。如果阿明能回來，大人似的叉著腰對我說，好了，丫頭，風起了，我們放風箏去，該有多好。
放飛自我作文 21
哈佛大學曾有一個關于人生夢想的調查：3%的人有清晰且長期的夢想，25年來不懈努力，成為社會各界的頂尖成功人士；10%的人有清晰的短期夢想，他們成為各行各業不可缺的專業人士；60%的人夢想模糊，25年來幾乎都生活在社會的`中下層；27%的人沒有夢想，他們幾乎都生活在社會的最底層。
這個調查，反映了人生夢想的重要性，我們都要做追夢人。
追夢的人，夢想給他源源不斷的動力。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是為了夢想，繼續堅持他的音樂創作，耳朵聽不見，就用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作出了著名的《第九交響曲》。是夢想，給他如此大的動力，給他一顆全力以赴向前沖的心。持之以恒，不懈努力，只為他畢生的夢想。夢想，給我們動力。
追夢的人，夢想給他不怕困難的恒心。有一位窮困潦倒的年輕人，心無旁騖的堅守自己的夢想做演員，拍電影，當明星。這位年輕人，有1500次全部遭到好萊塢電影公司的拒絕的教訓，他重新撰寫劇本，然后咬牙繼續拜訪。直到第1886次的時候，一家電影公司的老板決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔任男主角。這部電影的名字叫《洛奇》，這位年輕人的名字叫席維斯·史泰龍。是什么，讓他如此不怕困難，勇敢面對1885次的失敗？是什么，讓他擁有如此恒心，堅持到最后？答案很簡單，是夢想。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛和險阻，只是為了夢想，堅強奮斗，向前奔跑，追向成功。夢想，給我們恒心。
卻如今，還有多少人沒有夢想？一些少年總是說：“我爸媽說做××好，我就做××。”你若問他們夢想是什么，他們便一時語塞，說不出來。沒有夢想的人，讓人悲哀，他們沒有動力，沒有恒心，注定碌碌無為。
張海迪曾在一本書里說：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”讓我們堅持奔跑，堅持追夢，放飛夢想，我們都能成功。奔跑吧，追夢人！
放飛自我作文 22
近觀，花草樹木面如死灰，教學樓上的城墻由陰至暗，逐漸灰黑，像一條蝕滿銹的鐵鏈。遠眺，青灰的天空下起了雨，連綿不斷，像一個絕望的流著淚的孩子。
我就像是那個孩子，只是沒有流出淚來，正四十五度角仰望天空，天空卻是青灰色的。我又是一個很叛逆的孩子，不喜歡被學習折磨，逆來順受，自認為的尊嚴是不受整天學習的束縛，我可以擁有自己的愛好和生活，不被父母控制玩耍的時間，能一覺睡到自然醒。
一天下午，一段及早的對話結束后，我摔著屋門，快步離開了家，心里如一頭咆哮的獅子沖開了束縛，一發不可收拾。我以為這樣做是有尊嚴的，頂撞不顧自己感受的父母是有尊嚴的，不被別人逼迫是有尊嚴的。
牽來一只氣球，這是一顆紅色的氣球，是灰黑中的一抹鮮亮，是我心中的希望，我渴望像這只氣球一樣，能擺脫控制它的那個人的手，無拘無束的飛翔。于是我放開了他，可是一陣狂風刮來，氣球被刮到了樹上，被樹枝劃破，“砰！”氣球屑碎了一地。
我抱怨著這天氣，把我心中的希望灰飛煙滅況且就在眨眼之間，就好像那顆氣球就是他順手捏來的玩物，而此時我的'境遇又與這氣球有何不同，這氣球的尊嚴就這樣瞬間被踩在地上。
時間一分一秒的過去，幕布開始閉合。天氣很冷，尊嚴又不準我回家，只能在回家的路上來回踱步，心里漸漸更平靜了些。
是啊，這么久了，我以為的尊嚴只是一種不成熟不理智的表現，而身在受人照顧的學生時代我又有什么資格去談自由呢？而一個真正有尊嚴的人受到學習的重重考驗只會迎難而上，不會被殘酷的現實所擊潰，有尊嚴的人不會在困難面前輕易低頭。
就像那顆氣球，它若不堅固，又有什么資格談尊嚴，也只是強者眼里的笑柄罷。我想做個有尊嚴的人，勇于為自己的錯誤承擔責任，不會老是在父母眼里做個永遠長不大的孩子。
于是快步跑回家去，那抹明亮溫暖的光永遠為我留著，我放下了自認為的可笑的“尊嚴”。
放飛自我作文 23
我們每個人的心中都會有一些豐富多彩的夢想，這些夢想有的可能很輕松實現，可能努力一下就能實現，還有的可能永遠也實現不了，但我覺得有夢想是好的，只要有一顆夢想的心，做什么事情都會很好。我的夢想也有很多，下面我給大家介紹一下我的夢想吧。
我的第一個夢想是，想考一個重點的高中。這個夢想是我上初中以來就想實現的，到了想在我一直在努力，想在三年以后考進我想去的高中。
可是到了初一下學期成績上升的不是很明顯，排名還是在后面。所以到了現在我要更加努力才能實現了。到了中學科目很多，首先我要把一科一科的成績提高，去認認真真地學，把該背的記熟了，到了考試的時候才會寫得出來。
在考試中還有一些難題等著我們去做，這時候我在中學習生活中要多做一些題目，加強練習，把解題的思路和方法記在心里，到時候多做多練，考試的時候就不怕難題了。我們在學習中還可以提前預習，超過老師講的課程，到了最后但老師講課到時候就等于復習了。但是只要認真的地努力下去，夢想就有可能變為現實。我的第二個夢想是上一個著名大學。而要實現這個夢想還需要我們的更加努力，畢竟還有六年的時間，從現在開始還來得，看以后要上個什么樣的大學了。
在這期間當中我可以充分學習課程，在學習的.過程中可以查缺補漏，把不會的地方問問同學和老師，充實自己的知識。到了以后增加了科目，我要有珍惜時間的意識，在空閑的時候，我可以看看書、寫寫字，這樣對學習成績的提高有多好啊！我還要學會總結，在每一科學完的時候，可以拿出一個新本子記記本課的內容，歸類一下要點，這樣到了中高考的時候，就不用看著許多書復習了，而且效率還很高。我相信像這樣努力下去，想就一定會成功。我們每個人都有自己的夢想，夢想是可以拼搏的，是可以奮斗的，是可以進取的，只要你努力，夢想就會離你不遠。
但只要你一放松，夢想就會離你而去。最終我們要努力去向自己的目標奮進。
放飛自我作文 24
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
清華！不知何時起，這個名字縈繞耳畔。每每松懈之時，“清華園”總在眼前出現。但這只是夢，一個沒有任何依據，任何理由的夢。可是“充實自己，只憑苦學”的信念是無法改變的。我的清華，我的夢！作為一個有夢想的人來說，我認為如果堅持它，不放棄，勇往直前，那將不會是一個夢，而是現實，并且也許就在明天。
既然有著如此高的夢想，必然要更加努力。想起父母的期望與辛苦……心是否被感染了呢？一千個夢想不如一個實踐，在我心中清華這團火越燃越旺，但始終不能松懈的是精神、靈感與汗水。成功人士給我們留下的經驗太多太多，無法全部閱讀，可通往清華的這條路就我而言，只有勤奮。人貴有志，學貴有恒，人之命運因勤而定。雖然太多的疲倦與迷茫籠罩著我們，可這并無礙于勤的加入，可曾想破繭而出，把懶惰的心理用于自己的夢想，在今后的生活中感受生命的真諦與知識的美好啟迪。我的'清華，我的夢！在人生的舞臺上，我要證明給自己看，清華是我人生中不可缺少的，它是我走向社會大門的鑰匙，是未來的美好回憶。
總在想，我為什么而學習？是清華，是激起，我從小到大無限夢想的清華！總在想，如果不上清華怎么辦？不，必須上清華，它是我人生的必經之路，我要在清華園內自豪喊道：“我的清華夢，你圓了！”
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！相信自己，給自己加油，我——一定能行
沖吧，放飛夢想，大膽的向前沖吧，哪怕你只是為了你自己對別人的一個承諾；哪怕你只是證明你自己不會認輸……相信自己，放飛夢想吧！告訴別人，告訴自己，我——不認輸。
放飛自我作文 25
在祖國的西北邊陲，有這樣一片神奇的土地，古老的絲綢之路穿插其中，遼闊的塔克拉瑪干沙漠讓它充滿了沙漠風情。這里，瓜果芬芳，景色壯麗。葡萄溝里的葡萄如玉，令人垂涎。香甜酥脆的庫爾勒梨讓人欲罷不能。和田玉潤滑如羊脂產于此，一望無際的那拉提草原猶如一幅美麗的圖畫
在這片廣袤的土地上生活著這樣一個男孩。14歲的他，生活陽光積極，學習積極向上，學習后籃球游泳薩克斯都還不錯。說到歷史知識和生物知識，他比同齡人強。他長得很帥，但有時候喜歡耍點小脾氣，喜歡在旅游的時候充實自己。每當有人在新疆以外的地方旅游時問起他的家鄉，你可以看到他說起自己的.家鄉時非常開心。這是張文軒，他非常愛他的家鄉。
我的夢想其實很簡單，但要實現還是需要我百倍的努力。我的夢想是通過自己的努力考個好學校，學習先進的科學文化知識，可以用來建設我們美麗的新疆。談到這個理想，會有人問：“是真的嗎？”。我問這個問題的原因完全可以理解，因為我的家鄉新疆的發展不是很發達，有的地州甚至很落后，有人說考了就不想回來了。但是我的想法和他們的很不一樣，因為這是我的家鄉，也是我出生的地方。這里的水土養育了我，給了我健康的身體。這里的好氣候給了我一個開朗、活潑、積極向上的性格。這是我夢想誕生的地方，也將是我夢想生根的地方。
我的夢想和我的家鄉密切相關。如果我的家鄉是一個舞臺，那么我希望我的夢想就像一個舞者，我能在這個舞臺上跳出我華麗的舞步，讓舞臺和舞者都贏。在不久的將來，我將投身于西北建設的隊伍中，讓我的家鄉更美好，讓生活在新疆的人更幸福，讓新疆以外的人期待有一天生活在這個天藍、草原綠、人團結為一家的地方。我相信，在你我和他的共同參與下，我的家鄉的建設將盡快成為祖國的一顆璀璨明珠。
未來的某一天，家人的生活會一天比一天好，大家都會百分百幸福。每天嘴角掛著微笑的時候別忘了抬頭看看。那時，我的夢想正在天空飛翔。
放飛自我作文 26
星期天的早晨，我吃完早飯，換上鞋子到小院里玩。
玩著玩著，我的腳碰到了一個軟綿綿的小東西，是什么呢？我蹲下身子仔細一看，原來是一只受了傷的小鳥，它耷拉著小腦袋，睜著驚恐的眼睛，身子不停地顫抖著。它的翅膀受傷了，小爪子凍得僵硬。我想：“這只小鳥真可憐呀，我把它放在籠子里養傷吧。”我輕輕地把小鳥托在手心上，可小鳥還以為我要傷害它，拼命地掙扎。
我從舊書報堆中，找到一個滿是灰塵的.鳥籠，我用濕布擦了擦鳥籠，小心翼翼地把小鳥放進籠子里，把籠子掛在陽臺上。小鳥撲了幾下受傷的小翅膀，想要飛起來，可它飛不出這個堅固的鳥籠。
我又拿來紗布把小鳥的翅膀包扎好，以防傷口惡化。小鳥看出來這是對它的友好表現，就不再提心吊膽。一天、兩天、三天……十天過去了，在我的精心照料下，小鳥的傷勢逐漸好轉。它跳了幾下，拍了拍小翅膀，想飛出鳥籠。我跑過去，護住籠子對小鳥說：“小鳥呀小鳥，我無微不至地照顧你，對你百依百順，你也應該知恩圖報，留下來呀。可你卻……”小鳥聽了張張嘴，似懂非懂。
學校一年一度的“愛鳥周”到了，我參加了愛護鳥、保護鳥的宣傳活動，我想起了那只撿來的鳥。一放學，我飛也似的跑回家里，只見籠中的小鳥睜著眼睛望著天上成群結隊的鳥兒發呆，它使勁撲著翅膀，嘴里不停地叫著。盡管它盡了全力，但是沒有用。我明白了，“該是我把它放飛的時候了。”我提著鳥籠來到院子里，打開鳥籠門，雙手輕輕地把小鳥從籠子里捧出來，托在手掌上。兩手用力一拋，小鳥“嗖”地飛上了藍天。我大聲喊：“小鳥，你自由啦！“小鳥不時地回過頭望望，然后隨著鳥群飛遠了。
小鳥飛走了，我站在那里，臉朝著天空久久地望著……
放飛自我作文 27
因為對藍天的渴望，老鷹斗天；因為對海水的向往，魚兒游向上游；因為有了理想的導航，我們才有了前進的道路。人的一生總是在追求理想，實現理想的想法總是讓我們欣喜。像一只飛蛾，撲向熊熊烈火，甘愿做火焰的俘虜，只為那一瞬間的光亮。
無論你多么意氣風發；無論你多么足智多謀；不管你花多辛苦；如果沒有理想，我們會失去方向，會迷茫，然后逐漸失去斗志，最后被埋在歷史的煙霧里。只有堅持崇高的理想，為之奮斗，才能創造出屬于自己的藍天。
同學們，理想是我們對未來的向往；理想是我們對未來的希望；理想是我們對未來的憧憬。一生的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天一小時一分鐘的理想。此時此刻，你有沒有為自己樹立遠大的理想并付諸行動？
縱觀古今中外，在歷史的長河中，許多偉人的崇高理想仍然激勵著一代又一代的中國兒女。為了振興中華，周恩來堅持“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，把自己的一生都獻給了革命，在歷史上留下了光輝的`一頁。馬丁路德金為了解放奴隸，擺脫束縛人民的枷鎖，把人民救活在水深火熱之中。他堅定地走上了追求民主的道路。終于，他的夢想實現了，把幸福的種子播撒在人間。
理想是石頭，擦出一絲火花；理想是火，點燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進的道路；理想是引導你走向成功的途徑。人只活一次，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。理想是一首響徹云霄的凱歌。每一個音符都是人生的歸宿。
實現理想的道路是艱難的，道路一定布滿荊棘。俗話說“天降大任，所以人也要苦于心態，筋骨勞損，體虛體虛，為所欲為，才能有耐心，得所不能。讓我們為之奮斗。沒有幾分徹骨的寒冷，怎么讓梅花變香？只要我們都抱著自己的理想，在人生的航程上乘風破浪，勇往直前，勝利就屬于我們。
十五中的同學們，讓我們在這一刻播下理想的種子，努力奮斗。春秋碩果累累，我們將充滿收獲。讓我們展翅高飛。
放飛自我作文 28
理想是燈，照亮世間萬物。理想是路，找出彩虹路。理想是恒心，走出成功的道路。理想是指路明星，照亮前方的路。理想是我們每個人都有的，如果沒有了理想，這個人的生活將過得頻繁無味。
我們每個人都有一個崇拜的人，有了崇拜的人，那你的理想觸手可及，尋找理想時要明確，不要尋找不不切實際的理想。有的人的偶像是姚明、劉翔，他們都是國際的運動員，雖然他們都是受傷的人，可你（我）知道他們腳受了傷可他們不怕，他們是多么的勇敢，都么的堅強。正因為他們有了堅強不屈的精神，不管是成功還是失敗，他們敢于追求自己的理想，我相信他們一定可以的。
還有一個人我們是不可以忘記的，他是我們的恩人，你們猜猜吧！他就是袁隆平，他的理想是消除人們的饑餓，他只是一個真正的耕耘著、一個鄉村教師，可能因為當時太貧窮，人民百姓都吃不飽飯，因此他有了這個為人民服務的理想，最終，他實現了自己的.理想，讓人民遠離了饑餓，實現了自己的理想。
其次還有邰麗華，他不能聽到外界的聲音，可她喜歡的是舞蹈，不管他人是怎樣譏諷她、嘲笑她。她啊！都是那么的堅強、不氣餒、不認輸。就是因為他的堅持不懈的努力，把他從不幸的低谷帶到了藝術的頂峰。這就是做什么事情都要努力，如果有了理想就要敢于挑戰、面對。要學會在困難面前我們因該勇敢對待。這樣才能像邰麗畢一橋達到目標。
而我小時的理想是成為一名舍己為人的醫生（白衣天使），像黃繼光一樣救死扶傷。現在我的理想是教師，幫助許許多多的小孩。長大后，我的理想是當一名警察，為民除害。我有這些理想，我一定會去努力奮斗，為了我的理想我一定堅持不懈，我相信理想并不是遙不可及的夢，只要你努力去實現了，你不會失敗的，相信自己吧！（朋友，姐妹同學們）讓我們為自己的理想高歌吧！讓理想飛翔吧。
放飛自我作文 29
湖，是琥珀般剔透的清波泛著淡藍色的靈光。遠處，那湖的中心是有如夢一般深沉的湛藍。蓊蓊郁郁的樹叢中蘊含著盛夏的氣息。如花開般靜謐，一片潔白的羽毛飄搖而下。
一只美麗的白天鵝自水中飛起，騰起千滴水花。湖中心的小島上是一群破殼而出的小天鵝，在陽光下輕聲鳴叫。
轉眼已至深秋，小天鵝們已褪去出生時較為暗淡的絨毛，披上了一層較厚的白色羽毛，風靜靜地吹，泛起漣漪的湖水映出小天鵝們渴望的眼神：我們也要飛！像媽媽一樣。
又到了秋天，這種風伴落葉的日子。彩蝶般的落葉像小天鵝的夢一樣在枝頭懸掛了整整一年，今日它們終于成熟落地了。
天鵝媽媽帶著它們來到高地，先做了飛行示范。然后逐一把它們送下去，與其說送，倒不如說是推，孩子們對飛的渴望早已被丟到九霄云外，此時只留下了恐懼，可任憑它們怎樣哭鬧，母親卻視而不見。
疾速地下墜，耳畔是呼呼的風聲，我努力揮著翅，卻抑制不住下落的'趨勢，這是怎么了？只見恐慌中的同伴們早已張開翅膀向上飛去了，可我……一雙有力的翅膀緊緊摟住了我，就在我即將摔下谷底的瞬間、懷抱中，有著熟悉的味道——是母親。她眼中含著些許晶瑩的液體，輕輕瞥過我軟塌塌的翅膀，沒說什么，抱著我向上飛去。
我不知道是什么原因，只是，下一次的飛行訓練中，沒有我。春去冬來，不知多少次輪回，我們已長大，豐滿的羽毛下依然掩飾不住我軟塌塌的翅。我望著湖水中的自己，還有——和紛飛的落葉同舞的姐妹們。只是，外面的世界對于我還是完全陌生的，因為，我天生就不能飛。
我終于明白，當年母親眼底那晶瑩的液體是什么，也終于明白，這些意味著什么。飛翔，一個可望而不可及的地方，離我仍是那么遠。
在我出生后的第七個深冬，終年不凍的湖水竟結冰了，在這片和我們一樣潔白的世界中，我輕輕地閉上了眼睛，把對母親的回憶留在了天堂。
只是那首歌依舊在唱——我要飛翔的夢想。
放飛自我作文 30
劃起一根火柴，點起一盞許愿燈，我望著眼前那跳躍著的藍色火苗，思緒被牽到了曾經那些美麗的心愿里。
我曾聽到這樣一個美麗的傳說：把寫著心愿的紙條系上許愿燈，將它放飛到云朵上，天使看到了，心愿就會實現。
第一盞寫著我愿望的許愿燈，是在五歲那年放飛的。那張紙條上的心愿，是種出長著糖果的樹。那是一個甜蜜爛漫的心愿。我明知不可能實現，卻還是天真地幻想著，把心愛的糖果和那個甜甜的心愿一起埋進了花盆。然而，它們卻沉睡在了泥土下。
七歲那年，我第一次走進學校，第一次真正看見這個美麗的世界。相貌平平，成績中等的我，望著那些有著優秀成績又能歌善舞的同學們，一種從未有過的孤獨感油然而生。我是多么渴望關注啊！我悄悄地在紙條上寫上這個心愿，將它系上許愿燈，望著它緩緩地升上夜空，第二盞許愿燈，就這樣消失在我的視線里。
九歲那年，我寫在許愿燈上的心愿，是做一名醫生。我的爸爸就是一名平凡而偉大的“白衣天使”，他總是加班到深夜，很少有空閑的時間，就連春節也不回老家一起過年。他說，作為一名醫生，是不能有假期的，因為病人的病是不會放假的。做醫生雖然累，可當一個在垂死的生命在他手上延續時，是多么令人快慰啊！我愿做一名像爸爸這樣繁忙卻快樂，平凡卻偉大的'“白衣天使”！當我放飛這第三盞許愿燈時，我知道，我長大了。
“找到方向，揭開迷茫，學著堅強努力去闖……”那首《愿望》在我耳邊回放。一年一年，我的心愿也許改變，也許延續：也許稚嫩，也許成熟：也許實現，也許破滅……不管怎樣，我都會一如既往地順心愿的方向，奔跑在那成長的道路上。
“有愿望才會幸福。”今夜，我又將放飛這第四個心愿。我輕輕松開手中的許愿燈，凝視著它歡快地飛上天空，消失在夜幕中。這次，我沒有在許愿燈上系紙條，我知道，那些美麗的心愿啊，早已飛在了我的心里……
放飛自我作文 31
童年是每個人一生中最純真、最美好的時光。它是一個繽紛的夢，帶著歡歌，帶著笑語，徜徉在明媚的陽光里；它是一首動聽而奔放的歌謠，載著希望，載著夢想，飛向未來的天際。
（1）雛鷹起飛——1~2年級
在茫茫的宇宙中，它們是一群愛哭愛鬧的鳥兒，單純的思想，無知而又天真，可愛而又單純。而藍天告訴它們怎樣飛翔，怎樣生存；告訴它們什么是自己前進的.目標。從此，太陽便成為了它們前進的方向。它們在藍天下飛啊，飛啊，飛啊……時而嬉戲，時而打鬧……有些鳥兒不顧一切，一心想著自己的夢想，因為它們知道只有著樣才能得到光明，而有些鳥兒還停留在幼兒時代，飛累了，歇一會，看看風景，它們怕苦，怕累，卻不知自己與別人之間的距離……它們飛啊飛啊……
（2）厭倦飛翔——3~4年級
鳥兒們的距離越來越大，有些鳥兒它們越飛越有趣，完全成醉在這飛翔當中，而有些鳥兒卻厭倦了飛翔，甚至放棄飛翔，可茫茫宇宙中卻找不到一個找落之處，于是它們又只好拖起笨重的身子，慢慢地，慢慢地……接著在這一批隊伍中聽見的又只是一陣陣噓嘆和埋怨，它們似乎是一群窮犯，面對天空給予的考驗，它們弱不驚風，只能“望洋興嘆”！但是它們仍然飛啊，飛啊……
（3）奮力拼搏——5~6年級
離終點的距離越來越近，每個鳥兒都以意識到了身邊的緊迫感，它們不在玩樂，而是奮力的飛啊飛……抓緊著每一分每一秒，它們都開始知道嚴駿的考驗將要降臨，就連原先掉隊的鳥兒，也挺起胸脯，展起翅膀，毫不放松，可是它們似乎感到自己要比別人多用一倍的力氣，甚至更多。于是它們開始后悔，后悔當初的無知與幼稚，后悔自己把這寶貴的一分沒一秒白白浪費在玩上，于是它們又繼續飛啊飛啊………孩子們，沖刺吧！
放飛自我作文 32
春天來了，萬物復蘇，百鳥爭鳴，天空中萬里無云，陽光明媚。在湛藍的天空中，一只只鳥兒唱著美妙的歌兒從空中掠過，留下一道道優美的弧線。我們在這個天氣晴朗的好日子里一起去放風箏。
“丁零零”開始上班隊課了。老師大聲宣布：“過會兒大家帶好自己的風箏去操場那邊放風箏。”霎那間，班級里炸開了鍋，大家都迫不及待地想去放風箏，大家你一言我一語，談論著怎樣放風箏才能放得高。
老師又發話了：“大家趕快排隊下去放風箏吧！”于是大家就像發了瘋似的，拿好風箏立刻就排好了隊，沒有哪次排隊的速度能比這一次快。來到操場上我們便迫不及待地拿出風箏來放了。
我把線先拉出來一點兒，左手拿著線，手握著風箏，飛快地跑了起來，迫切的希望我的.風箏能飛得高一些。我一直這樣跑著，直到自己認為風箏已經可以飛起來了，才松開了右手，把左手的線遞到了右手，繼續奔跑著。跑著跑著，我忽然覺得旁邊有一個黑色影子冒了出來，我轉過頭一看，呀！原來風箏飛起來了，還飛得那么高。我喜出望外，高興極了！我急忙跑去向好朋友炫耀。可是正當我高興地向朋友跑去時，風箏像泄了氣的皮球似的，一個勁兒地往下墜，直接栽到了地上。我一屁股坐在地上，此時此刻，我甚至有點想放棄讓風箏飛得比任何人的都要高的夢想。但看到別人的風箏都高高地飄揚在空中的時候，我不禁又動了心，下定決心，一定要放得比別人高。
說干就干，我又開始努力地想使風箏飛起來，可是風箏好像和我作對似的，就是飛不起來。我沒有氣餒，又嘗試了十幾次，終于在最后一次讓風箏飛了起來！飛得那么高，我感到非常興奮。
抬頭仰望天空，空中的太陽，都被風箏給遮住了，放眼望去，滿眼都是風箏。
“丁零零”下課鈴響了，我們戀戀不舍地收好風箏回了教室。
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