我眼中的色彩作文集合（11篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我眼中的色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的色彩作文1
袁隆平語：我一生與水稻為伴，我眼中常看到的色彩故然是金黃色，它榮耀、炫眼。
哥倫布言：我是位航海家，我終身在廣袤的大海上遨游，那大度、充滿智慧的深藍色總擠滿了我的眼球，因此我眼中的色彩非那深藍色莫屬了。
牛虻與保爾·柯察金異口同聲地說道：我們投身于革命事業，我們眼中的色彩便是胸腔內火一樣的熱血。它勇敢不屈，引人奮發。
……
在顏色家族里各種顏色都有自己的主人。那我是誰的主人呢？我不屬于任何一個派別與教族，我只是位學生，一位只知黑天白夜地學習的人，可我不喜歡這兩種色彩，它們冷漠、孤寂、荒涼，沒有生機與活力，我這位朝氣蓬勃、熱血飛揚的青春少女與之迥然不同，格格不入。可我必須找到心怡的顏色。于是我在它們家族中一一挑選，累行我腰都直不起，腳都走不動了，正想罷休，卻一眼瞥見那溫馨、暖人的`粉紅色，我當即便看中了，小心翼翼地把它帶回家。從此我便是它的主人了。
這個仆人可真忠誠，給我帶來了許多溫馨、歡樂之事，因為它我看一切都是美的，就連一只螞蟻我都很佩服，為它那頑強、團結互助的精神而動容呢！
有一次，我與母親為了丁點雞毛蒜皮的小事大吵特吵，事后我的仆人便來婉言歸功：“你母親這般疼你，你卻……她年紀大了，脾氣大，體諒一下嘛，再說她閱歷比你非富，說的也不一定錯，有理應心平氣和地擺在桌面上談，無理強辯的人才會動怒呢！你呀……還是去道歉吧！弄得家中一點溫馨感也沒有，你滿意這樣的生活呀……”被它那么一數落我覺得無地自容，便主動與母親和好如初了。
因為它的到來，我改變了不少。我喜歡這種顏色——粉紅。溫馨、愉快，愿你永遠在我眼中住宿。
我眼中的色彩作文2
世界是由許多色彩組成的，花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個世界就像個巨大的調色盤，當太陽的顏色和云朵的顏色合在一起時，那就是明媚的橘色；當夜空的顏色和燈光合在一起時，那就是混沌的土黃色；當照片的顏色和回憶的顏色合在一起時，那將是絢麗繽紛的色彩。
朋友是搶眼的紅色，他們總是與你說說笑笑，在你的生活中，往往最多的便是和朋友們在一起時的快樂時光。在你有困難時，他們不會吝嗇他們的臂膀；在你有煩惱時，他們總是讓你敞開心扉，不能對父母訴說的委屈一股腦全說出來了；在你無聊的時候，他們又總能恰到時機地打來電話約你一起出游……
老師是柔和的白色，他們總是給人留下和藹可親的印象，課堂上他們耐心教導，下課后，大家便是好伙伴，老師會和你一起鬧、一起笑、一起說；你的問題他們全都清楚，他們總能想出好的方法來幫你解決。老師的白光是踏在腳下，一直向前的道路。
競爭對手是深海般的`寶藍色，他們總是與你不相上下，往往在面對他們時，你就會產生一股無形的好勝心，原本無聊的事情也變得有趣起來，他們往往總是比你好那么一點點，但那卻永遠會成為你的動力：我和他沒有太大的距離，只要我再努力一點……每次輸給他們卻從來都不會灰心，而是越挫越勇，會一直努力下去。
家人是最美麗的彩虹，他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無論你有什么困難，處于什么處境，他們總會站在你的身邊；無論你做錯了什么，只要你認錯了，他們總能原諒你；當你處于人生的低谷時，他們總能出言安慰，扶持著你一步一步走到巔峰，他們總是對你不離不棄的人，不會因為你的貧窮，不會因為你的笨拙，不會因為你的任何一樣缺點而拋棄你。家人的可貴是金錢不能衡量的。
我眼中的色彩作文3
暑假，伴隨著夏風來到了我的身邊，那本就浮躁的心，現在就蠢蠢欲動了。
獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想曲徑通幽處，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的'空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說：萬事俱備只欠東風，我愿意創造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態，有面對挑戰無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。
我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經歷了風霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖，我想是堅持。
此所謂堅持就是勝利。
走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想：藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創新，對于我們的重要性。
人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！
我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什么。
美好的暑假，它每次都有獨一無二的色彩，看，眼中迷離的光，我對未來的生活，依舊向往。
我眼中的色彩作文4
抬頭望著那陰沉沉的天空，眼前是一片灰白，正如我此刻的心。點點雨滴，滴落在心間。我長嘆了一口氣，想起那張沒有達到目標的試卷，一種挫敗感油然而生。
上一周，我們進行了地理小測。滿以為能比上次考得更好的我，看到成績的那一刻，大失所望。我認真地檢查手中的試卷，查找丟分的原因，除了有道題記錯了考點，更多的'是因為粗心而丟分。霎時，心中的懊惱化作堅硬的核桃卡在心頭，卻無處言說。
放學后，我獨自走在回家的小路上，平日道路旁鳥兒悅耳的歌聲倍感刺耳，沁人的花香也已經不在了，花兒垂下了它的頭，似乎也飽含心事。天空中的烏云仿佛也知道我的心事。受挫的心情真不好過。就這樣，在細雨中，我躊躇著，忘記了前進的方向。
不知道過了多久，雨漸漸地停了，天空似乎亮了起來，太陽掙脫了殘云的束縛，露出了燦爛的臉龐。天邊一道似夢似幻的七彩橋若隱若現，慢慢的，顏色分明了。我驚訝地發現，這不就是彩虹嗎？紅橙黃綠青藍紫，一下子將天空裝扮得繽紛多彩，先前，還是單一的灰白色，現在卻變得斑斕多姿，真美呀！
望著這多彩的天空和雨后的彩虹，我若有所悟。陽光總在風雨后，風雨之后方能見彩虹，而我卻因為一個小小的挫折，被人生旅程中的一段風雨擊敗。真是不應該！失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。要相信，前方的路上一定會有彩虹，振作起來走出風雨，迎接彩虹才是正確的選擇，未來是美好的！
這樣想著，我便大步向前，鼓起勇氣向家的方向走去。那不僅僅是我所居住的地方，也是我心靈正確的歸宿。
我眼中的色彩作文5
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗，紅色，是戰斗，是理想。.
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的`色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……
我眼中的色彩作文6
有時，色彩不僅僅是一幅畫中的顏色，有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。
語文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風景，給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行著課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創作都只有在時代背景下產生，并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。
數學課，看似枯燥無味成山的題，繁雜的公式，復雜的運算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領悟了某一個數學的知識，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點出一抹綠。并且，數學的奧秘激發著我的探索精神。每當學習公式時，總覺得在與數學家進行“時空對話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數學課的色彩。
英語課好似碧綠的春天。對于那些英語成績中等的人來說，英語課就是枯燥無味的語法。但是，英語課好像一陣春風，為我吹開了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個五彩繽紛的世界，里面的每一個國家，有著它自己的民俗風情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語課的`色彩。
自從上了中學后，學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實著我的中學生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實，累并快樂著的中學生活。
我眼中的色彩作文7
“中國加油！奧運加油！”這種鼓舞人心的話似乎還在耳邊環繞。奧運會期間，中國人的熱情如奧運圣火熊熊燃燒。為中國加油助威，為外國游客提供幫助，為奧運而歡呼，熱情的激流流遍了祖國的大江南北。
橙色*誠信
如果你是一個善于觀察的人，你一定會發現一個現象。現在各大商店都打出“誠信服務”的招牌，社會上建起了誠信“銀行”。雖然現在還有一些不誠信現象，但我相信誠信總有一天將伴隨每個人前行。
黃色*勤勞
放眼望去，田間金黃的水稻在微微泛涼的秋風中搖擺。它們在微笑，他們也在微笑。農民們忙著在收割，他們為付出的勞動有了收獲而喜悅。勤勞是一種美德。
綠色*環保
時代在進步和發展，人們追求的是健康的綠色生活。而現實中，有太多的污染，例如：水污染，大氣污染，噪音污染等。為了減輕白色污染，國家實行了“限塑令”。這種方法給綠色增添了希望。
青色*文明
草兒青，樹兒綠。草地不再禿頭，舒樹兒不再折腰。人們的文明之花遍地開放。
藍色*寬容
大海的顏色是藍色的，天空的顏色是藍色的，它們都一樣，是那么的寬廣。人與人之間難免有些誤會，只要心有一片藍，對人寬容，相處很容易。
紫色*夢想
人生總有一個目標，一個夢想，一個追求。成功，失敗，失敗，成功，這樣的`輪回是必須經歷的。沿著夢想之路，踏上征程，你才會走得更快，走的更遠。
生活的色彩是如此的豐富，每一種色彩都是不可缺的。我眼中的色彩，依舊。
我眼中的色彩作文8
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。
烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的.各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。
郁——藍色獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹;是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
我眼中的色彩作文9
風乍起，吹皺了一池秋水，吹走了滿園飄香，勾起的卻是彩色回憶。我知道，那是甜的。
顯黑的木漆墻，泛青的石板路，藍色的一線天，還有那在風雨中、歲月里的糖人攤。哦，忘了，還有那個在攤前忙碌的老人。
糖人，那是從記憶里飄出的味道，香如幻，甜如夢，今年的返鄉之行，本已無望再見它，卻發現……
一樣的石板路，一樣的木漆墻，一樣的一線天，一樣的糖人攤。
仿佛一切都沒有變，看著被孩子們圍著的.小攤，記憶又回到了從前。
記得小時候，每次老人出攤時，便有一大群孩子圍著，自己也不例外。那時候流行《西游記》，糖人便制得全是里面的人物，像肥頭大耳的豬八戒，腳踏跟斗云的孫悟空……都是我們的最愛。
每當黃澄澄的糖人出鍋時，那撲鼻的香氣每每都令我們口水直流，那時的糖人，真的很甜，卻不是那樣的“甜”。
“哇！”孩子的驚嘆聲，拉回了我的思緒。即使剛出爐，那濃郁的香氣，依舊十里傳百里。
望著爐邊閃著黃光的糖人，忍耐不住。上前：“老板，夾兩個糖人。”“好嘞！”老人麻利地將還冒著熱氣的糖人遞給了我，嘴里還念叨著：“剛出爐的，好啊！”
接過糖人，不由會心一笑。
拿著糖人，漫步于鄉間小路，那甜味簡直甜到心坎兒里。果然還是記憶中的那個味道！
吃著糖人，陷入了回憶，原來景物依舊，不一定物是人非，美好的事物終是難以逝去。
秋風輕輕拂過，帶來絲絲涼意，記憶里的糖人一定會是我那金色的童年中，一抹彩色的痕跡……
我眼中的色彩作文10
我眼中的色彩紅寂寞站在土丘上仰望天空,獨自欣賞落日后的那片瑰麗的夕陽綻放出寂寞的紅，渲染著天地萬物間，就仿佛鮮血在我體內緩緩流淌，那百滋長的寂寞。但我喜歡這樣，以一種勝利者的姿態面對一切，我要讓紅有著不同的詮釋，不是熱情奔放，不是斗志昂揚，而是??無比的'寂寞。它會燃化你內心的善與惡，最終只剩下虛無，這便是它存在的意義，燃盡世間萬物，“寥落古行宮，宮花寂寞紅”。
有人說，那是一種生命力與不屈的象征，我認為那是寂寞最完美的替代物。黑冷漠在冗長的夜間輾轉反側，黑夜充斥了每一個角落，窗外的樹影搖曳，仿佛一黑色的惡魔，搖頭晃腦地附和著風聲，向我大聲呼喊，掙脫不了宿命的讖語，乖乖地留停在黑暗處，黑，是我的好朋友，以致于想將其吞噬，想讓我們合而為一。
黑暗中，我是多么渺小，渴望的光明似乎離我只有咫尺之遙，可是卻從未到來。現在，只好學會堅強！黑，如此沉重，不得不讓人感到，冷漠。紫詭異躺在開滿紫羅蘭的花叢中，幽幽的香氣氤氳在空氣中，久久不散。紫色的精靈在叢中飛舞，它們跳至我的鼻尖，在我耳旁打轉，一襲紫色的輕紗，在風中輕舞飛揚，忽的，“詭異”這詞映至腦海，是的，紫色是詭異的，仿佛一高檔的女王藏在細細的珠簾后，與人切切私語，奇幻的感覺油然而生，那種詭異如同看不見，摸不著，但又像實際存在的磁場一般，將人深深吸引后又不知所蹤。。。
在這奇幻的世界里，到處色彩紛呈，各種絢麗的顏色總能給我帶來些感悟，仿佛零零散散的野花散布在草叢中，便一朵一朵的撿拾，最終也能成捆，那些瑣碎的靈感也是如此。我想：我眼中的色彩便是這樣的！
我眼中的色彩作文11
在人生的旅途中，人們都享受著不同色彩的愛，驀然回首的一剎那，才發現愛原來是豐富多彩。
如果說，感情是一首詩，那么愛就是最精彩的一節。
如果說，感情是一幅畫，那么愛就是最絢麗的一抹。
如果說，感情是一本書，那么愛便是最耐人尋味的一章。
在春意盎然的春天，一個嫩稚的聲音傳到媽媽的'耳邊，“媽媽，你說愛是什么東西呀？他是什么顏色的？”媽媽看著我這雙渴求的眼睛，想了想，用慈愛的口吻說，“愛是綠色的，就像陽光給常青樹的綠色，永遠在它身邊。等你長大后你會明白的”。于是，我盼望早點長大。
在烈日炎炎的夏天，我微懂事了，所以明白了在春天時的愛，那是母愛，她是世界上最平淡最偉大的愛。于是微長大的我又向老師提出了一個同樣的問題，老師看著我這雙奇異的眼睛，想了想深情的說，“愛是紅色的，就像蠟燭，它帶來光明，也帶來溫暖”。我品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的道理，可這又是哪種色彩的愛呢？
在楓葉似火的秋天，我懂事了，而且明白了老師所說的愛，是師愛，他也是最偉大的愛。進入花季成長的我，又向熱戀的哥哥提出同一個問題，他生機勃勃的說，“愛是金黃色的，如這時的果實一般，那么美，那么甜”，我猶豫了一下，這為什么又不同呢？
在白雪皚皚的冬天，我明白了哥哥的愛，是愛情的愛，是兩個同年異性的相處，最美、最甜、最溫暖的愛。有一次我在電視上看見一種愛叫愛國，這種愛是白色的，像唐古拉山的雪，風吹不散她，陽光照不化他。
如果說人生是花，則愛就是蜜。如果說果實在春夏秋冬有不同味道不同顏色，那么愛在我眼中就是多姿多彩的，愛的色彩太多了，數也數不完。
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