比本領作文集合（11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的比本領作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比本領作文1
一天晚上，修長的眉毛，尖尖的舌頭，明亮的眼睛，扁平的鼻子和小巧玲瓏的耳朵趁小主人睡著的時候，都離開了自己的崗位，聚在一起談論起誰的本領大。
“要說這本領嘛，當然我最大嘍！發言的是眼睛先生，只見他一躍而起，跳到了眾器官的前面，瞪著烏黑發亮的眼珠，滔滔不絕地說開了，“你瞧，這世界上有那么多的好看的東西。如果沒有我眼睛，小主人怎么看得見公園里鮮艷的花草和花花綠綠的衣服，她又怎么看得見老師在黑板上寫的字呢？所以，我的本領最大！”舌頭大叔慢悠悠地走了上來，扯開嗓門大聲嚷道：“眼睛老弟，你這話就不對了，其實這本領還是我最大。每當小主人把東西塞到嘴巴里來時，我都能很快地辨別出它是甜是苦還是辣，我的反映最快，比計算機的速度還要快呢！因此……”還不等舌頭說完，急性子的鼻子就開口了：“我本領才叫大呢！第一，我是一個重要的呼吸系統，能夠幫助小主人呼吸空氣。第二，我能夠聞到各種味道。如果主人沒有我就無法活下去。”“就你的本領最大嗎？我看也未必，我耳朵能讓小主人聽到各種美妙的聲音，還能讓她聽到別人說的話，我多有本事啊！”耳朵大媽跺了跺腳，慢吞吞地說道。眉毛小姐也慢悠悠地走上來，輕聲輕氣地說：“只要我把身子拱在一起，大家就知道我生氣了；我彎曲著身體，大家就知道我很高興。有了我，小主人不用說話就能表達出她的思想感情了。”“我的本領大。”“我的本領大！”器官們鬧開了，有的`甚至打了起來。
一陣陣喧鬧聲吵醒了正在休息的大腦，他了解了情況后，語重心長地對眾器官們說：“你們生來就是為小主人的生活和學習服務的，你們應該盡自己的能力為小主人服務，而不是在這里爭論的。設想一下如果小主人失去了耳朵，那她就無法聽到聲音了。你們應該和睦相處，不要互相爭吵，明白了嗎？”器官們聽了大腦的話后，都一聲不響地回到各自的崗位上休息去了……
比本領作文2
我有許多本領，可要說看家本領，嘿嘿，那就是我那每分鐘58個字的打字速度了。我是怎么練成這個“神功”的呢？來，讓我悄悄告訴你。
那是四年級的時候，我還剛剛接觸到電腦，老師教我們打字，看到老師的手指在鍵盤上風一般的.掠過，一個個字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發了這樣一個念頭：“我的打字速度要能像老師那樣該多好呀！”于是，我做完作業一有時間就練習打字。功夫不負有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個星期發生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要以網絡的形式發的一篇作文。我有兩篇作文沒有發，加這個星期的一篇一共三篇。我下午一點半要上學，當時只剩兩個小時的時間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬斤巨石壓在心頭，我趕緊搬來筆記本電腦，打開網站，看一眼時間，剩一小時五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開始飛快的敲擊鍵盤，“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語道，“要不，試一試盲打？”
盲打，這個能力我一直練習，可直到前幾天才有點進步。用吧，打錯了，還要返工；不用吧，萬一打不完，怎么辦？我思來想去，心里仿佛有兩個小人在打架。我一咬牙，下定決心，挑戰自己，就用盲打！我的眼睛緊盯著作文稿；我的大腦不斷浮現出鍵盤上字母的位置；手指像郎朗彈鋼琴一樣在鍵盤上快速移動。
剩一小時二十分鐘，第一篇完成！
剩五十分鐘，第二篇完成！
剩四十分鐘，我一不小心把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來，我的心里仿佛揣了只小兔子一樣“砰砰”亂跳，額頭上冒出了細小的汗珠，我在心里一遍遍的告誡自己：“不要慌，要冷靜”。
剩五分鐘，還有十個字！
五！四！三！二！一！搞定！
怎么樣，我厲害吧。“世上無難事，只怕有心人。”只要堅持練習，我相信你也能做到！
比本領作文3
我的本領是自己創造出來的三招功夫，猛虎撲咬、驢子踢墻、豹子上樹。在練習時，動作生疏，常常因慣性摔個大跟頭，跳起來踢腳之后卻忘了收腳，結果身體像根扁擔一樣橫著重重地落在地上，叫我小半天不得翻身，練豹子上樹，我沒防備，踩到樹上的青苔，吱溜一下，滑到樹根底，嚇得我魂飛魄散。現在，經過我的.反復練習，動作越來越熟練了，每一個招式出擊都具有很大的殺傷力。
先說第一個招式——豹子上樹，這個招式攻擊力不是很強，需要一定的條件才能攻擊，需要借助爬上樹或其他欄桿，但用來防身還管用。
第二個招式——“驢子踢墻”，這招雖不及猛虎撲咬那么具有殺傷力，也足以讓人疼痛。那天，我和我的同學李竟平在放學路上比試起武功來，李竟平使出了他的看家本領“猴拳”，我立刻飛身踢腿，還他一個向前踢的驢子踢墻，見他退到我身后，緊接著，跳起來，瞬間完成了向后踢的驢子踢墻，天知道、地知道、唯有我不知道，左腿正好踢中李竟平的排泄腔，痛得李竟平抱臀哇哇大叫。
第三招，“猛虎撲咬”，這是殺傷力最大的招式。在一個風和日麗的日子，蒼天篩下一束束金光，陽光如柳絮般灑滿大地，好不溫暖。突然，干爹逗弄了我一下，惹火了我，我怒不可遏地沖過去，猛地起跳，身體瞬間擺脫了地心引力，在空中威風凜凜地劃過一道弧線，以迅雷不及眼耳之勢撲向干爹，這凌厲的一個猛虎撲咬，把身強力壯的干爹打了個趔趄，連連后退，差點失去平衡摔倒在地。
這招猛虎撲咬對我打籃球也很有幫助，那天，我與實力強悍的姐姐打籃球，久攻不下，屢屢失敗，突然，我冷不丁地給她來個猛虎撲咬，球終于奪過來了。
哈哈，學會了這三招真管用，不僅制敵，還能防身啦!
比本領作文4
一天小貓在家里發呆，我什么也不會，我要出去學本領！
小貓來到了樹下，看見蛇阿姨在樹上穿過來穿過去，小貓看見很好玩，啊哈！“我就學蛇！”它爬上了樹，抱著樹干左邊右邊，左邊右邊，啊！皮都磨掉了一層，但還是一動不動地在原地，唉！看來我得學的本領。
小貓走呀走，來到了田里，看見黃牛哥哥在耕地，黃牛吃力地在田里耕呀耕，小貓看見很好玩，它對黃牛哥哥說：“你能讓我耕一耕嗎？”黃牛用渾厚的聲音嘲笑小貓：“呵呵！我拉得都是那么吃力，你還想耕呀？我估計，你一拉，骨架都散了。”小貓不服氣：“哼！你怎么能這樣說？”“好吧，給你！”小貓眉開眼笑，高興地拉上，使出吃奶的力氣往前拉，果然，小貓摔了個狗啃泥，小貓生氣地說：“我為什么什么也學不會？”
小貓低著頭繼續往前走，突然看見一只小蠕蟲在地上蠕動，它靈機一動爬在地上學著小蠕蟲左扭扭，右扭扭，扭呀扭，地上出現了一個大洞。小螞蟻們生氣極了，問小貓：“你看看你，我們的新家也被你給扭沒了！”小貓剛想站起來回家，這時它發現自己蠕蟲爬沒學會，貓步也給忘記怎樣走了，別人開懷大笑，小貓低著頭，沉默不語。
小貓很失望，在回家的路上，路過一條小溪，看見對面有個漁夫在打魚，小貓高興了，它坐在小溪邊等著，中午漁夫把網放在小溪邊，回家休息去了，小貓把網一甩，漁網捉住了自己，小貓使勁兒一巴掌拍了下去，唉！網弄得又緊了一些，就這樣一直到太陽落山了，小貓才從網里鉆出來，小貓想：我今天受了多少苦，但還是一樣本領也沒學到。
小貓學的.本領一個都不適合它，下多少工夫也是徒勞的。
比本領作文5
我一直有個疑問：為什么火燒裝有水的紙杯，水沸騰了，紙杯沒燒著呢？這次，我帶著這個疑問，充滿好奇的做了這個實驗。
我先拿出一跟蠟燭，點燃后放在桌子上，然后迅速找來一個紙杯，裝了點水，小心翼翼地將它放在蠟燭的'上方。杯子底下開始慢慢變黑，我想讓實驗快點得出結果，就把被子往下移了點，突然感覺手心火辣辣地疼，又立馬把杯子放在臺上。經過一次教訓，我便開始小心起來，知道了做實驗急不得，還是要慢慢地等待結果。我套上手套，拿了一個鑷子，把杯子夾起來，再次慢慢地放到蠟燭上方。過了一會兒，杯底已經全部變黑，邊緣還有些泛黃，眼看水就要沸騰了，可是杯子邊緣冒出了火苗。我下意識地把杯子往上抬了一點，杯子四周冒起了黑煙。大約再過了三分鐘，水沸騰了，我看了欣喜若狂，把蠟燭吹滅后，用餐巾紙在杯子周圍擦了一圈，紙沒有濕，再看看紙杯，四周完好無損，就是杯底的燒的像抹了一層煤炭，還有邊緣凸出的部分燒去了一點紙，不過沒漏，這說明試驗成功了！
紙杯不會燒著，那塑料杯會不會燒著呢？
我又拿了一個塑料杯，照著剛才的步驟，把杯子里裝滿水，然后放在蠟燭上。結果，燒了一會兒杯底就全黑了，并發出一股惡臭，再過一會兒，塑料融化了，水全漏了出來。這說明了塑料杯沒有紙杯這樣神奇的“本領”！
后來，我在一本科學雜志上得到了結果。原來是因為水的沸點是100攝氏度，紙的燃點是超過這個溫度，所以，當水在紙杯中時，紙達不到燃點，所以紙盒不會破。
比本領作文6
我最拿手的本領是唱歌。
小時候，每次在電視里看到別人唱歌，有的清新悅耳，有的動感十足，我就如癡如醉，渴望自己也像他們那樣上臺表演。于是，我時不時纏著媽媽帶我去K歌，媽媽看我如此喜歡，終于被我的熱情感染了，給我報名參加了聲樂學習班。從此開啟了我的音樂之路。
我剛剛開始學唱歌的時候，一點也不會，我的導師并沒有馬上教我唱，而是讓我學喵喵叫、做蛙跳、扎馬步等一系列我覺得稀奇古怪的基本功。再是練聲開嗓、學唱歌譜、體會歌詞、全情投入的演唱，節奏、音準、表情、動作都要高度統一，一點兒都不能偷懶。媽媽配合導師給我做輔助教學：揪辮子、掐腰、肚子用力、找發聲點……，我痛苦得想逃跑，但每次堅持下來后又很有成就感，媽媽和導師都不斷地鼓勵我。終于幾個星期過去了，我有點進入狀態了。
上臺的第一首歌，是《小蝌蚪找媽媽》。當時我大班，圓嘟嘟的我就是一只可愛的“小蝌蚪”，媽媽還當了我的'助演“大青蛙”，為我伴舞。有了媽媽的陪伴，我從容、自信了許多。我倆一次次練習磨合之后，表現越來越好了，小蝌蚪從市賽唱到了省賽，又從省賽唱到了全國總決賽，最后得了全國銅獎。我既高興又沮喪，高興的是沖入了全國賽，沮喪的是只拿了銅獎，我流著眼淚告訴自己，明年我一定要爭取得金獎！經過一年的努力，結果我真的拿到了全國金獎。
我的音樂之路高高低低，起起落落，有時苦有時甜，但我還是喜歡唱歌，它讓我心情舒暢、神采飛揚；它讓我體會到：做任何事都要堅持，不放棄。我會一直堅持唱下去，丁卓爾，加油！
比本領作文7
有一天，猴媽媽對小猴說：“你長大了，應該要去學本領了。”小猴聽了媽媽的話抓抓腦袋想了想說：“明天我就到小兔那里去學本領，學語文最重要以后我可以給其他小動物寫信。”
第二天一早，小猴還沒等媽媽起床就到小兔那里去學習了，小兔很認真的教小猴學語文，不過語文寫作太難了小猴對小兔說：“寫作文太難了，我字都不會寫哪能寫作文啊，今天還是別教我了，我還是回家讓媽媽多教教我怎么寫字再來你這里學語文吧！”小兔說：“好吧，我先去教其他小動物了啊！再見！”
然后小猴一蹦一跳的回家了，在路上他聽到了一陣歌聲，非常美妙，聽得小猴都不想回家了，原來是小鳥在樹上唱歌，小猴對小鳥說：“快下來快下來，我要學你的歌聲！”小鳥說“好啊！”。于是小鳥很認真的教小猴唱歌，學了一會歌，小猴覺得喉嚨都要啞了，就又不想學了，他和小鳥說：“我唱的太難聽了，小動物們肯定不會喜歡的，算了吧我不學了。！”小鳥說：“其實你只要每天練也能唱的很好聽，說不定還會比我都唱的好聽呢？”小猴搖搖頭說：“我的.腿長可以去學跑步肯定可以跑的很快，以后我聲音好聽了再來學唱歌吧！”
小猴又來到了小山羊那里請他教自己跑步，小山羊說：“那你這次一定要好好學，不能半途而廢了，不然你連跑步老師都當不成。”小猴說：“那我就認真學吧！”小山羊就一步一步的教他怎樣跑步，可是小猴學的還是不太認真，所以每次跑步總是不能超過小山羊。
小猴想：“看來我是什么本領也學不會了噢！”
過年了，森林王國要請有本領的小動物來當老師，小兔作文寫的好當了語文老師，小鳥唱歌唱的好當了音樂老師，小山羊跑步跑步的快當了體育老師，就小猴孤獨的站在下面看著他們的頒獎儀式，他很失望的和媽媽說：“我錯了，做事情三心二意什么本領也沒學到。”
小朋友們千萬不要向小猴學習做事情三心二意，那樣是學不到本領的。
比本領作文8
在阿爾的臉上有：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵這四個好朋友，眼睛是一對大大的好兄弟，鼻子是一個高鼻梁，耳朵和嘴巴也是一對形影不離的好兄弟。
有一天，它們要比誰的本領最厲害，眼睛自大地說：“我是小主人的左膀右臂，小主人要是沒有我，就沒有辦法看到世界上的千萬種顏色，看不見自己親愛的朋友和家人，歸根結底，小主人要是沒有我就是一個徹徹底底的廢人，對社會也的幫助也會大大的降低，那樣小主人的生活一定少了很多的樂趣，沒有我，小主人的生活簡直沒有意思！”鼻子聽了，不服氣了：“眼睛你確實很厲害，這一點我承認，但小主人要是沒有我，什么味道都聞不到，就算看到了聞不到又有什么用呢？你知道狗最厲害的是什么嗎？答案是嗅覺，這樣它才能追蹤到獵物。那仔細想一想人最厲害的也應該是嗅覺，那嗅靠的是什么？就是偉大又厲害的我！”嘴巴張大了，不可思議驚訝著道：“你們兩的邏輯怎么這么扭曲，最厲害的應該是我，我的本領是最大的，吃東西、品嘗東西得靠我；跟別人交流、回答老師的'問題得靠我，當然最為重要的味覺也靠我。想必你們都聽過‘民以食為天’，放眼中國乃至整個世界，人們哪一天不得使用我這個大功臣。在我這里，你們還想跟我相提并論，真實不自量力，哼！”說完，嘴巴得意的笑了起來。耳朵看不下去了，大聲嚷道：“嘴巴，你太自大了，要是沒有我，小主人怎么聽到別人的問題，再讓你回答，所以說你的功勞有一半必須得謝謝我。”就這樣，四個好朋友你也不理我，我也不理你。
第二天，小主人在跟客人吃飯，眼睛就是不好好配合小主人，在哪不停的眨眼，鼻子也因為昨天受了委屈，決定這一整天都不舒服，嘴巴也不好好交流，到處說不流暢的語言，耳朵也是聽話只勉強的聽一半……這一天下來，可把小主人累壞了。回到家里，小主人傷心地哭了。
眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵看到小主人哭了，他們都很心疼，暗暗自責，不應該跟自己的別人吵架。于是他們決定重歸于好，和諧的好朋友又再次回歸了！
比本領作文9
“楊定麗”這個名字“方圓百里”都知道，就算不認識一定也略有所問吧！不是我夸大其詞，不信到我們家周圍打聽打聽！“什么？哦！問她是誰？她呀，不是別的人就是我那個擁有三寸不爛之舌和隨機應變的腦門的妹妹呀！”俗話說“有理走便天下，無理寸步難行。”可是到了妹妹這里什么都變了。誰見了妹妹也要讓她三分，何況媽媽買回來的零食她想獨吞呢！
“孩子們！出來吧！媽媽給你們買好吃的來啦！”這等好事當然少不了“饞蟲”妹妹了！妹妹第一個奔到零食前，看的口水都流下來了真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！看著這么多好吃的，妹妹不管三七二十一，先吃要緊！先來一口，一個蛋糕沒了，再來一口，一個巧克力沒了……吃完了自己的又打上了我的主意。“怎樣才能讓零食到手呢”……
哦！有辦法了！”一個鬼點子從腦中一閃而過。注意！妹妹要使決招了！我緩緩的從臥室走出來：“媽！哪有零食啊！”
就在那一霎那，電話響了，妹妹接住了電話：“喂！誰呀？哦！姨姨呀！有事嗎？讓我哥哥過去！好好！沒問題！掛了。”
其實妹妹先用媽媽的手機往我們家電話里打這樣就有點真的打電話的樣子了。妹妹假戲真做我一點破綻都沒看出來，妹妹每次都在換招，我也琢磨不透。妹妹演的真是天衣無縫啊！“哥姨姨讓你過去！”“你不會騙我吧？”我半信半疑的問。“不會的！騙你是小狗！這樣行了吧？”我這才放心。我剛跨出門檻，妹妹就“大開吃界”了。
我去了姨姨家后，我對姨姨說：“姨姨有事嗎？”姨姨疑惑的.說：“有什么事呀？”“您不是……”我這才意識到我被妹妹騙了！”我怒氣沖天，心想“回去后一定教訓妹妹一頓！”
回到家后我怒吼到：“你是小狗！”妹妹若無其事的說：“在說我嗎？哦！我呀就顧得吃零食了忘了說！我本來就屬狗嘛！”雖然我失去了零食又白忙了一頓，但讓妹妹這么一說氣都沒了拋到了九霄云外。怒氣沖天的我竟被妹妹的一句話說服了。
我真佩服妹妹，她的“看家本領”真是厲害！
比本領作文10
我的本領不大，但它在心里的份額重于泰山，千金不換。我的本領就是寫一手好字……
小學開始的幾個學期我寫的字非常潦草，經常受到老師的批評。那時候我就是一個愛玩的小孩，不去管字寫得好不好，只想早點寫完就可以和小伙伴們去玩。這個習慣差不多保持到二年級。我開始對書法感興趣時并不為什么，就是覺得寫好字很好玩。我的爺爺毛筆字寫的很好，我沒事就去爺爺那找舊報紙練字，練的時間一長就真的寫出了個樣子，也受到大人夸獎。到五年級的時候，學校有一次作業展覽，那時我代表班級去參加展覽，這事對那時一直默默無聞的我簡直是一個天大的喜訊。到初三的時候，學校舉行一次校性硬筆書法比賽。我在那次比賽中很高興獲得了一等獎并刊登在校報上，我的作品第一次登上了報紙，那份激動無比的心情簡直無法用言語表達。好事很難連連發生，在高二時學校開展書法比賽，我參加比賽了但在很多個獲獎名額——一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎……中我一直找不到我的'名字。得到這消息后，我的心情一落千丈跌倒了低谷，我做夢也沒想到在我引以為毫的書法上會有如此大的打擊。在那我的確消沉了一段時間，現在就不會了，我清楚了我的方向，我明白該干嘛。繼續不卑不亢的努力加油是我的方向，愛上書法是我最幸福的事之一，繼續追求幸福是沒錯的不受世俗干擾的。我知道我因該有更高的最求，盡最大可能放下功利心，更多的去追求一種藝術、一種靈魂。
這就是我最得意的本事，雖然它曾讓我遍體鱗傷，但我這份對書法的愛是一輩子的事，我堅信它對我利大于弊。人書俱老的那天我會感慨，感慨今天沒選錯這位“朋友”——書法。
比本領作文11
星期六的早上，晴空萬里，陽光明媚。小猴和長頸鹿一大早就在小河邊的草坪上爭論誰的本領大。小猴呲牙咧嘴地說：“我的本領大！”長頸鹿憤怒的說：“我的本領才大！”它們的爭吵聲十分響亮，讓在河邊喝水的大象伯伯聽見了，大象伯伯慢吞吞地走到小猴和長頸鹿面前問：“你們在吵什么呀？”長頸鹿說：“小猴偏說它的本領大。”小猴說：“長頸鹿說它的本領要比我大很多。”它倆在大象伯伯面前爭得面紅耳赤。手舞足蹈想打架。于是大象伯伯想了一會兒說：“你們倆先別吵了，我有一個好辦法。”小猴和長頸鹿齊聲問到：“是什么辦法？快說說看。”大象伯伯說：“我現在想吃河對岸的蘋果了，你們去幫我摘一籃子吧。”大象伯伯給它們一個籃子，就坐到一旁去休息啦。
小猴到河邊一看，驚訝極了，自言自語道：“河水又深又流得急，這可怎么辦呀？”長頸鹿看小猴抓耳撓腮，左思右想的樣子而洋洋自得，長頸鹿很快就過了河，可到了河邊長頸鹿才想到：我怎么才能摘到蘋果呢？我雖然個子高可也不會爬樹啊！長頸鹿在蘋果樹下急得如熱鍋上的'螞蟻。這時小猴在河對岸想出了一個好點子，大聲叫到：“長頸鹿你先過來一下，咱們商量一下吧。”長頸鹿來到小猴身邊問：“干什么？”小猴說：“不如這樣吧，你馱我過河，我上樹摘蘋果怎么樣。再說了你也不會上樹啊！我可以上樹摘蘋果。”長頸鹿想了一下覺得有道理，爽快地答應了。長頸鹿馱小猴過了河。小猴上樹，把又大又紅聞著都誘人的蘋果一個個摘了下來，放在了籃子里。它們把蘋果運回了草坪上，交給了大象伯伯。大象伯伯問：“現在誰的本領大呀？”小猴和長頸鹿，你看看我，我看看你，不好意思的笑了。大象伯伯說：“只有團結本領才越大。”
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